国际商务跨境电商人才培养方案
国际商务跨境电商人才培养方案
国际商务跨境电商人才培养方案随着全球贸易的不断发展和互联网技术的广泛应用，跨境电商成为了国际商务领域的重要一环。
然而，由于跨境电商本身的特殊性和对人才的高要求，人才培养成为了跨境电商发展的关键。
本文将探讨一种国际商务跨境电商人才培养方案。
首先，对于跨境电商人才的培养，需要建立一套系统化的培训计划。
该计划应该包括从基础知识学习到实践操作的全过程。
培训计划的内容可以包括国际商务知识、电子商务平台操作技能、贸易法规等方面的内容。
培养计划可以通过在线课程、实训项目以及实地考察等形式进行。
其次，为了提高学生的实操能力，可以将实践项目纳入培训计划中。
通过与跨境电商企业合作，组织学生参与实际项目的开展，比如建设和管理一个真实的跨境电商平台。
学生可以在导师的指导下，学习到项目的规划、运营、营销等方面的知识和技能，提高他们的实践能力和团队协作能力。
另外，为了培养学生的国际视野和跨文化交流能力，可以组织学生参加海外交流项目。
学生可以有机会去国外的跨境电商企业实习或者参加国际商务交流会议。
这样的经历可以帮助学生更好地了解国际商务的发展趋势和市场需求，拓宽他们的视野，提高他们的跨文化交流能力。
此外，为了引导学生从事跨境电商行业，还可以提供一些就业机会和创业支持。
可以与跨境电商企业建立合作关系，为学生提供实习、就业或者创业的机会。
同时，可以设立一些资金支持和创业指导的机构，帮助学生创办跨境电商企业，提供资金和相关的资源支持。
最后，为了持续推进跨境电商人才培养工作，建议建立一个国际商务跨境电商人才培养的联盟机构。
该机构可以由跨境电商企业、高校、政府部门等组成，共同制定培训计划、分享教育资源、建立合作关系等。
通过联盟的合作，可以实现资源的共享和优势的互补，推动人才培养工作的持续发展。
综上所述，国际商务跨境电商人才培养方案需要建立一套系统化的培训计划，注重实操能力的培养，提供海外交流和创业支持，以及建立联盟机构来推动人才培养工作的持续发展。
国际商务跨境电商人才培养方案
国际商务跨境电商人才培养方案
随着全球经济的发展和互联网的普及，国际商务跨境电商领域的需求
正在迅速增长。
为了满足人才市场的需求，培养一批具备国际商务和跨境
电商技能的专业人才非常必要。
本文将提出一种针对国际商务跨境电商人
才的培养方案。
其次，该培养方案应该注重实践能力的培养。
跨境电商是一个实践性
很强的领域，学生需要通过实际操作来学习和掌握相关技能。
学校可以与
跨境电商企业合作，提供实习机会，让学生亲身参与到实际的跨境电商项
目中。
此外，学校还可以开设跨境电商工作坊，通过模拟实际的商务场景，让学生在实践中学习。
第三，该培养方案应该注重培养学生的创新和创业能力。
跨境电商是
一个充满机遇和挑战的领域，学生需要具备创新思维和创业精神，才能在
这个领域中取得成功。
学校可以开设创新创业课程，培养学生的创新和创
业能力。
此外，学校还可以组织创业比赛，鼓励学生提出创新的商业模式
和商业计划。
最后，该培养方案应该注重学生的国际视野和文化素养的培养。
跨境
电商是一个全球化的行业，学生需要具备跨文化交流和合作的能力。
学校
可以开设国际交流项目，让学生有机会和国外的学生进行交流和合作。
此外，学校还可以开设外语课程，提高学生的外语水平。
总结起来，国际商务跨境电商人才的培养方案应该综合考虑学生的综
合能力、实践能力、创新创业能力和国际视野。
通过合理设置课程、提供
实习机会、开设创新创业课程和国际交流项目，可以培养一批具备国际商
务和跨境电商技能的专业人才，满足市场的需求。
国际贸易(跨境电商)人才培养及教学计划
