大学生法律意识
大学生法律意识现状调查及对策分析论文(通用7篇)
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高校生法律意识现状调查及对策分析论文篇1高校新生对法律的正义性普遍认同，但由于重人治、轻法治的传统文化、不良社会环境及学校教育局限性等缘由，导致高校新生法律学问不足，法律观念仍旧模糊，法律实际运用力量欠缺，法律意识不强；针对此现状，应实行有力措施培育、提高高校新生法律意识：依据高校新生的思想特点培育高校生法律意识；优化法制教育模式，重视高校新生法律素养的培育；创设社会与校内良好大环境，提高同学的法律力量等。
众所周知，法律是我们维护正值权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地爱护我们的合法权益。
现如今，依法治国，建设社会主义民主法治国家，已成为中国基本的治国方略。
党的十七大报告中强调：“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”。
十八届四中全会提出，全面推动依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
法治中国建设对国家富强、民族复兴和人民幸福具有重大意义。
法律意识指人们关于法和法的现象的观点、学问、思想等的总和。
在中国法治建设的进程中，公民具有良好的法律意识是国家法治的盼望，是体现法治国家水平的标准，同时也是我国依法治国战略实现的重要条件。
当代高校生是我国社会主义建设主力军，是中华民族腾飞的盼望，他们法律意识的强弱，法律学问水平的凹凸，对我国社会主义法治化进程有着极为重要的影响作用。
高校新生正处于从高中到高校生活过渡的重要阶段，因此，了解高校新生法律意识现状，实行有力措施培育、提高法律意识对于高校新生自身成长及建设社会主义法治国家具有重要意义。
一、调查分析当代高校新生法律意识的现状本次调查对象为贵州高校本科一班级同学，在调查对象上从性别、专业等做了相关比例要求，34.97%来自城市，65.03%来自农村，具有肯定的代表性，基本能反映出贵州高校同学的法律意识现状。
浅谈高校大学生法律意识淡薄的原因及对策分析
浅谈高校大学生法律意识淡薄的原因及对策分析【摘要】高校大学生法律意识淡薄的原因主要包括社会环境因素的影响、教育体制问题、个人意识形态影响以及缺乏法律学习与实践机会。
为了改变这种现状，需要加强法律教育与实践活动，提高法律教育质量，增强法治意识，构建法治社会。
只有通过全社会的努力，才能使更多的高校大学生树立正确的法律观念，增强法律意识，为社会的稳定和发展做出积极贡献。
【关键词】高校大学生、法律意识、淡薄、社会环境、教育体制、意识形态、法律学习、实践机会、法律教育、实践活动、法律教育质量、法治意识、法治社会。
1. 引言1.1 高校大学生法律意识的重要性高校大学生法律意识的重要性在当今社会十分突出。
随着社会的不断发展和法律制度的不断完善，法律已经成为社会稳定和秩序的基石。
而高校大学生作为未来社会的中坚力量，其法律意识的深厚程度直接关系到社会的法治建设和未来的发展方向。
在日常生活和学习中，高校大学生往往会面临各种法律问题，如合同纠纷、交通事故等，而只有具备较强的法律意识，才能有效地维护自身权益，避免陷入法律纠纷中。
法律意识还能够帮助大学生正确判断和维护自己的权益，规范自己的行为，提高自我保护能力，从而实现健康、和谐、有序的社会环境。
高校大学生法律意识的重要性不容忽视。
只有加强法律意识教育，使大学生深刻认识到法律的重要性和作用，才能培养出遵纪守法、守法修身的高素质法治人才，为社会的发展和进步作出积极贡献。
2. 正文2.1 社会环境因素影响社会环境因素是影响高校大学生法律意识淡薄的重要原因之一。
当前社会法治意识整体还比较薄弱，法律法规执行不严格，导致了一些不法行为成为常态，这种社会环境也会影响到大学生的法律观念。
媒体文化对于法律的报道往往偏向于煽动、娱乐化，很少有深入解析法律本质和重要性的报道，这也会影响大学生对法律的认知和观念。
