小升初语文专项练习——修改病句
小升初语文基础知识专题练习：修改病句(一)
小升初语文基础知识专题练习：修改病句（一）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
B. 我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”C. 我情不自禁地为李雷的表演喝彩。
D. 读了《呼风唤雨的世纪》这一课，深受启发。
2.下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 去年暑假，我旅游了黄山。
B. 造纸术是中国古代四大发明。
C. 不但这座桥坚固，而且美观。
D. 参加植树活动的家长全部到齐了。
3.下列句子中没有语病的一项是（）A. 他能取得三科280分这样的成就，要感谢他妈妈的辅导。
B. 当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
C. 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都提高了。
D. 大家必须讲究卫生的好习惯。
4.下面是一个同学练习写的家长会通知。
其在格式、语言、标点等方面都有错误，下列分析不正确的一项是（）通知贵家长：拟定于明天下午两点在多功能教室召开学生家长会。
由校长汇报我校《书香校园》开展情况。
请各位家长准时参加。
育才小学12月5目A. 标题“通知”应写在该行正中问。
B. “拟定于”前面应加上“学校”二字。
C. 《书香校园》应改为“书香校园”。
D. 最后的署名和日期应写在该行正中间。
5.下列句子没有毛病的一句（）A. 蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B. 商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C. 广场上到处都是五颜六色的红旗。
6.下列句子有语病的一项是（）A. 这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
B. 我们反对上课打闹逗笑等违纪的行为。
7.下列句子有语病的一项是（ ）A. 在平原地区是看到松鼠很少的。
B. 为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C. 他对自己学好电脑，充满了信心。
D. 这次实践活动，我深受教育。
8.下列句子中没有语病．．．．的一项是（ ）A. 工人们冒着大雨和泥泞的道路继续前进。
小升初语文专题一修改病句
小升初语文专题一修改病句专题一：常见病句及其修改一、检查、纠正病句的方法（一）紧缩法1.拨开枝叶先看主干（残缺、多余、搭配等）2.再看中心语与枝叶是否搭配3.枝叶与枝叶有无照应不周4.枝叶内部是否有问题（二）类比法使用结构相同的句子与原句子比较，如果能证明所造的句子不通，便可证明原句有病。
生产越忙也要注意思想工作。
学习越累也要注意锻炼身体。
工作越多也要搞好娱乐活动。
（三）换序法多项定语、状语容易出错，主要是语序不当；有的短语做一个句子成分，界限不清容易造成不同理解，即歧义，需要调整语序。
例：许多王老师的先进事迹（一般表领属的定语要放在数量定语前）二、修改病句的注意事项（一）保留原义一般不能切割原义、增加新义，更不能重新造句，这是语病修改的基本原则和要求。
（二）少改为原则病句修改可加字、减字、换字、换序、改句式等，但以少改为原则。
（三）不要漏掉语病病句一般只有一处错误，也有些不止一处，要细心检查和分析，有几处改几处，不要漏掉语病。
三、常见的病句的种类1、成份残缺。
例：通过这次秋游，使我受到了很大的教育。
解析：缺主语，不能准确、完整地表达句意，应去掉“通过”或者去掉“使”字。
练：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
改：2、搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：联欢会上，我们演唱了许多优美的歌曲和舞蹈。
解析：此句谓语是“演唱”，宾语是“歌曲和舞蹈”。
可以说“演唱歌曲”，但不能说“演唱舞蹈”，属于述宾搭配不当。
练：春天的苏州是一年中最美的季节。
改：3、词序颠倒（词序不当）：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：全校师生讨论和听取了校长关于提高综合素质的报告。
解析：“听取”和“讨论”有一定的先后次序，应该是先“听取”，然后才“讨论”，把它们倒过来不合事理。
练：他完成了一次又一次的艰巨任务。
改：4、意思重复：即句子里出现多余成份，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
小升初语文专项练习——修改病句
小升初语文专项练习——病句对于大多数六年级学生中，都面临着巨大的升学压力，而语文则又是重点考试的科目。
语文中的修改病句则是很多学生非常困惑的知识点。
病句的种类指代不明 1.她批评了她的做法。