2018级国际贸易（跨境电商方向）专业教学计划一、专业培养目标培养具有诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，在具备必备的国际贸易理论知识的基础上，掌握从事外贸进出口及跨境电子商务专业领域的外贸单证员、网络营销师和助理电子商务师一类工作岗位（岗位群）的基本能力和基本素质，熟练掌握网络营销、外贸出口业务磋商洽谈、跨境电子商务、国际货物运输和保险等专业技能，服务于外贸企业的生产、建设、服务和管理第一线的高素质综合性技术技能型专门人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）政治思想基本要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品质。
（二）基本知识、能力、素质要求具有本专业大专层次学历的基础理论知识和较强的工作技能，具有本专业所适用的英语应用能力和计算机应用能力，具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，具有一定的创新能力、转换职业的能力、文化修养以及健康的身体素质。
熟悉跨境电子商务操作流程的各个环节，胜任跨境电子商务相应的工作岗位技能，积累较为丰富的跨境电子商务实践操作经验，参与跨境电商运营团队的合作，适应跨境电商发展前沿，具有一定的创业能力及创新精神。
（三）专业知识、能力、素质要求1．专业知识要求掌握基本的跨境电子商务法律、法规、和政策知识；具备跨境电子商务操作流程各个环节所需的专业知识；掌握国际贸易（跨境电商）实务专业人才所必需的文化基础知识；具备一定的管理学、网络市场营销、网络商品学等基本知识。
2．专业能力（技能）要求（1）掌握一定的国际市场和消费者理论，具有针对产品及其国际市场和客户搜集有价值的信息并进行专业分析的能力；（2）掌握一定的客户关系理论，具有专业的客户关系维护技能和技巧；（3）掌握国际贸易跨境电商营销、网络平台管理及国际快递操作的能力；（4）掌握一定的国际电子商务相关知识，具有操作阿里巴巴国际站，环球资源等B2B国际电子商务平台的能力；（5）掌握操作现代办公设备和电脑软件的技能；（6）具有通过各种有效途径联络潜在的国际客户并向其推销产品、价格及服务，进行专业的询盘、发盘、还盘和接盘，甄选出优质客户的能力；（7）具有进行价格核算，结合产品与市场状况，撰写英语函电与客户进行沟通，从而议定交易的各种条件的能力；（8）具有一定的外贸磋商和谈判的能力，掌握专业地、准确无误地签订（拟定）外贸销售协议的技能和技巧；（9）具有一定的接打国际电话的能力，掌握接待外宾的基本要领，掌握带领国外客户参观工厂、进行验货以及其它商务活动的基本技能和技巧；（10）掌握从样品到大货再到货款收回的一整套跟单工作的知识和技能；（11）具有比较专业地操作信用证以及其它主要国际支付方式的能力，并掌握管理国际货款和进行催收技能和技巧；（12）掌握委托安排国际货物运输和保险、办理出口外汇核销和退税等手续的知识和技能。
跨境电商专业人才培养方案
跨境电商专业人才培养方案一、专业概述。
跨境电商就像一座连接世界的超级桥梁，让各国的好物能够轻松地跑来跑去。
咱们这个跨境电商专业啊，就是要培养出能在这座桥上走得稳稳当当，还能把各种生意做得风生水起的厉害人才。
二、培养目标。
# （一）总体目标。
把学生打造成跨境电商领域的全能小超人。
不仅要懂得如何在网上找到世界各地的潜在客户，还要能把咱中国超棒的产品用最酷炫的方式展示给他们看，顺利完成交易，就像超级英雄拯救世界一样，只不过咱拯救的是企业的销售额。
# （二）具体目标。
1. 知识目标。
学生得像个知识小海绵，把跨境电商的相关理论知识吸得饱饱的。
从国际贸易规则到不同国家的消费文化，从电商平台的运营机制到网络营销的各种小窍门，都得门儿清。
要了解各种跨境支付的方式，就像熟悉自己口袋里有多少钱一样，知道哪种支付方式在哪个国家最受欢迎，怎么操作最安全又方便。
2. 能力目标。
运营能力得杠杠的。
能够熟练操作主流的跨境电商平台，像搭建店铺页面啦，优化产品关键词啦，处理订单啦，这些都得像玩游戏通关一样轻松搞定。
营销推广能力也不能少。
要会制定吸引人的营销计划，利用社交媒体、搜索引擎等各种渠道把产品推出去，让全世界的买家都对咱的产品垂涎欲滴。
