【六年级作文】红色伴我成长
【六年级作文】红色伴我成长
大自然中五彩斑斓，如纯洁的白色，威严的黑色，生机勃勃的绿色。
但我情有独钟的
还是神圣，给人以温暖的红色。
因为红色包含着我成长的美好回忆。
儿时，最初的红色是幼儿园老师奖励的那些大红花。
在幼儿园时，每当我表现得好了，老师总会在我的额头上贴一个大红花，当我贴上这
个大红花时，只觉得心里比吃了蜜还甜。
当时我年幼无知，还不知道那朵别有深意的大红
花到底代表着什么，只知道我们每一个孩子都渴望得到老师的大红花，得了大红花，就高
兴的不得了。
长大以后，才明白，这大红花代表着老师对我们幼小心灵的呵护，对我们给
予鼓励，信心，关心及勇气，使我们能在以后的成长道路上信心十足。
现在，每当想起小
时候我额头上的大红花，心中便会涌起一股暖流。
长大后，红色是神圣而又庄严的红领巾。
在一年级时，我光荣地被选上了当第一批少先队员。
我站在红旗旗杆前，敬着队礼，
宣着誓，眼前浮现出那些英雄们在战争的硝烟中宁死不屈地冲刺着，不禁鼻子一酸，我心想：红领巾为什么是红色的呢？是的，是因为那些革命战士的热血把它们染红了！我以后
一定要向那些先烈一样为国作贡献，一定要对得起我胸前的红领巾。
我非常自豪，因为我
光荣地当上了少先队员。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
现在，红色是梦想路上的坚持。
就在上个星期，我们学校要举行田径运动会，要在我们班选上几个人参加比赛，我被
选上了。
不幸的是我在一次跑步训练中不小心摔了一跤，我不放弃，忍着疼痛站了起来，
又继续向前跑，鲜红的血顺着膝盖流了下来，周围的训练人员都跑过来搀扶着我，一起跑
完全程。
虽然我流了血，但我很高兴，因为这鲜血代表着我长大了，代表着我学会了坚持。
虽然大自然中色彩斑斓，但红色却是我难以忘却的颜色。
它有着老师对我的呵护和鼓励，有着红领巾的庄严和神圣，有着我成长中的坚持。
是红色，是我学会了成长，给我以
信心和勇气。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
红色故事伴我成长(作文)(10篇)
红色故事伴我成长(作文)(10篇) 红色故事伴我成长(作文) 第1篇：最近我在教师的推荐下读了一本“红色经典”小说，书名叫作《红岩》，这本书讲的是许多革命先辈在狱中英勇不屈的和敌人斗争的故事。
我看了后很受教育，其中有一段关于小萝卜头他身在监狱里，可是却渴望念书，最终刻苦读书的事迹对我的感触最深。
小萝卜头原名叫宋振中，八个月时与母亲徐林侠一同被关在了渣滓洞看守所。
由于缺乏营养，他头大身小，面黄肌瘦狱友们都爱怜地称他为“小萝卜头”。
小萝卜头六岁的时候，他的父亲提出让他出去上学，国民党特务们怕暴露他们的罪行硬是不让。
可是小萝卜头可想学习了，他不想整天在监狱里虚度光阴，他想读书，他渴望念书。
经过小萝卜头的父母和狱友们的多次斗争，特务们才同意由监狱的政治犯黄显声将军教小萝卜头念书。
小萝卜头十分珍惜这之不易的学习机会，学习十分刻苦，也很懂礼貌，十分尊敬教师，黄显声将军和车耀先等三位教师都很喜欢小萝卜头。
监狱生活使“小萝卜头”懂得了许多道理，国民党特务对共产党人的非人虐待、折磨，共产党员坚贞不屈、英勇斗争的精神都留给他深刻的印象，使他从小就明白恨谁、爱谁。
因为行动比较自由，所以他常常为狱中的共产党员传递消息和传送东西。
可惜在1949年9月6日，重庆将要解放时，他与父母同时遇害，年仅9岁。
小萝卜头的事迹对我影响很大。
