小青蛙讲故事比赛
徐汇区幼儿园第13届小青蛙讲故事
徐汇区幼儿园“第13届小青蛙讲故事”
区级决赛获奖幼儿名单
徐汇区学前教育管理指导中心、徐汇区教师进修学院学前教研部联合举办了“徐汇区幼儿园第13届小青蛙讲故事”比赛活动，活动得到了广大教师和家长的积极参与和支持，全区共有61所幼儿园,68位幼儿参加此次比赛。
比赛分三场预赛（第一总支、第二总支、非教系统）和一场区级决赛，其中3名幼儿经选拔参加市级比赛。
现将获区级决赛获奖幼儿名单公布如下：
徐汇区学前教育管理指导中心
徐汇区教师进修学院学前教研部
2010.年4月2日。
童声童语讲故事,朗朗童声诵童谣——幼儿园健康诵读和小青蛙讲故事比赛活动
童声童语讲故事，朗朗童声诵童谣——记乐怡幼儿园健康诵
读和小青蛙讲故事比赛活动
近日，乐怡幼儿园为了提高幼儿的语言表达能力和表演能力在大活动室开展了“健康故事诵读”活动和“小青蛙”讲故事比赛活动。
大活动室里来自每个班级的幼儿代表通过独立观察图片、理解图片，展开大胆、合理的想象，讲述了一个个富有创意和童趣的故事。
小班的小朋友们通过视频，用童声稚语表述了自己对于图片的理解；中班孩子们则用清晰、完整的语言表达着自己对画面中各种场景、事物的理解，结合想象讲述了一个个生动有趣的故事；大班的孩子们更是自信大方，结合画面展开大胆想象，用夸张的语言、丰富的表情和动作描述了一个个与众不同的故事。
孩子们自信的表达、大胆的推测与想象，让在场的每一位评委老师都赞叹不已，纷纷为孩子们送上最热烈的掌声。
通过空班老师、家委会家长们的公平、公正评选，最终大一班的史淳妍小朋友脱颖而出，作为我园幼儿代表后期参加普陀区讲故事比赛。
本次活动为幼儿提供了一个展示自己的舞台，培养了他们的自信和勇气。
在这次活动的过程中，让孩子们的语言表述能力、想象力、创造力获得了良好的发展。
相信孩子们必将会在乐怡幼儿园这个大家庭
里逐渐成长，收获到更多。
小青蛙唱歌比赛_三年级寓言故事
小青蛙唱歌比赛
本文是关于三年级寓言故事的小青蛙唱歌比赛，感谢您的阅读！
从前，有一只小青蛙每天在小河边练习唱歌，因为很快就要比赛唱歌了。
它盼啊盼，这一天终于到来了，经过选手们一个接一个的介绍，比赛正式开始了。
黄鹂鸟演唱春天在哪里，可是她的嗓子这几天有点发炎，所以，水平大大降低，一个一个选手动听的声音，给小青蛙带来了压力，但是，它鼓起勇气，呱呱呱的唱起来，最后，获得评委们的许可，进行下一轮的比拼。
虽然选手们都是精英，但是，小青蛙也不甘落后，发挥出自己最好的水平，最后经过小青蛙的努力，成为了歌王。
比赛之后，就有不少爱唱歌的动物来找它拜师学艺，一年过去了，小青蛙已经是鼎鼎有名的歌唱家。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
上海市小青蛙讲故事比赛故事王称号
上海市小青蛙讲故事比赛故事王称号学校热点1 | 满天星幼儿园：李蕴涵小朋友在上海市“第十八届小青蛙故事赛”中喜获特等奖
（通讯员潘鹰）奉贤区满天星幼儿园小一班的李蕴涵小朋友在上海市“第十八届小青蛙讲故事活动”中，一路过关斩将，拔得头筹，获得“特等奖”的好成绩。
李蕴涵小朋友通过区级选拔，代表奉贤区参加市级复赛，在300多位复赛小选手中脱颍而出晋级决赛。
