人教版选修中国古代诗歌散文欣赏《苏幕遮》教学课件
，有人甚至称他为“二百年来以乐府独步”。直到清代
的常州词派，还奉他为词之“集大成者”。这说明在词
的艺术形式和语言技巧上,周邦彦确有出色的贡献与
深远的影响。
❖ 周邦彦，北宋晚期一个重要词人，是北宋晚期的
集大成者，他集结了北宋的大成，开拓了南宋的先声 。他开拓出一种新的作风，不重感发而重思力。周邦 彦开宗立派，是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派 词人。
拓不羁，二十四岁时入太学读书，因向神宗献《汴都赋
》歌颂新法而升太学正，神宗死后，旧党执政，周邦彦
被挤出京城，到庐州（今安徽合肥）荆州（今湖北）等
地做官。不久，新党重返政坛，官至提举大晟府。但由
于不愿与奸党蔡京等人合作，晚年被逐出朝廷，到顺昌
（今安徽阜阳）处州（今浙江丽水）等地做官。徽宗宣
和三年，病逝于南京（今河南商丘）。有《
❖
苏幕遮
❖ 北宋·范仲淹
❖ 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟 翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳 外。
❖ 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人 睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思 泪。
苏 幕 遮
周 邦 彦
❖
❖ 【词人回顾】 周邦彦（1056—1121），字
，号美成
，清钱真塘居（士今浙江杭州）人。少年时落
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【质疑问题，理解词义】
❖ 1“鸟雀呼晴”是呼唤晴日的到来，还是为晴 日到来欢呼？
❖ 2.“窥”的主语是谁？ ❖ 3.“水面清圆”如何理解？ ❖ 4.“一一风荷举”中“举”的对象是什么？
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jí
旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙
pǔ
蓉浦。
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【诵读提示】 上阕整个格调活泼，诵读时要
有一种欢快之感。“燎沉香，消 溽暑。”声音低沉，语速稍慢。 “鸟雀呼晴，侵晓窥檐 语。”“呼”，表现出小鸟欢快 的叫声和活泼灵动的神态。 “窥”，写出小鸟东张西望的神 态。声音清脆，节奏加快。作者 的心情从“燎沉香，消溽暑”的 郁闷，转向“鸟雀呼晴，侵晓窥 檐语”的欢快。“叶上初阳”三 句，诵读时语势要连贯，中音中 速。“风荷举”重读。下阕格调 轻柔，如梦似幻。“故乡遥”四 句要放慢语速。“五月渔郎”三 句要充满深情，突出梦幻感觉。
月夜
fū
杜甫
今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干？
旧时词论称他为“词家之冠”。王国维评之为“
词中老杜”。
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【感悟情感】苏幕遮 周邦彦
liáo
rù
燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥
kuī
檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一
风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安
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叶
一 一 风 荷 举
水 面 清 圆
，
上 初 阳 干 宿
雨
，
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一 一 风 荷 举
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貂婵图
（二）词的下片抒情，抒发了他的思乡之情，那 么他抒发情感的方式有什么特别的地方？
从对面落笔，设想对方的言行心理来反衬自己的
情感。本词从故乡的朋友(渔郎)对自己的想念来 写思乡之情。
补充：不直接写自己忆旧友，而是用设问 的手法，反写不知旧友是否忆我，不但把自己 对故乡，对朋友的思念之情表达得更细腻真切 ，而且不落俗套。王国维因此称赞周邦彦：“ 词中老杜，非先生不可。”
搜集和审定了前代与当时流行的八十多种词调，并创制
了《六丑》等不少新调。
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❖
周邦彦的词虽说在题材和情感内涵方面没有提
供更多的新东西，但在艺术形式、技巧方面都堪称北
宋词的又一个集大成者,为后人提供了许多经验。因
此，南宋以后的姜夔、吴文英等人都十分推重周邦彦
（四）品读本词，一定有令你怦然心动之 处，试举一例进行赏析。
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（一）词的上片写景。上片的景中有哪些 意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花 消暑用的沉香散发出淡淡的香味（嗅觉），昨 夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫 着，吱吱喳喳，异常可爱（听觉）。初升的太阳 照着屋外茂盛的荷花，荷叶上的雨珠渐蒸干。清 平的水面上挺立着一枝枝荷花在风中摇摆（视觉 ）。整幅画面清新自然，从容淡雅。巧妙地表现 出作者的情感变化：由燎香消暑的沉闷到鸟雀呼 晴的欢快直至风荷摇曳的欣喜。
