数据库系统应用与开发--实验六

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数据库技术与应用实验报告

数据库技术与应用实验报告

数据库技术与应用实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解数据库技术的基本原理和应用,通过实际操作掌握数据库的创建、管理、数据操作以及查询优化等方面的技能。

同时,培养解决实际问题的能力,提高对数据库系统的综合运用水平。

二、实验环境本次实验使用的软件环境为 MySQL 数据库管理系统,操作系统为Windows 10。

三、实验内容与步骤(一)数据库创建1、打开 MySQL 客户端,使用以下命令创建数据库:```sqlCREATE DATABASE database_name;```其中,`database_name` 为自定义的数据库名称。

2、使用以下命令选择创建的数据库:```sqlUSE database_name;```(二)表的创建1、根据实验要求,设计表结构,包括字段名、数据类型、约束条件等。

例如,创建一个名为`students` 的表,包含`id`(整数类型,主键)、`name`(字符串类型)、`age`(整数类型)字段,使用以下命令:```sqlCREATE TABLE students (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT);```(三)数据插入1、使用`INSERT INTO` 语句向表中插入数据。

例如,向`students` 表中插入一条记录:```sqlINSERT INTO students (id, name, age) VALUES (1, '张三', 20);```(四)数据查询1、使用`SELECT` 语句进行简单查询,获取表中的数据。

例如,查询`students` 表中所有记录:```sqlSELECT FROM students;```2、使用条件查询,获取符合特定条件的数据。

例如,查询年龄大于 18 岁的学生记录:```sqlSELECT FROM students WHERE age > 18;```(五)数据更新1、使用`UPDATE` 语句更新表中的数据。

数据库技术与应用实验报告

数据库技术与应用实验报告

数据库技术与应用实验报告《数据库技术与应用》上机实验报告目录:一、概述二、主要上机实验内容1.数据库的创建2.表的创建3.查询的创建4.窗体的创建5.报表的创建6.宏的创建三、总结一、概述(一)上机内容:第七周:熟悉Access界面,数据库和表的创建,维护与操作1. 熟悉Access的启动,推出,界面,菜单,工具栏等;2. 练习使用向导创建数据库、创建空数据库;3. 练习创建表结构的三种方法(向导、表设计器、数据表)、表中字段属性设置;4. 练习向表中输入不同类型的数据;5. 练习创建和编辑表之间的关系;6. 练习表的维护(表结构、表内容、表外观)7. 练习表的操作(查找、替换、排序、筛选等)第八周:练习创建各种查询1.选择查询(单表、多表、各种查询表达式)2.参数查询3.交叉表查询4.操作查询(生成查询、删除查询、更新查询、追加查询)第十周:练习创建各种类型的窗体1.自动创建纵栏式窗体和表格式窗体;2.向导创建主|子窗体3.图表窗体的创建4.练习通过设计器创建窗体5.练习美化窗体第十三周:练习创建各种类型的报表1.自动创建纵栏式报表和表格式报表;2.向导创建报表(多表报表、图表报表、标签报表)3.练习通过设计视图创建报表(主|子报表、自定义报表)4.练习在报表中添加计算字段和分组汇总数据第十五周:综合应用1.了解Access数据库系统开发的一般方法;2.课程内容的综合练习;3.编写上机实验报告、答疑(二)上机完成情况第七周:熟悉Access界面,数据库和表的创建,维护与操作完成了创建表,向表中输入不同类型的数据,创建和编辑表之间的关系,进行了表的维护,修改了表的结构、内容、外观,最后进行了表的操作,查找、替换、排序、筛选等。

已完成第八周:练习创建各种查询练习选择查询、参数查询、交叉表查询,然后练习并操作查询,生成查询、删除查询、更新查询、追加查询等。

已完成第十周:练习创建各种类型的窗体自动创建纵栏式窗体和表格式窗体,向导创建主|子窗体和图表窗体,练习通过设计器创建窗体,美化窗体。

数据库应用系统开发实验报告

数据库应用系统开发实验报告

《数据库及其应用》实验报告实验名称数据库应用系统开发系统名称贝壳电影院后台管理系统学院专业班级姓名学号2012年 12月一、【实验目的】通过该课程设计的操作与实践,了解关系数据库的相关理论知识和有关开发工具软件的使用技巧,在一定程度上提高应用程序的综合开发能力和创新意识,创新能力,具体掌握的基本能力有以下几方面:1、关系数据库管理系统的基本使用方法;2、SQL语句的使用操作;3、小型数据库应用系统的设计方法。

