2009嘉定区中考一模语文试题(含答案)
2009年嘉定区中考一模试卷第一部分阅读（90分）一、积累与运用（25分）（一）积累（18分）1.出师一表真名世，_________________ 。
（《书愤》）2. _________________ ，梦回吹角连营。
（《破阵子·为陈同甫赋状词以寄》）3.夕阳西下，_________________ 。
（《天净沙·秋思》）4. _________，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）5.人知从太守游而乐，_________________。
（《醉翁亭记》）（二）运用（10分）6.下列句子标点符号使用没有错误的一项是（）A、春日黄花满山、径幽香远，秋来草木萧淑、天高水清。
B、提起此人，人人皆晓；处处闻名。
C、大街上，公园里，车厢内外，是我们的目光驻留之地。
D、所谓“以史为鉴”，“学史使人明智”，说的就是这个道理。
7.下列句子中关联词语正确的一组是（）在他善于像人一样去爱的时候，他__________是一个真正的人。
_________他不懂得爱，不能提到人性美的高度，那就是说他只是一个能够成为人的人，_________还没有成为真正的人。
A、只有……才……。
如果……而且……B、如果……就……。
因为……所以……C、也许……那么……。
不是……就是D、只有……才……。
如果……但是……8.根据下列语境，用词最得体的一项是（）自修课上，小明做数学作业时，发现尺断了，就向旁边的张强同学借……A、小明大声说：“我尺断了，借我一把尺，好吗？”B、小明走上前说：“喂，快借我一把尺。
”C、小明轻声说：“张强，你能借我一把尺吗？”D、小明大声说：“张强，请借我一把尺！”9.按照例句的表现形式，写一个比喻句，描述你的一位同学或老师的外貌特征。
例句：他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。
造句：_______________________________________________________________二、文言文阅读（25分）（一）阅读下文，回答10——11题（5分）诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲！10.对这首词理解不正确的是：______A、上片追忆当年军旅生活；下片抒发理想与现实矛盾。
B、“万里”与“匹马”形成空间形象上的鲜明对比。
C、“万里”与“当年”写出时间跨度上的岁月变迁。
11.“此生谁料”一句，强烈地反映了作者______________________________。
(二)阅读下文，回答12——15题（8分）黄生借书说“余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
”今黄生贫类予，其借书亦类予。
惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
12.本文作者是清朝的诗人______；“说”的文体特点是______。
（2分）13.用现代汉语解释下列句中加点词。
（2分）（1）余幼好．书，家贫难致好（2）而其．归书也必速其14.用现代汉语解释下列句子。
（2分）为一说，使与书俱。
15.选择正确的答案，填写序号。
（2分）文中“其切如是”是指______（A.故有所览辄省记 B. 往借，不与，归而形诸梦 C. 俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴）的情形；看到这样的情形作者感情是______（A.既悲伤又痛恨 B.既同情又庆幸 C.既惋惜又可怜）（三）阅读下文，回答16——19题。
（12分）东野稷驾车东野稷①御见庄公，进退中绳，左右旋中规。
庄公以为文②弗过也，使之钩③百而反。
颜阖遇之，入见曰：“稷直马将败。
”公密而不应。
少焉，果败而反。
公曰：“子何以知之？”曰：“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。
”【注释】①御：驾车②文：线条交错的图案、花纹。
引申为“绘画”。
③钩：来回兜。
16.解释下列加点词语（4分）东野稷御见．庄公（）公密而不应．（）17.下列句子解释正确的一项是（）（２分）少焉，果败而反Ａ、少了一匹马，果然失败了Ｂ、过了一会儿，果然马回来了Ｃ、稍停片刻，马果然走反了Ｄ、过了一会儿，马果然疲困而返18. 颜阖认为“稷直马将败”的原因是（用文章语句回答）（３分）19.这个故事启示我们（３分）三、现代文阅读（４０分）（一）阅读下文，完成20——24题。
（１７分）静与动①生活的大道理，人生的大境界，有的时候，都是从生活的最熟知的事物中去发现，去感悟的。
那么，怎么样才能从眼前的小事物见出大境界呢？②要看到大境界，在于我们有没有智慧的眼睛。
只要我们可以让心静下来，让我们的眼睛敏锐起来，我们会看到在不经意处，有许多至极的道理。
③“游”是个动词。
“游”告诉我们，人想要体验逍遥，必须要有一种动态的系统，也就是说，让生活有更多的灵动，不要让它僵死，要善于打破常规，因为在这个世界上，有这样一种辩证关系，真正稳当的东西都处在动态之中。
④比如陀螺旋转，这是一个特别有意思的现象。
真正会抽陀螺的人，总是不停地让陀螺旋转着，旋转是它的价值。
等陀螺一旦停下来，就失衡了，就倒地了。
所以动态是最好的平衡。
⑤我们都会骑自行车，自行车如果静止摆在那儿的时候，得靠车支子才能立住，两个轮子是立不住的。
