大学生就业调查方案
毕业生就业情况调查及分析
毕业生就业情况调查及分析一、调查背景近年来，毕业生就业问题一直是社会关注的热点之一。
每年上百万的大学毕业生面临着就业的压力和挑战。
为了了解当前毕业生就业情况及其影响因素，我们进行了一项调查。
二、调查方法本次调查采用在线问卷的形式，共有1000名毕业生参与了调查。
主要涵盖了毕业生的求职经历、岗位匹配度、薪资待遇、职业发展意愿等方面，并对这些因素与毕业生个人情况、学历背景、专业特长等因素进行了分析。
三、调查结果1. 就业率调查结果显示，我们的样本中有90%的毕业生找到了和专业相关的工作，就业率较高，且相比于2019年的毕业生就业率有所提高。
2. 求职时间有近一半的毕业生在大学期间积极参加各种实习及校内活动并通过网络渠道赚取收入。
仅有10%的毕业生在毕业前没有任何联系或准备将要面临的就业问题。
具体就业时间分布如下：- 在毕业前找到工作：35%;- 1-3个月内找到工作：50%;- 3-6个月内找到工作：15%。
3. 匹配度分析毕业生在找工作时，最关心的就是岗位与自己专业是否匹配，是否能够发挥自己所学及特长。
然而，我们调查的结果显示，只有25%的毕业生感觉工作与专业非常相关，这是我们需要关注的问题之一。
4. 薪资待遇关于薪资待遇，从调查结果可以看到，刚开始工作的毕业生，薪资待遇相对较低，平均月薪为3500元左右。
随着工作经验的积累，薪资水平会逐渐提高。
然而考虑到物价和消费水平的不断上涨，很多毕业生表示月薪并不能满足他们的需求。
5. 职业发展意愿对于职业发展的未来，我们的调查结果可以看出，毕业生对于快速职业发展面临的困难有所认知，但并未影响其积极性。
其中约有60%的毕业生希望在公司内部快速晋升，也有相当比例的毕业生希望自己创业或者学习其他专业技能。
四、分析与建议1. 学历对就业的影响通过分析可知：在大厂企业中用人单位往工资待遇和综合素质方面进行雇佣,所以高学历人才更受欢迎，且很多工作与技能性特长、工作经验并无太大关联。
大学生就业意向调查方案
大学生就业意向调查方案第1篇大学生就业意向调查方案一、方案背景随着我国高等教育事业的蓬勃发展，越来越多的大学毕业生步入社会，面临就业选择。
为深入了解大学生就业意向，分析其就业趋势，本方案旨在制定一份全面、严谨的大学生就业意向调查方案，为政策制定、教育改革及就业指导提供数据支持。
二、调查目的1. 了解大学生就业意向的基本状况，分析其就业观念和期望值。
2. 掌握大学生对所学专业就业前景的认知和评价，以便为专业设置和调整提供依据。
3. 为政府、高校和企事业单位制定针对性的就业政策和措施提供参考。
三、调查内容1. 大学生基本信息：性别、年龄、学历、专业等。
2. 就业意向：求职行业、职位、地区、薪资期望等。
3. 就业观念：对自主创业、考公务员、出国留学等的态度和看法。
4. 对所学专业就业前景的评价：专业满意度、就业前景认知、行业需求等。
5. 就业指导需求：对就业指导课程、实践活动、实习机会等方面的需求。
四、调查方法1. 问卷调查法：设计科学合理的问卷，通过网络和纸质两种方式进行调查。
2. 访谈法：对部分调查对象进行深度访谈，了解其就业观念和需求。
3. 数据分析法：收集并整理相关数据，运用统计学方法进行分析。
五、调查对象和范围1. 调查对象：全国范围内的高校在校大学生和应届毕业生。
2. 调查范围：涵盖各类专业、学历层次和地区。
六、调查时间和进度安排1. 问卷设计：2023年3月1日至2023年3月15日。
2. 问卷发放与回收：2023年3月16日至2023年4月15日。
3. 数据整理与分析：2023年4月16日至2023年5月15日。
4. 撰写调查报告：2023年5月16日至2023年6月1日。
七、调查团队与分工1. 项目负责人：负责整体方案的制定、推进和协调。
2. 问卷设计团队：负责问卷设计、修改和完善。
3. 数据收集团队：负责问卷的发放、回收和数据整理。
4. 数据分析团队：负责对收集的数据进行统计分析。
大学生就业形势调查报告(7篇)
大学生就业形势调查报告(7篇)校漂族越来越多。
