部编版八年级语文下册第18课《在长江源头各拉丹东》课内语段阅读训练
部编版八年级语文下册第18课《在长江源头各拉丹东》课内语段阅读训练1．预习课文，思考下列问题。
（1）文章开头先交代在长江考察热中，先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业，有何目的？（2）探险很是不易，但作者一行都没有退缩，而是坚强地去完成任务。
你认为支撑他们行动的动力是什么？（3）对本课内容，我还有这样的疑惑：。
阅读下面的文段，完成下列小题。
在各拉丹冬以东几公里外有牛粪可捡的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。
安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块，我们喝上了长江源头的水。
海拔接近六千米，力大如牛的安托师傅做起活来也不免气喘吁吁。
他说自己是海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。
我就更不在话下了。
此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食，……活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。
这样的身体状况真是大煞风景。
但愿它不要影响我的心态，各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。
我们把车停在冰河上，踏进这块鲜有人迹的冰雪世界，在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。
我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼，虔诚又愚蠢——各拉丹冬是男性神，据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番。
它还不喜欢人们过于恭顺，在等待云散天晴的日子里，面对大家的恳求它不为所动；等到导演用粗话诅咒那一天，它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。
从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。
远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。
这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄．．着它的无所不能的创造力。
慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。
这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。
图案形态随意性很强，难说像什么。
从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。
整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。
我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。
正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。
这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。
回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。
2．选文第一段的主要内容是什么？有何作用？3．选文第二段中引述传说有什么作用？4．赏析选文第三段中的“卖弄”一词。
5．有人说选文最后一段写拍照、摔跤、受伤的细节显得多余，可以删去。
你同意这种说法吗？请说明理由。
阅读《在长江源头各拉丹冬》,回答下面的问题。
6．本文记叙了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历,请理清文章的脉络。
7．本文写各拉丹冬的冰塔林有什么特点?试结合课文内容具体分析。
阅读下面的文段，完成下列小题。
这样的身体状况真是大煞风景。
但愿它不要影响我的心态，各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。
我们把车停在冰河上，踏进这块鲜有人迹的冰雪世界，在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。
我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼，虔诚而愚蠢——各拉丹冬是男性神，据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番。
它还不喜欢人们过于恭顺，在等待云散天晴的日子里，面对大家的恳求它不为所动；等到导演用粗话诅咒的那一天，它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。
从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。
远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。
这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。
这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。
图案形态随意性很强，难说像什么。
从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。
整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。
我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。
正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。
这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。
回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。
