《管理哲学》形考作业答案

合集下载

管理哲学形成性考核

管理哲学形成性考核

《管理哲学》形成性考核第二次作业一、填空题二、选择题1、决策的基本特征如下(ABCD)A、决策都是为了达到一个目标,没有目标无法进行系统决策B、决策总是在一定的条件下追求目标的优化C、决策过程是从若干个有价值的方案中选择最优,选择过程就是一个优化过程D、决策具有可行性E、决策具有随意性2、决策的基本类型可分为(ABCDE)A、根据决策目标,决策可分为定型化决策,非定型化决策和准定型化决策。

B、根据其重要程度,决策可分为战略决策和一般决策。

C、按决策的目标要求,决策可划分为理想决策和满意决策。

D、按决策范围,决策可分为国际决策、国家决策、集团决策和个人决策。

E、按总决策结果可分为肯定型、非肯定型、风险型。

3、组织中的矛盾关系包括(ABCDE)A、个人与组织的矛盾关系B、平衡与不平衡的矛盾关系C、集权和分权的矛盾关系D、稳定和变革的矛盾关系E、“宽”与“严”的矛盾关系4、协调的类型可分为(ABC)A、制度性协调B、沟通性协调C、利益性协调D、常规性协调E、临时性协调5、广义的管理具有如下特点(ABCDE)A、管理是面向集体的B、管理的主要任务是假造和保持一种环境C、管理的主要目的在于使命和目标D、管理的核心在于决策E、管理的最终目标在于获得社会经济绩效三、名词解释1、决策:一般是指为了达到一定的目的,对遇到的情况和问题,从两个以上方案中选择一个有效方案(或手段)的过程。

2、决策科学化:是指决策符合客观事物的发展规律,能运用科学的思想理论、方法将现代科学技术成果应用于决策过程,使决策符合实际。

3、决策民主化:指决策最大限度地反映人民群众的根本利益,在决策的全过程中贯彻群众路线。

4、管理价值:是客观对象或人们的行为对于提高或改善管理活动所具有的意义和作用。

四、简答题1.什么样的决策才称得上是科学决策?答:必须具备以下四个条件:(1)决策所确定的目标是正确的;(2)决策所确定的措施方案也是正确的;(3)保证在实施方案、实现正确目标的过程中,所使用的人力、物力、财力最少,时间最短;(4)能保证在执行过程中所产生的副作用最小,并且对一旦产生的副作用有严密完善可行的处理措施。

国开电大管理哲学(广东)形考任务2参考答案

国开电大管理哲学(广东)形考任务2参考答案


【答案】:错
题目24.在管理活动中,在一定目的指导下进行的调查研究过程,是一个分析的过程。
对错【答案】:对源自题目25.具体是指思维把事物整体中某一方面的本质抽取出来,是对事物某一方面本质的认识。


【答案】:错
题目26.抽象是指思维对事物多方面属性的综合。


【答案】:错
题目27.逻辑方法是指在思维中不考虑客观事物历史发展过程中所出现的个别因素,而通过逻辑思维和一系列概念、范畴来揭示历史发展规律的方法。


【答案】:对
题目16.管理主体的可管理性是指客观对象具备接受管理主体的指挥、组织和协调的条件,具有被管理的可能性。


【答案】:错
题目17.重视人的需要是管好物的关键。


【答案】:错
题目18.管理主体和管理客体的统一性表现在二者的区分具有相对性。


【答案】:对
题目19.两点论和重点论相结合的思维方法也属于矛盾分析法,但又不同于一般的矛盾分析法。


【答案】:对
题目20.历史方法是指按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。


【答案】:对
题目21.主体客观化是人通过实践使自己的本质力量转化为对象物。


【答案】:对
题目22.综合法是指思维把认识对象分解为各个部分进行研究,并进一步找出决定事物本质的因素的方法。


【答案】:错
题目23.分析法是思维把认识对象的本质方面按照所固有的内在联系组合为统一整体,从整体上去认识对象的思维方法。
【答案】:威廉.大内
题目4.超Y理论提出()假定。

