哈尔滨工业大学 第七版 理论力学 第5章 课后习题答案
【推荐】理论力学(哈工大版)课后习题答案

理论力学作业答案
第一章静力学公理和物体的受力分析1-1
1-2
第二章平面汇交力系与平面力偶系
第三章平面任意力系
第四章空间力系
第五章摩擦
第六章点的运动学
第七章刚体的简单运动
第八章点的合成运动
第九章刚体的平面运动
第十章质点动力学的基本方程
第十一章动量定理
第十二章动量矩定理
第十三章动能定理
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理论力学(第七版)课后题答案哈工大

第1章 静力学公理和物体的受力分析
1-1 画出下列各图中物体 A,ABC 或构件 AB,AC 的受力图。未画重力的各物体的自 重不计,所有接触处均为光滑接触。
FN 1
A
P FN 2
(a)
(a1)
FT A P FN
(b)
A
(b1)
FN1
P
B FN 3
FR = (80i + 140 j ) N
FR = (80 N) 2 + (140 N) 2 = 161 N
2-2 如图 2-2a 所示,固定在墙壁上的圆环受 3 条绳索的拉力作用,力 F1 沿水平方向, 力 F3 沿铅直方向,力 F2 与水平线成 40°角。3 个力的大小分别为 F1=2 000 N,F2=2 500 N, F3=1 500 N。求 3 个力的合力。
C
FN 2
′ FN
B
P2
(a1)
FN1
(a) FN 1
B
C P2 FAy A
FN 2
FN
P1
P1
FAy
A F Ax
FAx
(a2)
(a3)
FN1
A P1 B P2
FN 3
FN 2
(b)
(b1)
′ FN
FN 1
A
B P2
FN 3
P1
FN
FN 2
(b3)
(b2)
3
理论力学(第七版)课后题答案 哈工大.高等教育出版社
F2 = 173 kN
如图 2-5a 所示,刚架的点 B 作用 1 水平力 F,刚架重量不计。求支座 A,D 的约
y F B C x
哈工大第七版理论力学课后思考题答案

集美大学诚毅学院机械1093期末复习材料理论力学(思考题答案)思考题i-i猛明下列戏子与丈宇的盘义和区別.(D科二孔,(2)幵一盼⑶力靳等效于力列,*W?答】⑴力乌和町,大小相等帯柯相岡g(2)N和&大小相萄⑶耐刑耳的夫小相等, 方向si^ats同亠1-2试X别片=眄|压和血=凤+骂两个等戎代表的意义。
【岸答】町一耐十用朮示朋是任意方向上箭个为门和A的合力洽力弘的大小和方问由平行四边形抚阳鴉定;打=片一%表示忌足同方向上蘭个力几和月的合.乩含力A的大小为F L和E的大小的和I方向与Fl和F.的方向科同3【解答】均有错•正确图如答1一1图。
1—3图1 - 1C1)〜1-1(0中各物体的受力番是否错谋?如何改正?1-4 刚体上△点受力尸作用.in 18 1-2所示,问罷否在。
点加一个力懐刚体平箕。
为什么?Ul 1 -2(a)也fS P= 0【解答1 不能。
当在E 点械抑力怖时,不能同时保订丿 1,故不能平衡B2JM= o1- 5 如摆】一3所冻结均•科丿JF 作用在E 点,至统能否乎猶?若力F 仍作用在丑点,袒可住 愆改变F 的方向,F 在什么方向上结购能平衡? 上匕解答】不能, 来/在如簷范围内可以令结构平鸳,如着? 一 3圖所示.1- 6 将如下间题抽象为力学模型,充分发挥你们的想象、分析和抽躱能力*试画出它心的力 学荒圏及受力<1)用两根细绳將B 光灯吊挂在天花板上»(?)水面匕的一块浮冰*G) 本打开的韦静止于桌面上; <4) 一个人坐在一只足球上*【解答】⑴⑵图1-4<4)u1 -7若将图1-5屮力F作用于三锻拱供较陡C处的请订上,所有物体里虽不计试分别画出左、右两拱茂销匚的受力圈八刃若傭订匚碾于AC•分别画岀汗、右两拱的受力图H3)若洌订C 属于EC,分鬧画出古、右两拱的量力阳°3 1-5mA2_1输亀钱普麦/相同时,电线下垂量片趙小■电线捷易亍拉Wh 为什么?【網答】可儒得J = F B =疵;=好也越小恥越小不和尸庞儿助以电线更易于拉2-2图2 — 1所赤时三种机构,构件自童不计9翅略靡擦,, 平力F,问Aifc 的妁京力是否相同。
理论力学第七版答案、高等教育出版社出版