8．结合上下文解释下列词语。
（1）大煞风景：______（2）虔诚：______9．“据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番”是指什么？10．冰塔林有哪些奇异的景观？11．“这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力”，对这句话你是怎样理解的？阅读“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上……连带第八节腰椎也错了位”，回答问题。
12．选文第一段的主要内容是什么？有何作用？13．选文第二段中引述传说有什么作用？14．赏析选文第三段中的“卖弄”一词。
15．有人说选文最后一段写拍照、摔跤、受伤的细节显得多余，可以删去。
你同意这种说法吗？请说明理由。
16．本文表达了作者怎样的思想情感?17．阅读下面的句子，说说分别表现了雪域高原怎样的环境特点。
（1）熟悉地貌的向导布擦达讲，各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。
（2）海拔接近六千米，力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气喘吁吁。
（3）远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。
阅读下面的语段，完成下列小题。
往下的情景多少有些凄凉。
此地海拔已超过六千米。
头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。
眼看着兴致极高的伙伴们，大口喘着气，扛着摄影器材，翻过一面冰墙，不见了。
说不见又出现了一个，老远喊我：“都不到处转一转，多亏呀!”他从冰墙那边翻过来，到小车里取盛放胶片的箱子。
为节省体力，就在冰面上推。
“我要死了。
”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。
置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩一件皮夹克，居然感觉不到冷。
风一刻不停地，啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。
渐渐地冰河已光滑难行。
从北京来的摄影师大吴，负责拍一本有关藏北的大型画册，具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里。
唯恐摔坏了，便推着箱子在冰面上爬行。
他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片，一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。
是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。
永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。
冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。
小小的我便蜷卧在这巨人之发下。
太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。
端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
18．“往下的情景多少有些凄凉”，句中的“凄凉”一词应如何理解？19．说说你对“风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息”这句话的理解。
20．请从修辞角度赏析文中画线的语句。
21．“小小．．的我便蜷卧在这巨人之发．．．．下。
”如何理解这句话中加点的词语？22．联系选文内容来看，冰山上纵横的裂纹记录的是什么？在长江源头各拉丹冬①1987年3月上旬，我随电影摄制组再一次接近各拉丹冬，在它的脚下安营扎寨。
寒冷季节里汽车可以驶过冰河，直接进到山脚冰塔林中。
熟悉地形的向导布擦达讲，各拉丹东有阴阳两坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。
的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黛黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。
近些年来，骤然掀起一股长江考察热一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的第一步。
短短几年里，先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。
……②第二天，仍随大部队进入冰塔林。
在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需爬行——人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来——终于过了冰河，我便半卧在砾石滩上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类化石，或者古人类生活过的痕迹，可是很遗憾，没有。
而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。
③见我再也没力气返回了，杰巴他们开着车过来，接我过这一段冰河。
④拍电影的那一伙不知又发现了什么新大陆，久久不回来。
不甘心在车里闷坐，又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆。
过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出来。
此刻除了风声，还有一种声音轻易便可辨别出来。
那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。
23．请对①段中的划线句子进行赏析。
24．选文第②段中第一个破折号有什么作用？25．选文中作者写到“而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧”，这样写是不是显得作者很悲观？为什么？26．理解选文第③段画线句的含义。
在长江源头各拉丹冬这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。
