知法、守法、用法
知法守法学法用法
知法守法学法用法
“知法守法学法“是一个常见的法律宣传口号，强调了人们应当具备对法律的了解、遵守法律以及不断学习法律的重要性。
下面是一些常见的用法：
1.强调重要性：我们应该知法守法学法，尊重法律并遵守法律
的规定。
2.法制教育：学校应该加强法制教育，让学生明白知法守法学
法的重要性。
3.社会倡导：社会各界应该共同倡导知法守法学法的观念，促
进法治建设。
4.自我修养：作为公民，我们应该自觉学习法律知识，自觉遵
守法律，提高法律素养。
5.法治建设：知法守法学法是法治社会的基石，推动法治建设
是每个人的责任。
总之，“知法守法学法”是一种宣传口号，呼吁人们要尊重法律、遵守法律，不断学习法律知识，以维护社会的法治和公平正义。
学法知法守法用法文章
学法知法守法用法文章人人学法、人人守法、人人用法，牢固树立社会主义法治理念，自觉在宪法和法律范围内活动，才能不断提高依法决策、依法行政、依法管理的水平，下面就是店铺给大家整理的学法知法守法用法文章，希望大家喜欢。
学法知法守法用法文章一：学法、知法，争做守法、用法的中学生尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《学法、知法，争做守法、用法的中学生》。
谈到“法”这个字，我想大家都不会陌生，或多或少对它都有一定的了解。
那什么是法?我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非;法是知慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。
21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性，俗话说：“没有规矩，不成方圆”。
我们知道宇宙中的星球，都在按照各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞;马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。
我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违反法律，也会被追究法律责任。
我们青少年在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的关键时期。
我们面对的世界，有鲜花也有野草;有阳光灿烂，也有夜暗阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争;在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到不良社会风气影响，被愚昧左右和欲望诱惑,从而出现违纪、违法甚至犯罪的可怕事件.所以我们要从小就学法、知法，才能宏扬正义，远离邪恶。
人们常说,家庭教育是我们的第一堂课,父母是我们的第一任老师.记得班里曾做过一次试验.老师问:“如果有人欺负你,你怎么办?”竟然有半数以上的同学回答:“打他,跟他拼了.”老师接着问:“为什么?”那些同学便说:“爸爸妈妈告诉我,人在社会上要厉害一些,不能受窝囊气.”我庆幸,我没有生活在那样的家庭里, 我庆幸,爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我.但是,那些同龄人的话仍让我震惊.大人们是注意言传身教的啊!难怪因早恋而怀孕的少年犯刘美娜对着她的父亲指责道:“你成天在家看那些三级片,你有什么资格管我!”家庭教育的影响,难道还不足以引以为戒吗?当今,最普遍也是最为人们关注的话题,大概是“校园勒索案件”了吧.前些天在电视上播放的《今日说法》栏目中,看到这样一个案例:16岁的中学生小天(化名)因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明,终于老羞成怒,用匕首将其中一人刺死……小天就这样亲手毁了自己的美好前途,小天的失足,让我们为之谓叹,为之惆怅,为之痛心,为之惋惜……但我们能做的,难道真的就只有这些吗?设想一下,如果小天被逼无奈时能用“法”维护自身的权益,这一切悲剧恐怕就不会发生了吧!邓小平爷爷早就指出“法制教育要从娃娃抓起”。
学法知法懂法守法用法内容
知法懂法守法的内容有：
一、学法、知法、守法、用法。
1、学法、知法，增强法律法制意识。
2、遵纪守法，做个文明公民。
3、用法护法，维护正当权益，保护消费者的权益，每年的3.15日是消费者权益日。
二、遵守单位、行业纪律和规范。
1、遵守劳动纪律。
2、遵守财经纪律。
3、遵守保密纪律。
4、遵守组织纪律。
5、遵守群众纪律。
没有规矩，不成方圆。
要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。
这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。