仅供个人学习参考哈工大理论力学(I )第7版部分习题答案1-2两个老师都有布置的题目2-3?2-6?2-14?2-?20?2-30?6-2?6-4?7-9??7-10?7-17?7-21?8-5?8-8?8-16?8-24?10-4?10-6?11-5?11-15?10-3以下题为老师布置必做题目1-1(i,j ),1-2(e,k)2-3,2-6,2-14,2-20,2-306-2,6-47-9,7-10,7-17,7-21,7-268-5,8-8(瞬心后留),8-16,8-2410-3,10-410-611-5,11-1512-10,12-15,综4,15,16,1813-11,13-15,13-166-2图6-2示为把工件送入干燥炉内的机构,叉杆OA=1.5m 在铅垂面内转动,杆AB=0.8m ,A 端为铰链,B 端有放置工件的框架。
在机构运动时,工件的速度恒为0.05m/s ,杆AB 始终铅垂。
设运动开始时,角0=?。
求运动过程中角?与时间的关系,以及点B 的轨迹方程。
10-3如图所示水平面上放1均质三棱柱A ,在其斜面上又放1均质三棱柱B 。
两三棱柱的横截面均为直角三角形。
三棱柱A 的质量为mA 三棱柱B 质量mB 的3倍,其尺寸如图所示。
设各处摩擦不计,初始时系统静止。
求当三棱柱B 沿三棱柱A 滑下接触到水平面时,三棱柱A 移动的距离。
11-4解取A 、B 两三棱柱组成1质点系为研究对象,把坐标轴Ox 固连于水平面上,O 在棱柱A 左下角的初始位置。
由于在水平方向无外力作用,且开始时系统处于静止,故系统 质心位置在水平方向守恒。
设A 、B 两棱柱质心初始位置(如图b 所示)在x 方向坐标分别为当棱柱B 接触水平面时,如图c 所示。
两棱柱质心坐标分别为系统初始时质心坐标棱柱B 接触水平面时系统质心坐标因并注意到得10-4如图所示,均质杆AB ,长l ,直立在光滑的水平面上。
求它从铅直位无初速地倒下时,端点A 相对图b 所示坐标系的轨迹。
理论力学第五章习题答案

& = ak sin kt y
得
积分得 s = 4a (1 − cos
kt ) 2
5.3
根据下列点在极坐标系中的轨迹方程
试写出点的直角坐标轨迹方程
式中 p
e 均为正的常数
1
ρ=
p 1 + e cos ϕ p 1 − e cos ϕ p 1 − cos ϕ
e <1
2
ρ=
e >1
3 解
ρ=
直角坐标与极坐标有以下关系:
与 前 题 相 比 仅
e 差 一 符 号
→ (1 − e 2 ) x 2 + y 2 − 2 pex − p 2 = 0
3
ρ=பைடு நூலகம்
p 1 − cos ϕ
与 前 题 相 比
只 要 令 前 题 中 e =1 即 可
→ y 2 − 2 px − p 2 = 0
5.4 加速度 解
试以直角坐标及其导数表示 x = a ( kt − sin kt ) 切向加速度 法向加速度以及轨迹的曲率半径
sin γ = Rω / v
则由式 (**) 得 ρ = v / Rω = R / sin γ
2
2
2
5.8
如图所示
飞机 P 在任一时刻的经度为 ψ (t )
纬度为 λ (t )
高度为 h(t )
其在
地心坐标系中的球坐标运动方程为
r = R + h(t )
其中 R 是地球半径
θ = π / 2 − λ (t )
5.1 解
试写出点的柱坐标与球坐标之间的关系式 质点柱坐标系为 ρ
ϕ
z 球坐标为 r θ
ϕ
两者的 ϕ 坐标是相同的
理论力学第七版答案_哈工大编_高等教育出版社出版

哈工大理论力学(I)第7版部分习题答案1-2两个老师都有布置的题目2-3 2-6 2-14 2- 20 2-30 6-2 6-4 7-9 7-10 7-17 7-21 8-5 8-8 8-16 8-24 10-4 10-6 11-5 11-15 10-3以下题为老师布置必做题目1-1(i,j), 1-2(e,k)2-3, 2-6, 2-14,2-20, 2-306-2, 6-47-9, 7-10, 7-17, 7-21, 7-268-5, 8-8(瞬心后留), 8-16, 8-2410-3, 10-4 10-611-5, 11-1512-10, 12-15, 综4,15,16,1813-11,13-15,13-166-2 图6-2示为把工件送入干燥炉内的机构,叉杆OA=1.5 m在铅垂面内转动,杆AB=0.8 m,A端为铰链,B端有放置工件的框架。
在机构运动时,工件的速度恒为0.05 m/s,杆AB始终铅垂。
设运动开始时,角0=?。
求运动过程中角?与时间的关系,以及点B的轨迹方程。
10-3 如图所示水平面上放 1 均质三棱柱 A ,在其斜面上又放 1 均质三棱柱 B 。