1.改人名前后矛盾1.构造完整，是评判作文好坏的标准之一。
2. 全班同学没有一个不否认她的成绩有了很大的提高。
1.改成：“构造完整〞是评判作文好的标准。
2. 否认不当：“没有、不〞表达的是肯定的意思，后面又用了一个“否认〞意思相反，前后矛盾了。
不合事理1.今天晚上，繁星点点，圆盘似的月亮挂在天空。
1.月亮像圆盘时，不可能繁星点点，所以应把繁星点点删去。
二、修改病句的步骤和方法修改病句原则：遵原意，少改动。
具体步骤：1. 读读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。
然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成分残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾还是分类不当。
2. 画用铅笔在病句上画出需要修改的局部，以便针对病因，进展分析、修改。
3. 改运用修改符号，进展删、补、换、移。
即删去多余及错误的词语、使句子简明；补上句子残缺成分，使句子完整；替换有关词语，使用词恰当；移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
4. 对把修改后的句子进展复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。
如果发现有问题，还得重改。
三、修改符号：改病句专题练习1、课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的风光。
2、市少年宫举办了科技成绩展览会。
3、昨天，刮了一夜的大风。
4、小红在会议室里各抒己见。
5、我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
6、我好久没有听到小明清脆的歌声和快乐的笑脸。
7、全校所有的师生根本上都参加了“六一〞晚会。
8、看了电视连续剧“英雄无悔“，得到很大的收获。
9、早晨，金灿灿的太冉冉地从升起。
10、如果大家都讲卫生，我们的安康和疾病就有了保障。
11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
12、造纸是我国古代的四大创造。
小升初考试语文复习专题《修改病句1》练习及答案
小升初考试语文复习专题《修改病句一》一、单选题1．以下三个句子中没有语病的是（）A．近视眼发病的机会很多，我们应该在平时就养成用眼卫生。
B．这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
C．他可能也许已经离开教室了。
D．秋天的北京是个美丽的季节。
2．下列句子中没有语病的一项是（）。
A．还没说完她的话，弟弟已经走了。
B．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
C．至于书里的意思，先生从来不讲。
D．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
3．下列句子中没有语病的一项是（）A．学生写作文时切忌不要胡编乱造。
B．王老师的个性是十分豪爽的人。
C．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
D．我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。
4．下列句子有语病的一项是（）A．菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……B．通过一个学期的努力，我取得了不错的成绩。
C．他今天穿着一件灰色的上衣和一顶红色的帽子。
5．下列句子中没有语病的一项是（）A．根据科学家统计，每酿造一斤蜜，大约需要采集50万吨左右的花粉。
B．他对自己能否考上理想的初中充满信心。
C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
6．下列对病句的修改，不正确的一项是（）A．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大的改进。
（将“改进”改为“提高”。
）B．我们应该防止“校园暴力”事件不再发生。
（删掉“不”。
）C．临近中考，同学们的学习成绩和学习态度都有所提高。
（将“提高”和“改善”。
）D．为了提高小明的学习成绩，让老师们花费了大量的心血。
（删掉“让”。
）7．下列句子有语病的一项是（）A．细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。
B．经过科学家反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
C．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
D．女娲用神火冶炼五彩石，将五彩石炼成了很稠的汁液。
小升初语文专项——修改病句段落练习(含答案!)