但是骑起来以后，两个轮子就可以行进，为什么呢？因为它在动态中保持了平衡。
这在静态中做不到。
⑥我们今天的生活中，有太多的人应对挑战的时候，感到失去了心理的平衡，那是因为⑦我们外在的大千世界每天都在变化着，已经进入了一个信息时代。
每天出现的新情况、提出的新规则对每一个人来讲都是一种新的尺度、新的坐标。
我们是食古不化，坚持自己保守陈旧的、循规蹈矩的、墨守成规的准则，还是与时俱进调整自己呢？⑧一个人要真的能做到与时俱进，真的能做到取舍自如，以一种清楚的眼界给自己确定准则，并且以这样心游万仞的心态去调整自己的生活秩序，只有当你静止下来，你才会真正倒下。
你倒下是没有外力可以拯救的。
⑨永远保持动态中的平衡，你就永远不会倒。
你永远是行进中的自行车和旋转中的陀螺。
每个人看见的世界大体相同。
但每个人得出的道理却大相径庭。
不同价值观念的人，在经历相同的事情时，会得到完全不同的人生感悟。
20.本文的中心论点是（3分）21.文章第④、⑤段举“行进中的自行车和旋转中的陀螺”的作用是_________________________（３分）22.根据上下文的意思，推断作者认为“有太多的人应对挑战的时候，感到失去了心理的平衡”的原因是（３分）23.揣摩第⑦、第⑧两段的写作思路。
选择以下理解准确的一项：（3分）Ａ、这两段的论证层次之间是总分式。
第⑦段联系现实生活提出问题；第⑧段解答问题。
Ｂ、这两段的论证层次之间是并列式。
第⑦段提出要“与时俱进”；第⑧段阐述怎样“与时俱进”。
Ｃ、这两段的论证之间是层进式。
第⑦段联系现实生活提出问题；第⑧段阐述面对变化，怎样“与时俱进”Ｄ、这两段的论证层次之间是对照式。
第⑦段论说有些人墨守成规；第⑧段赞扬有些人与时俱进。
24.第⑨段划线句“不同价值观念的人，在经历相同的事情时，会得到完全不同的人生感悟。
”你同意这样的说法吗？请举例论证。
（５分）（二）阅读下文，回答25—29题（２３分）驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔省城人民医院。
“我母亲得了什么病?严重吗?”他拉住主治大夫的手，急切地问。
“你是……他儿子？”大夫问。
杨帆点头。
大夫看看他说：“胃癌晚期。
老人的时间不多了……”杨帆顿时泪如泉涌。
出了诊室，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司事务，然后把手机关了。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边，来弥补自己多年来不能经常陪伴在母亲身边的遗憾。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦，也落下了一身的病痛。
母亲的腹痛是从两年前开始的，开始时只是忍着，实在疼得厉害时就自己吃点止痛片。
杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。
现在兄妹一个个都有出息，母亲也该享享福了，可是没料到……想起这些，愧疚、自责涌上心头，杨帆直捶自己的脑袋。
杨帆开始守在母亲的病床边。
母亲每天都要忍受病痛的折磨。
杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。
他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听听戏，揉揉母亲因挂针而麻木酸疼的手臂……有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。
可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。
想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字?我都快进棺材的人了，还能学会?”“你能，妈。
认字写字很简单的。
”杨帆就找出一张报纸，教母亲认字。
他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。
”母亲微笑着念：“大。
”他手指着另一个字：“小。
”母亲微笑着念：“小。
”病房里所有的人都向这一对母子投来了、和的目光。
隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手地教母亲写字。
母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。
当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。
可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了。
一个月后的一个深夜，母亲突然走了。
那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。
母亲是面带微笑走的。
母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。
透过泪眼杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。
“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写“我”字。
