篮球理论复习资料

1. 对国际标准比赛的篮球场地面积是长28米，宽15米，从界限的内沿丈量

2. 对篮圈上沿与地面的垂直高度是

3.05米

3. 错 3分线是3分投篮区域的部分

4. 错 NBA的3分线与国际篮联规定的3分线的距离是一样的

5. 对比赛开始时，每队应有5名队员上场

6. 对比赛在19时30分正常开始，但在19时46分时，A队的商场队员只有4名，裁判员判A队弃权，B队获胜，比分为20：0

7. 对某队在比赛中以75：70比分领先的情况下，因队员的数量少于2名，使比赛告负。应判对方获胜，比分为2：0

8. 错某队在比赛中以70；75比分落后的情况下，因队员的数量少于2名，使比赛告负。应判对方获胜，比分为2：0

9. 对如果A队在比赛开始延迟15分钟之内到达场地并做好比赛准备，应判给A队教练员一次技术犯规

10. 对第一节未用过的要登记的暂停可以在第二节中使用

11. 错未用过的要登记的暂停允许在下一个半时或决胜期使用

12. 对如果某队员使整个球从下方进入球篮，这是违例

13. 对比赛秩序册中命名的第一队（主队）应穿浅色背心，第二队（客队）应穿深色背心

14. 对挡拆配合是利用

掩护配合时对手交换防守的时机，迅速拆开和抢占有力位置的配合

15. 对当A4在前场将球传给正骑跨中线的A5，裁判员应判球回后场

16. 对当A4在后场将球传给正骑跨中线的A5，球移入前场，裁判员不鸣哨

17. 错掷球入界队员在（但不过界）界线上，是一次违例

18. 错在A4传球给A5的掷球入界中，球越过篮板的顶部，球应立即成死球

19. 错 A4掷球入界中，允许A4把球递交给（非传球）在界内的A5

20. 错 A4错误地从A队三分区域外向A队球篮尝试一次投篮，球投中，应给B队队长记入3分

21. 错比赛中，A对（主队）坐在记录台左侧的球队席。因此，第一半场时A队应投记录台左侧的球篮

22. 对在决胜期中，球队应朝向第4节进攻的球篮继续比赛

23. 错 A4在做投篮动作，此时B4大声喊叫或在地面上用力跺脚来试图分散A4的注意力，此时A4投篮命中，裁判员应判B4一次技术犯规

24. 对当裁判员宣判8秒违例时，A4正在A队的后场运球，24秒装置显示表明只走过7秒，裁判员应按自己的计时决定宣判

25. 错 A4在运球结束后，故意掷球打篮板并且在球触及另一队前有拿住球，裁判不鸣哨

26. 对队员的技术法规是指所有不包括与对方球员接触的犯规

27. 错被某队进攻的球篮是本方的球篮，由某队防守的球篮是对方的球篮

28. 错 B5严密防守持球的A5，A5突然将球从B5的头上抛过，并绕过B5接球后再运球，裁判员没有鸣哨

29. 错甲1投篮，球在篮圈上弹动，裁判员可判限制区内的甲2三秒违例

30. 错球出界，两名裁判员对谁是最后触及球的队员拿不准或有争执时，可判在就近的罚球圈进行跳球

31. 错裁判员判A5带球撞人（这是A队该节的第5次犯规），应判给B队2次罚球

32. 对 A6跳起投篮，当球出手以后身体下落时，推到了前面一合法防守位置的B5，裁判员判A6犯规（这是A队该节的第6次犯规），应判B5罚球2次

33. 错某队在前场端线外掷界外球，该队一队员站在限制区内时间超过三秒，直接接发出的球投篮命中，应判三秒违例，投中无效

34. 错被严密防守的持球队员要在3秒钟内将球传、投、滚出手或运球，否则为违例

35. 对突然移动到已腾空投篮的对方队员的身下是违反体育道德的犯规

36. 错某队在后场控制球时，该队的一队员在前场对方限制区内停留时间超过三秒，应判该队员三秒违例

37. 错传球时，球碰到篮板背面后被同队队员接到，该球不出界

38. 错传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术组成的全队战术配合

39. 错关门配合是临近两名防守队员协同防守一名进攻队员投篮的配合

40. 错让同伴从自己身后过去继续防守自己的对手，这是穿过配合

41. 错在比赛中发动快攻机会最多的是跳球和掷界外球

42. 错区域联防是指队员由攻转守迅速退回后场，以个人防守为基础，综合运用挤过、穿过、换防等基础配合所组成的全队战术

43. 错故意用脚踢球或拦阻球不违例

44. 错只有发生身体接触的行为才是犯规，没有身体接触就只能是违例

45. 对两名对抗的队员大约同时互相发生接触犯规的情况为双方犯规

46. 错防守队员处于防守状态时，可以用手去接触对方队员阻碍其行进

47. 错罚球队员在执行罚球时跳起投篮，应判其罚球违例

48. 对罚球队员在球触及篮圈前，不得触及罚球线或罚球线前面的地面

49. 错进攻队员在运球推进时，偶然将球碰到自己的脚上，裁判应判其脚球违例

单选题

1. 篮球运动创始于1891年

2. 篮球运动列为现代奥运会的正式项目是在1936年

3. 国际篮球联合会FIBA（简称）是国际体育社会成员最多的体育组织之一

4. 世界篮球锦标赛，是国际篮联主办的最重要的世界性比赛之一，每4年举行一次

5. 我国篮球试行CBA职业化主客场联赛是在1996年下半年

6. CUBA是中国大学生篮球协会的简称，成立于1998年

7. 国际篮联规定每位球员应穿前后有号码的背心，号码颜色应与表现颜色有鲜明反差，全队的号码应使用4~15号，同队队员不得使用重复的号码

8. 国际篮联规定，篮球比赛共四节，每节比赛时间为10分钟

9. 每队在第一、二节比赛中准许2次要登记的暂停

10. 在正式篮球比赛中，可替换的人次是N次

11. 裁判员至少应在比赛前20分钟到达比赛场地，检查比赛设备，同时管理球队的赛前训练

12. 篮球正式比赛每个决胜期为5分钟，决胜期之间休息2分钟

13. 当某队在后场获球后，他应在8秒钟内使球进入前场

14. 运球技术的关键是手对球的控制能力和脚步移动的熟练程度

15. 队员在原地站立接球后，后移动的脚是中枢脚

16. 当裁判员将球递交给场外掷界外球队员时，他应在5秒钟内将球传出，否则判违例

17. A4在3分线外投篮时，B4对A4造成一次违反体育道德的犯规，球未中蓝，应登记B4个人一次违体犯规并由A对执行三罚一掷罚则

18. 当一名队员持球跌倒在地面上持着球滑动或滚动应判带球走违例

19. 篮球转身动作主要是为了进攻中摆脱防守以及防守中绕行抢位堵截

20. CUBA冠亚军决赛采用主客场3战2胜4制赛制

21. 只有替补队员有权请求替换，他应到记录台用手势清楚地要求替换

22. 比赛中发生双方犯规，双方队员各登记一般性质犯规一次，裁判员判甲队继续进攻，24秒应累计

23. 抢防守篮板球首先要当人抢位，抢占对手与球篮之间的有利位置

24. 交叉步持球突破（以右脚为中枢脚）技术关键是跨步左步交叉同时右手拍球在身体右侧

25. 后转身变向运球主要应用在对手近身堵截时

26. 跳球时，计时员应在球在最高点被跳球队员合法拍击时开始比赛计时钟

27. 罚球时，位置区内最多允许3名防守队员站位

28. 控制球队在24秒信号响时投篮出手，球触及篮圈，被防守队员抢到，则判比赛继续

29. 在篮球比赛中，抢断得球后发动快攻的成功率最高

30. 篮球充气后，使球从1.8米高度（从球的底部量起），落到球场的地面上，反弹起来的高度不低于1.2米，也不得高于1.4米（从球的顶部量起）

31. 球场的中线属于后场

32. 甲1运球，乙2上前抢球，甲1推人犯规，此时甲队累计犯规已达4次，裁判员判给乙队掷界外球

33. 甲队A队员投篮出手后，球卡在球篮支架上，裁判员应判为争球

34. 某队员试图用非法身体接触拖延或阻止防守队员到达希望到达的场上位置是非法掩护

35. 当防守队员处于防守位置时，用手去接触对方队员身上以阻碍其行进是非法用手

36. 当某队在一节比赛中全队队员犯规次数累计达到4次时，该队处于全队犯规处罚状态

37. 运球转身的技术动作关键是拉球和转身要一拍完成

38. 战术基础配合是2~3个人之间有目的、有组织、协调行动的方法

39. 当罚球队员以他所喜欢的任何一种投篮方式进行罚球时，可认定他完全可以

40. 某队在阵地进攻时，外线队员弱，内线攻击力强，对这样的队一般应采用2~3联防防守

一、单选题

1. (2 分) 我国篮球试行CBA职业化主客场联赛是在。

2.跳球时球被一名跳球队员拍击时，球成

(A) 替换 (B) 暂停 (C) 死球 (D) 活球

3. 投篮命中或罚球命中时

(A) 球算出界 (B) 球成活球 (C) 无效

(D) 球成死球

5. 运用篮球战术的目的是为了更好地，争取比赛的胜利。

(A) 发挥本方队员的技术； (B) 彼我双方队员的技术； (C) 机动灵活地组织战术配合

6. (2 分) 原地单手肩上投篮的正确用力顺序是：

(A) 投篮时手臂向前上方伸直、抬肘，使球从食、中指端投出。

(B) 投篮时下肢蹬地，左右手同时发力，手臂向前上方伸直，食、中指用力拨球将球投出。

(A) 4 (B) 7 (C) 9 (D) 8

8. (2 分) 比赛中，某队场上队员少于时，则该队因“缺少队员”使比赛告负。

(A) 1名(B) 2名 (C) 3名 (D) 4名

10. (2 分) 跳球中的意外投中无效，判为。

(A) 掷界外球 (B) 罚球(C) 重新跳球 (D) 进攻方发球

11. (2 分) 篮球正式比赛每个决胜期为分钟，决胜期之间休息分钟。

(A) 5、2 (B) 5、5 (C) 2、5 (D) 5、1

13. (2 分)

