2020届高考历史复习第二次世界大战后世界政治格局的演变检测试题(含解析)新人教版(最新整理)
高二历史第二次世界大战后世界政治格局的演变试题

高二历史第二次世界大战后世界政治格局的演变试题1.阅读下列材料:(15分)材料一乔治·凯南说:“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。
这个旅行者就像是苏联势力。
大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。
使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的,不是北风的直接胁迫,而是太阳的间接的温和办法。
”(1)从材料一中获取信息:(2分*3点)材料二美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。
美苏两个超级大国争夺世界霸权,对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。
不过,这种局面没有维持很长时间,随着各国的经济发展和实力增强,他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显,整个世界开始从两极对立走向多极化。
(2)从材料二中获取信息:(3分*3点)【答案】(1)材料中“北风的直接胁迫”的含义是战争,结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”是冷战表现有杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织。
(2)①日本和欧洲共同体的崛起。
②不结盟运动的兴起(第三世界发展壮大)。
③中国的国际地位提高。
有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治,有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于世界的和平与发展。
【解析】本题主要考查学生准确获取信息的能力。
(1)材料一中,使用了比喻的修辞手法,题干的核心信息是,“这个旅行者就像是苏联势力。
大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。
”关于美国对付苏联的方式,“不是北风的直接胁迫,而是太阳的间接的温和办法”。
直接的胁迫代表了战争的方式,间接地方式代表了非战争的方式,也就是冷战的方式。
结合所学知识就可以知道。
(2)材料二主要内容是从两极格局形成到世界多极化趋势的出现,涉及到美苏争霸对世界产生的消极影响,关于各国的崛起和多极化趋势产生的影响,材料中没有明确指出,需要结合所学知识进行解释。
【考点】当今世界政治格局的多极化趋势·两极世界的形成·“冷战“;当今世界政治格局的多极化趋势·世界多极化趋势的出现·多极化趋势的加强2.(12分)解读和运用材料解决问题,是历史学习的重要方法之一。
【人教版】2020高考历史一轮复习单元检测(五) 二战以来世界政治格局的演变(含答案)

单元检测(五)二战以来世界政治格局的演变一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2019·南宁摸底)1948年4月,美国国会通过《1948年对外援助法》,规定“马歇尔计划”的金额应逐年审批,不确定4年的总金额,拨款53亿美元作为头15个月的援欧资金,但只是最大限额,并规定受援国须承担某些具体义务。
据此可知,马歇尔计划() A.依靠的是民间和私人资本B.有利于加强美国控制西欧C.美国和西欧处于平等地位D.国会负责该计划具体实施解析:选B援助是国家行为而不是民间行为,故A项错误;金额控制和承担某些具体义务有利于加强美国控制西欧,故B项正确;美国处于主导地位,故C项错误;美国国会只是立法而不是具体实施,故D项错误。
2.朝鲜战争爆发伊始,美法均提出武装西德的计划。