社会风气中存在着“以权谋私”、“触法无罪”等不良思想，使得大学生认为法律不那么重要或者可以被忽视。
大学生法律意识案例简述(3篇)
第1篇随着我国高等教育的普及，大学生作为社会的一个重要群体，其法律意识的强弱直接关系到社会的和谐稳定。
本文将以几个典型案例为切入点，对大学生的法律意识进行简述，旨在提高大学生的法律素养，增强其法治观念。
一、案例一：校园贷引发的纠纷【案例背景】某高校大学生小李，为了满足自己的消费需求，通过网络平台办理了多笔校园贷。
然而，在还款过程中，小李发现借款金额远远超出了自己的承受能力，且贷款利息远高于法律规定。
在无力偿还的情况下，小李与贷款平台发生了纠纷。
【案例分析】本案中，小李的法律意识较为淡薄，主要体现在以下几个方面：1. 法律知识匮乏：小李对《合同法》、《消费者权益保护法》等相关法律法规缺乏了解，导致在签订合同时未能充分维护自己的权益。
2. 消费观念不成熟：小李盲目追求物质享受，缺乏理性消费观念，导致陷入校园贷的泥潭。
3. 法律维权意识薄弱：在遇到纠纷时，小李未能及时寻求法律帮助，导致自身权益受损。
【启示】1. 加强法律教育：高校应将法律教育纳入课程体系，提高大学生的法律素养。
2. 培养理性消费观念：大学生应树立正确的消费观念，合理规划自己的消费行为。
3. 增强法律维权意识：大学生在遇到法律纠纷时，要勇于维权，寻求法律帮助。
二、案例二：网络侵权事件【案例背景】某高校大学生小王在社交媒体上发布了某知名企业的负面新闻，并附上了该企业商标的图片。
不久，该企业以侵犯商标权为由，将小王告上法庭。
【案例分析】本案中，小王的法律意识存在以下问题：1. 知识产权意识淡薄：小王在发布网络信息时，未充分考虑可能侵犯他人知识产权的问题。
2. 法律风险意识不足：小王未意识到自己的行为可能触犯法律，导致自身权益受损。
【启示】1. 加强知识产权教育：高校应加强对知识产权的保护教育，提高大学生的知识产权意识。
2. 增强法律风险意识：大学生在参与网络活动时，要充分了解法律风险，避免触犯法律。
3. 依法行使言论自由：大学生在行使言论自由权利时，要遵守法律法规，不得侵犯他人合法权益。
论当代大学生法律意识3篇
论当代大学生法律意识
第一篇：当代大学生法律意识的现状分析
随着我国经济和社会的不断发展，法律的作用日益凸显。
然而，当前在校的大学生中，普遍存在法律意识不足的问题。
具体表现在以下几个方面：
一、对法律知识的认识不够深入。
大多数大学生虽然学
习过法律课程，但只是停留在课本知识的层面，还未形成正确深入的理解，更没有将法律知识应用到实际生活中。
二、法律意识缺乏归属感。
许多大学生不能认识到法律
是社会整个生命的重要组成部分，与政治、经济等领域密切相关。
这种缺乏归属感的状态，使大学生们对法律的重要性及其实际应用意义持有一种淡漠的态度。
三、法律意识在实践中缺少深度。
以学生时代为例，许
多大学生对校园内法律法规缺乏实践经验，不知道自己应该如何保护自己的合法权益，也不知道自己应该如何维护公共利益。
四、法律意识缺少及时的有效引导。
很多大学生因为没
有妥善建立法律意识，没有清晰的法律观念，因此在遇到法律问题时相当无措，才求助于其他人。
但是，很多时候其他人也缺乏必要的知识和经验，导师、班主任、家长等也无法提供及时的、有效的帮助。
总之，当代大学生法律意识的状况存在很多问题，需要
大力加以解决。
只有改变这种状况，提高大学生法律意识的层次和水平，才能有效维护社会稳定和促进社会发展。
大学生法律意识3篇
大学生法律意识【第一篇】大学生法律意识的重要性大学生处于一个充满机会和挑战的时期，因此他们需要具备强大的法律意识。
在大学校园中，各种法律问题可能随处可见：例如财务管理、住宿管理、学术研究等等。
如果大学生不了解法律知识，他们将无法更好地维护自己的权益，也无法更好地参与到社会的发展中。
首先，大学生作为一个社会人士，需要知道并遵守法律法规。
从刚进入大学的第一天起，大学生就会接受各种规章制度的管理，例如宿舍管理制度、食堂管理制度等等。
这些规章制度是大学校方所制定的，旨在维护校园稳定和发展。
大学生必须理解并遵守这些规章制度，避免不必要的纠纷和违规行为。