还有语言能力，至少得熟练掌握一门外语，能够和外国客户顺畅地聊天，谈生意。
不能一跟老外说话就变成小哑巴，那可不行。
3. 素质目标。
要有敏锐的市场洞察力，就像小侦探一样，能发现市场上的新趋势、新需求，这样才能抢占先机。
团队合作精神也很重要。
跨境电商不是一个人就能搞定的事儿，要和小伙伴们一起并肩作战，就像一群超级英雄组成的联盟一样，各自发挥特长，把生意做得越来越大。
三、课程设置。
# （一）基础课程。
1. 国际贸易基础。
这门课就像给学生打开了一扇通往世界贸易的大门。
学生们要了解国际贸易的基本概念、政策法规，还有各种贸易术语。
就好比学武功要先扎马步一样，这是基础中的基础。
2. 商务英语。
商务英语可是和外国客户沟通的法宝。
跨境电商人才培养方案3篇
跨境电商人才培养方案3篇跨境电商人才培养方案篇1随着网络的全面普及，电商部的设立已经是我们公司的必然趋势，所以公司也计划在今年中将完成电子商务部的设立工作。
一、电商部成立的原因1、电子商务的成本低，省去了很多销售的中间环节;2、电子商务直接面向消费者，信息反馈及时;3、接触群体广，网络的发达使公司产品接触全国各地的消费者;4、提升公司知名度，增加公司产品的曝光率;5、分销渠道广，销量容易提升;(蜀信茶业600多万，竹叶青不做促销200多万，思普茶叶1000万)京东6、淘宝天猫、京东商城、拍拍网、当当网等网购平台已经深入人心。
7、公司网站、微博都需要专人管理维护，各大门户网站也需要专业人员进行推广。
二、电商部职责1、优化公司网络形象，负责对公司网站进行管理维护，及时更新，并提供技术支持。
2、建设、运营、管理京东商城、淘宝、天猫等第三方分销平台。
3、拓展线上分销平台，完成网络销售渠道建设工作。
4、管理维护好各个企业微博，增加微博的人气，做到天天更新。
在各大论坛、门户网站发软文、公司新闻等，扩大企业的曝光率。
5、配合市场部完成产品的设计、广告图片的修改等工作。
跨境电商人才培养方案篇220--上半年，电子商务部注重发挥电子商务部承上启下、联系左右、协调各方的枢纽作用。
下面，我代表电子商务部将半年来的工作情况汇报如下：一、网络平台建设1.购置天融信--防火墙，使公司的内外网更加的安全，同时能够有效的与各个子公司方便联系。
2.配置高端客户机，使各个部门的工作效率提高。
3.优化公司网络线路。
二、网站建设电子商务部在网站建设进入设计初步阶段，通过这一平台，使公司能够充分利用网络资源，开展电子商务活动，与客户方便沟通，树立企业形象，主动抢占市场等方面起了积极的作用。
四、公司400客服热线公司为了方便与各子公司、各部门和客户之间有效的联系，开通了400客服热线电话，通过这一方式，提升了公司形象，扩大了公司业务应用范围，提高了办公效率，使公司集团统一化发展进入一个新的时代。
跨境电商人才培养方案
跨境电商人才培养方案简介跨境电商在全球范围内得到了迅猛发展，为了适应市场需求，培养高素质的跨境电商人才成为了当务之急。
本文将介绍一种针对跨境电商人才培养的方案，旨在提供全面的跨境电商知识和实践技能，培养具备国际化思维和创新能力的人才。
一、培养目标该方案的培养目标是培养具备以下能力和素质的跨境电商人才：1.具备扎实的电商基础理论知识，了解全球电商市场的最新动态和趋势；2.熟悉跨境电商的法律法规和贸易政策，具备合规经营能力；3.具备市场分析和竞争对手研究能力，能够进行市场策划和定位；4.熟练运用互联网技术和工具，能够使用各种在线营销手段；5.具备物流和仓储管理能力，能够解决跨境物流问题；6.具备客户服务技巧，能够建立良好的客户关系；7.具备团队协作和领导能力，能够组织和管理跨部门团队。
二、培养内容培养方案涵盖以下几个方面的内容：1.电商基础理论知识：包括电商发展历程、电商模式、电商营销原理等；2.跨境电商法律法规和贸易政策：包括海关报关流程、海外仓储管理、税收政策等；3.市场分析和策划：包括市场调研方法、竞争对手分析、定位和策划等；4.在线营销手段：包括搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销、电子邮件营销等；5.跨境物流管理：包括物流方案选择、海关监管要求、退货处理等；6.客户服务技巧：包括客户沟通技巧、售后服务、投诉处理等；7.团队建设和管理：包括团队组建、任务分配、绩效考核等。