1952年欧洲六国还决定签订《欧洲防务共同体条约》;但随着苏联在朝鲜战争后外交政策的转变和日内瓦会议的召开,法国国民议会最终否决了该条约。
由此可知()A.世界局势影响欧洲一体化进程B.欧洲的防务计划受挫促使北约建立C.法国实行不结盟政策以维护独立D.欧洲国家的联合从军事领域开始解析:选A题干提及朝鲜战争爆发伊始,美法主张武装西德,随着苏联在朝鲜战争后外交政策的转变和日内瓦会议的召开,法国国民议会最终否决《欧洲防务共同体条约》,推知世界局势影响欧洲一体化进程,故A项正确。
3.1956~1961年,印度“二五”计划时期,苏联对印度援助高达8.3亿美元,是对中国“一五”计划经济援助规模的一倍以上,超过美国和英国,成为印度最大的外援国。
苏联对印度援助的主要目的是()A.扩大社会主义阵营B.联合印度夹击中国C.抵制不结盟运动的发展D.与美国争夺中间地带解析:选D据材料“苏联对印度援助高达8.3亿美元……超过美国和英国,成为印度最大的外援国”可知苏联极力拉拢印度,与美国争夺中间地带,故D项正确。
4.(2019·南宁测试)关于冷战起源,20世纪40、50年代主流学者认为是苏联寻求世界霸权导致冷战;60年代后,随着美国霸权主义不断上升,主流学者认为美国应负主要责任;进入70年代后,美苏争霸越演越烈,主流学者认为双方实用主义政策下的误判与误解,是冷战发生的原因,双方都有责任;而到了90年代,随着苏联档案公开,学者又开始关注斯大林等个人因素。
(课标Ⅱ)2020版高考历史一轮复习专题十五第二次世界大战后世界政治格局的演变教师用书(PDF,含解析)

专题十五 第二次世界大战后世界政治格局的演变 1 03
续表
主张 奉行独立自主和非集团、不结盟的宗旨和原则ꎻ主张用和平 和宗旨 共处代替“冷战” ꎬ实行全面彻底裁军ꎬ销毁核武器
影响
标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治 舞台ꎻ开始改变 由 超 级 大 国 和 西 方 国 家 决 定 世 界 事 务 的 局 面ꎻ在一定程度上冲击着两极格局
两极对峙格局的特点
阵线 美苏及其盟国互相争夺和对抗ꎬ阵线比较分明和稳定
分明
主导 美苏两个超级大国作为对立双方的盟主ꎬ在国际事务中起着 力量 主导作用
斗争 “冷战” 是斗争的主要方式ꎬ表现为政治上的对抗、军事上的对 方式 峙、意识形态上的对立和经济上的割据 体现 体现着两种社会制度之间的矛盾ꎬ其内部也有分歧和矛盾ꎬ但 矛盾 最终仍要服从美、苏战略利益的大局 对峙 欧洲是美苏双方最重要的争夺地区ꎻ亚洲是各自势力范围的 地区 交界地区
影响
( 1) 促进了西欧国家经济的发展和实力的增强 ( 2) 西欧国家开始摆脱美国的控制ꎬ推行独立自主的外交政策 ( 3) 削弱了美国的霸权地位ꎬ迫使美国调整对欧洲的政策
(二)日本谋求政治大国地位
原因
(1)二战结束后ꎬ美国单独占领日本ꎮ 日本政府推行民主化改 革ꎬ进一步消除了封建落后因素 ( 2) 制订出合乎国情的经济发展战略 ( 3) 重视科技与教育 ( 4) 利用朝鲜战争大力发展经济
现为: ( 1) 美苏两国争夺世界霸权ꎬ在给世界和平造成严重威胁的
同时ꎬ也使自身实力受到严重削弱ꎮ (2)20 世纪 70 年代以来ꎬ欧共体和日本迅速崛起ꎬ严重削
弱了美国资本主义世界霸主的地位ꎮ ( 3) 发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台ꎬ在
【临门一脚】2020年高考历史三轮冲刺过关预测12 二战后世界政治格局之演变(解析版)

预测12 二战后世界政治格局之演变★★★命题揭秘★★★2007-2019年统计数据★★★考点排查★★★考点一美苏两极对峙格局的形成1.两个原因:直接原因——美苏战时同盟关系破裂,双方争霸、扩张产生矛盾;根本原因——社会制度和意识形态不同带来的国家利益的不同。
2.两极对峙格局的形成(1)政治上:①杜鲁门主义出台,标志着“冷战”的正式开始;②1948年,柏林危机成为美苏“冷战”的第一次高潮。
(2)经济上:①马歇尔计划出笼,是杜鲁门主义的一次大规模运用。
②苏联成立了经济互助委员会进行反击。
