高中语文作文训练题目和例文集锦
高三语文作文模拟题目选编(15则)
高三语文作文模拟题目选编（15则）1、阅读下面材料，根据要求作文。
小到人际关系处理、思维突破，大到国与国之间交流合作、开放发展、构建人类命运共同体，我们要始终坚持“拉手”而不是“松手”，坚持“拆墙”而不是“筑墙”。
上述材料给了我们很多有益的启示，请写一篇议论文谈谈你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2、阅读下面材料，根据要求作文。
科技如一把双刃剑，一方面给人类带来前所未有的远超人类自身的新力量，另一方面也可能因误用、滥用甚至恶意使用而给人类带来巨大风险。
科技越发达，人类就越需要通过向善的价值观念和相应的伦理规范，引导和约束科技行为。
上述材料引发了你怎样的感受和体会？请写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3、阅读下面材料，根据要求作文。
ChatGPT横空出世，百度“文心一言”、阿里“通义千问”接踵而至……AI 时代，我们当何去何从，值得每一位新青年的思考。
读了以上材料，你有怎样的感受和体会？请写一篇文章，谈谈你的思考与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4、阅读下面材料，根据要求作文。
18岁是走向独立的年纪，有人说，独立就是摆脱各种依赖，不被他人意见左右；也有人说，独立意味着建立新的依恋，以了解世界，洞悉自己。
上述材料对你理解“独立”有何启发？请以“独立”为题，写一篇文章，阐述你对此的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5、阅读下面材料，根据要求作文。
儿时的我们，面对父母、老师各种各样的约束，总觉得不自由，总渴望长大，从而享受更多自由。
但长大成人就意味着拥有绝对自由了吗？失去他人的约束，我们是否应该更加自律？对于“自由”和“自律”，已经或即将成年的你，有着怎样的体悟和思考？请以“自由与自律”为题，写一篇文章。
高一作文话题练习题目及范文
高一作文话题练习题目及范文期末要来了，高一的同学们，读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
今天小编在这给大家整理了高一作文话题，接下来随着小编一起来看看吧!高一作文话题(一)阅读下面的文字,写一篇不少于800字的议论文。
在一个平静的大海边,住着一个老渔人,他每天在海边打鱼,他从没有到过外面任何地方,但能生活得很快乐。
他说:“这个地方挺美,.适合我生活。
有个亿万富翁,一生经历坎坷,在商界打拼几十年,到过世界上许多的地方。
最后,他选择了这个海边,打算在此度过余生,他说这里有别处没有的宁静,安详和自由。
两个老人在海边相遇了。
有人说,亿万富翁追求一生,最终就是为了这个,那他还不如那个老渔入呢。
也有人说,他一生毕竟经历过。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
【优秀范文】富翁在商界追求一生,幸福余生。
老渔人在海边淡泊一生,快乐一生:其实,他们都已经实现了自己的夙愿。
但我认为,在有限的生命里,我们更应当无悔地追求一生,无言地幸福一生。
因为追求,我们无怨无悔。
扑火的飞蛾呀!你跳动着快乐的舞步,毅然地追求那明亮的火焰。
你输,也只会输给追求:你嫁,也只会永远嫁给幸福。
为了追求灿烂的光明,你不惜牺牲了自己的生命,但从那最后一刻的亮丽里,我读懂了你那一种无悔的心境。
因为追求,我们才会成功。
在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶峰。
为了寻找到合适的灯丝,爱迪生曾经在屡屡失败后,坚持做完千种实验,最终照亮了世界的每一个角落:为了提取一克的镭,居里夫人日夜不停地工作,用完了一车车吨重的矿石,最终如愿以偿。