记得在我四、五岁的时候，妈妈常带我去学溜冰，学画画，上学后，有同学和教师的帮忙，回到家，妈妈又会给我辅导作业。
周末，提高班在等着我们，劳累之后，外婆早早做好了可口美味的饭菜……我们此刻有多么好的学习生活条件，这对于小萝卜头说，简直是想度不敢想的事。
读了小萝卜头的故事，我的心境久久不能平静下。
一个身处监狱才几岁的孩子就懂得要刻苦学习，十分的不容易。
我们此刻的生活、学习条件比小萝卜头好得多，就更应当珍惜这之不易的学习机会，刻苦努力读书，回报他们当时抛头颅洒热血，为我们换完美生活的英雄壮举。
小萝卜头早已离开我们了，但小萝卜头的故事已深深地印在我心底，他时时刻刻对我敲响警钟，叫我要刻苦学习，天天向上!红色故事伴我成长(作文) 第2篇：在我记忆里，有很多事情让我难忘，可是电视剧《亮剑》给我留下了深刻的记忆。
红色伴我成长_作文150字_关于成长的作文_
红色伴我成长
红色伴我成长
红色 是光荣的象征，我们要学习革命先烈的光荣事迹。
王二小为了把敌人引入我们的包围圈自己却被敌人杀死了。一天，王二小正在放牛，忽然看见敌人一支队伍走了过来，王二小一想敌人一定是来扫荡村子的，我要把他们带进我们军的包围圈，那敌人一定会被我军干了。
我 们要记住王二小。
五星红旗伴我成长作文范例400字7篇
五星红旗伴我成长作文范例400字7篇五星红旗伴我成长作文1仰望国旗,我们心潮激荡.曾记得,〝长夜难明赤县天,百年魔怪舞翩跹〞,但民族的胸膛里燃烧着崛起的火花,挺直的腰杆撑起华夏儿女孩子不屈的脊梁……〝一唱雄鸡天下白〞,历史翻开了新篇章.从此,你飘扬在世界的各个角落,从浩森的广阔宇宙,到冰封千里的南极雪原,从联合国总部的门前,到世界级盛会的广场.更难忘,当你第一次升起在香港.澳门上空,你的风采,映透了巍峨的山川.四海的汪洋.仰望国旗,我们心潮激荡.你的风采,把我们的眼光引向_世纪祖国腾飞的梦想,在昂首迈入社会主义现代化强国的征途中,中华民族崛起的歌声异常嘹亮.社会发展日趋昌盛,综合国力不断增强,O使们对外更加开放,〝申奥〞成功实现了民族百年的梦想……仰望国旗,我们心潮激荡.新世纪的号角已经吹响,你的光彩把神州每个角落照亮.此刻,我们心中涌起无限遐思;作为新一代中学生,那是责任与使命的交织,那是情感与信念的激荡.振兴中华是我们的心愿.满腔热血奔腾在我们身上.五星红旗,我们将用生命捍卫你的尊严,我们将用青春续写你的华美乐章,让你永驻辉煌!五星红旗伴我成长作文2星期一的早上,阳光灿烂,蓝蓝的天空,飘着的几多白云.我们在操场上排排着整齐的队列,准备举行庄严的升旗仪式.八时整,校长发出洪亮的口号:〝全体肃立!奏国歌!〞同学们〝刷〞的一声站得笔直.〝敬礼!〞同学们把手去过头顶,脸上露出严肃的神情,大家伫立不动,双目凝视着缓缓上升的国旗.随着雄壮的国歌声,五星红旗徐徐升起,只见他迎风招展,像一团火焰,熊熊燃烧.国旗啊,您是新中国的象征,为了您的诞生,多少先辈在硝烟弥漫的战场上,英勇作战,流血牺牲._49年10月1日,毛主席把第一面五星红旗升起在天安门广场上空,从此,中国人民站起来了,新中国出现在世界的东方.如今,我们的国旗又在振兴中华.实现〝四化〞的征途上迎风招展.庄严.雄壮的国歌声在我的耳边回响.我好像看到,我国体育健儿在国际比赛中夺得一枚又一枚灿烂的金牌,五星红旗在比赛场上高高升起,祖国儿女为中华民族赢得了一次又一次荣誉.我迎望着已经升到杆顶的五星红旗,一股炽热的情感由心中迸出:〝五星红旗,我爱您!伟大的祖国!我爱您!〞五星红旗伴我成长作文3每当我走进书声朗朗.绿草如茵的校园里,都会情不自禁地想起迎风飘扬的五星红旗.我爱五星红旗,因为旗面红如霞火,金星灿烂辉煌,相得益彰.