普通生物学科目研究生考试大纲图文稿

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中国科学院大学846普通生物学2021年考研专业课初试大纲

中国科学院大学846普通生物学2021年考研专业课初试大纲

中国科学院大学硕士研究生入学考试《普通生物学》考试大纲考试科目基本要求及适用范围概述本《普通生物学》考试大纲适用于中国科学院大学生物学及相关专业的硕士研究生入学考试。

普通生物学是一门具有通论性质的课程,又是生物学专业学生的一门基础课,它的任务是帮助学生了解生命科学的全貌和获得普遍的规律性的知识。

生物界既有极大的多样性,又有高度的统一性。

生物界是一个整体,生命科学内容丰富多彩,是完整的、系统的知识体系。

本考试大纲的主要内容涉及普通生物学的基本概念和原理,包括细胞、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化、生物多样性的进化及生态学与动物行为等。

要求考生系统掌握普通生物学的基本概念、专业词语、技术原理,能应用普通生物学的知识和专业术语正确阐述基本的生命科学现象、概念、方法和原理。

理解生物体的结构与功能、部分与整体及生物与环境的关系;并能运用所学的生物学知识解释和解决生物个体、环境和社会生活中的某些生物学问题。

了解目前生命科学发展中的重大热点问题,及其对科学和社会发展的影响和意义。

考试形式普通生物学考试为闭卷,笔试,考试时间180分钟,总分150分。

试卷结构(题型)为:一、名词解释(12题,每题3分,共36分)二、选择题(15题,每题2分,共30分)三、填空题(24空,每空1分,共24分)四、问答题(任选6题,每题10分,共60分,多选者按前选计分)考试内容绪论:生物界与生物学(一)生命的特征;(二)生物界是一个多层次的组构系统;(三)把生物界划分为5个界;(四)生物和它的环境形成相互联结的网络;(五)在生物界巨大的多样性中存在着高度的统一性;(六)研究生物学的方法;(七)生物学与现代社会生活的关系。

第一篇细胞(一)生命的化学基础;(二)细胞结构与细胞讯;(三)细胞代谢;(四)细胞的分裂和分化。

第二篇动物的形态与功能(一)高等动物的结构与功能;(二)营养与消化;(三)血液与循环;(四)气体交换与呼吸;(五)内环境的控制;(六)免疫系统与免疫功能;(七)内分泌系统与免疫调节;(八)神经系统与神经调节;(九)感觉器官与感觉;(十)动物如何运动;(十一)生殖与胚胎发育。

石河子大学考研806普通生物学

石河子大学考研806普通生物学

石河子大学研究生入学考试《普通生物学》考试大纲适应专业:生物学考试要求:要求考生对生命不同层次的现象与规律有综合、深刻的理解,了解生命的本质、分子及细胞水平的生命特性,了解生物体基本形态、生理、行为、代谢与发育的基本规律,了解生物类群及其多样性,生物演化、遗传与变异、生物适应的基本原理,了解生态系统结构与功能,以及人类活动对生态系统的影响。

一、考试内容绪论:生物界与生物学1、生物的特征2、生物界的层次3、生物界的多级分类系统4、生物与环境间的关系5、生物学与现代社会生活的关系第1篇细胞1、生命的化学基础2、细胞结构与细胞通讯3、细胞代谢4、细胞分裂与分化第2篇动物的形态与功能1、脊椎动物的结构与功能2、营养与消化3、血液与循环4、气体交换与呼吸5、内环境的控制6、免疫系统与免疫功能7、内分泌系统与体液调节8、神经系统与神经调节9、感觉器官与感官10、动物如何运动11、生殖与胚胎发育第3篇植物的形态与功能1、植物的结构和生殖2、植物的营养3、植物的调控系统第4篇遗传与变异1、遗传的基本规律2、基因的分子生物学3、基因表达调控4、重组DNA技术简介5、人类基因组第5篇生物进化1、达尔文学说与微进化2、物种形成3、宏进化与系统发生第6篇生物多样性的进化1、生命起源及原核生物多样性的进化2、真核细胞起源及原生生物多样性的进化3、绿色植物多样性的进化4、真菌生物多样性的进化2、动物多样性的进化3、人类的进化第7篇生态学与动物行为1、生物与环境2、种群的结构、动态与数量调节3、群落的结构、类型及演替4、生态系统及其功能5、生物多样性及保护生物学6、动物的行为二、考试要求绪论:1、了解生命的共同特性、生物界的层次以及多级分类系统2、掌握各名词术语的定义第1篇细胞一、生命的化学基础1、了解细胞的元素组成2、细胞的分子组成:掌握糖类、脂类、蛋白质和核酸的分类,结构和功能。

