献给爱丽丝_钢琴谱_简谱
钢琴谱 致爱丽丝-超简单版-献给爱丽丝-Für Elise 双手简谱_共1张(全)
《致爱丽丝》（德语：Für Elise，又译献给爱丽丝、给爱丽丝），是德意志音乐家路德维希·范·贝多芬作曲的一首钢琴曲。
创作于1810年4月27日。
此曲深受大家的喜爱，所以我们重新制作了超简单版，初学者的首选。
此曲为A小调回旋曲，通常被归类为小品，有时也被分类在Albumblatt，此曲在贝多芬生前未公开发表。
关于曲名中的“爱丽丝”是谁，迄今仍然没有定论。
一般认为，真正的曲名其实是“致特蕾塞（Therese）”，由于笔迹潦草而被误解读为“爱丽丝（Elise）”。
特蕾塞·玛尔法蒂（Therese Malfatti）是贝多芬生前爱上的一位女性，本曲的原稿在她的书中被发现。
同时，还为大家提供了不同版本的《》曲谱
下方是致爱丽丝钢琴谱，大家可以学习。
献给爱丽丝简谱
文献检索综述作业检索课题：一、检索目的：课题综述二、文献检索范围及检索策略要求至少检索4种中外文期刊、学位论文等学术数据库，（序号1、2、3及另外任一种，必须包括一种外文数据库），并将每一个数据库中检索到的与课题相关的文献篇数填入表中"检索结果（篇）"一栏中序号所检数据库名称检索的数据库收录时间段检索结果（篇）1 中国期刊全文数据库(CNKI) 1994-现在2 中文科技期刊数据库（重庆维普）1989-现在3 中国学位论文全文数据库（万方）1977-现在4 -5 -6 -7检索词：3－8个（研究，现状，进展，综述等词不可作为关键词）中文：1. 2. 3.4. 5. 6.英文：1. 2. 3.4. 5. 6.检索式：1－3个中文：#1.#2.#3.英文：#1.#2.#3.三、检索结果通过国内外联机情报检索和Internet检索，列举8-10篇（含外文，必须至少包含一篇外文文献）与你课题密切相关的文献（包括题录和摘要），如下：格式范例：1.篇名：软件资产管理中基于本体的语义检索作者：郭佳;乐嘉锦;文献来源：计算机工程, 2009,(14), 93-95+113摘要：依据可复用软件资产规约,以本体建模思想为基础,设计软件资产管理系统的体系架构。
研究一种基于本体的语义检索算法,将其应用于软件资产管理系统中。
通过实验证明,该方法与传统的信息检索的关键字匹配方法相比,提高了资产检索的查全率、查准率,为企业的软件资产管理提供了一套切实可行的解决方案。
四、综述（2000字以上）1．简要介绍检索到每篇文献的主要内容（主要观点或技术或研究方法及其效果，注意综述评分标准，外文文献要用中文介绍）。
如：文献1主要研究以下几方面的内容……文献2研究了…………文献10研究要点是……2．综合以上文献，介绍该课题的意义、国内外研究现状和研究发展趋势。
（这部分一定要自己写，切不可抄袭，否则不及格。
特别是研究现状部分，一定要总结检索到的文献写，不可抄一篇文献的内容，要按综述评分标准要求写）题名关键词（1）该课题研究的意义（2）目前国内外研究现状（800字以上）(3）课题研究发展趋势(4) 参考文献（必须按国家标准的参考文献著录格式写！！）。
精选儿歌(歌谱)88首
目录1 啊哈，黑猫警长-五线谱45 数鸭子—五线谱2 阿童木之歌—五线谱46 童年—简谱3 拔萝卜—五线谱47 太阳出来喜洋洋—简谱4 白龙马—简谱48 娃哈哈—五线谱5 采蘑菇的小姑娘—简谱49 我爱北京天安门—简谱6 粗心的小画家—五线谱50 我爱我的幼儿园—五线谱7 虫儿飞—五线谱51 我的朋友在哪里-五线谱8 大风车—五线谱52 蜗牛与黄鹂鸟—五线谱9 大风雪也不怕-五线谱53 五指歌-五线谱10 大海啊故乡—简谱54 乡间的小路—简谱11 嘀哩哩—简谱55 小白船—简谱12 读书郎—简谱56 小草—简谱13 丢手绢—五线谱57 小公鸡—五线谱14 粉刷匠—五线谱58 小花猫小耗子-五线谱15 歌声与微笑—五线谱59 小红帽—五线谱16 歌唱祖国—简谱60 小龙人之歌—简谱17 孤独的牧羊人-简谱61 献给爱丽丝-简谱18 红星歌—简谱62 小蜜蜂-五线谱19 好爸爸，坏爸爸—五线谱63 小老鼠—五线谱20 好妈妈—简谱64 小螺号—五线谱21 欢乐颂—简谱65 小毛驴—五线谱22 葫芦娃—五线谱66 小兔子乖乖—五线谱23 花儿与少年—五线谱67 小司机—简谱24 I CAN SAY MY ABC.