在总决赛舞台上，李蕴涵小小年纪却毫不怯场，以夸张形象的动作、惟妙惟肖的神情、生动有趣的语言讲述了故事《没有牙齿的大老虎》，一会她是凶狠愚蠢的大老虎，一会又化作机智勇敢的小狐狸，将故事情节、角色个性渲染得淋漓尽致，让在场的每一位评委、家长和小朋友都沉浸在生动有趣的故事情景之中，极富表现力和感染力的精彩演绎获得评委一致好评，最终摘得本届上海市“小青蛙讲故事”桂冠。
小青蛙讲故事啦
喜获如此佳绩，离不开学校老师的精心辅导，家长的鼎力支持，更与幼儿园一直重视幼儿语言能力的发展息息相关。
幼儿园根据幼儿的兴趣需要及年龄特点，在遵循幼儿身心发展规律的基础上，创设了形式多样的精彩活动，给予幼儿多形式表达表现的机会。
欢乐的时光总是溜走得很快，颁奖典礼在热烈的欢呼声中落下帷幕，这不仅是一次丰收硕果的展示，更是激励我们努力上进的高歌。
满天星幼儿园将继续遵循“敦品乐玩，幸福成长”的办园理念，为幼
儿提供一个个展现自我的舞台，挖掘孩子们身上大胆、自信、勇于表现的潜力，让孩子们在快乐自信中幸福成长。
小青蛙故事比赛
小青蛙故事比赛从前，有一只生活在小溪旁的小青蛙，它身材娇小，皮肤湿漉漉的，总是跳来跳去，活泼可爱。
小青蛙非常喜欢听故事，每天晚上都会找一些小伙伴一起聚在一起，互相讲故事。
有一天，小青蛙突发奇想，提议举办一场故事比赛，看看谁能讲出最精彩的故事。
小青蛙邀请了来自小溪各个角落的小动物们参加这场比赛。
比赛的规则很简单，每个参赛者都要讲一个自己最喜欢的故事，时间不超过十分钟。
听众们会根据故事的内容和表现来评选出最优秀的故事。
比赛的当天，小青蛙和小伙伴们都聚集在小溪边，等待着比赛的开始。
第一个上场的是小松鼠，它讲了一个关于勇敢的小松鼠和可爱的小松鼠妈妈的故事，小松鼠生动的表演让在场的动物们都忍不住鼓掌。
接着是小兔子，它讲了一个关于友情的故事，让在场的动物们都感动不已。
紧接着是小猫咪、小小鸟等等，每个人都讲出了自己最喜欢的故事，场面热闹非凡。
终于轮到了小青蛙上场，它讲的是一个关于勇气和冒险的故事。
故事中的主人公是一只勇敢的小青蛙，它历经千辛万苦，最终克服了重重困难，找到了失落已久的宝藏。
小青蛙讲故事的声音清脆悦耳，让在场的动物们都被深深吸引。
故事中的情节跌宕起伏，让听众们屏息凝神，仿佛置身于故事中一般。
比赛结束后，听众们经过激烈的讨论，最终选出了最优秀的故事。
经过一番悬念的评选，小青蛙的故事脱颖而出，成为了比赛的冠军。
小青蛙激动地接过奖杯，感谢所有的听众和评委。
其他的参赛者也都受到了热烈的掌声和鼓励，他们纷纷表示，下次一定会更加努力，讲出更加精彩的故事。
小青蛙故事比赛在小溪边掀起了一阵阵热潮，成为了小动物们之间的一次美好的交流和分享。
通过这次比赛，小动物们不仅学到了更多的故事，也感受到了友情和团结的力量。
他们纷纷表示，会继续努力，讲出更多更精彩的故事，让小溪的生活更加丰富多彩。
故事比赛结束后，小青蛙和小伙伴们都在小溪边欢快地玩耍着，他们的心中充满了对未来的憧憬和期待。
这场故事比赛不仅让小动物们更加团结，也让他们更加热爱故事，更加热爱生活。
6 5月16日上海市第12届小青蛙讲故事活动决赛
关于参加《上海市第12届小青蛙讲故事活动（浦东新区青少年活动中心赛区）》比赛的通知各区域活动中心：为丰富浦东新区青少年活动中心小学一、二年级学生的课余学习生活，提高学生的语言表达能力和文学欣赏水平，促进学生的综合素质，为学生提供锻炼与展示的舞台，定于2008年4月组织第12届小青蛙讲故事（浦东新区青少年活动中心赛区）比赛。
请各区域活动中心积极发动，踊跃报名。
