部编版三年级语文下册类文阅读训练-17我变成了一棵树(含答案)
三年级语文下册第五单元17我变成了一棵树爷爷变成了幽灵童话阅读部编版
爷爷变成了幽灵有一个小男孩叫艾斯本。
艾斯本最喜欢的就是爷爷霍格尔了。
可是，他再也没有爷爷了。
爷爷死了，他突然倒在了大街上，因为心脏病发作。
艾斯本伤心极了，趴在桌上，哭个不停。
那天晚上，妈妈坐在艾斯本的床头，轻声说：“爷爷去天堂了。
”“天堂？”艾斯本努力想象着天堂的样子。
“是的，爷爷变成了天使。
”“天使？”可是，艾斯本怎么也想象不出爷爷变成天使的样子。
爷爷长着一对翅膀吗？爷爷穿着白色长袍马？“这样想，你会不会好一点呢？”妈妈摸着她的脸问。
“没有，一点都没有。
”教堂里正在举行爷爷的葬礼。
“霍格尔是一个非常非常爱家的人……”身穿黑色长袍的牧师讲了很长的一段话，可是一点意思都没有。
爷爷躺在棺材里，他的四周摆满了鲜花。
“他们要把爷爷送到哪里去呢？”艾斯本小声地问。
“爷爷要到地下去了，”爸爸接着说，“爷爷会变成泥土，然后就慢慢地消失了。
”可是，艾斯本怎么也想象不出爷爷变成泥土的样子。
艾斯本并不相信爸爸妈妈的话，他觉得：爷爷不会变成天使，也不会变成泥土。
这天晚上，爷爷回来了，爷爷突然就回来了！爷爷坐在艾斯本的橱柜上，瞪大了眼睛看着黑暗。
“爷爷？”艾斯本叫道，“你在干什么？你不是死了吗？”没有人告诉过他，爷爷会回来，会坐在他的柜橱上。
“我也以为我死了。
”爷爷说。
“噢，我知道了，”艾斯本说，“你变成了幽灵！”“幽灵？不可能！”爷爷叫了起来。
“你要是不信，我们就来试一试！”艾斯本有一本介绍幽灵的书，书上说，只要幽灵愿意，他就可以随便穿过任何一堵墙。
“好吧，那我就来试一试吧”爷爷这么说着，也就这么做了。
他穿墙过去......又穿墙走了回来..“哇塞，爷爷！”艾斯本说，“你真的变成了一个幽灵，这太好玩啦！”“是吗？”爷爷摇了摇头，“我本不该在这里，却又在这里，这种感觉真是让人心神不定呢！”这天晚上，艾斯本根本就没有睡觉，天快亮的时候，爷爷消失了。
他刚闭上眼睛，就被妈妈和爸爸给叫醒了。
“爷爷变成幽灵了，他整个晚上都和我在一起，”艾斯本说。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册第五单元17 我变成了一棵树-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】（多选题）对课文《我变成了一棵树》内容，理解错误的是（）。
A.妈妈不知道“我”的秘密。
B.“我”变成大树后心情一直都很开心。
C.小动物们说“我”流下的分别是雨水、牛奶、虫子撒的尿、大树的眼泪是正确的。
D.作者的想象可真丰富。
【答案】A B C【分析】考查学生对课文内容的理解。
【解答】由课文最后一段中“她是怎么知道我的秘密的？”，推出妈妈是知道“我”的秘密的，得出A选项描述是不正确的；由课文11段中“有点儿高兴，又有些失望”得出英英变成大叔后心情并不是一直很开心，得出B选项描述不正确；英英流下的是口水，不是雨水、牛奶、虫子撒的尿以及眼泪，得出C选项描述也是不正确的。
这道题是让选出说法错误的，所以答案是：A、B、C。
2.【答题】选出拼音相对应的词语。
（）lǐ wūmò fēiA. 礼物莫非B. 里屋莫非C. 礼物墓非【答案】B【分析】考查学生对拼音与对应词语的掌握。
【解答】注意拼音的音调以及汉字的偏旁部首。
3.【答题】选出拼音相对应的词语。
（）lì hài fā dǒuA. 历害发抖B. 历害法抖C. 厉害发抖【答案】C【分析】考查学生对拼音与对应词语的掌握。
【解答】注意拼音的音调以及汉字的偏旁部首。
4.【答题】选出拼音相对应的词语。
（）sōng shǒu nián jiāoA. 松手帖胶B. 讼手帖胶C. 松手粘胶【答案】C【分析】考查学生对拼音与对应词语的掌握。
【解答】注意拼音的音调以及汉字的偏旁部首。
5.【答题】选出拼音相对应的词语。
（）gēn qián gān xīnA. 跟前感性B. 跟前甘心C. 根前感性【答案】B【分析】考查学生对拼音与对应词语的掌握。
【解答】注意拼音的音调以及汉字的偏旁部首。
6.【答题】选出拼音相对应的词语。
（）xíng zhuàng hú liA. 形状狐狸B. 形壮护理C. 刑状湖里【答案】A【分析】考查学生对拼音与对应词语的掌握。
2020-2021学年度部编版三年级语文下册17 我变成了一棵树(教案+反思+课时练习及答案)
17 我变成了一棵树教学导航
教学过程第一课时
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1. 狐狸丁零继续抬起
2.壮丽形状克服兄弟肠子场子秘密蜜蜂
第二课时
1.（1）扑通-扑通扑通呼噜-呼噜呼噜哗啦-哗啦哗啦咕咚-咕咚咕咚
叮当-叮当叮当轰隆-轰隆轰隆
（2）沉甸甸、白花花、绿油油、笑嘻嘻、乱哄哄、轻飘飘、红彤彤、雾朦朦、喜盈盈、亮晶晶、黄灿灿、孤零零
2.钓鱼、套牛、当被子、晾衣服当滑梯、栓小偷、当锚、当秋千
3.（1）要是把长辫子拴在狗狗的脖子上，就可以遛狗了。
这样我就不用花钱去买狗链子了。
（2）要是把长辫子拴在门前的大树上，就可以荡秋千了。
我就不用天天去公园了。
4.（1）假如我会变，我要变一条条河流，流向沙漠，流向田野、流向水库，流向大海，真正为人类解决水的问题，让沙漠成为绿洲。
（2）假如我会变，我要变一座漂亮的教学楼，给山里没有教室上课的孩子，让他们能坐在明亮的教室里学习知识本领。