-五线谱68 小小少年—简谱25 看星-五线谱69 小小姑娘—五线谱26 可爱的蓝精灵—简谱70 小小雨点-五线谱27 快乐的孩子爱歌唱—五线谱71 小星星—五线谱28 兰花草—简谱72 小燕子—简谱29 两只老虎-五线谱73 小鸭子—简谱30 量词歌-五线谱74 新年好—五线谱31 铃儿响叮当—五线谱75 校园的早晨—简谱32 鲁冰花—简谱76 雪绒花—简谱33 妈妈的吻—简谱77 爷爷为我打月饼—简谱34 卖报歌—五线谱78 摇啊摇-五线谱35 泥娃娃—五线谱79 摇到外婆桥—五线谱36 拍手歌—简谱80 洋娃娃和小熊跳舞-五线谱37 七子之歌—简谱81 一只哈巴狗-五线谱38 让我们荡起双桨—简谱82 一分钱—五线谱39 三个和尚—简谱83 萤火虫—简谱40 生日快乐歌—简谱84 咏鹅—五线谱41 上学歌—五线谱85 月亮姐姐快下来-五线谱42 世上只有妈妈好—五线谱86 找朋友—五线谱43 十二生肖歌-五线谱87 只怕不抵抗—简谱44 四季歌—五线谱88 捉泥鳅—简谱。
萨克斯金曲100首 简谱曲谱
萨克斯金曲100首•专题介绍：本篇内容为高炳点编著的《萨克斯金曲100首》，是一本简谱版的萨克斯独奏曲集，多是优秀的外国名曲或雅俗共赏的中国乐曲，更加适合不熟悉五线谱的朋友们能有谱可依，让朋友在练习之后就能享受有伴奏的演奏乐趣。
曲目包括如：星、云河、天鹅、囚鸟、回忆、红豆、约定、回家、沉思、听海、牧歌、昨日、春风、航行、倾城、真情、梁祝、遗憾、暗香、女人花、小夜曲、月亮河、天黑黑、失去你及毕业生等，欢迎在线免费下载与分享！•目录星谷村新司作曲云河新家昌作曲天鹅圣一桑作曲囚鸟高炳点记谱回忆德尔德拉作曲红豆柳重言作曲约定高炳点记谱回家肯尼·金编曲沉思马斯涅作曲听海高炳点记谱牧歌内蒙古民歌昨日英格兰民歌春风高炳点记谱航行高炳点记谱倾城高炳点记谱真情莫里斯·阿尔贝特作曲梁祝何占豪/陈刚作曲遗憾高炳点记谱暗香三宝作曲女人花陈耀川作曲小夜曲舒伯特作曲月亮河亨利·曼契尼作曲天黑黑李思菘作曲失去你高炳点记谱毕业生保罗·西蒙/加芬·克尔作曲忘记他黄霑作曲我相信金亨锡曲茉莉花江苏民歌星星索印度尼西亚民歌幽默曲德沃夏克作曲桃花谣桃花谣作曲雪绒花罗杰斯作曲甜蜜蜜高炳点记谱歌之鸟又见炊烟海沼实作曲二泉映月华彦钧作曲马刀舞曲哈恰图良曲夕阳醉了名阳醉了高炳点记谱千言万语古月作曲小步舞曲比才作曲小城故事汤尼原曲无心呢喃安德鲁·里奇利作曲以吻封缄尤得尔作曲北国之春远藤实作曲永浴爱河高炳点记谱世界之颠高炳点记谱世界末日高炳点记谱同一首歌孟卫东作曲我心永恒杰姆斯·契纳作曲苍白浅影凯恩·雷德作曲阿细跳月彝族民歌你怎么说司马亮作曲昔日重来卡朋特作曲往日情怀马文·汉姆利胥作曲明知故犯高炳点记谱虹的一端哈罗德·阿伦作曲爱的箴言高炳点记谱寂寞无声保罗·西蒙作曲亲不了情高炳点记谱人鬼情未了埃列克斯·瑞士作曲巴丁小夜曲加布里埃尔·马丽斯曲双鹰进行曲瓦格纳作曲加沃特舞曲戈塞克作曲电话诉衷肠斯梯维·温德尔作曲卡萨布兰卡高炳点记谱平静的夜晚费郎兹·X·格鲁勃作曲何日君再来刘雪庵作曲我只在乎你高炳点记谱我想有个家潘美辰作曲城里的月光高炳点记谱真的好想你李汉颖作曲爱情的故事弗郎西斯·赖作曲情人的关怀猪俣公章作曲绿岛小夜曲周蓝萍作曲温柔的倾诉尼诺·罗塔作曲献给爱丽丝贝多芬作曲漫步人生路中岛美雪作曲Black欧谱斯高炳点记谱土耳其进行曲莫扎特作曲从开始到现在OH