其次，大学生需要明白自己的权益和义务。
权益和义务是相对应的，只有明白了自己的权益才能更好地履行自己的义务。
在大学校园中，大学生是一份子，享有一系列权益，例如在住宿、就业、实习、学习等方面享有各种权益。
只有了解这些权益，才能更好地保护并维护自己的权益。
再次，大学生也需要了解他人的权益。
大学是一个充满多元文化、多元学科的地方。
在这里，很多人来自不同的地方，并有着不同的文化背景。
这就需要大学生了解他人的权益和文化习惯，避免不必要的误解和冲突。
只有通过了解他人的权益，才能更好地促进学校和谐稳定的发展。
综上所述，大学生的法律意识至关重要，不仅是为自己的权益着想，也是为了维护学校的稳定和发展。
大学生需要了解法律知识、遵守法律法规、保护自己的权益和了解他人的权益，只有这样，才能为自己和他人共创一个和谐美好的大学环境。
【第二篇】大学生应当掌握的法律知识大学生应当了解的法律知识很多，本文将从以下三个方面进行介绍。
1. 劳动法律知识大学生在进行实习和就业时，需要了解劳动法律知识。
例如，了解自己的劳动合同、劳动报酬、工作安全等方面的权益和义务。
同时，大学生也需要了解常见的劳动纠纷，例如拖欠工资、不合理辞退等问题，并知道如何进行法律维权。
2. 消费者权益保护法律知识消费者权益保护是大学生应当了解的重要法律知识之一。
大学生法律意识培养案例(3篇)
第1篇一、背景随着我国法治建设的不断深入，法律在人们生活中的作用日益凸显。
大学生作为国家未来的栋梁，其法律意识的培养显得尤为重要。
然而，当前部分大学生法律意识淡薄，对法律的认识不足，甚至出现违法行为。
为此，本文以某高校为例，探讨如何培养大学生的法律意识。
二、案例介绍某高校位于我国南方一座历史文化名城，是一所综合性大学。
近年来，该校在加强大学生法律意识培养方面开展了一系列工作，取得了一定的成效。
以下为该高校法律意识培养案例的详细介绍。
1. 开展法律知识普及活动该校定期举办法律知识讲座、法律知识竞赛等活动，邀请法学专家、律师等专业人士为学生讲解法律知识。
通过这些活动，使学生们对法律有了初步的认识，提高了他们的法律意识。
2. 建立法律咨询平台该校设立法律咨询平台，为学生提供法律咨询、法律援助等服务。
学生可以通过电话、邮件等方式咨询法律问题，得到专业律师的解答。
此举有助于提高学生的法律素养，培养他们的法律意识。
3. 创设模拟法庭该校开设模拟法庭课程，让学生在模拟法庭中扮演法官、律师、原告、被告等角色，体验法律实践过程。
通过模拟法庭，学生能够深入了解法律程序，提高法律运用能力，增强法律意识。
4. 强化校园法制教育该校将法制教育纳入课程体系，开设《法律基础》等课程，让学生系统地学习法律知识。
同时，学校还组织学生参观法院、监狱等司法场所，让他们亲身感受法律的威严，增强法律意识。
5. 开展法律志愿者活动该校组织法律志愿者团队，参与社区、乡村等地的法律宣传活动，为当地居民提供法律咨询、法律援助等服务。
通过这些活动，学生将法律知识运用到实际中，提高了法律意识，同时也培养了他们的社会责任感。
三、案例成效通过以上措施，该校大学生法律意识培养取得了显著成效：1. 法律知识普及率提高。
学生在校期间普遍掌握了一定的法律知识，对法律有了初步的认识。
2. 法律意识增强。
学生在日常生活中更加注重遵守法律法规，自觉维护自身合法权益。
思修大学生法律意识案例(3篇)
第1篇摘要：随着社会的发展，法律意识的培养已成为当代大学生必备的基本素质。
本文通过分析一个真实的思修大学生法律意识案例，探讨大学生在法律意识方面的现状，并提出相应的对策和建议，以期提高大学生的法律素养。
一、案例背景某大学法学专业学生小李，在思修课程中学习到《合同法》的相关知识。
在一次校园活动中，小李与同学小张共同策划了一场“二手书交易市场”活动，希望通过此次活动既能帮助同学们处理闲置书籍，又能增进同学之间的友谊。
然而，在活动筹备过程中，小李和小张因交易方式、价格等问题产生了分歧，导致活动无法顺利进行。
在此背景下，小李通过查阅相关法律资料，寻求法律援助，成功解决了此次纠纷。
二、案例分析1. 案例中，小李在遇到法律问题时，能够主动查阅法律资料，寻求法律援助，体现了较强的法律意识。