针对该问题我们随机调查本院学生对就业问题准备得如何，对将来就业前景的态度，并且将数据总结处理，发现以下几点：只有__%的学生有一直关注就业前景，几乎没有人想要创业因为需要资金门路关系，__%的人选择要继续深造，而且近乎百分百的大专生认为毕业实习需要关系人脉，专业成绩倒是其次。
少部分学生认为个人素质很重要，应该注重提高自己的素质和修养。
能否充分的准备就业对当代求职大学生来说是相当重要的，它决定你是否能在将来的社会生存中胜出。
对你将来发展做出正确的判断。
一问卷调查（1）调查范围：__（2）调查目的：了解__对就业的准备情况，使他们能正确认识到未来的就业情势。
（3）调查方式：网上问卷调查链接地址结果表明本院学生对就业的准备情况不是很好，大多数求职大学生都不能充分地准备就业，导致出现了一些问题，随着各大高校连年扩招，每年毕业生人数也在逐年增长。
虽然政府在不断地增加就业机会，而面对不断增加的就业人群，那只是一点皮毛而已，供不应求的现象依然存在。
求职大学生就业的问题仍然不容乐观。
（一）大学毕业生的就业情况有以下几个特点：1就业岗位与毕业生人数差距太大大家都知道，大学毕业为的就是能找到好的工作，可是，就业问题一直让大家困扰呢。
从经济学的角度来说，就是供过于求。
每年毕业的求职大学生的数量比社会上所需要的就业岗位数量多得多；而且，这个差距还在逐年的增大。
然而，用人岗位增加的比例却远远小于此。
这也是大学毕业生就业困难的一个直接原因。
2.热门专业人才过剩前些年，出现了几个热门专业，如计算机，土木工程等等。
不可否认，这些专业至今仍然是热门专业，仍然是社会的焦点问题。
致使众多考生纷纷报考这些专业。
大多数人都是这样认为的：既然是热门专业，那么社会上的需求量就大，工作自然就好找。
这话不假，可是，当所有的人都这么想的话，就会出现供过于求的情况。
虽然需求量大，但学习这些方面的人才更多，已经超过饱和。
2024年毕业生就业状况调查报告(优秀3篇)
2024年毕业生就业状况调查报告（优秀3篇）2024年毕业生就业状况调查报告篇1为进一步研究分析我院毕业生就业工作面临的新形势和存在的问题，制定切实可行的毕业生就工作具体措施，努力提高毕业生就业率，经学院党政联席会议研究决定，开展本项调研工作。
一、调研工作组及人员组成为确保本次毕业生就业调研工作的顺利进行，成立人文学院毕业生就业调研工作组：组长：副组长：成员：毕业生就业调研工作是毕业生就业工作的重要环节，本次调研将为下一步开展就业工作提供依据。
二、调研目的了解我院就业工作的现状、毕业生对学院的要求，提出就业对策措施，适当提高就业率。
三、调研内容(一)今年毕业生就业工作总的形势是十分严峻。
1、20xx年全国普通高校毕业生达到413万人，毕业生人数再创新高，云南省高校毕业大学生与20xx年相比增加2万;2、期间，需要就业岗位163万，只能提供就业岗位100万;3、今年地方乡镇合并，到国家机关就业难度较大;4、国有企业减员增效，不可能吸纳太多的大学生就业;5、用人需求向重点大学集中、向研究生集中，地方院校的高校毕业生就业难度增大，人文学院研究生数量有限;6、高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等的抢占，一些低端岗位被占领;7、研究生就业率出现下降的趋势;8、近年来待就业毕业生有增加的趋势;9、社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长;10、农大的优势就业专业是农科类，人文社科处于不利地位。
(二)毕业生就业工作存在的主要问题。
调查过程中我们发现，除了就业形势很严峻外，学生的就业观念是影响学生就业的主要原因，目前国家机关和事业单位正在进行改革，国有大中型企业实施减员增效，不可能提供太多的岗位，然而，我院20xx届毕业生73%的选择国家机关，76%的选择事业单位，62.5%选择国有企业。
这种供需状况的不平衡，是影响就业率的主要原因，为转变学生的就业观念，学院目前正在开展就业讲座，但是56%的学生在校外实习，也有的学生忙于找工作，因此，听讲座的学生较少。
大学生就业情况调查方案
大学生就业情况调查方案一、调查目的随着我国经济的快速发展和高等教育的普及，大学生就业问题成为当前社会关注的焦点。
本次调查旨在全面了解大学生就业情况，为相关政策的制定提供科学的依据，帮助高校和社会各界更好地了解和解决大学生就业问题。
