八一建军节教案
幼儿园八一建军节教案范文
幼儿园八一建军节教案范文建军节就要到来，在幼儿园开展相关的活动，有哪些方案呢?下面是小编整理的关于幼儿园建军节教案，希望能够帮到大家。
幼儿园建军节教案篇1活动时间：8月1日上午9:00--12:00活动地点：室内活动准备：1、门口led屏显示流动字幕"绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军xx周年"2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》主持人：xxx开场白：可爱的小朋友们：你们好!今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!活动具体方案：活动一：军帽不落地1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力2、活动准备：5顶小军帽3、活动配乐：《军鼓乐》4、活动流程：(1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。
(2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。
(3)整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，就要接受其他小朋友的惩罚，表演节目活动二：我心中的解放军叔叔1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象2、活动准备：多张a4白纸，一些蜡笔3、活动配乐：《最可爱的人》4、活动流程：小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。
画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。
5、活动奖励：最好的一幅画将挂在教室里1个月。
活动三：我给解放军叔叔敬个礼1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位3、活动配乐：《红旗飘飘》4、活动过程：(1)小朋友面对国旗排排站好(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范(3)请学得好的小朋友做示范(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼集体合唱《咱当兵的人》主持人结束语：小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，xx小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。
庆祝八一建军节主题班会教案
庆祝八一建军节主题班会教案使学生了解中国人民解放军的几经演变，由小到大，由弱到强，由单一的陆军发展成为拥有多兵种现代化的威武之师，文明之师的历史，让学生明白我们现在幸福生活的来之不易，激发学生强烈的爱国主义感情。
下面是小编收集的关于庆祝八一建军节主题班会教案，欢迎阅读。
庆祝八一建军节主题班会教案第一篇一、活动目的我们即将迎来中国人民解放军建军------周年的纪念日，我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神，教育安保队员永葆军人勇敢、顽强的品格，创建一支为医院发展保驾护航的坚实队伍。
在此之际，我院将举办庆“八·一”活动。
二、活动主题1、同庆建军佳节，共建白云安保士气2、同庆八一，提振安保士气，护航白云3、发扬解放军人精神，鼓舞安保斗志昂扬三、参加人员：我院退伍军人四、活动时间及地点时间：------年8月1日(星期五)下午17:30分活动地点：大会议室聚餐地点：酒家五、活动准备工作(一)节目征集1、安保科征集节目;2、节目形式以歌曲、武术表演为主，内容健康向上，所有节目需提前自我彩排;3、7月30日下午15:00分到大会议室进行彩排;4、节目表演伴奏请自行拷贝，并提前交于人力资源部处;5、节目演出次序根据流程形式进行安排;6、活动表演中，凡参加演出的演员将得到礼品一份(集体表演除外，礼物为皮带，到时仓库领取);(二)活动现场布置1、提前挂好横幅，国旗;2、整理好现场空地，用于表演时使用;3、调试音响、话筒，调好音量;六、筹备部门1、人力资源部(退伍名单的确定，活动方案的策划，下发通知，表演节目伴奏的准备，通知各个部门派员工代表参加观看节目，新闻稿的撰写，酒家的预定，人员接送等等)2、院务部(领导发言稿的编辑，节目的审核，协助布置现场等等)庆祝八一建军节主题班会教案第二篇为庆祝建军节的到来，结合我街的实际将“创先争优”活动与街道共建互助联合会紧密结合，拓宽主题思路，多角度、多形式开展活动，以开展“双拥共建促和谐”行动为主题，本着资源共享，社区共建的原则，开展拥军优属，拥政爱民活动，把爱心献给为我国国防建设，为保卫国家安宁做出突出贡献的人。
