【幼教】大班音乐欣赏说课稿：保卫黄河(四篇)
保卫黄河说课稿
保卫黄河说课稿尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我说课的内容是《保卫黄河》。
一、说教材《保卫黄河》是一首具有强烈感染力和号召力的歌曲，它以黄河为背景，描绘了中华儿女为保卫祖国而英勇斗争的壮丽场景。
这首歌曲旋律激昂，节奏明快，充满了力量感。
对于小学到高中的学生来说，学习这首歌曲具有重要的意义。
它不仅能够培养学生的音乐感知能力和演唱技巧，还能激发学生的爱国情感，让他们在音乐中感受中华民族的伟大精神。
在教材的编排上，《保卫黄河》通常出现在音乐教材的重要章节，与其他相关主题的音乐作品相互呼应，形成一个完整的音乐知识体系。
通过学习这首歌曲，学生可以更好地理解音乐在表达情感、反映历史方面的独特作用。
二、说学情咱们来聊聊学生的情况。
现在的学生们生活在一个相对和平、繁荣的时代，对于战争年代的艰苦和英勇斗争可能没有那么切身的体会。
但是，他们充满好奇心，对新鲜事物有着强烈的兴趣，而且具有一定的音乐基础和学习能力。
我记得有一次在课堂上，给学生们播放了一段抗战时期的纪录片，他们的眼睛紧紧地盯着屏幕，表情十分专注。
当看到那些英勇的战士们为了保卫祖国而奋勇杀敌时，有的学生甚至握紧了拳头，眼里闪烁着激动的光芒。
从那以后，我就知道，只要引导得当，他们能够深刻地理解和感受那些饱含着历史和情感的音乐作品。
三、说教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标：学生能够准确地演唱《保卫黄河》，掌握歌曲中的节奏、旋律特点，并了解歌曲的创作背景和音乐风格。
2、过程与方法目标：通过聆听、模仿、演唱等方式，培养学生的音乐感知能力和表现能力。
3、情感态度与价值观目标：激发学生的爱国情感，增强民族自豪感，让学生在音乐中体会到团结一心、保卫祖国的伟大精神。
四、说教学重难点教学重点：引导学生准确把握歌曲的节奏和旋律，唱出歌曲的激昂气势。
教学难点：让学生理解歌曲所表达的深刻内涵，体会其中的爱国情感，并能够在演唱中充分表达出来。
大班音乐欣赏《保卫黄河》说课稿
大班音乐欣赏《保卫黄河》说课稿Lecture notes on protecting the Yellow River大班音乐欣赏《保卫黄河》说课稿前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。
本教案根据幼儿园说课稿标准的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
各位领导，各位老师：大家好，我说的题目是大班音乐欣赏《保卫黄河》。
人类的进步总是伴随着无尽的战火和销烟，虽然我们生活在和平年代，但也时有面临战争的威胁，热爱祖国，保卫祖国是我们每一位中华儿女的职责。
所以，今天的音乐欣赏活动我选择了歌曲《保卫黄河》。
其目的是：1、让幼儿在音乐欣赏中去感受歌曲雄壮、有力、气势磅礴的美。
2、让幼儿在豪迈激越的音乐中想象歌曲所表现的意境，用语言、表情、动作表现出来。
目标1和3是本活动重点，目标2是本活动的难点。
活动前我作了以下准备：1、课前认识黄河和观看抗日战争记录片。
2、歌曲《保卫黄河》的MTV和磁带一盘。
3、红旗、大刀、长矛、木枪等道具。
本次活动我主要用了直观教学法和情景表演法，分四个环节来完成。
首先幼儿随《儿童团歌》的音乐踏步入场，营造本次活动的氛围，教师简单介绍歌曲的历史背景及词作家，提出欣赏要求后，放磁带整体欣赏歌曲2遍，然后让幼儿讨论：这首歌曲听起来怎么样，你好像看到了什么?让幼儿初步感受歌曲雄壮有力、气势磅礴的美。
然后进入活动的第二环节：分段欣赏，深入的理解与感受。
首先欣赏歌曲的前面部分，听听、想想、说说、让幼儿一边欣赏一边想象歌曲所表现的意境，然后用语言表达出来，此环节重在让幼儿说。