二、调查内容1. 就业渠道：调查统计大学生就业的不同渠道，包括校内招聘、校外招聘、社会实习及人脉关系等。
2. 就业意向：调查大学生对于就业的意向和期望，包括就业地点、行业选择、薪资要求等。
3. 学历匹配度：调查大学生的学历与其所从事工作的匹配程度，以及工作性质与所学专业是否相关等。
4. 就业困难：调查大学生在就业过程中遇到的困难和阻碍，如缺乏工作经验、招聘歧视、人际关系等。
5. 职业规划：调查大学生对于未来职业规划的认识和规划情况，包括继续深造、创业等。
三、调查对象本次调查的对象为各高校在校大学生，根据学校规模和专业类别进行随机抽样。
四、调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行，包括纸质问卷和在线问卷两种形式。
纸质问卷将通过学校教务系统发送给各学院并由学生填写，同时在各高校设立调查站点，引导学生填写问卷。
在线问卷将通过邮件和学校内网发布调查链接，鼓励学生主动参与。
五、数据收集和分析1. 数据收集：收集完整的问卷调查结果，确保数据的准确性和完整性。
2. 数据分析：利用统计学方法和数据挖掘技术，对收集到的数据进行整理和分析，选取合适的指标进行统计描述和数据比较。
3. 结果呈现：将调查结果以图表和文字的形式进行呈现，可以使用条形图、饼图和折线图等方式进行展示。
六、保证调查的科学性和客观性1. 编制合理问卷：确保调查问题全面、具有代表性，并避免出现主观倾向性的问题。
2. 随机抽样：通过随机抽样方法选择被调查对象，确保样本具备代表性。
3. 数据验证：采用合适的统计方法验证数据的准确性和可靠性，如数据重复性检验、变异系数分析等。
4. 结果可靠性评估：对于结果的可靠性进行评估，包括信度分析、效度分析等。
大学生就业社会实践调查报告(4篇)
大学生就业社会实践调查报告（4篇）大学生就业社会实践调查报告（通用4篇）大学生就业社会实践调查报告篇1近年来，大学生的就业问题显得越来越突出。
一般来讲，大学生毕业后有两个选择：一是找工作，二是继续升学进修，最起码选择继续进修的同学已不算是失业。
而对于希望找到工作而未能如愿的毕业生，就业难无疑就成为了他们面临的头等问题。
一、当前大学生就业现状201_年全国普通高校毕业生规模达630万余人，社会就业压力大，很多毕业生在职业取向方面优先考虑的前三项是：先就业后择业，先择业后就业，继续深造。
有过四分之一的学生希望继续学习，而且此风近年经久不衰，且愈演愈烈。
究其原因：一是经济知识时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈，优越的职业需要优秀的高层人才;三是心理素质，有的大学生是为了缓解就业压力，回避即时就业问题等因素。
__大学劳__学院院长曾湘泉在《中国就业战略报告》一书中指出，大学生就业难，主要表现在三个方面：一是大学生需求增长速度赶不上大学毕业生增加的速度。
与发达国家比较，美国约有2.7亿人口，大学近4000所，若要达到如此的比例和规模，中国需要办20__0所大学;即使按照韩国目前高等教育的规模水平，中国也要办近10000所大学才够。
国内总共才1000多所普通高校，即使算上成人和民办高校，也不过3000多所，大学在校生的人数还远远达不到国家战略发展的需求。
二是大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难。
调查发现，我国应届大学毕业生收入预期高估幅度在40%左右，远远高于美国和欧洲等国的10%左右。
薪水是人们对一份工作最基本的要求。
在20__年北京团委组织的一次针对毕业生的调查中表明，大学生们对薪水要求并不低，在回答“您求职要求的工资底线”时，近六成(56%)人的选择集中在1000元到3000元之间，其中只有15%的人能接受每月挣1000-1500元，两成人可以接受自己的工资在1500-20__元，认为20__-3000元比较合理的占21%。
大学生就业 调查方案
大学生就业调查方案一、研究背景近年来，大学生就业问题备受关注。
随着高等教育的普及化，大学毕业生的数量逐年增加，竞争压力加大。
为了更好地了解大学生就业情况及相关问题，开展一次调查研究是十分必要的。