二、【实验要求】掌握C#数据库编程,使用对象对数据库进行访问,用SQL实现对数据库的增、删、改、查等操作。

具体要求:1、每个班级按项目小组进行分组,每组不得超过5人;2、由组长组织划分系统,每人不得少于对3个数据表进行操作;3、每组提交一份整体报告,每个组员完成个人报告,提交报告中要包括:问题概述,数据库的概念结构(E-R图),数据库中的表,视图(如果使用);程序设计的报告:包括程序的运行环境,开发环境,系统的核心源程序,主要的SQL语句。

4、另外,本课程设计应满足以下要求:1)、实用性:设计的数据库应用系统应该能够正确运行。

2)、多样性:应用程序中包含丰富的个人设计,如按钮的样式,窗口的风格,数据的显示格式等。

3)、原创性:设计的数据库应用系统是依据自己的理解得到的。

4)、友好性:界面友好,输入有提示,尽量展示人性化。

5)、可读性:源程序代码清晰,有层次,主要程序段有注释。

6)、健壮性:用户输入非法数据时,系统应及时给出警告信息。

7)、功能齐全:界面操作灵活方便,至少实现用户登录,数据查询,数据维护,统计等基本功能。

三、【实验内容】1、问题概述(同组可相同)我们都是电影控,所以就选择了电影院这个主题。

一年四季有不计其数的电影上映,一个好的电影院后台管理系统可以帮助影院搜集和更新最新最全的电影,这样会方便广大用户。

所以我们做了一个电影院后台管理系统以帮助电影院对各分店资料,各放映厅资料,员工资料,会员资料,电影基本信息,优惠信息,上映信息,预订信息,食品采购,器材采购,器材生产商,财务信息等信息进行科学的管理,方便添加新的资料、修改已存资料、删除信息等,还可以对数据库内有用信息进行查询、按某些已知信息进行查询等。

(完整版)数据库技术与应用实验报告

(完整版)数据库技术与应用实验报告

(完整版)数据库技术与应用实验报告《数据库技术与应用》实验报告班级学号:姓名:实验日期:指导老师:实验名称一、实验一表的建立与维护实验目的与要求 1.初步掌握根据一个应用目标把现实问题抽象为关系数据模型的方法,从而为解决实际问题奠定数据基础。

2.掌握表的建立与维护的一般方法。

3.理解表的记录指针与当前记录的意义。

4.掌握表的打开、关闭、浏览、显示等操作方法。

5.掌握表结构的修改。

6.掌握记录的增加与删除等操作。

7.掌握数据复制方法。

8.二、实验准备 1、复习关系数据库的有关概念,深刻理解Virsual FoxPro中所采用的关系模型的实质及Virsual FoxPro所支持的数据模型。

2、复习表的建立、现实与维护等操作。

三、实验内容下表是某校学生花名册,根据该表完成以下操作,写出操作步骤。

学习成绩性学号姓名别学 009901 张小强男 98 85 否 20XX年获全数外语出生年月否少数民族受奖情况国数学奥林匹克竞赛二等奖。

009902 009903 009904 009905 陈斌李哲男男 88 56 75 88 75 82 72 81 否是否是20XX年获全国中学生田径运动会100米第三名009906 009907 009908 009909 张青松男封小莉女周晓钱倩女女 65 82 65 83 81 73 78 85 否否20XX年获广东省三好学生称号 009910 009911 孙力军男肖彬彬女 64 55 68 95 是否赵大明男冯珊女否否1.设计一个表的结构,使其能描述上表的信息,同时又符合关系模型的基本要求。

2.建立表,输入表中的数据,并将保存在自己盘中。

3.给全部女生的数学成绩加5分。

4.将记录指针定位到第5号记录。

5.将记录指针指向孙力军同学。

6.显示所有姓“张”学生的情况。

7.把表的姓名字段宽度修改为8。

8.浏览记录数据,且表头用汉字。

9.把少数民族学生的记录复制到中。

数据库应用及开发实验报告

数据库应用及开发实验报告

课程名:数据库应用与开发时间:2014.9.11实验一安装SQL Server 2008和Visual Studio2010一、实验目的学习和掌握SQL Server 2008 命名实例的安装,启动和连接服务器。