25.请选择一个最符合文章．．．．．的题目（）（3分）A 母亲认字B 最后的陪伴C 母亲的作业D 母爱无言26.第⑥段横线上可依次填入（）（3分）A羡慕惊讶赞许B惊讶羡慕赞许C赞许羡慕惊讶D羡慕赞许惊讶27.杨帆决定要教母亲认字，是因为（1）_____________（2）_______________（5分）28.第⑦段画线句“母亲写的字歪歪斜斜的”，可作者又说，“看起来很祥和，很温馨”？这是否矛盾？为什么？____________________________________________________（3分）29.在“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写‘我’字“。
这一细节感人肺腑。
试谈谈你的理解。
（80字左右）（8分）第二部分写作（60分）30.题目：我和你要求：1、写一篇600字左右的文2、文章不能出现与考生有关的信息，若不可避免，用符号替代。
2009年中考语文模拟试卷(一)
2009年中考语文模拟试卷（一）（时间120分钟总分120分）一、积累与运用（15分）1、请在横线上填入恰当的字或给加点字注音。
（3分）烦恼忧．_______愁时，不妨读读唐诗宋词。
这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zào______的情绪；小桥流水能慢慢松弛．你紧张的神经。
那溪头卧剥．莲蓬的小儿，那见人羞sè的村姑，无不使你yí_______然自得，超然物外。
2、按原文填空。
(6分）（1）什么样的人才算得上大丈夫呢？当他面对个人得失时，要有范仲淹所推崇的“，”的心态；当他面对死亡威胁时，要有文天祥所表现出来的“，”的气概。
（2）《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：__________________，_______________________________。
（3）在古诗词中许多诗人善引用典故，试举三例。
①__ ②_____ ③________________3.下列句子没有语病的一项是( ) （2分）A.经过全市人民的共同努力，使我市荣获国家园林城市。
B.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
C.青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。
D.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。
4.下列各句中加点成语使用正确的一句是( ) （2分）A.李明的父母对他的关心真是无所不至．．．．，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。
B.六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比．．．．，蔚为壮观。
C.老师家的藏书真多啊，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋．．．．。
D.犯罪分子常用一些不名一钱．．．．的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。
5.下列句子排序最恰当的一项是( ) （2分）①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽④而是要通过彼此的积累加重其分量⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风A．①④②⑤③B．②⑤①④③C．②③①⑤④D．②①⑤④③二、阅读与欣赏（45分）（一）阅读古诗，完成下列两题。
上海嘉定区中考语文一模试卷真题
上海嘉定区中考语⽂⼀模试卷真题 上海嘉定的⼀模考试时间已定，这次⼀模的语⽂试卷难度和中考是⼀样的，⼤家对语⽂试卷都要全⼒以赴。
下⾯由店铺为⼤家提供关于上海嘉定区中考语⽂⼀模试卷真题，希望对⼤家有帮助! 上海嘉定区中考语⽂⼀模试卷题⽬ ⼀、⽂⾔⽂(39分) ⼀.默写(15分) 1.⽔何澹澹，__________________。
(《观沧海》) 2.__________________，浅草才能没马蹄。
(《饯塘湖春⾏》) 3.⾐带渐宽终不悔，________________。
(《蝶恋花》) 4.当年万⾥觅封侯，_______________。
(《诉衷情》) 5.______________，不可知其源。
(《⼩⽯潭记》) (⼆)阅读下句，完成第6-7题(4分〉 【甲】酒酣胸胆尚开张，鬂微霜，⼜何妨?(《江城⼦•密州出猎》) 【⼄】胡未灭，鬓先秋，泪空流。
(《诉衷情》) 【丙】了却君王天下事，贏得⽣前⾝后名，可怜⽩发⽣.(《破阵⼦•为陈同甫赋壮词以寄》) 6.以上作品都属于___ __(体裁)(2分) 7.下列对以上作品理解不准确的⼀项是( )(2分) A.都反映了作者的壮志未酬的悲愤。
B.都表现出作者对前途⽆望的悲观。
C.都以鬓发的渐⽩衬托内⼼的悲叹。
D.都应以深沉、悲壮的情感来朗读。
(三)阅读下⽂，完成第8-9題(9分) 【甲】通计⼀⾈，为⼈五;为窗⼋;为篛篷，为楫，为炉，为壶，为⼿卷，为念珠，各—; 对联、题名并篆⽂，为字共三⼗有四。
⽽计其长，曾不盈⼨。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉!(《核⾈记》) 【⼄】忽然抚尺⼀下，群响毕绝。
撤屏视之，⼀⼈、⼀桌、—椅、⼀扇、⼀抚尺⽽已。