(3)军事上:①1949年,美、英等12国签订《北大西洋公约》。
②1955年《华沙条约》的签订,标志着美苏两极格局的正式形成。
3.影响:造成西欧依赖美国、东欧依赖苏联的局面;造成部分国家分裂(德国和朝鲜);导致国际局势紧张:在欧洲,“冷战”导致德国的分裂。
在亚洲,“冷战”则表现为朝鲜分裂以及朝鲜战争和越南战争等一系列局部战争的爆发。
古巴导弹危机还曾一度把人类拖到核战争的边缘。
由于核恐怖和核平衡,大规模的世界大战没有发生。
考点二多极化趋势在曲折中发展1.欧共体背景:二战后,西欧逐渐丧失了世界政治经济中心的地位;美苏的控制和威胁;西欧各国经济联系加强。
过程:签订《巴黎条约》,建立欧洲煤钢共同体;签订《罗马条约》,建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体;欧洲共同体(1967年)。
影响:促进欧洲经济发展和实力增强;促进世界多极化趋势。
2.日本崛起原因:推行民主化改革;美国扶植;制定合乎国情的经济发展战略;加强政府投资和重视教育;重视科技和对外贸易;朝鲜战争的机遇。
结果:20世纪80年代,日本成为世界第二经济大国。
影响:开始谋求政治大国地位;资本主义世界经济领域出现美、日、西欧三足鼎立的局面。
3.不结盟运动原因:二战后诞生了许多民族独立国家,为摆脱美苏控制和维护民族独立,新独立的亚非拉国家主张团结合作。
形成:1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议举行。
(通用版)高考历史总复习 单元检测(九)第二次世界大战后世界政治格局的演变

——————————新学期新成绩新目标新方向——————————单元检测(九)第二次世界大战后世界政治格局的演变(时间:45分钟满分:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1947年3月12日美国总统致国会的咨文:“美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,促使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。
……我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。
”为此,美国( ) A.实施马歇尔计划B.推行杜鲁门主义C.组建北约集团 D.实行“星球大战计划”解析:选B 根据材料“1947年3月”“我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”可知,该政策实际上针对的是苏联,美国要遏制苏联和社会主义力量的发展,再结合所学知识二战后美苏同盟关系破裂,可知此时美国推行杜鲁门主义,故选B项。
2.美国1948年通过的《对外援助法》规定:“经济合作署署长利用援助款项在美国采购的方式应尽可能不消耗美国资源,不因采购而冲击国内经济;不损害美国人民对生活必需品的满足。
”该规定( )A.是马歇尔计划中的核心内容B.说明美国对外援助是双赢的C.保证了对外援助的顺利实施D.反映马歇尔计划具有侵略性解析:选C 材料中的规定确保了对外援助与本国民众利益的一致性,降低了国内关于对外援助的反对声音,保证了对外援助的顺利实施,故C项正确。
3.“苏联在德国的政策最初集中于获得商品和工厂作为补偿。
西方盟国很快就阻止了苏联对它们的占领区的插手,并转向一些重建的努力,以便打一张有分寸的‘德国牌’来对抗苏联在东方逐渐增强的力量。
”这段话反映出二战结束初期( )A.苏联坚决抵制马歇尔计划B.德国是冷战的焦点所在C.盟国采用对抗和缓和的政策D.北约与华约的严重对峙解析:选B 根据材料信息“苏联在德国的政策最初集中于获得商品和工厂作为补偿。
西方盟国很快就阻止了苏联对它们的占领区的插手,并转向一些重建的努力,以便打一张有分寸的‘德国牌’来对抗苏联”可知,冷战早期的焦点是德国问题,故选B项。
新高考版高考历史一轮复习训练:第十五单元第二次世界大战后世界政治格局的演变

