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精选国家开放大学电大《多媒体应用技术基础》形考任务1-4题库及答案
(精华版)最新国家开放大学电大《多媒体应用技术基础》形考任务1-4题库及答案100%通过考试说明：针对中央电大形考平台，本人汇总了《多媒体应用技术基础》形考作业任务01-04试题及答案，形成了一个完整的题库，并且每年都在不断更新，对考生的复习、作业和考试具有非常重要的意义，确保了考生通过题库就可以顺利过关。
任务一一、单项选择题(共25道试题，共100分。
)1.()信息处理和传播技术的第四次飞跃。
B.多媒体计算机2.超文本是一种按信息之间关系()地存储、链接、管理和查阅信息的计算机技术。
B.非线性3.()支持透明色和多帧动画。
B.GIF格式4.电子乐器(合成器)可以根据()文件奏出相应的音乐。
B.MIDI5.从应用角度讲，()更接近人类。
A.超媒体6.() 一词是从超文本衍生而来的。
B.超媒体7.()常见于扫描仪所保存的格式，并支持将多个扫描页保存在单个文件中B.TIFF格式8.下列()为矢量格式。
D. SVG格式9.()属于呈现媒体。
C.液晶显示器10.下而属于传输媒体的是()OB.光纤11.()是“超文本编辑系统"。
B.Hypert extEd i t ingSys tem12.()是有损压缩的音频文件格式。
C.MP313.下而属于存储媒体的是()A.优盘14.一首长度为8分钟声音采样质量为16位、44.1KHZ的CD音乐，不压缩时占用存储空间约为()。
B.80MB15.三维图形动画技术，是多媒体技术的()特征。
A.多维性16.()图象大小在变化时图象质量(分辨率)会降低。
A.点阵图17.在美国波士顿的()实验室最早开始研究多媒体技术。
B.麻省理工学院18.以下不属于计算机综合处理多媒体信息的有()D.键盘19.范尼瓦•布什写了一篇文章“按照我们的想象(AsWeMayThink) ”，发表在美国的()杂志上。
A.《大西洋月刊》20.美国早期的计算机科学家()提出了“超文本”的概念。
A.范尼瓦•布什21.多媒体的研究一般分为两个主要的方而。
多媒体技术基础及应用课后答案(新)教材
第一章习题及解答一、选择题1. 下列选项不属于感觉媒体的是： D 。
A. 音乐B. 香味C. 鸟鸣D. 乐谱2. 下列选项属于表示媒体的是： DA. 照片B.显示器C.纸张D.条形码3. 下列选项属于显示媒体的是： BA.图片B.扬声器C.声音D.语言编码4. 下列选项属于传输媒体的是： AA.磁带B.照片C.扬声器D.打印机5. 下列选项属于传输媒体的是： CA. 光盘B. 照片C. 光缆D. 键盘6. 能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体是： AA. 感觉媒体B.表示媒体C. 显示媒体D. 传输媒体7. 为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体称为： BA. 感觉媒体B.表示媒体C. 显示媒体D. 传输媒体8. 语言编码，电报码，条形码和乐谱等属于： BA. 感觉媒体B.表示媒体C. 显示媒体D. 传输媒体9. 下列不属于多媒体的基本特性的是： DA. 多样性B. 交互性C. 集成性D. 主动性10. 下列不属于多媒体技术的研究内容的是： DA. 图像处理B.质量服务C. 用户界面D. 软件工程11. 对人类视觉系统反应最敏感的是： AA. 亮度B. 红色C. 绿色D. 蓝色12. 色彩的三要素不包括： CA. 亮度B. 色相C.色性D. 纯度13. 下面 C 代表色彩的冷暖倾向。