现将本次活动方案告知如下：一、组织机构主办单位：少年儿童出版社承办单位：浦东新区青少年活动中心二、参赛对象各区域活动中心小学一、二年级学生三、参赛地点浦东新区青少年活动中心217演播厅（迎春路318号）四、参赛须知1. 参赛故事必须选自2002年▬2008年《小青蛙报》2. 讲故事时间：3分钟五、奖项设置1．浦东新区青少年活动中心赛区设：特等奖4名，一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名2．特等奖选手（2男2女）参加市级半决赛六、参赛程序1．3月22---23日，各区域活动中心组织发动2．4月3日下午4点前，各区域活动中心交报名汇总表及参赛报名表原件（见附件1和附件2）。
汇总表须书面及电子稿3．4月6日组织上海市第12届小青蛙讲故事活动（浦东新区青少年活动中心赛区）初赛（海选）4．4月13日组织上海市第12届小青蛙讲故事活动（浦东新区青少年活动中心赛区）决赛5．4月26日组织4位特等奖选手参加上海市第12届小青蛙讲故事活动的半决赛6．5月16日上海市第12届小青蛙讲故事活动决赛七、联系方式联系人：汤敏宏联系电话：50332080*187邮箱地址：tangmh@浦东新区青少年活动中心2008年3月20日附件1：上海市第12届小青蛙讲故事参赛选手（浦东新区青少年活动中心赛区）各区域中心汇总表附件2：上海市第12届小青蛙讲故事（浦东新区青少年活动中心赛区）参赛报名表附件1：上海市第12届小青蛙讲故事参赛选手（浦东新区青少年活动中心赛区）各区域活动中心汇总表区域活动中心此表请于2008年4月3日（周四）下午4：00之前汇总至汤敏宏EMAIL: tangmh@附件2：上海市第12届小青蛙讲故事活动（浦东新区青少年活动中心赛区）参赛报名表备注：1、此表可复印。
小青蛙比赛故事
小青蛙比赛故事《小青蛙比赛故事》在一个美丽的小池塘边，住着一群可爱的小青蛙。
有一天，青蛙家族决定举办一场别开生面的比赛，比比谁跳得最远。
这个消息一传出，小青蛙们都兴奋不已，一个个都跃跃欲试。
其中有一只小青蛙，名字叫蹦蹦，它对这场比赛可是充满了期待。
比赛的日子终于到了，小池塘边围满了前来观赛的动物们。
选手们一个个精神抖擞地站在起跑线上，蹦蹦也不例外。
它深吸一口气，心里暗暗给自己鼓劲。
随着一声哨响，比赛正式开始了。
小青蛙们使足了劲，奋力地朝前跳去。
蹦蹦一马当先，它那有力的后腿一蹬，身体就像一支离弦的箭一样向前飞去。
它一路过关斩将，跳过了小水坑，跃过了小土丘，把其他选手远远地甩在了后面。
就在蹦蹦以为胜券在握的时候，突然，前面出现了一道小小的沟渠。
蹦蹦心想：“哎呀，这可怎么办呀？我可不能在这里就停下呀！”它犹豫了一下，但马上就做出了决定，它闭上眼睛，用力一跳。
可是，也许是太紧张了，它这一跳并没有跳过去，反而掉进了沟渠里。
“哎呀！”蹦蹦叫了一声，四脚朝天的它在沟渠里挣扎了一会儿。
观战的动物们都发出了惋惜的声音。
但蹦蹦可没有轻易放弃，它定了定神，调整了一下姿势，然后再次使足力气，猛地一跳，终于跳出了沟渠。
虽然经历了这样一个小波折，但蹦蹦没有气馁，它继续努力地向前跳。
终于，它第一个冲过了终点线！动物们都欢呼起来，为蹦蹦鼓掌喝彩。
蹦蹦高兴得一蹦三尺高，它知道，这是它努力的结果。
这场小青蛙比赛结束了，但蹦蹦的故事却一直流传在小池塘边。
它让大家明白了，不管遇到什么困难，只要不放弃，就一定能取得成功。