修改病段练习一、修改病句。
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果，她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。
”二、下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，请在原文上修改。
2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。
国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。
看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。
主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。
望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能为和平而激动！三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处，请在原文上修改。
学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。
四、下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。
在原文上修改。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。
上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。
如今，我市的面貌真是改头换面了。
五、修改病句。
我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。
夏天正好游泳，老师囖囖嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。
”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。
同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。
六、修改下面一段话，在原文上改正。
①在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。
②我想来想去反复思考，总是找不到思路。
③老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。
⑤忽然，很快找到了门道，难题解决了。
⑥原来，只有方法得当，难题就不难。
小升初语文修改病句真题练习及答案 (句子没有语病)
小升初语文真题：修改病句专题1．（2022·定安）下列句子有语病的是（）A．在辩论大赛中，对方比我们技高一筹，最终我们果然赢得了比赛的胜利。
B．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬香馥郁。
C．对我这个“小书虫”来说，每天能读上一个小时的课外书，就心满意足了。
2．（2021·扬州模拟）下列句子中有语病的一项是（）A．故乡靠海，八月是台风季节。
B．一年一年过去，牛郎渐渐长大了。
C．空气有冷有热，才能流传，成为风。
3．（2022·铁东）下列句子没有语病的是（）A．如果我们生活富裕了，但是也不应该浪费。
B．小弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。
C．我们讨论并且听取了同学们的汇报。
D．稻子成熟了，田野里一片金黄。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．听了报告，受到了深刻的教育。
B．为了迎接检查，我们提前做好了各项工作。
C．这本书的内容和插图都很美丽。
D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？5．（2020·诸暨）下面句子没有语病的一项是()A．到年底,蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住经不住要多吃几个饺子。
B．孩子们买各种花炮燃放,只要不跑到街上去淘气，在家中就照样能有声有光地玩耍。
C．鲁滨逊惊恐万分,断定这一定是附近的野人留下了的。
D．男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
6．（2021·扬州模拟）下列句子中没有语病的一项是（）A．《三月桃花水》的作者是刘湛秋写的。
B．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
C．我国人口是世界上最多的国家。
D．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。
7．（2020·郑州）下列句子没有语病的一项是()A．我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
B．爷爷经常回忆过去的有趣的往事。
C．寒假快结束了,我基本上把老师布置的作业全部完成了。
小升初语文修改病句专项训练
病因：不符事实
第六科室
这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，还关系到学校的荣誉。
