我所理解的新闻学新闻自由
第10章 新闻自由和社会控制
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一、概念题 1．新闻自由(华南理工2013年研；中央民族 大学2009年研；中南财大2009年研；山东大学 2008年研；东北师大2007年研) 2．新闻法规(复旦大学2013年研) 3．星法院 4．隐私权(南开大学2010年研；中国青年政 治学院2009年研；清华大学2007年研)
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二、简答题 1．辨析：新闻自由是新闻媒介及新闻工作 者报道新闻的自由。(西安交大2004年研) 2．请说明新闻传播的社会控制作用。(复旦 大学2005年研) 3．在资产阶级发展初级阶段，欧美各国政 府采取的扼制出版自由的方法主要有哪些? 4．如何合理评价当代资本主义国家的新闻 自由?
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3．事实上，有不少新闻媒介阻碍了大众行 使新闻自由的权利。 （1）在当今的西方各国，新闻媒介形成一 种垄断局面，旁人难以插足。 （2）尽管西方各国宪法都明确规定每个公民 有出版自由，但由于创办费用的问题，出版自 由对于绝大多数人只是纸面上的权利。 （3）在现代社会，公众深深依赖着新闻媒介。 而新闻媒介却常常掩盖、歪曲事实真相，误导 受众，侵犯受众知晓权，侵犯公众名誉和隐私 权等。 因此，为了保护公众的各种权利和国家利益， 必须对新闻媒介实行有效的社会控制。 15
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3．新闻自由和司法独立是现代化国家的两 大基本标志。新闻自由的目的是确保信息的自 由流动，只有社会主义才能把新闻自由还给人 民，社会主义理应实行比资本主义更宽广的 新闻自由。
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第三节
新闻自由属于人民
一、新闻自由权
新闻自由是一种权利，新闻自由权属于人民 所有。 1982年《宪法》第三十五条明确规定：“中 华人民共和国公民有言论、出版、集会、结 社、游行、示威的自由。”西方各国的宪法或 《人权宣言》都明确规定，每一个公民都拥有 新闻自由权。
第六章 新闻自由与新闻事业的社会控制
第六章新闻自由与新闻事业的社会控制一．新闻自由的涵义新闻自由是公民言论、出版自由权利在新闻传播活动中的具体表现与运用，是公民政治权利的重要组成部分。
新闻自由，是人们传播新闻和接受新闻的自由，既包括新闻传播者的新闻自由，也包括新闻接受者的新闻自由。
其中，新闻传播者的自由是主体内容和基础。
1．出版前免于检查，出版后除了对法律负责任外，不受任何干涉。
2．出版前不须请领执照或特许状，也不须交纳保证金。
3．政府不得以重税或其他经济力量迫害新闻事业，亦不得以财力津贴或贿赂新闻事业。
4．自由报道、讨论及批评公共事务的自由。
5．自由接近新闻来源及保障采访的自由。
6．自由传播新闻并免于检查。
7．自由阅读、收听，包括不阅读不收听之自由二．新闻自由的源起及发展新闻自由是资产阶级在反对封建主义的斗争中提出的口号。
从中世纪到18世纪,出版自由始终是资产阶级用来反对封建专制统治、扩充自己实力的一种手段，这个口号在一定意义上反映了资本主义在上升阶段资产阶级的进步性。
列宁称：“出版自由这个口号从中世纪末直到19世纪成了全世界一个伟大的口号。
”新闻自由经历了从提出观念到形成制度的发展过程。
最早提出新闻自由思想的是资产阶级启蒙思想家。
1.新闻自由的基本假设（1）人是理性的动物，人本身就是目的，个人的快乐和幸福才是社会的目标，人是独一无二的，是文明世界的基本单位，也是它的推动者。