管理哲学形成性考核册

管理哲学形成性考核册

《管理哲学》作业1一、填空题1、管理哲学属于(新兴交叉)学科,正在形成和发展中。

2、管理哲学是从(世界观)高度,对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括。

3、经验管理是管理理论的萌芽时期,主要指从人类社会产生到(19世纪)。

4、中国古代儒家的孔子、孟子主张以(礼)治国。

5、中国古代法家提出以(法)治国。

6、人们对客观世界的认识总是从(个别到一般),又从(一般到个别)。

7、要成为管理主体,除了具有管理素质和管理能力之外,还必须拥有相应的(权威)。

8、管理客体主要由(人、财、物)三种基本要素组成。

9、人是管理客体系统的中心。

10、重视人的需要是管好人的关键。

二、选择题1、管理哲学的产生来源于以下几个方面的思想理论基础(ABCDE)A、经验管理,即管理理论的萌芽时期B、古典管理理论C、“人际关系—行为科学”理论D、现代管理理论E、马克思主义的管理理论2、管理主体必须具备的条件有(ABCD)A、良好的政治素质B、具有专和博的知识素质C、掌握正确的哲学理论D、具备良好的能力素质E、具有理论化系统化的世界观3、马斯洛关于人的需要理论包括如下几个方面(ABCDE)A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现的需要4、在管理领域,影响较大的西方几种人性假设理论主要有(ABCD)A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、Z理论E、W理论5、辩证逻辑的思维方法主要包括(ABCD)A、归纳和演绎相统一的方法B、分析和综合相统一的方法C、抽象和具体的方法D、历史方法和逻辑方法E、系统论、信息论、控制论的思维方法6、决策的基本特征如下(ABCD)A、决策都是为了达到一个目标,没有目标无法进行系统决策B、决策总是在一定的条件下追求目标的优化C、决策过程是从若干个有价值的方案中选择最优,选择过程就是一个优化过程D、决策具有可行性E、决策具有随意性7、决策的基本类型可分为(ABCDE)A、根据决策目标,决策可分为定型化决策,非定型化决策和准定型化决策。

2020年电大考试《管理哲学》形成性考核

2020年电大考试《管理哲学》形成性考核

管理哲学第一次任务_试卷总分:100 测试总分:0一、单项选择题(共10 道试题,共20 分。

)1.美国行为科学家麦克雷戈指出管理的根本问题是()。

A. 管理的制度B. 管理的服从度C. 管理的手段D. 管理者对人性的认识正确答案:D 满分:2 得分:02.管理主体系统各成员之间在理想目标和()的相互协调,是维系一个集团团结一致的思想基础。

A. 人生追求B. 人生信仰C. 兴趣爱好D. 价值观念正确答案:D 满分:2 得分:03.实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的()A. 理性主义B. 人文主义C. 经验主义D. 科学主义正确答案:C 满分:2 得分:04.在管理主体系统中,()系统居中心地位A. 管理决策B. 执行C. 参谋D. 监督正确答案:A 满分:2 得分:05.理性主义强调理性、科学、逻辑推理和精密分析,正是理性主义思想的熏陶下,才产生了(),标志管理学正式建立。

A. 管理理论B. 管理哲学C. 现代管理学派D. 古典管理学派正确答案:D 满分:2 得分:06.在管理主体系统中,组成系统的各种因素(),在整体上会产生良好的管理性能。

A. 互不干扰,稳步发展B. 优化组合,取长补短C. 齐头并进,全面抓起D. 互相竞争,提高效率正确答案:B 满分:2 得分:07.管理活动中管理主体和客体受到外部组织的控制和影响,叫做()A. 自控B. 受控C. 被控D. 第三方控制正确答案:B 满分:2 得分:08.单管理主体和管理客体的统一性还表现在,二者的相互作用使()不断凝结为物质形态和精神形态的东西,从而实现管理目标。