小 荷 才 露 尖 尖 角 ， 早 有 蜻 蜓 立 上 头 。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
出清 淤水 泥出 而芙 不蓉 染， ，天 濯然 清去 涟雕 而饰 不 妖
'
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中
间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地 打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星， 又如刚出浴的美人。
》，
又名清《真集
》。 片玉集
❖ 在北宋，以苏轼为代表的词风在大力开拓词的表 现领域的同时，又往往成为“曲子中缚不住者”，表现出
作为文字作品的Βιβλιοθήκη 与音乐逐渐分离的趋向。而周邦彦却是朝另一个方向发展，极端重视词与音乐的配合，使词
的声律模式进一步规范化、精密化。在任大晟府提举时
，周邦彦以他的音律知识并吸收民间乐工曲师的经验，
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【思与议】
（一）词的上片写景。上片的景中有哪些 意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？
（二）词的下片诗人抒发了他的思乡之情 ，那么他抒发情感的方式有什么特别的地方 ？
（三）词的下片抒情。这首词上片写景， 下片抒情，段落极其分明，但是情景之间关 联密切，想想两者之间有什么关系，联系两 片之间感情的是哪个意象？
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人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第三单元-苏幕遮(共28张PPT)
画面：整幅画面清新自然，从容淡雅。
·燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）。 ·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。 ·叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视 觉）。五月渔郎相忆否？ 小楫轻 舟，梦入芙蓉浦。
• 思考：哪些句子能够看出作者是 表达思乡之情的？
——王国维 认为这两句 词，“真能 得荷之神理 者”
·这两句诗不事雕饰，风格简约，而荷之神 态、精神跃然纸上。
·首先，这句词有一种简约的构图美。水面是 平的，“清圆”的荷叶及荷叶上的雨滴是圆 的，而婷婷玉立的荷茎又是垂直的。这种几何 图形般的简约造型，让读者过目不忘，似乎王 维“大漠孤烟直，长河落日圆”的精髓。
周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《 苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清 新自然。
燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥 檐语。叶上初阳干 宿雨，水面清圆， 一一风荷举。
故乡遥，何日去。 家住吴门，久作长 安旅。五月渔郎相 忆否，小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。
整体感知
问题一：从结构看，词的上下片分别侧 重写什么？
·江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲 叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶 北。——《江南》
苏幕遮 周邦彦
走近作者
周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居 士,中国北宋词人,妙解音律,善于作词，羁 旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周 词的主要题材，周邦彦是继柳永之后北宋 最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽 精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词 中老杜”，“词家之冠”。技法上成为婉 约词的集大成者。
上片写景，下片抒情。
问题二：词的下片抒情，抒发了一种什 么情感？
思乡之情
深 入 分 析
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
·燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）。 ·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。 ·叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视 觉）。五月渔郎相忆否？ 小楫轻 舟，梦入芙蓉浦。
• 思考：哪些句子能够看出作者是 表达思乡之情的？
——王国维 认为这两句 词，“真能 得荷之神理 者”
·这两句诗不事雕饰，风格简约，而荷之神 态、精神跃然纸上。
·首先，这句词有一种简约的构图美。水面是 平的，“清圆”的荷叶及荷叶上的雨滴是圆 的，而婷婷玉立的荷茎又是垂直的。这种几何 图形般的简约造型，让读者过目不忘，似乎王 维“大漠孤烟直，长河落日圆”的精髓。