(《⼝技》) 【丙】同游者：吴武陵，龚古，余弟宗⽞。
⾪⽽从者，崔⽒⼆⼩⽣：⽈恕⼰，⽈奉壹。
(《⼩ ⽯潭记》) 8.请按要求完成下⾯的基础知识积累表。
(6分) ⽂学常识词语解释句⼦翻译 《⼩⽯潭记》作者( ) 群响毕绝 绝：________ ⽽计其长，曾不盈⼨ 译句： 9.下列对以上作品理解准确的⼀项是( )(3分) A.甲段改为“为⼈五，窗⼋，篛，篷，楫，炉，壶，⼿卷，念珠各—”表达效果更好。
2009年上海市中考模拟卷E
2009年上海市中考模拟卷（E卷）第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（一）默写（18分）1、明月松间照，。
（《山居秋暝》）2、夜来城外一尺雪，。
（《卖炭翁》）3、？雁字回时，月满西楼。
（《一剪梅》）4、知否，知否？。
（《如梦令》）5、，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（《天净沙·秋思》）6、复行数十步，。
（《桃花源记》）（二）阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，完成7—8题（4分）《江城子·密州出猎》（苏轼）老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7．词的上阙主要描写了的盛况。
（2分）8．下列对词句的理解，不妥当的一项是（）（2分）A “老夫聊发少年狂”，一个“狂”字笼罩全篇，抒写了作者胸中雄健豪放的一腔磊落之气。
B“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”，是描写作者跟随孙权射虎的壮举场面。
C“持节云中，何日遣冯唐?”虽有身世之感慨，实际上乃是渴望得到朝廷重用。
D“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了自己强国抗敌、渴望报效朝廷的壮志豪情。
（三）阅读文言文，完成9—11题（8分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜。
计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
9．上文的作者是，下列典故出自此文的一项是（2分）A.虎假狐威B.黔驴技穷C.名不副实D.外强中干10．用现代汉语翻译文中画线句(2分)益习其声，又近出前后，终不敢搏。
11．画线句主要通过描写虎的，刻画了虎此时的心态。
（4分）（四）阅读课外文言文，完成12—15题（12分）世无良猫某恶鼠，破家（1）求良猫。
2009年上海中考初三语文模拟考试J卷
2009年上海中考初三语文模拟考试J卷一、文言文阅读（42分）（一）默写（18分）1、气蒸云梦泽，。
（《望洞庭湖赠张丞相》）2、，化作春泥更护花。
（《己亥杂诗》）3、出师一表真名世，。
（《书愤》）4、，风雪夜归人。
（《逢雪宿芙蓉山主人》）5、可怜身上衣正单，。
（《卖炭翁》）6、，则久已病矣。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下列诗词，完成7—8题（4分）送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
7、“孤蓬万里征”中“孤蓬”是指。
（2分）8、下面对这首诗理解不正确的一项是（）（2分）A、“青山横北郭，白水绕东城”一句点明诗人与友人分别的地点、环境。
B、“浮云游子意，落日故人情。
”一句以“浮云”、“落日”来表现“诗人”与“故人”的惜别之情。
C、“萧萧班马鸣”一句，既委婉地表达依依惜别之情，又给读者很大的想象空间。
D、这是一首送别诗，全诗情景交融，感情真挚，流露出缠绵悱恻、哀怨悲伤的情感。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
2009年1～2期18套模拟试题参考答案及评分标准
2009年1～2期18套模拟试题参考答案及评分标准2009年中考语文模拟试题一第一部分1、(2分)B(“长吁短叹”中的“吁”应读“xu”)2、(2分)D(A.“烂”应为“滥”；B.“换”应为“幻”；C.“消”应为“销”)3、(4分)①后两句互换位置。
②把“障碍”换为“阻碍”。
(将修改正确的句子抄写下来，也可得满分)4、(5分)①又恐琼楼玉宇②长风破浪会有时③隔江犹唱后庭花④出淤泥而不染⑤居庙堂之高则忧其民(每空1分，有错该空不得分)5、(4分)①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥②会当凌绝顶，一览众山小6、(4分)①骆驼样子老舍(每空1分，有错该空不得分)②祥子在烈日下拉车的情景。
(意思对即可)第二部分7、(2分)①顺着(沿着)②计划(每个词语1分)8、(4分)①渔人又向前划去，想走到林子的尽头。
②带领妻子儿女和同乡人来到这与外界隔绝的地方。
(意思对即可)9、(2分)描绘了桃花林绝美的自然景色。
(意思对即可)10、(3分)他们担心桃花源外面的人知道后会破坏他们和平安定的生活。
(意思对即可)11、(2分)没有压迫，没有剥削，人们生活幸福、愉快。
人与人之间关系融洽而友好。
(意思对即可)12、(2分)太阳能板气球。
13、(2分)造价低；发电效率高；使用和拆卸都比较方便；不受地形限制，随处可用。
14、(3分)需要有宽阔的空地来放置太阳能电池板；太阳能电池板造价过高、发电效率低。
