生物体内物质和能量的转化
生物体内营养物质转化的途径
生物体内营养物质转化的途径生命体内的营养物质经过各种代谢转化途径，形成了生物体所需的能量、合成物质和废物排泄。
这些营养物质包括葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和核苷酸等。
在合适的环境下，生物体内的酶能够通过各种生化反应，将营养物质分解成更小的分子，转化成其他形式的营养物质，并储存起来供生物体使用。
1. 蛋白质的代谢转化途径蛋白质是生物体构建组织的重要营养物质。
生物体通过食物摄取氨基酸，将其转化成合成新蛋白质所需的氨基酸。
蛋白质合成需要消耗ATP能量。
但蛋白质分解则不需要这种能量。
生物体通过蛋白质分解将蛋白质转化成可利用的氨基酸。
蛋白质分解发生在细胞的溶酶体中。
蛋白质与酶在酸性环境下相互作用，酶将蛋白质分解成氨基酸。
这些氨基酸随后过血液循环进入肝脏和肌肉中，被转化成新的蛋白质或糖原。
2. 糖的代谢转化途径糖是生物体所需能量的主要来源。
摄入的碳水化合物在口腔、胃、肠道等部位经过消化作用，转化成简单的糖类，如葡萄糖、果糖、半乳糖等。
其中，葡萄糖是最基本的一种糖类。
葡萄糖进入细胞后，可以通过两种代谢途径来转化成ATP能量，即糖解途径和糖原合成途径。
糖解途径：是葡萄糖分解产生 ATP 的过程，其中最重要的途径是糖酵解作用。
糖酵解作用中，葡萄糖通过一系列酶催化，生成两个 ATP 分子。
这个过程不需要氧气参与，也称为Anaerobic代谢。
糖原合成途径：如果细胞中没有足够的能量需求，葡萄糖就可以通过糖原合成途径转化成肝脏和肌肉中的糖原。
在这个过程中，葡萄糖通过糖原合成酶的催化，生成糖原。
需要注意的是，糖原合成需要 ATP 的参与。
3. 脂肪酸的代谢转化途径脂肪酸是生物体重要的营养物质，不仅是能量来源，还是细胞构成的主要组分。
化学上，脂肪酸是一种长链碳氢化合物，可以容易地和乙醇反应形成脂肪类化合物，比如三酸甘油酯等。
脂肪酸在细胞内被分解为乙酰辅酶A和二氧化碳。
这个过程称为β氧化作用。
在β氧化作用的过程中，脂肪酸分解为乙酰辅酶A和丙酮酸，然后丙酮酸又通过通过肝脏转化成葡萄糖，ATP和甲酸等。
生物的能量转换物质与能量的流动
生物的能量转换物质与能量的流动生物的能量转换、物质与能量的流动生物的能量转换和物质的流动是生命活动的基本特征，对于维持生物体的正常功能和生存至关重要。
在生物体内，能量和物质通过各种途径进行转化和交换，从而维持生物体的生理功能、代谢和生长发育。
本文将探讨生物的能量转换以及物质与能量的流动。
一、能量在生物体内的转换能量在生物体内的转换主要通过细胞内的代谢过程进行，其中最主要的是细胞呼吸和光合作用。
1. 细胞呼吸细胞呼吸是一种将有机物氧化分解为二氧化碳和水，释放出能量的过程。
它包括三个阶段：糖酵解、常规有氧呼吸和线粒体内呼吸。
首先，通过糖酵解，葡萄糖被分解为丙酮酸，产生少量的ATP和二氧化碳。
接着，在常规有氧呼吸中，丙酮酸被进一步氧化为二氧化碳和水，产生大量ATP。
最后，在线粒体内呼吸中，氧化还原反应生成ATP，并将电子传递给氧气，生成水。
2. 光合作用光合作用是一种通过光能转化为化学能，将水和二氧化碳转化为有机物，释放出氧气的过程。
它在植物的叶绿体中进行。
首先，光合作用的光化学反应中，叶绿素吸收光能，激发电子，并通过电子传递链将能量转化为ATP和NADPH。
接着，在光化学反应的基础上进行暗反应，二氧化碳通过碳固定和还原生成有机物，如葡萄糖。
通过细胞呼吸和光合作用，生物可以将外界的能量转化为生物所需的化学能，从而维持生命活动。
二、物质在生物体内的流动物质在生物体内通过新陈代谢、营养摄取和排泄等过程进行流动。
1. 新陈代谢新陈代谢是指生物体内的化学过程，包括合成（合成物质）、分解（分解物质）和转化（物质的转化）。
在新陈代谢过程中，物质在细胞内进行合成和分解，以维持正常的生物机能。
例如，蛋白质通过蛋白质合成的过程不断合成并分解为氨基酸，供细胞进行其他生物分子的合成和代谢。
2. 营养摄取生物体通过消化系统摄取外界的营养物质，如碳水化合物、脂类、蛋白质、维生素和矿物质等。
在消化系统中，食物经过消化酶的作用被分解为小分子物质，例如，碳水化合物被分解为葡萄糖、脂类被分解为脂肪酸和甘油。
