幼儿园2020年度秋季家长会活动总结5篇
幼儿园秋季学期家长会活动总结7篇
幼儿园秋季学期家长会活动总结7篇第1篇示例：幼儿园秋季学期家长会活动总结一、活动概述在秋风习习的季节里，为了更好地了解孩子在幼儿园的学习生活情况，促进家校沟通和合作，我园于XX年XX月举办了一次家长会活动。
此次家庭活动得到了广大家长的积极响应，共有XX位家长参与。
活动内容涵盖了教育专家的讲座、校园游览、家校合作探讨等环节，取得了圆满成功。
二、活动亮点1. 专家讲座环节：活动开始时，我们邀请了教育专家为家长们讲授了“如何与孩子有效沟通”的主题。
专家结合实际案例，分享了在家庭教育中的一些有效方法和技巧，引起了家长们的共鸣和思考。
2. 校园游览环节：在家长会中段，我们组织了校园游览活动，让家长们亲身感受到孩子在幼儿园的学习环境。
家长们参观了幼儿园的各个教学区域、活动室等场所，了解到孩子们的日常学习生活。
3. 家校合作探讨环节：活动我们组织了家校合作探讨研讨会，家长们就孩子的学习、成长等方面问题展开了热烈的讨论。
在活动中，家长们积极分享了自己的育儿心得和经验，学校也就家长们提出的问题进行了解答和建议，增进了家校之间的沟通和合作。
三、活动收获1. 家长们更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况，增强了与孩子的互动与沟通，有助于更好地引导和支持孩子的成长。
2. 促进了家校之间的合作和沟通，建立了更加紧密的师生家庭关系，为孩子的成长提供了有力支持。
3. 增强了家长们对学前教育的认识和理解，使家长们更加重视孩子在幼儿园的学习环境和教育质量。
四、活动感言通过这次家长会活动，我们深深感受到了家校合作的重要性，也更加坚定了我们在孩子成长过程中的责任和使命。
希望未来能有更多这样的家长会活动，让我们共同努力，为孩子们的健康成长贡献力量！第2篇示例：幼儿园秋季学期家长会活动总结随着秋风渐凉，我们的幼儿园也迎来了一年中最重要的家长会活动。
在这个特殊的时刻，家长和老师们齐聚一堂，共同探讨孩子的成长和教育方法。
本次秋季家长会活动于XX年XX月XX日举行，共计吸引了200多位家长的参与，活动内容丰富多彩，得到了广泛好评。
幼儿园秋季学期家长会活动总结8篇
幼儿园秋季学期家长会活动总结8篇第1篇示例：经过一个学期的精心筹备和组织，我们幼儿园在秋季学期圆满成功地举办了一次家长会活动。
活动旨在加强家园之间的沟通与合作，让家长更加了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，共同关心孩子的成长与发展。
以下是对这次活动的总结和反思：一、活动准备在活动前的准备阶段，我们设置了详细的计划和安排。
通过给家长发放通知书、在班级微信群进行宣传等方式，及时告知家长活动的时间、地点和内容，确保家长们能够合理安排时间参加。
我们制定了详细的活动流程和议程，包括欢迎致辞、教师介绍、孩子表演、班级展示等环节，确保活动有序进行。
我们还安排了专人负责布置会场、准备茶歇、印制资料等工作，确保活动的顺利进行。
二、活动内容在家长会上，我们首先由园长进行了热情的欢迎致辞，感谢家长们对幼儿园工作的支持与信任。
接着，各班的班主任老师进行了简短的自我介绍，让家长们更加了解班级的教师团队。
接着，孩子们进行了精彩的表演节目，包括歌唱、舞蹈、小品等，展现了他们在学校的表现和成长。
之后，各班还进行了展示活动，展示了幼儿园在这个学期的教学成果和孩子们的作品，让家长们更加了解孩子的学习情况。
三、家长互动在活动中，我们设置了专门的互动环节，让家长们能够积极参与到活动中来。
我们安排了小组讨论和交流的时间，让家长们能够就孩子成长中遇到的问题和困惑进行交流和讨论，分享经验和建议。
我们还安排了家长代表发言的环节，让家长们能够表达自己的意见和建议，促进家园合作的更紧密。
四、总结与反思通过这次家长会活动，我们取得了一定的成效。
家长们更加了解了孩子在学校的表现和成长情况，增强了对幼儿园工作的信任和支持。
家长们之间的交流和互动更加密切，形成了互相支持和帮助的合作氛围。
孩子们在活动中展现了自己的才华和成就，增强了他们的自信和自豪感。
在今后的工作中，我们将进一步提升家长会活动的质量和效果。
我们将加强对家长需求的调研和了解，根据家长的需求和意见调整活动内容和安排，更好地满足家长的需求。
幼儿园家长会总结（精选20篇）
幼儿园家长会总结（精选20篇）幼儿园家长会总结篇1为了让家长能全面地了解我们的教育工作，了解孩子在园的生活和表现情况，达成家园共育，周六我们班召开了家长会，现在就这次家长会我们作以总结:这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。
在这次家长会上，家长朋友们很受启发。
我们班的好多家长都说“原来，我们真的还不知道走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的太忙，与你们沟通的真的太少了。
”……整个家长会为时一个多小时，会场气氛浓厚，秩序良好。
会后每位家长都恋恋不舍的离开，大家都坚持这样的家长应该多开，让他们这些家长朋友们能多多吸取经验，获得育儿之道。
家长会上主要讲了一下几个方面的内容:1、感谢:特别感谢个别好家长，例举主要事件。
2、介绍幼儿的基本情况。