然后欣赏歌曲的后面部分，听听、想想、动动、让幼儿把自己对歌曲的理解与感受用动作，表情表现出来，此环节重在让幼儿动起来。
《保卫黄河》音乐教案(优秀5篇)
《保卫黄河》音乐教案（优秀5篇）幼儿园大班教案保卫黄河篇一教学目标1.在学唱《保卫黄河》轮唱的教学过程中，领悟作者采用轮唱这种艺术表现形式是为了更好、更形象地表现抗日浪潮遍布中华大地的壮观场面。
2.采用分组的形式自主练习，掌握轮唱的要领。
3.通过音乐活动（课前参与及课后延伸，交流资料、欣赏歌曲……）了解音乐家冼星海和《黄河大合唱》，扩大音乐视野，了解两河文化。
教学重、难点1.进行歌曲轮唱时，声音要和谐、统一。
2.积极地配合做好音乐活动。
教材分析《保卫黄河》这是一首进行曲体裁的轮唱曲，形象地表现了千百万人民群众风起云涌、前赴后继奔赴抗日斗争较前线的动人景象以及他们那惊天动地、不可抗拒的巨大力量，不论是在抗日前线还是在敌人后方，不论在万山丛中还是在青纱帐里，四面八方都掀起了民族解放的巨浪，犹如黄河怒涛的咆哮！开始是齐唱，显示出高昂的战斗情绪，接着转入二部轮唱，此起彼伏，使人联想到游击健儿在不断出击、奇袭，紧接又变成三部轮唱，并加进衬词“龙格龙格龙格龙”，使气氛更加紧张热烈，表现了各路抗日英雄驰骋疆场，要把侵略者淹没在人民战争的汪洋大海之中的强大气势。
《长江与黄河》这一音乐活动是整个单元内容的拓展，其中有较为丰富的人文内容，也是音乐与姐妹艺术相沟通、相融合的极好时机，更是培育学生创造精神的极好形式。
活动中提供的素材除本单元唱过、欣赏过的曲目以外，还有两首诗词和丰富的图片、包括自然景观和建筑、雕塑和民间锣鼓。
另外，还要求学生分组收集长江、黄河的有关资料与艺术作品参加“擂台赛”和进行交流。
教学过程一、学习轮唱歌曲《保卫黄河》1.复习歌曲《保卫黄河》。
2.请大家再欣赏歌曲轮唱《保卫黄河》。
这首歌和上节课听的歌曲，在演唱形式上有什么不同？有什么不同的感受？学生回答：感觉像千千万万的中国人民前赴后继，英勇杀敌，抗日浪潮此起彼伏，成星火燎原之势，遍布全国，保家卫国的壮观场面……3.学习轮唱。
教师讲授轮唱要领。
4.分组练习。
幼儿园大班教案保卫黄河
幼儿园大班教案保卫黄河一、教学目标：1. 了解黄河的基本知识，知道黄河是中国的母亲河。
2. 培养幼儿热爱祖国，保护环境的责任感。
3. 通过活动，提高幼儿的合作意识，增强团队精神。
二、教学重点：1. 认识黄河，了解黄河的特点。
2. 培养幼儿保护环境的意识。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解保护黄河的重要性。
2. 如何让幼儿积极参与到保护黄河的行动中来。
四、教学准备：1. 黄河的图片、视频等教学资源。
2. 画纸、彩笔等绘画工具。
3. 歌曲《保卫黄河》的音频文件。
五、教学过程：1. 引入：通过展示黄河的图片和视频，引导幼儿认识黄河，了解黄河的特点。
2. 讲解：向幼儿讲解黄河的重要性，培养幼儿保护环境的意识。
3. 绘画：让幼儿用自己的方式表达对黄河的认识和感受，鼓励他们大胆发挥想象力，画出自己心中的黄河。
4. 歌曲：学唱歌曲《保卫黄河》，让幼儿在歌声中感受保卫黄河的重要性。
六、教学延伸：1. 开展“小小黄河守护者”角色扮演活动，让幼儿扮演黄河守护者，通过游戏的方式，培养幼儿保护黄河的责任感。
2. 组织幼儿参观当地的黄河流域，亲身感受黄河的魅力，增强对黄河的保护意识。
七、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起搜集有关黄河的资料，了解黄河的历史和文化。
2. 鼓励幼儿在家里尝试绘制一幅关于黄河的画作，并与家人分享。
八、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对黄河的认识和保护意识的形成。
2. 评价幼儿在绘画环节中的创意和表现力。