2
我估计他今天一定不会来了。
3
妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
4
我们表现出无比地对温总理的热情。
5
老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
6
由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的夸奖。
7
今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
病因：重复啰嗦
第八科室
一读、二提、三改、四查
一读： 借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的 。
二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）
入岗培训
欢迎来到病句医院！相信你的实力，能够对付各种各样的疑难杂症，为病句们解除痛苦哦！
”
病句专题
病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，对我们来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。
修改病句要遵守的原则
不改变原意。 尽可能少改。 不画蛇添足。
早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。
早稻熟透了，田野里像铺上了金色的地毯。
盲姑娘听见有人进屋，赶紧站起来让座。
第二科室
今年的麦子长势喜人，丰收在望。
我们开会通过并讨论了他的建议。
今年的麦子丰收在望，长势喜人。
我们开会讨论并通过了他的建议。
病因：语序混乱
第三科室
离开？步行？
病因：表意不明 船已行三日即到。 他已经走了两个小时了。
小升初语文专项练习改写句子_通用版
2019小升初语文题型汇编——按要求改写句子〔病句、句型转换〕1．今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
〔改反问句〕_______________________________________________________________________2．著名的钱塘江在今年的农历八月十八日这天潮汐最大。
〔换个说法意思不变〕__________________________________________________________________3．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
〔改病句〕_____________________________________________________4．〔1〕花儿以它馥郁的芳香 ,作为对哺育它的大自然的回报。
〔仿写〕以 __________ 作为对_____________ 的回报。
〔2〕以〞关爱“为开头 ,仿写句子。
关爱是一句问候,给人春天的温暖。
关爱是一个眼神,给人无声的祝福,关爱是________,___________________关爱是____________,________________.〔3〕很多学校的教学楼、实验楼都是悬挂着一些非常温馨的标语 ,如“用尊重的态度看待老师 ,用欣赏的眼光看待学生“。
请你为教室写一个意思是“禁止高声喧哗〞的标语,你会写：________________________________________________________________5．按要求改写句子。
(l)高粱的全身具有鲜明的个性。
〔改双重否认句〕___________________________________________________________(2)李校长说：“我今天要去开会 ,不能参加你们班的活动。
〞〔改转述句〕____________________________________________________________________(3)你敢说这支笔不是你偷的？〔改陈述句〕______________________________________________________________________(4)他的房子真小。
小升初语文修改病句.九大类.常考必会.专项练习题(108例)一
小升初语文修改病句9大类型汇总，附专项练习修改病句归类一、成分残缺1、听到我国又发射一颗人造卫星的消息，高兴得跳起来。
2、小周虚心接受同学们。
3、我们要在青少年中进行爱国主义。
4、我们从小要不零吃的好习惯。
二、词序混乱1、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
2、这是一艘很大的我国制造的远洋货船。
3、我们学校过去注意得不够对卫生工作。
4、大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
三、重复累赘1、课堂上，同学们聚精会神、全神贯注地听老师讲课。
2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
3、玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。
4、老爷爷抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
四、搭配不当1、我们有缺点错误就应该改进。