二、研究目的本次调查旨在了解大学生就业的现状、问题及原因，为相关部门提供参考依据，以促进大学生就业的改善和提升。
具体研究目标包括：1.掌握大学生就业率和就业质量的情况；2.分析大学生就业中存在的问题及原因；3.探讨大学生就业的影响因素；4.提出改善大学生就业状况的对策建议。
三、研究内容1.大学生就业率调查–调查大学生就业率及就业行业分布情况；–对比不同专业、不同学历学位的就业情况；–分析就业率的变化趋势。
2.大学生就业质量调查–调查大学生就业后的薪资待遇、工作职位及工作满意度等情况；–分析不同就业行业的薪资水平和发展前景；–探讨大学生就业质量与所学专业的匹配程度。
3.大学生就业问题分析–调查大学生就业过程中遇到的主要问题；–分析导致大学生就业问题的原因，如学历水平、专业设置等；–探讨大学生面临的就业困难和挑战。
4.大学生就业影响因素研究–调查大学生就业中的主要影响因素，如地域、家庭背景、专业知识和技能等；–分析不同影响因素对大学生就业的影响程度；–探讨大学生的就业观念和创业意愿对就业结果的影响。
5.大学生就业改善对策建议–结合调查结果提出改善大学生就业状况的具体对策；–探讨提高大学生就业率和就业质量的途径和方法；–提出相关部门应采取的政策和措施。
四、调查方法本次调查将采用问卷调查和访谈两种方法进行数据收集。
1.问卷调查–设计合理的问卷，涵盖大学生就业相关问题；–通过线上、线下等方式，向大学生群体发送问卷链接或纸质问卷；–根据问卷结果，统计分析大学生就业的一些普遍情况和观点。
2.访谈–选择一定数量的大学生代表进行访谈，了解他们的就业经历、观点和建议；–通过访谈，深入了解大学生就业中遇到的问题和困难。
五、数据分析与结果呈现在数据收集完毕后，对所得数据进行整理和分析，并采用适当的统计方法进行结果呈现。
大学生就业情况调研方案
大学生就业情况调研方案就业，这个话题对于每一位大学生而言都是至关重要的。
在这个瞬息万变的时代，大学生就业形势愈发严峻，如何深入了解大学生就业情况，为政策制定者和教育机构提供有益参考，成为我们亟待解决的问题。
下面，就让我来为大家详细介绍一下我们的“大学生就业情况调研方案”。
一、调研目的1.了解大学生就业现状，分析存在的问题和困难。
2.探究大学生就业观念、就业意愿和就业期望。
3.为政策制定者和教育机构提供有益参考，促进大学生就业工作的改进。
二、调研对象本次调研主要针对在校大学生和已毕业大学生，包括本科生、研究生等各类学历层次。
三、调研内容1.大学生就业现状：包括就业率、就业去向、行业分布、岗位类型等。
2.大学生就业观念：包括对就业的认识、就业价值观、职业规划等。
3.大学生就业意愿：包括首选行业、岗位类型、地区选择等。
4.大学生就业期望：包括薪资待遇、工作环境、职业发展等。
5.大学生就业困难：包括求职技巧、实践经验、就业信息等。
四、调研方法1.问卷调查：设计一份涵盖调研内容的问卷，通过线上和线下渠道发放，收集数据。
2.访谈：选取部分在校大学生和已毕业大学生进行深度访谈，了解他们的真实想法和经历。
3.数据挖掘：收集相关数据，如就业率、薪资水平等，进行数据分析。
五、调研流程1.制定调研方案：明确调研目的、对象、内容、方法等。
2.设计问卷：根据调研内容，设计一份具有针对性的问卷。
3.发放问卷：通过线上和线下渠道，发放问卷，确保覆盖各类大学生。
4.收集数据：回收问卷，整理数据。
5.数据分析：对收集到的数据进行统计分析，得出结论。
7.提交报告：将调研报告提交给政策制定者和教育机构。
六、预期成果1.形成一份详细的大学生就业情况调研报告，为政策制定者和教育机构提供有益参考。
2.提出改进大学生就业工作的建议，促进大学生就业质量的提高。
3.提升大学生对就业的认识，引导他们树立正确的就业观念。
我们的“大学生就业情况调研方案”旨在全面了解大学生就业情况，为政策制定者和教育机构提供有益参考，促进大学生就业工作的改进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生就业调查方案一、活动背景高校扩招的政策使大学生的人数飙涨，同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响，再加上社会工作岗位供不应求，就业难早已成为一个不争的事实。