两三棱柱的横截面均为直角三角形。
三棱柱 A 的质量为 mA 三棱柱 B 质量 mB 的 3 倍,其尺寸如图所示。
设各处摩擦不计,初始时系统静止。
求当三棱柱 B 沿三棱柱 A 滑下接触到水平面时,三棱柱 A 移动的距离。
11-4解取A、B 两三棱柱组成 1 质点系为研究对象,把坐标轴Ox 固连于水平面上,O 在棱柱A 左下角的初始位置。
由于在水平方向无外力作用,且开始时系统处于静止,故系统质心位置在水平方向守恒。
设A、B 两棱柱质心初始位置(如图b 所示)在x 方向坐标分别为当棱柱B 接触水平面时,如图c所示。
两棱柱质心坐标分别为系统初始时质心坐标棱柱B 接触水平面时系统质心坐标因并注意到得10-4 如图所示,均质杆AB,长l,直立在光滑的水平面上。
理论力学课后答案第五章

第五章思考题5、1虚功原理中的“虚功”二字作何解释?用虚功原理理解平衡问题,有何优点与缺点? 5、2 为什么在拉格朗日方程中,a θ不包含约束反作用力?又广义坐标与广义力的含义如何?我们根据什么关系由一个量的量纲定出另一个量的量纲?5、3广义动量a p 与广义速度a q &就是不就是只相差一个乘数m ?为什么a p 比a q &更富有意义?5、4既然aq T &∂∂就是广义动量,那么根据动量定理,⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂αq T dt d &就是否应等于广义力a θ?为什么在拉格朗日方程()14.3.5式中多出了a q T ∂∂项?您能说出它的物理意义与所代表的物理量不?5、5为什么在拉格朗日方程只适用于完整系?如为不完整系,能否由式()13.3.5得出式()14.3.5?5、6平衡位置附近的小振动的性质,由什么来决定?为什么22s 个常数只有2s 个就是独立的?5、7什么叫简正坐标?怎样去找?它的数目与力学体系的自由度之间有何关系又每一简正坐标将作怎样的运动?5、8多自由度力学体系如果还有阻尼力,那么它们在平衡位置附近的运动与无阻尼时有何不同?能否列出它们的微分方程?5、9 dL 与L d 有何区别?a q L ∂∂与aq L ∂∂有何区别? 5、10哈密顿正则方程能适用于不完整系不?为什么?能适用于非保守系不?为什么? 5、11哈密顿函数在什么情况下就是整数?在什么情况下就是总能量?试祥加讨论,有无就是总能量而不为常数的情况?5、12何谓泊松括号与泊松定理?泊松定理在实际上的功用如何?5、13哈密顿原理就是用什么方法运动规律的?为什么变分符号δ可置于积分号内也可移到积分号外?又全变分符号∆能否这样?5、14正则变换的目的及功用何在?又正则变换的关键何在?5、15哈密顿-雅可比理论的目的何在?试简述次理论解题时所应用的步骤、5、16正则方程()15.5.5与()10.10.5及()11.10.5之间关系如何?我们能否用一正则变换由前者得出后者?5、17在研究机械运动的力学中,刘维定理能否发挥作用?何故?5、18分析力学学完后,请把本章中的方程与原理与牛顿运动定律相比较,并加以评价、第五章思考题解答5、1 答:作、用于质点上的力在任意虚位移中做的功即为虚功,而虚位移就是假想的、符合约束的、无限小的、即时位置变更,故虚功也就是假想的、符合约束的、无限小的、且与过程无关的功,它与真实的功完全就是两回事、从∑⋅=ii i r F W ρρδδ可知:虚功与选用的坐标系无关,这正就是虚功与过程无关的反映;虚功对各虚位移中的功就是线性迭加,虚功对应于虚位移的一次变分、在虚功的计算中应注意:在任意虚过程中假定隔离保持不变,这就是虚位移无限小性的结果、虚功原理给出受约束质点系的平衡条件,比静力学给出的刚体平衡条件有更普遍的意义;再者,考虑到非惯性系中惯性力的虚功,利用虚功原理还可解决动力学问题,这就是刚体力学的平衡条件无法比拟的;另外,利用虚功原理解理想约束下的质点系的平衡问题时,由于约束反力自动消去,可简便地球的平衡条件;最后又有广义坐标与广义力的引入得到广义虚位移原理,使之在非纯力学体系也能应用,增加了其普适性及使用过程中的灵活性、由于虚功方程中不含约束反力、故不能求出约束反力,这就是虚功原理的缺点、但利用虚功原理并不就是不能求出约束反力,一般如下两种方法:当刚体受到的主动力为已知时,解除某约束或某一方向的约束代之以约束反力;再者,利用拉格朗日方程未定乘数法,景观比较麻烦,但能同时求出平衡条件与约束反力、5.2 