二、细胞结构与细胞通讯1、了解细胞的大小和数目。

普通生物学考试大纲

普通生物学考试大纲

普通生物学考试大纲Ⅰ考查目标1. 能应用学过的知识和专业术语,正确阐述差不多的生命科学现象、概念、方法和原理。

2. 明白得生物体的结构与功能、部分与整体及生物与环境的关系;并能运用所学的生物学知识说明和解决生物个体、环境和社会生活中的某些生物学问题。

3. 了解目前生命科学进展中的重大热点问题,及其对科学和社会进展的阻碍和意义。

Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时刻本试卷满分为100分,考试时刻为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构细胞约10%生物体的功能约50%遗传和进化约20%生物与环境约20%四、试卷题型结构1、名词说明(20%)2、单项选择题(30%)3、简答题(30%)4、论述题(20%)Ⅲ考查范畴1、细胞与生物大分子(1) 生命的化学基础:构成细胞的化学元素;构成细胞的6种要紧化合物及其作用;(2) 细胞的差不多形状结构与功能:真核细胞的亚显微结构及其功能;原核细胞和真核细胞的要紧区别;细胞膜的结构及其功能;细胞连接。

(3) 细胞代谢:酶的生物学功能;细胞呼吸;光合作用原理及要紧过程(4) 细胞分裂和分化:细胞周期、有丝分裂各期核结构变化的特点;动、植物细胞有丝分裂过程的异同;有丝分裂的意义;细胞衰老与细胞凋亡。

2、动物的形状与功能(1)营养与消化:人体能量代谢、能量的开释、转换与利用,食物的热量价,基础代谢;人体消化系统的组成及胃、小肠的结构特点;人体对食物的消化及吸取;(2) 血液与循环:内环境、血液、血管和心脏、血液循环和淋巴循环;(3) 呼吸:人体呼吸系统的组成及肺泡的结构特点;人体的呼吸运动;人体的气体交换;(4) 内环境的操纵:体温调剂、人体产热和散热过程的平稳;排泄及其途径;泌尿系统的组成及肾脏的结构;尿的生成及排出;(5) 免疫系统与免疫功能:人体的免疫器官;非特异性免疫、特异性免疫及分类;预防接种;(6) 内分泌系统与化学调剂――体液调剂:动物生命活动的调剂;激素,要紧的内分泌腺,甲状腺激素、性激素、生长激素的分泌部位及生理作用;体液调剂;(7) 神经系统与神经调剂:神经元的结构与功能,中枢和周围神经系统,脊髓和脊神经,脑和脑神经,自主神经(植物神经);反射和反射弧,条件反射和非条件反射;高级神经活动;(8) 支持与运动:骨;骨连结和骨骼;骨骼肌;(9) 生殖和胚胎发育:生殖的种类;减数分裂的概念和意义,精子和卵细胞的形成过程;男女生殖系统的结构和功能,受精作用;人的胚胎发育和营养;辅助生殖技术;3、植物的形状与功能(1)植物的结构、生殖与发育:植物的差不多结构及其功能,植物的生长与生殖;(2) 植物的营养:植物对养分的吸取和运输,营养与土壤。