所以，个人的自我实现是终极目标——个人、社会和国家的目标。
社会的首要功能是促进社会个体成员的利益。
强烈否认国家是人类奋斗的最高体现，国家的存在只是为了给个人提供一个可以发挥其自身潜力的环境。
当它不能推进这一目标时，就会变成一个障碍，必须被废弃或进行彻底的改革。
自由主义理论不接受这样的命题：社会是一个独立实体，这个实体比组成它的个体成员更重要。
（2）理性能力是上帝赋予的。
理性依据感官经验行事，它不像前人那样盲从一切权威思想。
我们是生而自由的，也是生而具有理性的。
《新闻学概论》10.3新闻自由属于人民
列宁在综览近代世界史时曾精辟指出： “‘出版自由’ 这个口号，从中世纪末 到19世纪，在全世界成了伟大的口号。 为什么呢？因为它反映了资产阶级的进 步性，即反映资产阶级对僧侣、国王、 封建主和地主的斗争。”
那种认为“新闻自由是资产阶级的”说 法不是误解就是偏见。因为只有社会主义 才能把新闻自由还给人民，社会主义理应 实行比资本主义更宽广的新闻自由。
马儿跑远，伟哥滋阴，华仔脓胞。看今日彭水，满眼瘴气， 官民冲突，不可开交。城建打人，公安辱尸，竟向百姓放空 炮。更哪堪，痛移民难移，徒增苦恼。官场月黑风高，抓人 权财权有绝招。叹白云中学，空中楼阁，生源痛失，老师外 跑。虎口宾馆，竟落虎口，留得沙沱彩虹桥。俱往矣，当痛 定思痛，不要骚搞
请以“彭水师案”为例谈谈新闻自由
彭水诗案是指2006年中国重庆市彭水县人秦 中飞因作并用手机传发打油诗《泌园春·彭水》， 被县公安局以涉嫌诽谤罪遭拘留调查的事件。 事件还波及了100多名接收并转发该诗的人。事 件被媒体披露后，彭水县公安局不得不承认错 误，并对秦中飞作出了学 概 论
新闻自由和社会控制
新闻自由属于人民
当然，无论从历史上看还是从现实看，争取新 闻自由最努力的是新闻媒介，而且，在现实生活 中真正实践新闻自由权的也是新闻媒介。这原因 何在？如果用一句话来概括，那就是新闻媒介为 了生存、发展。新闻媒介是向公众提供它们所需 要的信息和意见的专业机构，并以此作为新闻媒 介的生存条件，一旦新闻媒介不能满足公众的信 息需求，那么它们就无法存在。
新闻法规所要处理的一个核心问题都是：保 护新闻自由，同时必须防止滥用新闻自由，从 而在确保国家利益、公众利益不受侵害的前提 下，鼓励新闻媒体满足公众需要，促进国家发 展。
保护新闻自由，这是包括中国在内的现代国 家最大、最主要的一条新闻法规。正因为有新 闻自由，才需要有防止滥用新闻自由的规定； 而防止滥用新闻自由，一定意义上也是保护真 正的新闻自由。
外国新闻史名词解释
外国新闻史名词解释外国新闻史是一门研究外国新闻发展历史和相应概念和术语的学科。
以下是对一些外国新闻史相关名词的解释。
1. 新闻自由（Freedom of the Press）：指新闻媒体在报道和传播信息时的自由度。
即媒体有权自由地获取信息、发布新闻、批评政府和其他权力机构，而不受干扰或审查。
2. 独立新闻（Independent Journalism）：指媒体机构在报道新闻时保持独立，不受任何政治、经济或其他利益集团的操控或控制。
独立新闻的目标是客观、公正地报道真相。
3. 黄色新闻（Yellow Journalism）：指以制造恐慌、煽动情绪和夸大事实为目的的新闻报道。
这种报道常常忽视事实真相，而更注重吸引读者的眼球，获取更高的销售量和点击率。
4. 新闻报导（News Coverage）：指新闻媒体的报道内容和方式。
新闻报导通常包括报道事件的描述、采访相关人物、展现不同观点和提供背景信息。
5. 独家新闻（Exclusive）：指媒体机构独自获取并报道的新闻消息。
一般来说，独家新闻具有独立性和独特性，可以带来较高的读者关注和收益。