周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《 苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清 新自然。
燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥 檐语。叶上初阳干 宿雨，水面清圆， 一一风荷举。
故乡遥，何日去。 家住吴门，久作长 安旅。五月渔郎相 忆否，小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。
整体感知
问题一：从结构看，词的上下片分别侧 重写什么？
·江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲 叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶 北。——《江南》
苏幕遮 周邦彦
走近作者
周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居 士,中国北宋词人,妙解音律,善于作词，羁 旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周 词的主要题材，周邦彦是继柳永之后北宋 最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽 精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词 中老杜”，“词家之冠”。技法上成为婉 约词的集大成者。
上片写景，下片抒情。
问题二：词的下片抒情，抒发了一种什 么情感？
思乡之情
深 入 分 析
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《苏幕遮》课件(共25张)
• 荷花点燃了词人的思乡情，
• 他的家乡在钱塘，那里有西湖的荷花——
• “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
• “三秋桂子，十里荷花。”
析——析手法 • 讨论、探究：词的下片诗人抒发了他 的思乡之情，那么他抒发情感的方式 有什么特别的地方？ • 回答问题的方式：
• (1)找手法，准确指出用了何种手法。 • (2)析手法，结合诗句阐释为什么是用了这 种手法。 • (3)明感情，此手法有效传达出诗人怎样的 感情。
调动你的知识储备，这种手法 还在哪些诗或散文中出现过？
邯郸冬至夜思家
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
白居易
（ [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个 重要节日。）
• 想象家里人如何想念自己来 表达自己的思念之情。
• 诵读 • 苏幕遮 • 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 • 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
在表现怀人主题的诗歌中，诗人为 了更好地表达思念亲人的情感，往往借 助于一种较为特殊的表现手法――“对 写法”。 所谓“对写法”，就是诗中主人 公明明在苦苦思念对方，诗人却不进行 直接的描述，而是从对方着笔，将这种 深挚的思念之情委婉含蓄地表达出来。
• 运用了对写法，写了故乡的朋友(渔郎)对自 己的想念，表达了诗人的思乡之情。
读——读感情
• •
•
苏幕遮 周邦彦
燎（liáo）沉香，消溽（rù）暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干 宿（sù）雨，水面清圆，一一风荷举。 • 故乡遥，何日去。家住吴门，久作 长安旅。五月渔郎相忆否，小楫（jí ） 轻舟，梦入芙蓉浦（pǔ）。
• 他的家乡在钱塘，那里有西湖的荷花——
• “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
• “三秋桂子，十里荷花。”
析——析手法 • 讨论、探究：词的下片诗人抒发了他 的思乡之情，那么他抒发情感的方式 有什么特别的地方？ • 回答问题的方式：
• (1)找手法，准确指出用了何种手法。 • (2)析手法，结合诗句阐释为什么是用了这 种手法。 • (3)明感情，此手法有效传达出诗人怎样的 感情。
调动你的知识储备，这种手法 还在哪些诗或散文中出现过？
邯郸冬至夜思家
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
白居易
（ [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个 重要节日。）
• 想象家里人如何想念自己来 表达自己的思念之情。
• 诵读 • 苏幕遮 • 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 • 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
在表现怀人主题的诗歌中，诗人为 了更好地表达思念亲人的情感，往往借 助于一种较为特殊的表现手法――“对 写法”。 所谓“对写法”，就是诗中主人 公明明在苦苦思念对方，诗人却不进行 直接的描述，而是从对方着笔，将这种 深挚的思念之情委婉含蓄地表达出来。
• 运用了对写法，写了故乡的朋友(渔郎)对自 己的想念，表达了诗人的思乡之情。
读——读感情
• •
•
苏幕遮 周邦彦