生物的代谢与能量转化
生物的代谢与能量转化生物是一个复杂的系统，其正常运作需要能量的转化与代谢的参与。
生物体通过代谢将外界的物质转化为能量，并借此维持生命的各项活动。
本文将对生物的代谢过程进行详细探讨，了解能量在生物体内的转化过程。
一、代谢的概念代谢是指生物体内发生的一系列化学反应，包括合成代谢和分解代谢两个过程。
合成代谢是将低能量物质合成为高能量物质的过程，分解代谢则是将高能量物质分解为低能量物质的过程。
这两个过程相互协调，通过能量转化维持生物体的正常功能。
二、能量的来源能量是生物代谢的基础，而能量的来源主要包括两种：光能和化学能。
光能主要来自于太阳辐射，可以通过光合作用转化为化学能。
而化学能则来自于摄入的食物，包括碳水化合物、脂肪和蛋白质等。
三、细胞呼吸细胞呼吸是生物体内能量转化的重要过程，其主要目的是将有机物质分解为无机物质并释放能量。
细胞呼吸包括三个步骤：糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
在糖酵解过程中，葡萄糖分子被分解成两个丙酮酸分子，并产生少量的ATP和NADH。
而在三羧酸循环中，丙酮酸会进一步被代谢，生成更多的NADH和ATP。
最后，在氧化磷酸化过程中，NADH被还原为NAD+，而ADP则通过氧化磷酸化作用合成ATP。
这些反应共同参与了生物体内能量的合成和转化过程。
四、光合作用光合作用是植物类生物体中重要的代谢过程，其通过光能转化为化学能，并最终产生葡萄糖。
光合作用包括两个主要阶段：光能捕获和光能转化。
在光能捕获过程中，叶绿素能够吸收太阳光的能量，并将其转化为化学能。
而在光能转化过程中，植物利用捕获的能量将水和二氧化碳转化为葡萄糖，并生成氧气作为副产物。
光合作用不仅为植物类生物体提供了能量，也为其他生物提供了有机物质的来源。
五、能量转化的意义与影响能量转化在生物体内起着至关重要的作用。
它维持了生物体的生长、繁殖和维持正常代谢等各项功能的进行。
同时，能量转化的失调也会产生一系列的问题。
例如，能量供给不足会导致生物体无法满足生命活动的需要，而过剩的能量则会导致肥胖和其他代谢性疾病的发生。
5人体生命活动过程和能量的转化
人体的新陈代谢1、新陈代谢的概念：生物体与外界环境之间的物质和能量的交换，以及生物体内物质和能量的转变过程，称为新陈代谢。
简称代谢。
2、新陈代谢的过程：3、新陈代谢的分类：同化作用：人体从外界摄取各种营养物质，经过一系列的化学变化转变成自己身体的一部分，并且储存了能量的变化称为同化作用或合成代谢。
异化作用：构成身体的一部分物质不断分解，同时释放能量，并且把分解所产生的废物排出体外的变化称为异化作用或分解代谢。
物质代谢：外界摄取的营养物质，在细胞中经过一系列的变化，转变成自身的物质，建造了我们的身体,更新衰老的组织，同时将部分有机物氧化分解，产生并排出代谢产物。
能量代谢：人体从外界摄取营养物质，合成自身新的组成物质，贮存能量，同时体内原有的一些有机物氧化分解，释放出能量，供生命活动需要，这种能量的贮存、释放、转移和利用过程。
4、人在不同时期新陈代谢的特点不同①儿童（青少年）：同化作用＞异化作用；物质和能量代谢都很强①成年人：同化作用≈异化作用；物质和能量代谢都较强①老年人：同化作用≈异化作用；物质代谢和能量代谢缓慢【注意】5、新陈代谢的意义：新陈代谢是生命最基本特征，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。
在新陈代谢的基础上，人和其他生物才能表现出生长、发育、生殖、遗传和变异等其他的生命基本特征。
1、下列关于代谢的叙述中，错误的是（）A．包括同化作用和异化作用两个方面B．包括物质代谢和能量代谢的两种过程C．首先同化作用，随后异化作用D．物质代谢过程中伴随着发生能量代谢【答案】C【解析】代谢是生物体最基本的特征之一，活的生物体时时刻刻都在进行着代谢，代谢过程中伴随着物质变化和能量变化。
代谢包括同化作用和异化作用两个方面，是同时进行的，使细胞内的物质不断更新。