6. 新闻记者（Journalist）：指从事采访、报道和撰写新闻文章的人员。
新闻记者应该具备良好的调查、写作和分析能力，以及客观、公正的态度和职业道德。
7. 新闻机构（News Organization）：指从事新闻业务的媒体组织，如报纸、电视台、广播公司和新闻网站等。
新闻机构负责采集、编辑和发布新闻，向公众提供信息。
8. 媒体集团（Media Conglomerate）：指拥有多个媒体机构的大型企业。
媒体集团通常涵盖报纸、电视、广播和互联网等多种形式的媒体，并在全球范围内运营。
9. 媒体特权（Media Privilege）：指媒体在报道和处理信息时所享有的一些特殊权益和优势。
这些特权包括获取信息的权限、采访权、转播权和隐私保护等。
10. 新闻伦理（Journalistic Ethics）：指新闻报道中所遵循的道德准则和行业规范。
新闻学原理第8章_新闻自由与社会控制
§8.2.3 现代新闻自由
古典新闻自由和近代新闻自由主要着重于出版权、报道 权，强调媒介的权利，可以统称为传统新闻自由，其思想 就是施拉姆所总结的“自由主义新闻理论”。
现代新闻自由是要求承担社会责任的自由，新闻自由不 只限于媒体和记者的行业自由，同时也赋予受众使用媒介、 表达意志的权利。 第二次世界大战结束到目前为止属于现代新闻自由阶段， 标志性的新闻自由观念就是产生于美国的社会责任理论。
§8.2.1 续
《论出版自由》的主要内容是： ①反对专制主义对出版的控制，将自由解释为 一种“自然权利”，认为自由地抒发己见也是 人类与生俱来的“权力和特权”，同生命一样 神圣不可剥夺。 ②人类的全部幸福都是以自由为保证的，自由 比任何东西都更为重要，而“写作自由和言论 自由„„是一切自由中最重要的自由。” ③人是有理性的动物，能够在真理与谬误的较 量中分辨真伪。只有通过自由讨论，各抒己见， 人类才能不断获取真理。这一主张后来演化为 自由主义新闻理论的两大观念，即“观念的公 开市场”（Free Marketplace of Ideas）和 “自我修正过程”（Self-Righting)。
§8.2.2 续
报业应予自由。自由发表 真理与谎言，最后真理一定获 胜。我确信人民的智慧，经得 起新闻自由的滥用，这证明人 民在真理与黄岩之间，可以清 楚的分辨出来。 （我）将自己作为一项伟 大的试验，以证明一个廉洁、 公正而得到人民信任的政府， 即使荒唐报纸的谎言也不能将 其推翻。„„这种试验，在向 世人说明，出版自由与民主政 府不能并立的见解显然虚妄。 ——杰斐逊
§8.1.2 续
细分下的新闻自由具体权利
童兵，复旦大学教授
童兵教授认为传播者必须具备的职业权利包括 知察权、编辑权、传播权、监督批评权、密匿权、 著作权和人身安全权；收受者则享有：传播领域 的公民权利、付酬阅听得消费者权利、机关媒介 收受者的成员权利、信息传播收受者的终端权利。 刘建明教授认为新闻自由包括创办新闻媒介 权、发表权或报道权、编辑权、采访权、维护新 闻来源权、使用传媒权、对新闻侵权的诉讼权。 现代新闻自由把关注的焦点部分地转向了收受者， 强调收受者应享有新闻自由权，包括知晓权与知 情权、交流权与对话权、更政权与答辩权三种重 要权利。 刘建明，清华大学教授
新闻学概论12：新闻自由和社会控制
第十章：新闻自由和社会控制
第一节：新闻自由的涵义 第二节：新闻自由是伟大的口号 第三节：新闻自由属于人民 第四节：新闻法规
思考：
新闻自由就是媒介可以传播它想传播 的内容吗？为什么？ 新闻自由该怎样界定？谁来界定？ 如何正确理解新闻自由的相对性？
第一节 新闻自由的涵义
一、freedom of press
党委领导 政府管理 行业自律 新闻出版单位依法运营
放松管制（de-regulation）
市场 (1979-) 媒体集团（1996-） 资本 （2003-）