就像蹦蹦一样，虽然掉进过沟渠，但最终还是成为了冠军！从此，青蛙家族的成员们都更加热爱运动了，它们一有时间就会来一场有趣的比赛。
而蹦蹦呢，也一直记得自己在这场比赛中的经历，它用自己的故事激励着每一只小青蛙不断前进。
幼儿“小青蛙故事赛”活动方案
一、活动目的：为幼儿提供一个展现自我的舞台，从发展孩子的语言表达能力入手，树立孩子的自信心，激发幼儿的潜能，鼓励孩子敢于表现，乐于表现。
二、参赛对象：我园3～6岁幼儿。
三、比赛形式：1、初赛：各班在自已的班级进行初赛每班选拔1名幼儿参加复赛。
时间：2010年1月11日上午9：30负责人：各班班主任2、复赛：各班组选拨出2名幼儿参加园级决赛。
时间：2010年1月13日上午9：30负责人：各教研组长3、决赛：选拔出一名幼儿准备参加区级“小青蛙故事赛”时间：2010年1月19日上午9：30地点：总部二楼多功能厅负责人：范金华评委：范金华王燕黄丽丽许鹃陈燕芳徐佳周贺凯本次奖项共分设：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
四、评分标准：序号评分标准分值（10分）1 音色：声音响亮，音色自然、优美。
2表情：自然大方，能充分体现故事的情绪、性质。
2 223 语音：普通话标准，咬字、吐字清晰。
熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿、无错字。
2 4故事的处理：能根据故事的情节，处理得当。
2 5五、参赛要求☆故事内容：《小青蛙故事报》上刊登的故事。
☆讲述时间：不超过4分钟。
备注：☆请各班教师根据比赛要求，做好指导工作，家园配合，发挥幼儿最优潜能。
☆请各负责人作好活动资料（比赛实况、评分表等）的积累。
班组比赛时间：班级姓名故事名称评分标准总分（10分）名次音色：声音响亮，音色自然、优美（2分）表情：自然大方，能充分体现故事的情绪、性质（2分）语音：普通话标准，咬字、吐字清晰（2分）熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿、无错字（2分）故事的处理：能根据故事的情节，处理得当（2分）活动照片：附：复赛评分表幼儿“小青蛙故事赛”评分表班组班级姓名故事名称评分标准总分（10分）音色：声音响亮，音色自然、优美（2分）表情：自然大方，能充分体现故事的情绪、性质（2分）语音：普通话标准，咬字、吐字清晰（2分）熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿、无错字（2分）故事的处理：能根据故事的情节，处理得当（2分）附：决赛评分表幼儿“小青蛙故事赛”评分表班级姓名故事名称评分标准总分（10分）音色：声音响亮，音色自然、优美（2分）表情：自然大方，能充分体现故事的情绪、性质（2分）语音：普通话标准，咬字、吐字清晰（2分）熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿、无错字（2分）故事的处理：能根据故事的情节，处理得当（2分）。
中班小青蛙讲故事比赛故事
中班小青蛙讲故事比赛故事从前，在一个美丽的湖边生活着一群小青蛙。
它们时常聚在一起，分享彼此的故事和冒险经历。
有一天，湖边的居民决定举办一场中班小青蛙讲故事比赛。
比赛的规则很简单：每只参赛的小青蛙都要准备一个精彩有趣的故事，用它们擅长的青蛙语言来讲述。