答 因拉格朗日方程就是从虚功原理推出的,而徐公原理只适用于具有理想约束的力学体系虚功方程中不含约束反力,故拉格朗日方程也只适用于具有理想约束下的力学体系,αθ不含约束力;再者拉格朗日方程就是从力学体系动能改变的观点讨论体系的运动,而约束反作用力不能改变体系的动能,故αθ不含约束反作用力,最后,几何约束下的力学体系其广义坐标数等于体系的自由度数,而几何约束限制力学体系的自由运动,使其自由度减小,这表明约束反作用力不对应有独立的广义坐标,故αθ不含约束反作用力、这里讨论的就是完整系的拉格朗日方程,对受有几何约束的力学体系既非完整系,则必须借助拉格朗日未定乘数法对拉格朗日方程进行修正、广义坐标市确定质点或质点系完整的独立坐标,它不一定就是长度,可以就是角度或其她物理量,如面积、体积、电极化强度、磁化强度等、显然广义坐标不一定就是长度的量纲、在完整约束下,广义坐标数等于力学体系的自由度数;广义力明威力实际上不一定有力的量纲可以就是力也可以就是力矩或其她物理量,如压强、场强等等,广义力还可以理解为;若让广义力对应的广义坐标作单位值的改变,且其余广义坐标不变,则广义力的数值等于外力的功由W q r F s i ni i δδθδααα==⋅∑∑==11ρρ知,ααδθq 有功的量纲,据此关系已知其中一个量的量纲则可得到另一个量的量纲、若αq 就是长度,则αθ一定就是力,若αθ就是力矩,则αq 一定就是角度,若αq 就是体积,则αθ一定就是压强等、5.3 答 αp 与αq &不一定只相差一个常数m ,这要由问题的性质、坐标系的选取形式及广义坐标的选用而定。
理论力学第七版课后习题答案(共9篇)

理论力学第七版课后习题答案(共9篇)理论力学第七版课后习题答案(一): 求理论力学第七版课后习题答案1、很高兴为您回答,但我没有题目内容啊!2、自己亲自做吧.网上(如:百度文库)可能查找到一些答案,一般不全.对搞不懂的题目,可以上传题目内容,以方便为你回答.理论力学第七版课后习题答案(二): 理论力学第六版(哈尔滨工业大学理论力学教研室)高等教育出版社课后习题答案 [email protected]【理论力学第七版课后习题答案】已发送注意查收理论力学第七版课后习题答案(三): 理论力学第七版高等教育出版社PDF 要《理论力学》(I)(第7版),《理论力学》(II)(第7版),《简明理论力学》(第2版)高等教育出版社,理论力学解题指导及习题集(第3版)高等教育出版社,理论力学思考题集高等教育出版社,这些书的PDF 非常谢谢必有重赏在下载了一会上传附件,望等待!!!理论力学第七版课后习题答案(四): 有几道力学题,.理论力学第一题选择题(基本概念和公理)1 理论力学包括()A、静力学、运动力学和动力学.B、运动学和材料力学.C、静动力学和流体力学.D、结构力学和断裂力学.2 静力学是研究()A、物体破坏的规律B、物体平衡的一般规律.C、物体运动的一般规律..D、物体振动的规律..3 关于刚体的说法是()A、很硬的物体.B、刚体内任意两点间的距离可以微小改变..C、刚体内任意两点间的距离保存不变.D、刚体内任意两点间的距离可以改变.4 关于平衡的概念是()A、物体相对于惯性参考系静止.B、物体做加速运动.C、物体相对于惯性参考系运动.D、物体做减速运动5 力是物体间的()A、相互化学作用..B、相互机械作用.C、相互遗传作用.D、相互联接作用.6 力对物体作用的效应取决于力的三要素,三要素是指()A、力的大小、方向和坐标B、力的大小、量纲和作用点.C、力的大小、方向和作用点.D、产生力的原因、方向和作用点.7 在国际单位制中,力的单位是()A、米(m).B、牛顿.米(N.m).C、牛顿.秒(m).D、牛顿(N).8 关于约束的说法是()A、限制物体运动的装置B、物体和物体的链接.C、物体运动的装置.D、使物体破坏的装置.ABCAD CDA理论力学第七版课后习题答案(五): 第七课答案【理论力学第七版课后习题答案】七年级上语文期末复习复习提要 1、语言积累和运用.2、现代文阅读.3、文言文、古诗词阅读.4、作文复习.5、专题训练及总测试.重点 1、注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义.2、整体感知课文,理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情.3、学习文言文,生在朗读、背诵.掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文.4、学会审题,并结合学习生活实际,选取典型的材料进行作文,学会运用学过的词语及写作技巧.难点:1、关键词语的揣摩.2、理解一些重要语句的深刻含义.3、理解诗歌的意境.4、作文的选材立意.课时划分:1、积累与运用(4课时).A、拼音汉字、改正错别字.B、古诗、名句的默写.C、仿写句子、广告标语、综合性学习.D、对对子、名著导读.2、现代文阅读(4课时).A、课内阅读(2课时).B、课外阅读(2课时) 3、文言文阅读(2课时).4、作文(2课时).附:专题练习分工:积累与运用:张桂芬、钟国珍,现代文阅读(课内:王安华、黄卓苗,课外:郑小坚、范远填),文言文阅读:方焕章,作文:王文捷复习教案第一课时复习内容 1、复习本册学过的生字生词,掌握音、形、义.2、熟练运用学过的生字词.一、复习本册学过的生字生词,掌握音、形、义.1、教师指导学生掌握关键词语,让学生读、抄一遍,掌握正确的读音和拼写规则,特别注意平常容易读错的字音和多音多义字的读音.如:A、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字.痴()想隐秘()诱惑()xuān( )腾一shùn( )间yùn( )含 B、请你找出并改正词语中的错别字.惊荒失措 _____改为_____ 昂首铤立_____改为_____ 二、进行逐单元进行听写训练.(一般分开在课前进行)三、完成试卷练习.(课后巩固为主)第二课时复习内容 1、复习古诗、名句的默写.2、学会初步赏析一些古诗或《论语》中的名句.一、学生复习要求背诵古诗和名篇.1、学生诵读本册要求背诵的古诗.2、教师指导学生熟记一些名句,会默写.3、掌握重点,理解诗歌的主题思想,体会含义深刻的句子.二、默写练习.(主要针对后进生,以激励为主)如:A、商女不知亡国恨,_______________________.《泊秦淮》 ,浅草才能没马蹄.《钱塘湖春行》B、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是:,.,.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:,.三、课后试卷练习巩固.第三课时复习内容1、仿写句子.2、复习比喻、拟人等修辞方法的辨别和运用.一、明白仿写的意义及方法.1、仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句.2、仿句考查的知识点:(1)、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子.例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板.希望就是________________________.[解析]这道题目从句式上看是陈述句.在修辞上运用了比喻,同学们要注意比喻运用的得体,比喻的艺术贵在创新,要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上下文的协调性.如:希望就是一颗永不陨落的恒星.希望就是一盏永不熄灭的明灯.(2)、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力.例如:什么样的年龄最理想什么样的心灵最明亮什么样的人生最美好什么样的青春最辉煌鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,____________________________;海燕说,_______________________.太阳说,_________________________________.[解析]该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求天下们针对性进行回答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点.如:我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生极美好;我燃烧的青春极辉煌.(3)、是对同学们思想认识水平的检测,包括道德素质,审美理论力学第七版课后习题答案(六): 理论力学的基本原理和基本假设是什么理论力学是机械运动及物体间相互机械作用的一般规律的学科,也称经典力学.