读三国演义有感：足智多谋的诸葛亮
读《三国演义》有感
读《三国演义》有感读《三国演义》有感(合集15篇)品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是店铺帮大家整理的读《三国演义》有感，欢迎阅读与收藏。
读《三国演义》有感1这个寒假我读了《三国演义》的缩写本，受益匪浅，里面讲了很多个性鲜明的人物，有足智多谋的诸葛亮、爱民如子的刘备、英勇善战的赵云、忠肝赤胆的张飞、敢作敢为的曹操、忠勇兼备的关羽等等。
在这些人当中，我印象最深刻的人是关羽，他恩怨分明、刚正不阿、重情重义。
在书中有写到他千里走单骑、华容道放曹，从这两个事情中，我们可以充分感受到他是一个忠义磊落、知恩图报的人，是一个真正的大丈夫。
我还特地去查了《三国演义》原文，它是这样描述关羽的外貌的：身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，一身英气，难怪后世称他为美髯公，因他的勇武，而称他为关公，他的忠义真是值得我们后人学习。
在这些人当中，最觉得可惜的就是诸葛亮，从草船借箭、火烧赤壁、空城计等事件中，我们可以看出他的非凡才智，可他并非神仙，有时候也会出错，如他让马谡去守街亭，导致丢了城池等，这让我不禁想到，连料事如神的诸葛亮都会出错，更何况我们这些小孩子呢，这样一想，我们实在是没有理由去要求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试而灰心气馁，更不应该因为自己取得一点点成绩而沾沾自喜，要知道，这世界上没有完美的人，我们身上一定存在着需要充实改进的地方。
另外，《三国演义》中还详细地描述了很多著名战役，如官渡之战，赤壁之战等，在里面展示了很多高深的军事策略，发现这些战争中多体现了古人的智慧，经典毕竟是经典，注定了它有很多优秀的不可磨灭的东西在里面，值得我们去思考。
读《三国演义》有感2书是人类进步的阶梯。
我非常喜欢阅读各种各样的书，书告诉了我许许多多的知识，但令我印象最深刻的还是四大名著之一的《三国演义》。
《三国演义》读后感初中20篇
《三国演义》读后感初中20篇《三国演义》读后感初中篇1《三国演义》，一本我极其喜欢的名著，里面饱含了各种各样的人物形象，有谨慎多疑的曹操，有诚实守信的鲁肃，还有心胸狭窄的周瑜。
每一个人，都是现实生活中一类人的缩影，而我最喜欢的，是“鞠躬精粹，死而后已”的诸葛亮。
诸葛亮，是三国时期蜀国的宰相，也是蜀国的智慧担当，一生为蜀国出谋划策，“草船借箭”、“空城计”、“赤壁之战”，都有诸葛亮的身影。
可以说，如果没有诸葛亮，蜀国和东吴极有可能生存不了多久，就会被魏国完全吞并。
而且，诸葛亮还很会写*，《戒子书》、《出师表》都出自于他的笔下。
然而诸葛亮最让我倾佩不已的，并不是他的才华和谋略，而是他对国家的尊敬和他的信仰。
我们都知道，刘备离世后，继承他的是“扶不上墙”的刘禅。
然而诸葛亮却始终辅佐着他，一点也没有“取而代之”的意思。
因此，很多人都笑话诸葛亮，说他“愚忠”，不为国家考虑。
其实我认为他是最尊敬国家的人。
他一共辅佐了两代君主共27年，一心只为匡扶汉室，而非统一全国，所以诸葛亮宁愿不取代阿斗，也不愿违背他的信仰，这，也就是诸葛亮的过人之处，也是我最钦佩他的原因了。
之前，我在《把栏杆拍遍》中发现了一片写诸葛亮的散文，叫做《武侯祠前的沉思》，先生回忆了诸葛亮的那些瞬间，回忆了他离世后人们疯狂地为他修建祠堂的故事，他也有着和其他人同样的疑问：“为什么诸葛亮不取代刘禅呢？”他在书中是这么说的：“假如上天再给他十年的时间，他也许会再造一个盛汉；假如他少一点愚忠，真按刘备的遗言，将阿斗取而代之，也许会又建一个什么新朝。