知法懂法守法用法国旗下讲话5篇
知法懂法守法用法国旗下讲话5篇知法懂法守法用法国旗下讲话（篇1）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《知法、守法，更自由》。
同学们，我是一名政治老师，在这里想带大家复习一个政治考试的常考考点，“我国公民应尽的义务中，根本行为准则是什么？”答案是“遵守宪法和法律”，刚刚能答来的同学，期中考试肯定是妥妥的！因为“遵守宪法和法律”不仅仅是考试中的考点，更重要的是我们每个人的行为准则，遵守和使用法律能够更好的保护我们享有自由。
所以，我们应该把“遵守宪法和法律”做到内化于心、外化于行。
第一，内化于心，是要求我们要知法，即学法、懂法。
大家知道，我们每周都进行的升国旗仪式，与哪两部法律有关吗？是《国旗法》和《国歌法》，法律要求我们爱护、珍视国旗，国歌的奏唱要严肃和规范。
就在本月初，某网红主播就因公然篡改国歌曲谱，戏唱国歌博出位，行为恶劣被依法处以刑拘5日，全面封禁其账号。
这就是典型的不知法、不懂法给自己带来严重的后果。
作为青少年，我们应学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，必须知道应该履行的义务，为守法打基础。
作为在校学生，我们要充分学习《中学生守则》和学校的校纪校规。
要知道，进入校园，手机和违禁物品不可入内；进入课堂，要认真听讲，不违反课堂纪律；课间时分，要文明休息，不可喧哗；体育节时，要坐在规定区域，无故不得进入比赛场地。
第二，外化于行，是要求我们要守法，即把法律的规定转化为我们的自觉行为，如遵守《道路交通安全法》，不骑飞车；遵守《预防未成年人犯罪法》，不得出现不良行为，如旷课、抽烟、偷窃等；遵守《旅游法》，自觉爱护旅游景点景观等。
作为在校学生，遵规守纪是遵纪守法的前提。
如，与他人发生冲突时，保持冷静，不使用暴力；与异性同学交往时，保持距离，以学业为主；参加考试时，保持诚信，绝不抄袭舞弊；使用网络时，保持清醒，不传谣信谣。
同学们，我讲话的主题是“知法、守法，更自由”。
学法懂法知法守法用法
学法懂法知法守法用法标题：学法懂法知法守法用法：坚守法治价值观，建设法治社会导语：法律是社会稳定和公平正义的基石，学法懂法知法守法用法是每个公民应尽的义务和责任。
本文将探讨学习法律的重要性，深入探讨法律的内涵和普遍适用性，并强调守法用法的重要性，以建设一个更加法治的社会。
第一部分：学法1. 学法的意义与价值学法是指通过不断学习法律，使公民具备法律素养和法治意识的过程。
学法的意义在于理解和尊重法律，树立正确公民观念，提升自我法律意识。
通过学法，我们可以更好地遵守法律，也能更好地保护自己的合法权益。
2. 学法的途径和方法学法可以通过多种途径和方法进行，如参加法律培训班、阅读法律书籍、利用互联网资源等。
在学习法律时，需要注重理论与实践相结合，理论知识的学习要与案例分析、法律实践相结合，以提高学法质量和实效性。
3. 学法的重要性与成果学法的重要性不仅在于增加对法律的了解和理解，更能提升个人素养和法治意识，使公民成为自觉守法、知法懂法的积极参与者。
学法的成果体现在个体和社会两个层面，个体方面是提升自身的法律素养，社会方面则是为建设法治社会作出贡献。
第二部分：知法1. 法律的内涵与特点法律是由国家制定、公民遵守的行为规范，具有普遍适用性和约束力。
法律规定了人们的权利和义务，定义了人与人之间的关系，是社会秩序和公平正义的重要保障。
2. 法律的分类与层级法律可以根据不同的领域和内容进行分类，如刑法、民法、行政法等。
法律还可以分为宪法、法律法规和司法解释等不同层级。
了解法律的分类和层级有助于更好地理解和运用法律。
3. 法律的普遍适用性与灵活运用法律具有普遍适用性，即适用于所有公民和组织。
法律也需要在具体实践中根据不同情况进行灵活的运用。
在遇到法律问题时，我们应该充分理解法律的真实意图和目的，以便具备灵活运用法律的能力。
第三部分：守法1. 守法的意义与价值守法是指在日常生活和工作中遵守法律规定，尊重法治原则的行为。
知法、守法、用法
知法、守法、用法——做新时期的大学生引言：社会规范的含义社会规范是指明文规定或者约定俗成的社会行为标准。
法律也是社会规范的一种，如同道德、宗教……知法：走近法律一、什么是法律规范法律规范，是指由国家制定或认可的，反映国家意志的，具体规定权利义务及法律后果的行为准则。
国家强制性、公共意志性、权利义务性二、你身边的法律举生活案例——法无时不在哪些法？1、《宪法》：依法治国首先要依宪治国，十八届四中全会决定，将每年的12月4日定为“宪法日”，今年迎来收个宪法日。
宪法作为国家的根本大法，确立了国家最基本的政治制度、经济制度、文化制度和公民的基本权利和义务（受教育权、纳税义务等）。
2、《高等教育法》：为了发展高等教育事业，实施科教兴国战略，促进社会主义物质文明和精神文明。