2、秋天的香山公园是多么美丽的季节啊！3、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
4、多读好书，可以提高我们的知识。
五、用词不当1、马克思和恩格斯为共产主义真理辩论得很热烈。
2、“半瓶水，响叮当”学识浅薄的人总爱夸奖自己。
3、伤员断断续续地从前线抬下来。
六、自相矛盾1、这个地方将要改建后，环境变得更加优美了。
2、我们学校所有的同学都参加兴趣小组活动，只有一年级同学没有参加。
3、晴朗的天空有一片黑云。
4、小红正在吃完饭，小华就来找她了。
七、不合事理1、盲姑娘看见来了个陌生人，连忙站起来让座。
2、夕阳的朝辉洒满湖面。
3、春天来了，各种花和草竞相开放。
4、红军冒着刺骨的寒风轻松地走在崎岖的山路上。
八、指代不明1、张翔和陈军坐在我前面，我把水果递给他。
2、他们参观了榕城啤酒厂和福万玩具厂后，异口同声地说：“这个厂设备真先进！”3、小芳和小琳既是同学，又是邻居，她经常到她家玩。
4、李老师和吴老师两位老教师，教学风格不同，校长经常表扬她。
九、归类不当1、他送给小玲橡皮、尺子、小闹钟、铅笔盒等文具。
2、黄山、北京的颐和园、万里长城都是我国古代著名的建筑物。
3、姑妈给我带来了水果、桃子、苹果，还有汉堡包。
4、小学生爱看《小学生周报》、《故事大王》、《少年报》等报纸。
小升初语文基础知识专题练习：修改病句(六)
小升初语文基础知识专题练习：修改病句（六）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 使用了新的设备以后，产品的数量和质量都大大提高了。
B. 阅读课外书可以提高写作水平和知识。
C. 通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。
D. 这次比赛之前，运动员们都做了充分准备。
2.下列各句没有语病的一项是（）A. 能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
B. 我们不仅要在课堂上及教科书中学语文，还要在课堂外和生活中学语文。
C. 经过车辆尾号限行措施，使成都的交通状况改观了很多。
D. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
3.下列句子中没有病的一句（）A. 我们要继承革命先辈的光荣传统。
B. 春天的扬州真是个美好的季节。
C. 我校全体师生参加了纪念抗日战争胜利七十周年。
D. 我们讨论并听了校长的报告。
4.下列句子中有语病的一项是（）A. 经过大家的共同努力，我们完成了制作班级网页的任务。
B. 变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
D. 为了保护我们的家园，必须禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。
5.下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 听到妈妈说我小时候的趣事，我不禁忍不住笑了。
B. 如果明天不下雨，我和妈妈就要去梁野山游玩。
C. 上课了，认真听老师讲课。
D. 龙岩市是一个景色优美、风景秀丽。
6.认识病句：这是晴朗的一个夜晚。
（）A. 用词不当B. 词序颠倒C. 意思不完整7.对下面通知的修改。
说法不正确的一项是（）A. 通知应该交代竞赛的具体地点。
B. 通知应该交代竞赛的具体时间。
C. 通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”。
D. 通知单位的名称应写在日期下面。
8.下列句子没有语病的一项是（)。
A. 通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞。
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小升初语文专项练习——病句对于大多数六年级学生中,都面临着巨大得升学压力，而语文则又就是重点考试得科目。
语文中得修改病句则就是很多学生非常困惑得知识点。
病句得种类二、修改病句得步骤与方法修改病句原则：遵原意,少改动。
具体步骤:1、读读懂原句，揣摩说话人本来想说得就是什么意思。
然后找准病因,辨清病句得类别,就是用词不当、成分残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾还就是分类不当。
2、画用铅笔在病句上画出需要修改得部分,以便针对病因,进行分析、修改。
3、改运用修改符号，进行删、补、换、移。
即删去多余及错误得词语、使句子简明；补上句子残缺成分,使句子完整;替换有关词语,使用词恰当;移前挪后，调整词语位置,使语序正确。
4、对把修改后得句子进行复查性质得校对阅读，瞧瞧就是否通顺，有无新得语病产生,就是否把说话人原先想说得意思表达清楚了。
如果发现有问题,还得重改。
三、修改符号:改病句专题练习1、课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃得景色。
2、市少年宫举办了科技成绩展览会。
3、昨天,刮了一夜得大风。
4、小红在会议室里各抒己见。
5、我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。
６、我好久没有听到小明清脆得歌声与高兴得笑脸。
7、全校所有得师生基本上都参加了“六一”晚会。