2、青少年时期新陈代谢的特点是（）【答案】B【解析】同化作用是指生物体不断从外界吸收营养物质，合成新的自身组成物质，并储存能量的过程；异化作用是指生物体不断地氧化分解自身组成物质，释放能量，并不断排出代谢废物的过程。
生物的物质转化与能量转化规律
生物的物质转化与能量转化规律生物体内的各种生物化学反应以及物质转化与能量转化是维持生物生命的基础。
在生物体内，物质与能量相互转化的过程影响着各种生命活动，如新陈代谢、生长、发育、繁殖等。
生物的物质转化与能量转化规律对我们理解生命的本质以及应用于医药、农业和环境保护等领域都具有重要意义。
一、物质转化物质转化是生物体内的一种重要过程。
由于生物体种类的复杂性，物质转化的方式也各有不同。
下面我们将从典型的物质转化过程来探讨一下物质转化的规律。
1. 糖类的转化糖类是生物体内最常见的能量来源，它们可以被分解产生能量。
在有氧条件下，糖类通过三个主要的代谢途径进行转化，即糖酵解、细胞呼吸和肝糖原生成。
糖酵解是一种无需氧气参与的糖类分解方式，通过一系列的反应将葡萄糖分解为乳酸或乙醛酸，生成能量。
细胞呼吸是糖类在有氧条件下的主要代谢途径，通过一系列的反应将葡萄糖分解为二氧化碳和水，同时产生大量的能量。
肝糖原生成是指当机体的能量需求旺盛时，糖类通过某些酶的催化作用生成肝糖原，以满足机体对能量的需要。
糖类的转化规律表明了生物体内糖类利用的复杂性，为我们理解生命物质转化提供了重要的参考。
2. 脂类的转化脂类是生物体内的能量储存体，它主要以三酸甘油脂的形式存在。
脂类的转化过程主要涉及到脂肪分解和β-氧化反应。
脂肪分解是脂肪酸从脂肪中解离出来的过程，产生脂肪酸和甘油。
在细胞内，脂肪酸再经过酯化过程，生成三酸甘油脂。
β-氧化反应是脂肪酸在线粒体中的一种重要代谢过程，通过一系列的反应将脂肪酸分解为乙酰辅酶A，产生大量能量。
脂类的转化规律揭示了生物体内脂类的分解与合成过程，这对于我们研究肥胖、心血管疾病和糖尿病等疾病具有重要意义。
3. 蛋白质的转化蛋白质是生物体内的重要组成部分，它们参与到各种细胞机能的实现中。
蛋白质的转化主要包括合成、降解和转化。
蛋白质的合成是指生物体内蛋白质通过肽链的形式进行合成的过程，合成过程因复杂性而多步骤进行。
生物能量转化
生物能量转化生物体能量转化是指在生物体内，通过一系列复杂的生物化学反应将一种形式的能量转化为另一种形式的过程。
这个过程在生命的各个层面都起到重要作用，从细胞内的能量转换到整个生态系统的能流，都是通过生物能量转化实现的。
1. 光合作用：太阳能转化为化学能光合作用是生物能量转化的关键过程之一。
在植物、藻类和某些细菌中，叶绿素等色素能够吸收太阳能，并将其转化为化学能。
光合作用产生的能量被转化为葡萄糖等有机物质，同时释放氧气。
这些有机物质被生物体用来进行细胞呼吸和其他生物化学反应，从而提供能量。
2. 细胞呼吸：有机物质转化为化学能细胞呼吸是生物能量转化的另一个重要过程。
在细胞呼吸中，有机物质（如葡萄糖）被分解为二氧化碳和水，同时释放化学能。
这些能量被细胞用来合成三磷酸腺苷（ATP），提供细胞所需的能量。
细胞呼吸有三个主要阶段，包括糖酵解、Krebs循环和氧化磷酸化。
3. 食物链和食物网：能量传递和转化生态系统中的生物之间通过食物链和食物网相互联系，能量在其中被传递和转化。
食物链描述了食物的传递过程，而食物网则更全面地表示了生态系统中所有生物之间的相互关系。
能量在食物链和食物网中不断流动，且随着每个级别的捕食者获取食物而转化。
4. 其他能量转化过程除了光合作用、细胞呼吸和食物链/食物网，生物体还通过其他过程进行能量转化。
例如，动物体内的肌肉运动将化学能转化为机械能；植物的生长和发育过程中，能量被用于合成细胞壁、细胞质和其他组织。
另外，一些特殊的细菌还能利用化学能进行能量转换，如氧化硫细菌利用硫化氢进行化学反应。
总结：生物能量转化是生命活动的基础，通过光合作用、细胞呼吸、食物链/食物网等过程将能量从一种形式转化为另一种形式。
这些过程不仅支持生物体的生存和繁殖，也维持了整个生态系统的平衡和稳定。
对于理解生命的组成和机能，以及维护生态的健康和可持续性，生物能量转化的研究至关重要。
生态系统的能量流动与物质转化
生态系统的能量流动与物质转化生态系统是由生物群体和它们所生活的环境组成的，其中能量的流动和物质的转化是维持生态系统稳定运行的重要过程。