高校与学生的法律关系：特殊行政法律关系：高校因法律法规授权而行使行政管理权，学生作为当然的行政相对方则须服从学校有关教学计划、学籍、学分等与教育教学相关的规章制度。
民事法律关系：生活服务与教学管理的分立，公寓化、现代化的学生宿舍，规模化商业化的食堂、超市等购物中心形成民事法律关系3、《民法通则》：调整平等主体之间的人身关系与财产关系。
物权、合同、侵权、婚姻家庭和知识产权4、《劳动合同法》:为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系。
5、《消费者权益保护法》：是维护全体公民消费权益的法律规范。
是为了保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序稳定，促进社会主义市场经济健康发展而制定的一部法律。
保护权益、维护秩序、发展经济6、《公司法》：是为了规范公司的组织和行为，保护公司、股东和债权人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济的发展而制定的。
7、《刑法》：是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。
涉及大学生的主要罪名：盗窃、诈骗、故意伤害、抢劫、抢夺、聚众斗殴、性犯罪、毒品犯罪守法：信仰法律一、知法是前提——行使法律权利与履行法律义务二、守法的条件：主观与客观1、主观条件：是守法主体的主观心理状态和法律意识水平。
学法知法守法用法心得体会范文（精选20篇）
学法知法守法用法心得体会范文（精选20篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，如此就可以提升我们写作能力了。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的学法知法守法用法心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学法知法守法用法心得体会篇1我们要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的潜力，提升为人民服务本领。
下方我结合自我本职工作，谈谈学法用法心得体会。
一、要进一步提升学法用法思想理念首先，自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。
其次，学法、守法是自身建设的需求，作为一名基层党员干部，首先就应是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。
同时，基层工作队伍用心地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见，依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证，对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。
二、要进一步加强学法用法学法是用法的前提，我们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄，还存在弄不懂、学不深现象。
要加大学法培训力度，健全考核机制，提高村干部学法用法的用心性和自觉性，不断增强学法的实际效果。
同时将学法带入工作，充实资料，培养基层干部用法的潜力。
三、要进一步提高依法办事，服务为民的潜力现今，社会主义新农村发展迅速，农村村民群众的法律意识增强，如果我们不严格依法办事，就有可能引发矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍农村经济快速健康发展。
我们要时刻按照“有法可依、有法必依”原则行使村民赋予的权力。
尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真处理群众纠纷。
坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到学法用法的和谐统一。
坚持深入推进党员干部学法用法，对于做好法制宣传具有重要的影响和表率作用。
党员干部带头学法用法，依法办事，有效发挥示范表率作用，必将带动村民群众学法守法用法，推动全民普法不断深入，弘扬法治精神，在全村构成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚。
知法守法用法文字
知法守法用法文字
知法守法用法是法治社会中每个公民都应具备的基本素质。
以下是一段关于“知法守法用法”的文字，供您参考：
知法，就是了解和认识法律。
作为公民，我们应当了解国家的基本法律，知道自己的权利和义务，明白违法行为的后果。
只有了解了法律，才能更好地遵守法律，维护自己的合法权益。
守法，就是遵守法律的规定。
法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，遵守法律是每个公民应尽的义务。