通过一学期的的生活和学习，孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。
3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。
4、安全工作。
5、解读中班幼儿体能发展目标。
6、家长交流育儿心得并提宝贵意见和建议。
幼儿园家长会总结篇2在测评工作完成以后，我们召开了一对一的家长会，针对个别孩子的智能特点与现阶段的发展情况和家长进行了一次单独交流与沟通。
在与家长的沟通中，我们发现了一些共性的话题：1、本次的测评结果显示与家长平时的观察是比较一致的，家长也觉得孩子的一些表现和评估的内容是相符合的;2、孩子在幼儿园的表现与家中的表现有些异同，老师强调的一些习惯有时不能完全执行，因为孩子的行为在家中表现得较激进，甚至有时候会发脾气、任性，但是大多数时候孩子还是很高兴的;情绪比较稳定;3、在园外游戏的时候，我班的孩子之间会出现一些这样的倾向：几个孩子愿意听从其中一个孩子的导向，不和另外的一个或两个孩子玩耍，大家都敌对这个或两个孩子，情况出现的多了，家长在心理上有些受不了，尤其是在孩子还不能很好地解决这种情况时，家长偶尔还会替孩子出面解决，造成家长之间的一种不和谐的音符出现，为了孩子们的健康快乐成长，我们在家长会的时候会有意识的和个别孩子的家长说这件事情，以缓和家长之间的这种不和谐，从而影响孩子的心理健康发展，另外鼓励家长在方式方法上多思考，引导孩子去主动解决问题。
幼儿家长会总结汇报（精选5篇）
幼儿家长会总结汇报（精选5篇）幼儿家长会总结汇报篇1这是本学期最后一次家长会，本次家长会重点是幼小衔接和关于就读小学报名的两块内容。
因为孩子们马上就要读小学了，这两块都比较重要，也是家长们都十分关心的，如果说刚上大班时还没有这种紧迫感，现在他们更关心到底应该怎么做。
通过我对孩子们的观察，发现我们班孩子在自我管理及倾听方面能力比较差，孩子往往管不住自己，因为管不住所以上课容易坐不住，也容易分心开小差，和同伴交往中因为管不住自己所以总喜欢去弄别人…把自我控制差的行为表现让家长知道，引起家长的重视，在家中也能去约束管理孩子，而不是一味的选择放任，很多时候孩子是需要家长的“管”，更需要家长起到榜样作用。
第二点是关于孩子的服务意识和责任意识。
服务意识是有自我服务及服务他人，现在的家长都是一手包办，孩子动手能力差。
然而到了小学里什么事情都是需要孩子动手完成的，从系鞋带到自己背书包、记作业等等。
同时孩子们也要懂得为别人服务、为集体服务。
所以在家中家长应该有意识的培养孩子动手，为家人服务的意识。
平时在班级里我们经常会布置任务给孩子们，以此锻炼他们的责任意识及完成任务的能力。
但是往往拿回家的作业都是家长完成，孩子们没有任务意识、责任意识，不知道这些事情是他们的，在他们没有意识到之前家长已经帮助他们完成了。
所以这一项内容我也在本次家长会上重点讲解，希望家长能放手、放心的让孩子独立成长。
关于读小学报名的事情是家长们最为关心的，而本次报名讲解的任务也落在了我们老师身上，为了不耽误家长们报名，这些相关的条件我们更是全面详细的去进行了解。
更请了负责幼小衔接这块内容的老师进行统一的讲解，我们在旁协助，帮助家长详细了解。
本次家长会氛围是比较严肃的，大家会孩子上小学充满了期待、担心，更有很多疑问。
我们也耐心的一一为家长解答，和需要的家长详细的交流。
通过这次家长会促进了家长和老师之间的了解，增强了双方的沟通和信任。
相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。
幼儿园秋季新学期家长会总结范文(精选14篇)
幼儿园秋季新学期家长会总结范文〔精选14篇〕幼儿园秋季新学期家长会总结1大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。
开学至今有快某个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性，我们大(某)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。
家长会应到家长某某人，实到某某人，某位家因种种原因提前向老师请假。
可见，家长对本次会议还是比拟重视的。
在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况。
又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐渐放心。
其次，要求家长配合的事情，然后与家长一起探讨了幼儿平安，需要加强幼儿的自我保护能力。
首先，我们让家长了解了大(某)班的整体情况--班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。
我们向家长介绍了园中老师所采取的鼓励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。
我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要到达的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次，在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。