二、实验器材486及以上微机,Windows xp/7/vista操作系统,安装了SQL SERVER。

三、实验容和步骤1、SQL Server 2008的安装(1)将安装盘放入光驱,光盘会自动运行。

在开始界面中选择“服务器组件、工具,联机丛书和示例命令,执行安装程序”(2)接受许可条款和条件,安装必备组件;使用Sql server 安装向导;进行“系统配置检查”;输入相关注册信息;选择需要升级或安装的组件,如图1.1(3)单击下一步按钮,在出现的实例的命令方式为命名示例,并输入实例名称,单击下一步按钮继续进行安装。

(4)根据向导完成SQLServer2008 的安装。

图附1.1“安装中心”对话框图附1.2“支持规则”对话框图附1.3“服务器配置”对话框(5)参考教材安装Microsoft Visual Studio 20102、visual studio2010的安装步骤抄书(课本P22)四、实验结果能够按要求安装SQL Server 2008数据库管理系统软件和visual studio2010软件,并认识和体验SQL Server 2008软件的功能。

五、实验心得课程名:数据库应用与开发时间:2014.9.18实验二创建数据库和修改数据库一、实验目的与要求1、熟悉数据库的创建命令的使用2、学会查看和修改数据库3、学会删除数据库二、实验器材微机+windows操作系统+SQL SERVER2008+SSMS三、实验容1.在D盘根目录下创建一个数据库db_temp,该数据库中有两个数据文件,其中主数据文件db_temp.mdf为10MB,最大大小为100MB,按10MB方式增长,一个数据文件db_temp1.ndf,,初始大小为10MB,最大大小为不限制,按10%增长,db_temp_log1,db_temp_log两个日志文件大小均为5MB,最大限制均为为5MB,增长方式为5MB2给db_temp数据库添加一个数据文件db_temp2,文件的大小为10MB,最大大小为100MB,增长方式按10%增长.到文件组fgroup3.查看和修改数据库选项4.为数据库更名5.删除数据库四、实验步骤1、启动SQL SERVER 2008,选择SSMS组件。

数据库系统实验课实验报告

数据库系统实验课实验报告

数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程,旨在通过实际操作和实验,深入理解数据库系统的原理和应用,提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。

本次实验的具体目的包括:1、熟悉数据库管理系统(DBMS)的操作环境和基本命令。

2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。

3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。

4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。

5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80,实验在 Windows 10 操作系统上进行。

使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。

三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库,用于存储学生管理相关的数据。

2、表的设计在“student_management”数据库中,设计了以下几张表:“students”表,包含学生的学号(student_id)、姓名(student_name)、性别(gender)、年龄(age)等字段。

“courses”表,包含课程的课程号(course_id)、课程名称(course_name)、学分(credit)等字段。

“enrolls”表,用于记录学生选课的信息,包含学号(student_id)、课程号(course_id)、成绩(grade)等字段。

在设计表时,为每个字段选择了合适的数据类型,并设置了主键和外键约束,以保证数据的完整性和一致性。

3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据,以便进行后续的查询和操作。

4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。

实验六 视图的创建和使用

实验六 视图的创建和使用

实验六视图的创建和使用开课实验室:指导老师:学院:专业(班级):姓名:学号:一、实验目的与要求1)理解视图的概念2)掌握利用企业管理器和CREATE VIEW命令创建视图方法。

3)熟悉修改视图、查看视图和删除视图的方法。

4)掌握通过视图修改数据表的方法二、实验过程设计及实验步骤创建视图是数据库应用中的常见需求,可以使用企业管理器创建、管理视图,也可以用T-SQL语句创建、管理视图。

1)在企业管理器中创建如下视图:在XSGL数据库中使用表STUDENT和SCORE 创建视图VIEW_STUDENTSCROE,来查询每个学生的姓名和选课情况。

2)在查询分析器中创建视图:将上题用CREATE VIEW 来创建,视图名为VIEW2 程序代码:3)查看视图信息:使用系统存储过程SP_HELP、SP_HELPTEXT、SP_DEPENDS4)删除视图:将视图VIEW2删除.三、SQL调试及结果创建视图是数据库应用中的常见需求,可以使用企业管理器创建、管理视图,也可以用T-SQL语句创建、管理视图。