(意思对即可)15、(3分)列数字、作比较；具体说明太阳能板气球成本较低的特点。
16、(3分)成功需要发自内心的激情。
(意思对即可)17、(2分)示例：激情是成功的动力，没有动力工作和事业就难有起色。
(句式相仿，意思符合要求，即可得分)18、(3分)要树立崇高的理想；要有强烈的责任心；要有对所从事工作的浓厚兴趣。
(意思对即可)19、(4分)道理论证，事例论证；引用美国著名作家爱默生和但丁的名言作为道理论据，用美国一位部长问比尔·盖茨的事例、一位外国军官在自己的办公室里挂一幅座右铭的事例以及歌剧《星星之火》中一个著名的唱段的例子作为事例论据。
2009年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷及部分答案
2009年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷 1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．柴门闻犬吠，＿＿＿＿。
（《逢雪宿芙蓉山主人》）2．＿＿＿＿，潭影空人心。
（《题破山寺后禅院》）3．黄鹤一去不复返，＿＿＿＿。
（《黄鹤楼》）4．醉里挑灯看剑，＿＿＿＿。
（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》）5．吾视其辙乱，＿＿＿＿，故逐之。
（《曹刿论战》）6．＿＿＿＿，佳木秀而繁阴。
（《醉翁亭记》）答案：1.风雪夜归人 2.山光悦鸟性 3.白云千载空悠悠 4.梦回吹角连营 5.望其旗靡 6.野芳发而幽香（二）阅读下面的诗，完成第7―8题（4分）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
7．诗中的“王孙”指的是＿＿＿＿。
（2分）8．下列理解不恰当的一项是（2分）A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。
B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。
C．诗歌所绘景色如画，清新自然。
D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。
答案：7.王维/诗人自己 8.B （三）阅读下文，完成第9―11题（8分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9．上文选自《小石潭记》，作者是＿＿＿＿。
我们在教材中还学过他的《＿＿＿＿》（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）以其境过清，不可久居11．下列理解不正确的一项是（3分）A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
上海嘉定区初三语文一模试卷及解析
上海嘉定区初三语文一模试卷及解析【一】积累与运用〔25分〕〔一〕积累〔18分〕1.出师一表真名世，_________________ 。
〔«书愤»〕2. _________________ ，梦回吹角连营。
〔«破阵子·为陈同甫赋状词以寄»〕3.夕阳西下，_________________ 。
〔«天净沙·秋思»〕4. _________，再而衰，三而竭。
〔«曹刿论战»〕5.人知从太守游而乐，_________________。
〔«醉翁亭记»〕〔二〕运用〔10分〕6.以下句子标点符号使用没有错误的一项为哪一项〔〕A、春日黄花满山、径幽香远，秋来草木萧淑、天高水清。
B、提起此人，人人皆晓；处处闻名。
C、大街上，公园里，车厢内外，是我们的目光驻留之地。
D、所谓以史为鉴，学史使人明智，说的就是这个道理。
7.以下句子中关联词语正确的一组是〔〕在他善于像人一样去爱的时候，他__________是一个真正的人。
_____ ____他不懂得爱，不能提到人性美的高度，那就是说他只是一个能够成为人的人，_________还没有成为真正的人。
A、只有……才……。
如果……而且……B、如果……就……。
因为……所以……C、也许……那么……。
不是……就是D、只有……才……。
如果……但是……8.根据以下语境，用词最得体的一项为哪一项〔〕自修课上，小明做数学作业时，发现尺断了，就向旁边的张强同学借……A、小明大声说：我尺断了，借我一把尺，好吗？B、小明走上前说：喂，快借我一把尺。
C、小明轻声说：张强，你能借我一把尺吗？D、小明大声说：张强，请借我一把尺！9.按照例句的表现形式，写一个比喻句，描述你的一位同学或老师的外貌特征。
例句：他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。
上海嘉定区中考语文一模试卷及解析
上海嘉定区中考语文一模试卷及剖析语文试卷〔总分值 150 分考试时间100分钟〕考生注意：本试卷共有27 题。
【一】文言文〔 42 分〕〔一〕默写〔 18 分〕1．会当凌绝顶，。
〔? 望岳? 〕2．，雪尽马蹄轻。
〔? 观猎? 〕3．人生自古谁无死，。
〔? 过零丁洋 ? 〕4．，病树前头万木春。
〔? 酬乐天扬州初逢席上见赠? 〕5．了却君王天下事，。
? 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄? 〕6．，无案牍之劳形。