比赛的日子终于来临了，一大早，小青蛙们早早地来到了比赛的场地。
观众们也陆续到场，努力寻找一个舒适的位置坐下。
主持人宣布比赛开始了，第一只参赛的小青蛙登上了讲台，开始讲述它的故事。
这只小青蛙名叫小嗓音，它一开口就唱出了令人陶醉的旋律：“在湖里的深处，有一个神秘的岛屿。
岛屿上有一座充满宝藏的古老宫殿，传说里藏着许多珍贵的宝物。
”小嗓音描述着这座神秘宫殿的壮丽景象，引得观众们屏住呼吸，全神贯注地听着。
接下来，小嗓音讲述了自己冒险寻宝的经历。
它告诉大家，为了找到那座宫殿，它们必须经过一片危险的沼泽地。
在沼泽地里，它们遭遇了各种各样的困难和险阻，但是小嗓音和它的小伙伴们团结一心，克服了重重困难，最终找到了传说中的宝藏。
小嗓音用充满激情和音乐感的声音为故事创造了独特的氛围，观众们都被这个故事吸引住了，掌声不断。
第二只参赛的小青蛙名叫小智慧，它是一只聪明伶俐的青蛙。
小智慧上台时，口若悬河地讲述了一个关于友谊和智慧的故事。
故事发生在一个小村庄里，有一只小兔子和一只小猴子是村里最好的朋友。
有一天，小兔子生病了，没有办法采集村庄里的草药。
小猴子决定帮助它，于是它开始学习如何采集草药和制作草药汤。
经过努力，小猴子成功地找到了适合治疗小兔子的草药，并煮了一锅汤送给小兔子。
故事传达出友情和智慧的力量，小智慧的表演技巧受到观众们的喜爱。
接下来，还有许多小青蛙们依次上台，讲述了一个个精彩纷呈的故事。
有关于勇气和冒险的，有关于团队合作和友谊的，还有关于爱与关怀的故事。
在这场比赛中，每只小青蛙都尽力发挥自己的特长，讲述了自己独特的故事，赢得了观众们的掌声和喝彩。
比赛结束后，居民们纷纷走上前来祝贺这些小青蛙们，对它们的表演表示赞赏和喜爱。
幼儿园小青蛙故事赛活动方案
幼儿园小青蛙故事赛活动方案一、活动目的：为了提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富我园的文化氛围，特举行“小青蛙讲故事”比赛。
旨在以活动促阅读，增强幼儿讲故事的兴趣，提高幼儿的语言表达能力。
二、活动时间：2010年3月9日三、活动地点：中（1）班教室四、活动准备：小青蛙故事报、评分表参赛选手：小、中、大班各班推荐2名幼儿，共18名幼儿评委：胡宏芳康英冯容欢徐婉姚雅芳印敏张芳奖项设置：一等奖2名；二等奖6名；三等奖10名五：活动过程：（一）召开小青蛙故事赛专题会议，部署具体工作2010年2月22日召集全体教职员工召开小青蛙故事赛专项会议，让教师了解此项比赛各个程序和具体要求，为小青蛙故事赛做好充分准备。
（二）赛委会做好各项赛前准备1、各班在班内开展小青蛙故事赛，各班推选2名孩子参加学校比赛，于2010年3月1日前上报参赛名单。
2、各班对参赛幼儿进行培训。
3、赛前抽签。
上报参赛故事名称，抽取比赛号码。
4、赛委会征求教师意见，制定评比标准，设计评比表格。
并在教职员工大会上向教师宣布比赛标准。
（三）正式比赛。
3月10日组织园内小青蛙故事赛评比。
评委对每一位参赛幼儿进行严格评审。
(四)总结评分评委总结评分，统计得分情况，按照得分高低及年龄阶段进行名次安排，得出比赛结果，评出一等奖2名；二等奖6名；三等奖10名。
一等奖的2名幼儿将参加浦东新区小青蛙故事赛。
(五)其他要求1、参赛故事必须来自于小青蛙故事报。
2、每位教师要重视此项工作，提高认识，明确目的。
3、教师要认真培训班级孩子，保证质量。