要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的时机，来逐渐提高孩子们的能力，不要担忧孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。
对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。
幼儿园家长会工作总结范文(必备5篇)
幼儿园家长会工作总结范文（必备5篇）1.幼儿园家长会工作总结范文第1篇孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母教师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。
经过一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程实施的强有力保证。
良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。
一、密切家园之间的联系，建立平等、合作、和谐的关系：家庭访问是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不可缺少的途径。
开学前，我们两位教师利用自我的休息时间，顶着烈日，对每个孩子逐一家访，和家长进行情感和教育方面的沟通。
家访不仅仅让我们和孩子的情感更加融洽，同时让家长亲身经历教师和孩子的言语交流和行为指导。
在一次次的家访中，教师、孩子、家长的情感进一步融洽。
如殷慧昊小朋友经常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，针对如此问题，我们两位教师没有向家长告状，而是经过家访，表扬孩子的闪光点，给这个孩子有表现的机会，帮忙孩子克服胆小、树立自信心。
做好家长工作，放松家长的心理，使孩子能顺利渡过入园适应期。
我们还把教师的在园地中公布，创造家长们和教师沟通的条件。
平时家长在学习、生活、教养上有问题，都会相互沟通、交流。
有时碰到教师工作上的繁忙，家长就能够经过与教师取得联系。
的纽带一向把教师、幼儿、家长紧密相连。
二、引导家长走进二期课改，挖掘自身潜在的教育资源。
本学期，我们经过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。
向家长宣传二期课改的精神，帮忙家长认识幼儿自我意识发展的特点，尊重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感兴趣的活动。
在“培养幼儿的生活自理本事”的座谈中，家长们认识到包办代替对孩子发展的不良影响，学穿脱衣服、学穿鞋，自我进餐已成为家长们鼓励孩子学习的资料。
从家里做起，让自我的孩子都有自我动手的机会，从而提高了班中孩子们的生活自理本事。
幼儿园家长会工作总结(精选5篇)
幼儿园家长会工作总结(精选5篇)对于幼儿园的小朋友而言，家长会是很重要的，对于开展的家长会，有没有什么样的总结呢。
下面是我给大家整理的幼儿园家长会工作总结，欢迎大家查阅，期望大家喜爱!幼儿园家长会工作总结【篇1】_月_号，我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。
此次家长会主要体现了以下三方面特点：一、全面性首先，我班此次家长会参加率达到_%以上。
其次，家长会上我与家长之间沟通的内容特别全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动支配、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指嬉戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。
再次，凡是我们沟通到的.每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何协作幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康欢乐优秀地成长，从而实现家园共育。
同时也让家长深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加乐观主动地协作老师的工作。
二、结合实际，有针对性1、此次家长会针对小班幼儿家长，我班的沟通侧于卫生保健工作及平安工作，以保育为主。
其次强调教学特色及月工作重点还有家园协作，以教育为辅。
2、本次家长会按读过托班和新生两种类型进行绽开沟通。
由于考虑到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜爱带早饭和零食入园，要家长协作改正。
三、气氛活跃，形成互动，有特色此次家长会，我们最终进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培育与家进步行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指嬉戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自己的同学时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指嬉戏，真是不亦乐乎。