A. 企业领导B. 企业员工C. 管理主体D. 管理客体正确答案:D 满分:2 得分:09.管理哲学给我们的理论启示是()。

国开电大管理哲学(广东)形考任务1参考答案

国开电大管理哲学(广东)形考任务1参考答案


【答案】:对
16.管理理论的发展大体经过( )个阶段。
a.六
b.四
c.五
d.三
【答案】:五
17.从人类社会产生到十九世纪是()时期。
a.现代管理理论
b.管理理论的萌芽
c.行为科学
d.古典管理理论
【答案】:管理理论的萌芽
18.在管理哲学史上,()把人看成社会人。
a.科学管理学派
b.行为学派
c.马克思主义学派
【答案】:科学管理学派
41.()是哲学人类学的先驱。
a.皮尔士
b.维特根斯坦
c.马克斯.舍勒
d.皮亚杰
【答案】:马克斯.舍勒
42.科学管理的时代管理者与被管理者的关系是一种主客体关系。


【答案】:对
43.定性思维方法是根据事物的性质来认识事物的思维方法。


【答案】:对
44.墨家的管理思想主要是“兼爱”。主要代表人物是()。
c.以市民管理为对象
d.基本上仍属于经验性管理
【答案】:具有阶级统治的本质;以国家管理为对象;基本上仍属于经验性管理
25.管理主体是指在管理活动中具有一定的管理素质、有一定权威、担负管理工作的人。


【答案】:对
26.()是分析哲学主要代表人物之一。
a.皮尔士
b.詹姆士
c.维特根斯坦
d.杜威
【答案】:维特根斯坦
d.具有较强的观察力、记忆力和逻辑思维能力
【答案】:具有控制和自制能力;具有较强的决策能力和创新应变能力;具有协调组织能力;具有较强的观察力、记忆力和逻辑思维能力
7.19世纪未至20世纪初是()时期。
a.管理理论的萌芽

管理哲学形成性考核册答案(2)

管理哲学形成性考核册答案(2)

管理哲学形成性考核册答案22009-04-15 18:30一、填空题1、对一个企业管理来说,决策可分为战略决策、管理决策、业务决策三种类型。

2、管理活动的共同特点,都是由计划、组织、控制三个阶段组成的运动过程。

3、人不仅有自然属性,而且有社会属性,决定人的本质的是社会属性。

4、协调的主要内容包括物物关系、物人关系、人际关系三个方面。

5、协调的主要哲学依据是矛盾的同一性。

6、管理更深层的目的在于追求“真、善、美”。

二、选择题1、决策的基本特征如下(ABCD)A、决策都是为了达到一个目标,没有目标无法进行系统决策B、决策总是在一定的条件下追求目标的优化C、决策过程是从若干个有价值的方案中选择最优,选择过程就是一个优化过程D、决策具有可行性E、决策具有随意性2、决策的基本类型可分为(ABCDE)A、根据决策目标,决策可分为定型化决策,非定型化决策和准定型化决策.B、根据其重要程度,决策可分为战略决策和一般决策。

C、按决策的目标要求,决策可划分为理想决策和满意决策。

D、按决策范围,决策可分为国际决策、国家决策、集团决策和个人决策。

E、按总决策结果可分为肯定型、非肯定型、风险型。

3、组织中的矛盾关系包括(ABCDE)A、个人与组织的矛盾关系B、平衡与不平衡的矛盾关系C、集权和分权的矛盾关系D、稳定和变革的矛盾关系E、“宽"与“严”的矛盾关系4、协调的类型可分为(ABC)A、制度性协调B、沟通性协调C、利益性协调D、常规性协调E、临时性协调5、广义的管理具有如下特点(ABCDE)A、管理是面向集体的B、管理的主要任务是假造和保持一种环境C、管理的主要目的在于使命和目标D、管理的核心在于决策E、管理的最终目标在于获得社会经济绩效三、名词解释1、决策:一般是指为了达到一定的目的,对遇到的情况和问题,从两个以上方案中选择一个有效方案(或手段)的过程.2、决策科学化:是指决策符合客观事物的发展规律,能运用科学的思想理论、方法将现代科学技术成果应用于决策过程,使决策符合实际。