非公有制资本 （私人、合资、外资）---出版、发 行、广告等
内容多样化
新闻法规——国家管理的主要形式
新闻法规以立法形式通过的法律条文和行政 颁布的规定、规则。
资产阶级革命胜利后，以不同形式宣布出版自由，言论 自由。 用法律条文保障出版自由。
国王不得干涉人民的言论自由 ——英国，1689《权利法案》
国会不得制定有关下列事项的法律……剥夺言论自 由或出版自由 ——美国，1792《人权》法案
“思想与意见的自由交换，是人类最宝贵的权利。因 此，每一个公民享有言论、著作和出版自由。” “但在法律限制内，须担负滥用此项自由的责任。” ——法国，1789《人权宣言》
第三节 新闻自由属于人民
谁拥有新闻自由？ 新闻媒介？ 新闻媒介是为人民的新闻自由服务的机构。 新闻自由权属于人民所有。 每一个公民都拥有新闻自由权。
第三节：新闻自由属于人民
一、新闻自由是一种权利，属于人民所有
二、为了满足公众对各种信息的需求，新闻媒介必须拥 有一定的新闻自由即出版权、采访权、发表权。
新闻学概论12：新闻自由和社会控制
——英国都铎王朝1586年颁布的《星法院法令》
第二时期（17世纪到18世纪）资产阶级革命时 期——实践出版自由，言论自由
各国资产阶级革命有先有后，但在此时期，敌对双方的宣传需 要以及市民对了解错综复杂局面的需要，使得报刊活跃一时， 从而大大推动报刊的发展。
国会派（资产阶级革命派）——保皇派
第三时期（17世纪到19世纪） 为反对资产阶级政府控制，争取出版自由的斗争。
新闻单位的保密制度
第一，新闻出版保密审查制度。自审与送审 相
结合
自审：新闻出版单位和提供信息的单位，对拟公开
出版、报道的信息，根据有关保密规定自己进行审 查。这是新闻单位编辑责任制的延伸。
送审：对是否涉及国家秘密界限不清的信息，送交
有关主管部门或其上级机关、单位审定。
第二，通过内部途径反映涉及国家秘密信息的 制度。
社会责任论——自由主义报刊理论的修正和修补
P8-9
三、自由是有条件的
1、新闻自由是相对的、具体的，而不是绝对的、抽 象的； 2、新闻自由伴随着历史的发展而变化，并不是亘古 不变的； 3、新闻自由始终伴随着一定的义务和责任。
第二节：新闻自由是伟大的口号
出版自由不仅仅是报刊的专利，它决定着人们的信 仰、思想自由，信息交流的自由，人身自由。
三、新闻法规所要处理的核心问题是：
保护新闻自由，同时必须防止滥用新闻自由， 从而确保国家利益、公众利益不受侵害的前提下， 鼓励新闻媒介满足公众需要，促进国家发展。 保护新闻自由是中国在内的现代国家最大、 最主要的一条新闻法规。
四、为防止新闻自由危害国家和公众，各国新闻 法规对新闻报道和评论作了一定的限制。
2、现行宪法：
一个自由而负责的新闻界 新闻自由
新闻自由：原则概述①(《一个自由而负责的新闻界》结语)[美]新闻自由委员会言论与新闻自由接近于一切自由权的中心意义。
哪里的人们不能自由地传递彼此的思想，哪里就没有自由可言。
哪里存在着表达自由，自由社会就在哪里发端，进而使得每一种自由权的扩展具备了现实性。
因此，表达自由在各种自由权中是独一无二的：它促进和保护所有的其他自由。
显而易见，当一个政权向独裁统治靠拢时，言论和新闻出版就被列入要加以约束或控制的首批目标之中。
正如在宪法《第一修正案》中那样，将新闻自由和言论自由相提并论是有充分理由的。
起初，新闻出版不过是增加言说者的听众的一种手段：印刷文字能远远超越演说者声音所达之处，触及更多的人，而且它借助自身的耐久性，能在后来的所有时间中继续说话。
这种时空延伸没有改变言说者与听众之间或者讯息性质方面的任何东西。
今天，声音借助广播摆脱了它的天然局限性，能够送达同报刊一样远的地方，接触到的人至少同样多，而所用时间要短得多；与此同时，更加清楚的是，这两种社会功能融为一体了。
同样明显的是言论与新闻出版之间的重要区别。