1)在企业管理器中创建如下视图:在XSGL数据库中使用表STUDENT和SCORE 创建视图VIEW_STUDENTSCROE,来查询每个学生的姓名和选课情况。

2)在查询分析器中创建视图:将上题用CREATE VIEW 来创建,视图名为VIEW2 程序代码:CREATE VIEW VIEW2ASSELECT STUDENT.SNAME,OFROM STUDENT,SCORE3)查看视图信息:使用系统存储过程SP_HELP、SP_HELPTEXT、SP_DEPENDS 执行代码;SP_HELPTEXT VIEW2执行代码:SP_HELP VIEW2执行代码:SP_DEPENDS VIEW24)删除视图:将视图VIEW2删除. 执行语句:USE XSGLDROP VIEW VIEW2四、实验体会通过此次学习我理解视图的概念,掌握利用企业管理器和CREATE VIEW命令创建视图方法。

数据库技术及应用课程实验

数据库技术及应用课程实验

数据库及应用课程实验实验1 SQL Server管理工具的使用1 企业管理器的使用实验目的(1)掌握企业管理器的基本使用方法;(2)了解SQL Server数据库及其对象。

实验要求(1)了解SQL Server支持的身份验证模式;(2)了解企业管理器的启动;(3)了解企业管理器中目录树的结构;(4)对数据库、表和数据库对象有一个基本了解。

实验步骤利用企业管理器访问系统自带的数据库Northwind。

(1)启动SQL Server服务管理器。

(2)以系统管理员身份登录到企业管理器并访问Northwind数据库。

(3)在企业管理器的目录树中展开文件夹→展开Northwind数据库图标,则将列出该数据库的所有对象,如:表、视图、存储过程、默认、规则等。

(4)选中Northwind下的“表”图标,将列出Northwind数据库所有的表(系统表和用户表),在此以用户Employees表为例,打开该表,查看其内容,得到的界面如图1 所示。

图1.1 通过企业管理器查看Northwind数据库的Employees表的内容(5)在表的尾部试着插入一条记录,会发生什么情况?(6)删除步骤(5)插入的记录。

2 查询分析器的使用实验目的(1)掌握查询分析器的使用方法;(2)了解数据库及其对象。

实验要求(1)了解查询分析器的启动方法;(2)了解查询分析器目录树的结构;(3)了解在查询分析器中执行SQL语句的方法。

实验步骤1、利用查询分析器访问系统自带的数据库Northwind。

(1)启动SQL Server服务管理器;(2)运行查询分析器;(3)展开查询分析器对象浏览器目录树中的Northwind数据库图标,则将列出该数据库的所有对象,如:表、视图、存储过程等,如图2所示。

图1-2 查询分析器目录树(4)以Northwind数据库的用户表Customers为例,选中该表的图标右击,弹出快捷菜单,执行“打开”菜单项,打开该表,查看其内容。

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实验JDBC进阶(2)一、相关知识点1、JDBC基本概念2、视图、索引二、实验目的:理解视图和索引的概念,并通过视图设计简化程序设计,通过索引设计优化查询性能三、实验容:1、设计读者视图view_reader,并修改readerManager类中相关代码。

第一步:通过查询分析器建立读者视图,要求视图中包含读者类别名称;第二步:改造ReaderManager类,将其中的连接查询用视图代替。

第三步:运行图书管理系统,进行各个功能的测试(读者类别管理、读者管理)【实验结果与分析】A、写出视图创建代码。

create view view_reader asselectreaderid,readerName,r.readerTypeId,r.lendBookLimitted,createDate,creatorUserId,stopDate,s topUserId,rt.readerTypeName,r.removeDatefrom BeanReader r,BeanReaderType rt where r.readerTypeId=rt.readerTypeIdB、给出改造后ReaderManager类的各个方法的代码。

String sql="select *" +" from view_reader where removeDate is null " +" and removeDate is null ";String sql="select *" +" from view_reader where readerid=?";2、设计图书视图view_book,并修改BookManager类中相关代码。