发动快攻的首要条件是。

(A) 良好的体力； (B) 熟练的技术； (C) 强烈的快攻意识； (D) 队员之间默契的配合

14. (2 分) 跳球时，计时员应在开动比赛计时钟。

(A) 双方队员已落位时 (B) 裁判员进入中圈时

16. (2 分) CUBA是中国大学生篮球协会的简称，成立于年。

18. (2 分) 当裁判员将球递交给场外掷界外球队员时，他应在钟内将球掷出，否则判违例。

(A) 5秒 (B) 7秒 (C) 10秒

19. (2 分) 在用右手运球时，左手应处于的位置。

(A) 球与防守者之间 (B) 球与自己身体之间 (C) 自己身体后面

20. (2 分) 请求暂停机会时，必须亲自到记录台，以通用的手势提出暂停要求。

(A) 教练员 (B) 队长 (C) 场下队员 (D) 参赛队员

二、多选题

21. (2 分) 快攻战术的形式有。

(A) 断球后发动快攻(B) 长传快攻 (C) 短传快攻 (D) 短传结合运球推进的快攻

22. (2 分) 篮球运动损伤的注意事项是。

(A) 急性软组织损伤12小时内要热敷 (B) 急性损伤早期应加压包扎

23. (2 分) 比赛中，场上队员被判为技术犯规，其罚则为。

(A) 不允许继续比赛(B) 对方罚球2次，中线掷界外球

25. (2 分) 运球是持球队员在，用手连续按拍借助地面反弹起来地球的动作。

(A) 原地 (B) 跳起 (C) 持球时 (D) 移动中

26. (2 分) 持球突破方法可分为。

(A) 同侧步持球突破 (B) 交叉步持球突破 (C) 前转身持球突破 (D) 后转身持球突破

27. (2 分) 在慢跑和中速跑动中，用单脚或双脚起跳，两脚同时落地，这种急停方法为。

(A) 跳步急停 (B) 跨步急停 (C) 一步急停 (D) 二步急停

28以下情况属于侵人犯规的是。

(A) 阻挡 (B) 撞人 (C) 拉人 (D) 走步

29 篮球运动创始人奈史密斯于1892年编制了篮球比赛的五项原则和十三条规则，五项原则中包括。

(A) 比赛中只允许用手接触球； (B) 接到球后可以用单手运球；

30.评判篮球内的气压是否标准，常用的方法是将球托起至180公分高度（从球的底部量起）落到场地上，其反弹的高度，从球的顶部量起，应为。

(A) 110公分(B) 120公分 (C) 130公分 (D) 140公分 (E) 150公分

三、判断题

31. (2 分)

A6和B6在中圈跳球，位于前场的A5直接将中圈拍来的球拍回A队的后场，A8在后场获得球，裁判员认为是好球，不是回场违例。正确

32. (2 分) 篮球运动是一项包括跑、跳、投等动作的综合性体育运动项目。

请选择：正确

33. (2 分) 技术是战术的基础，技术只有通过合理的战术组织形式才能得到充分的发挥和发展。

请选择：正确

34. (2 分) 队员在规则的精神和意图的范围内合法地直接地试图抢球造成的侵人犯规为违反体育道德的犯规。 : 错误

35. (2 分) CUBA分东南区、华南区、西北区、东北区四个赛区先后进行。错误

36. (2 分) 在正式比赛中，投篮命中时都应该停表。 : 错误

37. (2 分) 我国男子篮球运动员首先入选NBA的选手是姚明。错误

38. (2 分) 队员的技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的犯规。正确

39. (2 分) 运球突破时（以右脚做中枢脚为例），左脚向右前方跨出运球突破叫交叉步突破。正确

40. (2 分) 某队员故意将球投入自己的球篮，该得分应记录在对方队长名下。错误

41. (2 分) 让同伴从自己身后过去继续防守自己的对手，这是穿过配合。错误

42. (2 分) 罚球队员在球触及篮圈前，不得触及罚球线或罚球线前面的地面。正确

43. (2 分)

在比赛第四节的最后2分钟和任一决胜期的最后2分钟内投篮得分后，记时员应停止比赛计时钟。正确

44. (2 分) 比赛开始时，每队应有5名队员上场。 : 正确

45. (2 分) NBA的3分线与国际篮联规定的3分线的长度是一样的。错误

46. (2 分) 某队在后场控制球时，该队的一队员在前场对方限制区内停留时间超过三秒，应判该队员三秒违例。错误

47. (2 分) 只有发生身体接触的行为才是犯规，没有身体接触就只能是违例。错误

48. (2 分) 球从后场推进到前场必须在8秒中内完成。正确

49. (2 分) 运球突破时（以右脚做中枢脚为例），左脚向左前方跨出运球突破叫顺步突破。正确

50. (2 分) 进攻队员在运球推进时，偶然将球碰到自己的脚上，裁判应判其脚球违例。错误

一、单选题

1. (2 分) 篮球运动创始于。

(A) 1681 (B) 1891 (C) 1781

3. (2 分) 原地单手肩上投篮的正确用力顺序是：

(A) 投篮时手臂向前上方伸直、抬肘，使球从食、中指端投出。

(B) 投篮时下肢蹬地，左右手同时发力，手臂向前上方伸直，食、中指用力拨球将球投出。

4. (2 分) 每队在第一、二节比赛中准许次要登记的暂停。

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

6. (2 分) 在所有的决胜期中，球队应开始比赛。

(A) 跳球 (B) 每一决胜期交换球篮 (C) 第4节中相同的球篮 (D) 端线掷界外球

7. (2 分) NBA的冠军总决赛采用

(A) 5战3胜制 (B) 6战4胜制 (C) 7战4胜制 (D) 7战5胜制

8. (2 分) 比赛中，某队场上队员少于时，则该队因“缺少队员”使比赛告负。

(A) 1名 (B) 2名 (C) 3名 (D) 4名

9. (2 分) 队员在原地站立接球后，哪一只脚是中枢脚？

(A) 先移动的脚 (B) 后移动的脚

10. (2 分) 行进间双手传接球时，一般左（右）脚上前接球后，右（左）脚上步，左脚抬起在出球。

(A) 落地后；(B) 落地前； (C) 腾空时

12. (2 分) 标准的篮球板尺寸为米宽和米高。

(A) 1.80×1.1 (B) 1.80×1.05 (C) 1.85×1.1 (D) 1.85×1.05

13. 两名对抗的队员大约同时互相发生接触犯规的情况是__________

(A) 双方犯规(B) 技术犯规 (C) 推人 (D) 拉人

14.投篮队员与篮板形成什么样的角度和位置时采用碰板投篮效果好？

(A) 0～10度角； (B) 46～60度角 (C) 70～90度角 (D) 15～45度角

17. (2 分) 当某队在后场获球后，他应该在钟内使球进入前场。

(A) 5秒 (B) 7秒(C) 8秒 (D) 10秒

19. (2 分) 投篮是靠最后集中到手腕、手指上将球投出。

(A) 屈膝蹬地力量 (B) 腰腹伸展力量 (C) 手臂力量(D) 身体各部的综合力量

20.投篮出手后球的旋转方向是。

(A) 向后旋转(B) 向前旋转 (C) 向侧旋转 (D) 不转

二、多选题

21. (2 分) 传球的手法分，又有原地、行进间和跳起之别。

(A) 反弹 (B) 弧线 (C) 双手 (D) 单手

22. (2 分) 防守基础配合包括等。

(A) 换人 (B) 关门 (C) 夹击 (D) 突分

23. (2 分)