8、瞧了电视连续剧《英雄无悔》,得到很大得收获。
9、早晨,金灿灿得太阳光冉冉地从东方升起。
1０、如果大家都讲卫生,我们得健康与疾病就有了保障。
11、我即使这么用功,但成绩还就是不如您。
12、造纸就是我国古代得四大发明。
１3、我们积极响应学习赖宁。
14、清明时节，我们怀着崇高得心情去扫烈士墓。
15、夏天得兴安岭就是一年中最好得季节。
16、她得爷爷经常回忆过去有趣得往事。
17、雷锋精神就是我们学习得榜样。
18、张明被评为“优秀少先队员”得称号。
19、任何一切困难都吓不倒英勇得红军战士。
20、“飞流直下三千尺,疑上银河落九天。
”就是比喻句。
21、周总理生活简单。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
２3、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜得希望睡熟了。
24、春天,我们全体同学与少先队员都要到野外去游玩。
25、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边得一件事。
２6、王老师给我们讲了一件她最近遇到得很难忘记得近期发生得事情。
２7、我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”。
28、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。
２９、指南针就是我国古代得四大发明。
30、压缩了得空气,虽然能承受巨大得重量,但就是有许多奇妙得用处。
31、在施工时,要防止不发生事故。
32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”得称号。
3３、詹天佑克服了种种困难与考验,主持修筑京张铁路。
34、一个人难免有缺点错误,改进了就好。
35、经过老师得讲解,使同学们都明白了这个寓言故事得深刻含义。
３6、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
3７、近年来,我们得生活水平与环境都有了很大得提高。
38、火辣辣得阳光暖与地照射着大地。
39、我们要学习与发扬赖宁得英雄事迹。
40、公园里到处可以听到悦耳得鸟叫与盛开得鲜花。
４1、上课铃响了，都从操场上走向自己得教室。
4２、我们迎着傍晚得夕阳向郊外走去。
４３、美丽得大草原一碧千里,到处都就是绿色。
44、庐山就是中国久负盛名得旅游胜地与避暑得著名风景区。
45、在暑假夏令营里发生得那件乐趣无穷乐事,至今还在我眼前闪现。
46、今天李老师给我们讲了许多雷锋得故事。
4７、听了老师得话，使小明受到了很大得启发。
48、我经常瞧到小明有时在操场上跑步。
49、这篇作文得层次与语句都很分明。
5０、无论在什么会上,她总就是每次第一个首先发言。
５１、李明穿了一件红上衣与一顶白帽子,挺精神得。
52、人民得生活水平在不断地进步与提高。
５3、她带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。
5４、因为小明刻苦学习,而且进步很快。
55、在没有上学以前，弟弟就会写字与唐诗了。
56、小红与小李就是一对好朋友,她经常帮助她复习功课。
57、言行不一致得人，就是一种极坏得作风。
58、我正吃了饭,小红来叫我去瞧电影。
５９、在老师得帮助下,逐步养成了良好得学习习惯。
6０、一个年青得姑娘冒雨拉着一辆小货车,在雨中急冲冲地走来。
６１、这首歌曲得作者就是张劲写得。
６2、在公共场所,我们要维持清洁。
６3、她非常认真地复习作业。
64、老人尖尖得下巴上长满了一脸得花白胡子。
65、要搞好班级工作必须发挥班干部得充分作用。
66、在会上，纷纷发表自己得意见。
67、小周虚心接受同学们。
６8、我们从小要不吃零食得好习惯。
69、这就是一艘最大得我国制造得远洋轮船。
70、我们学校过去注意得不够对卫生工作。
７1、我们必须认真改正并仔细检查作业中得错误。
7２、我们正在观瞧优美得漂亮得舞蹈。
7３、这篇文章得层次与语言都很优美。
74、同学们乱花零用钱得现象有了明显得改正。
75、古井像一位温情得母亲,用甜美得乳汁,培养着故乡得儿女。
7６、小芳作文中得错别字大大改进了。
77、李明学习很刻苦,因为成绩优良。
78、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难得同学。
79、桃树上结满了许许多多又大又红得桃子。
80、我认真完成了各科作业与语文作业。
8１、她得家乡就是北京人。
82、小红与小俊告诉老师,下午她请了半天假。
83、教室里静悄悄得，没有一个人，只有小花在做作业。
８4、同学们对我得批评基本上完全就是正确得。
８5、学校运动会上,我们班取得了可喜得成就。
86、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自得节目。
8７、爸爸有一次经常对我讲起她得童年趣事。
88、我们班过去对卫生工作十分注意得不够。
89、我一定要改掉不好得缺点。
９0、国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新得标语与口号。
91、公园里开着五颜六色得红花，美丽极了。
9２、我正在吃完了早饭,小俊来叫我上学了。
93、听了这个故事,我不约而同地笑了。
94、体育活动课到了，同学们快乐地在操场上。
95、六项作业我已经做好了五项,还有一项没做就完成了。
96、我记录并且瞧了教育电视台得节目。