840 普通生物学考试大纲

840 普通生物学考试大纲

全日制硕士研究生入学考试大纲(科目:普通生物学;代码:840)一、考查目标1、能应用普通生物学的知识和专业术语,正确阐述基本的生命科学现象、概念、方法和原理。

2、理解生物体的结构与功能、部分与整体及生物与环境的关系;并能运用所学的生物学知识解释和解决生物个体、环境和社会生活中的某些生物学问题。

3、掌握普通生物学主要基本研究思路和方法与技术。

4、了解目前生命科学发展中的重大热点问题,及其对科学和社会发展的影响和意义。

二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试(三)试卷题型结构试卷题型包括名词解释、简答题、分析论述题等三、考查范围(一)绪论:生物界与生物学(二)第1篇细胞与生物大分子1 生命的化学基础2 细胞结构与细胞通讯3 细胞代谢4 细胞的分裂和分化5 个体发育中的细胞(三)第2篇动物的形态与功能6 脊椎动物的结构与功能7 营养与消化8 血液与循环9 气体交换与呼吸10 内环境的控制11 免疫系统与免疫功能12 内分泌系统与体液调节13 神经系统与神经调节14 感觉器官与感觉15 动物如何运动16 生殖与胚胎发育(四)第3篇植物的形态与功能17 植物的结构、生殖和发育18 植物的营养19 植物的调控系统(五)第4篇遗传与变异20 遗传的基本规律21 基因的分子生物学22 基因表达调控23 重组DNA技术简介24 人类基因组(六)第5篇生物进化25 达尔文学说与微进化26 物种形成27 宏观进化与系统发育(七)第6篇生物多样性的进化28 生命起源及原核和原生生物多样性29 真核细胞起源及原生生物多样性的进化30 绿色植物多样性的进化31 真菌多样性的进化32 动物多样性的进化33 人类的进化(八)第7篇生态学与动物行为34 生物与环境35 种群的结构、动态与数量调节36 群落的结构、类型及演替37 生态系统及其功能38 生物多样性及保护生物学39 动物的行为四、主要参考书1、吴相钰,陈守良,葛明德等. 陈阅增普通生物学(第4版).北京:高等教育出版社,20142、吴庆余. 基础生命科学. 北京:高等教育出版社,2002。

武汉工程大学2024年硕士研究生招生考试 复试《普通生物学》考试大纲

武汉工程大学2024年硕士研究生招生考试 复试《普通生物学》考试大纲

武汉工程大学2024年硕士研究生复试《普通生物学》考试大纲一、考试内容1 绪论:生物界与生物学1.1 生物的特征1.2 生物的分类系统1.3 生物和它的环境1.4 生物学的发展简史1.5 生物学与现代社会生活的关系1.6 研究生物学的方法2 生命的化学基础2.1 原子和分子2.2 组成细胞的生物大分子2.3 糖类2.4 脂质2.5 蛋白质2.6 核酸3 细胞结构与细胞通讯3.1 细胞的大小、形态和类型3.2 细胞的结构3.3 真核细胞的结构3.4 生物膜——流动镶嵌模型3.5 细胞通讯4 细胞代谢4.1 能与细胞4.2 酶4.3 物质的跨膜转运4.4 细胞呼吸4.5 光合作用5 细胞的分裂和分化5.1 细胞周期与有丝分裂5.2 减数分裂5.3 细胞分化及其主要机制6 动物的结构与功能6.1 动物是由多层次的结构所组成的6.2 动物的结构与功能对生存环境的适应6.3 动物的外部环境与内部环境7 动物的营养与消化7.1 营养7.2 动物处理食物的过程7.3 人的消化系统及其功能7.4 脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应8 动物的血液与循环8.1 无脊椎动物的循环系统8.2 脊椎动物的血液循环系统8.3 人体循环系统9 动物的气体交换与呼吸9.1 动物呼吸系统的结构与功能9.2 呼吸形式9.3 气体交换与运输9.4 呼吸运动的调节10 动物内环境的控制10.1 体温调节10.2 渗透调节与排泄11 动物的免疫系统与免疫功能11.1 人体对抗感染的非特异性防卫11.2 适应性免疫(免疫应答)11.3 免疫系统的功能异常12 动物的内分泌系统与体液调节12.1 体液调节的性质12.2 脊椎动物的体液调节12.3 激素与稳态13 动物的神经系统与神经调节13.1 神经元的结构与功能13.2 神经系统的结构13.3 脊椎动物神经系统的功能13.4 人脑14 动物的感觉器官与感觉14.1 感觉的一般特性14.2 视觉14.3 听觉与平衡感受14.4 化学感受性:味觉与嗅觉14.5 皮肤感觉15 动物如何运动15.1 动物的骨骼15.2 人类的骨骼15.3 肌肉与肌肉收缩15.4 骨骼与肌肉在运动中的相互作用16 动物的生殖与胚胎发育16.1 有性生殖与无性生殖16.2 人类的生殖16.3 人类胚胎的发育17 植物的组织、器官与系统17.1 植物的结构和功能17.2 植物的生长17.3 植物的生殖和发育18 植物的营养18.1 植物对养分的吸收和运输18.2 植物的营养与土壤19 植物的调控系统19.1 植物激素19.2 植物的生长响应和生物节律19.3 植物对食植动物和病菌的防御20 遗传的基本规律20.1 遗传的定律20.2 遗传的第二定律20.3 孟德尔定律的扩展简介20.4 多基因决定的数量性状20.5 遗传的染色体学说20.6 遗传的第三定律20.7 细胞质遗传21 基因的分子生物学21.1 遗传物质是DNA(或RNA)的证明21.2 DNA复制21.3 遗传信息流是从DNA到RNA到蛋白质21.4 基因的概念及其发展21.5 基因工程研究与应用22 生物进化22.1 物种的形成22.2 进化学说与系统发育22.3 生命的起源与生物多样性22.4 人类的起源与进化23 生物与环境23.1 环境因子23.2 生物与环境的关系24 生物种群和群落24.1 种群24.2 生物群落25 生态系统25.1 生态系统的结构25.2 生态系统的基本功能25.3 生态系统平衡25.4 生物多样性及其保护26. 最新进展了解生物学领域引人瞩目的最新进展二、考试形式与试卷结构1. 考试方式:闭卷、笔试。