是力学的一部分,也是大部分工程技术科学理论力学的基础.其理论基础是牛顿运动定律,故又称牛顿力学.原理的话就是牛顿三大定理咯.定理都是在基本假设的基础上推出来的,所以想想牛顿三定律是建立在什么假设基础上的我能总结出来的就三点:1.时间是绝对的,其含义是时间流逝的速率与空间位置和物体的速率无关; 2.空间是欧几里德的,也就是说欧几里德几何的假设和定律对空间是成立的;3.经典物理的第三个假设,就是质点的运动可以用位置作为时间的函数来描述.理论力学第七版课后习题答案(七): 大学理论力学的问题(哈工大第七版)有关力矩在平面力对点之炬,这一节中,关于力对点之矩的正负问题中,顺时针和逆时针怎么判断呢以及在力对轴的矩中右手螺旋定则怎么定义的啊利用右手螺旋定则,其实判断力矩正负和以前高中学的判定磁场方向差不多,就是伸出右手,大拇指与其余四个手指垂直,其余四指弯向力的方向,这时候可以有两种判定方法:第一种,如果其余四指弯曲的方向是顺时钟,则力矩为负,反之,则为正;第二种,如果这时大拇指指向为上,那么力矩为正,反之,则为负.总之大体的判断方法就是这样,至于哪种方法更容易,楼主自行体会吧.最后祝你学业进步~理论力学第七版课后习题答案(八): 现代物理学包括哪几部分目前我们学物理是包括了力学,光学,热学,电磁学,原子物理学,理论力学,热力学,统计物理学,电动力学,量子力学,数学物理方法,固体物理学这些学科的理论力学第七版课后习题答案(九): 科学不怕挑战的阅读答案5.本文的中心论点是什么7 (4分)6.第③④段运用了事例来论证,请分别概括这两个事例的内容.(4分)7.第⑤段申两个句子的顺序能否颠倒为什么(4分)8.第⑥段中"科学"一词为什么加上引号(2分)9.说说画线句子在文中的表达作用.(3分)参考答案:5、科学不怕挑战(或“科学不怕挑战,怕挑战的不是科学.”)(2分)6、第③段:量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战(1分);第④段:进化论曾受到创世说者的频频发难(1分).7、不能颠倒(1分).这句话有承上启下的作用,前半句总结上文,后半句引出下文(1分).8、为了表示讽刺和否定.(2分)9、运用了比喻论证的方法(1分),将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙,证明了科学是不怕挑战的,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂(1分).。
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第5章 摩 擦5-1 如图5-1a 所示,置于V 型槽中的棒料上作用1力偶,力偶矩m N 15⋅=M 时,刚好能转动此棒料。
已知棒料重力N 400=P ,直径m 25.0=D ,不计滚动摩阻。
求棒料与V 形槽间的静摩擦因数f s 。
(a)(b)图5-1解 圆柱体为研究对象,受力如图5-1b 所示,F s1,F s2为临界最大摩擦力。
0=∑x F ,045cos 2s 1N =°−+P F F (1) 0=∑y F ,045sin 1s 2N =°−−P F F (2) 0=∑O M ,0222s 1s =−+M DF D F(3)临界状态摩擦定律:1N s 1s F f F =(4) 2N s 2s F f F =(5)以上5式联立,化得 0145cos s2s =+°−MPDf f 代入所给数据得01714.4s 2s =+−f f 方程有2根:442.4s1=f (不合理), 223.0s2=f (是解)故棒料与V 形槽间的摩擦因数223.0s =f5-2 梯子AB 靠在墙上,其重力为N 200=P,如图5-2a 所示。
梯长为l ,并与水平面交角°=60θ。
已知接触面间的静摩擦因数均为0.25。
今有1重力为650 N 的人沿梯向上爬,问人所能达到的最高点C 到点A 的距离s 应为多少?AN F As F(a)(b)图5-2解 梯子为研究对象,受力如图5-2b 所示,刚刚要滑动时,A ,B 处都达最大静摩擦力。