五星红旗的结构排列成椭圆形,像海棠之叶,整个图案庄严中显出华丽,雍容中显出磅礴气势,简洁明朗而不萧单调.我爱五星红旗,因为上面大部分是红色的,它象征着热情奔放,它富有旺盛的生命力.红色象征革命,它是用无数革命烈士的鲜血换来的.我爱五星红旗,因为我喜欢黄色的星星.黄色代表光明也代表我们黄皮肤的中华民族.大星星代表共产党,小星星象征全国人民,每个角指向大星星,象全国人民团结在党的周围内.来吧,亲爱的同学们,让我们在这个由无数革命烈士用鲜血和生命换来的和平年代里,一定要好好学习.天天向上.团结友爱.发愤图强,是我们的祖国更加强大富强!五星红旗伴我成长作文4在我刚记事的时候,妈妈就告诉我说〝我们国家叫中国,我们的国旗是五星红旗.〞从那时候开始,我就认为五星红旗是最美丽的旗帜.五星红旗就在我童年的记忆里留下了深刻的印象.上小学的第一天,我参加了人生的第一次升旗仪式,那个情景虽然不像_广场升旗仪式那么壮观,但那是我第一次参加升旗仪式,我认为那些护旗的小朋友是最出色的.他们一个个是那么的自豪.五星红旗在他们的护卫下缓缓升起,我们向五星红旗敬礼,飘扬的五星红旗是那样的神圣.加入少先队的那一天,我戴上了鲜艳的红领巾,老师告诉我们,红领巾是五星红旗的一角,是用烈士的鲜血染成的,我对五星红旗有了更深刻的印象,五星红旗是那样鲜艳,那么美丽,它代表着革命先烈用生命换来的我们的国家,五星红旗是那样庄严.壮丽,它是我们各族人民大团结和共同走向繁荣富强的象征.使我最激动的是,当奥运赛场上我们的队员努力拼搏获得冠军的时候,我们的五星红旗在国歌中升起来,我在那时感受到五星红旗是中国的骄傲,我真为是一名中国人而感到无比的自豪.当我们的航天飞机在太空中飞行,来自于我们鹤城的航天员手举着五星红旗在太空中行走的时候,我激动地热泪盈眶,我为我的祖国日益强大而欢欣鼓舞.我爱五星红旗,我爱我的祖国,我要努力学习,长大以后要为祖国贡献自己的力量,用知识和双手为我们国家的五星红旗增光添彩,五星红旗永远飘扬在我的心中.五星红旗伴我成长作文5每天下午放学后,在海尔广场的东南角,总有几个花朵一样的小姑娘在放声歌唱.今天是你的生日,义勇军进行曲,大中国,唱的最多的是:五星红旗迎风飘扬······她们一遍又一遍唱的热情洋溢,激情奔放.这就是我们韩愈小学二年纪的小朋友们.为了迎接伟大的祖国七十一周岁,自发组织的:歌唱祖国,热爱祖国,祝福祖国的活动.这几位都是熟面孔:有二五班的王一婷,王梦珂.二三班的刘一丹.我们二二班要算主力军啦!有我和赵芊芊,宋梦博.几天来,我们不光练唱歌,秋芬姨姨还要求家长们都要参与进来.讲爱国故事,朗诵爱国诗歌,唱爱国歌曲.这下子可忙坏我们这些小不点啦!学唱歌,学诗歌,学故事.连上下学的路上也是咕咕哝哝,念念有词.几天前,奶奶给我讲了江姐在狱中受尽酷刑,坚贞不屈的故事.我懂得了革命前辈是多么的勇敢坚强,长征是多么的艰难困苦,多么的伟大.奶奶还特别给我讲解了大渡桥横铁索寒这句诗的含义:我仿佛看到十八勇士扛着红旗,手攀铁索,冒着枪林弹雨,不顾生死,勇敢的像敌人扑去.正是因为有了这种勇于奋斗,不怕牺牲的大无畏精神.才_了旧世界,建立起新中国.全国人民才有了幸福美好的生活.饮水思源,缅怀先烈.五星红旗,热血染成.亲爱的朋友们:一九四九年的今天,伟大领袖毛主席在_城楼上亲手升起了第一面五星红旗,自豪的向全世界宣布:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来啦!经过七十一年的历史洪流,在五星红旗的指引下,我们的祖国更加强盛.更加美丽.伟大祖国的生日到来啦!让我们共同为祖国骄傲吧!