“毕业就失业”似乎也已经成为大学生的普遍心理。
对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
而由于我们专科院校的特殊性，我们必须考虑专科生在求职过程中所面临的困难，要加强调研分析的重点和急需解决这些困难。
高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。
而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，使大学生对社会、企业缺乏认识，同时对其自身的培养缺乏市场导向。
这使大学生就业时缺乏足够信息和足够的技能，从而产生对就业的盲目性和就业能力缺乏的问题。
二、活动意义1、通过调查了解大学生对就业所持的看法及对自身的认识。
2、了解最真实的大学生就业现状及企业对毕业生的要求及需求，从而有针对性地为大学毕业生、为学校、为企业提供相关的有价值的信息。
3、通过对就业现状的了解，让更多刚进校的大学生们提前为就业做好准备，而不虚度光阴。
4、了解到就业形势的严峻，要让更多的大学生应该想到、做到自主创业，为自己的前途开创一片新天地。
5、丰富大学生的课余生活，把理论应用到实践中去。
三、活动名称大学生就业调查----为未来的自己点一盏明灯四、主办单位及协办单位主办：南京交通职业技术学院就业办协办：南京交通职业职业技术学院汽车工程学院就业办南京交通职业职业技术学院路桥与港航工程学院就业办南京交通职业职业技术学院运输管理学院就业办南京交通职业职业技术学院电子信息工程学院就业办南京交通职业职业技术学院机电工程学院就业办南京交通职业职业技术学院建筑工程学院就业办南京交通职业职业技术学院人文艺术系就业办五、活动时间2013年9月22日-2013年10月11日六、活动地点南京交通职业技术学院一食堂南侧，四食堂和一食堂之间的小广场七、活动对象南京交通职业技术学院所有在校学生八、调查方法1、问卷法：调查小组人员在校园内走访、拦截学生填写等方法进行调研。
2、访谈法：调查小组人员主动寻找访谈对象，过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。
3、数据统计方法：以回收到的问卷剔除无效者后的全部问卷为有效样本，不再进行抽样。
4、数据统计分析方法：趋势分析与相关分析并用。
5、德尔菲法：我们将拟定意见征询表让我们专业的指导老师提供一些专业的意见。
6、投影技法：我们将在问卷中设定一些无结构、非直接的询问问题，激励被调查者将我们所关心的问题的潜在动机、态度或情感反映出来。
7、其他定性调查法九、调查内容与项目调查的内容与项目主要包括以下几个方面：1、被调查学生的基本资料与情况。
主要项目包括被调查学生的性别、年级、专业等等。
2、被调查学生就业准备、就业价值观、就业期望等3、被调查学生是否选择直接就业4、被调查学生是否有自己现有的计划5、被调查学生认为就业需要的哪些能力6、被调查学生通过什么方式了解就业信息7、被调查学生认为现在就业形势如何十、活动流程及时间安排（一）活动准备阶段117021班的全体同学案宿舍为单位分好小组，全班同学根据调研目的、调研对象、调研内容等通过讨论、查找资料和总结设计一份问卷，问卷长度控制在2分钟左右，确定好人员安排和调查时间，按照在校生人数一定比率计算出调查问卷1100份（二）活动进行阶段1、9月22，部门全体会议，向每个调查小组发放问卷，交待具体调查事宜。
由各调查小组组长负责，并督促各自组员及时下发问卷。
2、9月23日—9月28日，中午11:30—12:30各个小组在活动地点正式开始进行调查工作，确保全校在校生的调查率在10%以上20:00—21:00寝室走访，现场作答，并进行面对面交流。
3、10月29日开一次班级集体会议，并将收回的问卷再次以小组发放，此次目的在于统计数据汇总结果。
各个组员完成汇总交由组长，组长汇总后交由总负责人，总负责人完成统计之后上传至群共享，以供所有干事撰写调查报告时的参考分析。
4、10月8日完成对调查结果的分析和调查报告的撰写。
每个小组至少一份，但依然鼓励每人都能够结合自身感受写一份报告交于负责老师审阅10月11日由负责老师对这次调查活动进行点评和总结（三）活动后期阶段将调查结果公布于学校，对我校学生提供相应的就业帮助。