九、教学反思：1. 反思教学过程中是否有效地引导幼儿认识黄河，了解黄河的重要性。
2. 思考如何进一步提升幼儿的保护意识，激发他们积极参与保护黄河的行动。
十、教学建议：1. 在今后的教学中，可以邀请家长参与，共同开展更多关于黄河的保护活动。
2. 结合其他学科，如自然科学、社会科学等，开展多元化的教学活动，让幼儿更全面地了解黄河。
3. 定期组织幼儿参观黄河流域，让他们亲身感受黄河的变化，增强保护黄河的决心。
幼儿园说课稿保卫黄河
幼儿园说课稿保卫黄河幼儿园说课稿——保卫黄河一、教学内容二、教学目标1. 让孩子们了解黄河的基本情况，知道黄河是中国的母亲河；2. 培养孩子们的环保意识和热爱祖国的情感；3. 提高孩子们的合作能力和口头表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让孩子们理解黄河对我国的重要性和保护黄河的意义；2. 教学重点：让孩子们了解黄河的基本情况，培养孩子们的环保意识和热爱祖国的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、地图、图片、视频等；2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程六、板书设计1. 板书主题：保卫黄河；2. 板书内容：黄河基本情况、黄河流域地理特点、黄河流域历史文化、保护黄河的方法等。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们画一幅关于保护黄河的画，并写上自己的想法；2. 作业答案：孩子们可以自由发挥，答案不设统一标准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们对黄河的了解程度如何？他们的环保意识和热爱祖国的情感是否有所提高？2. 拓展延伸：可以组织孩子们去黄河边参观，让他们更直观地了解黄河，增强他们的环保意识和热爱祖国的情感。
重点和难点解析在上述说课稿中，我认为需要重点关注的是“教学难点与重点”和“教学过程”两个部分。
这两个部分是实现教学目标的关键，也是衡量教学效果的重要指标。
一、教学难点与重点解析1. 教学难点：让孩子们理解黄河对我国的重要性和保护黄河的意义。
（1）黄河是中华民族的发源地，孕育了丰富的文化遗产；（2）黄河是我国重要的水资源，对于保障我国农业灌溉、城市供水等方面具有重要意义；（3）黄河流域是我国重要的经济区域，对于我国的经济繁荣至关重要；（4）保护黄河是维护生态平衡、保障人民群众生活质量的必然要求。
2. 教学重点：让孩子们了解黄河的基本情况，培养孩子们的环保意识和热爱祖国的情感。
（1）介绍黄河的流经地区、全长、流域面积等基本信息；（2）阐述黄河流域的地理、气候、生态等特点；（3）讲解黄河的历史文化，如黄河流域的古代文明、历史典故等；（4）强调保护黄河的重要性，引导孩子们树立环保意识和热爱祖国的情感。
保卫黄河说课稿
保卫黄河说课稿一、说教材《保卫黄河》是一首表达我国人民抗日战争时期英勇斗争精神的歌曲，它在音乐教育中具有重要地位。
本文所选教材为这首歌曲的歌词及曲谱，旨在让学生通过学习这首歌曲，了解抗日战争历史，感受民族精神，培养爱国情怀。
本文在课文中的作用主要有以下几点：1. 增强学生的民族自豪感。
通过学习《保卫黄河》，让学生了解我国人民在抗日战争时期的英勇事迹，激发他们的爱国热情。
2. 提高学生的音乐素养。
本歌曲旋律激昂，歌词具有强烈的感染力，有助于学生掌握基本的音乐知识和技能。
3. 培养学生的团队协作精神。
在学习过程中，学生需要分组合作，共同演唱《保卫黄河》，从而培养他们的团队协作能力。
主要内容：1. 歌曲背景：介绍《保卫黄河》的创作背景，让学生了解歌曲的历史意义。
2. 歌词分析：通过分析歌词内容，使学生理解歌曲表达的主题思想。