2. 小李在处理纠纷时，遵循法律程序，尊重双方意愿，充分体现了法律意识的规范性和公正性。
3. 案例中，小李通过思修课程学习到的法律知识，成功应用于实际生活中，展现了思修课程在培养大学生法律意识方面的积极作用。
4. 小李在活动筹备过程中，与同学小张产生分歧，说明部分大学生在法律意识方面仍存在不足，需要进一步加强法律教育。
三、大学生法律意识现状1. 部分大学生法律意识淡薄，对法律知识了解有限，容易在现实生活中触犯法律。
2. 部分大学生缺乏法律维权意识，遇到侵权行为时，不知如何运用法律武器维护自身权益。
3. 部分大学生在法律实践中，存在法律观念模糊、法律程序不规范等问题。
四、对策与建议1. 加强法律教育，提高大学生法律素养。
将法律教育纳入大学课程体系，开设相关法律课程，使大学生掌握基本法律知识。
2. 创设良好的法律环境，引导学生关注法律问题。
通过举办法律讲座、法律知识竞赛等活动，提高大学生的法律意识。
3. 建立健全法律援助机制，帮助大学生解决法律问题。
设立法律咨询热线、法律援助机构，为大学生提供法律援助。
4. 强化校园法制建设，营造良好的校园法治氛围。
大学生的法律意识与法律常识
大学生的法律意识与法律常识法律是维护社会秩序和公平正义的重要保障，而对于大学生来说，具备一定的法律意识与法律常识不仅能够保护自己的权益，还能够建立正确的价值观和行为准则。
本文将从大学生法律意识的重要性、法律教育的意义以及大学生应具备的法律常识等方面进行论述。
一、大学生法律意识的重要性拥有良好的法律意识对于大学生来说至关重要。
首先，法律意识可以帮助大学生正确识别并应对法律风险。
在日常生活中，大学生可能面临各种各样的法律纠纷和问题，如合同纠纷、侵权行为等。
如果缺乏法律意识，就难以正确应对这些问题，可能导致自身利益受损。
其次，法律意识可以帮助大学生提高法律素养。
法律意识的培养与提升有助于大学生了解法律的基本原则和规定，同时也能够学会运用法律知识解决实际问题。
这种法律素养的提升有助于培养大学生的法治观念和公民意识，使其具有辨别是非、遵守法律的能力，形成正确的法律道德观念。
最后，法律意识的培养可以帮助大学生树立正确的人生观和行为准则。
法律是社会公认的道德和行为规范，通过了解和遵守法律，大学生可以建立正确的人生观，提升自身道德水平，避免陷入违法犯罪的行为中。
二、法律教育的意义法律教育在大学生群体中的普及具有重要的意义。
首先，法律教育可以提高大学生对法律的认知水平。
通过开设法律相关课程，讲授相关法律知识，帮助大学生熟悉法律的基本原则和规定，增强对法律的认知和了解。
其次，法律教育可以培养大学生的法律思维和解决问题的能力。
通过案例分析和模拟法庭等教学方法，引导大学生学会运用法律知识解决实际问题，提升其法律思维和问题解决的能力。
最后，法律教育可以促进大学生法律意识和法治观念的形成。
通过法律教育的渗透和培养，大学生能够了解法律对于社会秩序和公平正义的重要性，从而形成正确的法律意识和法治观念。
三、大学生应具备的法律常识作为大学生，应该具备一定的法律常识，以保障个人权益和社会公德。
以下是大学生应具备的法律常识：1. 合同法常识：大学生在日常生活中可能签订各种合同，如租房合同、网络购物合同等。
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大学生法律意识
调
查
报
告
2012级会计一班
二〇一三年十一月
目录
一、引言 (2)
二、调查概况 (2)
（一）调查目的 (2)
（二）调查对象及方法 (3)
（三）调查的内容 (4)
三、调查结果分析 (4)
（一）基本结果分析 (4)
1.基本情况调查分析 (4)
2.了解法律知识途径分析 (5)
3.区分违法与犯罪调查分析 (5)
3
一、引言
众所周知，法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，也是公民、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，而当今大学生是国家未来的希望，他们法律意识的强与弱直接影响着我国社会主义法治国家的建设进程，在现实生活中,由于大学生法律意识的缺乏,法律素养的不足,经常有违法犯罪的事件发生,甚至有些是震惊全国的恶性犯罪行为。