评判篮球内的气压是否标准，常用的方法是将球托起至180公分高度（从球的底部量起）落到场地上，其反弹的高度，从球的顶部量起，应为。

(A) 110公分 (B) 120公分 (C) 130公分 (D) 140公分 (E) 150公分

24.比赛中对罚球队员的规定有。

(A) 可做假动作罚球(B) 可用任何方式罚球 (C) 球离手即可进入限制区

(D) 裁判员递交球后5秒内将球出手

25. (2 分) 半场阵地进攻战术的主要方法有。

(A) 单中锋进攻 (B) 双中锋进攻 (C) 三角进攻法 (D) 跑动进攻

26. (2 分) 被判取消比赛资格的犯规的教练员可选择。

(A) 去休息室 (B) 离开体育馆 (C) 去主席台 (D) 留在球队席但不能说话

28. (2 分) 当队员骑跨中线延长线掷界外球时，他可以将球传向。

(A) 后场 (B) 前场 (C) 只能是后场 (D) 只能是前场

29. 篮球战术水平由要素组成。

(A) 战术方法 (B) 体能(C) 战术形式 (D) 技能

30. 以下情况属于侵人犯规的是。

(A) 阻挡 (B) 撞人 (C) 拉人 (D) 走步

三、判断题

31. 传球的方式很多，但无论哪种方式，都是全身协调用力，最后通过手腕、手指动作完成的。正确

32. (2 分) 传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术组成的全队战术配合。错误

34. (2 分) 篮圈上沿与地面的垂直高度是3.05米。正确

35. (2 分) 进攻队员在运球推进时，偶然将球碰到自己的脚上，裁判应判其脚球违例。错误

36. (2 分) 每个决胜期的时间为10分钟。错误

37. (2 分) 区域联防是指队员由攻转守迅速退回后场，以个人防守为基础，综合运用挤过、穿过、换防等基础配合所组成的全队战术。错误

38. (2 分) 队员在接球时漏接，再次运球是允许的。正确

39. (2 分) 国际标准比赛的篮球场地面积是长28米，宽15米，从界线的内沿丈量。 : 正确

40. (2 分) 队员接球后运球，在中枢脚离地之前，应使球离手，否则判走步违例。正确

41. (2 分) 比赛开始时，每队应有5名队员上场。正确

42. (2 分) 篮球战术是比赛中队员个人技术的合理运用和队员之间相互协同配合的组织形式。正确

43. (2 分) 在快速运球中，突然急停时，手按拍球的后上方，并注意用身体和腿保护球。错误

44. (2 分) 某队在后场控制球时，该队的一队员在前场对方限制区内停留时间超过三秒，应判该队员三秒违例。错误

45. (2 分) 持球突破是由蹬跨、侧身探肩、放球和起步等动作组成。正确

46. (2 分) 突然移动到已腾空投篮的对方队员的身下是违反体育道德的犯规。正确

47. (2 分) 发球时，发球队员脚踩界线是发球违例。错误

48. (2 分) 防守队员处于防守状态时，可以用手去接触对方队员阻碍其行进。错误

49. (2 分) 篮板的支柱距离端线外沿至少2米。正确

50. (2 分) 甲队控制球20秒钟时，甲队队员脚部扭伤，裁判员立即呜笛中断比赛，要求替换受伤队员，待比赛继续时，24秒钟应重新计算。错误

一、单选题

1. (2 分) 比赛开始前，主裁判应选择什么样的球作为比赛用球？

(A) 已经使用过的新球(B) 从未使用过的新球

2. (2 分) 比赛开始前，坐在记录台左边的球队应在记录台的场地进行准备活动。

(A) 右边 (B) 左边 (C) 左右两边

3. (2 分) 甲队投篮出手后，球卡在球篮支架上，裁判员判为。

(A) 争球 (B) 甲队发球 (C) 乙队发球

5. (2 分) 在450角地区投篮时，球反弹的方向一般多在。

(A) 另一侧底线地区或反弹回来 (B) 球多反弹在限制区附近

6. (2 分) 篮球运动创始于。

(A) 1681 (B) 1891 (C) 1781

7. (2 分) 篮球运动列为现代奥运会的正式项目是在。

8.一般而言，区域联防的最基本落位队形是，其他队形大多由此演变而来。

(A) 1-3-1 (B) 2-1-2 (C) 2-3 (D) 3-2

9. (2 分) 原地单手肩上投篮的正确用力顺序是：

(A) 投篮时手臂向前上方伸直、抬肘，使球从食、中指端投出。

(B) 投篮时下肢蹬地，左右手同时发力，手臂向前上方伸直，食、中指用力拨球将球投出。

10. (2 分) 某队在阵地进攻时外围投篮差，但篮下攻击力强，进攻篮板好，对这样的队一般应采用防守。

(A) 半场紧逼盯人 (B) 2-3联防 (C) 3-2联防

11. (2 分) 在3分线内对投篮队员犯规，球未投中，则判给投篮队员次罚球。

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

12. (2 分) 当全队每节比赛犯规次数累计达4次时，此后再发生的对非投篮队员的一般性质的犯规，要执行___________次罚球。

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

13. (2 分) NBA是职业篮球联赛的简称。

(A) 中国 (B) 美国(C) 日本 (D) 意大利

14. (2 分)

3分线是以米为半径画的线。

(A) 6 (B) 6.15 (C) 6.25 (D) 6.35

15. (2 分)

发动快攻的首要条件是。

(A) 良好的体力； (B) 熟练的技术；(C) 强烈的快攻意识；(D) 队员之间默契的配合

16. (2 分) 跳球时，计时员应在 D 开动比赛计时钟。

(A) 双方队员已落位时 (B) 裁判员进入中圈时 (C) 裁判员抛球离手时

(D) 球在最高点被跳球队员合法拍击时

17. (2 分) 战术基础配合是 B 有目的、有组织、协调行动的方法。

(A) 个人； (B) 2-3个人之间； (C) 全队

19. (2 分) 转身时，重心移向中枢脚，移动脚的脚前掌蹬地跨出的同时，B 向前或向后改变身体的方向。

(A) 中枢脚碾地及腰胯带动上体转动； (B) 中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动；

20. (2 分) 篮球比赛每次暂停的时间为B 分钟。

(A) 0.5 (B) 1 (C) 1.5 (D)