三、培养方式1.理论学习：通过课堂教学、在线学习平台等方式，进行电商基础知识的系统学习；2.实践操作：通过实际操作跨境电商平台、进行市场调研和策划、运营跨境物流等，提升实践能力；3.案例分析：通过分析真实的跨境电商案例，培养学生的问题解决能力和创新思维；4.实习实训：通过安排学生到跨境电商企业实习或参加实训项目，提供实践机会；5.导师指导：每位学生配备一名导师，进行定期指导和学术交流，促进学生个人成长。
四、培养评估与认证为了对学生的培养效果进行评估和认证，将采取以下措施：1.考核：通过课堂测试、作业、实践操作和项目评估等方式进行学生的综合考核；2.项目报告：要求学生在培养过程中完成一个跨境电商项目，撰写项目报告，评估学生的实际操作和解决问题的能力；3.实习评价：实习期结束后，实习单位将对学生的表现进行评价；4.认证证书：通过考核和项目评估等环节，为学生发放跨境电商人才培养证书，作为学生的培养成果和参考资料。
跨境电商人才培养方案
跨境电商人才培养方案引言随着互联网的普及和全球化的加速发展，跨境电商已成为全球贸易的重要组成部分。
跨境电商行业的快速发展对人才的需求也日益增长。
为了满足这一需求，我们需要制定一套全面的跨境电商人才培养方案，以培养具备全球视野和专业技能的跨境电商人才。
一、理论培训跨境电商涉及到多个领域的知识，包括国际贸易、电子商务、市场营销等。
因此，我们的培养方案应该包括一定的理论培训。
这些培训可以通过线上课程、线下讲座、专业研讨会等形式进行。
培训内容包括但不限于以下几个方面：1.国际贸易知识：学习国际贸易的基本原理、国际贸易法规、国际支付等方面的知识，以便能够顺利进行跨境交易。
2.电子商务技能：学习电子商务平台的操作技巧、跨境支付方式、物流运作等知识，以提高跨境电商的效率和竞争力。
3.市场营销策略：学习市场调研、品牌推广、广告投放等市场营销策略，以吸引更多的国际消费者。
二、实践锻炼除了理论培训，跨境电商人才的培养还需要注重实践锻炼。
只有通过实际操作和实践经验，才能更好地掌握和运用所学知识。
因此，我们的培养方案应该包括以下几个方面的实践锻炼：1.实习机会：为学员提供到跨境电商企业实习的机会，让他们亲身体验跨境电商的运营和管理，了解实际问题和挑战。
2.项目合作：组织学员参与跨境电商项目合作，让他们在实际项目中发挥自己的能力和创造力，培养解决问题的能力。
3.跨境交流：组织学员参加国际贸易展会、跨境电商峰会等活动，与国际同行交流经验和见解，开拓国际视野。
三、综合评估为了确保培养效果，我们需要建立起一套完善的综合评估体系。
这个体系应该包括以下几个方面：1.知识考核：通过考试、作业等方式对学员的理论知识进行考核，评估他们对跨境电商相关知识的掌握程度。
2.实践评估：评估学员在实习、项目合作等实践环节中的表现，包括解决问题的能力、团队合作能力等。
3.综合评价：对学员的综合能力进行评价，包括专业素养、创新思维、国际视野等方面。
结论跨境电商人才的培养是一个系统工程，需要综合运用理论培训、实践锻炼和综合评估等手段。
国际商务跨境电商人才培养方案+
2017级国际商务（跨境电商）专业教学计划（3+2）专业代码620305一、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机技术应用能力、系统的掌握国际商务(跨境电商)基础知识和操作技能，熟悉跨境电子商务主要平台客户开发与沟通、商品选择与优化、网络营销与推广、图片拍摄与美化、纠纷协商与处理、网店装修与维护等业务，在团队合作中能胜任跨境电子商务相关的工作岗位，适应跨境电商发展前沿，具有一定的独立创业能力及创新精神的新型国际商务（跨境电商）专业技能型人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）政治思想基本要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品质。