权威调查结果表明，我国大学生的法律意识水平不高。
大学生的法律意识亟待加强已经成为社会共同关注的问题,它的解决有着重大的意义。
二、调查概况
（一）调查目的
身为大学生的我们，很多情况下几乎没有用法律解决争端的概念，曾经从中学里学过的法律知识也只不过为了应付所谓的考试，而在现实中，法律知识极为重要。
我们的世界观、人生观、价值观尚未完全成熟，容易受社会的不良因素和现象影响，我们要通过学习法律，提高自己的法律意识，维护自己的合法权益，由此我们提出一系列疑问：到底会有多少大学生真正了解法律知识，有足够的法律意识呢？而了解的同学到底又了解了多少，通过什么途径了解的呢？或者，通过我们的调查，会不会有同学因此开始意识到法律的重要性呢？所以，我们调查小组决定针对我们学院在校大学生展开一次调查，以了解我们学院大学生的法律意识，从而提出一些方案，从我做起，增强法律意识，做一个知法懂法的好公民。
（二）调查对象及方法
1、调查对象：重庆工商大学融智学院学生（由于调查的困难性，选取了本学院进行调查）
2、调查时间：2013,10-2013,11
3、资料收集方法：采用问卷调查方法调查。
向所取得的样本中的个体发放《大学生法律意识调查问卷》了解学生关于上网购物基本情形和情况。
4、调查方法：对学院的全部学生（限于三年级以下）进行分层，分成大一，大二，大三三层，在总体中抽取容量为60的样本，在每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重，在三层中分别抽取容量为18，30，12的样本。
以此获取样本。
（三）调查的内容：详见附调查问卷
三、调查结果分析
（一）基本结果分析
1、基本情况调查分析
2、了解法律知识渠道分析
在该问题的统计分析中我们看到，有46.7%的大学生通过国家普通法宣传获取法律知识，13.3%的大学生通过法律书籍获取法律知识，有33.3%的大学生通过自身经历获取法律知识，另外还有6.7%的同学通过其他渠道获取法律知识。
从以上数据中可以得出，大学生主要通过国家普通法宣传了解法律知识。
要增强大学生的法律意识，国家普通法的宣传力度应该进一步加大。
3、区分违法与犯罪调查分析
5
能不一定能分不清大部分情况能
图2：违法和犯罪区分程度比例
在该问题的统计分析中可以看到，只有20%
的大学生能够区分违法和犯
罪，这说明大学生的法律意识比较淡薄。
所以高校应该加强大学生法律意识建设，
从而加强大学生的法律意识，增加对法律知识的了解。
4、权益受到侵害时，使用方法分析
在该问题的统计分析中我们可以看到，当自身的权益受到侵害时，有
40%的大学生首先想到的是拿起法律武器来保护自己，有将近30%的大学生不知
所措，感到很委屈，这说明大学生自身权益受到伤害时，不会想到拿起法律武器
来保护自己，认为没有办法。
所以建议高校设立法律咨询中心，帮助大学生解决
法律方面的问题。
5、关心国家立法活动或法律报告调查分析
图3：是否关注国家立法活动或法律报告的比例
在该问题的统计分析中可以看到，从以上的数据可以看出，只有15%，即9个人(调查对象为60人)会经常关注国家立法活动或是法律报告，还有73.3%，即44个人表示自己偶尔去关注，有11.7%，即7个人从不关注国家立法活动或法律报告，这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的，其认为自己只要守法不违法，法律是离自己很遥远的。
6、劳动法使用期最长时限调查分析
根据我国《劳动法》的规定，试用期最长期限不得超过六个月，而在调查中发现，有53.3%的大学生不知道，这一问题与大学生毕业后的就业问题相关，可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。
7、法律在工作、学习和生活中的作用调查分析
很重要比较重要一般重要不重要
图4：法律在工作、学习和生活中的作用比例