言论是天生的并且与人不可分离的，也是人的社会存在须臾不能离开的。
它是一切精神生活中与人那样亲密的一种工具，以至于如果没有言论自由，思想本身就不可能是充分自由的。
相反，新闻界是发达社会的一种公共机构，一种使用机器的公共机构，并且是一种随着新工具的发明所起的作用日益扩大的公共机构。
它将私人生活环境扩大了许多倍，创造出一种对它自己的不断增长的服务的需求。
它为维护各个大国的统一贡献良多；没有它的帮助，人类的早期秩序是难以想像的。
它今天所面对的问题，很大程度上是它自己的成就的问题。
我们有责任询问：那个曾激起我们的现行法律与我们的社会态度的原则的传统基础，对我们现在要进入的历史时期是否依然足够坚实?我们首先从各组成要素着手，来分析新闻界在社会中的境况，目的是找出我们称之为、“新闻界”(press)的这种实在物的种种真实本质。
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我所理解的新闻学——理论篇之7新闻自由写在前面的话：在这样举国沸腾的日子里，还是有很多同学找我问复习的问题，可见大家学习热情之高。
很多人已经着手在复习专业课了，这是件好事。
但我发现，不少同学问的问题都不对头，方向、大略、细节、方法都是不着边际的。
这样下去，势必缘木求鱼。
于是我找时间写了点具体的东西，贴在这里，希望能对需要的人有些帮助。
若有写得不对的地方，请大家批评指正，也欢迎跟贴提问。
最后要强调说明的一点是，请大家不要再发站内信息了，太多了我实在是看不过来，不能一一回复。
且很多问题是有共性的，请大家跟在帖子后面吧，我也可以集中回答，此外很多论坛里的好心人也会帮忙的。
请大家体谅！刘翔受伤了，我很难过。
但是答应大家的事还是要坚持完成，今天来说一下新闻自由。
新闻自由是个非常大的论题，知识点好背，但道理不好讲。
与新闻真实性、新闻价值类似，新闻自由也属于新闻理论的核心概念。
理解核心概念最怕什么呢？最怕标签式解读。
就像一提到张艺谋的创意，很多人（包括很多媒体）马上就想到红灯笼、敲大鼓、兵马俑一样。
现在有些同学一提新闻自由，马上就会皱眉头或者撇嘴。
你们去百度这四个字，也能发现很多颇有意思的东西。
但是，我们作为新闻学专业的研究者（考研的同学也应当提前进入研究者的角色，对自己严格要求），就不能满足于这种街谈巷议式的言论，肤浅或深刻暂且不谈，参加入学考试，我们要的是严谨与规范；从最功利的角度来说，面试的时候坐在那和老师们一聊，你的见识要是和胡同口不识字的老太太们没什么两样，校方录取你干什么呢？关于理论的书千千万万，为什么选高教版的这一本作为教材？因为它相对严谨。
我们从严谨的教材中吸取养分，答题时才能自圆其说。
自圆其说，乃是最低层次的学术要求。
所以，这一章我们可以广泛联系新闻理论的其他方面，复习的时候要特别注意整体性。
在看我写的这篇字之前，大家可以先拿笔，把这个当成论述题在纸上写一写，看看都能写出哪些要点，有没有自相矛盾的地方。
之后再加以对照，印象就深刻了。
我们知道，新闻自由首先是一种政治权利，而任何人都懂得新闻自由不能和为所欲为划上等号，法学修养再深一些的人还会说，自由是和责任相伴而生的。
但自由主义究竟是什么呢？自由主义本身是一套关于社会、国家与个人关系的理论，是一个内涵复杂的、历史的概念。
在最新的译著中，libertarian theory of the press被称作“自由至上主义”。
至于自由主义新闻思想，有条件的同学，还是应该去读一读新闻学名著《报刊的四种理论》，之后就会明白自由主义新闻思想的核心精神——强调媒介的独立性，也就是认为，媒介是“社会公器”而非政治家手里的“利器”。
但“社会公器”这个概念能不能进入我们的理论体系呢？答案是否定的。
下面我会详细解释。
如果你非常坚持，一定要把它写在卷面上的话，那么专业课你就别想过了，这属于很严重的认识问题。