SEOK JUN 作曲友谊地久天长苏格兰民歌印度客人之歌里姆斯基·科萨柯夫作曲再见我的爱人平尾昌晃作曲我一见你就笑高炳点记谱芭伯勒波尔卡汉斯·穆克作曲你是如此美丽陆春生编曲你是我的阳光查尔斯·米切尔作曲恰似你的温柔梁弘志作曲星期天不约会美国歌曲海边的陌生人陆春生编曲恋爱中的女人乔治·卡特萨罗斯作曲紫红色的樱桃高炳点记谱月亮代表我的心翁清溪作曲爱你在心口难开高炳点记谱黑色俄尔普斯高炳点记谱有多少爱可以重来高炳点记谱你怎么舍得我难过高炳点记谱阿根廷别为我哭泣略伊德·蒂姆作曲莫斯科郊外的晚上索罗维约夫·谢多伊原曲别让我的眼泪陪我过夜高炳点记谱萨克斯使用调号表萨克斯指法示意图五线谱与简的音符时值对照表常用音乐语中外文对照表。
新版致爱丽丝钢琴谱_致爱丽丝曲谱怎么弹
致爱丽丝钢琴谱_致爱丽丝曲谱怎么弹?献给爱丽丝?仅仅是贝多芬的一首钢琴小品，但是其中运用的和声手法仍然表达了贝多芬作为一位“承前启后〞的作曲家的风格，不折不扣的表达了贝多芬一贯的创作方式，对后世仍然产生了不可磨灭的影响。
今天我就为大家带来了献给爱丽丝钢琴谱，希望大家喜欢。
献给爱丽丝钢琴谱致爱丽丝创作背景关于这首乐曲的创作背景有许多种说法。
其中受到广泛认可的观点那么认为这首乐曲可能是作者四十岁时1810年为他的学生，名叫伊丽莎白·罗克尔的女高音歌唱家所作。
伊丽莎白·罗克尔是德国的女高音歌唱家，也是男高音歌唱家约瑟夫·奥古斯特·罗克尔的妹妹。
1807年，14岁的伊丽莎白跟随哥哥来到维也纳，很快就被贝多芬所接纳，成为他身边为数不多的朋友之一。
伊丽莎白后来嫁给了贝多芬的朋友。
贝多芬在创作这首乐曲时，两人保持着亲密的友谊，显然这首曲子是献给她的。
那段时间里，在贝多芬的生活中从来没有出现过叫爱丽丝或伊丽莎白的其他女子，爱丽丝是伊丽莎白的昵称。
可以确认的是，贝多芬十分喜欢她。
另外的两种说法如下：——1808-1810年间，贝多芬已经是近四十岁的人了。
他教了一个名叫特蕾莎·玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感。
在心情非常甜美、舒畅的情况下，他写了一首?致特蕾莎?的小曲赠给她。
1867年，在斯图加特出版这首曲子的乐谱时，整理者把曲名错写成?献给爱丽丝?。
从此，人们反而忘记了?致特蕾莎?的原名，而称之为?致爱丽丝?了。
——贝多芬42岁时，到一个富商家里去教钢琴，贝多芬非常喜欢这家的女儿爱丽丝。
这首钢琴曲是贝多芬那个时候创造的。
此曲形象单纯技巧浅显，显然是为了适合于初学者的弹奏程度现为钢琴五级曲目。
发表以后，不胫而走，几乎成为初学者必弹的曲目之一。
乐曲以盘旋曲式写成，环绕根本主题，有两个比照性的插段，一开场出现的主题纯朴亲切，刻画出温柔美丽、单纯活泼的少女形象。
这一主题先后重复三次，中间有两个比照性的插部。
献给爱丽丝钢琴谱完整版
献给爱丽丝钢琴谱完整版简介《献给爱丽丝》是由德国音乐大师斯梅塔纳创作的一首钢琴独奏曲，是他最著名的作品之一。
这首曲子在音乐界被广泛认为是一首经典的钢琴练习曲，其优美的旋律和独特的曲式设计使其成为许多钢琴学习者的首要选择。
曲谱以下是《献给爱丽丝钢琴谱》完整版的乐谱：1. e6 | e6 | q q 8. a6 | a6 | q q 8. e6 | e6 | q q t p5 p5 |2. a6 | a6 | q q 8. e6 | e6 | q q 8. a6 | a6 | q q t p3 p3 |3. e6 | e6 | q e p2 p2 p2 | e6 | e6 | t p5 p5 p5 |4. p3. d6 | p5 p5 | t p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p5 p5 p5 |5. p3. d6 | p5 p5 | t