燎（liáo）沉香，消溽（rù）暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干 宿（sù）雨，水面清圆，一一风荷举。 • 故乡遥，何日去。家住吴门，久作 长安旅。五月渔郎相忆否，小楫（jí ） 轻舟，梦入芙蓉浦（pǔ）。
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》《苏幕遮》课件(共10张PPT)优秀课件
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
提示：白居易这首诗，家里的人深夜不能入睡，说着远行人，其实是表明远 行人对家人的思念。
检 当堂背诵本首诗歌
谢 谢 聆 听
1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些 阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我 的潇洒，我的纵情。
月夜 杜甫
评:对写法 今夜鄜州月，闺Байду номын сангаас只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
提示：杜甫的《月夜》，今夜的鄜州，妻子独自一人在家乡赏月，思念自己， 表达作者对妻子的思念；可惜儿女还很小，还不懂得思念自己的父亲，以此表达诗 人对儿女的思念。用设想妻子思念自己的手法来表达自己思念远方的妻与子的复杂 感情。
3、文中直接描写荷花的句子？大家看看那些字词运 用得生动传神，写出了荷的神韵？
展
1、意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。 构成了一幅清新自然、从容淡雅的画面。 五月盛夏的一个早晨，消暑用的沉香散发出淡淡的香味（嗅觉）；昨 夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着，叽叽喳喳，清脆悦耳（ 听觉）；旭日初升，映照在荷塘上面，荷叶上昨夜的雨珠渐渐被晒干。平静 的水面上，一枝枝含苞待放的荷花在微风中中轻轻摇曳（视觉）。 2、是“风荷”。情和景关系 ——“ 触景生情”。 3、“清圆”——写出了荷的形状是圆的，一种很饱满的感觉；再加 上是雨后，显出荷叶的清新、美丽。 “一一”——写出了荷塘里的荷叶很多，每一片都是那么美，让人联 想到“接天莲叶无穷碧”。 “举”——写出了荷亭亭玉立的姿态，和周敦颐的《爱莲说》中的 “亭亭净植”意蕴差不多，都有一种挺立的姿态。这样的荷花具有一种非常
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
提示：白居易这首诗，家里的人深夜不能入睡，说着远行人，其实是表明远 行人对家人的思念。
检 当堂背诵本首诗歌
谢 谢 聆 听
1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些 阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我 的潇洒，我的纵情。
月夜 杜甫
评:对写法 今夜鄜州月，闺Байду номын сангаас只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
提示：杜甫的《月夜》，今夜的鄜州，妻子独自一人在家乡赏月，思念自己， 表达作者对妻子的思念；可惜儿女还很小，还不懂得思念自己的父亲，以此表达诗 人对儿女的思念。用设想妻子思念自己的手法来表达自己思念远方的妻与子的复杂 感情。
3、文中直接描写荷花的句子？大家看看那些字词运 用得生动传神，写出了荷的神韵？
展
1、意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。 构成了一幅清新自然、从容淡雅的画面。 五月盛夏的一个早晨，消暑用的沉香散发出淡淡的香味（嗅觉）；昨 夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着，叽叽喳喳，清脆悦耳（ 听觉）；旭日初升，映照在荷塘上面，荷叶上昨夜的雨珠渐渐被晒干。平静 的水面上，一枝枝含苞待放的荷花在微风中中轻轻摇曳（视觉）。 2、是“风荷”。情和景关系 ——“ 触景生情”。 3、“清圆”——写出了荷的形状是圆的，一种很饱满的感觉；再加 上是雨后，显出荷叶的清新、美丽。 “一一”——写出了荷塘里的荷叶很多，每一片都是那么美，让人联 想到“接天莲叶无穷碧”。 “举”——写出了荷亭亭玉立的姿态，和周敦颐的《爱莲说》中的 “亭亭净植”意蕴差不多，都有一种挺立的姿态。这样的荷花具有一种非常
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思考：试分析这一句的妙处
手法探究 之 白描写法
这两句诗不事雕饰，风格简约，而荷之神态、精神跃 然纸上。
首先，这句词有一种简约的构图美。水面是平的， “清圆”的荷叶及荷叶上的雨滴是圆的，而婷婷玉立的荷 茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型，让读者过目 不忘，似乎王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的精髓。
周邦彦的词以富艳精工著称,但《苏幕遮》却清新 自然，“清水出芙蓉,天然去雕饰。”
词牌介绍
苏幕遮 “苏幕遮”是当时高昌国语之音译。唐玄 宗时教坊曲名，来自西域。双调，62字，上下片各四 仄韵。名作如范仲淹的《苏幕遮》，抒写乡思旅愁。
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳 天接水，芳草无情，更在斜阳外。
苏幕遮
周邦彦
学习目标