（二）基本知识、能力、素质要求具有本专业大专层次学历的基础理论知识和较强的工作技能，具有本专业所适用的英语应用能力和计算机应用能力，具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，具有一定的创新能力、转换职业的能力、文化修养以及健康的身体素质。
熟悉跨境电子商务操作流程的各个环节，胜任跨境电子商务相应的工作岗位技能，积累较为丰富的跨境电子商务实践操作经验，参与跨境电商运营团队的合作，适应跨境电商发展前沿，具有一定的创业能力及创新精神。
（三）专业知识、能力、素质要求1．专业知识要求掌握基本的跨境电子商务法律、法规、和政策知识；具备跨境电子商务操作流程各个环节所需的专业知识；掌握国际商务（跨境电商）实务专业人才所必需的文化基础知识；具备一定的管理学、网络市场营销、网络商品学等基本知识。
2．专业能力（技能）要求（1）跨境电商基础知识和技能；（2）跨境行业相关的技能；（3）一定的跨境电商创业能力；（4）国际商务（跨境电商）英语应用能力；（5）国际商务（跨境电商）相关的管理及营销能力（综合素质及职业潜力）；（6）国际商务经典知识和技能；（7）国际商务（跨境电商）相关的知识拓展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专业代码 620305一、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有 英语应用能力、计算机技术应用能力、系统的掌握国际商务 （跨境电商 ）基础知识和操 作技能，熟悉跨境电子商务主要平台客户开发与沟通、商品选择与优化、网络营销 与推广、图片拍摄与美化、纠纷协商与处理、网店装修与维护等业务，在团队合作 中能胜任跨境电子商务相关的工作岗位，适应跨境电商发展前沿，具有一定的独立 创业能力及创新精神的新型国际商务（跨境电商）专业技能型人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构一）政治思想基本要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义 思想和良好的品质。
二）基本知识、能力、素质要求具有本专业大专层次学历的基础理论知识和较强的工作技能，具有本专业所适 用的英语应用能力和计算机应用能力，具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质， 具有一定的创新能力、转换职业的能力、文化修养以及健康的身体素质。
熟悉跨境 电子商务操作流程的各个环节，胜任跨境电子商务相应的工作岗位技能，积累较为 丰富的跨境电子商务实践操作经验，参与跨境电商运营团队的合作，适应跨境电商 发展前沿，具有一定的创业能力及创新精神。
三）专业知识、能力、素质要求2017 级国际商务（跨境电商）专业教学计划3+2)1专业知识要求掌握基本的跨境电子商务法律、法规、和政策知识；具备跨境电子商务操作流程各个环节所需的专业知识；掌握国际商务（跨境电商）实务专业人才所必需的文化基础知识；具备一定的管理学、网络市场营销、网络商品学等基本知识。
2. 专业能力（技能）要求(1)跨境电商基础知识和技能;跨境行业相关的技能;一定的跨境电商创业能力;(4) 国际商务（跨境电商）英语应用能力;(5) 国际商务（跨境电商）相关的管理及营销能力（综合素质及职业潜力）国际商务经典知识和技能;(7) 国际商务（跨境电商）相关的知识拓展。
3•专业素质要求(1)遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的商业职业基本道德规范，遵守“守法、诚信、公平、敬业、服务”的10字商业职业道德准则，具有与社会主义市场经济发展要求相适应的商业信用观、创业精神和良好的商贸职业道德。
