2017年度第二学期辅导员工作计划

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2017-2018学年第二学期三、五年段辅导员工作计划

2017-2018学年第二学期三、五年段辅导员工作计划

2017-2018学年第二学期三、五年段辅导员工作计划一、本学期工作重点(一):常规教育1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。

教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

(二):班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为,宗旨是"说到做到,言行一致。

"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学,平平安安回家。

(三):卫生1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主动打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.(四):加强家校联系孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

二、时间安排三月份:1.开学仪式;2.开展“三爱三节”主题队会;3.“学雷锋心向党见行动”黑板报评比;4.开展“缅怀先烈展望未来”主题队会。

辅导员工作计划2017

辅导员工作计划2017

辅导员工作计划2017一、工作目标:1. 提高辅导员工作质量和效率。

2. 积极引导学生健康发展,帮助解决学业和生活中的问题。

3. 加强与家长、教师、学生之间的沟通与协作。

二、工作计划:1. 加强自身专业知识和技能的学习与提升。

a. 参加相关培训和研讨会,学习最新的辅导理论和方法。

b. 阅读相关专业书籍和论文,提高辅导水平。

2. 组织开展学生辅导活动。

a. 制定学生个体辅导计划,为每位学生提供个性化指导和帮助。

b. 定期组织学生团体辅导活动,鼓励学生互相交流与学习。

3. 建立并完善学生档案。

a. 跟进学生的学业和成绩情况,及时记录和归档。

b. 定期与班主任、其他教师沟通,获取学生最新的情况。

4. 增强与家长、教师、学生的沟通与协作。

a. 定期召开家长会,与家长沟通学生学习和发展情况。

b. 协助教师开展班级会议,了解学生在班级中的表现与问题。

c. 回应学生问题和需求,提供必要的帮助和支持。

5. 参与学校的课程规划和教育活动。

a. 与教务处合作,制定学生的选课方案和课程安排。

b. 参与学校举办的学生活动和项目,为学生提供指导和支持。

6. 不断反思和总结工作经验。

a. 定期与其他辅导员进行交流和讨论,分享工作经验。

b. 根据学生和家长的反馈,调整和改进工作方式。

三、工作措施:1. 制定详细的工作计划和时间安排。

a. 将工作内容细化为具体的任务和目标。

b. 合理安排时间,确保任务按时完成。

2. 细化工作目标,明确达成方式和评估标准。

a. 对每个工作目标设定量化的衡量指标。

b. 定期评估自身工作表现,及时调整和改进。

3. 提高工作效率,合理分配时间和资源。

a. 避免工作过程中的浪费和延误。

b. 利用现代化工具和技术提升工作效率。

4. 持续学习和提升自身辅导能力。

a. 加强与行业内专业人士的交流与互动。

b. 参与学术研究和发表论文,提高学术水平。

5. 建立良好的工作和沟通机制。

a. 与学校管理层建立良好的合作关系。

2016-2017第二学期工作计划(辅导员)

2016-2017第二学期工作计划(辅导员)

2016-2017学年第二学期工作计划经历了忙碌的上个学期,我们迎来了任务更为艰巨的新学期。

依据学院学生处2017年工作要点和系部的工作安排,结合本部门学生的特点和工作实际,严管理,严要求,不断加强学生的自律意识,大力推行养成教育、不断加强学生干部的综合素质。

围绕学生处(团委)2017年工作要点特制定本学期工作计划如下:1、增强自身业务素质。

认真学习领会《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》文件精神,学习落实新版《普通高等学校学生管理规定》增强自身业务水平,并在本年度发表一篇关于学生管理的科研论文。

2、加强学生思想政治教育,确保学生思想稳定。

弘扬社会主义核心价值观,在班级中开辟思想教育学习交流园地,张贴优秀思想学习心得作品,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论。

就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟。

大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,扎实推进养成教育活动,努力提高学生的文明修养和道德水平,深入班级与学生一起学习听课、坚持每周找重点学生谈心,了解学生的思想动态和对学院各方面工作的意见要求。