我胸中四海翻腾做着着许多‘假如’，抬头一看，诸葛亮还是那样安静地坐着，目光更加明净，手中的羽扇像刚刚挥过一下。
我不觉可笑自己的胡思乱想。
我知道他已经这样静坐默想一千七百年，他知道天命不可违，英雄无法再造一个时势。
”是啊，诸葛亮深知这一切已成定局，他无能为力，所以他尽他所能地做了，可终究还是失败了。
写到这里，我不禁觉得《三国演义》似乎就是为诸葛亮写的，这是一个悲剧，一个关于诸葛亮的悲剧。
读《三国演义》有感
读《三国演义》有感读《三国演义》有感1自从我接触了《三国演义》后，我就非常崇拜诸葛亮。
在没看《三国演义》的时候，我常常听到有人夸赞诸葛亮聪明机智，无人能敌，是一个传奇人物，因为我没看过，就一直以为诸葛亮只是运气好，敌人正好没有想到某一点才输给他的，才误以为是他的聪明机智。
直到老师有一次要求我们看《三国演义》后，我才真正认识到诸葛亮。
诸葛亮一开始被刘备请出山，成为了刘备的军师。
他不仅能预测天气，还知人心，知道各种人的性格特征与为人处事，使他百战百胜。
让我印象比较深的一件事是《草船借箭》。
《草船借箭》大家都很熟悉，因为在课文中出现过，那时诸葛亮在帮助周瑜，周瑜阵营里又很缺箭，诸葛亮就观察天气，知道几天后是雾天，又很清楚曹操生性多疑，一定会在雾天用箭来射敌人，就利用这两点，在雾天那日就收到了曹军射在稻草人上的“礼物”——十万多只箭，差点把曹操给气死了。
看到这，我都有点惊奇，他是如何预测天气的，再说当时也没有任何仪器能用准确的测天气，我不禁崇拜了起来。
当然，他还有很多神机妙算的事，比如：空城计，三气周瑜等等，让我越来越喜欢诸葛亮。
不仅如此，我还从他身上学习到了很多优点。
神机妙算，使我能提前猜到老师要布置的作业，从而提早完成；乐观冷静，使我在遇到任何困难或在比赛中遇到强劲的对手时冷静下来，鼓励自己，让自己保持乐观心态；足智多谋，在与同学玩抓人时冷静分析同学会出现的地方，成为这个游戏的大赢家……但是这本书的结局却不太让我满意，诸葛亮因为每日每夜都在为国家大事策划计谋，身体一日不如一日，不幸去世了，这可能就是诸葛亮所说的“鞠躬尽瘁，死而后己”吧，他虽然死了，但他的足智多谋、聪明机智将永远被后人铭记。
读《三国演义》有感2读过《三国演义》的人，都对诸葛亮挥泪斩马谡的故事印象深刻，我也一样，读完《三国演义》这一回，让我了解了纸上谈兵的马谡，也见识了诸葛亮军纪的严明。
诸葛亮出兵祁山北伐魏国，任命马谡为先锋，统领各军，镇守街亭。
《三国演义》读后感(精选15篇)_1
《三国演义》读后感(精选15篇)《三国演义》读后感1读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。
中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代史上一部重要的文学名著。
《三国演义》刻划了200左右个人物，其中我最喜欢诸葛亮.刘备.五虎将.曹操……《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。
我觉得给我最深印象的是诸葛亮，他是蜀国的军师，他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。
他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智走华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，书中描写诸葛亮的外貌是身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