也就是通过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和意义。
此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们，不是吗?幼儿园家长会工作总结【篇2】_月_日晚我班召开了本学期第一次家长会，有_名幼儿的家长参与了此次会议，可以看出家长对会议的重视程度。
幼儿园家长会工作总结范文（通用5篇）
幼儿园家长会工作总结幼儿园家长会工作总结范文（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园家长会工作总结范文（通用5篇），欢迎大家分享。
幼儿园家长会工作总结1为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，根据幼儿园要求，我们在九月二十四号中午一点召开了开学以来第一次的家长座谈会。
这次召开的家长会，大部分家长都很乐意，也有几个家长没有来，总体效果良好。
以下是一些我对本次家长会的感想。
本次家长会的目的是让家长清楚地了解我园全方面的状况，了解自己的孩子在学校是如何生活学习的，同时让家长明白自我的孩子不仅仅在那里能学到知识，而且能使自我的身心得到健康的发展。
还能让家长明白家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重平等合作的原则，步调一致地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养成人。
我又汇报近期的教学资料，主题目标，重点分析幼儿，掌握状况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮忙幼儿。
我还介绍了近期幼儿的生活状况，让家长了解了幼儿的一日常规活动资料，并从安全教育，户外活动，午餐午睡管理等安全方面对提出了需要家长配合的要求。
提出了对孩子习惯养成的要求，指导家长从饮食习惯，睡眠习惯，自理潜力，合作交往潜力，自我保护潜力，自主创新潜力等方面有意识地训练孩子。
针对幼儿的教育工作家长与老师，家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的时机，许多家长都说透过这次会议，更具体的了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，个性开心。
总之，这次家长会开得比较成功，透过这次活动，成功地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解，家长透过家庭教育经验的交流，了解了幼儿园的教养工作状况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。
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幼儿园2020年度秋季家长会活动总结5篇幼儿园2020年度秋季家长会活动总结5篇参加完家长会的你,一定有很多话想要说吧,以下是 WTT精心收集整理的幼儿园家长会总结,下面WTT就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园家长会总结1浩浩宝贝在曙东幼儿园已上过了一年有余，昨天晚上6:20分幼儿园里组织了新学期里小班的第一次家长会。
家长们都如约的来到了小班的教室。
还是跟往常一样，家长们感受到了幼儿园的亲切，老师的无微不至，就像个大家庭，让家长们感到放心，孩子们感到欢乐。
前后一个多小时的聆听，让我们做家长的感受颇深，受益匪浅。
通过老师的讲解，讲家长对宝宝在幼儿园的生活了解到了更多，老师强调了要养成教育。
这点我想我们家长都是有熟悉的，却有很多家长都没有那么重视，听了老师的讲解，让我对养成教育有了更进一步的熟悉，孩子的教育是事无巨细的，从点滴开始，小到开水龙头洗手挂毛巾穿脱衣裤跟熟悉的人问好等……大到学会调节自己的情绪懂得跟别人分享并学会倾听等等，这些都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，让孩子们养成一种行为习惯，这些看似寻常的小事，让一句“来，妈妈帮助你吧……”就无意间剥夺了孩子学习和熟悉的机会，其实许多很简单的事情能让孩子学到很多很多的。
对于浩浩宝贝，我就是这样，我会放手让他去做让他去学。
至于他做得好不好，这跟学与不学是有区别的。
相信孩子只要学了____，做了____，一次不成，还有二次三次呢。
另外老师还讲到一点让我时分赞同。
也就是人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他们还是一群是非观念并不很清晰的孩子，我们需要作的就是耐心劝说激励摹仿适时夸奖。
我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。