因为追求,我们才会收获别样的幸福。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流,因而有枝头春意闹的快乐,有河水潺潺的欢笑。
生活在无声世界里的邰丽华追求艺术的巅峰,从而收获了家喻户晓的幸福:忙碌在千家万户的徐虎追求为人民服务的承诺,从而收获了众人称道的幸福。
高一语文作文常考题目及范文
高一语文作文常考题目及范文把那些你喜欢的句子记录下来，没事就看一看，一开始可以模仿，培养写作的感觉，一步一步来，试着写自己的句子，毕竟抄袭不是长久的路。
这里给大家分享一些高一语文作文题目，供大家参考。
1常考的高中作文题目1.奉献、2.回报、3.诚信、4.宽容、5.持恒6.机遇、7.选择、8.创新9.逆境、10.自信11.幸福、12.价值、13.竞争、14.审美、15.爱心16.友谊、17.正义、18.智慧、19.进退、20.和谐21.荣辱、22.奥运、23.责任、24.环保2高一语文作文范文也许你曾经茫然失措，对未来充满了恐惧，请微笑，将所有的乌云都变成阳光。
心灵是一株向日葵，只要你微笑，它就是阳光的使者微笑是风，帮你拂去心中的愁云;微笑是光，丝丝光芒照亮你前行的路;微笑是雨，滴滴滋润你干涸的心……爸爸很爱笑，他常对我说：“微笑可以给人带来好运气。
”他说这话时总是嘴角向上扬小眼睛眯成了一条线，爸爸的微笑总是带给我许多温暖。
对，微笑是梦想起航的力量，自信是梦想起航的方向。
平时也爱笑的我，面对“数学君”时的为难时就是一副丧气样，无论我有多么自信，到了数学面前就是一个泄了气的皮球，鼓不起来了，每次我被“数学君”刁难时爸爸总是微微一笑的对我说：“慢慢来，数学不能急。
”爸爸的笑总是能给我自信，我是不是也该给自己一个微笑呢?在爸爸微笑的鼓励下，我买了一套数学资料，我相信，爱笑的人一定可以克服空难的。
果然，做了一个月的练习题，我的数学成绩真的有所提高，明白了碰到困难不能只顾皱眉头，要学会给自己一个微笑。
我喜欢坐在爸爸的电动车后和爸爸一起去送饼，可有时到达地点时，那顾客就是凶巴巴的一副样子，一边又点着饼的数说：“怎么这么慢呀?”可我知道每天晚上11点睡早上4点起来的爸爸已经很累了，当我准备开口时，爸爸又满怀歉意地说：“真不好意思，下次尽量快点给您送来。
”那顾客才又爸爸的给了钱，爸爸微笑着接过钱，带着我离开。
我总以为爸爸是超人，可以帮我扫除路上的一切障碍，现在又明白了，爸爸就是超人，他的必杀技是微笑和自信。
高中作文题大全与训练
高中作文题大全与训练这篇关于高中作文题大全与训练，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！题目一话题作文1、“寻”是追求，是反省，有人寻根，有人寻友，有人寻享受，有人寻奋斗，有人寻流失的人格，有人寻未来的理想，可以说，我们一生都在寻寻觅觅。
请以“寻”为话题写一篇文章。
2、请以“善良”为话题写一篇文章3、请以“一切都会过去”为话题写一篇文章。
4、请为百草园期刊写一篇前言。
5、请以“对手”为话题写一篇文章。
6、请以“品位”7、每个人都有自己的权利，请以“权力”8、请以“影响”为话题写一篇文章。
9、请以“生命中最重要的事情“10”为话题写一篇文章。
11、请以“玩”12、请以“智慧13、请以“发现14、请以“活”15、请以“网”为话题写一篇文章。
16、请以“收集快乐”为话题写一篇文章。
17、请以“假如让我重新选择”为话题写一篇文章。
题目二阅读下面的材料，根据要求作文。
人类已迈入21世纪。
科技的高度发展，为人类提供了丰富的物质财富。
但作为有血有肉有感情的人，在物质生活之外，日益关注自己的精神生活，如文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术，等等。
请你以“精神家园”为话题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
[提示]题目已经对“精神家园”的内容作了提示（文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术，等等）。