从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。
杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。
远方白色金字塔的各拉丹东统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。
这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。
慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。
这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。
图案形态随意性很强，难说像什么。
从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。
整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。
我用新近装备的柯尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。
正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。
这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。
回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。
往下的情景多少有些凄凉。
此地的海拔已经超过六千米。
头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
索性哪儿都不去了，一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。
眼看着兴致极高的伙伴们，大口喘着气，扛着摄影器材，翻过一面冰墙，不见了。
说不见又出现了一个，老远喊我：“都到这地方了，不到处转一转，多亏呀！”他从冰墙那边翻过来，到小车里取盛放胶片的箱子。
部编版八年级语文下册第18课《在长江源头各拉丹冬》 课堂练习(含答案解析)
第18课《在长江源头各拉丹冬》1.下列词语中,加点字的注音准确无误的一项是()A.裸．露(luǒ)砾．石(lì)气喘吁．吁(yū)B.棱．角(lèng) 虔．诚(qián) 接踵．而至(zhǒng)C.磅礴．(bó) 诅．咒(zǔ) 大煞．风景(shà)D.酝酿．(niàng) 蠕．动(rú) 鲜．有人迹(xiǎn)2.下列句子中加点词语解释有误的一项是()A.海拔接近六千米,力大如牛的安托师傅做起活来也不免气喘吁吁．．．．。
(形容呼吸急促,大声喘气)B.这样的身体状况真是大煞风景．．．．。
(指破坏景观的种种行为)C.此刻倒霉迹象接踵而至．．．．,频繁小震酝酿着某一两次大震……(指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。
形容来者很多,络绎不绝)D.从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目．．．．。
(这里指远方的景物看得清清楚楚)3.下面文段横线上所填词语正确的一项是()此刻除了风声,还有一种声音轻易便可出来。
那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原,开始长江的故事。
A.辨别渗出讲述B.辨别流出演绎C.区别流出讲述D.区别渗出演绎4.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
()(2)活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。
()(3)各拉丹冬有阴阳二坡,西北阴坡尽是冰雪,景色单调,东南阳坡才好看。
()(4)等到导演用粗话诅咒的那一天,它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
()5.阅读下面的文字,完成后面的问题。
这样的身体状况真是大煞风景。
但愿它不要影响我的心态,各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。
我们把车停在冰河上,踏进这块鲜有人迹的冰雪世界,在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。
我双手合十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚而愚蠢——各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番。
部编八下语文第18课《在长江源头各拉丹冬》知识点+图文解读+同步练习
课文知识点一、作者简介马丽华，山东济南人。
1976年开始发表作品，著有长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》，报告文学《青藏苍茫》，散文集《终极风景》《追你到高原》，诗集《我的太阳》，长篇小说《如意高地》等。
被誉为“西藏的歌者和行者”。
二、故事背景1996年，马丽华从遥远的山东来到西藏，正如三毛痴迷于撒哈拉大沙漠一样，马丽华深情地眷恋着藏北高原的雪山草地。
西藏这种自然和人文“秘境”，让马丽华产生了“审美眩晕”。
马丽华的足迹几乎走遍了西藏的每一个角落。
她曾自豪地写道：我所能谈及的西藏已被自己的目光注视过，已被自己的双脚接触过，已被自己的心灵感知过。
多年的西藏游历，让马丽华有机会对自己的所到之处进行观察、欣赏、体验、记录，这段经历不经意间构成了她个人生命中最有价值的部分。
马丽华说：从中提取的关键词，全都响亮而光彩。
三、理解词义1.酝酿：比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等。
2.恭顺：恭敬顺从。
3.豁然：形容开阔或通达。
4.虔诚：恭敬而有诚意。
5.接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
6.历历在目：（物体或景象）一个一个清清楚楚的在眼前。
四、课文分段第一部分（①）：总写各拉丹冬的特点，交代时代背景。
第二部分（②—⑬）：描写“我”在各拉丹冬的所见所感。
第三部分（⑭）：发现流水，抒发情感。
五、问题归纳1.“阳光使这位身披白色……富有雕塑感。