第二印象的是关羽，他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。
我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
关羽的外貌却是丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，后来加上赤兔马，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
还有刘备，他是蜀国主公，为人仁德，汉景帝之子中山靖王刘胜的后代，为三国蜀汉开国君王。
东汉灵帝末年，与关羽、张飞一道讨黄巾贼有功，遂为安喜寨县尉。
密诛曹操不成，潜逃。
三顾茅庐始得诸葛亮辅佐。
后与孙权联合大败曹操于赤壁，取得益州与汉中，自立为汉中王。
二二一年，于成都即位称帝，国号汉，年号章武。
伐东吴兵败，损失惨重，退回白帝城，因病崩逝。
还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等《三国演义》之所以精彩，如三国开书所说，天下大事，分久必合，合久必分。
三国多少英雄，多少故事，都已灰飞烟灭，可是那些经典的道理是值得我们后人学习，我要把这些学到的知识用到生活中来。
《三国演义》读后感2书香伴暑假，这个暑假，我有幸见到了刘少康的两本《三国演义》。
看着封面的四个大大的字，我不禁有点儿欣喜，而又害怕。
《三国演义之空城计》读后感(精选25篇)
《三国演义之空城计》读后感（精选25篇）《三国演义之空城计》读后感1书能带给我们快乐，像丰收那样的快乐。
《空城计》中的诸葛亮让我深深佩服，怪不得水镜先生说：“卧龙、凤雏，得一人可安天下”呢！西城兵力薄弱，魏国得以进攻，蜀国西城危在旦夕，诸葛亮却出谋划策想出“空城计”，不用一兵一卒就让司马懿赶忙退兵。
诸葛亮巧用自身的“智”与司马懿的“疑”让西城暂时化解危机，真是足智多谋。
诸葛亮有两点使我佩服：第首先是“智”，第第二是“静”。
诸葛亮的智慧简直是达到了很高的境界。
用表象来迷惑敌人，故弄玄虚，将一座空城体现出是一座兵力充沛的西城！他用琴声的起伏音律来让敌方吓得退兵，真是厉害。
诸葛亮的“智”很难学，但他的沉着是每个人都能做到的。
在危急关头露出不慌不忙的样子，十分重要，如同在溺水时不要死命挣扎一样。
我们如果遇难事时，沉着不慌乱，相信“世上无难事，只怕有心人”这句话，也许就能成功呢？“空城计”的故事中，诸葛亮弹琴开城门需要沉稳；面对司马懿兵临城下时，随机应变琴声激昂时更需要冷静沉着，临危不乱的心态！这次疫情，“宅”在家中也要沉着不慌乱，要相信新冠肺炎一定能被我们打败！坚定必胜信念，也能加强防止病毒二次传播的免疫力。
《空城计》让我印象深刻，它让我看到了古人的聪慧，让我了解到历史的意义，也让我悟出更多做人的道理。
“书读百遍，其义自见。
”读书让人智慧了，读书让你向生活之“美”延伸。
“空城计”的故事就是一块充满“智”与“静”的美玉。
《三国演义之空城计》读后感2今天，我读了一篇文章叫《空城计》，它主要讲的是诸葛亮用空城计智退曹兵的故事。
一天，魏国大将军司马懿率领25万大军攻打蜀国，诸葛亮命令守城的将士打开城门，该干什么干什么，就好像没有看见敌人已经打到家门口似的。
诸葛亮只带了两个书童，坐在城楼上面饮酒弹琴，一点也不紧张。