写作时不管是议论物质与精神的关系，还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的实例和真切的感受，不能泛泛而谈，大而化之。
参考拟题：1、守住美好的精神家园2、呐喊，不能容忍的丧失3、失去了才知道珍贵4、朋友，你可有精神家园的钥匙5、何处是家园。
题目三阅读下面的材料，按要求作文。
了自己住的窑洞。
狗启事：如有拾到者请速还，付酬金两万元。
酬金改成了3又涨了，第四天又涨了……读了上面的故事，请你以“欲望”800字。
[提示]”这，就是话题中的故事给我们的“奢望”与“妄想”，最终只会一无所获。
题目四阅读下列提示，按要求作文。
高中语文大小作文专题题目及范文1
高一下学期语文作文专题练习精选（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、小作文1．请你展开联想，运用象征手法写一段话，赞美生活中你喜欢的事物。
200字左右。
【答案】小草，你虽然平凡，却有着旺盛的生命力。
不论地势高低，你都能顽强地生长。
在高山顶，在悬崖边，在石缝里……到处都有你的身影。
不论天气好坏，你都能努力地生长。
在雷雨中，在烈日下，在风雪里……都能看见你纤弱却坚强的身躯。
我赞美你！小草！无论环境多么恶劣，你都那么从容，那么勇敢，那么坚韧，你充分展示了自己不屈不挠的性格。
你默默无闻，朴实无华，你从不与大树比高低，也不与鲜花争艳丽，你不索取什么，也不渴求什么，只要点滴雨露，你就会满足，只要有点阳光，你就会生长。
你用你的精神鼓舞世人，你用你的生命回报大地。
2．（文化传承与理解）《赤壁赋》为人们如何面对挫折、打击，提供了最佳解决方案。
现在，你最要好的同学得了重病，严重影响了学业，他（她）很消沉，请你用《赤壁赋》里揭示的人生道理写一段话，鼓励他（她）走出人生的阴影，振作起来。
250字左右。
【答案】×××，听说你生了重病，很是挂念。
不能继续学习，应该很着急。
人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。
战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
我们都喜欢苏轼，喜欢他身处逆境而不消极颓废，豁达开朗，超然物外。
他的《赤壁赋》中对山水风景的热情赞美，对历史英雄的倾慕向往，对理想的追求，使我们看到了生与死、取与舍、有限与无限、渺小与伟大的辩证统一关系。
困难与坎坷虽无穷尽，但是只要有开朗乐观的心态，辽阔旷达的胸襟，何畏之有？暂时的挫折，不会击垮坚强的你，不会绊住你进取的脚步。
朋友，愿你振作起来，早日战胜病魔，重返校园，我们一起拼搏，再造辉煌！3．请你从下列词语中选取一个，发挥联想和想象，写一段托物言志的文字。
高中语文现代文作文命题及范文
高中语文现代文作文命题及范文现代文作文是高中语文考试中的一项重要内容，通过作文题目的设计以及范文的展示，旨在培养学生的写作能力和思辨水平。
本文将介绍几个常见的现代文作文命题类型，并提供相应的范文供参考。
1. 人物感悟类题目：《春天里的成长》范文：春天是一个充满希望和生机的季节，它让大地苏醒，也唤醒了我的心灵。
身处大自然中，我深深感受到了成长的力量。
在春天的田野里，我看到了小草破土而出，它们用微弱的生命力向阳光拼搏。
这让我想到自己，面对困难时，我是否也能像小草一样顽强？在学业和生活中，我遇到了许多困难和挫折，但是春天的启示告诉我，只要坚持努力，总会迎来希望的曙光。
春天还教会了我珍惜时光。
鸟儿在枝头欢快地歌唱，花朵绽放出绚烂的色彩，它们告诉我，时间的流逝是无法挽回的。
于是，我开始更加珍惜每一天，努力去追求自己的梦想和目标，不再虚度光阴。
总之，春天是成长的季节，它鼓舞人心，让我们感受到生命的力量。
让我们像春天一样，顽强向前，珍惜时光。
2. 社会问题类题目：《网络与现实的碰撞》范文：网络的出现给我们的生活带来了诸多便利，然而，它同时也给现实社会带来了一些问题。