A. 亮度B. 色相C.色性D.色调14. 在可见光谱中，亮度最高的颜色是： DA.白色B.黑色C.紫色D.黄色15. 在可见光谱中，亮度最低的颜色是： CA.白色B.黑色C.紫色D.黄色16. 物体颜色的 D 取决于该物体表面选择性反射光辐射能力。
A. 亮度B. 色相C. 色性D.饱和度17. 下列颜色，是互补色的一对是： BA. 红色与紫色B. 绿色与红色C. 绿色与黄色D. 蓝色与绿色18. 下列颜色模型，属于相加色的是： AA. RGB颜色模型B. CMYK颜色模型C. Lab颜色模型D.HSB颜色模型19. 下列颜色模型，属于相减色的是： BA. RGB颜色模型B.CMYK颜色模型C. Lab颜色模型D.HSB颜色模型20. CMYK颜色模型中的“K”代表： CA. 紫色B. 蓝色C. 黑色D. 青色21. 一个色系能够显示或打印的颜色范围称为： DA. 颜色深度B. 显示深度C. 颜色区域D. 色域22.下列颜色模型中，具有最宽色域的是： CA. RGBB. CMYKC. LabD. HSB23.下列颜色模型中，具有最窄色域的是： BA. RGBB. CMYKC. LabD. HSB24.下列颜色模型中，属于视频图像的颜色模型是： AA. YUVB. CMYKC. LabD. HSB25.YUV颜色模型应用于 A 制彩色电视。
第四章-数字视频处理技术课件
5
多媒体技术基础及应用
§3
数字视频的特点
➢ 数字视频可以无失真地进行无限次拷贝，
而模拟视频信号每转录一次，就会有一次误
差积累，产生信号失真。
➢ 模拟视频长时间存放后视频质量会降低，
能将计算机上的视频信号发送到电视机上输
出的视频转换卡、能将录像机、摄像机等视
频源产生的模拟信号进行数字化和编辑处理、
存储回放的视频采集卡、目前已经不太使用
了电影卡或叫电影解压缩卡或视频解压卡、
能接收电视信号，并在计算机上播放的电视
卡或电视接收卡。
7
多媒体技术基础及应用
§3.2 视频信号获取技术
视频采集卡——功能
15
多媒体技术基础及应用
§3
MPEG标准
MPEG-1：数字电视标准，1992年正式发布。 MPEG-2：数字电视标准。 MPEG-3：已于1992年7月合并到高清晰度电视(HighDefinition TV，HDTV)工作组。 MPEG-4：多媒体应用标准(1999年发布)。 MPEG-5：直至目前还没有见到定义。 MPEG-6：直至目前月还没有见到定义。 MPEG-7：多媒体内容描述接口标准(正在研究)。
11
多媒体技术基础及应用
VGA输出
视频采集卡
S-Video 输入
VGA输入 连接口
VGA输出
VGA显卡卡
连接口
S-Video输出
§3
显示 器
录象机
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多媒体技术基础及应用
§3
软件安装
多媒体技术基础及应用
第一章多媒体技术概论1.媒体是指承载或传递信息的载体。
2.1984年，苹果公司推出Bitmap的位图概念，1985年，世上第一台多媒体计算机Amiga诞生，同年CD—ROM诞生，1986年3月，菲利普与索尼共同制定CD-I交互式光盘系统。
1987年，教会数数字视频系统dvi技术，微软结合DVI技术在windows中添加了对DVI的支持。
3.在信息领域中，多媒体是指文本、图形、图像、声音、影响等这些“单”媒体和计算机程序融合在一起形成的信息媒体。
4.不属于多媒体技术：存储信息的实体。
5.媒体类型：感觉媒体，作用于人的感官使人能直接产生感觉的一类媒体，如视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。
表示媒体，比如文字、图形、图像、音频、动画和视频等信息的数字化编码表示。
显示媒体，是指媒体传输中的电信号与媒体之间转换所使用的一类媒体，它又分两种：输入显示媒体，如键盘、鼠标器、话筒和扫描仪等：另一种是输出显示媒体，如显示器、打印机、音箱和投影仪等。