2020普通生物学+入学考试大纲

2020普通生物学+入学考试大纲

淮海工学院硕士研究生入学考试《普通生物学》大纲一、考试说明1.参考教材吴相钰等,《陈阅增普通生物学》(第三版),高等教育出版社,2014.082.考试题型比例名词解释:30%问答题:70%二、考试内容:(一)绪论:生物界与生物学1.生物及其特征2.生物命名的二名法及生物的分类阶元3.五界分类系统(二)生命的化学基础1.细胞组成的基本元素和主要成分2.水的重要特性(三)细胞结构与细胞通讯1.细胞的形态结构(四)细胞的分裂和分化1.细胞周期的概念和细胞周期的分子控制机制2.原核细胞的分裂方式,真核细胞的有丝分裂和减数分裂3.有丝分裂过程中核被膜、纺锤体、染色体等的变化4.染色体的形态、种类、组型、数目及形成染色体带的染色方法5.细胞分化、细胞凋亡、细胞全能性和干细胞和细胞衰老(五)高等动物的结构与功能1.动物的上皮组织、结缔组织、肌肉组织及神经组织的概念、特点、分类及组成2.组织、器官和系统的概念、组成及它们之间的关系3.动物的结构与功能对生存环境的适应,动物内环境的概念及其稳定的重要性和调节(六)营养与消化1.消化和吸收的概念,消化系统的结构和功能2.不同营养物质的吸收方式3.消化系统结构与功能对食物的适应(七)血液与循环1.血液的组成和作用2.心脏血管系统的结构功能及各种物质在系统的运输过程3.人和动物体的水含量及体液的组成,凝血机制,血型4.献血、输血、血压及高血压和动脉粥样硬化疾病(八)气体交换与呼吸1.呼吸的概念,肺活量及相关概念2.呼吸系统的结构,气体在体内的运输3.腹式呼吸和胸式呼吸,呼吸运动的调节4.人体呼吸系统在高山上的适应性及一些危害身体健康的呼吸系统疾病(九)内环境的控制1.排泄系统的组成及作用2.肾脏的结构和功能3.尿的形成机制和抗利尿激素的作用4.根据体温调节能力的动物分类及恒温动物的体温调节(十)免疫系统与免疫功能1.免疫的概念和特点、抗原抗体及免疫细胞的概念2.人体的非特异性防卫,免疫的两种机制——体液免疫和细胞免疫的原理、过程等3.免疫接种、各种免疫系统疾病(十一)神经系统与神经调节1.神经系统的基本结构和反射弧的类型2.神经冲动的传导及突触和神经递质3.人的神经系统及其对内脏活动的调节4.人脑(十二)感觉器官与感觉1.眼、耳的结构与功能2.感觉的一般特性,物理感受器、化学感受器3.不同动物的视觉器官及视觉、听觉异常(十三)动物如何运动1.效应器(肌肉和肌肉收缩)的结构与功能机制(十四)植物的结构和生殖1.植物的不同器官、组织、细胞的概念、特点、分类及组成2.植物的初生生长和次生生长(十五)植物的营养1.根对营养的吸收途径及营养成分在植株体内的上运机制2.植物体内光合作用产生的有机物质的运输机理3.植物的空气营养和土壤营养(十六)遗传的基本规律1.遗传第一、第二定律,孟德尔学说的核心及孟德尔定律的扩展简介2.遗传第三定律,性染色体和伴性遗传3.多基因决定的数量性状,细胞质遗传(十七)生物与环境1.环境、生态因子的概念及种类、生物的耐受性法则2.生物与非生物环境及生物与生物之间的关系(十八)种群的结构、动态与数量调节1.种群的概念及特征2.种群的数量动态及调节(十九)群落的结构、类型及演替1.群落、群落演替的概念,群落的基本组成及特点(二十)生态系统及其功能1.生态系统的概念、基本结构及生态系统中的能量流动和物质循环2.生态系统中的生物生产力3.人类活动对生物圈的影响和我们应采取的措施。