本文将就生态系统的能量流动和物质转化进行探讨。
一、生态系统的能量流动能量是使物质产生运动、变化和发光发热的物理因素。
生态系统中的能量主要来源于太阳辐射。
太阳光照射在植物叶片上，植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存于有机物中，然后通过食物链传递给其他生物。
能量的传递通过食物链实现。
食物链是一个由一级生产者（植物）到二级、三级和更高级消费者（动物）组成的层次结构。
能量从一个级别转移到下一个级别，同时会有部分能量损失。
根据能量流失的法则，能量转移时约90%会损失，只有约10%的能量被转移到下一级。
此外，能量也可以通过食物网进行传递。
食物网是由多个食物链相互交织而成的。
通过食物网，能量可以从不同的路径进行转移和传递，增加了生态系统的稳定性和弹性。
二、生态系统的物质转化物质转化是指在生态系统中，各种物质的循环和转化过程。
物质在生态系统中可以分为无机物和有机物两类。
1. 无机物的转化无机物的转化主要包括水循环和氮循环。
水循环是指水分从地面蒸发形成水蒸气，上升到大气中凝结成云，再经过降水回到地面的过程。
水循环是维持生态系统中水分平衡的重要机制。
氮循环是指氮在生态系统中不同形态之间循环的过程。
氮是构成生物体蛋白质的重要元素，也是植物生长的限制因素之一。
氮循环包括固氮、氨化、硝化、硝酸还原等一系列过程，通过这些过程，氮能够从大气中转化为植物可利用的形态，然后通过食物链传递到动物体内，最后又通过分解作用返还到土壤中。
2. 有机物的转化有机物的转化主要包括碳循环和氧循环。
碳循环是指碳在生态系统中不同形态之间转化的过程。
碳是生命的基础，构成有机物的主要元素。
碳循环包括光合作用、呼吸过程、腐殖化等一系列过程。
植物通过光合作用吸收二氧化碳，并将其转化为有机物，然后通过食物链传递给其他生物，最终通过分解作用返还到土壤中。
生物能量的转化与利用
生物能量的转化与利用生物能量的转化与利用是生命活动的关键过程之一，它涉及到生物体内养分的消化、吸收和代谢，以及能量在生物体中的传递与利用。
通过这一过程，生物体能够将外界的能量转化为自身所需的能量，并用于维持生命活动的各种机能。
本文将从光合作用、呼吸作用和食物链三个方面对生物能量转化与利用进行详细介绍。
一、光合作用光合作用是生物能量转化与利用的关键过程之一，主要发生在光合细胞中的叶绿体内。
光合作用通过光能转化为化学能，将二氧化碳和水转化为有机物质（如葡萄糖），同时释放氧气。
光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段。
在光反应阶段，光能被叶绿素吸收并转化为电子能，产生ATP（三磷酸腺苷）和NADPH（辅酶还原型烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸）。
这些能量和还原力的产生为下一阶段的暗反应提供了能源和原料。
在暗反应阶段，光合细胞利用光反应产生的ATP和NADPH来固定二氧化碳，合成有机物质，同时再生光化学反应所需的辅助酶。
暗反应产生的有机物质可以进一步通过生物体的代谢来提供能量。
二、呼吸作用呼吸作用是生物体在缺氧条件下将有机物质氧化分解为二氧化碳和水，以释放能量的过程。
呼吸作用可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
有氧呼吸发生在线粒体内，通过氧化代谢有机物质来获取能量。
其中，糖类是最重要的能量来源之一。
在有氧呼吸过程中，糖被分解为二氧化碳和水，并释放出大量的能量，这些能量用于合成ATP和维持生命活动。
无氧呼吸主要发生在缺氧或氧供应不足的情况下，通过糖类及其他有机物质的发酵来产生能量。
无氧呼吸所产生的能量相对有限，但在某些生物体中，如厌氧细菌和酵母菌等，无氧呼吸仍然是重要的能量供应方式。
三、食物链食物链是描述生物物种依赖和相互作用的一种模型。
在食物链中，能量从一个生物体转移到另一个生物体。
通常，食物链分为生产者、消费者和分解者三个层级。
生产者是自养生物，如植物和藻类，它们通过光合作用将光能转化为化学能，成为食物链的能量起点。