八一建军节教案
八一建军节教案一、教学目标1、让学生了解八一建军节的由来和意义。
2、培养学生对军人的尊敬和热爱之情。
3、增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。
二、教学重难点1、重点（1）讲解八一南昌起义的历史背景和经过。
（2）阐述八一建军节的设立意义。
2、难点（1）如何让学生深刻理解军人的奉献精神和爱国情怀。
（2）引导学生将对军人的尊敬转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、多媒体展示法四、教学过程1、导入通过播放一段激昂的军乐或展示一些军人英姿飒爽的图片，引起学生的兴趣，从而引出本节课的主题——八一建军节。
2、知识讲解（1）八一南昌起义详细讲述南昌起义的起因、经过和结果。
强调南昌起义是中国共产党为了反抗国民党反动派的屠杀政策，挽救中国革命而发起的武装起义。
起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立地创建革命军队和领导革命战争的开始。
（2）八一建军节的由来向学生介绍，为了纪念南昌起义，1933 年 7 月 11 日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会 6 月 30 日的建议，决定8 月 1 日为中国工农红军成立纪念日。
从此，8 月 1 日成为中国人民解放军建军节。
3、军人的使命与奉献（1）展示军人在战争年代的英勇事迹，如董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用胸膛堵住敌人的枪眼等，让学生感受军人的无畏和勇敢。
（2）讲述军人在和平年代的奉献，如抗洪救灾、抗震救灾、抗击疫情等，让学生明白军人始终在为人民的幸福和安宁默默付出。
4、讨论与交流组织学生讨论以下问题：（1）你眼中的军人是什么样子的？（2）我们应该如何向军人学习？（3）在日常生活中，我们可以怎样表达对军人的尊敬？5、总结（1）回顾本节课的重点内容，如八一建军节的由来、军人的使命与奉献。
（2）强调八一建军节不仅是一个节日，更是一种精神的象征，鼓励学生在今后的生活中，要学习军人的优秀品质，努力为国家和社会做出贡献。
6、作业布置（1）让学生写一篇关于八一建军节的感想。
庆祝八一建军节主题班会教案2020精选多篇
庆祝八一建军节主题班会教案第一篇一、活动目的我们即将迎来中国人民解放军建军------周年的纪念日，我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神，教育安保队员永葆军人勇敢、顽强的品格，创建一支为医院发展保驾护航的坚实队伍。
在此之际，我院将举办庆“八·一”活动。
二、活动主题1、同庆建军佳节，共建白云安保士气2、同庆八一，提振安保士气，护航白云3、发扬解放军人精神，鼓舞安保斗志昂扬三、参加人员：我院退伍军人四、活动时间及地点时间：------年8月1日(星期五)下午17:30分活动地点：大会议室聚餐地点：酒家五、活动准备工作(一)节目征集1、安保科征集节目;2、节目形式以歌曲、武术表演为主，内容健康向上，所有节目需提前自我彩排;3、7月30日下午15:00分到大会议室进行彩排;4、节目表演伴奏请自行拷贝，并提前交于人力资源部处;5、节目演出次序根据流程形式进行安排;6、活动表演中，凡参加演出的演员将得到礼品一份(集体表演除外，礼物为皮带，到时仓库领取);(二)活动现场布置1、提前挂好横幅，国旗;2、整理好现场空地，用于表演时使用;3、调试音响、话筒，调好音量;六、筹备部门1、人力资源部(退伍名单的确定，活动方案的策划，下发通知，表演节目伴奏的准备，通知各个部门派员工代表参加观看节目，新闻稿的撰写，酒家的预定，人员接送等等)2、院务部(领导发言稿的编辑，节目的审核，协助布置现场等等)庆祝八一建军节主题班会教案第二篇为庆祝建军节的到来，结合我街的实际将“创先争优”活动与街道共建互助联合会紧密结合，拓宽主题思路，多角度、多形式开展活动，以开展“双拥共建促和谐”行动为主题，本着资源共享，社区共建的原则，开展拥军优属，拥政爱民活动，把爱心献给为我国国防建设，为保卫国家安宁做出突出贡献的人。