二、多选题

21. (2 分) 某队控制球时，当 ABC 时，应判断该队球回后场。

(A) 在前场控制活球 (B) 控球队的队员在前场最后一个使球进入后场

22. (2 分) 行进间低手上篮和高手上篮的技术差别是 BD 。

(A) 移动速度快 (B) 上篮时球举到肩上

23. (2 分) 传球的手法分 CD ，又有原地、行进间和跳起之别。

(A) 反弹 (B) 弧线(C) 双手 (D) 单手

24篮球运动创始人奈史密斯于1892年编制了篮球比赛的五项原则和十三条规则，五项原则中包括

(A) 比赛中只允许用手接触球；

(B) 接到球后可以用单手运球；

(D) 不允许出现粗野动作和身体冲撞

25. (2 分) 比赛中，场上队员被判为技术犯规，其罚则为。

(A) 不允许继续比赛

(B) 对方罚球2次，中线掷界外球

(D) 对方罚球2次

26. (2 分) 篮球运动是一项包括等动作的综合性体育运动项目。

(A) 跑

(B) 踢

(D) 投

27. (2 分) 篮球的基本技术有。

(A) 运球

(B) 传接球

(D) 快速跑

28. (2 分) 人盯人防守战术根据区域可分为。

(A) 松动人盯人

(B) 半场人盯人

(D) 紧逼人盯人

29. (2 分) 某队控制球是指时。

(A) 该队的队员持球

(B) 该队的队员运球

(D) 该队的队员抢篮板球

30. 防有球队员的选位一般选择在与的直线位置上。

(A) 无球队员

(B) 持球人

(D) 球

三、判断题

31. (2 分) 两名对抗的队员大约同时互相发生接触犯规的情况为双方犯规。正确

32. (2 分) 美国NBA球员乔丹效力于华盛顿奇才队期间，创造了8年内两次三连冠的神话。错误

33. (2 分) 变速跑是队员在跑动中利用速度的变换来完成攻守任务的一种方法。正确

34. (2 分) 甲队控制球20秒钟时，甲队队员脚部扭伤，裁判员立即呜笛中断比赛，要求替换受伤队员，待比赛继续时，24秒钟应重新计算。错误

35. (2 分) 运球突破时（以右脚做中枢脚为例），左脚向左前方跨出运球突破叫顺步突破。正确

36. (2 分) 1932年国际篮球联合会在美国成立，中国在同年加入国际篮球联合会。错误

37. (2 分) 在比赛过程中，对方投篮得分不可以请求暂停。错误

38. (2 分) 队员在接球时漏接，再次运球是允许的。正确

39. (2 分) 区域联防是指队员由攻转守迅速退回后场，以个人防守为基础，综合运用挤过、穿过、换防等基础配合所组成的全队战术。错误

40. (2 分) 在比赛第四节的最后2分钟和任一决胜期的最后2分钟内投篮得分后，记时员应停止比赛计时钟。正确

41. (2 分) 持球突破是由蹬跨、侧身探肩、放球和起步等动作组成。正确

42. (2 分) 每个决胜期的时间为10分钟。错误

43. (2 分) 裁判员判A5带球撞人（这是A队该节的第5次犯规），应判给B队2次罚球。错误

44. (2 分) 传球的方式很多，但无论哪种方式，都是全身协调用力，最后通过手腕、手指动作完成的。正确

45. (2 分) 运球突破时（以右脚做中枢脚为例），左脚向右前方跨出运球突破叫交叉步突破。正确

46. (2 分) 持球突破是持球队员运用脚步动作与运球技术相结合快速超越对手的一项攻击性很强的进攻技术. 正确

47. (2 分) 某队在后场控制球时，该队的一队员在前场对方限制区内停留时间超过三秒，应判该队员三秒违例。

错误

48. (2 分) 队员的技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的犯规。正确

49. (2 分) 防守队员处于防守状态时，可以用手去接触对方队员阻碍其行进。错误

50. (2 分) 当球触及界外的队员或任何其他人员，界线上或界线外的地面或任何物体，篮板的支柱或背面，即为球出界。正确

篮球理论知识题

篮球选项课理论试题库一、填空基础部分 1、现代篮球运动是1895年由美国国际基督教青年协会派往中国【天津】青年会第一任总干事来会理介绍传入我国。 2、1910年旧中国第1届全运会上篮球竞赛列为表演项目。1914年【男子篮球比赛】列为正式体育竞赛项目。 3、我国女子篮球运动员首先入选WNBA的选手是【郑海霞】。 4、全国男子篮球甲级联赛采用的是【主客场】和【跨年度】的新赛制。 5、20世纪50～60年代战术特点是进攻中以高大中锋强攻篮下和快攻为主要形式：防守主要以【区域联防】和【全场人盯人紧逼】较为盛行。 6、篮球运动发展历程，以运动演进史实为证，概括其演进与发展大体上经过了五个时期，即【初创时期】、【完善传播时期】、【普及发展时期】、【全面提高时期】、【创新攀高时期】。 7、衡量篮球运动员个人专项素质水平高低应表现为运动员高超技术、顽强作风、良好身体素质和【篮球意识】的高度统一。 8、男子篮球在奥运会中获冠军次数最多的队是【美国队】，在世界锦标赛中获得冠军次数最多的球队是【苏联队】。 9、【1996】年中国开始举办篮球职业联赛。 10、1992年美国“梦之队”首次参加第25届奥运会比赛，并获得【冠军】。 11、中国大学生篮球协会推出了CUBA联赛是在【1998 】年。 12、篮球技术已形成了【进攻技术】和【防守技术】两大类。 13、篮球技术主要由【移动】、【接球】、【传球】、【运球】、【投篮】等动作组成。 14、投篮时下肢蹬伸，同时依势伸腰展腹，抬肘上伸前臂，手腕前屈，以指端拨球，最后通过【食、中指】柔和用力将球投出。 15、持球突破技术动作主要由蹬跨【侧身探肩】、【推放球】和加速等几个环节组成。 16、抢防守篮板球要做好以下几点：观察、预堵、【转身】、【挡靠】、起跳与【抢球】。 17、篮球战术中队员的位置一般分为【前锋】、【中锋】、【后卫】。 18、篮球进攻战术基础配合有传切、【掩护】、策应、【突分】。 19、根据掩护位置和方向的不同，掩护可分为【前掩护】、【侧掩护】和后掩护三种形式。 20、掩护配合是掩护队员采用合理的行动，以自己的【身体挡住】同伴的防守者的【移动路线】，使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。 21、防守战术基础配合包括抢过、穿过、绕过、【关门】、夹击、补防和【交换防守】配合。 22、快攻是由防守转入进攻时，进攻队以最快的速度将球推进至前场，争取造成【人数上】和【位置上】的优势与主动，果断合理地进行攻击的一种进攻战术。 23、进攻区域联防战档的队形常用的有1-3-1、1-2-2 、【2-2-1 】、【2-3】。 24、滑步是【防守】移动的一种主要方法，它易于保持身体平衡，可向任何方向移动。 25、攻击步是防守队员【突然向前跨出】的一种动作，用于抢球、打球或干扰对手的攻击性防守动作。 26、在篮球比赛中影响动作效果的因素有：准备姿势、身体平衡、【蹬地用力】、协调配合。 27、双手胸前传球是比赛中最基本、最常用的传球方法，优点是传出的球迅速有力，可在不同方向，不同距离中应用，而且便于和【投篮】、【突破】等动作结合应用。 28、【摆脱】是甩开对手的移动方法，目的是占据有利位置去获球、切入或吸引牵制对方，这是实现进攻意图的第一步。

体育系篮球课程理论考试试卷(a)及答案 (1)

体育系篮球课程理论考试试卷（A）（请将题号与答案填写在答题纸上，写在试卷上无效）系别年级班姓名成绩一、选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的）。 1、最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士·奈史密斯博士于1892年制定了（）比赛规则。 A、15条； B、14条； C、13条； D、16条。 2、男子篮球于（）奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。 A、1948年第十四届； B、1952年第十五届； C、1936年第十一届； D、1940年第十二届。 3、在篮球技术教学中，应该依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上，教材教法和运动负荷安排上，都要遵循由浅入深，由简到繁的（）。 A、直观性原则； B、从实际出发原则； C、循渐进原则； D、巩固提高性原则。 4、篮球教学中成绩考核的目的在于（）学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平，促进学生勤学苦练，全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。 A、检查教师的教学效果； B、合理地准确地评价； C、提高教学质量； D、加强课堂控制。 5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离（）的地方。 A、接球人三分之一； B、接球人一米左右； C、接球人四分之三； D、接球人三分之二。 6、防守无球队员的选位一般应站在（）位置上。 A、站在对手与球篮之间的有利； B、站在对手与球篮之间； C、站在对手与篮之间远离球的一侧； D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。 7、当进攻队员掩护时，防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间过去，以便继续防住各自的对手，此配合是（）。 A、挤过配合； B、绕过配合； C、穿过配合； D、交换防守配合。 8、制止快攻发动的关健是（）。 A、积极拼抢前场篮板球； B、防守快下队员； C、堵截快攻第一传和接应； D、控制对方的推进和少防多。 9、战术基础配合是（）有目的、有组织、协调行动的方法。 A、两人之间； B、四人之间； C、四五人之间； D、两三人之间。 10、快攻战术的三攻二配合中，防守队员平行站位时进攻应用（）。 A、从两边线快速运球切入上篮； B、遇到防守时快速跳起远投。 C、快速传递超越防守到篮下攻击； D、从两个防守中间的中路运球突破，然后根据防守的堵位情况分球攻击。二、填空题（本大题共10个小题，共30空，每空1分，共30分）。 11、国际业余篮球联合会于（）年成立，成员国从最初的（）个国家发展到现在的（）多个国家。

篮球理论考试试题解析

标准答案及评分标准课程名称适用班级 2015/2016学年第1学期答卷时间100 分钟命题人： 1.篮球运动是_____C__于1891年发明的 A.来会里 B.斯特恩 C.詹姆斯奈史密斯 2.篮球场地长___B__米，宽______米. A.26米，14米 B.28米，15米 C.26米，15米 3.篮球运动的特点是____C__ A．篮球运动是一项特点十分突出的球类竞技运动项目，于网球，乒乓球，排球有天壤之别，于足球运动没有太大的差别 B.篮球技术动作是人以手直接持球，控球并于全身协调配合组成的专门动作 C.篮球比赛具有集体性，多变性，激烈性，综合性。 4.第一位在NBA赛场上场的中国队员是____A___. A．王治郅 B.巴特尔 C.姚明 5.下列说法错误的是＿B＿ A．篮球技术是篮球比赛中为了达到进攻与防守目的所采用的专门动作方法的总称，是篮球运动的基础。 B.当代篮球朝着团队配合，技战术丰富，高命中率发展，身体对抗减少。 C．在篮球比赛中，队员的智慧，技能，运动素质，心理品质，文化素养等都是通过了篮球技术集中表现出来的，从而也体现出运动技巧，应变能力和创造性。

6.如果两人之间有人防守的话，最佳的传球方法是B＿＿。 A．双手胸前传球 B.反弹传球 C.单手肩上传球7.在篮球比赛中，＿A＿方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。A．跳起投篮 B.原地单手肩上投篮 C.行进 8.下列不包括持球突破技术动作的是＿B＿。 A．交叉步突破 B.侧滑步突破 C.后转身突破 9.篮球进攻基本配合没有下列哪项＿B＿。 A．掩护配合 B.突破上篮 C.策应配合 10.从界外发球的队员要在＿B＿秒内发出球。 A．3秒 B.5秒 C.6秒 11．下列哪项不是死球状态＿＿B。 A．任何场上队员投篮或罚篮，球中篮时。 B. 跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时。 C. 球在飞行，裁判员鸣哨。 12.从发球到过半场要在＿B＿秒以内。 A．5秒 B.8秒 C.10秒 13.一名球员接球后双脚同时落地，＿B＿脚为中枢脚 A．左脚 B.双脚任意一脚 C.右脚 14.篮球世界锦标赛，每＿C＿年举办一次。 A．1年 B.2年 C.4年 15.下列哪项不是回场违例＿A＿。 A. 球被防守队员打回半场后，进攻队员第一时间再次触球。 B. 进攻方运球刚过半场后，脚踩中线。 C．进攻方运球被防守队员打掉后，运球回自己的半场。

篮球理论考试复习资料

篮球理论考试复习资料 1．篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市（即春田市），基督教青年会干部训练学校，在加拿大出生的体育教师詹姆士奈史密斯（James Nai smith）1881年发明的。2．1891 ～1920年，由于篮球比赛的趣味性较强，在美国教会学校迅速得以推广。3．篮球运动是一项技能类同场对抗的集体运动项目，其基本活动方式是围绕着悬挂于离地3.05m、直径0.45m的篮筐，以周长75～78cm、重为600～650g的篮球展开空间和时间的争夺 4．1976年，在第21届奥运会上，女子篮球被列为正式比赛项目。 5．1959年举办的新中国第一届全国运动会上设有男女篮球赛。 6．2001年4月，王治郅与达拉斯小牛队签约，成为第一位在NBA效力的中国球员，同时也是“NBA亚洲第一人”。 7．2002年6月，中国球员姚明当选NBA状元秀，加盟休斯敦火箭队。中国球员巴特尔在2002 ～2003赛季效力于圣安东尼奥马刺队，获NBA总冠军。 8．2002年中国首次承办世界女篮锦标赛，中国女篮进入世界六强行列。 9．篮球基本功可为手功、脚功、腰功、眼功，他们之间既是相辅相成互相关联的，同时各自又相对独立，具有个性和形成自己规律的特点。 10．篮球技术主要由移动、接球、传球、运球、投篮等动作组成。 11．起动是队员在球场上由静止状态变为运动状态的一种起始的动作，是获得位移初速度的方法。 12．接球是篮球运动中的最主要技术之一，是获得球的动作，是抢篮板球和抢断球的基础。13．运球的种类很多，有高运球、低运球、运球急起急停、体前变向换手练习、背后运球、转身运球、跨下运球等动作。 14．2002年10月教育部国家体育总局又印发了关于学生体质健康标准及学生体质健康标准（试行方案）实施方法的通知。 15．抢球、打球、断球是具有攻击性的防守动作，也是防守对手时获得球的重要手段。16．进攻技术是指比赛中具有进攻效果的、实用的动作以及动作多元组合。 17．篮球比赛中队员经常运用两个或两个以上的单个技术动作组成的动作系列去完成具体的进攻任务。 18．穿越与突破是持球者传球或运球通过对手的防守，是进攻中具有攻击性的手段，是得分的前奏。 19．圆柱体原则是一名站在地面上的队员占据一个假象的圆柱体内的空间。 20．积极拼抢进攻篮板球是一个重要的进攻行动，是争夺继续控球权的重要方法。 21．防守无球是指进攻队员处于无球状态时，防守队员灵活的利用多种移动动作和手部的有效组合，最大限度的防止和破坏对手行动。 22．进攻队员有球时有三种攻击行动，即传球、运突和投篮。 23．防传球的重点应放在不让对手轻易地把球传向篮下有攻击威胁的内线区域。 24．抢防守篮板球是防守中极其重要的环节，是夺回控球权的重要的途径。 25．力量素质是篮球运动中的首要素质，对其他素质的发展起着重要作用。 26．篮球力量训练过程中要力求选择与篮球运动技术、结构相一致的动作方法。 27．耐力素质的发展对篮球运动成绩的提高有着十分重要的意义。 28．篮球运动员宽阔的视野是迅速、准确、协调地改变身体运动能力的基础。 29．灵敏素质有助于掌握、运用各种复杂技术、战术和提高场上的应变能力，对篮球运动有着重要作用。