每周召开一次不同类型的班会、贴进学生的学习和生活。

3、班级学生日常规范化管理。

一是继续完善优化班级学生干部组织架构,并组建班级安全网络组织架构图,让班委充分发挥千里眼、顺风耳的作用。

二是本学期将学生每日早操、列队上课、课堂出勤、晚自习、宿舍卫生、文明修养、思想品德、团队意识等10项内容纳入班级学生量化考核制度。

以制度保落实、促进步。

并将班级日常量化考核的分数作为学生评奖评优的标准的一部分,引导学生加强自律意识,不断追求进步。

4、学生安全教育工作。

坚持“把学生安全放在首位”的工作原则。

由于本系部学生在全院学生中,年龄小,心智尚不成熟,在平时多强调,使他们在思想上引起重视,养成良好的安全意识。

第二学期辅导员工作计划范本

第二学期辅导员工作计划范本

第二学期辅导员工作计划范本引言辅导员是学校教育管理中的重要角色,负责学生的思想政治教育、日常行为管理、心理健康指导、职业规划等多方面工作。

本工作计划范本旨在为辅导员提供第二学期的工作指导,确保学生管理工作的有序进行。

一、工作目标思想政治教育:加强学生的思想道德建设,提升学生的思想政治素质。

日常行为管理:规范学生的日常行为,营造良好的校园文化氛围。

心理健康教育:关注学生的心理健康,提供必要的心理辅导和支持。

职业规划指导:帮助学生进行职业规划,提高学生的就业竞争力。

危机干预:建立有效的危机干预机制,及时处理突发事件。

二、工作内容与时间安排1. 思想政治教育第1-2周:开展“爱国主义教育月”活动,组织学生参与相关讲座和讨论。

第3-4周:组织学生学习国家法律法规,提高学生的法治意识。

2. 日常行为管理第5-6周:制定和完善学生行为规范,加强学生的日常行为管理。

第7-8周:开展“文明宿舍”创建活动,提升学生的宿舍文化。

3. 心理健康教育第9-10周:开展心理健康宣传周,普及心理健康知识。

第11-12周:为有需要的学生提供一对一心理咨询服务。

4. 职业规划指导第13-14周:组织职业规划讲座,帮助学生了解不同职业的特点和要求。

第15-16周:开展模拟面试活动,提高学生的面试技巧。

5. 危机干预全学期:建立和完善危机干预机制,及时处理学生突发事件。

三、具体工作措施思想政治教育主题教育活动:通过主题教育活动,如主题班会、征文比赛等,加强学生的思想道德建设。

法治教育:通过法治教育,提高学生的法律意识和法治素养。

日常行为管理行为规范制定:制定和完善学生行为规范,明确学生的权利和义务。

宿舍文化建设:通过宿舍文化建设,提升学生的宿舍生活质量。

心理健康教育心理健康宣传:通过心理健康宣传,普及心理健康知识,提高学生的心理健康意识。

心理咨询服务:为有需要的学生提供专业的心理咨询服务。

职业规划指导职业规划讲座:通过职业规划讲座,帮助学生了解不同职业的特点和要求。

2017年大学辅导员工作计划

2017年大学辅导员工作计划

2017年大学辅导员工作计划【第1篇】2017年大学辅导员工作计划本学期,根据学校和院里的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,继续坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。

本学期工作要点如下:一、配合院领导抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定1、配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的十八大精神、“三个代表”重要思想,使同学们能够真正了解国家的大政方针政策,把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。

2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。

以爱国主义教育为主线,深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。

同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。

3、做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作,使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

4、不断加强学生的安全教育。

始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。

继续加强学院学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作责任制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。

二、狠抓学生管理,形成良好的院风和学风1、院风学风建设:一方面,抓好所带班级的班集体建设,因势利导而不是堵、卡、压来调动学生学习积极性;要进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,要及时、公正、公平。

2017-2018学年度下学期五年级二班辅导员工作计划

2017-2018学年度下学期五年级二班辅导员工作计划

2017-2018学年度下学期五年级二班辅导员工作计划一、指导思想:本学期仍然以学校德育工作思路为指导,以突出体现学生主体为中心,重视学生养成教育,加强学生的民主管理能力,以学校德育工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标。

结合学生的实际情况,通过开展各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的新时代少年。

二、班级分析:五(2)班大部分队员活泼好动,但一些队员上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此队员的自觉性差,没有良好的生活习惯。

因此本学期我将深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、心理健康教育等,不断探索德育新途径,拓展德育新领域。