管理哲学答案

管理哲学答案

《管理哲学》形成性考核册(作业)答案作业1 (结论—第三章)填空题:1.新兴交叉 2.世界观 3.19世纪 4.礼 5.法6.个别到一般,一般到个别 7.权威 8.人、财、物 9.人10.需要二、选择题:1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.BCD5.ABCD三、名词解释:1.P12.P523.P704.P123四、简答题:1.P1-22.P23.P24.P155.P79五、论述题:1.P36-492.P92-983.P95-98作业2(第四章-第八章)填空题:1.战略决策、管理决策、业务决策2.计划、组织、控制3.社会属性4.人际关系5.矛盾的同一性6.真善美二、选择题:1.ABCD P1322.ABCDE P1323.ABCDE P160-1734.ABC P1825.ABCD P215三、名词解释:1.P1282.P1463.P1464.P220四、简答题:1.P1472.P1493.P157-1584.P174-1755.P222-224五、论述题:1.P1612.P184-185 P241-243作业3(第九章—第十三章)填空题:管理者必须成为哲学家 2.七分管理 3.看得见的手看不见的手 4.对立统一 5.道德原则,物质利益 6.热岛 7.跨度思维,顿悟思维,严密逻辑思维方式二、选择题:1.ABC2.ABCD3.ABCE4.ABCDE5.ABCDE三、名词解释:1.P2652.P3523.P3534.P305四、简答题:1.P249-2502.P2523.P258-2594.P2715.P273-274五、论述题:1.P246-2472.P257-2583.P346-347作业四(参考)小论文:对比中、美、日的管理哲学中、美、日的管理哲学是美国人整理出来的。