网络与现实的碰撞使得我们不得不重新思考社会的发展模式和个体的行为准则。
首先，网络滥用已经成为一种严重的社会问题。
在网络时代，人们沉迷于虚拟世界，忽略了身边的真实生活。
虚拟的网络世界给人以安全感和满足感，使得人们愿意沉浸其中，以此逃避现实的种种困扰。
而这种行为无疑会加剧社会的不稳定现象，对个体的健康成长也会造成影响。
其次，网络暴力是另一个与现实碰撞的问题。
在网络空间中，人们往往会失去对他人的尊重和关怀，表现出攻击性和暴力倾向。
这种网络暴力不仅削弱了社会的公共道德，也给个体的心理健康造成了严重的伤害。
面对这些问题，我们应该如何面对呢？首先，我们应该建立正确的网络价值观，认识到网络只是生活的一部分，不能代替现实生活。
其次，政府和学校应该加大对网络滥用和网络暴力的防范力度，加强对青少年的教育和引导，帮助他们正确使用网络。
高考语文优秀作文范文3篇(附题目)
高考语文优秀作文范文3篇（附题目）1.作文模拟题“学历不但是敲门砖，也是我下不来的高台，更是孔乙己脱不下的长衫”。
近日，这句独白登上热搜，引来大量年轻人的共情。
孔乙己原来是鲁迅笔下人物，穷困潦倒还穿着象征读书人的长衫。
不少年轻人自我调侃是“当代孔乙己”，戏称自己读过书有学历，但找工作时高不成低不就，学历反而成为思想负担。
针对“孔乙己文学”广泛流行。
班会课上同学们进行了讨论。
有同学认为，这只是一种自嘲，可以一笑置之；有同学认为，这种自嘲反映了不少问题，值得关注。
还有同学认为，这种自嘲颇为颓废，令人担忧。
对此，你是怎么看的？请结合材料，在班会课上发表一段演讲，要求标题自拟，不少于800字。
牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是：牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
有同学认为，这种“孔乙己长衫”的说法反映了不少问题，值得关注。
我认为确实如此。
“孔乙己的长衫”的说法，反映了我们职业规划的缺失。
从小到大，父母和老师都教导我们要好好学习，考个好大学。
可是，大学毕业后到底要干什么？很多学生一片茫然。
当实力配不上野心，毕业后惊奇地发现自己只能去做一些诸如送外卖、端盘子、打螺丝等学历要求较低，在外界看来似乎并不“体面”的工作时，可能会倍感失落。
一方面自己在学历上付出的“沉没成本”太高，让自己去做学历要求较低的工作总感觉心有不甘。
另一方面，自己也害怕选择了学历要求较低的工作后要承受外界的指指点点。
这种巨大的落差感和焦虑感致使他们在听到“孔乙己的长衫”这一言论后，便心安理得地将糟糕的现状归咎于学历。
或许，这就是很多年轻人能够引发共鸣的原因。
或许有人会说，你的分析过于严肃了，“孔乙己文学”不过是自嘲，可以一笑置之。
或许，这确实是自嘲，但是我们不可以一笑置之。
因为作为一个成年人，理应为自己的未来负责。
如果在生活和学习上遇到了挫折，我们应当更多地从自己身上找原因，而不是一味地发牢骚。
高中作文训练题目
高中作文训练题目高中作文训练题目作文训练一：说自己想说的话这次作文，请同学们围绕自己或家庭生活，敞开心扉，尽情抒写心曲。
写自己，写亲人，写家庭发生的难忘的事，或者借家庭中一件小事发表看法，想说点什么就说点什么，想怎么说就怎么说，不限文体，题目自拟。
要注意写得层次分明，中心明确。
例文一《落花生》许地山我们屋后有半亩隙地。
母亲说：" 让它荒芜着怪可惜，既然你们那么爱吃花生，就辟来做花生园罢。
" 我们几姊弟和几个小丫头都很喜欢——买种的买种，动土的动土，灌园的灌园，过不了几个月，居然收获了。
妈妈说：" 今晚我们可以做一个收获节，也请你们爹爹来尝尝我们的新花生，如何?" 我们都答应了。
母亲把花生做成好几样的食品，还吩咐这节期要在园里的茅亭举行。
那晚上的天色不大好，可是爹爹也到来，实在很难得!爹爹说：" 你们爱吃花生么?" 我们都争着答应：" 爱!" " 谁能把花生的好处说出来?" 姐姐说：" 花生的气味很美。
" 哥哥说：" 花生可以制油。
" 我说：" 无论何等人都可以用贱价买它来吃，都喜欢吃它。