通过文化拥军、情感拥军、服务拥军等形式，将纪念活动组织的扎实生动又富有实效，现将街道党工委在八一期间开展的活动总结如下:一、领导高度重视双拥工作长期以来都受到街道办事处党工委领导的高度重视，今年八一前夕，党工委领导组织召开双拥工作专题会议，要求要在“八一”节期间，要将双拥活动开展得有声有色。
建军节教案培养学生的团队协作与领导能力
建军节教案培养学生的团队协作与领导能力建军节教案：培养学生的团队协作与领导能力导言：建军节是中国的重要纪念节日，为了让学生更好地了解建军节的意义，并培养他们的团队协作与领导能力，本教案提供了一系列教学活动，旨在通过互动和合作，让学生充分参与并体验团队合作与领导的重要性。
一、教学活动一：建军节知识普及与讨论1. 教学目标：- 了解建军节的起源、意义和庆祝活动；- 分享建军节的个人或家庭经历；- 探讨建军节对团队协作与领导的重要影响。
2. 活动过程：(1) 导入：教师通过图片、视频等方式引入建军节话题，并简要介绍建军节的历史和意义。
(2) 知识普及：让学生分组小组进行资料搜集，了解建军节的起源、庆祝活动等相关知识，并在小组内分享。
(3) 经验分享：学生按照轮流的方式分享个人或家庭与建军节相关的经历、感受和思考。
(4) 讨论：引导学生讨论建军节对团队协作与领导的积极影响，鼓励学生提出自己的见解和观点。
二、教学活动二：团队合作游戏1. 教学目标：- 学生能够通过团队合作游戏，理解协作、沟通和领导的重要性；- 培养学生动手实践的能力，提高他们的团队凝聚力。
2. 活动过程：(1) 导入：教师简要介绍团队合作的重要性，以及游戏的目的和规则。
(2) 游戏一：拓扑行走- 学生分成小组，每个小组选择一名队长。
- 在规定的区域内，设置障碍物。
- 队员们闭上眼睛，只能听队长的指挥来穿越障碍物，队长负责指挥队员们前进和转向。
(3) 游戏二：团队拼图- 学生分成小组，每个小组领取一个拼图。
- 每个小组成员只能通过口头沟通，不能互相查看各自的拼图。
- 小组成员通过合作拼凑拼图，完成全貌。
(4) 游戏总结：学生和教师一起总结游戏过程中的团队合作与领导经验，讨论合作中遇到的问题和解决方法。
三、教学活动三：领导能力培养1. 教学目标：- 学生理解领导力的特点和价值；- 学生能够通过参与领导实践活动，提升自身的领导能力。
2. 活动过程：(1) 导入：教师通过简短的演讲和影片展示，介绍领导力的定义、特点和价值。
八一建军节教案
八一建军节教案一、教学目标1、让学生了解八一建军节的由来和历史意义。
2、培养学生的爱国主义情感和对军人的崇敬之情。
3、增强学生的国防意识和国家安全观念。
二、教学重难点1、重点（1）八一建军节的历史背景和重要事件。
（2）中国人民解放军的发展历程和伟大成就。
2、难点（1）如何让学生深刻理解军人的奉献精神和使命担当。
（2）如何引导学生将爱国情感转化为实际行动，为国家的繁荣富强贡献力量。
三、教学方法1、讲授法通过教师的讲解，让学生了解八一建军节的相关知识。
2、讨论法组织学生讨论，激发学生的思维，加深对知识点的理解。
3、多媒体教学法运用图片、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和吸引力。
四、教学过程1、导入（1）播放一段激昂的军歌，如《中国人民解放军军歌》，营造出庄严的氛围。
（2）提问学生是否知道这首歌曲的名称以及它所代表的意义，引出本节课的主题——八一建军节。
2、知识讲解（1）八一建军节的由来1927 年 8 月 1 日，南昌起义爆发。
南昌起义打响了反对国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。
为了纪念这一重要历史事件，8 月 1 日被定为中国人民解放军建军节。
（2）南昌起义的背景向学生介绍当时的社会背景，如国民党反动派的屠杀政策、中国共产党为挽救革命而做出的努力等，让学生明白南昌起义的必然性和重要性。
（3）南昌起义的过程详细讲述南昌起义的策划、实施过程，包括起义的时间、地点、参与人员、战斗经过等，让学生感受起义的激烈和艰难。