（3）假如我会变，我要变成一位能医治百病的医生，给那些缺医少药的人，那些看不起病的人，送医送药送健康。
（4）假如我会变，我会变成一名救死扶伤的医生。
我要用手术刀从死亡线上挽回一个又一个生命；我要用双手创造出各种各样的特效药；我要用仪器为每一个患者检查出病因，让他们不再受煎熬；我要攻克一个又一个不治之症；我要解救那些饱受病痛折磨的人们。
我要尽到一个白衣天使的义务！
（5）假如我会变，我将变成一台清除垃圾的机器人，为地球环保服务！只要它是垃圾，我都会把它吃进肚子里。
他们要经过特殊的处理，然后排放出新鲜的空气。
部编小学语文三年级下册《我变成了一棵树》课内片段阅读训练题及答案
17.我变成了一棵树（一）我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，（低底）头一看，（发现发明）许多小树枝正从我身上（冒昌）出来。
呀，我真的变成了一棵树!你猜，我变的树上会长什么?（当然显然）不是苹果啦，梨也不对一一对了，鸟窝!我变成了一棵长满各种形（状壮）的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
1.结合上下文从括号里选择正确的字词。
（在正确答案下打“√”）2.文中划线句子用了（）的写法，在下面仿写一句。
___________________________________________________________ 3.作者大胆而奇特的想象：“我”想象“我”变成了（），树上长满了（），还会请（）、（）、（）、（）、（）、（）住在里面。
4.你想变成什么？变了后会发生哪些奇特的事？请你用几句话写一下。
___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________（二）傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
“你好!”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”她不知道我变成了树!我有点儿高兴，又有些失望。
一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，（坐座）在那个三角形的鸟窝里。
部编版三年级语文下册 17.我变成了一棵树 课后同步练习题(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习17.我变成了一棵树一、看拼音写词语。
xíng zhuàng hú li dīng líng xiāng cháng jì xùmì mì tái tóu líng qiǎo qiān kè xī wàng二、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画“√”。
1.猴子妈妈给小猴子抓痒（yǎnɡyánɡ）。
2.鳄（èé）鱼张开大嘴，露出了锋利的牙齿。
3.我把最喜欢吃的糖醋（cùchù）排骨送给爷爷奶奶。
三、将下列词语补充完整,并完成练习。
( )噜噜( )喷喷丁零( )( ) 一动( )( )1.与画“”的词语结构相同的词语还有：2.与画“”的词语结构相同的词语还有：四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“零”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“零”字在字典里的解释有：①零碎；②零头；零数；③表示没有数量；④某些计数起点；给下列加点字选择正确的解释，填序号。
零．售（）八十挂零．儿（）零．时整（）一年零．三天（）五、请用“望”组成不同词语填写在下面的句子中。
1. 我一定好好学习，不让爸爸妈妈（）。
2. 只要不断努力，我们就能实现自己美好的（）。
3. （）了一个冬天的雪花，终于从空中飘洒而下。
4. 小姑娘明澈的眼睛中流露出对知识的（）。
六、下列句子应该读出什么样的语气?（填序号）A.疑问B. 惊喜C.生气1.“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
（）2. 呀，我真的变成了一棵树。
（）3.“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
（）七、按要求写句子。
1.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
(缩句).2.各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。
(仿写拟人句).3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
三年级下册语文一课一练--17.《我变成了一棵树》人教部编版(含答案)
17 我变成了一棵树一、读拼音，写词语，要写得正确又美观。
我变成了一棵树，请小hú li（）、小cì wei（）、小sōng shǔ（）等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì（）、xiāng cháng（）、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì（）。