对孩子多点激励式教育方法，多去发明孩子的亮点，并及时激励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时____，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了____，而且自信心也足了____。
不过我觉得“赏识教育”当然是好，但是一定要适度适时适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。
另外老师还提出了家园共育，指出了家长需要配合的地方。
孩子在园里不等于完全交给老师，家长也要关注孩子，重视对孩子的教育。
我也熟悉到平时做得不够好的地方，但我一直在努力着，一直跟着浩浩宝贝在一起成长。
通过家长会，让家长们更加的了解幼儿园，了解到了老师们对每一位宝宝的仔细观察，悉心照顾等。
开完家长会后，我也向老师了解了一些浩浩宝贝在幼儿园的行为习惯等，总体来说还是表现不错的，但是有一点儿浩浩宝贝的占有欲比较强，这个习惯可能因为在家里我们就一个孩子，而且四面也没有什么孩子一起玩，所以他觉得什么东西都应该是他的，他不太懂理跟小朋友分享，但他在家里懂得跟家人分享，这样的不足，我会帮助浩浩宝贝改掉这不足的习惯。
最后，我想作为家长，不仅在家要教育和关爱孩子，也要全力配合幼儿园。
相信家庭和幼儿园的良好互动，孩子能在幼儿园的大家庭中健康成长，与其他的宝宝们和睦相处，同时也特殊感谢老师们的辛勤付出，无比关爱。
真的谢谢家长会，让家长同幼儿园走得更近了____。
幼儿园家长会总结220__年10月6日晚，本人以张杞妍家长的身份，参加了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。
给本人的一个感觉就是：幼儿园精心部署老师们细心打算家长们获益良多--营造了一个成功的家长会。
作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：感谢学习期望。
与很多家长一样，父母最关怀的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最要害人生阶段。
他们在幼儿园学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基化知识的储备能力。
幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会，更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。
当晚家长会的“盛况”可以用园长的“一望无际” “人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热情，这不仅反映了家长对孩子的关怀，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。
倘若幼儿园教育水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参加吗?这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情。
家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。
褚老师是幼儿教育的专家，她字字珠玑，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，学习到要根据自己孩子的特点因材施教，要培养小孩的自信，要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。
听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多。
讲座完毕后，我回到小二班参加班里组织的家长会。
班里的气氛更加活跃，看到孩子平时学习的环境，心里更加愉悦。
老师在讲台上细心具体地总结了上学期的情况，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教育重点和计划进行的展望。
听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑脸。
本次家长会使我更深入全面地了解幼儿园老师和小孩的情况，收益颇丰。
对家长来说，期望的是孩子的收获。
通过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充满信心的!幼儿园家长会总结3我的孩子今年已经5岁了____，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永恒无法割舍的情感。
我天生乐观开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一齐光着脚在草地上摔跤翻跟头。
与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈果冻我会与他抢着吃。
有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一齐同舞，我们俩经常闹得满头大汗。