（4）中国人民解放军的发展历程从南昌起义开始，讲述中国人民解放军在土地革命战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝战争等不同历史时期的发展和壮大，以及在保卫国家主权、领土完整和人民生命财产安全方面所做出的巨大贡献。
（5）中国人民解放军的现代化建设介绍中国人民解放军在新时期的现代化建设，包括武器装备的更新换代、军事战略的调整、军事人才的培养等，让学生了解我国军队的强大实力和发展前景。
建军节幼儿园教案
建军节幼儿园教案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：建军节幼儿园教案建军节是中国人民解放军建军纪念日，是中国军队的节日。
每年的8月1日，全国军人和人民都在隆重纪念这个节日。
在幼儿园里，建军节也是一个重要的教育活动日，通过举办各种活动，让孩子们了解中国军队的光荣历史，弘扬爱国主义精神，培养爱国情感和英雄情怀。
下面是一份关于建军节幼儿园教案的详细内容。
一、教学目标1. 了解建军节的由来和意义；2. 认识中国人民解放军的成就和作用；3. 引导幼儿树立爱国情感，热爱祖国；4. 培养幼儿的集体意识和爱护集体的观念；5. 培养幼儿的勇敢和坚毅品质。
二、教学准备1. 教室布置：用红色和绿色的装饰品，搭配国旗、军旗等元素，营造节日氛围；2. 教具/材料：包括幻灯片、教具卡片、故事书籍等；3. 教师准备：准备好教案和教学内容，掌握相关知识，熟悉活动流程。
三、教学活动1. 课堂导入通过观看建军节的图片或视频，向幼儿讲解建军节的由来和意义，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 欣赏军歌播放《中国人民解放军进行曲》，让幼儿感受到军歌的威武和豪迈，引导他们用响亮的声音跟唱。
3. 讲述故事通过讲述中国人民解放军的英雄故事，如英雄模范雷锋、妇女战士金日成等，让幼儿了解军人的成就和牺牲精神。
4. 制作手工让幼儿用彩纸、颜料等制作军人和军车的手工作品，激发幼儿的创造力和动手能力。
5. 游戏环节进行模拟军营生活的游戏，让幼儿体验军训的严肃和团结，培养他们的集体意识和纪律观念。
6. 总结通过问答等形式，对当天的学习内容进行总结，让幼儿再次回顾和巩固所学知识。
四、课后延伸1. 家庭作业：鼓励幼儿和家长一起观看建军节的节日晚会，了解更多有关军人和军队的知识；2. 外出参观：组织幼儿参观当地军事博物馆或军营，亲身感受军事文化和精神风貌。
通过以上教学活动，幼儿可以在轻松愉快的氛围中了解建军节的意义和重要性，增强对祖国和军队的热爱，培养自信、勇敢和坚强的品质。
建军节教案引导学生崇尚英雄
建军节教案引导学生崇尚英雄建军节是中国的重要节日之一，它旨在纪念中国人民解放军建军的日子。
作为教师，我们有责任引导学生深刻理解建军节的意义，并培养他们崇尚英雄的意识。
下面是一份建军节教案，用于引导学生崇尚英雄。
教案一：建军节故事分享一、课前准备1. 展示一张关于中国人民解放军建军的图片，引起学生的兴趣。
2. 准备一个小组活动的评价表格，用于记录学生在故事分享中的表现。
二、教学过程1. 介绍建军节的背景和意义，引导学生了解建军节是纪念中国人民解放军建军的日子，强调这是一个崇尚英雄的重要节日。
2. 向学生讲述关于中国人民解放军建军的故事，可以选择一些著名的将领和他们的英勇事迹。
3. 分组让学生分享他们自己了解的关于解放军的英雄故事，并鼓励他们围绕以下问题展开讨论：a. 这个英雄的事迹给你的印象最深刻的是什么？b. 这个英雄的行为有没有激励到你？c. 你有没有类似的英雄梦想？4. 每个小组选出一位代表，向全班分享他们小组里讨论的故事和观点。
5. 鼓励学生就分享的故事进行点评和讨论，以培养学生分析和评价英雄行为的能力。
教案二：英雄模仿演讲一、课前准备1. 收集一些著名英雄的演讲视频片段，确保内容适合学生的年龄段。
2. 准备一些问题，用于引导学生思考和讨论。
二、教学过程1. 向学生介绍英雄模仿演讲的活动，并解释这个活动的目的是教会学生模仿英雄的优秀品质和行为。
2. 播放一段著名英雄的演讲视频片段，鼓励学生仔细观察演讲者的肢体语言、表情和演讲技巧。
3. 分组讨论，学生就以下问题展开讨论：a. 你觉得演讲者在演讲中表达了怎样的优秀品质和行为？b. 你认为这些优秀品质和行为在生活中的哪些方面可以应用？c. 你认为自己有哪些优秀品质和行为？4. 每个小组选出一名代表，进行模仿演讲，并分享自己的观点和想法。
5. 鼓励学生互相点评和鼓励，以加强他们对英雄行为的认识和理解。
教案三：英雄创作比赛一、课前准备1. 准备一份英雄创作比赛的宣传海报，向学生介绍比赛的时间、主题和要求。