存储媒体，又称存储介质。
传输媒体，如双绞线、同轴电缆、光纤盒无线传输介质。
（硬盘不属于传输媒介）6.多媒体技术的基本特征：（不含可靠性）多样性：集成性：1.多通道同意获得媒体信息2.多种媒体信息分别存储组织3.能够处理各种媒体组织高速和并行计算机系统交互性：1.提高人对信息表现形式的选择能力 2. 提高人对信息表现形式的控制能力3. 提高人对信息表现形式与人的逻辑和创造力结合的程度。
应用：1.计算机播放有声图书2.交互特征使用户介入信息过程中3.交互式视频游戏。
（彩电不体现交互性）实时性：7.多媒体拓展卡：显示卡、音频卡、视频卡，其中无线网卡不是多媒体拓展卡8.多媒体创造工具能对多媒体信息进行控制、管理和编辑，能按用户要求生成多媒体应用程序9.最简单的多媒体创作工具和开发环境：audition、ppt、ps、illustrator10.CD-ROM激光存储器主要性能指标：数据传输率（单倍：150KB\s）、平均访问时间、CPU占用时间等11.CD-DA为激光唱盘制定的规格，是CD标注的第一种格式，类型DAT，数据音频压缩光盘。
多媒体技术及应用 教程
多媒体技术基础及应用自学指导书李知菲2005年4月20日于浙江师范大学课程简介多媒体计算机技术及其应用是当今计算机产业发展的新领域。
本课程从设计、开发和应用的角度综合讲述了多媒体计算机的基本原理和关键技术。
主要内容有：多媒体计算机定义、分类、现状及发展趋势；视频和音频信号的获取、处理及输出；多媒体数据压缩编码的基本算法及现行的编码国际标准；多媒体计算机硬件及软件系统结构；同时还讲述了计算机产业的发展方向，将通讯和多媒体技术作到CPU芯片的实例；最后介绍了三个多媒体应用领域及其核心技术：多媒体数据库及基于内容检索技术、多媒体创作工具及同步技术、多媒体通讯和分布式多媒体系统。
它包括：视频会议、多媒体交互式电视技术及计算机支持的协同工作(CSCW)系统。
自学目标本课程可作为计算机专业学员的必修课程及其它相关专业学员的选修课程早期的计算机只能处理数字与文字，现在多媒体计算机能够综合处理声、文、图及视频信息，并具有集成性和交互性，因此，它促进了通讯、娱乐和计算机的融合，从而形成新一代的产品，为人类的生活和工作提供全新的信息服务，它是计算机产业重要的发展趋势。
通过本课件的学习，使同学了解多媒体计算机发展趋势，掌握多媒体计算机的基础理论知识、熟悉多媒体计算机的应用领域，从而使同学能够设计开发多媒体计算机硬件和软件系统以及多媒体的应用系统。
学员自学要求：（学员需要具备的相关知识）为了学好本课程，希望学员先修：（1）数字逻辑电路；（2）操作系统；（3）计算机原理；如果有可能可以辅修：（1）数字信号处理；（2）数字图象处理；（3）数字音频信号处理；（4）模式识别及（5）计算机视觉等课程的相关章节。
本课程要求：（教师对学员自学本课程的要求）学好基础理论知识，提高同学分析问题和解决问题的能力。
具体要求是：1．了解多媒体计算机的关键技术、现状及发展趋势，2．掌握多媒体计算机的基础理论知识：a)视频音频信息的获取、实时处理和输出；b) 多媒体数据压缩编码的原理及现行编码的国际标准；c) 多媒体计算机硬件和软件系统结构.3．熟悉多媒体计算机的应用技术：a) 多媒体数据库及基于内容检索；b)多媒体著作工具及同步技术;c) 多媒体通讯及分布式多媒体系统，4．通过实验，如设计并编程实现一个多媒体网站或者制作一个电子像册，提高同学的动手能力。
多媒体技术及应用习题参考答案_大学计算机基础实践教程（第2版）_[共2页]
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第6章 多媒体技术及应用习题参考答案1．多媒体一词译自英文Multimedia，而该词又是由multiple和media复合而成的，核心词是媒体。