美国曾经是管理的最大输出国,然而,日本在管理上却比美国还成功,为什么?因为日本人除了管理科学以外,还十分重视经营理念。

一、中国人的常规。

国开《管理哲学》形考1234参考试题答案

国开《管理哲学》形考1234参考试题答案

国开《管理哲学》形考1234参考试题答案形考作业1 题目1 权威包括〔〕。

a. 权利b. 权力c. 威望d. 威力反应 The correct answers are: 权力, 威望题目2 实证主义的代表人物之一是〔〕。

a. 斯宾塞b. 马克思c. 皮尔士d. 杜威反应正确答案是:斯宾塞题目3 实用主义的代表人物之一是〔〕。

a. 马克思b. 孔德c. 斯宾塞d. 杜威反应正确答案是:杜威题目4 实用主义的代表人物之一是〔〕。

a. 斯宾塞b. 孔德c. 皮尔士d. 马克思反应正确答案是:皮尔士题目5 管理哲学反映管理活动的特点。

对错反应题目6 兵家的管理思想主要是“奇正形胜〞,主要代表是( )。

a. 老子b. 孙子c. 墨子d. 孔子反应题目7 〔〕是结构主义的重要代表之一。

a. 莱维-施特劳斯b. 詹姆士c. 皮尔士d. 维特根斯坦反应题目8 从人类社会产生到十九世纪是〔〕时期。

a. 现代管理理论b. 管理理论的萌芽c. 古典管理理论d. 行为科学反应题目9 〔〕提出了“镜像阶段〞理论。

a. 拉康b. 维特根斯坦c. 皮尔士d. 詹姆士反应题目10 管理理论的开展大体经过( )个阶段。

a. 三b. 四c. 五d. 六反应题目11 〔〕是分析哲学主要代表人物之一。

a. 杜威b. 詹姆士c. 罗素d. 皮尔士反应题目12 经验管理时期的特点〔〕。

a. 根本上仍属于经验性管理b. 具有阶级统治的本质c. 以国家管理为对象d. 以市民管理为对象反应题目13 实用主义的主要代表人物是美国的〔〕。

a. 皮尔土b. 杜威c. 马克d. 詹姆土反应题目14 道家的管理思想主要是“自然无为〞。

代表人物是孔子。

对错反应题目15 管理哲学是从世界观的高度,对管理的本质及其开展规律所作的哲学概括,带有管理领域的特点。

对错反应题目16 文化哲学人类学代表是兰德曼。

对错反应题目17 《管子》的管理思想主要是“轻重有术〞,代表人物是管子。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《管理哲学》形考作业答案P B0 K4 u& y1 R* r7 e0 W/ J0 v: `2 W1 }4 M5 T(附答案所在页码)/ a. V2 Z d2 B f2 v+ A+ ?一、填空题/ t! i+ b8 c: F(一)作业一:9 t# _|# N% p: I% ~! a4 m1.新兴交叉(P1)2.世界观(P1)3.19世纪(P5)4.礼(P6)) |: D# b5 J7 ^7 S G5.法(P6)6.个不到一样、一样到个不(P14)7.权威(P54)8.人、财、物(P70)9.人(P7 9)10.需要(P80)3 }9 s$ J% g- Z(二)作业二:8 @, l* H) z1 {3 D+ X11.战略决策、治理决策、业务决策(P130)7 B i6 y5 N2 I/ w( Y6 i& W: L' H12.打算、组织、操纵(P154); d& i. K}- G6 Z# J P13.社会属性(P177)1 4.人际关系(P178)15.矛盾的同一性(P179); P# f, F) A. h: y' p16.真、善、美(P234) 1 \# X6 M o J( v4 y! x + y(三)作业三:& v W4 I: N1 l0 i* o- o17.治理者必须成为哲学家(P246)18.七分治理(P 248), j- Z) ~i/ _1 `19.看得见的手、看不见的手(P251)2 0.对立统一(P260)" `2 I$ E; T5 j4 z21.道德原则、物质利益(P272)22.热岛(P352): i' @9 @; O8 l23.跨度思维、顿悟思维,严密的逻辑思维方式(P276)! t6 M! c! v% Z* u. w( ~二、选择题0 I, F& T. Y- M! m;L7 v+ r3 H; F(一)作业一0 u; a. g7 k1 J6 o1.(A、B、C、D、E)(P5—11)2.(A、B、C、D)(P61—66): X' {* X$ t# i" y5 P: j6 h0 [7 N5 P3.(A、B、C、D、E)(P83)4.(A、B、C、D)(P85—89)' `& E- e* l, Q) C. [* E5.(A、B、C、D)(P99—111)' u0 F3 W5 x: x: \! K[& [7 e+ Y(二)作业二:" C$ m 7 z$ j( N- \# j6.(A、B、C、D)(P132)7.(A、B、C、D、E)(P132—134): V) K. u# W6 e8.(A、B、C、D、E)(P160—171)9.(A、B、C)(P1 82)! \' W% Q9 E/ s3 g10.(A、B、C、D、E)(P215)) V, I1 I8 K4 |7 }. {' q5 w: j0 U(三)作业三:! [- V8 x' w3 S0 s5 H6 o! b* Z) |11.(A、B、C)(P244)12.(A、B、C、D)(P258)4 N q/ r2 F1 ?+ y13.(A、B、C、E)(P269)* t) Q' c. X4 S7 V H) X14.(A、B、C、D、E)(P337)4 y3 A y# c0 f6 k9 Z15.(A、B、C、D、E)(P349—352)( f1 `5 O" S( }2 |4 m p9 ZT" i7 i4 O3 B+ x三、名词讲明% h- H4 E# e; G5 x) M2 n- i4 v作业一:6 R' v" W! M( k1.治理哲学是研究治理领域中具有世界观和方法论意义的差不多理论、差不多方法的学咨询。