司马懿觉得城中有埋伏兵，不敢进攻，最后只得下令退兵，诸葛亮的心才放了下来。
读了《空城计》这篇文章后，我懂得了一个道理：不管干什么事情，无论局面多么复杂，都不能慌，一定要镇定，只有这样才能解决问题。
读书笔记150字三国演义(精选8篇)
读书笔记150字三国演义(精选8篇)读书笔记150字三国演义篇1在《三国演义》中，我最喜欢足智多谋的诸葛亮，草船借箭是他的壮举之一，令我挥之不去。
一次，阴险狡诈的曹操派兵攻打东吴，用大船与他们交战，恰巧大雾弥漫。
刘备的大军正缺箭，不过诸葛亮的机智帮了刘备的大忙。
他让士兵们扎大量的稻草人安在船上，把船放到水中，每只船上点了几根火把，人站在船舱中。
刚好大雾朦胧，曹军看不清，把箭全射到稻草人的身上。
再把箭集中起来就可以用了。
几天后，这些箭都被用来攻击曹军了。
真是大快人心。
读书笔记150字三国演义篇2三国演义读书笔记：1.乱世纷扰，英雄辈出，彰显义气与智慧。
2.谋略百出，忠奸并存，交织成一幅壮丽画卷。
3.历史长河中的一瞬间，展现了人性的光辉与暗淡。
4.中华民族的智慧与勇气，赋予了三国演义独特的魅力。
5.传奇故事，世代传颂，激发着人们对公正与正义的追求。
6.忠诚、背叛、爱情、友情，构成了丰富多彩的人物世界。
7.战争与和平，揭示了权谋与道义的矛盾与和解。
8.历史与文学的交融，赋予三国演义永恒的价值。
9.英雄豪杰，谱写了波澜壮阔的历史篇章。
10.智慧、勇气、仁爱，三国演义为我们树立了典范。
读书笔记150字三国演义篇3董卓疲帝兴风云这个故事，说的是董卓掌握了朝中后，想废了刘辩，于是收买了吕布，后来吕布去了丁原的房间，一下子砍下了丁原的头，然后又废刘辩，有一位叫袁绍的逃到了翼州。
袁绍到了海渤后，马上跟朝中反对袁绍，王允接到袁绍的信后决定和他一起对抗董卓，在交战时袁绍上前杀敌，对抗几回合后袁绍逃回军中。
袁绍和军队逃向了一个谷，吕布的手下带兵追杀，突然王允的军队杀出。
包围了吕布的军队，后来吕布的军队全军覆没。
做事一定要想一想后果或者做多手准备，知己知彼方能百战不殆！读书笔记150字三国演义篇4三国演义读书笔记：1.英雄豪杰，智勇之士，三国演义展现了一幅波澜壮阔的历史画卷。
2.人物刻画生动，故事情节引人入胜，反映出人性的复杂与冲突。
《三国演义》读后感通用15篇【实用模板】
《三国演义》读后感通用15篇《三国演义》读后感1书中描写诸葛亮足智多谋，神机妙算，上通天文，下达地理，采用多角度立体描写。
刘备纳了水镜先生的真知灼见：“伏龙，凤雏得一可安天下。
”于是，三顾茅芦，请诸葛亮出山相肋，虽关张不悦，虽大雪漫天，天寒地冻，虽一而再，再而三，但功夫不负有心人，刘备终求得孔明出山为军师。
此既写刘备求贤如渴，又写了诸葛亮恃才高傲。
曹操谋士程昱评价徐庶曰：“十倍于昱”。
徐庶评价诸葛亮十倍于自己，孙权谋士鲁肃评价诸葛亮十倍于己。
诸葛亮也自比管仲、张良。
可见诸葛亮是个高人中的高人。
诸葛亮分析天下大势，审时度势，精当了得：曹操拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋;孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之地，是上天拿来资助刘将军的。
又曰：“将军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。
先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也……”刘备闻言，顿首拜谢。