下面我们来看新闻自由的具体方面。
首先，在纸上马上写一遍“新闻自由”的概念，如果手头没有笔和纸，就闭上眼睛想一想。
然后检验一下你的答案中有没有“宪法”两个字，因为这是个概念中的关键词。
要记住，新闻自由（Freedom of the Press），我们一般取《中国新闻实用大辞典》中的定义，因为这个定义相对完备规范：“新闻自由，亦即出版自由，属公民民主权利的一种，是宪法所规定的言论、出版自由在新闻传播活动中的体现和运用。
”我《中华人民共和国宪法》第35条明确规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
”对照一下新闻自由的概念，我们就能很自然地驳斥那种以宪法没有明文列出“新闻自由”字眼为由就认为我国的新闻自由不受宪法保护的荒谬论断。
广电辞典上的定义更具有描述性：“新闻传播领域内实施的言论自由与出版自由，包括新闻采访自由、传递自由、报道自由和收受的自由、报纸的出版自由、广播和电视的播送自由、发表新闻评论及开展新闻批评的自由。
”考场上如果时间允许，可以把这些内容糅合进去。
因为它们很好地描述了“言论、出版自由在新闻传播活动中的体现”。
但不要单说新闻自由就是新闻传播机构报道新闻的自由，这句话是片面的。
如果出现在辨析题中，就是一个陷阱。
另一方面，在新的媒介时代，我们还可以这样引申，新闻自由同时也是言论、出版自由通过新闻媒介的放大与拓展，公民个人的新闻自由最终还是要通过新闻机构来实现。
就好比我们要到离陆地很远很远的一个岛上，必须要坐船或者乘飞机，单靠个人游泳是过不去的。
因为现实中的新媒体再成熟，网络再发达，我们也不可能人人都是新闻的发布者——个人发布的仅仅是信息而已。
不明白的，翻回头去看新闻的定义。
既然存在新闻机构这种中介上的依赖性，实现新闻自由的问题也就明晰了——谁家的人上谁家的船，新闻传播机构掌握在谁的手里，就实现谁的新闻自由，这不是很简单吗？我们的船是大家的，新闻机构掌握在人民手中，表达的自然是人民的利益，实现的自然是人民的新闻自由。
有人说，资本家的飞机比较好，到达岛上的时间要快一些，但是你别忘了，那是资本家的飞机啊！不给人民大众坐的。
资本主义有资本主义的新闻自由，本来很正常的，在反封建的时候也起到过积极的作用。
那么为什么说他们虚伪呢？就是因为他们整天炫耀自己的飞机比别人船好，又贵又结实，并说，谁都可以坐，大家本来都该坐飞机的；但是有一天，你真的想搭他的飞机的时候，他却不让你进舱门了，因为那是他们家的飞机。
上面那一段虽然很好懂，但是没有一句话可以写到卷子上的。
这就是理论与业务的区别。
理论要求既能意会，又得言传，表达和理解同样重要。
因此要答题的话，就得这样论述：1新闻自由是相对的、具体的，而不是绝对的、抽象的，在阶级社会里只有统治阶级的新闻自由。
在阶级和阶级斗争仍然存在的社会里，只有一定阶级的新闻自由，没有超阶级的新闻自由。
一般来说，新闻自由是统治阶级的特权，生产资料和国家政权掌握在哪个阶级的手里，哪个阶级就享有充分的新闻自由，无钱无权的阶级是没有新闻自由的。
而且，在阶级对立的社会和国际环境中，有这个阶级的新闻自由就没有另一个阶级的新闻自由；由于社会制度、意识形态和文化背景的差异，不同国家和不同民族的新闻自由的内容和形式也相差悬殊。
2新闻自由伴随着历史的发展而变化，并不是亘古不变的。
自由就是有做法律所许可做的一切事情的权利。
新闻自由，当然要在法律范围内，不是绝对的。
另外，新闻自由受一定的历史条件的制约，它是一定历史条件下的产物。
在资本主义制度下，只会出现资产阶级新闻自由，不会出现无产阶级新闻自由，而在社会主义制度下，只会有无产阶级和广大人民群众的新闻自由，而不会有资产阶级新闻自由。
新闻自由的程度也会随着社会政治、经济、文化的状况而有所变化，不是永恒的。