知人论世 整体感知 明确主题 探究手法
作者介绍
周邦彦(1057-1121):北宋词人,字美成,号清真居 士,钱塘（今浙江杭州）人。周邦彦是继柳永之后北宋 最有影响力的婉约派词人，妙解音律,善于作词，羁旅、 咏物和闺情是他词作的主要题材。有《清真集》传世。
周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称 为“词中老杜”，“词家之冠”。技法上成为婉约词的 集大成者。
——（唐）王昌龄《采莲曲》
关于莲花的诗文
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
——《江南》
关于莲花的诗文
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。 自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭 净植，可远观而不可亵玩焉。
手法探究 之 白描写法
这两句诗不事雕饰，风格简约，而荷之神态、精神跃 然纸上。
首先，这句词有一种简约的构图美。水面是平的， “清圆”的荷叶及荷叶上的雨滴是圆的，而婷婷玉立的荷 茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型，让读者过目 不忘，似乎王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的精髓。
周邦彦的词以富艳精工著称,但《苏幕遮》却清新 自然，“清水出芙蓉,天然去雕饰。”
词牌介绍
苏幕遮 “苏幕遮”是当时高昌国语之音译。唐玄 宗时教坊曲名，来自西域。双调，62字，上下片各四 仄韵。名作如范仲淹的《苏幕遮》，抒写乡思旅愁。
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳 天接水，芳草无情，更在斜阳外。
苏幕遮
周邦彦
学习目标
知人论世 整体感知 明确主题 探究手法
作者介绍
周邦彦(1057-1121):北宋词人,字美成,号清真居 士,钱塘（今浙江杭州）人。周邦彦是继柳永之后北宋 最有影响力的婉约派词人，妙解音律,善于作词，羁旅、 咏物和闺情是他词作的主要题材。有《清真集》传世。
周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称 为“词中老杜”，“词家之冠”。技法上成为婉约词的 集大成者。
——（唐）王昌龄《采莲曲》
关于莲花的诗文
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
——《江南》
关于莲花的诗文
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。 自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭 净植，可远观而不可亵玩焉。
人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第三单元第5课 《苏幕遮》公开课教学课件 (共17张PPT)
拓展延伸
在表现怀人主题的诗歌中，诗 人为了更好地表达思念亲人的情感， 往往借助于一种较为特殊的表现手 法――“对写法”。
所谓“对写法”，就是诗中主 人公明明在苦苦思念对方，诗人却 不进行直接的描述，而是从对方着 笔，将这种深挚的思念之情委婉含 蓄地表达出来。
例 如：
王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在 异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登 高处，遍插茱萸少一人。”
一初呼 一阳晴燎 风干，沉 荷宿侵香 举雨晓， 。，窥消
水檐溽 面语暑 清。。 圆叶鸟 ，上雀
这首词上片主要描绘了哪几 幅图景？下片抒发了作者怎 样的思想感情？
消暑沉香 鸟雀呼晴 雨 后风荷 表达择你喜欢
的诗句加以赏 析
提示：写景部 分可从炼字角 度入手。
一生在仕途上不得意，几度奔波于地方州 县，深切感受到漂泊的滋味，于是羁旅愁思成 为他词作的重要主题。 周邦彦开宗立派，是继 柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。
初 读 感 知
读读读 懂出准 感韵字 情律音
梦渔吴 入郎门故 芙相，乡 蓉忆久遥 浦否作， 。，长何
小安日 楫旅去 轻。。 舟五家 ，月住
白居易《邯郸冬至夜思家》：“邯郸驿 里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深 坐，还应说着远行人。”
柳永的《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江 天）一词中，有“想佳人，妆楼颙望，误几 回，天际识归舟”一句，
活学活用
月夜 杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
简要赏析本诗中的对写 手法。
课堂小结
• 周邦彦的词以富艳精工著称，但 这首词却写得清新淡雅。
• 上片写景，由室内到室外，由沉 香到风荷，由侵晓到初阳，时空 分明；下片抒情，先由离乡距离 之远、时间之久渲染烘托，然后 写自己梦回家乡予以深化。全词 章法严谨，风韵淡雅。
高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《苏幕遮》课件(共25张PPT)
1、这首词上片主要描绘了哪几幅 图景？作者心情有什变化？
消暑沉香 鸟雀呼晴 雨后风荷 烦闷 愉悦
2、王国维评价：美成《苏幕遮》词：“叶 上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。” 此真能得荷之神理者。结合此评论进行赏析。