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八一建军节教案
篇一：八一建军节主题班队会教学设计
“八一建军节”主题班队会教学设计
一、活动目标：
1、让学生了解八一建军节的来历及相关知识。
2、让学生明白我们现在幸福生活的来之不易，激发学生的爱国情怀。
二、活动准备：学生课下搜集八一建军节的有关资料和图片。
三、活动过程
(一)、导入课题
1、同学们，长大后你的理想是什么？（请多名同学来说说自己的想法，畅所欲言，活跃气氛）
2、多媒体出示图片
你们认识图片上的人吗？他们有一个共同的名字叫
------？（解放军）今天我们就来谈谈解放军的节日——八一建军节。
(二)、知识擂台（请同学们汇总搜集到的资料，小组派代表展示。
）
1、八一建军节的来历是怎样的呢？
1927年4月12日和7月15日，蒋介石、汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”行动后，中共中央在汉口召开了临时政治局常委会议，决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行武装起义，并指派周恩来为起义领导机关前敌委员会书记。
1927年8月1日凌晨，一声枪响划破了南昌城寂静的夜空。
以周恩来为书记的中共前敌委员会及贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等，率领党掌握或影响下的北伐军两万多人在南昌举行起义。
经过数小时激战，全歼守敌，占领了南昌城。
2、八一建军节确立的时间是什么时候？
1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军
事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。
1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。
中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。
3、诞生地在哪儿？
1927年8月底，南昌起义部队在朱德、贺龙等指挥下，经过彻夜强攻，一举占领了瑞金，取得了南昌起义后第一次攻城战役的胜利。
瑞金，这座赣南山区小城，从此与中国革命结下了不解之缘。
1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府决
定将8月1日作为中国工农红军成立纪念日。
从此，每年8
月1日就成为中国工农红军和后来中国人民解放军的建军节。
当年8月1日，在瑞金叶坪红军广场举行了历史上第一个“八一”纪念活动并且当日傍晚在瑞金城南竹马岗举行了红军阅兵式和分列式。
从此，8月1日正式成为人民军队的建军节。
因此，可以说南昌是军旗升起的地方，而瑞金是八一建军节诞生的地方。
4、你知道八一军旗的含义吗？
八一建军节军旗，是象征军队或建制的旗帜。
中国人民解放军军旗为红色，上缀金黄色的五角星及“八一”两字，表示中国人民解放军自1927年8月1日南昌起义以来经过
艰苦卓绝的长期斗争，终于在党的领导下取得了中国革命的伟大胜利。
中国人民解放军军旗是中华人民共和国武装力量的标志，是中国人民解放军荣誉、勇敢和光荣的象征。
它激励全体指战员牢记自己的神圣职责，忠于祖国，忠于人民，忠于
党，不惜牺牲自己的生命来捍卫祖国的神圣领土和尊严。
5、解放军从成立到现在在不同时期分别叫什么？从成
立开始共经历了中国工农红军，八路军，新四军，中国人民解放军。
6、对于当代的解放军你又知道些什么？----学生自由
畅谈
（三）、节日颂歌
80多年来，人民军队在南昌起义中诞生；在艰苦卓绝的井冈山游击战中发展，在前仆后继的二万五千里长征中涅槃；在八年浴血的抗日战争，气吞山河的解放战争中成长壮大；在抗美援朝中磨砺??八一军旗下，一批批血性的子弟兵前仆后继，筑就了新中国的钢铁长城。
今天让我们为这些最可爱的人献上我们的赞歌！
1、学生推举代表朗诵搜集到的诗歌。
2、教师出示诗歌，配乐朗诵。
《“八一”军旗高高飘扬》
飘扬吧，久经风雨的“八一”军旗。
我用我的心，为您写下赞美的诗句。
燃烧吧，侵染先烈热血的“八一”军旗。
我用我的喉，为您唱响颂杨的弦律。
盛开吧，绽满红花的“八一”军旗。
我用我的血，为您浇灌朵朵鲜艳的月季。
血与火的洗礼，让您更加高高地擎起。
我心中的“八一”军旗，祖国卫士誓死捍卫您!