第十五单元第二次世界大战后代界政治格局的演变1.[2020 河北衡水二中仿真模拟 ] 朝鲜战争迸发后 ,美国政府利用各样媒介 ,以“黑暗”“专制”“残忍”“关闭”“落伍”与“扩充”等表记苏联“险恶帝国”的形象。
这些宣传( ) A.真切地揭穿了苏联存在的问题B.正式揭开了美苏冷战抗衡的序幕C.有力地削弱了苏联的国际影响力D.服务于美国截止苏联的舆论攻势2.1953 年美国新闻署接收外国图书室项目 ,美国外国图书室将有益于美国国家形象建立的图书展现给当地的公众 ,叙述美国的历史、宗教、科技成就、名人故事等, 以期留给人们美好的印象。
美国新闻署接收外国图书室项目的主要目的是 ()A.适应美国对外战略的需要B.展现美国的文化科技实力C.指引第三世界国家的发展D.重塑二战后美国大国形象3.[2020 安徽合肥调研 ]西欧六国签订合约成立的欧洲经济共同体很快发展为一个繁华的经济公司。
共同市场的影响扩展到前欧洲殖民地国家 ,它们与西欧六国分别谈判签订了优惠贸易协议。
经过共同市场,西欧得以在新的世界格局中饰演要点角色。
资料表示欧洲经济共同体的发展()A.致使国际力量失衡B.除去了与原殖民地国家的政治分歧C.保护了欧洲霸主地位D.推进了世界格局朝多极化方向发展4.[2020 湖北部分学校起点考试 ]20 世纪 70 年月 , 不缔盟国家决定成立发展中国家原料生产和出口者协会理事会及资助发展中国家出口原料和初级产品缓冲存货的特别基金。
到 20 世纪 80 年月初 ,各种原料生产和出口国组织已有二十多个。
这些组织和基金的建立()A.除去了不缔盟国家内部的摩擦B.阻挡了经济全世界化的纵深发展C.启动了新兴经济体的团联合作D.有益于保护发展中国家的权益5.[2020河南中原名校第四次质量考评]20 世纪 70 年月初 ,美国与盟国的关系遭到了多重考验,美苏的接触加深了西欧对二者达成奥密协议、“共管”世界的担忧。
法国则在核问题、国际钱币问题上频频向美国发难。
2020版高考历史新探究大一轮复习第五单元第二次世界大战以来世界政治格局的演变单元过关检测含2019届新题含

单元过关检测(时间:分钟,分值:分)一、选择题(本题共小题,每小题分,共分).(·湖南省长郡中学模拟)不同学者关于“冷战”起源的不同认识.美苏“冷战”的发动是一个错综复杂的过程.美英等国应该对“冷战”发动承担主要责任.极端意识形态不利于构建国际和平秩序.国家利益的冲突是“冷战”发生的主要原因解析:选。
材料是关于四位学者对“冷战”起源及应承担“冷战”发生的责任者的历史叙述,竺培芬认为“冷战”是美国发动的,应由美国承担主要责任;沈志恩认为“冷战”是一个双向的过程,应由美苏双方承担责任;陈亚峰认为英国在“冷战”的起源中是始作俑者;张华认为斯大林的个人原因是导致“冷战”发生的原因。
由四位学者的论述,可知美苏“冷战”是多种因素综合作用的结果,因而美苏“冷战”的发动是一个错综复杂的过程,故项正确。
.(·晋城模拟)年月日,美联社报道:“美国政府现在更赞成恢复日本为亚洲最强的工业国……不仅为防苏所必需,且可充作亚洲的工厂。
”对此解读正确的是( ) .日本成为美苏“冷战”的焦点.美苏为中心的两极格局形成.马歇尔计划助推日本复兴.揭示了美国称霸世界的意图解析:选。
美苏“冷战”的焦点在欧洲,故项错误;年华约的成立标志两极格局的形成,故项错误;马歇尔计划致力于欧洲经济的恢复和发展,故项错误;由材料“美国政府现在更赞成恢复日本为亚洲最强的工业国”“防苏所必需”结合年的时间信息可知,美国企图称霸世界,故项正确。
.(·九江模拟)下图是《美国新型汽车》的漫画,从图中获取的正确信息是( ).美国在第二次工业革命期间获取贷款促使汽车工业发展.美国通过贷款方式支持世界人民反法西斯战争取得胜利.美国以复兴欧洲方案来控制欧洲并让其参与新型的对抗.美国凭借其经济霸主的地位引领世界经济全球化的潮流解析:选。
漫画明显反映的是二战后美国为了控制西欧,提出了经济援助计划,所以并不是反映第二次工业革命时期汽车工业的发展,故项错误;也不是贷款支持世界人民打击法西斯,故项错误;马歇尔计划就是通过经济援助西欧,来控制西欧,与苏联对抗,故项正确;也不是美国凭借其经济霸主的地位引领世界经济全球化的潮流,故项错误。