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主题二 生物体内物质与能量的转换考点一：绿色植物的物质与能量的转换 1、完成下表，比较呼吸作用与光合作用的区别与联系：项目光合作用 呼吸作用 表达式是否需要叶绿体条件（是否需要光）气体变化有机物变化能量变化联系2、植物生长需要的无机盐及其功能3、取相同体积的培养液，分别放入透光瓶和不透光瓶中，分别加入等量的小球藻，置于相同温度及光照下培养一段时间后，测得透光瓶中产生氧气的量为0.3g，不透光瓶中消耗氧气的量为0.lg ，则透光瓶中小球藻光合作用制造氧气的量是 （ ）A 、0.4gB 、0.3gC 、0.2gD 、0.lg4、在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度，以提高产品的质量和品质。
下列措施及方法正确的是 （ ）①由于温室内外温差大，在温室薄膜（或玻璃）上结成一层水膜，要及时擦干，以防止透光率降低 ②适当地增加光照，以补充冬季阳光的不足 ③尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用 ④向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度 ⑤向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用强度 ⑥冬季温室内温度尽量维持恒定A 、 ①②④B 、①②④⑥C 、②③⑤⑥D 、③④⑥5、夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO 2吸收速率的变化如图所示。
下列说法正确的是（ ）A 、甲植株在a 点开始进行光合作用B 、乙植株在e 点有机物积累量最多C 、曲线b ～c 段和d ～e 段下降的原因相同D 、两曲线b ～d 段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭6、为了实现可持续发展，利用可再生资源，我国正式开展实施“玉米转化汽油醇”工程。
汽油醇主要是由汽油与乙醇按一定比例配制成的。
下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是( )A ．水十二氧化碳→叶绿体光照有机物+氧气 B ．糖类+氧−→−酶二氧化碳+水+能量C ．葡萄糖−→−酶乳酸+能量D ．葡萄糖−→−酶酒精(乙醇)十二氧化碳+能量 7、据《自然》杂志介绍：地球上树木生长的最高极限约为122米～130米。
下列关于树木长高有极限的原因叙述，错误的是（ ）A ．高空空气稀薄，影响了树冠的光合作用B ．高大的树木更容易招致风折雷劈C ．树木长高有极限的现象是自然选择的结果D ．重力的存在制约了水分在树木内向上运输的高度8、春雪过后，有些植物会被冻死。
植物被冻死的主要原因是（ ）A.雪天光照不足，植物光合作用停止B.地面结冰，植物无法吸水C.细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡D.低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止9、如下图，某校生物兴趣小组的同学将一株在黑暗中放置了两天的绿色开花植物，剪取一段枝条，插入盛有已稀释的红墨水的广口瓶中，对其生理活动进行探究。
试分析回答：(1) 将上述植物枝条放在阳光下，一段时间后，截取一段茎，用放大镜观察其横切面，将会看到被染成红色的部位是__________。
到傍晚时，兴趣小组的同学发现“广口瓶内的液面下降了不少”。
减少的水主要是植物通过____________由叶的气孔散失的。
若在当天傍晚取下叶片a 烘干，第二天凌晨取下叶片b 烘干，并用打孔器从叶片a 、b 上各获取同样大小的一个圆片，分别称重，则哪一个圆片较重?原因是什么?________________________(2)若将上述植物枝条如图进行处理后，再放在阳光下照射数小时，摘下叶片d ，用酒精脱色、滴加碘液、观察，将会看到的现象是_________。
但反思该实验，你会发现缺少对照组。