抓好德育工作主阵地,开发和挖掘学校德育的新资源,努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性。

三、本学期主要目标和任务:1.重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。

2.进一步增强班级凝聚力,团结同学,开展各类有益班级活动。

3.确立新学期学习目标,活跃本班的学习气氛,教育学生学习的重要性,要求学生形成良好的学习习惯,并促进学生与学生之间多进行学习经验交流,互相讨论效率高的学习方法,共同发展共同进步。

4.平时要重视那些内向和过分消极的学生,并主动帮助。

5.加强学生的思想教育,培养奉献精神,加强文明素养教育,法制安全教育以及心理健康教育,及时了解学生的心态,解决不良的心理问题。

6.加强学生日常管理,营造优良的学风和班风,避免违纪行为的发生,关注培养先进学生,使其起到模范带头作用。

四、工作措施:1.结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,对队员学习,卫生等日常习惯进行培养。

2017-2018年下学期辅导员工作计划

2017-2018年下学期辅导员工作计划

2017-2018年下学期辅导员工作计划新的一年,新的学期,本学期我两个亲自带大的班级正在外实习,对于她们的管理和学校自然是不一样的,对于两个在校的物联网班级,由于上学期休产假,班级的班风、学风都存在一定的问题,同时不同年级学生的培养要求是不同的,同一年级班情也是不同的,因此需要关心的方向,培养的目标是不同的,因此本学期我的工作计划将围绕“以立德树人为目标,以中华传统文化为涵养,为学生的就业、学业提供意见,不断促进学生人际交往能力,增强学生礼仪礼貌、安全、法治意识”的学生教育理念,不断完善自我,提高班级管理能力,不断加强学生的自主学业、自我管理意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平。

本学期工作计划如下:一、以立德树人为目标,抓思想建设经过这几年的带班,发现铁腕管理学生固然是一种方式,可以让学生对你产生畏惧心,从而不敢触犯校规校纪,也能培养学生守纪律,但是于我而言,一方面性格不是那种严肃的人,也没有令人生畏的气势和嗓门;另一方面本心不希望学生只是因为惧怕而不做,或者表面上做,内心不从。

故而希望通过严爱协同的方式,在日常工作中,时时刻刻育人,润物细无声,达到转变学生思想,让学生自发爱学习、勤劳动、思感恩、乐助人,最终达到立德树人的目标。

1.了解学生的思想动态。

了解学生究竟在寒假里面有什么大的变化,比如说一些大事会让他产生一些情绪的波动;有没有什么新的想法?然后尽快地帮他们适应新学期的学习和生活。

了解学生对时政热点的普遍想法,及时做好引导工作。

2.全面了解学生上学期期末考试情况。

对所带的学生进行一个全面的了解,看看上学期大家的成绩都怎样,排在前面的同学都有谁?找出一些需要预警谈话的一些学生。

做一个全面的梳理和分析。

3.开始新学期的班干部会议。

交代新学期工作任务和注意事项,同时通过班干部视野了解班级情况。

4.开好“开学第一课”。

总结分析上学期考试情况以及总体情况这学期所要面临的任务和主导思想,进行思想教育等主题教育。

学校辅导员下学期工作计划(优选5篇)

学校辅导员下学期工作计划(优选5篇)
卫生方面,也是不能松懈,宿舍是学生们日常生活的地方,如果不注意的话,很多时候,他们由于懒散,不把宿舍卫生搞好,不但是影响了宿舍的环境,而且也是会对他们的健康造成伤害的,所以我也是要不定时的去抽检,多和学生宣传搞好卫生的一个重要性,同时对于学校的一个规定,也是要学生们去遵守,对于违反的,要去教育,并且对于一些经常犯错的学生,也是要多去关心,了解他们的情况,知道犯错的原因,并及时的去纠正。
三、就业方面
组织学生学习职场应聘方面的知识,包括仪表、仪态、职场规则、口才与应用等。帮助学生做一些心里疏导,在实习及就业前做好一切准备、
四、其他方面
1、加强督促学生学费的催缴工作,及时与家长沟通联系确保学生学费上交。
2、组织好学生补考、重修,强调考场纪律,禁止考场作弊。
3、监督并且督促学考取各类相关证书,保证顺利就业。
进入__世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人,也需要有能力,敢于创新,敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代,要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己,提高自己的能力,鼓励学生大胆创新,讲出自己的想法。
5、班级例会
班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会,并且给班委明确分工,提高班委的管理能力,确实起到模范带头作用,带动全班同学认真学好每门功课,搞好班级的各种活动。
尤其是对于平困生的登记,我要更加专注的去完成这项任务,对于不了解流程,以及同学们对这个项目不了解的地方,要及时的解答。
二、加强管理
经过了几个学期的学习,也有一些不爱学习的学生摸到了学校管理的漏洞,在上课时间时常缺课或迟到。作为辅导员,我深感自己的教导不利。对这些同学我也都有印象,却没能花更多的时间去管理,这是非常不对的,为了能改善这种情况,我必须在这学期的工作中加强对教室点名的管理,并在空闲时间多去寝室等地进行检查。对逃课的同学进行严格的管理!
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2017年度第二学期辅导员工作计划范文
新的一年、新的学期、新的起点,这个学期我依然带道桥1110、道桥1111、市政1114三个班。