【2020高考历史专题训练】8第二次世界大战后世界格局的演变

必修一第八单元:第二次世界大战后世界格局的演变一、选择题(48分)1、杜鲁门说过,杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。
据此,下列选项不正确的是A二者都是为了美国自身的利益 B二者都以经济和军事援助为主要形式C二者目的都是反苏反共 D二者都是美国冷战政策的重要组成部分2、英国约翰在《冷战》一书中提出:如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”,倒是颇为令人耳目一新的。
约翰如此说的主要依据是A美国马歇尔计划推动了欧洲的发展 B冷战期间各国并无直接的武装冲突C美苏两国在国家利益上没有矛盾D美苏势均力敌,避免了新的世界大战3、20世纪40年代末,美国政府公开宣告其政策是把日本扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家。
其目的是A遏制共产主义在亚太地区的扩张 B确立美国在资本主义世界的霸主地位C实现美国战略重心的转移 D适应世界多极化发展的需要4、与杜鲁门相比,马歇尔计划删掉了关于共产主义的明确提法,强调“计划”的目的是“战胜饥饿,贫困和混乱”。
这表明“马歇尔计划”:A与杜鲁门手段相同 B是更隐蔽的杜鲁门主义C彻底颠覆了杜鲁门主义 D与杜鲁门主义的目的不一致5、 1962年,美国针对苏联在古巴建设导弹基地的行为,向古巴海域派出大批军舰,武装封锁古巴,战争一触即发。
经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹。
这反映了A美苏关系从对抗走向对话 B战争和冲突成为美苏争霸的主要手段C冷战格局下美苏双方构成了战略制约 D美苏从局部的地区争夺走向全球争霸6、1946年,苏联驻美大使尼古拉在一份秘密报告中分析了战后美国对外政策的意图以及美国在便于的扩张行为,断定美国战后对外政策的特征是“谋求世界霸权”,并将苏联视为“其通往世界霸权道路的主要障碍”。
这反映了A美苏冷战序幕全面拉开 B美苏军事角逐势均力敌C美苏同盟关系正式破裂 D美苏两国逐渐转向对抗7、人人认为,尽管冷战期间,美苏进行着激烈的意识形态的对抗,但是冷战也包含着强大的稳定因素。
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9日
必须接受苏联的主张
1947 年 8 月 苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定
1947 年 9 月 共产党和工人党情报局正式建立
《社会团体登记暂行办法》,初步确立了社会组织“分级登记”的管理体制。该办法实施的
重要政治动机是( )
A.巩固新生的人民政权 B.取缔非法的社团组织
C.防控境外的敌对势力 D.激发社会组织的活力
解析:A 社会组织政策的实施反映的是特定阶段国家治理中的迫切或重大问题。中华人民
共和国成立之初,首要任务就是巩固新生的人民政权。为了对旧社会留存下来的各种社会团
义将被彻底粉碎。”这次会议( )
A.标志着不结盟运动的广泛兴起
B.促成了印度支那问题的圆满解决
C.加强了中国与亚非各国的团结
D.中国首次以世界五大国之一的地位参加
解析:C 据材料信息:参加国均为亚非国家,可知此次会议是万隆会议,中国提出“求同存异”
的方针,加强了中国与亚非各国的团结,C 项正确,A 项错误。日内瓦会议促成了印度支那问
的敌视封锁,采取了倒向社会主义阵营的“一边倒”政策,不断减少与资本主义国家贸易比
重,故 C 项正确;建立计划经济体制与对资本主义国家对外贸易总额下降无直接联系,故 D 项
错误。
4.(2018·安徽合肥一模)印尼总统苏加诺谈到某次国际会议时说:“当中国龙、印度神牛、
埃及斯芬克斯、缅甸孔雀、泰国白象、越南九头蛇、菲律宾虎和印尼牛一起共舞时,殖民主
年份
1950 年 1951 年 1952 年 1953 年 1954 年 1955 年 1956 年