第一步:通过查询分析器建立图书视图,要求视图中包含名称;第二步:改造BookManager类,将其中的连接查询用视图代替。

第三步:运行图书管理系统,进行各个功能的测试【实验结果与分析】A、写出视图创建代码。

create view view_bookasselect b.barcode,b.bookname,b.pubid,b.price,b.state,p.publishernamefrom beanbook b,beanpublisher p where b.pubid=p.pubidB、给出改造后ReaderManager类的各个方法的代码。

public class BookManager {public List<BeanBook> searchBook(String keyword,String bookState)throws BaseException{List<BeanBook> result=new ArrayList<BeanBook>();Connection conn=null;try {conn=DBUtil.getConnection();//改动处String sql="select *" +" from view_book where state='"+bookState+"' ";//if(keyword!=null && !"".equals(keyword))sql+=" and (b.bookname like ? or b.barcode like ?)";sql+=" order by b.barcode";java.sql.PreparedStatement pst=conn.prepareStatement(sql);if(keyword!=null && !"".equals(keyword)){pst.setString(1, "%"+keyword+"%");pst.setString(2, "%"+keyword+"%");}java.sql.ResultSet rs=pst.executeQuery();while(rs.next()){BeanBook b=new BeanBook();b.setBarcode(rs.getString(1));b.setBookname(rs.getString(2));b.setPubid(rs.getString(3));b.setPrice(rs.getDouble(4));b.setState(rs.getString(5));b.setPubName(rs.getString(6));result.add(b);}} catch (SQLException e) {e.printStackTrace();throw new DbException(e);}finally{if(conn!=null)try {conn.close();} catch (SQLException e) {// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();}}return result;}public BeanBook loadBook(String barcode) throws DbException {Connection conn=null;try {conn=DBUtil.getConnection();//改动处String sql="select *" +" from view_book where barcode=? ";//java.sql.PreparedStatement pst=conn.prepareStatement(sql);pst.setString(1,barcode);java.sql.ResultSet rs=pst.executeQuery();if(rs.next()){BeanBook b=new BeanBook();b.setBarcode(rs.getString(1));b.setBookname(rs.getString(2));b.setPubid(rs.getString(3));b.setPrice(rs.getDouble(4));b.setState(rs.getString(5));b.setPubName(rs.getString(6));return b;}} catch (SQLException e) {e.printStackTrace();throw new DbException(e);}finally{if(conn!=null)try {conn.close();} catch (SQLException e) {// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();}}return null;}3、设计读者借阅情况统计视图view_reader_static,并在BookLendManager类中添加根据读者ID提取其借阅数量的代码。

第一步:通过查询分析器建立读者统计视图,要求视图中包含读者ID、读者、借阅数量;第二步:在BookLendManager中添加方法public int loadReaderLendCount(String readerid) throws DbException。

并编写其代码第三步:在BookLendManager类中添加main函数,并编写上述方法的测试代码。

进行功能的测试【实验结果与分析】A、写出视图创建代码。

create view view_reader_staticasselect r.readerid,r.readerName,count(*) AS借阅数量from BeanReader r,BeanBookLendRecord rcwhere r.readerid=rc.readerid group by r.readerid,r.readerNameB、给出改造后BookLendManager类的各个方法的代码。

public static int loadReaderLendCount(String readerid) throws DbException{Connection conn=null;int a=0;try {conn=DBUtil.getConnection();String sql="select * from view_reader_static wherereaderid=?";java.sql.PreparedStatement pst=conn.prepareStatement(sql);pst.setString(1, readerid);java.sql.ResultSet rs=pst.executeQuery();if(rs.next()){a=rs.getInt(3);}} catch (SQLException e) {e.printStackTrace();throw new DbException(e);}finally{if(conn!=null)try {conn.close();} catch (SQLException e) {// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();}}return a;}4、索引实验:第一步:完成IndexTest_initData类中的代码,并测试。

第二步:完成IndexTest类中的代码,并测试,记录执行结果第三步:通过查询分析器,在BeanBookLendRecord表的readerid上建立索引第四步:再次执行IndexTest类,记录执行结果A、给出两个类的代码和索引建立的代码B、比较IndexTest类两次执行的结果,并说明索引的作用。

并思考:如果我们需要经常查询某用户近期借阅的n本图书,请问,应该如何建立索引?【提示:多列索引】。

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