湖南农业大学613普通生物学(一)2020年考研专业课初试大纲

湖南农业大学613普通生物学(一)2020年考研专业课初试大纲
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湖南农业大学2020年考研专业课初试大纲
第四篇 遗传与变异 (一)遗传的基本规律;(二)基因的分子生物学;(三)基因表达调控; (四)重组 DNA 技术简介;(五)人类基因组。 第五篇 生物进化 (一)达尔文学说与微进化;(二)物种形成;(三)宏进化与系统发生。 第六篇 生物多样性的进化 (一)生命起源及原核和原生生物多样性的进化;(二)植物和真菌多样性 的进化;(三)动物多样性的进化;(四)人类的进化。 第七篇 生态学与动物行为 (一)生物与环境;(二)种群的结构、动态与数量调节;(三)群落的结 构、类型及演替;(四)生态系统及其功能;(五)动物的行为。
四 考试要求:
总体要求:掌握普通生物学的基础知识和基本理论,理解生命活动的基本规 律和基本原理,了解当代生命科学的新成就和发展的新动向。
五 具体要求:
绪论:生物界与生物学 了解生命的共同特征。
第一篇 细胞 了解细胞的元素组成;掌握糖类、脂类、蛋白质和核酸的分类,结构和功能。
了解细胞的大小和数目。 掌握原生质的概念,生物膜的结构和功能,物质的跨膜运输,主要细胞器的 结构与功能,细胞核的结构和功能,包括染色体的定义、形态及结构,染色体的 组型和梁色体的带。 掌握细胞骨架的种类,结构和功能。 掌握细胞间的连接方式和连接分子。 掌握原核细胞和真核细胞间的异同。 掌握酶促反应的特点和作用机制,酶的分类,结构和功能。 掌握细胞呼吸的概念和全过程,氧化磷酸化和电子传递链以及无氧呼吸。 掌握光合作用光反应和暗反应的主要过程。 了解细胞中各种物质代谢的相互关系。 掌握细胞周期的概念。 掌握有丝分裂的全过程和各个时相的特点,纺锤体的形成和染色体的行为。 了解细胞周期的调控机制。 了解癌基因、抑癌基因,癌细胞分裂的特点。

硕士研究生入学考试大纲-877普通生物学

硕士研究生入学考试大纲-877普通生物学

目录I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (3)IV. 题型示例及参考答案 (4)全国硕士研究生入学统一考试普通生物学考试大纲I 考查目标《普通生物学》是为我校招收环境科学硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读环境科学专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的环境科技和经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的环境科学专业人才。

考试要求是测试考生掌握环境科学中普通生物学相关方面问题分析、解决和应用能力。

具体来说。

要求考生:1.掌握普通生物学基本原理。

2.掌握不同层次生命体结构和功能共性特征与联系。

3.掌握普通生物学主要基本研究思路和方法与技术。

4.具有普通生物学知识和理论分析解决环境问题的基本能力。

II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分,考试时间180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容与题型结构有以下六种题型:填空题 10空,每空1分,共10分选择题 10题,每小题2分,共20分判断题 10题,每小题2分,共20分名词术语解释题 6题,每小题5分,共30分简答题 5题,每小题6分,共30分分析论述题 3题,共40分III 考查内容1.生命的特征。