”一句运用什么修辞？这句话有何作用？此句运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了各拉丹冬雪山棱角多、层次分明，富有雕塑感的特点。
2.第①段的结尾句，有什么必要？交代长江考察热及有探险者牺牲在这项事业里，说明“认识长江”是一项既危险又伟大的事业。
这次“我”随摄制组接近各拉丹东也是一件危险而又伟大的事情，为下文描写各拉丹东作铺垫，引起读者的关注。
3.第②段运用了拟人和比喻的修辞，有什么表达效果？准确生动地刻画出了各拉丹冬严寒气候停留的时间之久。
增强了各拉丹冬的神秘感。
第18课《在长江源头各拉丹冬》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
18.《在长江源头各拉丹冬》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字（重点词语积累）（1）gōng shùn（2）qīliáng（3）xièdài（4）dūn shí（5）wān yán（6）xiāo zhǎng （7）shuāi jié（8）màn yì（9）yǎn yì（10）fēng yún biàn huàn（11）jiēzhǒngér zhì（12）lìlìzài mù（13）chuān liúbùxī（14）màn bùjīng xīn情境化：我们在各拉丹冬ān yíng zhāzhài，看着这儿的景色是那么秋高气爽时节，每个人一脸qián chéng。
2.根据意思写词语（重点词语积累）（1）：来的很突然，一下子就发生了，没给任何准备。
（2）：指事情逐渐成熟的准备过程。
（3）：指恭敬而有诚意的态度。
（4）：指恭敬并服从。
（5）：指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
（6）：泛指军队或其他团体建立临时驻地。
（7）：形容秋天晴空万里，天气凉爽。
（8）：像风云那样变化不定。
比喻时局变化迅速，难以预料。
（9）：形容气势极其宏壮雄伟。
（10）：指前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多或事情持续发生。
（11）：损伤美好的景致。
比喻败坏兴致。
（12）：很少有人的踪迹出现。
（13）：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
（14）：没有什么不会不能做的，指智慧与力量，样样能做。
（15）：指事物像水流一样连续不断。
（16）：指仙宫。
（17）：比喻人做事随随便便，不放在心上。
（18）：指高低，增减，盛衰的程度。
部编版八年级语文下册第18课《在长江源头各拉丹冬》练习题(含答案)
《在长江源头各拉丹冬》分层练习◆基础题1．根据拼音写汉字。
安营扎zhài() yì yì()烁烁懈dài() qián()诚接zhǒng()而至lì lì()在目rú()动zhòu()然2．下列句子中，标点符号运用正确的一项是( )。
A．阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。
B．头痛、恶心、双脚绵软、呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。
C．冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样。
挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
D．那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏、像长发披肩。
3．下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。
①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。
②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。
③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。
(1)第____句，修改意见：_______________________________________(2)第____句，修改意见：_______________________________________________4．下列各句中，加点的成语使用不当的一项是( )。
A．面对各种污蔑和诽谤，他进行了坚决地还击，并振振有词．．．．地说：“身正不怕影子歪。
”B．每到隆冬，各地游人络绎不绝．．．．，兴致勃勃地云集于“巨伞”之下。
C．朱总理的话高屋建瓴．．．．，对中美谈判具有重要的指导意义。
D．市场上各种营养品良莠不齐．．．．，一些含有激素的产品，会引起人体不适，危害健康。
5．填入下面括号中最恰当的语句是( )。
小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，______________________造化的神功又一次使人们惊异了。
部编版语文八下18《在长江源头格拉丹东》练习及解析
部编版语文八下18《在长江源头格拉丹东》练习及解析一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列词语中,加横线字的注音准确无误的一项是( )A. 裸露(luǒ) 砾石(lì)气喘吁吁(yū)B. 棱角(lèng) 虔诚(qián) 接踵而至(zhǒng)C. 磅礴(bó) 诅咒(zǔ)大煞风景(shà)D. 酝酿(niàng) 蠕动(rú) 鲜有人迹(xiǎn)2.下列句子中,标点符号使用正确的一句是( )A. 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
B. 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。
C. 他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。
D. 我双手合十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚而愚蠢——各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番。
3.填入下面两句中的词语，恰当的一项是（）●永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地，，缓慢而从不懈怠。
●冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状褶皱，在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
--马丽华《在长江源头格拉丹东》A. 雕琢着切割着端详着想象着B. 雕琢着切割着想象着端详着C. 切割着雕琢着端详着想象着D. 切割着雕琢着想象着端详着4.下面文段横线上所填词语正确的一项是( )此刻除了风声,还有一种声音轻易便可____出来。
那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原____,开始____长江的故事。
A. 辨别渗出讲述B. 辨别流出演绎C. 区别流出讲述D. 区别渗出演绎5.下列词语书写无误的一项是（）A. 聚然敦实穿流不息虔诚B. 衰竭凄凉风云变换骨骼C. 演译懈怠漫不经心砾石D. 裸露蠕动接踵而至帐篷6.下列选项中，加下划线成语使用错误的一项是（）A. 沧海桑田、湖草蓝天，万物各得其所，绘就天地大美的生态画卷。
第18课 《在长江源头格拉丹东》(解析版)-八年级语文下册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第18课《在长江源头格拉丹东》一、阅读下面文段，完成下列小题。
一条流不尽的河①家乡有一条属于我的小河。
之所以这样说，是因为它没有名字，少有人关注，唯有我时常陪伴它静悄悄地流动。
这河其实是碗口粗的一眼山泉，源头是我经过两个多小时的探险发现的。
也许是它太不起眼吧，虽然一年四季从不断流，但几乎没有人留意过它。
②那河水在极浅极浅的小沟里流淌，发出轻轻的哗哗的声响，像极遥远的地方飘过来的玄妙的风笛声。
你得倾耳聆听，否则风声、鸟鸣声或是你的呼吸声都会将它湮没。
只要你全神贯注，那乐音就会穿过你的耳朵钻进你的心窝。
甚至有时夜里，还偷偷地跑入你的梦里呢。
③我虽然发现了它的源头，却不知道它流向哪里。
追问大人，他们大都用奇怪的眼神看着我，然后不置可否地走开。
由于我的锲而不舍，终于有人随口告诉我，它流到了嘉陵江，然后又汇入长江。
从此，喜爱之余，我对它竟多了一份敬意（这份敬意大多来源于电视里或是图画中的长江那无与伦比的磅礴的气势）。
这清澈、明净的小泉竟和我崇敬的长江有着神秘的联系！那时我兴奋了好几天，得意地把这个“惊人”的消息几乎发布给我所能认识的人。
④于是，我常常伫立在它身旁，看它匆匆地欢快地前进。
我想前方一定有什么在召唤它，就像母亲呼唤我一样。
要不它为什么会穿过那块大石的底下，绕过那个小山包，永不停歇地向前？有时我会挖个小潭或是筑个小坝，想留住它。
可它绝不眷念，它会在小潭里打几个滚儿就急匆匆地走了，或是毫不犹豫地翻过小坝继续前行。
看着它流走的方向，我知道，没有什么能阻挡它流向大河！就像我玩累了要回家，大河应该是它的家吧。
⑤不过，什么叫回家，我在读大学后才真正有所体会。
⑥那时，我最怕放寒假，回一趟家就似打一场恶仗。
一节六七十个座位的车厢里往往塞进来两三百人，坐过这种车的人对“身无立锥之地”有着切身体会。
车里大多是学生和返乡的民工，买不到座票的又以民工居多，他们大多衣着马虎，言谈粗俗，有些人的身上脸上还残留着污渍或是建筑工地上的灰尘。
部编人教版 八年级下册第18课《在长江源头各拉丹冬》同步练习
18在长江源头各拉丹冬马丽华基础知识达标1.下列加点字的注音,不完全正确的一项是(A)A.棱．角(líng)黧．黑(lí)冻疮．(chuāng)B.虔．诚(qián) 蠕．动(rú) 腈．纶(jīnɡ)C.骤．然(zhòu) 漫溢．(yì) 懈怠．(dài)D.敦．实(dūn) 蜿蜒．(yán) 演绎．(yì)【解析】A项,棱—léng。
2.解释下列成语的意思。
(1)安营扎寨:指军队驻扎下来。
现在有时比喻建立临时的建设基地。
(2)气喘吁吁:呼吸急促的样子,形容非常劳累。
(3)接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
(3)川流不息:像河水那样流个不停。
一般比喻来往的人或车辆、船只很多。
3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(A)A.长安街上车水马龙,鲜有人迹．．．．。
B.看他做事漫不经心．．．．的样子,老陈头气得直想把他大骂一顿。
C.那些往事依然历历在目．．．．,仿佛就发生在昨天。
D.下半场突然风云变幻．．．．,麒麟队大显神威,连进了三个球,反败为胜。
【解析】A项,“鲜有人迹”,指很少有人的踪迹出现。
用在这里与“车水马龙”相矛盾。
4.下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是(C)A.的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端。
B.这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。
C.回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的尾椎骨已经折断。
D.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
5.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(B)A.我双手合十,面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼,虔诚而愚蠢——各拉丹冬是男性神,据说这方圣地并不欢迎女人,不久它便让我领教了一番。
B.头痛,恶心,双脚绵软,呼吸困难——典型的缺氧反应,外加新伤剧痛,索性哪儿都不去了,一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。
C.他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片,一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。
部编版八年级下册语文 第18课 在长江源头各拉丹冬 重点练习课后习题课件
【解析】A项“露”应读lù，C项“蜷”应读quán，D项“腈” 应读jīng。
2．下列词语中没有错别字的一项是( D ) A．凄凉 蠕动 安营扎寨 风云变换 B．山巅 哀竭 接踵而至 气喘吁吁 C．蜿蜒 晶莹 穿流不息 大煞风景 D．霹雳 明媚 云遮雾障 浩浩苍苍
【解析】A项“风云变换”应为“风云变幻”；B项“哀竭” 应为“衰竭”；C项“穿流不息”应为“川流不息”。