只一席话，乃孔明未出茅芦，已知三分天下，真万古之人不及也!诸葛亮出山首战用火攻，次战也火攻再加水淹，大败曹军，建立奇功。
在关张心目中树立了绝对，也让曹操尝到了诸葛亮的厉害，由不识到认识，初知他是个不好对付的敌人。
周瑜年少英雄，可他打曹操用的反间计，苦肉计皆被诸葛亮一一识穿，周瑜为东吴计也为嫉妒驱使，当然容不得诸葛亮，几次要杀亮，皆被鲁肃劝止，诸葛亮在七星坛作法借得东南风后，即由赵云保护逃逸，又让周瑜扑了个空，真乃神机妙算，料事如神矣。
鲁肃劝周瑜杀亮不如劝亮降归东吴，孙权谋士诸葛瑾乃亮之兄也，受命劝亮，打出亲情牌，亮接招打出忠义加亲情两全牌。
亮曰：“兄所言者，情也;弟所守者，义也。
弟与兄皆汉人。
今刘皇叔乃汉室之胄，兄若能去东吴，而与弟同事刘皇叔，则上不愧为汉臣，而骨肉又得团聚，此情义两全之策也。
不识兄意以为何如?”瑾思曰：“我来说他，反被他说了我也。
阅读《三国演义》有感心得800字7篇
阅读《三国演义》有感心得800字7篇阅读《三国演义》有感心得800字（篇1）在四大名著中，我最喜欢的便是《三国演义》了。
这本书描绘出了一个精彩绝伦的世界，塑造了近两百个栩栩如生的人物形象：义薄云天的关羽，爱民如子的刘备，狡黠奸诈的曹操……在这些叱咤风云的人物中我最欣赏、最崇敬的还是卧龙先生——诸葛亮。
我敬佩诸葛亮之才。
他淡泊明志、布衣粗茶、耕读山中，却从未忘却忧国忧民。
草庐一对，未出茅庐便已知三分天下。
他一烧博望，二烧新野，三烧赤壁，三把火奠定了三足鼎立的基础。
借风、借火、借箭，轻摇羽扇，决胜千里之外。
他在江东舌战群儒，鼓动三寸不烂之舌，说服孙权与刘备联合抗曹之时；在危机时刻临危不乱，镇定自若地想出条条妙计之时；在中军帐中从容地调兵遣将，运筹帷幄之时，我都由衷地崇敬与敬佩。
单从智谋才干而论，诸葛亮称得上是”三国第一人”.我悲哀怜诸葛亮之遇。
他一生志在兴复汉室，但他的远见卓识并没有被完全采纳实施，这就为后来蜀汉政权的悲惨结局埋下了祸根。
刘备去世，临终托孤，诸葛亮受任于败军之际，奉命于危难之间。
少主刘禅年幼无能，蜀国的一切重担，荣辱兴亡，都压在了他身上，但他却”力挽狂澜于既倒”.平定五路大军、七擒孟获、六出祁山，前后《出师表》慷慨陈词，痛表一颗忧国忧民心。
他用自己的身躯撑起了整个蜀汉政权，是何等雄壮而又悲凉！诸葛亮鞠躬尽瘁，爱民如子。
就连临终之前，还念念不忘军中之事，用最后力量保护大军安然撤退。
当得知他故去的消息时，百姓人人涕泣，至有哭死者。
读过《三国演义》后，我为诸葛亮凛然正气所感召，为他的忠义之举而激动，为他的淡泊之志所净化，为他的聪明才智所倾倒。
而我们要学习他的淡泊明志，百折不挠，忠心爱国的品质，做一个对社会，对时代有用的人。
在阅读过《三国演义》、学习过《出师表》后，该学生能对诸葛亮这位历史人物进行用心用情的评价难能可贵。
建议能结合诸葛亮的《诫子书》再写一段，从而使文章内容更为丰满，结构更稳定。
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读《三国演义》有感：足智多谋的诸
葛亮
作者：米彦冰
暑假里我看了《三国演义》这本书。
书里的英雄众多，有：仁德的刘备、勇猛的张飞、足智多谋的诸葛亮……其中，我最喜欢的就是足智
多谋的诸葛亮。
他身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然，好似神仙。
此人姓诸葛，名亮，也叫孔明。
诸葛亮足智多谋。
曹军马上要进攻了，可是周瑜军队缺少箭支。
于是，周瑜请求诸葛亮为他们做十万支箭，还说：“十日之内，必须做完。