请你参照该实验装置，帮助他们完成设计(写出设计对照的关键步骤)：____________________________________________________________________。
10、英国科学家普利斯特曾做过如下实验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器内，甲中放一只小白鼠，乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠。
分别给予足够的光照，发现小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活时间长许多。
(1)此实验说明了 。
(2)实验中甲实验的作用是 。
为使实验更为可靠，这两容器内的小白鼠应该 ；(3)如果用黑布将乙容器完全罩住，那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短，这是因为 。
11、某农工商贸集团的生产基地工作人员，在可控制温度和大气成分的塑料薄膜大棚中栽培蔬菜，为了提高蔬菜产量常常采取一些措施。
请根据植物新陈代谢的特征回答下列问题：(1)当白天温度适宜，光照充足，土壤中水分、无机盐充分满足植物生长时，为使作物增产，应采取的措施是 。
采取该措施的主要理由是 。
(2)夜晚适当降低大棚的温度，使作物的呼吸作用减弱，减少 分解。
降低温度能使呼吸作用减弱的主要原因是 。
12、如图为一测定叶片光合作用装置的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成。
请据图分析回答问题：（l ）夏季上午将此装置放到阳光下，气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是 ，该气体含量逐渐减少的原因是 。
（2）气体是如何进出植物叶片的？某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察，结果发现 是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗？ 。
13、为探究光合作用放出了氧气，某同学设计了下图所示的实验装置。
(1) 请说明他该如何检验试管内收集到的是否是氧气?(2) 再给你一只秒表、蒸馏水、小苏打、天平，同样利用这套装置，你能探究二氧化碳浓度对光合作用效率的影响吗？写出简单的实验设计思路。
________________________________________________________________(3) 请设计一个实验数据记录表：14、在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了。
请回答下列问题：（1）小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是（2）小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认为这个原因是(3)小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：①在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A,B 。
②在B 树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发。
（透明膜经过一段时间后，会自动分解）③在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温。
这三个点的气温分别是： 下的气温(T 1）、 下的气温(T 2）、 下的气温(T 3)。
测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离 的距离相同。