这就是它的好处。
" 爹爹说：" 花生的好处固然很多，但有一样是很可贵的。
这小小的豆不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕的心。
它只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出来。
你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。
" 我们都说：" 是的。
" 母亲也点点头。
爹爹接下去说：" 所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。
" 我说：" 那么，人要做有用的人，不要做伟大、体面的人了。
" 爹爹说：" 这是我对于你们的希望。
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高中语文作文训练题目和例文集锦高中语文作文训练题目和例文集锦难得糊涂《你和我》作文评析一、审题1、审题目。
本次作文为导引式命题作文。
从题目来看，命题采用两个词语，中间用和等连接，这两个词语之间存在一定的关系，属于关系型命题作文。
你和我这种关系比较复杂，可以理解为并列关系、互为因果的关系、互为条件的关系、对立统一的关系等。
所以，首先确定主旨时不能偏指一方。
有不少考生只写你，不写我。
有的则相反，只写我，不写你，显然都不符合命题的要求。
其次不能孤立地理解两个概念。
有些考生虽然也说到了两个概念，但没有阐述两个概念间的关系。
这样文章的观点就不明确，更不用说其他了。
2、审导语。
导语是给考生提供思维方向的。
如与自己有某种关系的人、事、物、景，其中自己就是我，人、事、物、景都可以说是你。
四个无论告诉我们，与我的你可以不受任何限制。
有时我看你时很近，你看我时却很远，则给人以哲理的启示。
3、审虚实。
你和我可以说是虚实结合，虚实相生的。
因为是人称代词，所以可以写现实生活中实实在在的你和我的故事，论实实在在的你和我的理，父亲同桌友人等，来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。
但从导引语看，又可以采用第二人称拟人手法虚写。
虚指时，你就应该是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物。
如祖国、历史、书籍，也可以是理想、信念、追求等，非常发散。
你也可以是某个历史人物，如李白、杜甫。
你也可以是某个文学形象。
由虚处着墨，写我怎样了解某位历史名人，怎样了解某部文学名著主人公，怎样了解神话传说中的人物甚至外星人；怎样了解历史。
也可以写我怎样与诚信联手，或与青春邂逅等等。
看下面所选几个考生文章的开头，就可知道他们的审题是准确且不落俗套的。
1、我是一棵小草，你是我肥沃的土地；我是一条游鱼，你是我浩瀚的海洋；我是一只飞鸟，你是我翱翔的天空。
你是我的天，你是我的地，你是我的生命之源——自然！2、也许你并不知道这个世界上有一个我，当你在潇湘馆内叹息的时候，当你在大观园里葬花的时候，我正通过时间的窗口，在品读着你，并喜欢着你——林黛玉。
3、传承了五千多年，积聚了历史的厚重，你深沉地走来，像是一棵种子深沉地埋藏于我的心底，我永远刻着你的烙印，你深厚的底蕴，无数的辉煌，融进了我的血液，你——中华文化，滋养了我的生命。
4、你和我只隔着那湾浅浅的海峡，却跨不过几代人的恩恩怨怨；你和我只分离了百年时光，却形成了不可逾越的文化鸿沟。
你和我，台湾和大陆，中华民族的血肉深情是永远隔不断的。
二、构思。
1、中心论点：你和我，一定要相互扶持，相互关照。
分论点：人与人之间，你和我的扶持关照铸就人际和谐。
民族与民族之间，你和我的扶持关照铸就民族之魂。
国与国之间，你和我的扶持关照带来和平与发展。
2、中心论点：你和我要合作共赢。
分论点：你和我合作共赢需要共同的目标。
你和我合作共赢需要优势的互补。
你和我合作共赢需要相互的宽容。