”诸葛亮听后，来到江边观察一番，随后对鲁肃说道：“请借我二十只船、六百名军士，再准备些青布、稻草，我自有妙用。
但不可让
你家都督知道！”鲁肃答应了。
鲁肃见到周瑜并没提诸葛亮借船之事，只说：“诸葛亮并不用箭竹、翎毛、胶漆等物来造箭，只说他自有
道理。
”周瑜心中不免疑惑，只道：“且看他拿什么回复我。
”
诸葛亮吩咐军士将各船蒙上青布，并在船的两边扎上稻草人。
在第三日时大雾弥漫，江面上雾气更大。
诸葛亮在船接近曹操水寨时令其停
船，并叫随行军士在船上擂鼓呐喊。
而正如诸葛亮所料曹操多疑，见江面大雾，担心有埋伏，下令不可轻举妄动，只是让弓箭手乱箭射之。
一时间，箭如飞蝗，纷纷射向草人和布幔。
诸葛亮见草人和布幔上插满了箭，便下令回营。
待回营一数，足有十五六万支箭。
诸葛亮利用天气和对手的性格弱点巧妙的“借”回了箭，此足见亮之智也。
作者：米彦冰
暑假里我看了《三国演义》这本书。
书里的英雄众多，有：仁德的刘备、勇猛的张飞、足智多谋的诸葛亮……其中，我最喜欢的就是足智
多谋的诸葛亮。
他身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然，好似神仙。
此人姓诸葛，名亮，也叫孔明。
诸葛亮足智多谋。
曹军马上要进攻了，可是周瑜军队缺少箭支。
于是，周瑜请求诸葛亮为他们做十万支箭，还说：“十日之内，必须做完。
”诸葛亮听后，来到江边观察一番，随后对鲁肃说道：“请借我二十只船、六百名军士，再准备些青布、稻草，我自有妙用。
但不可让
你家都督知道！”鲁肃答应了。
鲁肃见到周瑜并没提诸葛亮借船之事，只说：“诸葛亮并不用箭竹、翎毛、胶漆等物来造箭，只说他自有
道理。
”周瑜心中不免疑惑，只道：“且看他拿什么回复我。
”
诸葛亮吩咐军士将各船蒙上青布，并在船的两边扎上稻草人。
在第三日时大雾弥漫，江面上雾气更大。
诸葛亮在船接近曹操水寨时令其停
船，并叫随行军士在船上擂鼓呐喊。
而正如诸葛亮所料曹操多疑，见江面大雾，担心有埋伏，下令不可轻举妄动，只是让弓箭手乱箭射之。
一时间，箭如飞蝗，纷纷射向草人和布幔。
诸葛亮见草人和布幔上插满了箭，便下令回营。
待回营一数，足有十五六万支箭。
诸葛亮利用天气和对手的性格弱点巧妙的“借”回了箭，此足见亮之智也。
作者：米彦冰
暑假里我看了《三国演义》这本书。
书里的英雄众多，有：仁德的刘备、勇猛的张飞、足智多谋的诸葛亮……其中，我最喜欢的就是足智
多谋的诸葛亮。
他身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然，好似神仙。
此人姓诸葛，名亮，也叫孔明。
诸葛亮足智多谋。
曹军马上要进攻了，可是周瑜军队缺少箭支。
于是，周瑜请求诸葛亮为他们做十万支箭，还说：“十日之内，必须做完。
”诸葛亮听后，来到江边观察一番，随后对鲁肃说道：“请借我二十只船、六百名军士，再准备些青布、稻草，我自有妙用。
但不可让
你家都督知道！”鲁肃答应了。
鲁肃见到周瑜并没提诸葛亮借船之事，只说：“诸葛亮并不用箭竹、翎毛、胶漆等物来造箭，只说他自有
道理。
”周瑜心中不免疑惑，只道：“且看他拿什么回复我。
”
诸葛亮吩咐军士将各船蒙上青布，并在船的两边扎上稻草人。
在第三日时大雾弥漫，江面上雾气更大。
诸葛亮在船接近曹操水寨时令其停
船，并叫随行军士在船上擂鼓呐喊。
而正如诸葛亮所料曹操多疑，见江面大雾，担心有埋伏，下令不可轻举妄动，只是让弓箭手乱箭射之。
一时间，箭如飞蝗，纷纷射向草人和布幔。
诸葛亮见草人和布幔上插满了箭，便下令回营。
待回营一数，足有十五六万支箭。
诸葛亮利用天气和对手的性格弱点巧妙的“借”回了箭，此足见亮之智也。