2.生物分类系统和阶元。

3.生物学常用研究方法。

4.核酸、蛋白质等生命的化学基础。

5.细胞的基本形态、结构。

6.呼吸、光合等细胞代谢功能。

7.细胞分裂与分化。

8.动物组织、器官等结构与功能。

9.动物营养与利用。

10.动物免疫系统与功能。

11.动物体液调节。

12.动物生殖与发育。

13.植物结构、生殖和发育。

14.植物营养。

15.植物调控系统。

16.基因结构与功能。

17.基因表达与调控。

18.基因组和蛋白组研究。

19.遗传与进化的基本理论和物质基础。

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普通生物学科目研究生考试大纲集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)普通生物学科目研究生考试大纲本门课程总分150分,考试时间180分钟一、考试内容-中国在职研究生招生网官网本课程包括三部分内容:普通生物学、植物生物学、动物生物学,第一部分为主体,分值在90分左右(主要考查对生物学一般概念、原理的掌握程度,生态学部分不在本课程考查范围之内),后两部分分值各占30分左右(主要考查考生对动植物结构、功能和主要分类群典型特征的掌握程度)。

第一部分普通生物学(一)绪论:生物界与生物学1. 生物的特征2. 生物界是一个多层次的组构系统3. 把生物界划分为5个界4. 生物和它的环境形成相互联结的网络5. 在生物界巨大的多样性中存在着高度的统一性6. 研究生物学的方法7. 生物学与现代社会生活的关系(二)细胞1. 生命的化学基础1)原子和分子2)组成细胞的生物大分子3)糖类4)脂质5)蛋白质6)核酸2. 细胞结构与细胞通讯1)细胞的结构2)真核细胞的结构3)生物膜——流动镶嵌模型4)细胞通讯3. 细胞代谢1)能与细胞2)酶3)物质的跨膜转运4)细胞呼吸5)光合作用5. 细胞的分裂和分化1)细胞周期与有丝分裂2)减数分裂将染色体数由2n减为n3)个体发育中的细胞(三)动物的形态与功能(重点参阅动物生物学部分)1. 高等动物的结构与功能1)动物是由多层次的结构所组成的2)动物的结构与功能对生存环境的适应3)动物的外部环境与内部环境2. 营养与消化1)营养2)动物处理食物的过程3)人的消化系统及其功能4)脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应3. 血液与循环1)人和动物体内含有大量的水2)血液的结构与功能3)哺乳动物的心脏血管系统4. 气体交换与呼吸1)人的呼吸系统的结构与功能2)人体对高山的适应3)危害身体健康的呼吸系统疾病5. 内环境的控制1)体温调节2)渗透调节与排泄6. 免疫系统与免疫功能1)人体对抗感染的非特异性防卫2)特异性反应(免疫应答)3)免疫系统的功能异常7. 内分泌系统与体液调节1)体液调节的性质2)脊椎动物的体液调节3)激素与稳态8. 神经系统与神经调节1)神经元的结构与功能2)神经系统的结构3)脊椎动物神经系统的功能4)人脑9. 感觉器官与感觉1)感觉的一般特性2)视觉3)听觉与平衡感受4)化学感受性:味觉与嗅觉5)皮肤感觉10. 动物如何运动1)动物的骨骼2)人类的骨骼3)肌肉与肌肉收缩4)骨骼与肌肉在运动中的相互作用11. 生殖与胚胎发育1)有性生殖与无性生殖2)人类的生殖3)人类胚胎的发育(四)植物的形态与功能(重点参阅植物生物学部分)-中国在职研究生招生网官网1. 植物的结构和生殖1)植物的结构和功能2)植物的生长3)植物的生殖和发育2. 植物的营养1)植物对养分的吸收和运输2)植物的营养与土壤3. 植物的调控系统1)植物激素2)植物的生长响应和生物节律3)植物对食植动物和病菌的防御(五)遗传与变异1. 遗传的基本规律1)遗传的第一定律2)遗传的第二定律3)孟德尔定律的扩展简介4)多基因决定的数量性状5)遗传的染色体学说6)遗传的第三定律——连锁交换定律7)细胞质遗传2. 基因的分子生物学1)遗传物质是DNA(或RNA)的证明2)DNA复制3)遗传信息流是从DNA到RNA到蛋白质 4)基因突变3. 基因表达调控1)基因的选择性表达是细胞特异性的基础 2)原核生物的基因表达调控3)真核生物的基因表达调控4)发育是在基因调控下进行的4. 重组DNA技术简介1)基因工程的相关技术2)基因工程主要的工具酶3)基因克隆的质粒载体4)重组DNA的基本步骤5)基因工程的应用及其成果简介6)遗传工程的风险和伦理学问题5. 人类基因组1)人类基因组及其研究2)人类遗传性疾病3)癌基因与恶性肿瘤(六)生物进化1. 达尔文学说与微进化1)进化理论的创立:历史和证据2)生物的微进化2. 物种形成1)物种概念2)物种形成的方式3. 宏进化与系统发生1)研究宏进化依据的科学材料2)生物的宏进化3)生物的系统发生(七)生物多样性的进化1. 生命起源及原核和原生生物多样性的进化1)生命的起源2)原核生物多样性的进化3)处于生物与非生物之间的病毒4)原生生物多样性的进化2. 植物和真菌多样性的进化1)植物可能由绿藻进化而来2)植物适应陆地生活的进化3)真菌多样性的进化3. 动物多样性的进化1)动物种系的发生2)无脊椎动物多样性的进化3)脊索动物多样性的进化4. 人类的进化1)人类与灵长目2)人类的进化过程(八)生态学与动物行为-中国在职研究生招生网官网1. 生物与环境1)环境与生态因子2)生物与非生物环境之间的关系3)生物与生物之间的相互关系2. 种群的结构、动态与数量调节1)种群的概念和特征2)种群的数量动态3)种群的数量调节3. 群落的结构、类型及演替1)群落的结构和主要类型2)物种在群落中的生态位3)群落的演替及其实例4. 生态系统及其功能1)生态系统的基本结构2)生态系统中的生物生产力3)生态系统中的能量流动和物质循环4)人类活动对生物圈的影响5. 动物的行为1)本能行为和学习行为2)动物行为的生理和遗传基础3)动物的防御行为和生殖行为4)动物的社群生活与通讯5)利他行为和行为节律第二部分植物生物学1. 植物体的形态、结构和发育1)种子的结构与类型;种子萌发的条件、过程与幼苗的形成过程。