水 面 一清 一圆 风， 荷 举 。
1、有一种简约的构图美。 2、炼字传神。
苏幕遮
北宋周邦彦
燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐 语。叶上初阳干宿雨，水面清圆， 一 一风荷举。 故乡遥何日去？家住吴门，久长安旅。
五月渔郎相忆否？小楫轻舟，入芙蓉
浦。
燎（ 溽（ 侵（ 窥（ 檐（ 楫（ 浦（
liáo ） rù ） qīn ） kuī ） yάn ） jί ） pǔ ）
水 面 清 一圆 一， 风 荷 举
这两首诗在抒情时有什么技巧？
荷花的别称：
莲花、芙蕖、 菡萏、芰荷、 碧荷、青莲、 水芙蓉、 木芙蓉、 凌波仙子、 君子花…
1、予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖。 芰荷以为衣兮，集芙蓉以 为裳 。 2、廉学清荷洁似玉， 坚如磐石贞若竹。
3、采莲南塘秋，莲花过人头。 低头弄莲子，莲子清如水。 4、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。
“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低 起伏的层次刻画得惟妙惟肖；“风”造成了左右摇摆 的力,把微风吹过荷塘,荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声 色地勾勒出来了；“举”,具有动感,尤见精神，把荷茎 修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现的淋漓尽致。
不事雕饰,风格简约,而荷之神态、精神跃然纸 上。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 表现手法：直抒胸臆 虚实结合 对写法
学习目标
一、了解作者生平及其文学成就。 二、“缘景明情”，通过分析品味
人教版语文选修《中国古代诗歌散文鉴赏》第三单元苏幕遮授课课件
6、作者为什么思乡？ “故乡遥，何日去？家家 在吴门，久久作长安旅旅”
7、上、下阕之间在内容上有什么关联？
明：见景抒情。
2019/8/27
苏慕遮课件 陈盛有
6
赏析之一：写景
方法：置身诗境，缘景明情
现景：1、词的上片 有哪些意象？
沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。
析景：2、想象：这些意象所形成的画面有怎样
池上凭阑愁无侣，奈此个，单栖情绪！ 却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
注：傍 —靠近 。 念—说。粉郎—所思之人。
“荷”的特点：衰败、凋零。
作用：以“荷”来渲染人物内心孤寂。
2019/8/27
苏慕遮课件 陈盛有
17
系裙腰（张先）
惜霜蟾照夜云天。朦胧影、画勾阑。人情 纵似长情月，算一年年。又能得、几番圆。
周邦彦（1056—1121），字美成，号清 真居士，钱塘（今浙江杭州）人。是北 宋中后期词坛上一位有代表性的词人。 他精通音律、句法、章法，在艺术表现 上精雕细琢，追求精巧含蓄的词境。
一生在仕途上不得意，几度奔波于地方 州县，深切感受到漂泊的滋味，于是羁 旅愁思成为他词作的重要主题，为此， 漂泊的孤独和憔悴失意，是周邦彦词的 情感基调。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
语速放慢，以喃喃自语的感觉读出。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。
充满深情，读出梦幻的感觉。
五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
2019/8/27
苏慕遮课件 陈盛有
10
朗诵欣赏：苏慕遮（周邦彦）
2019/8/27
苏慕遮课件 陈盛有
11
1、请大家结合词的内容，用语言 的形式，画一幅《夏日风荷图》。
7、上、下阕之间在内容上有什么关联？
明：见景抒情。
2019/8/27
苏慕遮课件 陈盛有
6
赏析之一：写景
方法：置身诗境，缘景明情
现景：1、词的上片 有哪些意象？
沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。
析景：2、想象：这些意象所形成的画面有怎样
池上凭阑愁无侣，奈此个，单栖情绪！ 却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
注：傍 —靠近 。 念—说。粉郎—所思之人。
“荷”的特点：衰败、凋零。
作用：以“荷”来渲染人物内心孤寂。
2019/8/27
苏慕遮课件 陈盛有
17
系裙腰（张先）
惜霜蟾照夜云天。朦胧影、画勾阑。人情 纵似长情月，算一年年。又能得、几番圆。
周邦彦（1056—1121），字美成，号清 真居士，钱塘（今浙江杭州）人。是北 宋中后期词坛上一位有代表性的词人。 他精通音律、句法、章法，在艺术表现 上精雕细琢，追求精巧含蓄的词境。
一生在仕途上不得意，几度奔波于地方 州县，深切感受到漂泊的滋味，于是羁 旅愁思成为他词作的重要主题，为此， 漂泊的孤独和憔悴失意，是周邦彦词的 情感基调。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
语速放慢，以喃喃自语的感觉读出。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。
充满深情，读出梦幻的感觉。
五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