如何才能有效管理好学生和班级工作,也是需要我在今后的工作中不断摸索、总结和完善的。

对我的工作方法也提出了新的要求。

因此,制定一个切实可行的工作计划,是新学期开展辅导员工作的前提和基础。

“亦师亦友”将是我作为辅导员的工作宗旨。

作为老师,我有责任成为学生在思想上、学业上的引领者,以一种积极的方式来督促他们;作为朋友,我也有义务成为学生在生活中的陪伴者,以一种平和的姿态与他们相处。

作为大学辅导员,首先应该履行好管理和服务两个基本职能,主要有以下几项计划
首先需要提高自身的职业素养和业务水平。

只有具备了良好综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己优良的思想、品行、学识为学生树立学习的榜样。

同时还要在日常生活中严格要求自己,树立更新知识、与时俱进的思想理念,熟悉本职工作、通晓学校的各项规章制度。

坚持“把学生安全放在首位”的工作原则。

在平时加强学生的安全教育,使他们在思想上引起重视,养成良好的安全意识。

1.
落实每月班会制,做到经常查寝制。

贴近学生的生活状况,加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。

2.
提前做好节假日班级学生的离校、留校情况统计。

在节假日结束前,及时了解返校情况。

认真落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示,努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作。

1. 加强法制教育,增强学生的法纪意识和规范意识。

2.
坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态,帮助他们解决学习、生活中的困难。

3.
定期组织各班举行心理班会、心理话剧等活动,及时了解学生心理健康状况,预防心理疾病。

严格按照学生手册上的有关条列,进一步细化学生工作的日常管理,使学生工作的日常管理更加系统化、规范化。

1.
要求学生主动学习,提高学习成绩。

班内少数同学平时对自己放松要求,导致期末考试成绩不及格。

针对上学期末的考试成绩,要求落后的学生进一步端正学习态度,力争本学期消灭不及格现象。

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2. 建立健全通报机制,利用每月班会,及时通报学生到课率、就寝、内务等情况。

3. 加强与学生家长之间的沟通、联系,双管齐下地管理好学生,并做好相关记录。

4. 鼓励学生多参加学院和系组织的各项活动,丰富学生的课余生活。

好的学生干部可以带出一个好的班集体,班级干部是学生工作中的骨干和基石,也是辅导员与普通同学的桥梁和纽带。

1.在本学期初期,对原有的班委进行微调,优化组织结构。

2.
加强班级学生干部的队伍建设,每月定期召开例会,充分调动学生干部的工作积性和主动性,锻炼他们的组织能力和管理能力。

3.严格要求学生干部,对班干部的违纪现象的查处必须更加严格,发现一起,处罚一起,力求打造一支学习优秀、作风过硬的班干部,凸显他们在学生工作中的强大作用。

关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。

贫困生是我们学生中一个特殊的群体,我带了3个班,共107人,其中有近32名不同程度的贫困生。

1.
配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,统计各班级贫困生名单,建立贫困生档案,积极为学生争取贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。

了解他们的生活和学习情况,认真做好贫困补助、助学金评定等工作;帮助他们树立自信自强的生活态度。

2. 做好思想内向、不善与人沟通这类学生的思想跟踪教育和服务工作。

3.
重视学习成绩不佳的学生,在这方面我打算经常与其家长进行反馈、沟通,双方共同来督促其认真学习,顺利完成学业。

在接下来的工作中,我将时刻提醒自己为人师表,多向有经验的老辅导员学习请教,不断总结工作经验,不断调整工作思路,力争在新学期取得新的成绩。

2017年度高一英语下学期个人教学工作计划高一下学期是高中教育的重要阶段,教学就显得极为重要,为了使学生圆满完成各项学习任务,尽快适应新的环境,在各方面能够健康发展,把英语教学质量上的去,必须有一个切实可行的教学计划。