97、写字时,我注意了字得笔顺、笔画,错别字大大进步了。
98、东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。
９９、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。
10０、为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。
101、读了《一夜得工作》，更加热爱伟大得周总理。
102、妈妈经常教导我做事要武断。
１０3、列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。
104、周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
105、这本书对我很感兴趣。
106、经过老师得教育,终于认识了错误。
1０７、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
１08、少先队员要发挥优良传统。
1０9、同学们全神贯注,聚精会神地听孙爷爷讲故事。
１10、我情不自禁地脱口而出地说出来。
111、每个小学生都应该刻苦学习得好习惯。
112、我国得名胜古迹很多,华山就是唯一得一处。
113、王老师与同学得感情非常深刻。
1１4、五颜六色得红花在公园里怒放着。
115、今天得气温十分干燥,令人难受。
116、语文对她特别感兴趣。
117、在中队会上，同学们相互作了自我批评。
１１8、在考试时，我迅速地答卷与交卷。
119、老师提出得问题,李林答得对答如流。
120、我一定要改正不好得缺点。
1２1、街道上静悄悄得，行人络绎不绝。
１22、电脑得作用非常广大。
123、小明得学习成绩好得原因就是她认真学习得结果。
124、菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜与西瓜。
12５、春天得北京就是一年中最美丽得季节。
126、在困难面前,我们要经得起考察。
127、张老师得身材非常健康,步伐非常迅速。
128、我们班得董辉同学,主动承担图书管理员。
129、爷爷对我就是那么得爱戴。
13０、足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。
131、人民得生活环境在不断地改善与提高。
１32、我估计她大概就是出去瞧电影了。
133、经过老师得帮助,错别字大大降低了。
13４、如果天气这么冷,她就坚持锻炼身体。
135、我国有世界上所没有得万里长城。
136、昨天傍晚刮了一夜得风。
13７、下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。
１38、在联欢会上,同学们唱起了动听得歌声与快乐得舞蹈。
１39、皎洁得月光洒满大地,满天得繁星调皮地眨着眼睛１40、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。
141、这学期,我校开展了“学习赖宁爱集体”得热潮。
142、我在区运动会上,为学校争得了名誉。
1４３、老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
14４、两山之间流动着弯曲得小路。
1４5、漫山遍野响起了激动人心得口令。
146.春天,路两旁栽上了绿油油得绿树。
147、中秋节得晚上,我望着天空中得月亮,天空中得星星。
１４８、我把两件新旧毛衣送给灾区得小朋友。
149.校门两旁得迎风招展红旗。
150.我们讨论了并且听了老红军得报告。
１51.阳光照在透过玻璃得桌子上。
１52.这个深深有趣得想法印在我心里。
153.山村里,满山遍野到处都就是果树。
1５4.我们全校师生与校长都参加了拔河比赛。
１55.我有一条很红得鲜红得红领巾。
１、把“景色”改为“景象”。
2、把“成绩”改为“成果”。
3、把“一夜”改为“一天”或把“天”改为“夜”。
4、把“小红”改为“大家”或把“各抒己见”改为“积极发言”。
5、去掉“可能”。
6、去掉“与高兴得笑脸”。
7、去掉“基本上”。
8、在“得到”前加上“我”。
9、去掉“光”。
10、去掉“与疾病”。
11、把“即使”改为“虽然”。
12、在“发明”后加上“之一”。
13、“赖宁”后加上“得号召”。
14、把“崇高”改为“崇敬”。
15、把“夏天”与“兴安岭”调序。
16、去掉“过去”或“往”。
1７、去掉“精神”。
18、去掉“得称号”或把“被评为”改为“获得了”。
1９、去掉“任何”或“一切”。
2０、把“比喻句”改为“夸张句”。
２１、把“简单”改为“简朴”。
22、去掉“猪肉、苹果”。
２3、去掉“左右”或“整整”。
2４、去掉“与少先队员”或“同学与”。
２５、去掉“不禁”或“忍不住”。
26、去掉“最近”或“近期”。
27、去掉“对自己”或“自言自语地”。
28、去掉“顿时”或“立刻”。
29、“发明”后加“之一”。
30、把“虽然、但就是”改为“不但、而且”。
31、“不发生”与“事故”调序。
32、去掉“得称号”或把“被评为”改为“获得了”。
3３、去掉“与考验”。
34、把“改进”改为“改正”。
35、去掉“使”。
36、去掉“文具及”。
３7、把“环境”改为“生活质量”或去掉“与环境都”。
38、把“暖与”改为“强烈”。
3９、去掉“与发扬”。
4０、去掉“与盛开得鲜花”或在“盛开”前加上“瞧到”。
４1、“都”前加“同学们”。
42、去掉“傍晚得”。
４3、去掉“到处都就是绿色”或“一碧千里”。