(2)掌握跨境电商知识和技能，掌握主流跨境电子商务平台的操作。
(3)具有较强国际商务英语应用能力，有较强的跨境电商沟通及售后服务等方面的能力，利用网络及各种软件开展国际商务(跨境电商)日常的操作和运营，并具备一定的管理能力和营销水平。
(4)具有团队合作精神，胜任跨境电子商务运营中的主要工作岗位技能等。
三、就业面向(工作岗位)(一)职业领域根据国际商务(跨境电商)岗位的需求，考虑到学院所在当地跨境电子商务发（二）工作岗位本专业毕业生将有良好、广泛的择业涵盖面:1在传统外贸企业从事报关、报检、货运等进出口业务岗位;2•在跨境电子商务企业从事跨境电子商务操作、业务开展、产品开发、售后服务及团队管理等方面的岗位;3•结合跨境电子商务、传统国际商务及国际贸易的知识，外贸企业从事有关跨境电商的工作。
4.在传统外贸企业从事开拓跨境电商业务工作，制定跨境电商营销方案和计划, 或从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解等辅助性工作;5.在各类涉外型企业、外贸公司及相关机构等从事客户服务、营销管理及财务会计等方面的工作。
（三）工作任务与职业能力分解表结合国际商务（跨境电商）操作的业务流程等，确定工作领域、工作任务和职四、招生对象和修业年限（一）招生对象：普通高中毕业生或职业高中、中专、技校毕业生。
（二）修业年限：2年。
五、学生应修学分最低要求注：思政实践学分学分为必修学分，但学分数不计入“毕业学分合计”，由学工管理部门负责认定。
六、课程设置及时间分配（一）课程设置及主要课程简介（不包括中职课程）设置3门职业平台课，5门职业技能课。
其中，《跨境电商商务概论》、《跨境电子商务英语》、《跨境电子商务操作实务》等3门课程为专业核心课程。
主要课程简介如下:1.跨境电子商务概论本课程主要讲授跨境电子商务的基本概论、跨境电子商务运行模式、相关的跨境电子商务基础网络技术、跨境电子商务的安全和安全技术、跨境电子商务支付技术和物流技术、电子商务的网站建设基本方法。
2.跨境电子商务英语本课程主要讲授英语在跨境电子商务各个环节的应用, 包括产品描述、接单与催单、价格谈判、物流状态说明、产品评价回复、商务信件往来、各国风俗礼仪等各类跨境电子商务情景。
3.跨境电子商务操作实务本课程主要讲授速卖通、敦煌网和EBay等跨境电子商务平台的操作流程与规范, 产品选择与发布、客户开发与维护、纠纷协商与处理、网店维护与推广、支付方式方法、运费模板设置、物流简介及选择、产品包装及发货、店铺营销策略。
4. 图形处理利用主流图片处理软件, 对跨境电子商务产品相关的图片进行美化处理, 使产品图片满足跨境电商网点展示的要求。
5. 跨境电子商务实践（选修）本课程通过跨境电商平台的创业实践,提高跨境电商实操技的综合掌握程度, 并取得一定的创业业绩。
二）各学期教学活动时间安排（按周计）（见附表一）三）独立实践教学环节的设置说明（见附表二）七、指导性修读计划表（见附表三）八、必要的说明一）教学计划编制依据及特点1．本教学计划的编制依据：1）国家教育部对高职高专人才培养规格要求；2）学院当地外贸综合改革试点对跨境电子商务人才的需求；3）《学院学院分类培养、分层教学管理办法》等。
2．本教学计划特点：1）目标明确，操作性强在跨境电商发展的时代背景下，以培养新型国际商务（跨境电商）人才为目标，强调通过跨境电商的操作实践获得技能的培养，设置了较大比重的跨境电商实践操作类课程，具有很强的操作性。
2）突出实践锻炼，注重理论提升根据跨境电子商务专业人才素质结构的要求以及高职学生的学习特点，采取以实践锻炼促进理论学习，以理论学习提升实践操作技能的交替式教学模式。
在注重实践操作技能培养的同时，注重学生综合素质的提升。
3）注重对学生创业创新能力的培养跨境电商作为国际商务发展的一个重要方向，本教学计划注重对学生创业创新能力的培养，设置比重较大的跨境电商实践操作类课程及创业相关的通识类课程。