无论在何时何地，我们都应当严格遵守法律，不做违法之事，维护社会的公平正义。
用法，就是运用法律武器维护自己的合法权益。
在日常生活中，我们可能会遇到各种纠纷和矛盾，这时应当运用法律知识来维护自己的权益。
同时，也要尊重他人的合法权益，不侵犯他人的权利。
总之，知法守法用法是每个公民应当具备的基本素质。
只有了解法律、遵守法律、运用法律，才能更好地维护自己的合法权益，促进社会的和谐稳定发展。
做一个知法、懂法、守法、用法的好公民
做一个知法、懂法、守法、用法的好公民同志们，大家好！我是夏伦梅，今天演讲的题目是“做一个知法、懂法、守法、用法的好公民”。
众所周知，国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。
那么，在这个社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？它，就是法。
提起法律，常常给人以神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面；它与道德、习惯、纪律一样，都在规范、引导着人们的行为。
风筝没有了引线的约束，就会随风坠落；航船没有了航向的约束，就会失去目标；人没有道德和法律的约束就会轻狂；权力呢，没有了约束，它就会--它就会制造罪恶。
木受绳则直，金就砾则利！正是有了法律的约束，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。
党的十八届四中全会聚焦全面推进依法治国，科学立法是前提、严格执法是保障、公正司法是生命线，法治建设的成效如何则要看全民守法的情况如何。
要达到全民守法的目标，必须以法治政府的建立促进法治社会的发育，以司法的严谨、执法的严格来培育公民守法的自觉性。
这就要求我们，一方面要加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府；另一方面要充分发挥司法公正对于社会公正的引领作用，并在此基础上，推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，健全依法维权和化解纠纷机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制，畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。
只有让人民群众在每一件具体的司法案件中建立对法治的信心、在日常工作生活中感受到法律的权威，他们对法律的态度才能由认识到遵守，由信任到信仰。
历史发展表明，只有法律成为人们自觉遵守的规则，内化于心、外化于行，法的意义、法的精神才能真正展现出来，法治的理想才能最终落地。
因此，在全面推进依法治国的过程中，法治精神和法治文化具有特殊重要的意义。
守法需要自觉，自觉守法要靠各行业、各领域的自我管理来培育。
在推进法治政府建设的同时，也要推进多层次多领域依法治理，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理，发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用，使各行业、各领域的从业者，真正在实实在在的自律和自我管理中，一点一滴培养起社会责任意识和法治精神。
知法守法用法PPT课件
案例三：行政执法的合法性与合理性
总结词
监督行政执法行为，确保其合法性与合理性。
详细描述
行政机关在执法过程中应该遵守法律法规，确保其行为的合法性和合理性。同时，公民也应该了解相 关法律法规，对行政机关的执法行为进行监督和评价。如果发现行政机关的执法行为存在问题，可以 通过法律途径进行申诉或举报，维护自己的合法权益和社会公正。
法律为公民提供解决纠纷的途 径，通过司法程序公正、合理
地解决争议。
提高公民的法律意识与素养
普及法律知识
通过学校教育、媒体宣传等途径，向公民普及基 本的法律知识和法律意识。
培养法律思维
引导公民在日常生活中运用法律思维分析问题， 养成依法办事的习惯。
强化法律信仰
树立公民对法律的信仰和尊重，使他们自觉遵守 法律，维护法治秩序。
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法律体系简介
法律体系的构成
法律体系是由各种法律规范、法律部门和法律渊源构成的有机整体。它包括宪法 、行政法、民法、刑法、程序法等多个法律部门，每个部门都有其特定的调整对 象和规则。
法律渊源
法律渊源是指法律的来源或表现形式，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规 、国际条约和惯例等。
法律的重要性与作用
义务维护社会秩序
通过履行法律义务，个人为维护社会秩序、实现公共利益作出了贡 献，如遵守交通规则、依法纳税等。