3. 曲谱学习：让学生学会识谱、唱谱，掌握基本的音乐技能。
4. 歌曲演唱：指导学生分组合作，共同演唱《保卫黄河》，体验团结协作的力量。
二、说教学目标学习本课需要达到以下教学目标：1. 知识与技能：（1）了解《保卫黄河》的创作背景及历史意义。
（2）学会识谱、唱谱，掌握基本的音乐知识和技能。
（3）能够分组合作，演唱《保卫黄河》。
2. 过程与方法：（1）通过分析歌词内容，理解歌曲表达的主题思想。
（2）运用音乐技能，学会演唱《保卫黄河》。
（3）在分组合作中，培养团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：（1）激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
（2）培养学生热爱音乐，热爱生活的情感。
三、说教学重难点1. 教学重点：（1）学会识谱、唱谱，掌握基本的音乐知识和技能。
（2）分组合作，演唱《保卫黄河》。
2. 教学难点：（1）理解《保卫黄河》歌词中的历史背景和主题思想。
（2）在合作中，培养学生团队协作能力。
在教学过程中，要注意把握重点，突破难点，确保学生能够顺利完成教学目标。
四、说教法为了让学生更好地理解和掌握《保卫黄河》这首歌曲，我采用了以下几种教学方法，并突出我的教法亮点。
大班音乐欣赏说课稿：保卫黄河
大班音乐欣赏说课稿：保卫黄河一、教学目标1.了解黄河是中国母亲河之一，了解其对中国及其文化的重要性。
2.通过音乐欣赏，感受保卫黄河的主题，加深对环保的意识。
3.通过歌曲和词语的学习，提升学生的听、说、读、写能力。
二、教学重点与难点教学重点1.黄河作为中国母亲河之一的背景知识介绍和了解。
2.歌曲《保卫黄河》的音乐欣赏和意义理解。
3.运用手拍、做动作等形式来加深对歌曲和词语的理解。
教学难点1.如何让学生理解黄河作为中国母亲河之一的重要性。
2.如何让学生从歌曲中感受到保卫环境的重要性。
三、教学内容及进度安排环节内容时间导入黄河的介绍5分钟正课 1. 音乐欣赏《保卫黄河》15分钟2. 歌曲歌词学习及手拍动作表演25分钟结束总结5分钟四、教学步骤导入首先，引导学生认识黄河，介绍它是中国母亲河之一，其在中国及其文化中的地位，并提出“保护黄河，保护环境”的口号。
正课（1）音乐欣赏《保卫黄河》播放歌曲《保卫黄河》，让学生闭上眼睛，感受歌曲的旋律和节奏，并了解歌曲的整体感觉。
教师可对歌曲各个音乐元素进行介绍，并让学生逐渐把握歌曲的情感及其所传达的信息。
（2）歌曲歌词学习及手拍动作表演引导学生跟随歌曲歌词学习，掌握词汇和表达方式，教师可以加深学生对歌曲的理解，增强学生接受。
“保护黄河，保护环境，为了使子孙后代，还有我们的生命（做出护眼动作）！”或让学生模仿歌曲中的动作，如扶疏堤的动作、飞来的鸟儿等等，以此加深学生对歌曲的印象和理解。
结束对本堂课内容进行总结，再次强调“保护黄河，保护环境”的口号，并提醒学生在日常生活中注重环保和生态保护，为建设美丽中国做贡献。
五、教学评估教师可通过让学生哼唱歌曲、表演或用课堂练习来进行评估。
例如，让学生回答关于黄河的问题，小组内手拍练习歌曲等等。
六、教学反思在这堂课上，教师不仅要教会学生保护环境的意识，也要通过音乐欣赏等形式来升华环保理念，增强学生的文化自信和环保意识。
同时，在教学过程中教师也要注意不同学生的接受程度，针对性地进行教学，力争最大程度的发挥学生的学习潜能，让学生通过欣赏音乐、学习语言来感受到文化的魅力，体悟到人与自然的和谐之美。
《保卫黄河》说课稿（共五篇）
《保卫黄河》说课稿（共五篇）第一篇：《保卫黄河》说课稿《保卫黄河》说课稿各位老师：下午好！今天我说课的内容是《难忘岁月》之《保卫黄河》。
下面，我从教材分析、学情分析、教学流程等六个方面谈谈我对本课的设计。