二、选词填空。
愿望希望失望我（）变成一棵树。
当我的（）实现了，真的变成了一棵树后，妈妈没有认出我，我有些（）。
三、《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是（）A．雨水B．大树的眼泪C．虫子撒的尿D．“我”的口水四、按要求写句子。
1．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
（缩句）_____________________________________________________________________2．各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。
（仿写拟人句）_____________________________________________________________________3．我真希望．．变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
（用加点的词语造句）_____________________________________________________________________4．我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（仿写设问句）_____________________________________________________________________五、课内阅读。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀，我真的变成了一棵树！你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册第五单元17 我变成了一棵树-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】下列句子中，加下划线词语意思相同的一组是（）A. 我很喜欢糖果的味道。
这个故事读起来真有味道。
B. 骄傲的铁罐看不起陶罐。
我为我们的祖国如此富强而骄傲。
C. 竹片做的书使用起来很不方便。
这个书架用起来真方便。
【答案】C【分析】本题考查的知识点为词语辨析。
【解答】A项，我很喜欢糖果的味道（滋味）。
这个故事读起来真有味道（情味；意味）。
B项，骄傲的铁罐看不起陶罐（自高自大，看不起别人）。
我为我们的祖国如此富强而骄傲（自豪）。
C项，竹片做的书使用起来很不方便（便利的、省事的）。
这个书架用起来真方便（便利的、省事的）。
2.【答题】下列加下划线字字音正确的一项是（）A. 诗篇（biān）B. 流淌（táng）C. 鳄鱼（èr）D. 陈醋（cù）【答案】D【分析】本题考查的知识点为字音。
【解答】A项，诗篇（piān）；B项，流淌（tǎng）；C项，鳄鱼（è）。
3.【答题】《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是（）A. 雨水B. 大树的眼泪C. 虫子撒的尿D. “我”的口水【答案】D【分析】本题考查课文内容的理解和记忆能力。
【解答】《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是指的“我”的口水。
故答案为D。
4.【答题】下列加下划线字的读音完全正确的一组是（）A. 流淌（tànɡ）栋梁（dònɡ）思绪（xù）篇章（piān）B. 铃声（línɡ）乘法（shènɡ）抬头（tái）穿越（yuè）C. 希望（xī）手痒（yǎnɡ）鳄鱼（è）园丁（dīn）D. 零用（línɡ）香肠（chánɡ）米醋（cù）神秘（mì）【答案】D【分析】本题考查字音。
【解答】A项，流淌（tànɡ）——流淌（tǎng）；B项，乘法（shènɡ）——乘法（chéng）；C项，园丁（dīn）——园丁（dīng）。
部编版三年级下册语文第五单元第17课《我变成了一棵树》课后作业及答案
部编版三年级下册语文第五单元第17课《我变成了一棵树》课后作业及答案1.认真拼读，规范书写。
dīng líng（）！hú li （）骑着自行车过来了。
它的bēi bāo（）里装着刚买的qiǎo kè lì（）和huā shēng ni ú nǎi（）。
2.选字组词。
【肠场扬汤】喝（）香（）飘（）操（）【状壮妆将】化（（）态（）来（）丽3.品读句子，完成练习。
（1）我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
①句中省略号的作用是（）。
A.表示语意未尽B.表示说话断断续续C.表示列举的省略②树上还有什么形状的鸟窝呢？我觉得树上还有________、________鸟窝。
③缩写画线部分：____________________________________________。
（2）哎呀，她是怎么知道我的秘密的？①“我”的“秘密”是__________________________________________。
②下列说法错误的一项是（）。
A.问句结尾，让人觉得回味无穷B.这一句话体现了妈妈对“我”的了解，体现了妈妈对“我”的关心C.这一句话体现了年幼的“我”对妈妈的依赖4.根据课文内容填空“我”是故事的主人公“________”，因为________________所以变成了一棵树。