媒体（Medium，复数Media）又称媒介、媒质，通常指大众信息传播的手段，如报纸、杂志、电视等。
多媒体技术，即计算机交互式综合处理多媒体信息——文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。
简言之，多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理声、文、图等信息的技术。
2．多媒体计算机系统是一个能处理多媒体信息的计算机系统。
它是计算机和视觉、听觉等多种媒体系统的综合。
一个完整的多媒体计算机系统由硬件和软件两部分组成，其核心是一台计算机，外围主要是视听等多种媒体设备。
因此，简单地说，多媒体系统的硬件是计算机主机及可以接收和播放多媒体信息的各种输入/输出设备，其软件是音频/视频处理核心程序、多媒体操作系统及各种多媒体工具软件和应用软件。
3．若要用计算机对音频信息进行处理，就要将模拟信号（如语音、音乐等）转换成数字信号，这一转换过程称为模拟音频的数字化。
模拟音频数字化过程涉及音频的采样、量化和编码。
4．计算机声音有两种产生途径：一种是通过数字化录制直接获取，另一种是利用声音合成技术实现，后者是计算机音乐的基础。
声音合成技术使用微处理器和数字信号处理器代替发声部件，模拟出声音波形数据，然后将这些数据通过数模转换器转换成音频信号并发送到放大器，合成出声音或音乐。
乐器生产商利用声音合成技术生产出各种各样的电子乐器。
5．在计算机中，图形（Graphics）与图像（Image）是一对既有联系又有区别的概念。
它们都是一幅图，但图的产生、处理、存储方式不同。
图形一般是指通过绘图软件绘制的由直线、圆、圆弧、任意曲线等图元组成的画面，以矢量图形文件形式存储。
矢量图文件中存储的是一组描述各个图元的大小、位置、形状、颜色、维数等属性的指令集合，通过相应的绘图软件读取这些指令，可将其转换为输出设备上显示的图形。
浅论《多媒体技术基础及应用》课程的教学实践
、
教 学辅导遵循 的教 学模 式
《 媒 体技 术基 础 及 应 用 》 课 程 为 ４学 分 ，７ 多 ２学 时。 课程 内容 从 研 究 、开 发和 应 用 角 度 出发 ，综合 讲 述 多 媒体 计 算 机 技 术 的基 本 原理 、关键技 术 及其 开发 应 用。 在 教 学辅 导的 过程 中 ，以现代 远 程 开放 教 育教 学 目标 出发 ， 以我 校 （ 阳 电大 苏 家 屯 分校 ） 总 结 的 开放 教 育 “ ２ ” 教 学 沈 １４ 模 式 的基 本 框 架 为 依托 （ 开放 教 育 “２ ” 教 学 模 式 ：是 一 条 １４ 主 线 ，两个 突 出 ， 四学 相联 。即 以 教 学 一体 化 设 计 为 主线 ，突 三、教 学辅导 的实施 出 以学 生 为主 体教 学组 织 形 式 ，突 出 以信 息 技 术 与课 程 资 源整 １ ，面授 辅导 合 的 教 学 形 式 ，形 成 “ 学、 导 学 、助 学 、促 学 ” 相 互 联 系 自 的教 学模 式） ，充 分 发 挥开 放 教 育课 程 教 学辅 导 的功 能 和 特点 ， 在 《 多媒 体 技 术 基 础 及应 用》 课 程 教 学 中 ，是学 生 直 接 接 触 教 师 ，获 得 解答 疑 难 的 重 要途 径 。 本课 程 面 授 辅导 占计 划课 为学员 自主 学 习做 好服 务和 保 障 。 时的 １３多一 些 。在 具 体 面 授 过程 中 ，根 据 课 程 大 纲要 求 ，运 ／ 用启 发 式教 学 形 式 ，采 用 讲 解 、做 习题 等形 式 ，巩 固和 加 强 学 二、教学辅导课时安排 生 自学 的 知识 和 内容 。 同时 ，重点 归纳 、精 华 提 炼 ，注 意 基 本 按 照 “２ ” 教 学模 式的 要 求 ，《 １４ 多媒 体 技 术基 础 及 应 用 》 概 念和 基 本理 论 的讲 解 ，使 学员 宏观 上 把握 知 识的 重 点和 难点 ， 培 养学生 分析 问题 和 解决 问题 的能 力 。 课程 学 习方 式课 时比例 如 下表 ：