篮球基础理论知识课件汇编

篮球基础理论知识课件一、设计理念和构思：本节课根据新课程标准改革的理念，坚持“以学生为本”，树立“健康第一”的指导思想。在特有运动基础上进一步进行理论学习从而提升技能技术，更好地激发学生参与学练的欲望和兴趣；以解决篮球运动中的实际问题为目的，让学生享受学习，享受比赛，从而培养学生的运动兴趣，提高篮球技能水平，进一步培养学生的集体观和合作创新精神，确保每一位学生受益，增强学生终生体育的意识。二、学情分析：篮球作为中小学推广最普及的运动项目之一，深受广大学生的喜爱。初中阶段的学生表现欲极强，学习兴趣很高，他们很希望能通过这项运动展现自己的能力，吸引同伴的眼球。八年级学生不仅在小学时候已经初步学习了篮球的基础技术（当然除了个别学校没有条件开展这项运动的学生），而且在初一整个学年内又把篮球技术升华了一遍。在这以来从没有进行过理论知识上的学习，通过本课来提高理论与实践相结合，进而提升运动技能技术。现阶段媒体上对篮球运动的推广运作比较广泛，如美国职篮，中国的甲A篮球联赛等，篮球市场的火爆在一定程度上影响了很多群体，由于篮球运动的开展又比较容易，不管是在基层或在学校只要有一个篮筐和一只篮球，所以在初中阶段有必要让学生参与理念上的学习，更好地为提高篮球水平而打下良好的基

础。三、教材分析：本课篮球基础理论知识是初中教材中重要的篮球运球中内容之一，它与篮球技术有着紧密的联系。教师在这节授课中设计了篮球起源、场地画法、常见规则、巩固提高。先导入，再由浅入深是一个比较有科学性和可操作性的设计，发展了学生的的理论基础知识水。整个内容设计息息相关，不可分割。通过实例解答学生在实践中出现的各种问题，为终身体育打下坚实基础。四、教学目标：根据新课标五大学习领域结合学生实践发展的特点与所选教材（篮球理论知识）实际，特制定以下几点教学目标： 1、认知目标：通过本课学习，培养学生参与篮球运动的兴趣，体验篮球运动给他们带来的快乐； 2、技能目标：通过理论知识学习，使学生进一步提高运动技能技术，并能够处理日常的各个规则及场地问题； 3、情感目标：通过教师和学生、学生与学生互动学习，培养团结协作的能力，解决日常问题带来的愉悦和自豪感。五、重点、难点：重点：场地设备、常见规则学习；难点：场地的尺寸及规则在实践中的运用；六、教学方法：本课在教法选择上遵循教学规律和学生认知规律，由浅入

篮球基础理论知识

课题名称：篮球基础理论知识一、概述 1. 体育与健康学科。高二年级 2.篮球运动是高二学生最热门的选项之一，深受广大学生的喜爱。通过篮球模块的教学后，学生已基本掌握篮球运球的基本技术；本课按水平五的目标要求，并结合我校的实际情况，以篮球投篮技术为主题进行教学。因此本课的重点是：了解篮球投篮的几种方法、在实践中尝试并加以运用。使大部分学生通过本次课的学习和互动，建立正确的篮球投篮技术的概念；运用自主探究、小组合作、师生互动、多元评价等教学模式，并能学以致用，为进一步学习组合技术和教学比赛打下一个坚实的基础。 3.安排一课时二、教学目标分析 1.知识与技能通过多媒体课件演示，让学生初步了解篮球投篮的几种方法，感受篮球运动所带来的无尽享受，更加激发学生积极主动的参与篮球运动。 2.过程与方法、 .让90%的学生初步了解简单的篮球投篮技术理论和实践运用手段。 .培养学生勤于思考的习惯，使学生不断获得成功的体验，增强个人自尊和自信；使他们体验到运动中合作的快乐和合理竞争的意识；在学习中充分展示自我，敢于表现自己，增强自信心和意志品质，勇于创新的精神。 3.情感态度与价值观

在自主、合作、探究、互动中完成学习任务，使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系，培养具有和谐的人际关系、良好的合作和竞争精神，为终身体育思想创造条件。三、学习者特征分析本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的：学生是尤溪第七中学的高二学生本次授课的对象是我校高二篮球选项班的全体学生，学生的篮球基础总体上较好。通过篮球模块教学后，学生基本掌握了所学的篮球运球的基本技术和技能，对投篮技术有一个大概的了解，能进行一些教学比赛，但对投篮技术动作认识上还很模糊，以至于投篮的命中率还很低，从而影响教学比赛的效果。因此在设计本课教学时，如何通过动脑又动手、合作又互动的教学策略来激发学生学习篮球投篮技术的积极性和主动性是考虑的重点，为今后的模块教学打下坚实的基础。四、教学策略选择与设计多媒体课件演示、理论讲述、现场实践操作法、直观教具教学法、小组合作探究法、现场提问、师生互动等。五、教学资源与工具设计 1.运用自主探究、小组合作、师生互动、多元评价等教学模式 2.教学工具：多媒体教室。课件六、教学过程（一）导入部分老师问：篮球比赛中运动员在场上的最终目的是什么？

篮球理论知识

篮球理论知识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

传球4：持球方法，传球用力，球的飞行路线，球的落点运球4：身体姿势，手臂动作，球的落点，手脚配合持突5：熟练的支配球，假动作吸引，脚步动作，转体探肩，推放球加速进攻6：移动，传接球，运球，投篮，持球突破，抢篮板球防守4：防有球队员，防无球队员，抢篮板球，移动抢篮板4：抢占位置，起跳动作，空中抢球动作，获球后动作 1.进攻战术基础配合：指在篮球竞赛中，进攻队员两三人之间所组成的简单配合方法。它是组成全队整体进攻战术配合的基础。 2.纵断球：是指从接球队员身后或侧后方突然用绕前防守步伐跃出，截获进攻队的传球。 3.防守技术：是队员在防守时为了阻扰和破坏对手的进攻，达到夺球反攻的目的所采取的各种专门动作方法的总称。 4.持球突破：是持球队员运用脚步动作和运球技术等相结合，快速超越对手的一向攻击性很强的技术。 5.体前变向换手运球：当对手堵截运球前进路线时，突然换手运球向左或向右改变运球方向，借以摆脱防守的一种运球方法。 6运球技术：是持球队员在原地或移动中用单手连续按排球推进的一种动作技术。 7．瞄准点：是指投篮时眼睛注视篮圈或篮板的某一点。 8.投篮：进攻队员在规则允许的范围内将球投入对方球篮而采取的各种专门动作方法的总称。 9.转身：是指队员以一脚做中枢脚进行旋转，另一脚蹬地向前后跨出，改变原来身体方向的一种动作方法。 10.接球：是篮球运动中的主要技术之一，是获得球的动作，是抢篮板球和断球的基础。 11.掩护配合：是指进攻队员选择正确的位置，借用自己的身体用合理的技术动作挡住同伴防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，获得接球投篮攻击或其他进攻机会的一种配合方法。简答 1.准备姿势的目的是什么答：队员在球场上需要有一个既稳定又机动的准备姿势，用来保持身体平衡和有较大的应变性，以便迅速协调地在移动中完成各种动作。 2.移动技术基本要点答：a.行动距离短，方向莫测，比赛中攻守矛盾互相转换。b.动作间变化频率快。c.有运动员是在动态中完成各种动作，因此身体重心要在动态中保持平衡。 3. 3.传球用力方法答：通常短距离传球主要靠手指，手腕和手臂用力把球传出，远距离传球时要通过下肢的蹬地，跨步，腰腹综合用力及上下肢协调配合而产生的合力，最后通过手臂手腕和手指拨球的力量将球传出。 4.传球的落点答：球的落点是指传出的球与接球同伴相遇方位。传球时要根据接球队员的位置移动和意图及防守队员的站位情况来考虑传球的力量的大小，距离的远近，弧线的大小，准确的控制好球的方向和落点。传出的球要使防守队员触及不到，同时有利于接球同伴能顺利的衔接下一个动作。 5.单手肩上投篮持球方法答：投篮手五指自然分开，手心空出，手腕后仰，大小拇指间的夹角为80以扩大手对球的支撑面，用指根及其以上部位托球的