2019/8/27
苏慕遮课件 陈盛有
10
朗诵欣赏：苏慕遮（周邦彦）
2019/8/27
苏慕遮课件 陈盛有
11
1、请大家结合词的内容，用语言 的形式，画一幅《夏日风荷图》。
人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第三单元第5课 《苏幕遮》公开课教学课件 (共17张PPT)
简要赏析本诗中的对写 手法。
课堂小结
• 周邦彦的词以富艳精工著称，但 这首词却写得清新淡雅。
• 上片写景，由室内到室外，由沉 香到风荷，由侵晓到初阳，时空 分明；下片抒情，先由离乡距离 之远、时间之久渲染烘托，然后 写自己梦回家乡予以深化。全词 章法严谨，风韵淡雅。
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆无定数。我们能做的，就是 不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候，纵使生前过着无比奢华和享受的生活，死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后，将不会再有人记起你，不会再有人记起你所走过的路，不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候，给自己一个微笑，那是一份洒脱；吃亏的时候，给自己一个微笑，那是一份淡然；失败的时候，给自己一个微笑，那是一份自信；被误解的时候，给自己一个微笑，
课堂小结
• 周邦彦的词以富艳精工著称，但 这首词却写得清新淡雅。
• 上片写景，由室内到室外，由沉 香到风荷，由侵晓到初阳，时空 分明；下片抒情，先由离乡距离 之远、时间之久渲染烘托，然后 写自己梦回家乡予以深化。全词 章法严谨，风韵淡雅。
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆无定数。我们能做的，就是 不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候，纵使生前过着无比奢华和享受的生活，死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后，将不会再有人记起你，不会再有人记起你所走过的路，不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候，给自己一个微笑，那是一份洒脱；吃亏的时候，给自己一个微笑，那是一份淡然；失败的时候，给自己一个微笑，那是一份自信；被误解的时候，给自己一个微笑，
人教版选修古代诗歌散文欣赏《苏幕遮》上课课件(29张)-优秀课件
周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏 幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自 然。
苏幕遮 —周邦彦
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓 窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆， 一一风荷举。
故乡遥，何日去。家住吴门，久作 长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。
三读课文，因声求气
梦忆安家故 入否旅住乡 芙，。吴遥 蓉小五门， 浦楫月，何 。轻渔久日
·燎沉香，消溽暑。 （嗅觉） ·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉 视觉） ·叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视 觉）
• 五月盛夏的一个早晨，消暑用 的沉香散发出淡淡的香味（嗅 觉），昨夜刚下完雨，天放晴 了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着 ，吱吱喳喳，异常可爱（听觉 ）。初升的太阳照着屋外茂盛 的荷花，荷叶上的雨珠渐蒸干 。清平的水面上挺立着一枝枝 荷花在风中摇摆（视觉） 。
积累、诵读、导入
• 接天莲叶无穷碧， 映 • 小荷才露尖尖角，早
日荷花别样红。——
有蜻蜓立上头。——
【晓出净慈送林子方】 【小池】杨万里
杨万里
• 予独爱莲之出淤泥而不 染，濯清涟而不妖，中 通外直，不蔓不枝，可 远观而不可亵玩 焉 。——【爱莲说】周 敦颐
• 碧荷生幽泉，朝日艳且 鲜。秋花冒绿水，密叶 罗青烟。——【古风 （其二十六）】李白
人 教 版 选 修 古代诗 歌散文 欣赏《 苏幕遮 》上课 课件（ 29张)P PT）-精 品课件 ppt(完 美版)
“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入 芙蓉浦。”
如果说前面的都是写实景，那么最 后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡 情切，以致梦中飞渡，恍若回到故乡， 与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了，全 词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。
（看到这风景）我想到遥远的故乡， 何日才能回去啊？我家本在吴越一带， 长久地客居长安。五月，我故乡的小时 候的伙伴是否在想我，划着一叶扁舟， 在我的梦中来到了过去的荷花塘（词中 指杭州西湖）。
苏幕遮 —周邦彦
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓 窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆， 一一风荷举。