为祖国欢庆吧!为祖国歌唱吧!五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强······!!!五星红旗伴我成长作文6我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗.老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我.〝我答应你用面包交换我的五星红旗.〞我肯定地说.我边说边把五星红旗交给了老板,老板也把面包递给了我.做成这笔交易后,我马上收拾好行李,踏上了回家的旅途,可太阳公公却对我翻了脸,刚才还是晴空万里,现在却乌云密布,从天空落下千万条雨丝.我走在雨中,饿了就吃一口面包,就这样,面包渐渐地被我吃完了.可雨仍然还在下,而且越下越大,我都快被淋成〝落汤鸡〞了,我又冷又热,饥寒交迫,再加上我身上还有伤,我痛苦万分.忽然,我昏倒在地上,就什么也不知道了.我醒来的时候,发现我躺在医院的病床上,旁边坐着一位中国人,他对我说:〝你受伤了,衣服也淋湿了,我帮你换件新衣服吧,医药费我帮你出,你饿吗?饿就吃点东西吧!〞〝谢谢你!〞我说.他却说:〝助人为乐,不求回报.〞说完他就离开了医院,我在医院住了几天,就出院了,我继续前进,终于回到了中国,回到了家.虽然,我回到了中国,但我却犯了一个巨大的错误,就是把我中华人民共和国的象征给了一个其它国家的面包老板,我真是不应该,真不知还有中国人救我,我一定会好好保护我的祖国,让它更强大.富饶.五星红旗伴我成长作文7_年8月8日晚8点,奥林匹克运动会将在北京隆重开幕,奥运圣火也将在__年从雅典传递到中国的世界第一高峰珠穆朗玛的峰顶.中国奥运会的举办牵动着中国_亿人口的心,世界上60亿人口共同关注着这个文明古国礼仪之邦.然而中国也将会把自己美好的一面展现给世界.中国奥运会的申请成功,带给_亿人民欢笑与泪水,中国奥运会的主会场北京新建的鸟巢举办.奥运会100多个比赛项目将在中国的不同城市举办.既让外过人观赏一下中国的大好河山,又让他们领略一下美好的风光,感受一下中国人的热情招待.中国吉祥物是5个不同的福娃,它们各自代表着奥运五环上的五种颜色即世界五大洲.而福娃的名字又是深藏意义〝北京欢迎您〞表现了中国人的热情与好客.奥运会的举办不仅可以让中国的经济发展向前迈进一步而且还可以与国际接轨,打开中国大门走向世界.〝五星红旗,你是我的骄傲;五星红旗我为你自豪,为你欢呼我为你祝福,你的名字比我生命更重要……〞这首歌依然回荡在我耳边,中国,我为你自豪!让我们将文明共同迎接奥运.中国队加油!关于五星红旗伴我成长作文400字。
红色经典伴我成长作文
红色经典伴我成长作文红色经典伴我成长。
红色经典，是指那些具有深远意义和影响力的经典作品，它们承载着时代的记忆，激励着人们前行。
在我的成长过程中，也有一些红色经典伴随着我，给予我力量和启迪。
小时候，我第一次接触到红色经典是在学校的课堂上。
那时，老师给我们讲述了一部名为《红岩》的小说，它描绘了抗日战争时期的英雄人物和革命斗争的艰辛历程。
小说中的人物形象深深地震撼了我，他们的坚定信念和不屈不挠的精神让我深受感动。
通过《红岩》，我了解到了革命先烈们的英勇事迹，也对革命斗争有了更深刻的认识。
这部红色经典让我明白了革命的艰辛和伟大，也激励着我努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
除了《红岩》，还有一部红色经典作品对我产生了深远的影响，那就是《红楼梦》。