四、活动小结
篇二：国防教育教案
我的家乡
教学目标：
1、了解祖国——名称，国地面积，人口，民族知识。
2、知道的有关知识。
3、培养热爱祖国的情感。
教学时间：1课时教学过程：一、教学引入师：出示图片
中华人民共和国地图，首都，国旗，国徽，56个民族大团结图片同学们：你们知道这些图片上的知识吗？指名答：师板：北京，国旗，国徽，地图，少数民族??二、认识中华人民共和国
师：出示地图，你们知道这幅地图是哪个国家的吗，它的形状像什么呀？生：讨论交流
汇报：中华人民共和国。
大公鸡??
师：让我们一起来看上面有多个省市自治区。
生：师指生数。
汇报：34个
师：同学们，你们还知道些什么呢？生：交流讨论
汇报：面积为960万平方公里，人口众多，56个民族，汉族人数最多，壮，满，回，苗，维??师点相应图片。
师：我们伟大的祖国的全称是“中华人民共和国”，陆
地国土面积为960万平方公里，是一个人口众多的多民族国家，共有56个族，56个民族亲如一家，共同生活在这片广阔的国土上。
三、认识首都，国旗，国徽
师：我们有一个强大的祖国，我们的政治文化中心是在首都北京，现在我们一起来认识它。
出示图片
生：交流讨论
汇报：天安门城楼，国徽，国旗，人民英雄纪念碑，，人民大会堂，长城，故宫，天坛，中华碑，四合院，北海，颐和园??师出示各种图片
师：同学们知道的真多，老师想告诉你们一条《刑法》关于国旗，国徽的规定：对在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗、国徽的处3年以下有期秆型、役，管制或剥夺政治权利。
你们一定要牢记。
四、故事会
1、说一说你知道的关于北京的故事。
2、画一画，国旗，国徽。
3、唱一唱，《国歌》
钢铁长城
教学目标
1、指导学生学会做五角星
2、让学生体验动手做五角星带来的乐趣。
3、培养学生的动手动脑能力,创新能力，动手实践能力。
教具准备:教师准备绳子一根。
学具准备:学生各自准备绳子一根。
教学重点:培养学生动手能力，以及做五角星的乐趣。
教学难点:如何用绳子做成各种五角星。
教学时间：一课时教学过程:一、引入。
1、谈话：同学们，你们知道一根绳子在手上能编出各种图案吗？下面我们开始学习做五角星吧！（板书做五角星）
2、展示作品。
（教师用绳子翻出各种图案，给学生看）
3、宣布这节课的内容。
(师：今天我们大家的主要任务是用绳子做出一个五角星)二、制作
1教师用绳子示范制作五角星，同时，给学生介绍自己是如何思考、设计和编制的。
2、学生开始自由编制五角星，教师巡视指导。
3、交流研讨。
（教师让做得好的学生，到前台来，做展示交流）
4、表扬编制五角星做得好的学生。
三、创新
1、教师编制创新图案，学生观察。
2、学生编制创新图案，教师巡视指导。
3、让创新编制图案好的学生到前台展示作品。
4、表扬编制好的学生。
5、收集学生的优秀作品。
四.总结。
同学们，刚才一些学生上台来展示用绳子编制的创新作品，非常有新意，通过这些作品的展示，我能看出同学们有。