2)根与根系类型;根的初生生长与初生结构;根的次生生长与次生结构。

3)茎的形态特征和功能;芽的概念与类型;茎的生长习性与分枝类型;茎的初生结构与次生结构。

4)叶的形态、结构、功能与生态类型;叶的发育、脱落及其原因。

2.植物的繁殖1)植物繁殖的类型。

2)花的组成与演化;无限花序与有限花序。

3)花的形成和发育。

4)花药的发育和花粉粒的形成。

5)胚珠的发育和胚囊的形成。

6)自花传粉和异花传粉;风媒花和虫媒花。

7)被子植物的双受精及其生物学意义;无融合生殖和多胚现象。

8)胚与胚乳的发育;果实的形成与类型。

9)植物的生活史与世代交替。

3 .植物的分类与系统发育1)植物分类的阶层系统与命名。

2)植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。

3)藻类植物的分类和生活史。

4)苔藓植物的形态特征、分类和演化。

5)蕨类植物的形态特征、分类和演化。

6)裸子植物的一般特征;松柏纲植物的生活史。

7)被子植物的一般特征和分类原则。

8)被子植物的分类系统;常见重要科属植物的分类特征。

第三部分动物生物学1. 动物学基本知识1)包括动物学的研究内容、研究方法和动物分类学的基本概念。

2)动物的组织、器官、结构与功能。

3)动物的生命活动及其调节。

4)多细胞动物的胚胎发育及其规律。

2. 动物的代表类群及其多样性1)原生动物门、多孔动物门、腔肠动物门、扁形动物门、原腔动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、脊索动物门等主要动物类群的主要特征、重要分类单元和代表性种类的特征及其在动物进化上的意义。

2)脊椎动物中的圆口纲、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲的主要特征及代表类群、重要分类单元和代表性种类,各类群的原始性特征、进步性特征和适应性特征及其在动物进化上的意义。