最后在听取老师同学的意见的同时对本次活动进行总结反思，以获得更多的经验。
十一、经费预算十二、注意事项1、117021班全体同学团结合作共同完成，积极认真工作2、请同学填写问卷或者回到问题的时候要态度认真有礼貌4、调查的信息真实准确117021班大学生就业调查小组2013年9月11附件1：大学生就业调查问卷敬爱的同学：您好！我们11701班的学生，为了了解在校大学生对于就业方向、岗位、薪金等方面的看法，我们组织了这项调查。
恳请您提供支持与协助。
回答问卷时希望您能尽可能地坦诚和认真，对您的回答我们会严格保密。
本问卷都为选择题，请认真、真实选择，在这里衷心地感谢您！您当前所学的专业是？1.您的性别是？( )A男 B.女2.请问您所在的年级？( )A.大一B.大二C.大三3.您认为您所就读的专业前景如何？( )A.前景很好B.前景较好C.前进一般D.前景不好4.当您毕业，您会：A.求职B.考研C.考公务员D.考一些资格证书E.创业F.出国继续深造G.其他5.您作出以上决定的原因是（）A.家人意向B.自己意向或兴趣C.为了更好的求职和发展D.为了暂时逃避找工作E.其他6.目前您对就业地区的选择是( )A.东部沿海发展地区B.西部中小城市C.四川省内D.成都市E.其他7.您期待的就业单位是（）A.国企B.外企C.中外合资D.民营企业E.事业单位F.政府机关G.其他8.在选择职业前，您会进行职业生涯规划吗？（）A. 会，务必对本职业有详细的了解，并作出周密的职业规划B. 会，不过随随便便，不会太认真对待C. 不会，因为没有必要9.您是否有明确的就业目标：（）A.有B.迷茫C.没有10.您就业的主要目的是：（）A.为了充分发展自己的兴趣爱好B.为自己所学的知识可以得到应用C.为了自我价值的实现D.为社会发展做贡献E.为了生存F.为了享受物质生活G.其他11.您对您意向的企业了解多少：( )A.清楚了解，关注企业的发展动态B.一般了解，仅浏览该公司的网页C.不了解，只知道这个企业D.没有意向的企业12.您会通过哪种途径找工作：( )A.招聘会举办B.网络C.家人介绍D.学校推荐E.报纸广播F.其他13.您对求职工资的预期是（试用期后的工资）：( )A.2000元以下B.2000元-3000元C.3001元-4000元D.5000元以上14.您认为大学毕业生就业指导应该加强哪些内容：( )A.向学生提供人才需求信息B.向社会发布毕业的相关情况和信息C.向用人单位和毕业生之间的双向选择搭桥D.帮助毕业生推荐工作，为毕业生开设就业指导课程、讲座等E.其他15.您认为用人单位会比较关心毕业生的哪些条件：（可多选）A .综合能力 B.良好的沟通能力和社会交际能力 C.吃苦耐劳的精神和团队合作意识 D.工作承受压力E.学习成绩和证书 F.学校名气 G.社会经验 H.发展途径 I.其他16.您认为最能帮助您的就业因素是：（可多选）( )A.知识储备B.综合实力（包括职业道德、专业素质）C.社会关系D.实际操作能力工作经验17.面对职业的选择，您考虑最多的因素是下列哪些？（可多选）( )A.发展机会多B.薪金丰厚C.个人兴趣特长D.稳定E.专业对口F.职业声望高 G .其他18.如果您进入该企业，您最希望得到的是：（可多选）( )A.企业的从业经验B.良好的专业技术C.先进的管理模式D.广泛的人际关系E.团队合作技巧F.良好薪酬福利G.自我价值的实现H.稳定的工作岗位19.您认为当前大学毕业生就业存在的主要问题是：（可多选）( )A.专业技术人才供不应求B.缺乏足够的思想准备C.大学毕业生就业定位不合理，期望值过高D.用人单位对毕业生聘用上过于挑剔E.用人单位、学校和学生之间的相互了解和沟通不够F.就业信息、机制不健全，信息渠道不畅通G.创业观念淡薄20.您认为大学毕业生就业指导应该加强哪些内容：( )A.向学生提供人才需求信息B.向社会发布毕业的相关情况和信息C.向用人单位和毕业生之间的双向选择搭桥D.帮助毕业生推荐工作，为毕业生开设就业指导课程、讲座等E.其他21.您最想从事的行业是：谢谢您的合作！祝您学业有成！附件2：备注：活动地点人员安排由舍长安排，班上其余两男生加入313和314宿舍。