对资本主义
国家贸易占
67.3%
49%
28.4% 35.4% 25.8% 25.7% 34.2%
对外贸易总
额的比重
——据《中国统计年鉴》(1982 年版)
上表主要反映当时中国( )
A.打破了美国的经济封锁
这一主张从侧面说明( )
A.宪法的修订要敢于突破传统思想的束缚
B.1954 年宪法确定的若干原则一度被破坏
C.“文化大革命”时期宪法修订违背了社会主义原则
D.1982 年宪法是我国治国安邦的总章程
解析:B 一般而言宪法是严肃的,其基本原则是不能更改的,修宪应该在原有基础上进行,A
项错误;1954 年宪法的基本原则是正确的,以其为基础,有利于拨乱反正回到正轨,从侧面反
体进行清理整顿,确立新的社会组织秩序,政务院颁布《社会团体登记暂行办法》。社会组织
“分级登记”的管理体制反映了政府对社会组织的严格控制,即政府通过政策制定与实施的
形式来剔除那些威胁政权与社会的危险因素。A 项正确,B、C、D 三项错误。
【新知生成】 社会组织“分级登记”:1950 年颁布的《社会团体登记暂行办法》,明确规
可避免”可知局部地区出现动荡现象,综合判断可知 B 项正确;材料强调的是世界政治,并非
经济,故 C 项错误;材料未提及亚非拉发展中国家,故 D 项错误。
二、非选择题(本大题共 2 小题,其中 13 题 25 分,14 题 12 分,共
37 分)
13.阅读材料,回答问题:
材料一 《马歇尔计划:从提出到实施》大事记
B.改变了工业落后面貌
C.实行“一边倒”的外交政策 D.建立了计划经济体制
解析:C 题表反映出新中国对资本主义国家贸易额占对外贸易总额的比重整体呈下降趋势,
不能体现打破美国经济封锁,故 A 项错误;材料表述的是对外贸易总额的变化,不能体现国家
工业发展状况,故 B 项错误;当时中国为应对两极格局下以美国为首的资本主义阵营对中国
27%~33%,与发展中国家的贸易占 14%~17%。上述变化反映了( )
A.东西方关系逐步缓和
B.发展中国家不断崛起
C.经济区域集团化趋势日益明显
D.经互会成员国的市场竞争力增强
解析:A 20 世纪 80 年代,在经互会成员国的对外贸易中,与西方国家的贸易有较大幅度增
加,说明东西方两大阵营的关系有缓和的迹象,A 项正确;材料的主题是经互会成员国的对外
局,B 项正确。A 项与史实不符,错误;20 世纪 70 年代尼克松执政时期美国实行战略收缩,C
项错误;材料体现不出美苏争霸暂时趋向缓和的信息,D 项错误。
11.(2018·广州综合测试)在经互会成员国的对外贸易中,1963 年时,其与西方工业国的贸
易占 19%,与发展中国家的贸易占 12%;到了 20 世纪 80 年代,其与西方工业国的贸易占
示会对任何一个提出要求的发展中国家给予经济和技术援助。这说明( )
A.苏联实力已经超越美国 B.两极格局已受到了冲击
C.美国开始收缩势力范围 D.美苏争霸暂时趋向缓和
解析:B 根据材料中的信息可知,当时苏联应该受到很多国家的反对,所以苏联用经济和技
术援助对发展中国家进行拉拢,以换取支持,这从侧面说明第三世界的崛起,它冲击了两极格
时间
大事
1947 年 6 月 马歇尔提出援助欧洲的经济计划
5日
英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。苏联提出援助应建立在各国分 1947 年 6 月
别提出要求的基础上,反对联合的欧洲援助计划。英法不同意。苏联退出会 底 7 月初
议
1947 年 7 月 斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人,要求他们
映出 1975 年和 1978 年的宪法受“左”倾思想的干扰,破坏了 1954 年宪法的若干正确原则,
B 项正确;“文化大革命”时期宪法虽存在严重的“左”倾思想,但并未违背社会主义原则,
C 项错误;材料介绍了 1982 年宪法修订的基础,而非其内容、作用,不足以说明其地位,D 项
错误。
3.下表是 1950 年至 1956 年中国与资本主义国家贸易额占对外贸易总额的比重统计表( )