一、教材分析《难忘岁月》是人音版七年级下册第一单元的内容，本单元以革命历史题材为单元主题共组织了四个教学内容：演唱《游击队歌》，欣赏歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》以及《四渡赤水出奇兵》，旨在通过这些作品增强学生对革命历史题材音乐的兴趣，培养学生的爱国主义情怀。
我所执教的《保卫黄河》属感受与鉴赏这一学习领域。
《保卫黄河》选自冼星海《黄河大合唱》的第七乐章。
歌曲具有进行曲的风格，通过齐唱、轮唱的演唱形式,以及短促跳动、振奋人心的音调，铿锵有力的节奏，生动的表现了游击健儿前赴后继、英勇战斗的壮丽情景。
钢琴协奏曲《保卫黄河》选自《黄河》第四乐章，由合唱改编而来。
两者虽然艺术表现形式不同，但都具有很高的思想性和艺术性,两者在音乐情绪上都激昂热情，气势宏伟，充分表现出中华儿女不屈不挠的英雄气概。
二、教学目标通过对教材的分析，我确定了这样几个教学目标：1、能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解与其相关的音乐文化及历史背景，积极参与歌唱、聆听等音乐实践活动。
初步了解作品的来历，感受作品磅礴的气势以及所蕴含的爱国情感,加深对祖国的热爱.2、聆听合唱曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受和体验其音乐内容、音乐情绪及不同表演形式的不同效果,理解其团结人民、鼓舞人民、打击敌人的战斗作用。
本课的教学重点是：聆听合唱曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受和体验其音乐内容、音乐情绪及不同表演形式的不同效果。
教学难点是：能够对革命历史题材的音乐感兴趣，能积极参与歌唱、聆听等音乐实践活动。
三、学情分析七年级学生在生理、心理日趋成熟，参与的意识逐渐增强。
他们有了一定的聆听经验，在聆听时能展开丰富的想象，但自己对音乐的体验、感受与见解大胆、准确地用语言表述上大部分人还存在障碍。
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教学资料参考范本
大班音乐欣赏说课稿：保卫黄河(四篇)目录：
大班音乐欣赏说课稿：保卫黄河一
大班音乐欣赏说课稿：化蝶二
大班音乐欣赏说课稿：喜洋洋三
大班音乐欣赏说课稿：红色歌曲四
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大班音乐欣赏说课稿：保卫黄河一
导读：人类的进步总是伴随着无尽的战火和销烟，虽然我们生活在和平年代，但也时有面临战争的威胁，热爱祖国，保卫祖国是我们每一位中华儿女的职责。
人类的进步总是伴随着无尽的战火和销烟，虽然我们生活在和平年代，但也时有面临战争的威胁，热爱祖国，保卫祖国是我们每一位中华儿女的职责。
所以，今天的音乐欣赏活动我选择了歌曲《保卫黄河》。
其目的是：
１、让幼儿在音乐欣赏中去感受歌曲雄壮、有力、气势磅礴的美。
２、让幼儿在豪迈激越的音乐中想象歌曲所表现的意境，用语言、表情、动作表现出来。
３、激发幼儿从小热爱祖国，反对侵略，有扞卫祖国尊严的情感。
目标１和３是本活动重点，目标２是本活动的难点。
活动前我作了以下准备：
１、课前认识黄河和观看抗日战争记录片。
２、歌曲《保卫黄河》的ＭＴＶ和磁带一盘。
３、红旗、大刀、长矛、木枪等道具。
本次活动我主要用了直观教学法和情景表演法，分四个环节来完成。
首先幼儿随《儿童团歌》的音乐踏步入场，营造本次活动的氛围，教师简单介绍歌曲的历史背景及词作家，提出欣赏要求后，放磁带整体欣赏歌曲２遍，然后让幼儿讨论：
这首歌曲听起来怎么样，你好像看到了什么？让幼儿初步感受歌曲雄壮有力、气势磅礴的美。
然后进入活动的第二环节：分段欣赏，深入的理解与感受。
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