4．下列句子中没有语病的一项是( C ) A．在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱 塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。 B．如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与 【解生析态】环A项境成的分平残衡缺，，这缺是失摆宾在语一，些应国该家在面“前多的水重源大供课水题”。的后 面C．加我“们的欣格赏局古”代。诗B项词搭，配应不该当全，面“了减解少作人者口的增生长平速以度及”他动所宾处搭的时 配不代当和，环应境该，将真“正减走少进”作换品成，“去减获慢得”独。特D项的“审这美都体源验于。写作者 平D．时当注灵重感知迸识发和、生文活思的泉积涌累时为，基美础妙”的句文式辞杂会糅源，源修不改断时地去流掉泻“到为笔 基础下”，。这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
18 在长江源头各拉丹冬
1．下列词语中加点字的读音无误的一项是( B )
A．裸露• (lòu) B．虔• 诚(qián) C．蜷• 卧(juǎn) D．腈纶(qíng)
•
黧黑(lí) • 劲旅(jìng) • 敦实(dūn) 懈• 怠(dài)
•
ห้องสมุดไป่ตู้
眩晕(xuàn) • 酝酿(niàng)
• 演绎(yì) 棱角• (léng)
14．“读万卷书，行万里路。”相信你也一定有过很 多难忘的旅程，欣赏过无数美丽的风景，请你用 简洁的语言描写一处你认为最美的风景。 略。
部编版八年级语文下册第18课《在长江源头各拉丹冬》同步练习(含答案解析)
18在长江源头各拉丹冬1．阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。
季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此驻防三两个月。
远不是秋高气爽时节的míng mèi，这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云接踵而至又匆匆离开，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾嶂中一现尊容。
冰山是琼瑶仙境，太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。
端详着冰山上纵横的lièwén，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，这波纹是否就是年轮。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
míng mèi(明媚)磅礴．．(páng bó)熠．熠(yì)liè wén(裂纹)皱褶．(zhě)(2)文中有错别字的一个词是“雾嶂”，这个词的正确写法是“雾障”。
(3)选段中“接踵而至”的意思是：形容人或事物一个又一个接连不断地到来；“踵”的意思是：脚后跟。
(4)选段运用了比喻的修辞手法，写出了隆冬将尽时各拉丹冬主峰的美。
2．关于下面这幅书法作品的说法，正确的一项是(C)A．这幅书法作品题的是“颂江长”。
B．图中书法的字体是隶书，稳重大气。
C．该作品落笔轻重有序，整体美观协调。
D．作品中“颂”字的写法错误。
3．下面语段中画线句子都有语病，请找出来并改正。
①为使游客文明赏花不伤花，景区要提高管理，通过人为引导和设置提示等方式营造出文明氛围。
同时，对恶意攀折花木、践踏花草的行为要予以劝导。
对拒不接受劝导的游客，要依法依规进行处理。
②因为景区花木属于公共资源，攀折花木不仅损害了公共利益，更影响他人观赏，理应受到相应处罚。
(1)第①句修改意见：搭配不当，应把“提高”改为“加强”(强化)。
(2)第②句修改意见：语序不当，应把“损害了公共利益”与“影响他人观赏”调换顺序。
4．(2017·牡丹江)请根据语境，再仿写一句话。
每一朵鲜花，都有结出果实的梦想；每一滴雨露，都有滋润大地的梦想；每一座高山，都有仰望星空的梦想。
优选整合】人教部编版八年级下册第5单元第18课《在长江源头各拉丹东》练习
优选整合】人教部编版八年级下册第5单元第18课《在长江源头各拉丹东》练习(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《在长江源头各拉丹东》练习一、基础知识1．阅读下面一段话，回答问题。
此刻倒霉迹象接踵．而至，频频小震yùnniàng（）着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖颈．疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食……活动时只能以极轻极慢的动作进行，犹如pīlì（）舞的“太空步”。
（1）给文段中加点字注音。
接踵．而至（）脖颈．（）（2）根据拼音写汉字。
yùnniàng（）pīlì（）2．指出下列句子运用的修辞手法。
（1）造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
（）（2）活动时只能以极轻极慢的动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。
（）（3）各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。
（）（4）等到导演用粗话诅咒的那一天，它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
（）3．下列加点词语运用有误的一项是（）A．红军曾在我们村安营扎寨．．．．。
B．人们正在散步时，突然天降大雨，真是大煞风景．．．．。
C．儿童时代的事至今仍历历在目．．．．，使我回味无穷。
D．这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心．．．．。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。
C．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
D．网上“晒旅游”本身是积极向上的，要有度，不要有攀比或骄傲的心理。
5．为了加大环境保护的宣传力度，小组成员想对参观污水处理厂的活动进行报道，并准备将文字稿放到宣传册中。
下列标点修改不正确的一项是（）①3月22日是“世界水日”。