〔? 陋室铭? 〕〔二〕阅读下面的词，达成第7--8 题〔 4 分〕江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7．〝天狼〞在词中的意思是〔2分〕8．以下理解不正确的一项为哪一项〔 2 分〕A.首句以〝狂〞字统率全词，表现了词人举止、神态之〝狂〞。
B.〝锦帽〞等两句描绘出猎时的宏伟场面，衬托词人豪放气魄。
C.〝酒酣〞等三句刻画了作者怀才不遇，借酒消愁的愤懑委屈。
D.全词抒发词人希望为国效力边疆、抗击侵略者的壮心壮志。
〔三〕阅读下文，达成第 9--11 题〔 8 分〕岳阳楼记〔节选〕予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此那么岳阳楼之大观也，先人之述备矣。
然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？假定夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
日星隐曜，山岳潜形。
商旅不能够，樯倾楫摧。
傍晚冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至假定春和景明，波浪不惊，上下天光，一碧万顷。
沙鸥翔集，锦鳞游泳。
岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么存心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
2009年上海市中考模拟语文试卷(一).doc
2009年上海市中考模拟语文试卷（一）第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（一默写）（18分）1．当年万里觅封候，（《诉衷情》）2、无边落木萧萧下，（《登高》）3、向来枉费推移力，（《观书有感》）4、，更吹落，星如雨。
（《青玉案·元夕》）5、予独爱，濯清涟而不妖┉┉（《爱莲说》）6、入则无法家拂士，，国恒亡。
（《生于忧患死于安乐》）（二）阅读杜甫的《望岳》，完成7—8题（4分）望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7、“阴阳割昏晓”中的“阴阳”是指。
8、下面对这首诗赏析不正确的一项是（）⑴首联写远望之色。
以距离之远烘托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。
⑵颔联写近望之势。
“钟”字，写大自然格外倾情，把奇景凝聚在泰山；“割”字，写挺拔的山峰使得山南山北一明一暗。
⑶颈联写细望之景。
山中层云缭绕，使心灵受到涤荡。
极目远眺，飞鸟还巢，可知诗人瞩望之专注。
⑷尾联写诗人登上了泰山极顶，以脚下群山的渺小反衬泰山的雄伟，蕴含深刻的哲理。
（三）阅读文言文，完成9—11题（8分）橘逾淮为枳（节选）晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”9、解释加点的字.(4分)⑴吏二缚一人诣．王诣：（）⑵寡人反取．病焉取：（）10、翻译下面的句子。
（2分）叶徒相似，其实味不同。
11、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的现象给我们的启示是（2分）（四）阅读课外文言文，完成12—15题（12分）于令仪赠盗曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物②，晚年家颇裕。
2009年上海市初中毕业统一学业考试
2009年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．柴门闻犬吠，＿＿＿＿。
（《逢雪宿芙蓉山主人》）2．＿＿＿＿，潭影空人心。
（《题破山寺后禅院》）3．黄鹤一去不复返，＿＿＿＿。
（《黄鹤楼》）4．醉里挑灯看剑，＿＿＿＿。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）5．吾视其辙乱，＿＿＿＿，故逐之。
（《曹刿论战》）6．＿＿＿＿，佳木秀而繁阴。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
7．诗中的“王孙”指的是＿＿＿＿。
（2分）8．下列理解不恰当的一项是（2分）A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。
B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。
C．诗歌所绘景色如画，清新自然。
D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9．上文选自《小石潭记》，作者是＿＿＿＿。
我们在教材中还学过他的文章《＿＿＿＿》（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）以其境过清，不可久居11．下列理解不正确的一项是（3分）A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D．作者感情随景而变，由乐而忧。
（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）福安居盛家园畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。