3)重要动物类群的利用、控制及其与人类的关系。

3 . 动物的地理分布世界及我国动物地理区划、动物的分布规律,了解各区的主要特点及重要的代表类群。

二、考试要求第一部分:普通生物学绪论:1. 掌握生命的共同特性、分界系统2. 了解生物学的主要方法和与社会生活的关系第一篇1. 了解细胞的分子组成:掌握糖类、脂类、蛋白质和核酸的分类,结构和功能。

2. 掌握细胞结构、原生质的概念,生物膜的结构与功能,物质的跨膜运输,主要细胞器的结构与功能,细胞核的结构与功能,包括染色体的定义、形态及结构,染色体的组型和染色体的带;掌握细胞骨架的种类,结构和功能。

3. 掌握原核细胞和真核细胞间的异同。

4. 掌握酶促反应的特点和作用机制,酶的分类,结构和功能;掌握光合作用中光反应和暗反应的主要过程。

5. 掌握细胞周期的概念;有丝分裂的全过程和各个时相的特点,纺锤体的形成和染色体的行为;了解细胞形态、结构和功能的多样性。

第二篇参考动物生物学部分第三篇参考植物生物学部分第四篇1. 掌握孟德尔定律。

2. 掌握染色体的遗传学说。

3. 掌握基因的本质。

4. 掌握基因工程。

5. 了解遗传学的实践意义。

6. 了解人类基因组研究和拟南芥基因组研究。

第五篇1. 掌握进化论与自然选择理论。

2. 掌握基因频率、基因型频率、遗传漂变和自然选择,了解哈文平衡在群体遗传中的地位。

3. 物种和物种形成:掌握物种的概念,隔离在物种形成中的作用,异地物种形成和同地物种形成,渐变群,多倍体。

4. 了解适应和进化形式。

5. 了解宏进化与生物的系统发生。

第六篇1. 了解生命的起源。

2. 了解化石和地层的年龄,显生宙以前的化石,显生宙的化石。

3. 了解植物、动物的多样性及其进化4. 了解人在分类系统中的地位,人的起源和进化,早期人类文化的发展和体质演化的关系,人种。

第七篇1. 掌握动物本能、学习、防御、通讯、繁殖、利他等行为的特征。

2. 了解动物行为的生理和遗传学基础。

3. 生态学相关内容不考。

第二部分植物生物学1. 植物体的形态、结构和发育1)熟悉种子萌发成幼苗的过程;掌握种子的结构与萌发的外界条件;掌握种子休眠的概念及其原因;熟练掌握种子与幼苗的类型。

2)了解根和根系的类型;掌握根尖的结构与发展;熟练掌握根的初生结构;理解并掌握根的次生结构及次生生长。

3)了解茎的形态特征与生长习性;熟悉芽的概念与分类;掌握分枝的类型;熟练掌握单子叶植物、双子叶植物和裸子植物茎的初生结构与次生结构的异同;理解并掌握茎的次生生长。

4)熟悉叶片的形态;掌握叶的组成;理解并掌握单叶、复叶、叶序和叶镶嵌的概念;熟练掌握被子植物叶的一般结构及功能;掌握禾本科植物的叶的特点;理解并熟练掌握叶的生态类型及特点。

5)了解茎与叶、茎与根间的维管组织的联系;理解并掌握营养器官在植物生长中的相互影响。

6)掌握根、茎、叶的主要变态类型。

2. 植物的繁殖1)掌握植物繁殖的类型。

2)熟悉花的组成;理解并掌握花的演化;掌握并熟练应用花程式;掌握无限花序和有限花序的概念及类型;熟悉各类型的代表植物。

3)了解花发育的分子生物学模型及其研究进展。

4)熟练掌握花药的发育、花粉粒的形成以及形态结构;掌握胚珠的发育和胚囊的形成。

5)熟悉风媒花与虫媒花的特点与区别;掌握自花传粉与异花传粉的概念及其生物学意义。

6)理解并熟练掌握被子植物的双受精过程及其生物学意义;掌握无融合生殖及多胚现象的概念。

7)熟练掌握双子叶植物与单子叶植物胚的发育;掌握胚乳的发育类型。

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