3、理解，是发展你和我友情的桥梁。
合作，是发展你和我友情的舞台。
信念，是发展你和我友情的钥匙。
三、精彩片段欣赏1、酒入愁肠，三分酿成了月光；七分啸成了剑光；绣口一吐便是半个盛唐。
余光中直至今日，我仍认为余光中的这三句诗是对你最大的赞颂。
回溯千年，你仿佛又站在我面前，秋风飒飒，拔剑而舞，长歌独立，少不了的，自然是那壶酒。
记不起，几岁开始读你的诗，太熟悉了，反而更加疏远。
李白，字太白。
稍显懵懂的我总是觉得名字很奇怪，怎么会有人名字里有两个白呢？难道他生下来就是白吗？直到长大后才模模糊糊了解到含意，这不是白，是一种姿态，一种只有你才有的站立姿态。
小时候，读得最喜欢的是那首颇具童趣的小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，挂在青云端。
多么可爱啊，因为你的名声太大，甚至可以让我忘记你也有过的童年，那时候的我，在不经意间看到这首诗，简直是乐坏了。
原来大名鼎鼎的诗仙也曾有过不识月亮的经历啊。
大概是由于这一点，喜欢你又比别人多那么一些，你不是一颗遥远的星辰，而是最美好的温暖。
慢慢地，我和我看到的你一同长大，冠盖满京华，斯人独憔悴。
杜甫的这句一语道破你成年后的处境。
也曾因为五花马，千金裘，呼儿将出换美酒而兴奋；也曾因为安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜而激动；更因贵妃捧砚，力士脱靴而振奋。
可当心潮平复之后，一种油然而生的疼痛逐渐占据心房。
学而优则仕你不心想为国家效力，得到的不是皇帝对你才干的赏识，而是做弄臣的待遇，被赶出京城，你对仕途绝望，开始游历山河。
李白斗酒诗百篇更让人千古传诵，失意、落寞的你将它们深深隐藏，只是不害怕，在梦中醒来之后，看到落寞，却不知为何吗？深深的束缚将我捆绑，只是还没等我出现，你早已远逝，而我，也只能望着一卷卷诗作，追觅你的余音。
在唐代诗坛中，或许有太多太多的传奇，但却只有一个人，可以称之为白。
你以一种姿态，屹立千年，为所有人仰望。
但在我的心中，也有一个白，是让我最最心疼的那个。
2、累了吗？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。
在茫茫人海之中，能见到你，也算有缘。
你也许是父亲，好久没和你谈心了，每天忙里忙外，吃了饭便跑出门外，说为了这个家，我多想和你好好聊聊。
你也许是老师，每天给我们上课，却不见你说任何一句鼓励我的话，我知道我成绩的确不怎么好，可你也不应该不管我啊。
小时候，老师您在我心中是多么神圣，但现在这人间便有了神与人的距离。
你也许是我的同学，每天进进出出，擦身而过，眼角却只看到你熬夜后的黑眼圈，为分数而忙碌的你，能否放下手中的笔，和我好好畅谈一下苦衷和愿望，来一次亲切的拥抱。
可是，你深沉的眸子中，却只有卷子和答案。
走在大街上，你低着头不知去往何处。
五百年的擦身而过，才换来今生的一次回眸。
请你抬起头，看我一眼吧。
我的世界少了你，像一座冰窖一样，只有寒气与单调，一个人，好冷，好暗。
在这座城里住了好些年了，才发现，这里并不是他们所说的大家庭。
每个人都怀着心事，不愿吐露，或是早已被尘封。
山外山，涟漪如河川，楼外楼，酌酒梦红楼，浮泊溪流，桨依水连波，独断寒桥雪，孤灯照人眠。
雕花暖，明月垂树间，举杯对月空独饮，叹曰：故人知何处。
这首诗，表达了诗人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，结了冰的死水。
他多么希望听见有人能回应他的呼唤。
一声问候，一个祝福，一个关爱的眼神，便能溶化你我之间的心结，为什么没有人去做？是啊，我想知道，你与我，到底有多远。
后记：世界上最远的距离不是生或死，而是我在你面前，你却不知道我爱你。
——泰戈尔3、朋友，你和我，生活于同一个世界里，这是你的缘分，我的福气。
但愿你是闪闪发光的启明星，能照亮我的前程；但愿我是熠熠生辉的星辰，能陪伴你的生活，这是你我的平等。
但愿你是钢轨的枕木，能让我人生的列车畅通无阻；但愿我是大厦的基石，能让你高高耸立，这是你我的互助。