体育系篮球理论考试试卷及答案

体育系篮球理论考试试卷系别年级班姓名成绩一、名词解释（每题5分，共20分）１．移动―――――― ２．挤过―――――― ３．进攻技术―――――― ４．篮球组合技术―――――― 二、选择题（四项选一项，将题号字母填入括号。每题2分，共20分） 1.持球手法是传球的基础，而提高传球技术关键是（）。 A、球的落点 B、双手持球 C、合理地用力 D、注意观察 2.运用移动技术最关键的是（） A、速度和力量 B、控制身体重心平衡和变化 C、灵活性和突然性 D、膝和髋关节用力 3.防守有球队员时，防守人应站在（）之间，距对手大约一臂距离的位置上。 A、对手与球篮 B、对手与他的同伴 C、本方球篮与对方球篮 D、自己的同伴与球篮 4.突破技术的基础是（）。 A、熟练的支配球 B、假动作吸引 C、脚步动作和转体探肩 D、推球加速 5.接球的主要目的是为了获得球，然后进行（）。 A、运球、传球、掩护、投篮 B、投篮、突破、传球、策应 C、传球、突破、运球、投篮 D、突破、投篮、传切、进攻 6.体前变向运球手按拍球的部位是（）。 A、后方 B、侧方 C、上方Ｄ、侧上方 7.原地单手肩上投篮（）的用力顺序是正确的。Ａ、展、蹬、伸、压、拔Ｂ、蹬、展、伸、拔、压Ｃ、蹬、展、伸、压、拔Ｄ、展、蹬、伸、拔、压 8.防守篮下与底线攻击力强的队，常采用的联防队形是（）Ａ、１－３－１Ｂ、２－１－２Ｃ、３－２Ｄ、２－３ 9.传切配合时，切入队员要（）摆脱对手，切入篮下。Ａ、用滑步、快跑。Ｂ、做假动作，然后突然变向。Ｃ、做瞄篮、突破动作。Ｄ、使防守对手失去防守位置的刹那。 10.交换防守主要是为了破坏对方队员之间的（）配合而采用的一种方法。Ａ、传切Ｂ、策应Ｃ、掩护Ｄ、突分三、填空题（每空1分，共20分）１．比赛中，当出现（）和（）的情况时，两裁判交换位置。２．无论是防守有球队员还是防守无球队员，都是由防守的( )、防守（）、（）三个环节组成。３．7个队参加单循环比赛，共赛（）轮（）场比赛。４．在（）（）（）情况下可能发生5秒违例。

篮球理论知识

传球4：持球方法，传球用力，球的飞行路线，球的落点运球4：身体姿势，手臂动作，球的落点，手脚配合持突5：熟练的支配球，假动作吸引，脚步动作，转体探肩，推放球加速进攻6：移动，传接球，运球，投篮，持球突破，抢篮板球防守4：防有球队员，防无球队员，抢篮板球，移动抢篮板4：抢占位置，起跳动作，空中抢球动作，获球后动作 1.进攻战术基础配合：指在篮球竞赛中，进攻队员两三人之间所组成的简单配合方法。它是组成全队整体进攻战术配合的基础。 2.纵断球：是指从接球队员身后或侧后方突然用绕前防守步伐跃出，截获进攻队的传球。 3.防守技术：是队员在防守时为了阻扰和破坏对手的进攻，达到夺球反攻的目的所采取的各种专门动作方法的总称。 4.持球突破：是持球队员运用脚步动作和运球技术等相结合，快速超越对手的一向攻击性很强的技术。 5.体前变向换手运球：当对手堵截运球前进路线时，突然换手运球向左或向右改变运球方向，借以摆脱防守的一种运球方法。 6运球技术：是持球队员在原地或移动中用单手连续按排球推进的一种动作技术。 7．瞄准点：是指投篮时眼睛注视篮圈或篮板的某一点。 8.投篮：进攻队员在规则允许的范围内将球投入对方球篮而采取的各种专门动作方法的总称。 9.转身：是指队员以一脚做中枢脚进行旋转，另一脚蹬地向前后跨出，改变原来身体方向的一种动作方法。 10.接球：是篮球运动中的主要技术之一，是获得球的动作，是抢篮板球和断球的基础。 11.掩护配合：是指进攻队员选择正确的位置，借用自己的身体用合理的技术动作挡住同伴防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，获得接球投篮攻击或其他进攻机会的一种配合方法。简答 1.准备姿势的目的是什么？答：队员在球场上需要有一个既稳定又机动的准备姿势，用来保持身体平衡和有较大的应变性，以便迅速协调地在移动中完成各种动作。 2.移动技术基本要点？答：a.行动距离短，方向莫测，比赛中攻守矛盾互相转换。b.动作间变化频率快。c.有运动员是在动态中完成各种动作，因此身体重心要在动态中保持平衡。 3. 3.传球用力方法？答：通常短距离传球主要靠手指，手腕和手臂用力把球传出，远距离传球时要通过下肢的蹬地，跨步，腰腹综合用力及上下肢协调配合而产生的合力，最后通过手臂手腕和手指拨球的力量将球传出。 4.传球的落点？答：球的落点是指传出的球与接球同伴相遇方位。传球时要根据接球队员的位置移动和意图及防守队员的站位情况来考虑传球的力量的大小，距离的远近，弧线的大小，准确的控制好球的方向和落点。传出的球要使防守队员触及不到，同时有利于接球同伴能顺利的衔接下一个动作。 5.单手肩上投篮持球方法？答：投篮手五指自然分开，手心空出，手腕后仰，大小拇指间的夹角为80以扩大手对球的支撑面，用指根及其以上部位托球的后下方，球体的重力作用线落在食指和中指指根部位，肘关节自然下垂，另一手扶球的侧上方，置球于同侧头或肩的前上方。 6.传接球技术基本特点？答：随着篮球运动技术战术的迅速发展，防守的攻击性和进攻的高效性越来越成为篮球队制胜的关键。现代篮球运动中运动员运用隐蔽，及时，多变，

篮球考试理论

1、判断题：A1做3分试投,B1对A1犯规,裁判员宣判B1犯规，A1罚球三次。(1分) A. 正确 B. 不正确 2、判断题：A4掷界外球，球触及了场内的A2后落在地板上，5秒钟后A2才获得控制活球，此刻24秒钟装置才开动。正确吗？(1分) A. 正确 B. 不正确 3、判断题：B队请求暂停,记时员表示该半时没有剩余时间了,可是,比赛时间结束的信号并没有发出, 只要有机会，必须给予B队暂停的请求。(1分) A. 正确 B. 不正确 4、判断题：比赛休息时间内，裁判员能宣判侵人犯规。(1分) A. 正确 B. 不正确 5、判断题：场上比赛时间只剩下35秒时,比分是80比79,A队领先;此刻A队控制活球,消耗了20秒后,A受伤,为保护受伤队员,裁判员停止了比赛,继续比赛时重新计算24秒钟。(1分) A. 正确 B. 不正确 6、判断题：队员A2投篮球碰篮圈和在篮圈上滚动，A1拍球入篮。不违例。(1分) A. 正确 B. 不正确 7、判断题：队员跳起投篮，球出手后，他落在前面没有移动的防守队员身上，谁犯规？投中算不算？如果第5次犯规如何处理？投篮队员犯规。球中有效。球出手后，失去对球的控制，再发生犯规，就不是控制球队的犯规，如达到受处罚状态，要罚球。(1分) A. 正确 B. 不正确 8、判断题：队员在场外掷界外球，他的同队队员在对方限制区内对防守队员犯规。判控制球队犯规，由对方掷界外球继续比赛。(1分) A. 正确 B. 不正确 9、判断题：防守战术基础配合包括挤过、穿过、绕过、策应、关门、补防和夹击。（）(1分) A. 正确 B. 不正确 10、判断题：如球经过对方队员轻微接触,并未影响该队控制球,24秒不重新计算。(1分) A. 正确 B. 不正确 11、单选题：随着我国体育体制改革，由原国家体育运动委员会运动竞赛二司实行职能转变，将中国篮球协会与篮球处合一改为国家体委篮球运动管理中心是在（）。(1分) A. 1995年 B. 1996年 C. 1997年 12、单选题：我国篮球试行ＣＢＡ职业化主客场联赛是在（）。(1分) A. 1995年 B. 1996年上半年 C. 1996年下半年 D. 1997年 13、单选题：中国大学生篮球协会成立于（）。(1分) A. 1985年 B. 1990年 C. 1995年 14、单选题：中国篮球协会试行全国性的职业篮球联赛是在（）。(1分) A. 1995年CNBA联赛 B. 1996年CBA职业联赛 C. 1995年全国甲Ａ联赛 15、单选题：10秒违例是指(1分) A. 10秒中内没有将控制的球运至前场 B. 发球队员10秒中内没有将球发出 C. 队员在对方限制区停留的时间 D. 超过暂停时间10秒没有进入场地 16、单选题：比赛结束时，两队积分相等，以（）决定名次。(1分) A. 两队间比赛胜负 B. 胜负场数多少