当妈妈不知道“我”变成了树时，“我”有点儿高兴，又有些失望。
“我”高兴的是__________，失望的是 ____________。
5.阅读短文，完成练习。
有个性的羊赫尔伯特是一只非常有个性的羊。
当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。
有什么必要呢？她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了！就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛变得越来越长、越来越多了。
瞧，赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。
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黄 色 小 屋
每天，我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候，都会经过一幢黄色的房子。就它那么一幢，孤零零地站着，有点旧，阴森森的，有点可怕。
有一天，我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他向我招了招手：“来啊，一起来玩儿。”
我小心地从木栅栏上跳下去，踩在石子路上。我朝他跑去，就在这时候，我看见草地上一只老虎妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢，它们看见我低低地吼了一声。可那个男孩子已经跑到水池边去了。
我跟到水池边，哇，水池里溅起了大水花。一只白色的海豚从荷花的叶子之间跳了出来，向我甩甩尾巴，好像是在打招呼呢。咦，那个小男孩呢？花房那边传来了他的叫声：“快来看呀。”
我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么，不时发出咝咝的声音，还一扭一扭的。天啊，是一条蟒蛇，它向我吐出舌头。可那个小男孩却不在了。他跑到苹果树下去了。我赶紧追过去，却看见一只鹈鹕停在树上，大口大口地吃着苹果。鹈鹕看了我一眼，嘴巴下的大口袋动了动。那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。我跑过去一看，一只大熊猫正在里面看报纸呢。它眯缝着眼睛，不住地点头。看到我，大熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。
达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说,“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。
1.达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线写出来或者画出来。
2.“温暖旅店”实际上是（ ）。
A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树 C.一棵大树 D.一间旅店
类文阅读-17我变成了一棵树
温 暖 旅 店
“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”
（3）黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这说明“我”非常贪玩。 （ ）
3.如果给短文换个题目，你觉得下面（ ）最合适。
A.恐怖的小屋 B.我和小屋 C.我和小男孩 D.小屋历险记
1.草地——老虎母子——玩儿 池——熊猫——甩尾巴 花房——蟒蛇——吐舌头
苹果树——鹈鹕——吃苹果 垃圾桶——熊猫——看报纸
1.“我”在哪里发现了什么动物，它们分别在干什么？连一连。
草地 老虎母子 看报纸
水池 鹈鹕 甩尾巴
花房 蟒蛇 吐舌头
苹果树 熊猫 吃苹果
垃圾桶 海豚 玩儿
2.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）黄色的小屋和院子中真的有小男孩和动物们，他们很友好。 （ ）
（2）黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这表现了作者丰富的想象力。（ ）
我急急忙忙跑过去，小男孩却把门给关上了。我踮起脚尖还是够不到门把手，我按了按门铃，可一点回音都没有。
现在我也经常在去公园的时候，经过黄房子就让妈妈抱起我看一看那里的院子。有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。可院子里一个人也没有，也没有人叫我。可我想我一定还会再遇见那个小男孩的，到那时候他一定会这么对我说：“嗨，来啊，一块儿玩儿吧。”
3.“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？
4.达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？
1.大大的洞口——黑黑的隧道——温暖旅店
2.B
3.冬眠或睡觉的动物。我觉得还可能有熊猫、黑熊。
4.因为达达看到有小松鼠在里面睡觉，从这里可以看出达达是个善良的孩子。
2.（1）× (2)√ （3）×
3.D