4）关注人才的分层分类培养结合学院当地当地跨境电商行业的发展需求及学生个人的创业择业需求，设置了较为丰富的选修课，学生选择，在本国际商务（跨境电商）专业中，分别制定“创业班”和“普通班”的教学计划，进行跨境电商创业学生及就业学生的分层和分类培养。
二）课程各学期学分的分布（见附表四）三）各类学分的分配（见附表五）四）毕业条件1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；2．完成本专业教学计划规定的毕业学分数；3•参加毕业实习全过程，毕业综合实践环节符合规定要求;4. 通过大学英语应用能力B 级（含）以上考试或学校的大学英语过关考试。
各学期教学活动时间安排注：针对国际商务（跨境电商）的专业特点，在实践周期间，上表“跨境电子商务实践一”结合本课程在整个学期开展， 不单独计算实践周的学分。
其他实践环节课则在实践周期间独立开 展，暂按每个学期一次实战周安排。
指导性修读计划表课程 类型公 共 基 础 课附表一: 附表二:独立实践教学环节的设置说明附表二:0000105职业生涯与就业创业指导■211查2V 0000104军训1小计2715.510.51112职业平台课3303251跨境电子商务概论★211查23303249跨境电子商务英语★422查43303245跨境电子商务操作实务★■422查4小计105564职业技能课3303254现代摄影技术▲3 1.5 1.5查3 3303252图形处理▲321查33303241网络商品学▲321查3小计9 5.5 3.536实践环节课3303257跨境电子商务实践909查9选修3301282会展实践 1.50 1.5查 1.5国贸共享3303267国际商务综合实践 1.50 1.5查 1.50000058毕业综合实践环节12012查12小计240249 1.5 1.512职业课指导性修读计划表二课程类型职业发展选修课课程编码课程名称学分数理论实践学分考核方式建议修读学期及学分备注理论实践-一--二二三四3303268跨境电商热点讲座■211查23303258跨境电子商务实践二■909查93303259跨境电子商务实践三■909查93303256国际快运实务211查23302201管理学原理211试2物流3303203微观经济学211试23303204宏观经济学211试23303263经济法与经济合同211查23303240会计学基础211查23303210跟单与采购实务211试23303242人力资源管理211查23303226社交礼仪与公关技巧•211查23303231会展策划与管理211试23303207商务研究基础211查23303230外经贸法规211试23303236国际商务礼俗•211试23303212商务英语口语（一）211查2职业选修课课程各学期学分的分布课程类别 第一学期第二学期第三学期第四学期公共课 15 12职业平台课64职业技能课3 6实践环节课（选）1.51.512职业发展选修课912合计3022.519.512各类学分的分配课程类别 学分 学分比例理论教学 总学分 实践教学 总学分公共课 公共基础课27 32.14% 26 34职业课职业平台课10 11.90% 职业技能课 9 10.71% 实践环节课 15 17.86% 小计61 72.62% 职业发展选修课职业选修课 2125.00% / /公共选修课第二课堂22.38%合计84 100%43.33% 56.67%注：第二课题学分获取范围参照2016级人才培养方案指导性意见，每个专业最低学分要求2学分。
公共选修课选修学分参照 2016级人才培养方案指导性意见，要求选修学分数不低于8学分。
公共选修课3303213商务英语口语（二）2 1 1 查 23303208 制单实务 422试4每学期开设选修课实际开设情况为准注：专业核心课程需要在课程名称后面用 文素养课程” ★”标注;■代表创业创新课程；▲代表创意文化课程；•代表人附表四:附表五:。