(P1)' d# i, ]% I8 j* d2.治理主体是指在治理活动中具有一定的治理素养,有一定权威,担负治理工作的人。

(P52)3 ~1 Z% Q; a: Y% K( R, P G3.治理客体即治理对象,是指进入治理主体治理实践活动领域,同意治理主体和谐和组织、指挥、使用的客观对象。

要紧由人、财、物三种差不多要素组成。

(P70)( I4 n- B4 s# [( e5 ~! t4.定性思维方法是按照事物的性质来认识事物的思维方法。

(P 123)& ^9 X; d5 k% }. U' q5.决策一样是指为了达到一定的目的,对遇到的情形和咨询题,从两个以上方案中选择一个有效方案(或手段)的过程。

(P128)/ G" ?9 {! Z/ q' t; o4 ?6.决策科学化是指决策符合客观事物的进展规律,能运用科学的思想理论、方法将现代科学技术成果应用于决策过程,使决策符合实际。

(P146)1 V- @. P" J# o0 Y7 u! d. Y7.决策民主化指决策要最大限度地反映人民群众的全然利益,在决策的全过程中贯彻群众路线。

(P146~1 47)% j+ V& t" ]. w# ?( O0 f+ `8.治理价值是客观对象或人们的行为关于提升或改善治理活动所具有的意义和作用。

(P220)) W+ C( e2 G* n8 e. u' [(三)作业三:$ @' J R* C3C- e+ X9.伦理道德是社会生活中形成的能自觉引导人的行为,调整人与人之间及个人与社会之间关系的观念、行为规范的总和。

(P265)/ J( u & I9 e6 o, W- s; r' L10.“热岛”效应指都市气温比郊区的高(P352)7 n: t4 j/ N,A( X s9 @11.生态平稳指生态系统内部进行的物质循环和能量流淌可较长时刻地保持稳固。

(P353)! P; k! ?2 U S3 Q" M& \12.都市化指一种变农业人口为都市人口,人们的生产生活方式由乡村型向都市型转化的社会历史过程。

(P 305)五、论述题8 P7 E$ f# C! r9 Q s" P(一)作业一:. m" m+ X: [6 v& ~2 Z: I3 D1.简述“儒”、“墨”、“道”、“法”、“兵”的治理哲学思想要点(P36~51)9 W1 d# D& ?4 C6 H& n( w以孔子为代表的儒家主张以“仁”为本、“正名”、“知天命”,提倡先富后教,以礼乐为教,修己治人等。

在行政治理上主张施行仁政;在教育治理上主张以学“礼”(社会道德、社会制度)为差不多内容,并倡导“不耻下咨询”、“举一反三”的学习态度和教学方法;经济治理上主张“节用”、“薄敛”、“使命以时”。

$ H r# `( \/ l以墨子为代表的墨家从物质利益是一切争斗的缘故这一思想动身,主张“兼恩爱”、“交相利”,“尚贤”,“节用”、“尚俭”“节葬”,“天志”、“明鬼”等。

& ]8 k6 C D$ K9 `, B- S. J以老子为代表的道家从“道”生万物、“生而不有,为而不恃,长而不宰”的哲学思想动身,反对人为地制造出一些不符合自然规律的规则,主张“自然无为”、“我无为而民自化”;提倡“损有余而补不足”,“图难于其易,为大于其细”,“弱之胜强,柔之胜刚”,提出小国寡民的社会理想。