题的圆满解决,也是中国首次以世界五大国之一的地位参加的会议,B、D 两项错误。
Hale Waihona Puke 5.(2018·安徽蚌埠一模)据熊向晖(周恩来的助理)回忆,在基辛格秘密访华前,毛泽东曾专
门指示,“不同美方谈贸易问题”。尽管“美方多次要求开展中美贸易,我方均表示不感兴趣”
。这是因为( )
A.中国担心此举会引发苏联的不满
6.1946 年 4 月,杜鲁门发表演讲:“我们应该帮助别人,因为我们懂得,我们不能在一个经济 停滞的世界中分享繁荣。我们应该帮助别人,因为经济困扰无论现在世界哪一个地方,都是 暴力政治的孳生地。我们应该帮助别人,因为我们觉得,向正在医治因对付我们的共同敌人 而遭受损伤的朋友和同盟伸出援助之手是正确的。”这段话实质上反映了美国( ) A.以和平发展为己任 B.以称霸世界为目的 C.以帮助盟友为义务 D.以对抗苏联为根本 解析:B 从材料“对付我们的共同敌人而遭受损伤的朋友和同盟”可以看出美国并不是宣 扬和平,而是主张对抗,故 A 项错误;从材料“我们应该帮助别人……我们不能在一个经济停 滞的世界中分享繁荣”可以看出美国帮助别人的真实目的是分享繁荣,结合所学知识可知这 种“帮助”“分享”是附带政治和经济条件的,以达到美国称霸世界的目的,故 B 项正确;根 据材料可知美国并无意承担帮助盟友的义务,只是出于自身利益而为,故 C 项错误;对抗苏联 是手段,实现称霸是目的,故 D 项错误。 7.1950 年,美方声称美军进入中国台湾是为了保证太平洋地区的安全,属于应对突发事件所 采取的临时措施。对此,中国代表在联合国安理会上予以驳斥:“能不能设想因为墨西哥内 战,英国就有权利占领美国的佛罗里达呢?这是毫无道理的,不能设想的。”据此推断,该“突 发事件”是( ) A.国共内战扩大 B.朝鲜战争爆发 C.越南战争升级 D.中苏结成同盟 解析:B 1946 年国共全面内战爆发,1949 年解放战争结束,故 A 项错误;结合所学知识可知, 1950 年朝鲜战争爆发,美国第七舰队开进台湾海峡,侵犯了中国主权,故 B 项正确;1961 年美 国发动越南战争,故 C 项错误;中苏结成同盟时间是在 1950 年,与材料信息无关,故 D 项 错误。 8.(2018·清华大学标准学术能力诊断)1964 年勃列日涅夫上台后,施行“缓和”外交政策。 成功组织了“欧洲安全与合作会议”,顺利解决了欧洲边界问题和柏林危机问题。美国受困 于越南战争,也提出了“和平演变”的战略。这说明( ) A.和平与发展成为时代主流 B.“冷战”方式有了新内容 C.美苏由对峙走向合作 D.苏攻美守局面的形成 解析:B 材料表明苏联和美国根据当时的国际形势提出了新的战略,说明当时美苏“冷战” 出现了新的内容,B 项正确。两极格局结束后,和平与发展成为时代主流,A 项错误;材料中体 现不出美苏合作以及苏攻美守局面的形成,C、D 两项错误。 9.(2018·湖北八校联考)汉字传入日本后,在相当长的时间里被当作官方文字在使用。明治 维新时,日本大举引进西学,围绕汉字出现存废之争。1945 年,日本战败后,主持战后对日改 造的美国人建议日本废除汉字,使日语罗马字化。该建议的直接动机是( ) A.彻底摧毁日本的战争能力 B.意图孤立打压中国 C.清算日本发动战争的责任 D.控制日本人的思想 解析:D 材料中,美国的建议是废除汉字,使日语罗马字化,实际上反映了通过摧毁日本的传 统文化,控制日本人的思想,D 项正确。该建议与摧毁日本的战争能力、清算日本发动战争 的责任没有联系,A、C 两项错误。废除汉字,使日语罗马字化也不是孤立中国的表现,B 项错 误。 10.1956 年赫鲁晓夫上台后,提出了“谁不反对我们,谁就是和我们站在一起”的口号,并表
第 4 单元 现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系
第 5 单元 第二次世界大战后世界政治格局的演变
(时间:40 分钟 满分:85 分)
编者选题表
考点
角度
题号
现代中国的政治建设与祖国 统一
巩固新生的人民政权
1
民主政治的曲折发展
2
“一边倒”外交政策