具体制定如下:
一、指导思想
以学校工作计划为指导思想,全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神,积极主动地展开教育研究工作,落实学科教育常规,营造良好的教研氛围,不断改革课堂教学,探究科学有效的教学形成。

针对我校高一学生普遍英语底子差,基础薄,学习习惯差的实际,在高一下半阶段的英语教学中,本着培养扩大背景知识、提高思维水平,教师导学、学生自学的原则,长期不懈地抓好学生学习英语兴趣和习惯。

二、所教班级基本情况
本学期,学校进行了文理分班,我担任高一(9)、(11)文科班的英语教学,学生部分是新面孔。

经与原任课教师了解,查阅学习档案,发现学生整体水平较差,鲜有考试及格的学生,单词记忆不理想,语法基础更为薄弱,听说读写的基本能力也需要进一步提高。

三、教学内容
高一必修三、四共十个单元。

具体安排:每一单元至少用8课时。

鉴于学生少有预习、复习习惯,学习缺乏主动性,本学期的教学增加"热身"课时,一来增加学生的背景知识,提高思维水平,提高常识性判断能力,二来加强课后自主学习要求,提出作业要求,在充裕的课后时间完成基本的词法练习。

待学生进行了一定的词法学习之后,再进行课文知识点的讲解和指导。

本学期的课本教学拟按照如下模式进行:
1.引入和热身需要1课时;
2.阅读两篇文章及处理语言点共需要4课时;
3. 听、说、写2课时;
4. 语法1课时
四、主要教学工作
1、全面做好学生的水平评估工作。

在开新课之前,用一周左右的时间评估班级学生的实际英语水平,为高一英语下学期的教学计划顺利实施做好准备。

时间安排:1周左右&n20**年度高一英语下学期个人教学工作计划:高一下学期是高中教育的重要阶段,教学就显得极为重要,为了使学生圆满完成各项学习任务,尽快适应新的环境,在各方面能够健康发展,把英语教学质量上的去,必须有一个切实可行的教学计划。

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课时安排:
第一课时:音标。

目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯能力。

第二课时:词类与句子成分。

奠定语法基础。

构建师生共同知识基础,利于后续教学的开展。

第三课时:语法线索:整体梳理所学语法现象。

第四课时:教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导。

第五课时:测验学生的口语、阅读、写作等内容,初步了解学生的英语水平。

2.认真研究新课程标准,认真钻研新教材,在集体备课的基础上认真备好课、上好课,认真自习辅导和批改作业。

3.单词是学生的薄弱点,直接影响综合能力的提高,在教学中要
重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。

使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查字典的习惯。

要求早读或晚读时间由朗读较好的学生带读,每个单元的单词都要进行听写,以督促学生的自觉性。

4.为了提高学生的听说水平,从高一就开始对学生进行听说训练。

除了利用上课时间外,还要求坚持每周利用课余时间给学生听录音。

5.坚持每两周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化。

鼓励学生写英语日记,对个别较差的学生尽量多批改,多指导。

改变作业每单元一练的模式。

每天都收作文15本,天天收,天天批改,针对性的进行指导,加大训练频度,营造写作文需竞争的气氛。

6.阅读理解能力的培养是高中教学的重点,也是高考的重头戏。

在单元教学中加强背景知识的学习,提高判断能力,有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

7.集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证,要与经验丰富的教师沟通、学习、研究。

8.加强听评课。

听课、评课,取长补短。

教师教学各有风格,教师间应互相听课,可以听本校的,也可以外校听课,做到取人之长,补己之短,共同提高。

9.开展英语课外活动,提高学习兴趣:
1)开展英语课外活动:如开展英语口语(讲演)竞赛、书法比赛、写作比赛、英语朗诵比赛、英语歌咏比赛、英文歌曲比赛等,以促进教学。

2)利用现代化教学媒体创设语言环境。

如利用饭前、饭后时间让学生收听英语录音,利用周末时间让学生观看经典的英文影片等。

今学期我的高一英语上学期的教学计划安排如下表: 略。

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