多媒体应用设计师(基础知识、应用技术)合卷软件资格考试(中级)试题及答案指导
软件资格考试多媒体应用设计师(基础知识、应用技术)合卷(中级)复习试题(答案在后面)一、基础知识（客观选择题，75题，每题1分，共75分）1、多媒体数据压缩的基本原理是什么？请列举两种常见的无损压缩算法与两种有损压缩算法，并简要说明其应用场景。
2、简述矢量图形与位图图像的主要区别，并给出至少一个使用矢量图形的实际例子。
3、在多媒体应用设计中，以下哪种数据压缩算法属于无损压缩？A. JPEGB. MP3C. H.264D. ZIP4、在多媒体应用设计中，以下哪种数据格式常用于存储音频文件？A. PNGB. WAVC. BMPD. GIF5、多媒体数据压缩的主要目的是什么？A. 提高多媒体数据的质量B. 减少多媒体数据的存储空间并加快传输速度C. 增加多媒体数据的存储空间D. 改善多媒体数据的清晰度6、下列哪一种不属于常用的图像文件格式？A. JPEGB. PNGC. GIFD. MP37、在多媒体系统中，以下哪种数据压缩方法属于无损压缩？A. Run-Length Encoding (RLE)B. Huffman CodingC. Arithmetic CodingD. JPEG8、在多媒体制作中，以下哪种色彩模型最适合表示自然场景？A. RGBB. CMYKC. HSVD. Grayscale9、题目：以下哪种技术不属于多媒体数据压缩技术？A. JPEGB. MP3C. MPEG-4D. GIF11、以下关于多媒体技术的描述中，哪个是正确的？A. 多媒体技术是指通过计算机将文字、声音、图像和视频等多种媒体信息结合在一起的技术。
B. 多媒体技术是指利用计算机处理和存储多媒体信息的能力。
C. 多媒体技术是指通过互联网实现信息共享和交流的技术。
D. 多媒体技术是指将计算机硬件与软件相结合，以实现计算机的功能扩展。
13、下列选项中，哪一项不属于多媒体数据压缩的基本方法？A. 无损压缩B. 有损压缩C. 混合压缩D. 数据加密15、题目：在多媒体技术中，下列哪项不是常见的多媒体素材类型？A. 文本B. 图像C. 音频D. 虚拟现实17、在多媒体应用中，以下哪种类型的数据存储方式最为常见？（）A. 硬盘存储B. 软盘存储C. 光盘存储D. 磁带存储19、在多媒体系统中，以下哪一项不是多媒体数据的基本类型？A. 文本B. 图像C. 声音D. 指令21、以下关于面向对象的软件开发方法，描述错误的是：A. 面向对象方法强调将问题域中的概念抽象为对象B. 面向对象方法使用类和对象作为主要的概念C. 面向对象方法中的类可以继承其他类的属性和方法D. 面向对象方法不强调模块化和封装23、题目：在多媒体应用中，以下哪种色彩模式最适合处理图像细节和渐变效果？A. RGB色彩模式B. CMYK色彩模式C.灰度色彩模式D. Lab色彩模式25、在多媒体系统中，下列哪种类型的文件格式主要用于存储静态图像？A. WAVB. MP3C. BMPD. MPEG27、在多媒体系统中，以下哪个不是多媒体信息处理的基本类型？A. 图像处理B. 音频处理C. 文本处理D. 电力处理29、以下关于数据库规范化的说法中，正确的是（）。
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1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
多媒体技术基础及应用 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非