但愿你是知识的峥嵘，能让我吮吸到人类文明的营养；但愿我是生命的摇篮，能让你安心地快乐成长，这是你我的互惠。
但愿你是友谊的倾慕者，能让我深知人世间纯情的可爱；但愿我是真情的追随者，能让你了解世上的真诚，这是你我的奉献。
但愿你是我的朋友，而不是我的化身；但愿我是你的同伴，而不是你的偶像。
你和我，可以肩并肩，携手行进在两条平衡线上，但愿不互相撞在狭路上；你和我可以互相追逐，彼此竞争，但愿不吞没，诋毁对方；你和我可以友好、互爱，但愿不成为附庸，彼此占有。
因为生活已带给你我共同的真谛，人与人应该是星与星的关系，彼此照耀，而不互相倾轧。
四、存在的问题1、不按要求，随意改变题目。
如：把《你和我》改变为《我和你》，这是粗枝大叶造成的。
写成《成功需要你和我》《你和我，一家人》《永远的你我》《你是我的追求》《同舟共济——你和我》之类，错把自己想确定的写作中心作为了题目。
随便拟一个题目，把命题作文变为了话题作文。
如《在一起，就是力量》《梦想，牵引着我们》《这个世界的爱》，这是典型的不符合命题要求，不管文章如何，一律在30分以下记分。
2、打哑谜，始终没有写出你是什么（人、事、景、物）。
3、内容空洞无物，既无举例，又无引用，空对空，人云亦云的抗震救灾、北京奥运，看来索然寡味。
4、写你不写我，写我不写你，偏离题意。
例如某文的开头：当春雨如丝滋润大地时，你是否意识到，只有众多的雨丝一齐落下，才能滋润大地。
当高山上那一颗颗（棵）青松，一簇簇灌木把大山染绿，在你欣赏之时，是否意识到只有众多的树木一齐生长在大山上时，才会显得如此苍翠。
当你和你的伙伴跳皮筋时，你是否意识到有你有我时，才能搭起这根皮筋，才能玩得如此欢快。
只有你与我的合作，才让我们创造出了美丽的结果。
且不说本段文字意思是多么晦涩，思想是多么幼稚化（跳皮筋，玩），前两句那里是你和我呢？小把我束之高阁，盛气凌云地对待你，教训你。
显然与题意不符。
5、把你和我作为一个整体词语来写，而不是写它们的关系。
如提纲：你和我是一面旗帜，预示着胜利在前方飘扬。
你和我是一座灯塔，指引了前进的方向。
你和我是一柄钢枪，射出了永世不朽的活力。
且不说比喻如何别扭，把你和我合在一起作为一个词语，就明显地没有审准确题目。
按理来说，如果写你（指某某人等）是一面旗帜，我就是什么什么才合理。
因为这才在阐述二者的关系。
6、思路不清，拼凑分论点，分论点之间既看不出什么角度，也看不出什么。
例如某文论点是：你和我只有友好相处，才能长久而又和谐地生存和生活。
三个分论点分别是：正确处理人与人之间的关系，你和我才能取长补短，一起奋进；在学习阶段的我们，更应该正确处理人与人之间的关系，这样才有利于自己水平提高；正确处理国家与国家的关系，你和我才能互利互惠，共同发展。
且不说三个分论点根本就没有论证中心论点，更不是谈你和我的关系，而是谈人与人的关系，国与国的关系，两个分论点实际就是人与人之间的关系。
列并列分论点应该或者从是什么角度并列分论点，或者从为什么角度并列分论点，或者从怎么样的角度并列分论点。
还可以从诸如作用、意义、影响、危害、时间、空间等等方面来考虑。
7、不知过度照应，衔接非常不自然。
例如某文的开头：生活就像一条河，我在这端，你在那头。
惟有你我共同架桥，才能把的距离拉近。
也许我们很近，却依然无法感受彼此跳动的心；也许我们很远，却能时刻对方的生活。
接着，文章写了三部分。
分论点依次是：联结你我需要用爱去交流。
联结你我需要用心去倾听。
联结你我需要用情去关爱。
这本来是一篇不错的文章，可是因为在第一段结束后缺少必要的过度，使第一个分论点的出现不太自然。
如果在第一段后这样写：这是为什么？因为没有架起心灵的桥，你我虽很近，心却很远；因为架起了心灵的桥，你我虽然很远，心却很近。
这桥就是连接你我的纽带。
衔接就会要好一些。
8、严重小儿科、低智化。
记人是爷爷奶奶、外公外婆、幼时伙伴。
叙事是幼儿园、读小学初中，捉鱼捕鸟，生日小礼物。
抒情是缠绵悱恻，有假意而无真情。
读遍本次作文，更难以看到几篇言志之作。