这部小说以它的深刻内涵和丰富的人物形象吸引了我。
通过《红楼梦》，我看到了中国古代社会的繁华与衰落，也领略到了作者对人性的深刻洞察。
小说中的贾宝玉、林黛玉等人物形象给我留下了深刻的印象，他们的命运和情感纠葛让我对人生有了更深刻的思考。
《红楼梦》让我懂得了生活的无常和人生的苦乐，也让我明白了珍惜眼前的幸福和珍贵。
红色经典伴我成长，不仅仅是在学校的课堂上，还有一些经典电影、音乐等作品也对我产生了深远的影响。
比如《建国大业》，这部电影以它真实的历史背景和感人的故事情节吸引了我。
通过观看这部电影，我更加深刻地了解了新中国成立的艰辛历程和伟大成就，也对那个时代的人民英勇奋斗有了更深刻的认识。
另外，还有一些红色经典音乐，比如《东方红》、《义勇军进行曲》等，它们激励着我为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
红色经典伴我成长，它们给予了我力量和启迪。
在今后的成长道路上，我会继续学习和传承红色经典，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
让红色经典永远伴随着我们，激励着我们不断前行！。
红领巾伴我成长_六年级作文_1
红领巾伴我成长
红领巾飘扬在我的胸前，它是革命烈士鲜血的象征。
我们戴上了它，也戴上了这个伟大的象征。
一年级的时候，才刚上学的我，看到大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾就非常羡慕。
有一次我求邻居大哥哥把红领巾借给我戴一下，他答应了，可是没过一分钟他就又从我的脖子上解走了，我好难过。
好不容易盼到了建队的那一天，我满怀激动地参加了入队仪式，五六年级的哥哥姐姐给我们戴上了红领巾，从此我再也不羡慕他们了。
拥有了红领巾以后，我常常瞧瞧它，摸摸它，有时连在上课的时候也会去碰碰它，不知有多少高兴。
又过了很长一段时间，一天，我突然发现我的红领巾不见了，慌得像热锅上的蚂蚁——团团转。
我赶紧把这件事情告诉了妈妈，妈妈看我那么着急，便告诉我，再去买一条不就行了吗？我这才放下心来。
红领巾伴我成长，伴着伴着，我都要六年级了。
我在小学这段时间发现有些同学不爱护自己的红领巾，常常把红领巾当做道具、用来打架，甚至还不戴红领巾。
每当别人需要帮助的时候，红领巾在胸前飘动着，好像在说：“嘉欣，你是少先队员，应该帮助别人，其实帮助别人也就是帮助自己呀？”就这样，我帮助别人的事情越来越多。
红领巾，它是珍贵的。
想想我和红领巾的故事，值得我好好回味；想想
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以“红旗伴我成长”为主题的小学六年级作文3篇
以“红旗伴我成长”为主题的小学六年级作文3篇以“红旗伴我成长”为主题的小学六年级作文1当威严的国歌奏响最后一拍，看着五星红旗不偏不倚地停在了旗杆的顶端，晨风起，红旗飘扬。
望着那面在风中舞动的红旗，心中也生出一阵骄傲来，红旗升起，我也在成长。
升旗仪式是周一晨会的惯例，而在幼儿园时，我并不喜欢升旗。
不能讲话，不能乱动，要从头到尾认认真真地唱完国歌，对我来说很难熬，年纪尚幼的我并不知道五星红旗于我究竟有怎样的意义，只是每周看着红旗落下又升起。
上了小学，在红旗下，我加入了少年先锋队，戴上了红领巾，那是和五星红旗一样鲜艳的红色。
老师告诉我们，五星红旗和红领巾一样都是用烈士们的鲜血染成的，是无数的革命先辈为了守卫祖国而流下的血和汗，我们今天的幸福生活都是革命先辈们的血和汗换来的。