3新闻自由既是目的，也是手段，但归根结底是维护某种经济利益、政治利益的手段和工具。
从一定历史时期社会发展的目标来说，实现一定程度的新闻自由，是一种需要多方面奋斗才能达到的目的。
但民主、自由这样的政治概念和政治行为，作为上层建筑的构成部分，归根结底还是经济基础的反映，是维护经济利益、政治利益的工具和手段。
从历史上看，一切革命的阶级之所以百折不挠地向反动势力要新闻自由，都是为了以争到的新闻自由为手段，来有力地宣传本阶级的政治主张，说服和动员群众去夺取政权和巩固政权。
在理解的基础上再看看这伙句子，其实都不是框外的话，句句在理上，只是表达方式离我们的日常生活比较远罢了。
我们要锻炼的本事，就是从一大堆看似模式化的语言中提炼出思想的精髓来，再转化成这种特定的话语模式表达。
总的来说，上述三点就是我们的马克思主义新闻观当中的自由观部分，应当好好掌握，答题时灵活运用。
如果考西方新闻自由的实质，就答教材上的那四点（私有制基础、报团竞争、利益、控制），非常好记。
至于当代西方新闻自由的特点，晓得下面这五条就好，一般不用大规模论述，观点到位了就会得分，举例子倒是要谨慎些。
1当代西方新闻自由是资本主义私有制和无政府集团竞争通过新闻手段的一种反映。
2当新闻报道涉及到资本主义国家利益和垄断财团根本利益时，新闻舆论会保持高度一律。
3新闻自由受到法律、行政、人事等方面的控制。
法律控制主要表现在立法和司法上。
行政控制主要表现在新闻媒体的创办要由有关部门审批。
人事控制主要表现在新闻媒体决策机构人员的组成以及具体业务人员的雇用。
4新闻报道受到新闻来源和新闻编排手法的控制。
垄断资本通过控制通讯社进而控制新闻的发布。
5在当今世界新闻传播秩序不平衡的情况下，少数西方发达国家的新闻自由流通建立在不发达国家新闻流通不自由的基础之上。
理解新闻自由，不能脱离具体的社会政治背景。
想要新闻自由几乎是全世界的共识，但在具体实践上存在霄壤之别。
对于中国人来说，自由主义思潮乃是舶来品，“新闻自由”口号资产阶级启蒙思想的代表人物、政论家约翰•弥尔顿提出来的。
观点演变的过程你们自己去看书，基础好的现在闭上眼睛回忆一下。
这里面几乎没有考点，这段教材的目的无非是想让我们得出以下结论：一、新闻自由是个政治命题；二、新闻自由具有阶级性。
后者更重要一些，可以演绎出若干论述题。
理解了阶级性，就不会乱用“社会公器”的概念了。
从我国历史上看，西方自由主义新闻思潮在五四时期、上世纪20年代报纸商业化运作初步发展时期、40年代鼓吹中后期“第三条道路”的政治自由主义时期，都有一定的发展，但最终走向了失败。
有学者指出，原因是现代性和现代民族国家的错位与冲突导致了自由主义与民族主义、个人权利与国家的独立的诉求之间发生碰撞，且后者更具有紧迫性和道义优先性。
可见，西方的自由主义思想在我国是不可行的，因此我们不能拿着别人的理论硬套，套不成就反过来埋怨自己的制度不好。
我们应该认识到，当早期的自由主义新闻思想者的叙述话语基于“社会公器”、“社会耳目”的立场时，他们是处于西方自由主义的语境中。
而现在，日月换新天，语境变了。
我们现在的新闻自由是既强调“舆论一律”、又保障“舆论不一律”的社会主义新闻自由，具体的特点如下：社会主义新闻自由以剥夺敌对阶级和敌对势力的新闻自由为前提，是绝大多数人享有的自由，是实现社会主义民主政治的必然要求；社会主义新闻自由建立在生产资料公有制的经济基础之上；社会主义新闻自由已坚持四项基本原则为前提，坚持民主和集中的统一，自由和纪律的统一，权利和义务的统一；社会主义新闻自由是处在发展中的，不断进步和完善的自由。
如果是论述，记得联系上和谐社会，要分析，不要硬扯。
有自由必有控制，下一次说社会控制。
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