篮球选项课初级班理论考试试题

篮球选项课初级班理论考试试题一.填空题（每空1分，共25分） 1.现代篮球运动是（）年由美国体育教师（）设计发明的，于（）年传入我国。 2.1932年，在（）由葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、意大利、希腊、拉托维亚、捷克斯洛伐克、阿根廷等欧美8国组织成立了（）。 3.在1936年的第（）届奥运会上，篮球运动被列为男子正式竞赛项目，从此正式登上国际竞技舞台。 4.1992年巴塞罗那第25届奥运会篮球赛中（）国（“”）进行了代表着高水平篮球运动的精彩表演。 5.中国女篮曾于1994年第12届世界锦标赛上获得第（）名。我国男篮也一直奋发努力，最好成绩是于（）年第（）届篮球锦标赛上获得的世界前（）名。 6.传切配合是进攻队员之间利用（）和（）等技术组成的简单配合。 7.根据2000年的篮球竞赛规则，篮球比赛中有关超过规定时间的违例有（）违例、（）违例、（）违例、（）违例。 8.一名运动员无论是侵人犯规和／或技术犯规，只要达到（）次，应该于30秒内被替换出场。而在一节中，某队任何队员被登记的侵人犯规和／或技术犯规总数已发生（）次时，则该队处于全队犯规处罚状态，在随后比赛的过程中如再犯规则被叛（）次罚球，而不是叛给对方掷球入界的球权。

9.篮球比赛的正规球场面积应该是（长）（），（宽）（），天花板或最低障碍物的高度应至少（）。 10.一般篮球比赛中采用两人裁判法，但是再一些水平较高的篮球比赛中，如美国的NBA比赛，我国的CBA比赛中已采用（），此裁判法将在国际篮联和世界各国逐步推行。二.判断题（正确的打√，错误的打×。每题2分，共20分） 1.国际篮联组织下的世界篮球锦标赛和奥林匹克运动会篮球赛，以及其他洲际性国际竞赛活动，已成为各国人民业余文化娱乐的重要内容。（） 2.篮球运动在世界各国的开展比较普遍，特别是美国、中国、菲律宾等国家的更为普及，都有“篮球王国”之美誉。（） 3.篮球运动传入我国后直到1910年在旧中国的第1届全运会上才被列为表演项目。（） 4.所谓碰板投篮的瞄准点，是指以篮板的某一点作为瞄准点，投篮时将球投向这一点能够反弹入篮。（） 5.传球中，球的飞行速度仅仅取决于手腕和手指的用力大小。（） 6.半场人盯人防守战术，是由攻转守时，全队有组织的迅速退回后场，在半场内每人防守1个进攻队员的人盯人防守战术。（） 7.运球开始时，在球离开手前，中枢脚不可以离开地面。（） 8.某队员在比赛中，双脚站在3分线及以外区域（包括3分线），投篮命中后裁判判该队员得分。（） 9.裁判员如果判了对正在做投篮动作的队员犯规，进攻队员若未

篮球课教案

篮球理论课教案一.篮球运动概述：第一节：篮球运动的起源与发展：篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市），基督教青年会干部训练学校，在加拿大出生的体育教师詹姆士.奈.史密斯1891年发明的。他受启发于当地青年摘桃仍入桃筐的活动性游戏，即在一块场地的两端设置两个竹制桃筐，展开投篮比赛，这是篮球运动的雏形。现代篮球运动的演进：包括有5个阶段： 1.初创试行阶段：1892年，奈.史密斯将比赛场地按照进攻方向分为后场、前场、中场。同时明确了比赛的要求，不久又提出了13条简明而必须严格执行的比赛规则。 2.完善、推广时期： 1932年6月18日在瑞士的日内瓦由葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、意大利、希腊、拉托维亚、捷克斯洛伐克、阿根廷等欧美8国的代表酝酿组织国际业余篮球联合会。会上以美国大学生篮球竞赛规则为基础，初步制定了国际统一的竞赛规则13条。规定比赛人数为5人；场地上增加了进攻限制区，进攻投篮时，若对手犯规，则投中加罚一次，未中加罚2次；竞赛时间该为20分钟一节共赛两节等。1936年第11届奥运会上，篮球运动被列为男子正式比赛项目，现代篮球从此登上国际竞技舞台。

3.普及、发展时期： 20世纪50—60年代篮球运动员的高度开始成为现代篮球竞赛中决定胜负的重要因素之一。进攻、防守技术和战术有了明显提高。 4.全面提高时期： 1976年第21届奥运会篮球赛中，女子篮球正式列为奥运会竞赛项目。80年代中期，篮球竞赛规则对进攻时间、犯规罚则做了修正，并规定了远投区，增加了3分球的规定。 5.创新、攀登时期： 1992年西班牙巴塞罗纳举行的第25届奥运会上，以美国“梦之队”中的乔丹、约翰逊等为代表的现代篮球技巧表演，把这项运动技艺表现的更加充实完善，战术打法更为简练实用。第二节：现代篮球运动的特点：一、空间对抗性特点 1.高空性 2.瞬时性二、内容多元化特点三、多变、综合性特点四、健身、增智性特点五、启示、教育性特点六、职业、商业性特点第三节：现代篮球运动发展趋势 1.智在充实 2.高在壮、灵 3.悍在凶狠 4.快在节奏 5.准在提高 6.全在综合 7.变在瞬时 8.星在奇特 9.技在升华 10.阵在机动 11.帅在智谋 12.男、女篮并趋第四节：中国篮球运动的发展概况一.篮球运动传入中国现代篮球运动是于满清末期（1895年），由美国国际基督教青年会派往中国天津基督教青年会就职的第一任总干事来会理介绍传人我国天津市，因此，天津市是我国篮球运动的发源地。（见教科书19—38页） 1.篮球运动的本质是一种娱乐、健身的体育游戏，也是一项国际性的竞技体育运动，又是一门学科课程,还是新兴的一种体育产业,总体上说这是一种人类进步的社会文化现象。 2.篮球运动自1895年传入中国后,于1914年1月,旧中国举行的第一届全国运动会才被列为比赛项目。

篮球基础理论知识教案

《篮球基础理论知识》教学设计一、设计理念和构思：本节课根据新课程标准改革的理念，坚持“以学生为本”，树立“健康第一”的指导思想。在特有运动基础上进一步进行理论学习从而提升技能技术，更好地激发学生参与学练的欲望和兴趣；以解决篮球运动中的实际问题为目的，让学生享受学习，享受比赛，从而培养学生的运动兴趣，提高篮球技能水平，进一步培养学生的集体观和合作创新精神，确保每一位学生受益，增强学生终生体育的意识。二、学情分析：篮球作为中小学推广最普及的运动项目之一，深受广大学生的喜爱。初中阶段的学生表现欲极强，学习兴趣很高，他们很希望能通过这项运动展现自己的能力，吸引同伴的眼球。八年级学生不仅在小学时候已经初步学习了篮球的基础技术（当然除了个别学校没有条件开展这项运动的学生），而且在初一整个学年内又把篮球技术升华了一遍。在这以来从没有进行过理论知识上的学习，通过本课来提高理论与实践相结合，进而提升运动技能技术。现阶段媒体上对篮球运动的推广运作比较广泛，如美国职篮，中国的甲A篮球联赛等，篮球市场的火爆在一定程度上影响了很多群体，由于篮球运动的开展又比较容易，不管是在基层或在学校只要有一个篮筐和一只篮球，所以在初中阶段有必要让学生参与理念上的学习，更好地为提高篮球水平而打下良好的基础。三、教材分析：

本课篮球基础理论知识是初中教材中重要的篮球运球中内容之一，它与篮球技术有着紧密的联系。教师在这节授课中设计了篮球起源、场地画法、常见规则、巩固提高。先导入，再由浅入深是一个比较有科学性和可操作性的设计，发展了学生的的理论基础知识水。整个内容设计息息相关，不可分割。通过实例解答学生在实践中出现的各种问题，为终身体育打下坚实基础。四、教学目标：根据新课标五大学习领域结合学生实践发展的特点与所选教材（篮球理论知识）实际，特制定以下几点教学目标： 1、认知目标：通过本课学习，培养学生参与篮球运动的兴趣，体验篮球运动给他们带来的快乐； 2、技能目标：通过理论知识学习，使学生进一步提高运动技能技术，并能够处理日常的各个规则及场地问题； 3、情感目标：通过教师和学生、学生与学生互动学习，培养团结协作的能力，解决日常问题带来的愉悦和自豪感。五、重点、难点：重点：场地设备、常见规则学习；难点：场地的尺寸及规则在实践中的运用；六、教学方法：本课在教法选择上遵循教学规律和学生认知规律，由浅入深、由易到难逐步提高，分别采用了： 1、讲解、示范法：在规则上教师通过各种手势来增强学生的感知能

初一体育理论考试试题

初一体育理论考试试题一、选择题 1、奥林匹克运动有一句著名的格言（） A、更高，更快，更强 B、更快，更高，更远 C 、更快，更强，更好 2、短跑是指（） A 400和400米以下 B 800和1500米 C 200和200米以下 3、跳跃中的高度比赛，运动员在每个高度连续（）试跳失败，即被取消比赛资格。 A 两次 B 三次 C 六次 4、目前乒乓球每局比赛采取（）分赛制。 A 21分 B 15分 C 11分 5、排球比赛中，发球后每队可接触球（）次。 A 两次 B 三次 C 四次 6、排球比赛每局比赛某队满（）分并比对方至少多得2分为胜一局。 A 15分 B 21分 C 25分 7、足球比赛每方上场（）人，其中须有1名守门员。 A 9人 B 10人 C 11人 8、当今世界上开展最广泛，影响最大，被誉为世界第一运动的是（） A、篮球 B、排球 C、足球 D、拳击 9、“体育运动之母”是指（）。A 篮球 B 足球 C 田径 10、篮球比赛中，队员犯规（）次必须自动退出比赛。 A 4次 B 5次 C 7次 11、篮球比赛中，罚球投中得（）。A 1分 B 2分 C 3分 12、篮球比赛中每队上场队员5人，分为前锋、中锋和（）。 A 后锋 B 后卫 C 前卫 13、篮球比赛是在长（）米、宽15米的场地进行。 A 28米 B 30米 C 40米 14、人体缺铁会引起什么疾病（）A、贫血B骨质疏松 15、有人患了夜盲症，原因是他体内缺乏哪种维生素（） A、维生素A B、维生素B C、维生素 16、正常人的心率范围是（） A、60—100次/分 B、60—90次/分 C、50—90次/分 D、50—100次/分 17、锻炼后怎样预防肌肉酸痛（） A、多做整理运动 B、坐下休息 C、不于理睬 D、药物治疗 18、属于无氧运动的项目的是（） A、爬山 B、游泳 C、自行车 D、跳远 19、一天中锻炼的最佳时间为（） A、早饭后 B、起床后 C、下午 D、晚上 20、发展力量素质的方法（）。 A．弓步走B．越野跑C．钻过低栏架D．杠铃半蹲跳 21、对锻炼的表述正确的是（） A、三天打鱼，两天晒网 B、闻鸡起舞 C、每天爬山5小时 D、量力而行，持之以恒。 22、跑得快慢（速度）的最重要因素是（）