那一刻，那面五星红旗的形象在我眼中也蓦然地高大起来，那面红旗等同于生我、养我、陪伴我成长的祖国母亲。
一天，老师让我当升旗手，惊讶伴随着兴奋，那面从陌生到令我肃然起敬的红旗，要在我的手中升起了!升旗那天，当我奋力拉动着旗绳，看着那面代表着祖国的五星红旗冉冉升起时，兴奋、骄傲、激动一起在我心中涌现。
那一刻我才明白，升旗时的庄重和肃穆都是理所应当的，因为这是现在每一个小小的我们能为祖国献上的的礼物&&尊敬和感激。
现在我已是一名光荣的少先队员，我会认真对待每一次升旗仪式，是这面五星红旗让我明白了祖国的伟大，教会我爱国;是这面迎风浩荡而起的五星红旗，伴我一路成长。
以“红旗伴我成长”为主题的小学六年级作文2光阴似箭，日月如梭。
时间过得真快，转眼毕业在即，小学生活马上就要结束了，我们迎来了五年级级部的最后一次升旗。
既是最后一次升旗，就意味着小学阶段我们再也没有机会升旗了;既是最后一次升旗，就意味着我们就要毕业了;既是最后一次升旗，就意味着我们全体五年级同学都要各奔前程了随着升旗仪式开始，护旗队迈着整齐的步伐，喊着惊天动地的口号出场了。
红色经典伴我成长作文
红色经典伴我成长作文红色经典伴我成长。
红色经典，是我成长道路上的一座灯塔，照亮了我前行的方向，激励着我奋发向前。
红色经典，是一部部鲜艳的史册，是一幅幅饱含热血的画卷，是一首首激昂的歌曲，它们在我的心中生根发芽，开出了属于我自己的红色之花。
小时候，我就被爷爷奶奶讲述的革命故事所深深吸引。
他们讲述的那些英雄事迹，那些艰苦卓绝的斗争，让我对红色经典产生了浓厚的兴趣。
我开始阅读《红岩》、《红色娘子军》等经典作品，深深感受到了那个时代的艰辛与伟大。
红色经典中的英雄形象，他们的坚定信念、不畏艰险的精神，深深地震撼了我，激励我在成长的道路上不断努力，勇往直前。
在学校里，我们经常会组织红色经典朗诵比赛，这让我有机会更深入地了解红色经典。
我通过朗诵《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等经典诗词歌曲，感受到了那种豪情壮志，那种慷慨激昂。
这些红色经典，不仅让我对祖国的历史有了更深刻的认识，也让我明白了爱国主义的伟大意义，激发了我热爱祖国、热爱人民的情感。
红色经典，不仅是历史的见证，更是我们成长道路上的精神食粮。
它们蕴含着丰富的情感，激发着我们的爱国情怀和责任感。
在今天这个物质丰富、信息发达的时代，我们更应该珍视红色经典，让它们成为我们前行的动力和力量。
红色经典伴我成长，是我心中永远的记忆。
它们就像一盏明灯，照亮了我前行的道路；它们就像一本教科书，教会了我爱国爱民的情怀；它们就像一首歌，唱出了我对祖国的热爱和对美好未来的向往。
让红色经典永远伴随着我，让我在成长的道路上永远怀抱着对祖国的热爱和对美好生活的向往。
红色经典，伴我成长，让我在岁月的长河中，永远怀揣着对祖国的热爱和对美好未来的憧憬。
红色伴我成长【作文案例】450字
红色伴我成长_450字
暑假期间，花生小队的成员们到周恩来纪念馆参观和学习。
一进周恩来纪念馆，就看见一副白色的周恩来和烈士同胞的雕像。
雕像前有一个大的平台。
平台四周摆着红、黄、绿三种颜色的花陪伴着烈士。
向前走，你会看到一块块信息窗。
信息窗的正文是繁体字写的，我旁边的解说员爸爸可帮了大忙，我们也试着读读。
它让我们了解了当时周恩来和国民党*派周旋的危机情景和用智慧战胜敌人的胜利时刻。
上了二楼，我们看到了董必武用过的公文包十分朴素，用来接受和传送的大小电台等一些物品。
最后，我们还参观了周恩来等一些*的故居。
他们的故居都十分干净，桌椅物品摆放的整整齐齐。