人重力N 650=W ,平衡方程: 0=∑x F , 0s N =−A B F F (1) 0=∑y F , 0s N =−−+W P F F B A(2)0=∑A M ,060cos 60sin 60cos 60cos 2s N =°−°−°+°l F l F Ws lPB B (3) 临界补充方程:A s A F f F N s = (4)B s B F f F N s =(5)联立以上5式,解得 N 80012sN =++=f WP F A ,N 200s =A F N 200)(12s N =++=W P f f F sB ,N 50s =B F l PF f W l s B 456.02)3[(N s =−+=5-3 2根相同的匀质杆AB 和BC ,在端点B 用光滑铰链连接,A ,C 端放在不光滑的水平面上,如图5-3a 所示。
当ABC 成等边三角形时,系统在铅直面内处于临界平衡状态。
求杆端与水平面间的摩擦因数。
N(a)(b)图5-3解 由于结构对称与主动力左右对称,约束力也对称,只需取1支杆AB 为研究对象,受力如图5-3b 所示,临界平衡时,A 端达最大静摩擦力,设AB=BC=l ,则 0=∑y F ,0N =−P F (1) 0=∑B M ,030sin 230sin 30cos N =°+°−°lP l F l F (2) 临界摩擦力为:N s F f F =(3)解得287.0321s ==f5-4 攀登电线杆的脚套钩如图5-4a 所示。
设电线杆直径mm 300=d ,A ,B 间的铅直距离mm 100=b 。
若套钩与电杆之间摩擦因数5.0s =f ,求工人操作时,为了完全,站在套钩上的最小距离l 应为多大。
解 套钩为研究对象,受力如图5-4b 所示,设工人站在保证安全的最小min l 处,此时钩与电杆接触点A ,B 都达最大静摩擦力,方向向上。
0=∑x F , 0N N =−B A F F (1)0=∑y F , 0s =−+P F F sB A(2)(a) (b)图5-4=∑AM,02(sNmin=+++−dFbFdlPBB(3)临界摩擦力:AAFfFNss=(4)BBFfFNss=(5)式(1)、(2)、(4)、(5)联立,解得2ssPFFBA==,sNN2fPFFBA==代入式(3),得22)2(smin=⋅+⋅++−bfPdPdlPmm100min==bl5-5不计自重的拉门与上下滑道之间的静摩擦因数均为sf,门高为h 。
若在门上h32处用水平力F拉门而不会卡住,求门宽b的最小值。
问门的自重对不被卡住的门宽最小值是否有影响?ENF(a)(b)图5-5解(1)不计自重时受力如图5-5b所示=∑yF,AEFFNN==∑xF,AEFFFss+=,EEFfFNss=,AAFfFNss=AEFFss=,AFFs2==∑EM,032minNs=⋅−−bFhFhFAA综上化得34smin=−−fbhhs min3f b h = ,3s min h f b = (2)考虑门自重W (位于门形心,铅垂向下,图中未画出)时,受力如图5-5b 所示0=∑y F ,A E F W F N N +=0=∑x F ,A E F F F s s +=临界摩擦力:E EF f F N s s =,A A F f F N s s =0=∑E M ,02132s N =+⋅+×+×−h F b F b W h F A A解得)31(3131s s 2s s FW h f h f h f F W h f b ⋅+=+=当门被卡住时,无论力F 多大,门仍被卡住,得 3s min hf b =可见,门重与此门宽最小值无关。
5-6 平面曲柄连杆滑块机构如图5-6a 所示。
l OA =,在曲柄OA 上作用有1矩为M 的力偶,OA 水平。
连杆AB 与铅垂线的夹角为θ,滑块与水平面之间的摩擦因数为s f ,不计重力,且s tan f >θ。
求机构在图示位置保持平衡时F 力的值。
NF(a) (b) (c)图5-6解 (1)研究对象AO ,受力如图5-6b 所示 0=∑O M M l F AB =⋅θcos ,θcos ⋅=l MF AB(1)(2)研究对象为滑块B ,受力如图5-6c 所示,这里假设F 较小,B 有向右滑趋势: 0=∑x F ,0cos sin s '=−−F F F AB βθ(2)0=∑y F ,0sin cos 'N =−−βθF F F ABβθsin cos 'N F F F AB +=补充方程: N s s F f F =)sin cos ('s s βθF F f F AB += (3)式(1)代入式(3),得)sin (s s βF lMf F += (4)式(1)、(4)代入式(2),得0)sin (cos sin cos s =+−−ββθθF l Mf F l M)sin (cos )(tan s s ββθf F f lM+=−令ϕtan s =f ,则)sin tan (cos )tan (tan βϕβϕθ+=−F lM)cos()sin(cos )sin cos sin (cos )cos sin cos sin (ϕβϕθθβϕϕβϕϕθθ−−⋅=+−=l M l M F F 较大时,滑块B 滑动趋势与图c 相反,即摩擦力F s 与图c 所示相反,则此时式(1),(4)不变,式(2)变为0cos sin s '=+−F F F AB βθ 式(1),(4)代入上式,得0)sin cos sin cos s s =++−ββθθF f l Mf F l M)sin (cos )(tan s s ββθf F f lM−=+)sin (cos )(tan s s ββθf l f M F −+=同样令ϕtan s =f ,则)cos(cos )sin(ϕβθϕθ++=l M F 以上2个F 是使系统保持平衡的F 的最小与最大值,在两者之间的F 都能保持平衡,即)cos(cos )sin()cos(cos )sin(ϕβθϕθϕβθϕθ++≤≤−−l M F l M5-7 轧压机由两轮构成,两轮的直径均为mm 500=d ,轮间的间隙为mm 5=a ,两轮反向转动,如图5-7a 上箭头所示。
已知烧红的铁板与铸铁轮间的摩擦因数1.0s =f ,问能轧压的铁板的厚度b 是多少?提示:欲使机器工作,则铁板必须被两转轮带动,亦即作用在铁板A 、B 处的法向反作用力和摩擦力的合力必须水平向右。
(a)图5-7解 铁板主要受力为两轮的正压力A N F 、B N F 及摩擦力A s F 、B s F ,如图5-7b 所示。
由于两轮对称配置,可设N N N F F F B A ==,F F F B A ==s s合力水平向右,即θθsin 2cos 2N F F −≥0, N /F F ≥θtan 又由摩擦定律s N /f F F ≤比较上2式,可见s tan f =θ由几何关系ba db a d d ba db a d d −+−+−=−+−+−=2222)(2)2()2(tan θ得s 22)()(f b a d b a d d −+≤−+−,2s1)(f d d a b +−+≤将212s )1(−+f 展开,略去4s f 项及其后各项,可得mm 5.722s =+≤f d a b 5-8 鼓轮利用双闸块制动器制动,设在杠杆的末端作用有大小为200 N 的力F ,方向与杠杆相垂直,如图5-8a 所示,自重均不计。
已知闸块与鼓轮间的摩擦因数5.0s =f ,又m 5.022121=======L O KL A O CD KD O O R ,m 75.01=B O ,m 11==D O AC ,m 25.0=ED ,求作用于鼓轮上的制动力矩。
1(a)(b)图5-8解 (1) 杆B O 1为研究对象,受力如图5-8b 所示的下部。
01=∑O M ,011=⋅−⋅B O F A O F AC ,N 30011==F A O BO F AC 由几何关系5225.050.050.0cos 22=+==KEKDθ(2)杆CDE 为研究对象,受力如图5-8b 所示的上部。
0=∑D M ,0cos '=⋅−⋅DC F DE F AC KE θ,AC KE F F 5=0=∑x F ,0cos =−θKE Dx F F ,N 6002cos ===AC KE Dx F F F θ(3)杆O 1D 为研究对象,受力如图5-8b 所示的右部。
01=∑O M , 0211N 1'=⋅−⋅D O F D O F Dx ,N 20012'1N ==Dx F F(4)杆K O 2为研究对象,受力如图5-8b 所示的左部。
02=∑O M ,0cos 22'22N =⋅−⋅K O F K O F KE θ N 20014cos 2'2N ===AC KE F F F θ由摩擦定律N 6005.01N 1s ==F F ,N 6005.02N 2s ==F F(5) 鼓轮为研究对象,受力如图5-8b 所示的中部,由平衡条件得制动力矩为m N 300)('s2's1⋅=+=R F F M5-9 砖夹的宽度为0.25 m ,曲杆AGB 与GCED 在点G 铰接,尺寸如图5-9a 所示。