篮球理论测试试题库159道题

(2 分)《国家学生体质健康标准》各评价指标的得分之和为本标准的最后得分，满分为( )分。 *A.100分 B.90分 C.150分 D.120分 (2 分)《国家学生体质健康标准》根据最后得分评定等级：( )分及以上为优秀。 A.100分 *B.90分 C.80分 D.85分 (2 分)《国家学生体质健康标准》根据最后得分评定等级：( )分为良好。（河南理工大学根据学校实际情况，对分数有所调整，按调整后成绩答题） A.90-100分 *B.75-90分 C.70-80分 D.80-90分 (2 分)《国家学生体质健康标准》测试成绩达到( )及以上者，方可参加三好学生、奖学金评选。 A.优秀 B.及格 *C.良好 D.满分 (2 分)普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占( )之和进行评定。成绩达不到50分者按肄业处理。 *A.50% B.20%；80% C.40%；60%

D.30%；70% (2 分)普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时体质健康标准的成绩达不到( )分者按肄业处理。 A.60 B.75 *C.50 D.59 (2 分)大一、大二体质健康立定跳项目中男生及格成绩是( )cm？ A.210 *B.208 C.209 D.215 (2 分)大一、大二体质健康立定跳项目中女生及格成绩是( )cm？ A.150 *B.151 C.155 D.149 (2 分)大一、大二体质健康体前屈项目中女生及格成绩是( )cm？ A.6.1 *B.6.0 C.6.2 D.5.8 (2 分)大一、大二体质健康体前屈项目中男生及格成绩是( )cm？ A.3.5 B.3.6 *C.3.7 D.4.0 (2 分)大一、大二体质健康50,米项目中男生及格成绩是( )秒？

篮球理论考试题库完整

名词解释 1、篮球运动：是一种充分利用人的四肢、躯体和头脑的体育运动。 2、进攻基础配合：是指进攻时两、三人之间有组织有目的的协同行动，它包括传切配合、策应配合、突分配合、掩护与挡折配合和快攻配合。 3、区域联防：是每个队员负责防守一定的区域，严密防守进入该区域的球和进攻队员，并与同伴协同配合，用一定的队形把每个区域都有机地联系起来的一种集体防守战术。 4、体育：体育是以身体活动为媒介，以谋求个人身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。 5、突分配合：进攻队员运球或运球突破，遇到对方协防时，及时将球传给插入防守空隙地带接应的同伴，这种突破中根据情况及时传球的配合叫突分配合。 6、快攻：快攻是由防守进入进攻时以最快的速度，最短的时间，在人数上造成以多打少的优势或在人数相等以及人数少于对方的情况下，趁对方立足未稳，果断而合理地进行攻击的一种快速进攻战术。 7、终身体育：是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。 8、篮球基本技术：是指篮球运动所运用的符合人体运动解剖学和生物力学原理，是在篮球比赛中所运用的各种专门动作的总称。它分为进攻和防守两大部分，他们是篮球比赛的基础。 9、疲劳：人们经过连续工作、学习、锻炼后，身体各器官系统的功能和能力开始逐渐下降，这种现象叫做疲劳。 10、策应配合：策应配合是进攻队员背对或侧对球篮接球后，作为进攻的枢纽，与同伴的

切入相结合以摆脱防守，或传给外线同伴投篮的一种配合形式。策应的位置可分内策应和外策应。 11、篮球战术：是指在篮球比赛中，根据篮球运动的特点和具体对象确定的攻、防集体配合，以及全队协调行动的特定组织形式和方法。 12、防守基础配合：是防守中两三人之间有目的、有组织的协同行动。它包括挤、穿配合、换防合和协防（补防、夹击等）配合。 13、什么叫侧掩护？（并用图示说明）：掩护者跑到被掩护者的体侧进行掩护，称为侧掩护。如图4传给5后，给另一侧的6做侧掩护，让6摆脱切入要球进攻。 14、合理营养的概念？合理营养是指：对人体提供合理卫生要求的平衡膳食，使膳食的质和量都能适应人体的生理、生活、劳动以及生理活动的需要。合理营养有利于某些疾病的预防和治疗。合理营养，指提供人体全面的营养素，即包括糖、脂肪、蛋白质、维生素、水、矿物质等六大营养素。 15、奥林匹克的格言是什么？出自哪本书？奥林匹克运动中的口号和座右铭——更快、更高、更强。出自《奥林匹克宪章》。 16、第一届现代奥运会哪一年举行、地点？当时有几个国家参加？几年举行一次？答：第一届现代奥运会于1896年在雅典举行。当时共有13个国家参加。现代奥运会每四年举行一次。填空题 1、随着人类社会产生萌发的体育，同样也随着社会进步而发展和完善，体育发展经过了萌芽时期的体育、独立形态的体育、渐成科学体系的体育三个阶段。 2、运动损伤的分类方法较多，按损伤组织创口界面分开放性损伤和闭合性损

篮球理论考试

1. 现代篮球运动是（1891 ）年由美国体育教师（詹姆斯奈史密斯）设计发明的，于（1896）年传入我国。 2. 在1936年的第（十一）届奥运会上，篮球运动被列为男子正式竞赛项目，从此正式登上国际竞技舞台。 3.中国女篮曾于1994年第12届世界锦标赛上获得第（2）名。我国男篮也一直奋发努力，最好成绩是于（1994）年第（12）届篮球锦标赛上获得的世界前（8）名。 4.传切配合是进攻队员之间利用（传球）和（切入）等技术组成的简单配合。 5.根据2004年的篮球竞赛规则，篮球比赛中有关超过规定时间的违例有（防守三秒）违例、（二十四秒进攻）违例、（八秒运球过半场）违例、（五秒开球）违例。 6.一名运动员无论是侵人犯规和／或技术犯规，只要达到（5）次，应该于30秒内被替换出场。而在一节中，某队任何队员被登记的侵人犯规和／或技术犯规总数已发生（4）次时，则该队处于全队犯规处罚状态，在随后比赛的过程中如再犯规则被叛（2）次罚球，而不是叛给对方掷球入界的球权。 7.篮球比赛的正规球场面积应该是（长）（28 ），（宽）（15 ），天花板或最低障碍物的高度应至少（7 ）。二. 判断题（正确的打√，错误的打×。） 1.国际篮联组织下的世界篮球锦标赛和奥林匹克运动会篮球赛，以及其他洲际性国际竞赛活动，已成为各国人民业余文化娱乐的重要内容。（×） 2.篮球运动在世界各国的开展比较普遍，特别是美国、中国、菲律宾等国家的更为普及，都有“篮球王国”之美誉。（×） 3.篮球运动传入我国后直到1910年在旧中国的第1届全运会上才被列为表演项目。（√） 4.所谓碰板投篮的瞄准点，是指以篮板的某一点作为瞄准点，投篮时将球投向这一点能够反弹入篮。（√） 5.传球中，球的飞行速度仅仅取决于手腕和手指的用力大小。（√） 6.半场人盯人防守战术，是由攻转守时，全队有组织的迅速退回后场，在半场内每人防守1个进攻队员的人盯人防守战术。（×） 7.运球开始时，在球离开手前，中枢脚不可以离开地面。（√） 8.某队员在比赛中，双脚站在3分线及以外区域（包括3分线），投篮命中后裁判判该队员得分。（√） 9.裁判员如果判了对正在做投篮动作的队员犯规，进攻队员若未投中，应判给他或她仅仅两次罚球。（×） 10.如果某一球队在场上准备比赛的队员不足5人，比赛可以开始，但比赛中在场上的队员少于2名时，该球队由于缺少队员应判比赛告负。（√）三.综合题 1.篮球运动有那些特点？答：第一、集体性特点。第二、对抗性特点。第三、转换性特点。第四、时空性特点。第五、增智性特点。第六、综合性特点。第七、智艺性特点。第八、职业性特点。第九、商业性特点。 2.结合篮球项目的特点，谈谈您对健康的理解与认识？答：（1）.训练神经系统反应打篮球可训练脑部思考和判断能力，及随思考后身体继发的反射动作速度。（2）.训练感官反应打篮球可训练眼睛视力及耳朵听力的敏感度。（3）.训练骨骼及肌肉系统打篮球可训练全身的肌肉活动及肌肉力量，同时也能训练耐力、改善体型；训练关`的协调及敏捷度，对於正处於成长期的青少年朋友还可以促进骨骼的发育，让您长得更高。（4）.增强循环系统打篮球可增强心肌收缩力及心脏负荷能力。（5）.增强呼吸系统打篮球可增加肺活量，同时也增进也血液带氧的能力。（6）.促进泌尿系统