我们走进一间房间，发现里面有人。
仔细一看，哦！原来是蜡像，这蜡像真是栩栩如生，好像是真的一样。
那时周恩来总理正在召开最后一次的记者招待会。
周恩来总理在台前认真地讲着，手指还在比划着什么，台下的记者仔细的聆听，有的记者动笔记录，有的记者站在后面拍照。
然后，我们去了北极阁广场，在遇难同胞纪念碑前拍照留念。
我们都想起了日本人当时在南京残害我们30万同胞的场面。
我们一定要好好学习，不忘历史，回报祖国，让祖国更加繁荣昌盛，不受侵略者的侵略，不让无辜的人民受到
伤害。
这次，活动愉快的结束了，以后这种活动要多多益善，让我们更加的了解历史。
红色故事引领我成长作文600字
红色故事引领我成长作文600字《红色故事引领我成长》
小朋友们，你们知道吗？有很多很多的红色故事一直陪伴着我成长。
我听过小英雄雨来的故事。
雨来特别勇敢，面对日本鬼子一点儿也不害怕。
鬼子让他带路，他故意把鬼子带进了地雷阵，保护了村里的老百姓。
他小小的年纪，就有这么大的勇气，真让我佩服！
还有刘胡兰姐姐，敌人威胁她，可她坚决不说出八路军的下落，壮烈牺牲。
她的勇敢和坚定，就像一颗明亮的星星，照亮着我前行的路。
这些红色故事里的英雄们，他们不怕困难，不怕牺牲，他们的精神一直鼓励着我。
当我遇到难题想放弃的时候，我就会想起雨来和刘胡兰，然后告诉自己要勇敢坚持。
红色故事就像我的好朋友，引领着我慢慢长大，让我变得越来越坚强，越来越勇敢！
《红色故事引领我成长》
亲爱的小伙伴们，今天我想和你们说一说红色故事。
董存瑞叔叔的故事大家都听过吧？为了炸毁敌人的碉堡，他毫不犹豫地托起炸药包，牺牲了自己，为战斗的胜利开辟了道路。
他的勇敢和无私，让我心里充满了敬意。
还有狼牙山五壮士，他们在战斗中临危不惧，奋勇杀敌，子弹打光了就用石头还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。
这些红色故事让我知道，现在的幸福生活来之不易。
每当我在教室里安心学习，在操场上快乐玩耍，我都会想到这些英雄。
是他们的付出，才有了我们今天的美好生活。
红色故事就像温暖的阳光，一直照耀着我，引领着我努力成长，成为一个对社会有用的人！。
红领巾伴我成长_六年级作文_3
红领巾伴我成长
小时候，我对红领巾的颜色—鲜红情有独钟，因为这种红有着深刻的含义：是用革命先辈的鲜血染成的。
我特别喜欢红领巾，总把她当宝贝一样看待。
那一年，比我大一岁的姐姐入学了，挂上了鲜艳的红领巾，我每次见到她都嚷着让她借我戴一会儿，可她也把红领巾当做宝贝，不让我碰。
挂上红领巾的她显得很有精神，我当时就羡慕不已，发誓一定要好好学习，早日挂上红领巾。
第二年，我入学了，我的愿望实现了—我第一批挂上了红领巾。
放学后，我欣喜若狂地跑回家，向妈妈展示我努力学习的成果，而妈妈却告诉我一句含义深刻的话：挂上红领巾就成为少先队员了,作为少先队员要多做好事，帮助他人,这样才配得上少先队员的称号。
虽然只有这么短短的一句话,但我还是深深地印在了脑海里。
那一阵子，我干活特别的起劲，洗碗拖地样样都干，既帮别人送报纸，又扫自家的楼道，忙的不亦乐乎，虽然我觉得很累，但却感到无比的快乐。
有一次，我在放学路上看到了一位年过半百的老人，可能他的双脚有残疾，拄着拐杖一小步一小步地艰难地走着，别人看见了都嘲笑他，叫他瘸子，而他却满不在乎，还微笑着面对生活，他‘海纳百川，有容乃大’的精神令我敬佩不已，连忙上前扶了他一段，这位老人笑眯眯地看着
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