法律在日常生活中的应用
家庭关系
法律规定了婚姻、抚养、赡养等 家庭关系中的权利和义务，保障
家庭成员的合法权益。
劳动就业
劳动法规定了劳动者和雇主之间的 权利和义务，保护劳动者的合法权 益，如工资、工时、安全等。
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知法、守法、用法七年级人教版思想品德（下）专项练习（三）知法、守法、用法时间：60分钟满分：100分第1卷选择题(每小题3分，共45分)1.下列属于违法行为的有①张某随地吐痰乱扔垃圾②刘某酒后驾车③赵某将他人打成重伤④李某多次拦路抢劫A．①③② B．②③④ C．①②④D．①③④2．2010年3月17日，河北省高级人民法院对最高人民法院原副院长黄松有贪污受贿案作出终审判决，判处黄松有无期徒刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。
对此，小刚说：“黄松有是国家工作人员，因此，不应该判处他这么重的刑罚。
”小刚的说法之所以错误，主要是没有认识到法律( )A．是由国家制定或认可的B．对全体社会成员具有普遍约束力C．专门规范国家工作人员的行为D．和道德是有区别的3．在生活中，我们听到过这样的议论：“知法犯法，应该受到惩罚”。
这似乎给人这样一种感觉：“不知法者犯法可免于惩罚”。
这一观点 ( )A．是正确的，因为不知者不为罪B．不正确，因为不管是否了解法律，只要违法，就应受到制裁C．是正确的，因为法律只惩罚故：卷违法的人D．不正确，但知法犯法要加重处罚(2010衡阳)一高二学生王少伟，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，2008年因攻击2200个境内外网站，造成严重社会影响，被依法判刑。
据此回答4～5 题。
4．青少年应该 ( )①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑②加强道德修养，遵守网络规则③提高安全防范意识，拒绝网络生活④自觉树立法律意识，依法自律A．①②④ B．①②③④C．①②③ D．②③④5．以上事实说明犯罪的最本质特征是( )A．严重危害性 B．刑事违法性C．刑罚当罚性 D．国家强制性6．(2010盐城)最近，公安部、教育部对加强学校、幼儿园安全保卫工作进行了再次动员部署，体现了对青少年的特别关爱和保护。
这种保护属于 ( )A．家庭保护 B．司法保护C．自我保护 D．社会保护7．七年级学生李某由于平时放松对自己的要求，又经常和社会上游手好闲的人交往，变得品行恶劣。
李某的母亲认为，儿子之所以变成这样，是因为学校没有教育好，责任全在学校。
李某母亲的看法 ( )A．片面，因为青少年除了接受国家的、社会的、学校的保护外，还需要家庭保护和自我保护B．正确，因为未成年人保护法对学校保护作出了明确规定C．完全错误，因为未成年人的健康成长要靠家庭保护，与学校无关D．正确，因为李某是未成年人，没有自我保护的能力8．七年级学生小强放学回家时，看见一歹徒骑摩托车实施抢劫，当即报案，并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向，公安部门根据小强提供的线索很快抓获了犯罪嫌疑人。
下列对此认识选择题正确的是( )A．小强是未成年人，不应与违法犯罪行为作斗争B．公民有同违法犯罪行为作斗争的权利和义务C．青少年一定要奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争D．及时报告公安机关，是同违法犯罪行为作斗争的唯一有效方法9．对右图中父亲的做法认识正确的是 ( )A．体现了对子女生命健康权的尊重B．是积极履行教育未成年子女义务能体现C．违反了未成年人保护法中有关家庭保护的规定D．有利于督促孩子好好学习，值得提倡10．青少年要善于同违法犯罪行为作斗争，要用最小的损失来制止违法犯罪行为，就必须( )①学会用“110”报警②记住违法犯罪分子的特征，以便有关部门确认违法犯罪分子③记住有利于抓获违法犯罪分子的其他线索④保护好违法犯罪现场和各种证据A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③③2010年8月26日，东北网：4名辍学少年因抢劫同龄学生，目前被哈尔滨警方抓获。
据民警介绍，4名嫌疑人均为父母离异家庭，无人管教，辍学后游荡社会，纠集在一起后为了平时能“像样点儿”，便仗着个高身大力不亏，打起了在校学生的主意?然而面对抢劫，大部分学生竞乖乖地拿出钱物，毫无反抗之举。
据此回答11～12题。
11.上述被抢学生的行为 ( )A．是可取的，这是明哲保身的体现B．不可取，是法律意识淡薄的表现C．是可取的，这样可以避免更大伤害D．不可取，他们应该不顾一切的奋力反抗12．面对4名辍学少年的非法侵害，上述学生可采取的正确做法是 ( )①告诉老师，寻求老师的帮助②奋不顾身，以死相搏③给钱后，及时报案④注意观察四周环境，伺机呼救A．①③④ B．②③④C．①②③ D．①②④13．某窃贼行窃后逃窜时被周围的居民抓住，愤怒的居民将窃贼打得遍体鳞伤，巡警闻讯及时赶来，将窃贼带走。