④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据(T 1、T 2、T 3)之间的温差关系式应是考点二：人体的物质与能量的转换1、试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是 （ ）A 、胰液、肠液、胆汁B 、胃液、胆汁C 、唾液、胃液、肠液D 、肠液、胃液2、某人因腿部受伤并发炎症，在医院通过静脉注射生理盐水和抗生素来消炎，那么抗生素要到达发生炎症的部位，需经过的途径是（ ）A ．体循环→肺循环→体循环→炎症部位B ．体循环→炎症部位C ．肺循环→炎症部位D ．肺循环→体循环→炎症部位3、下列哪一项不属于排泄：（ ）A 、粪便排出B 、尿液排出C 、汗液排出D 、呼出二氧化碳4、在同一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉。
牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的性状，其根本原因是 （ ）A ．牛和羊新陈代谢的方式不同B ．牛和羊的消化吸收功能显著不同C ．牛和羊细胞中染色体上的基因不同D ．牛和羊的细胞大小和形状不同5、关于血型的研究，最早是医生为了在战争中抢救大量失血的伤员而进行的。
结果有些伤员得救，而有些伤员在输血后很快死亡。
战后，科学家进行了研究，终于揭开了血型之谜。
现在，我们知道那些输血后很快死亡的伤员死亡的原因是（ ）A ．因感染疾病而死B ．因窒息而死C ．因伤口无法凝血而死D ．因代谢废物无法及时排出而死6、下列蛋白质在体内代谢的图解中，各字母表示的生理过程和物质依次是 ( )A ． 消化、吸收、运输、分解、能量B ．消化、吸收、合成、分解、氨基酸C ．消化、吸收、合成、分解、能量D ．消化、吸收、合成、排泄、能量7、科学课本上“食物与能量”的教学内容中，为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少，通过分别燃烧花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水，并比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低。
下列选项与这个实验的科学原理、方法无直接关系的是（ ）A 能量转化与守恒定律B ．变量控制C ．氧化反应程度 D.同化作用8、下列有关人体新陈代谢的说法中，正确的是（ ）A ．细胞的呼吸作用是动脉血变为静脉血的根本原因B ．蛋白质在不同消化酶的作用下都能分解成氨基酸C ．肾小囊内原尿中的尿素浓度大大高于血浆D ．胃是人体吸收营养物质的主要场所9、描绘在显微镜下所观察到的血管中，属于静脉血管的是________，理由是_____________；属于毛细血管的是______________，理由是_____________________________。
10、消化道的各段中，无化学消化功能，但有吸收功能的是 ；基本无吸收功能，但蛋白质 氨基酸 氨基酸 蛋白质 （食物） （消化道） （血液） （组织细胞）A B C D 代谢废物 E有消化功能的是；只能对淀粉进行初步化学性消化的是；食物进行化学性消化的主要器官是11、右图是人体呼吸过程示意图，请根据图来回答问题。
（1）在A、C两处毛细血管处的箭头旁边表明气体的成分。
（2）在组织细胞内氧气参与了____________的分解，并将其彻底分解成_________和________，同时释放出________供细胞的生命活动所利用。
（3）新陈代谢过程发生在__________中。
12、（1）三大营养物质的消化：酶酶酶①淀粉②蛋白质消化部位口腔、小肠小肠胃、小肠胆汁酶③脂肪消化部位：小肠小肠（物理性消化）（2）由此得出不需消化可直接吸收的物质：。
需消化才能吸收的物质：。
13、下表是人体肾单位相关某些物质的相对含量，样品A、B、C的来源见下图：比较项目 A B C水90 98 96尿素O.03 O.03 1.80无机盐O.72 O.72 1.10葡萄糖0.10 0.10 O.OO蛋白质8.OO O.03 O.OO(1)据图指出A、B、C中分别是哪一种液体：A是_____________，B是______________，C是_________________。