p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p3 p3 p3 |6. p5. b6 | p3 p3 | t p2 p2 p2 | p5 p5 p5 | q q e p3 d | q e t p6 p6 |7. q q e p5 p | q e t p3 p3 | q q e p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p5 p5 p5 |8. p3. d6 | p5 p5 | t p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p5 p5 p5 |9. p3. d6 | p5 p5 | t p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p3 p3 p3 |10. p5. b6 | p3 p3 | t p2 p2 p2 | p5 p5 p5 | q q e p3 d | q e t p6 p6 |11. q q e p5 p | q e t p3 p3 | q q e p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p5 p 5 p5 |12. p3. d6 | p5 p5 | t p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p5 p5 p5 |13. p3. d6 | p5 p5 | t p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p3 p3 p3 |14. p5. b6 | p3 p3 | t p3 p3 p3 | p5 p5 p5 | q q 8. e6 | e6 | q q 8. a6 | a6 |15. q q 8. e6 | e6 | q q t p5 p5 | a6 | a6 | q q p3 p3 |116. p3 p5 p6 | q q p5 p5 | p3 p5 p6 | q q p5 p5 | p3 p5 p6 | q e p5 p5 |17. q e p5 p5 | p3 p5 p6 | q e p5 p5 | q q e p3 d | q e t p6 p6 |18. q q e p5 p | q e t p3 p3 | q q e p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p5 p 5 p5 |19. p3. d6 | p5 p5 | t p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p5 p5 p5 |20. p3. d6 | p5 p5 | t p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p3 p3 p3 |21. p5. b6 | p3 p3 | t p2 p2 p2 | p5 p5 p5 | q q e p3 d | q e t p6 p6 |22. q q e p5 p | q e t p3 p3 | q q e p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p5 p 5 p5 |23. p3. d6 | p5 p5 | t p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p5 p5 p5 |24. p3. d6 | p5 p5 | t p2 p2 p2 | p3. d6 | p5 p5 | t p3 p3 p3 |在上述乐谱中，每个音符和符号都有其特定的意义。