对这一事件，以下说法正确的是( )①窃贼的行为是违法行为②窃贼违法，挨打活该③居民殴打窃贼的行为侵犯了窃贼的合法权益④我国法律鼓励公民用各种方式同违法行为作斗争⑤居民同窃贼作斗争应依法而行A．①②③ B．①③⑤C．①②④ D．①②⑤一段时间以来，一些民办学校以“戒尺教育”为招牌，招揽“差生”。
他们将公办学校中，家长感到头痛的调皮捣蛋或成绩不好的孩子招收过来，以训诫、体罚等方式作为教育学生的一种重要手段，强制这些“差生”改正“缺点”。
据此回答l4～l5题。
14．下列关于“戒尺教育”的说法正确的是( )A．是一种全新的教育理念，应该大力提倡B．侵犯了孩子的合法权益，不利于孩子们健康成长C．能够得到家长的认同，为国家培养合格的人才D．体现了教育的多元性和与时俱进的发展特点15．如果这种做法侵犯了未成年人的合法权益，你认为受害者维护其合法权益最有效的做法是 ( )A．和学校进行交流和沟通B．与亲朋好友一起去讨个“说法”C．运用法律武器维护自身的合法权益D．不断增强自我保护意识第Ⅱ卷非选择题(共55分)16.（2010大理）部分网吧老板利用未成年人对网络的偏爱，引诱和接纳未成年人进入网吧，影响了未成年人的学习和生活。
国家有关部门加大了对网络和网吧的整治力度，许多家长也加强对子女接受网络信息的引导和监督。
(1)上述材料反映了哪部法律规定的哪些保护?(4分)(2)网吧老板接纳未成年人上网的行为属于何种违法行为？依据什么法律对这种违法行为给予怎样的处罚？（8分）17．当前，未成年人违法犯罪呈上升趋势。
中国青少年研究中心法律研究所对我国未成年人犯罪的现状原因及预防对策进行了专题研究，部分研究结果如下：表l 未成年人犯罪人群中存在的不良行为类型及所占比例表2 未成年人主要犯罪类型及所占比例注：未成年人抢劫、敲诈勒索、盗窃钱物，主要用于网吧上网、吸烟、酗酒、奢侈享受等。
(1)请写出表一和表二之间的联系。
(6分)(2)保护未成年人健康成长是国家、社会、学校、家庭和个人的其同责任。
据此，请你谈谈如何为青少年的健康成长共筑安全防护网？18.【做知法守法的人】：为了培养学生的法律意识，增强学生的学法、守法、护法的能力，某实验中学七年级准备结合“做知法守法用法的人”这一单元相关思想品德知识，开展一次以“让法律进校园”为专题的法制讲座活动。
假如你是该校七年级的学生，请积极参与进来，并请结合自身实际，完成下列问题：(1)请你帮助学校为开展本次活动选择三种合适的活动方式。
(6分)(2)请帮助学校为本次活动设计一个主题。
(2分)(3)假如活动中要组织一次主题演讲活动，在你的演讲稿中最可能用到哪些观点？（至少5个观点）（10分）(4)请至少写出三种活动后的最终成果展示方式。
(7分)专项复习(三)1．B 2．B 3．B 4．A 5．A 6．D 7．A 8．B 9．c l0．D ll．B l2．A l3·B l4·B l5·c 16．(1)反映了《中华人民共和国未成年人保护法》中的社会保护和家庭保护。
(2)网吧老板接纳未成年人上网的行为属于行政违法行为(或一般违法行为)；或违反《治安管理处罚法》的行为。
依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对这种违法行为给予治安管理处罚(或警告、罚款、拘留的处罚)。
17．(1)未成年人违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。
不良行为和严重不良行为容易发展为违法犯罪。
(2)①国家贯彻实施《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；②社会创造有利于未成年人健康成长的社会环境；③学校依法保护未成年人的身心健康和合法权益，及时教育和矫正未成年人的不良行为；④家庭依法履行对子女的抚养、监护的职责，提供良好的家庭环境；⑤个人重视道德修养，增强法制观念，提高自我保护意识和能力；自觉抵制不良诱惑，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
只有这样，才能为青少年健康成长共筑安全防护网。
18．(1)活动方式：法制主题班会，教育报告会，法制案例图片展活动等。
(2)主题：依法维权，共建和谐校园；争做知法守法用法的新时代中学生等。
(3)所用观点如：现代社会是一个法制社会，法律面前人人平等；自觉学法守法护法，维护法律的尊严；社会生活离不开规则，公民生活离不开法律；我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为；法律具有规范作用，是评价人们的行为是否合法的有效准绳；法律具有保护作用……(其他观点，符合题意亦可)(4)成果展示方式：撰写成果报告、撰写活动总结，组织成果交流会等。