, \+ m) S8 {, ]$ x, P2 p以韩非子为代表的法家从趋利避害的人性观动身,主张法、术、势相结合的统治术,提出“抱法处势”的治理思想。

3 A* n( q/ z/ w g; l) J以孙子为代表的兵家强调全局的重要性,强调对知识的把握,强调人的主观能动性,要求争取主动权;提出“奇正相生”的观点,着重“奇正形胜”的治理思想。

& c4 f. e- g6 w7 n6 J1 m$ d+ H2.治理主体和治理客体的关系(P93~94)/ Z. b, j. ^4 H5 c(1)治理主体与治理客体相互区不与对立- u+ y0 ^9 e' k4 ]k# Y A、二者所处地位不同:治理主体处于指挥地位,治理客体处于服从地位,形成指挥与服从的关系。

治理主体与治理客体之间的关系是治理与被治理的关系,也是认识与被认识、改造与被改造的关系。

: t9 l3 m$ m7 ?2 t' FB、二者存在着自控和受控的矛盾。

(按:教材对治理主体的自控和治理客体的受控所作的讲明值得商榷。

). ?* \4 K( o, W1 f. Z (2)治理主体与治理客体相互依靠、相互统一: w. D0 {: L: W( `2 ?- G5 z A.二者互为前提,离开一方,另一方不复存在+ c$ M) X8 M& m9 F6 _1 p1 d1 [B.二者的区分具有相对性:7 |- U+ X0 m) E/ U" x(a)在治理活动中,人既能够作为治理主体,也能够作为治理客体。

9 d6 D8 f! t; p: v(b)在一定时空条件下的治理主体,在另一时空条件下则可能成为治理客体。

: A5 v A+ w R(c)每一个人既能够把自己当作治理主体,也能够把自己当作治理客体。

, Q* J& n2 C! g$ q4 z+ GC.二者的相互作用使治理客体持续凝聚为物质形状和精神形状的东西,持续转变为物质成果和精神成果,从而实现治理目标。

) R/ D& O8 ^W( f& ~9 {/ M/ ^3.简述唯物辩证法的思维方法(P95~99): R) n0 v5 f# }! e; ~, P答案要点:9 ^& `, J/ z* K% V4 _. M. Y(1)矛盾分析的思维方法(关于矛盾的普遍性与专门性的认识)" A* t; U# b|A:矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物之中(矛盾无处不在),每一事物的进展过程存在着自始至终的矛盾运动(矛盾无时不有)1 S0 X6 z( S% D4 \$ G1 a: l+ b B:矛盾的专门性:每一事物的矛盾在存在的内容和表现形式方面各不相同,各有自己的个性。

7 @# B, ?0 K5 _2 m. l+ N C:矛盾的普遍性存在于矛盾的专门性之中。

6 e. u- Y) C5 ^3 T! i5 s(2)两点论和重点论相结合的思维方法(关于矛盾的不平稳性的认识)2 w4 A% K8 q' [, O4 W A.两点论" ^. {( p2 ?; L(a)存在于同一事物的诸矛盾中,有要紧矛盾与次要矛盾之分2 p, h$ c' ~5 }' [1 U" Z(b)在同一矛盾的两方面中,有矛盾的要紧方面和次要方面之分1 U& V4 z1 M" w" J6 g B.重点论:在要紧矛盾与次要矛盾中要着重抓要紧矛盾的解决,在同一矛盾中要着重抓矛盾的要紧方面的解决) r0 a. @! p* i7 b# ]$ qC.两点论和重点论要相结合、相统一:在抓好要紧矛盾解决的同时,也不能忽视次要矛盾的解决,要注意要紧矛盾和次要矛盾的转化、矛盾的要紧方面和次要方面的转化& i; [- S4 L, ~% x(3)联系的、全面的分析咨询题的思维方法; F$ N: r4 R" q0 `& m1 R(关于联系的客观性和普遍性的认识)! C4 m3 A5 b1 K` 1 B2 L整个世界是一个相互联系的统一体,联系具有客观性和普遍性。

相关文档
最新文档