故乡遥，何日去。家住吴门，久作 长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。
三读课文，因声求气
梦忆安家故 入否旅住乡 芙，。吴遥 蓉小五门， 浦楫月，何 。轻渔久日
·燎沉香，消溽暑。 （嗅觉） ·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉 视觉） ·叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视 觉）
• 五月盛夏的一个早晨，消暑用 的沉香散发出淡淡的香味（嗅 觉），昨夜刚下完雨，天放晴 了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着 ，吱吱喳喳，异常可爱（听觉 ）。初升的太阳照着屋外茂盛 的荷花，荷叶上的雨珠渐蒸干 。清平的水面上挺立着一枝枝 荷花在风中摇摆（视觉） 。
积累、诵读、导入
• 接天莲叶无穷碧， 映 • 小荷才露尖尖角，早
日荷花别样红。——
有蜻蜓立上头。——
【晓出净慈送林子方】 【小池】杨万里
杨万里
• 予独爱莲之出淤泥而不 染，濯清涟而不妖，中 通外直，不蔓不枝，可 远观而不可亵玩 焉 。——【爱莲说】周 敦颐
• 碧荷生幽泉，朝日艳且 鲜。秋花冒绿水，密叶 罗青烟。——【古风 （其二十六）】李白
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“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入 芙蓉浦。”
如果说前面的都是写实景，那么最 后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡 情切，以致梦中飞渡，恍若回到故乡， 与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了，全 词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。
（看到这风景）我想到遥远的故乡， 何日才能回去啊？我家本在吴越一带， 长久地客居长安。五月，我故乡的小时 候的伙伴是否在想我，划着一叶扁舟， 在我的梦中来到了过去的荷花塘（词中 指杭州西湖）。
人教版-选修中国古代诗歌散文欣赏苏幕遮-完美课件
从对面落笔，设想对方的言行心理来反衬自己的
情感。本词从故乡的朋友(渔郎)对自己的想念来 写思乡之情。
补充：不直接写自己忆旧友，而是用设问 的手法，反写不知旧友是否忆我，不但把自己 对故乡，对朋友的思念之情表达得更细腻真切 ，而且不落俗套。王国维因此称赞周邦彦：“ 词中老杜，非先生不可。”
人教版-选修中国古代诗歌散文欣赏苏 幕遮- 完美课 件（优 秀课件 ）
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【思与议】
（一）词的上片写景。上片的景中有哪些 意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？
（二）词的下片诗人抒发了他的思乡之情 ，那么他抒发情感的方式有什么特别的地方 ？
❖ C.点面结合。视点上，作者是很考究的。这三句话， 先一个雨珠，后扩大、降低到水面，最后远望整个池 塘，就像电影镜头一样，开始由叶上水珠在风中滚动 ，扩大到水面上无数的碧荷在微风中摇曳，最后远望 整个池塘，仿佛摄影一般。从不同的角度，不同的侧 面，运用不同的镜头摄下了荷花丰富多彩、栩栩如生 的形象。
（三）词的下片抒情。这首词上片写景， 下片抒情，段落极其分明，但是情景之间关 联密切，想想两者之间有什么关系，联系两 片之间感情的是哪个意象？
（四）品读本词，一定有令你怦然心动之 处，试举一例进行赏析。
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》，
又名清《真集
》。 片玉集
❖ 在北宋，以苏轼为代表的词风在大力开拓词的表 现领域的同时，又往往成为“曲子中缚不住者”，表现出
情感。本词从故乡的朋友(渔郎)对自己的想念来 写思乡之情。
补充：不直接写自己忆旧友，而是用设问 的手法，反写不知旧友是否忆我，不但把自己 对故乡，对朋友的思念之情表达得更细腻真切 ，而且不落俗套。王国维因此称赞周邦彦：“ 词中老杜，非先生不可。”
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【思与议】
（一）词的上片写景。上片的景中有哪些 意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？
（二）词的下片诗人抒发了他的思乡之情 ，那么他抒发情感的方式有什么特别的地方 ？
❖ C.点面结合。视点上，作者是很考究的。这三句话， 先一个雨珠，后扩大、降低到水面，最后远望整个池 塘，就像电影镜头一样，开始由叶上水珠在风中滚动 ，扩大到水面上无数的碧荷在微风中摇曳，最后远望 整个池塘，仿佛摄影一般。从不同的角度，不同的侧 面，运用不同的镜头摄下了荷花丰富多彩、栩栩如生 的形象。
（三）词的下片抒情。这首词上片写景， 下片抒情，段落极其分明，但是情景之间关 联密切，想想两者之间有什么关系，联系两 片之间感情的是哪个意象？
（四）品读本词，一定有令你怦然心动之 处，试举一例进行赏析。
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》，
又名清《真集
》。 片玉集
❖ 在北宋，以苏轼为代表的词风在大力开拓词的表 现领域的同时，又往往成为“曲子中缚不住者”，表现出