有时我们俩也闹矛盾。
比如我把儿子弄哭了____，说话语气重了____，或不讲理打了他____，我都会抱住他吻_小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。
而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了____。
我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，但是这个完美的生命会让你觉得这个世界上什么苦什么艰难都是不可阻挡的。
哪个母亲不愿意看到自我的孩子快乐得小眼睛放亮食欲大增，带着快乐的微笑入梦?儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地____，他的情绪很愉快，不知不觉就进了幼儿园。
为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我有意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨!小朋友你好。
”他也会很神气地说：“你好!妈妈阿姨。
”这种礼节就这样很生动地练习出来了____。
做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时____，妈妈为了他每一天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。
孩子会感受到妈妈的辛劳，他会很心疼自我的母亲。
此刻每当我身体不舒适或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你歇息吧，我来干。
”他会把自我的房间收拾好，有时抢着要自我洗衣服。
一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自我的母亲。
幼儿园家长会总结4老师让家长总结一下育儿心得，我读着自己的日志，回忆着一些要害的时间，不禁想起了小时候的故事：小马过河，这一个学期也不像有些人说的是最辛劳的，也不像有些人说的很轻松。
在这半年里，我们和欣怡摸着石头过河，一直在查找适合孩子的的学习和生活的方式。
一千万别把学习当成任务我们很幸运，我们也很无奈，因为进入了一个信息爆炸的时代，这是人类前所未有的年代，一不小心我们就会在这个信息海洋中迷失自己，甚至让孩子也失去方向。
我们经常会听到很多孩子说：我也不知道我以后要干吗!家长也会说：我也不知道该怎么办!这样的迷惑越来越低龄化，因为这个浮躁的年代让我们家长在所谓的素养教育和知识教育中摇摆，“学习论”和“学习无用论”经常会影响着我们的判断。
在我看来此刻的“学习”更多的是一种形式和能力，而不是内容，尤其是在幼儿园阶段，学习论和无用论都是片面的，我对幼儿园的看法是：学习是一种生活，一种成长，一种让他们熟悉世界的过程，而不是任务!由于我们家亲戚基本上都在国外，因此我受到国外的教育理念的影响比较大，那就是“从小不玩好，长大学不好”，在他们眼中，中国的孩子真的很会学习，但是他们真的不会生活!当然我不能完全照搬这个观点，究竟这是在中国，谁也说不好将来会如何，所以作为家长不可能在教育方面做任何的赌注，而是需要多方面的汲取好的教育理念和方法，并且要针对家庭的环境和孩子的具体情况实施。
因此我在这半年里大约1-2个月会总结一下孩子的学习生活情况，此刻回头看看写的总结日志，我发明呈现最多的几个概念：“学习为先，因材施教，为己读书;顺其自然，慢慢学习，学以致用;换位思量，信任理解，平等交流”。
二学习为先，因材施教，为己读书我们有时候同样迷茫，迷茫的时候出路就是多学习，多借鉴，此刻到新华书店会发明有太多的关于素养教育和家庭教育的书，都是很多作者自己的亲身经历，比如我重复的看其中的一些好的方法，比如针对幼儿园时期的“做作业陪还是不陪”的问题，为什么“不考100分”，什么是“不管是的管”等。
还有一书，这两本书我是在孩子上一年级之前就很认真地阅读过，而且在第一学期真的很派上用场。
在这个寒假我还买了，正打算看，这些书中的学习我想并不仅局限在学习知识上____，而更多的是如何培养学习的能力。
除了书本，我关注相关的微博和博客，也经常和其他家长进行交流，因为书本上的究竟和我们所处的环境差异很大，而身边的家长，甚至是我学校的大学生，了解他们的成长过程，更重要的是针对孩子的特点，我的女儿是一个在外不太爱表现自己，而内心是比较有自己想法的孩子，我在很多时候都是要征求她的意见，让她自己做决定，“但是必须要对自己所做的决定负责”--这是我和她爸爸说的最多的话。
读懂孩子是家长最需要学习的，让孩子为自己负责是我们最需要培养孩子的一项能力。
因此我也读一些心理学方面的书，分析孩子的内心活动，采取积极的对策。
比如有一次孩子因为数学口算未能得到星星而埋怨我没有给她检查，非常生气发脾气还哭了____，我一开始也有点不知所措，是否应该立即承认自己的失误以导致孩子心理受到伤害，后来我还是让速度慢下来，先分析一下孩子的状况再进行交流。
从这个事情上可以看出孩子其实还是很好强，虽然她平时在外面表现并不突出，但是在她的内心深处还是很期望得到别人的赞赏和认可，并不是无所谓的，而有时候不爱表现是不自信在作怪。