在该问题的统计分析中可以看到，大学生无论在工作、学习还是生活中都比较重视法律的作用。
7
8、法律执行监督调查分析
在该问题的统计分析中可以看到，大学生认为对法律执行的监督包括报刊，电视等新闻舆论的监督，党委、政府、政协、人大等领导机关的监督，群众监督，执行机关的自我监督和其他监督。
9、对大学生法律意识建设调查分析
在该问题的统计中，大学生对法律意识建设的建议主要包括：（1）高校建立法律咨询中心，帮助大学生解决法律问题。
（2）高校组织法律讲座，增加大学生对法律知识的了解。
（3）大学生应该加强对法律知识的学习。
(二)调查中发现的问题
1、大学生普遍法律意识淡薄。
2.高校对大学生法律意识建设还缺乏重视。
四、调查结论及建议
由上述分析可知，当代大学生的法制意识并不乐观，自觉的法律意识有待提高，法律知识有待丰富，对于法律的信仰度则要深入各方面究其原因。
因此，学校针对目前的分析情况，果断推出了相关的对策与建议。
由此，提出以下建议：
一、加强对大学生法律知识的丰富和法律兴趣的培养学校是教育机构，承担大学生学习与受教育的责任，因此对大学生进行法律知识的教育投入更加迫在眉睫。
要积极组织和开展法律教育课程和法律意识培养的措施，活跃于校园内的有关法律的社团也应该积极开展活动，培养同学们的法律兴趣，活动开展要注意避免形式化、古板化，要让学生们去参与和配合中真正有所收获。
二、全面普法教育任重道远
作为社会中知识分子的大学生的法律意识如此欠缺的情况，推及全民的法制意识，结果自然不容乐观。
因此，全民的普法教育及其法制进程可想而知，面临巨大挑战。
因而，需要全社会的努力，各级教育机构，组织机构都应该注意把法制教育提上日程，完善法律咨询机制，加大普法宣传力度。
三、司法机关应建立法律公信度，提高公民对法律的信仰度
不断暴露的司法处理问题，司法腐败现象，让人民对法律的信任度急剧下降，法律的信任危机越来越严重。
因而加强对公、检、法机关的规范化整治，以及律师等法律工作者行为作风的整治也越显重要。
普法的基础是信仰法，建立法律的公信度是法制进程的关键一环
总之，当代大学生的法制意识急待提高，这需要家庭学校以及全社会的共同努力。
9
大学生法律意识调查问卷
亲爱的各位同学：
您好，我们是重庆工商大学融智学院会计系12级会计1班的一个调查小组，为了了解大学生法律意识做以下调查，此调查不涉及个人隐私，请在你自己认为对的选项上打“√”或（）上写上相应的答案。
对您在百忙之中抽出时间参与调查，深表感谢！
1、您的基本情况
（1）性别男（）女（）（2）年级（）(3)家庭户口城镇（）农村（）
2、您主要从哪些渠道了解法律知识？（）
A国家普通法宣传 B自己看有关法律方便的书籍了解 C自身经历 D其他
3、您能否区分违法和犯罪？
A能 B不一定能 C分不清 D大部分情况能
4、当您的权益受到侵害时，您首先想到的是？
A拿起法律的武器来保护自己 B用武力解决 C通过关系解决D感到很委屈但是认为也是没有办法的事情 E根本没有在意过
5、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?( )
A经常 B偶尔 C从不
6、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是( )?
A三个月 B六个月 C九个月 D一年
7、你认为法律在您的工作、学习和生活中的作用是( )?
A 很重要，是维护权益的有效手段
B 比较重要，有时试图用法律解决问题
C 一般重要，不到万不得已不会运用法律
D 不重要
8、您认为对法律的执行哪些监督是有效的？（）【可多选】
A报刊，电视等新闻舆论的监督 B党委、政府、政协、人大等领导机关
C群众监督 D执行机关自我监督 E其他
9、您对大学生法律意识建设有什么其他建议？
市场调研报告会议记录表1
11
市场调查报告会议记录表2
市场调研报告会议记录表3
13
市场调研报告会议记录表4
小组成员名单：刘露（20123250103）
朱开杰（20123250105）
邓一帆（20123250102）
黄天宝（20123250104）
张仁朝（20123250103）
郭锐(20123250149)
15。