学校传染病防治应急预案
平山乡初级中学传染病防控应急预案
为了积极做好预防各类传染病（包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘、手足口病、H7N9禽流感等），确保学校师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，制定本应急预案。
一、做好预案的基础工作
1、在强调校长是防范各类传染病的第一责任人的基础上，建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，实行分层承诺制（学生向班主任承诺、教师向学校承诺）。
2、健全和完善校内通讯联系网络，建立两极双向联系通讯网：
（1）班主任向学生公布宅电、手机号；将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对整理。
（2）校长向全体教师公布宅电、手机号；将学校教师的宅电、手机号等通讯联系核对整理成册，提供给全体教职员工。
二、传染病防控工作领导小组
组长：熊绍芹
副组长：黄斌
成员：李本君朱永才
领导小组下设办公室在政教处，由李本君担任办公室主任，全体教师为成员，负责做好平山乡初级中学的传染病防控工作。
四、应急物资准备
1、应急隔离室做好物资准备，如体温表、消毒剂、口罩、毛巾等。
2、传染病防控工作做到六早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
五、工作要求
1、学校建立“日报告”和“零报告”制度，各班主任及时准确地掌握并向李本君老师上报情况，绝不允许缓报、瞒报和漏报。
否则，要严肃追究各班主任的责任。
2、各班主任，老师要积极、密切配合校传染病防治领导小组、工作组的工作，不得以任何借口阻扰或延误传染病防控工作。
六、各类传染病病人的疑似症状
1、流行性感冒
a、有与流感病人接触史及集体发病史。
b、起病急骤，全身症状较重，有畏寒、高热、头痛、乏力、全身酸痛等。
上呼吸道症状有鼻塞、流涕、咽痛等。
c、体征可见面颊潮红、眼结膜充血、口腔黏膜可见疱疹。
2、麻疹
a、起病2-3天口腔黏膜处出现细小的点状的灰白色麻疹黏膜斑。
b、发病的3-5天出现充血性斑丘疹，疹间有正常皮肤，初见于耳后发际，直至扩散至全身。
3、风疹
a、发病前2-3周内与风疹患者接触史。
b、轻度上呼吸道症状，低热，持续1-2天。
c、出现皮疹，于1天内迅速延及躯干和四肢。
疹为淡红色斑丘疹。
4、腮腺炎
a、有接触史。
b、一侧或双侧腮腺以耳垂为中心肿大，边缘不清，咀嚼及吃酸性食物时胀痛明显。
5、传染性结膜炎
a、有接触史。
b、双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，怕光、流泪。
分泌物呈粘液脓性，有时在睑结膜表面形成一层灰白色假膜。
6、水痘
a、有与水痘或带状疱疹患者接触史。
7、手足口病（Hand foot and mouth disease HFMD）是一种儿童传染病，又名发疹性水疱性口腔炎。
多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
个别重症患儿如果病情发展快，导致死亡。
该病以手、足和口腔粘膜疱疹或破溃后形成溃疡为主要临床症状。
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以柯萨奇病毒A16型（Cox A16）和肠道病毒71型（EV 71）最为常见。
8、H7N9禽流感：
H7N9型禽流感是一种新型禽流感，典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热（38℃以上）、咳嗽等呼吸道感染症状。
起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死
七、应急措施
1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。
2、及时向传染病工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到医院就诊（手足口病疑似病人直接送县人民医院）。
5、上报乡卫生院及县教育局。
6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
7、待该生病愈且经医院出具证明并经学校同意方可回校学习。
8、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
9、加强食品安全管理，确保学生营养餐安全。
10、加强值班管理。
不许校内人员擅自离校，校外人员随意进校。
来访人员要进学校，要问清来人身份。
平山乡初级中学
2013年4月15日。
学校传染病预防应急预案5篇
学校传染病预防应急预案5篇人们在面对一些突发环境时，肯定要启动应急预案，小伙伴们了解如何完成一份完美的应急预案吗，下面是作者为您分享的学校传染病预防应急预案5篇，感谢您的参阅。
学校传染病预防应急预案篇1我园为了有效预防、及时控制和消除突发性傳染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及县教育局要求，结合我园实际情况，特制定本预案。
1、成立传染病防治工作小组，明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延，幼儿园工作小组成员名单如下：组长：x职责：全面负责传染病预防与应急工作。
副组长：x职责：x负责落实传染病预防与应急工作，负责向上级报告疫情；x具体负责突发传染病幼儿的送诊和医疗机构的接洽工作。
组员：x、各班班主任职责：x负责组织师生隔离，做好消毒隔离工作；郭三毛负责组织做好消毒工作；班主任负责向幼儿园报告疫情并通知家长，配合保育主任做好幼儿的送诊工作。
2、预防办法和措施幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，把预防传染病工作落到实处。
（1）加强宣传与培训。
利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，引导家长正确认识，做好防范。
定期对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人健康生活习惯。
要求各班教师每天做好晨检工作，认真填写幼儿晨检记录表，保证幼儿园预防疾病工作的顺利开展。
坚持对幼儿进行安全健康教育，通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识，增强安全健康意识。
（2）有效措施杜绝传染病发生。
幼儿活动室、午睡室和教师办公室保持空气流通，保证师生身体健康。
尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
不要共用茶具、餐具。
注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
幼儿园保健室应按照规定定期消毒。
学校传染病应急预案样本(三篇)
学校传染病应急预案样本如下：一、紧急疏散措施在发现传染病疫情时，学校应立即启动疏散预案，安排学生、老师有序撤离，并安排疫情疫苗接种点。
同时，学校应密切关注疫情进展，确保及时通知家长和相关部门，采取必要隔离和控制措施。
二、加强防控措施学校应加强疫情监测、消毒清洁工作，做好学生、教职工的健康检查和个人防护。
同时，积极宣传传染病防护知识，提高学生和教职工的卫生意识，减少疫情传播风险。
三、应急物资准备学校应建立健全的应急物资管理系统，确保及时储备口罩、消毒液、体温计等急需物资。
同时，组织演练应急处置流程，提高学校对传染病疫情的应对能力。
四、教育资源调配在疫情期间，学校可采取线上教学等灵活措施，保障学生的学习需求。
同时，加强师生沟通，做好心理疏导工作，确保师生身心健康。
五、社会协调合作学校应与卫生部门、家长、社区等各方建立紧密合作关系，共同应对传染病疫情。
同时，积极向社会发布疫情信息和防控措施，呼吁社会各界共同参与，共同努力应对传染病风险。
六、持续监测跟踪学校应建立疫情监测机制，及时收集、汇总和报告疫情数据，根据疫情动态做出相应调整和决策，确保传染病防控工作的持续有效。
以上是____年学校传染病应急预案的参考内容，希望对学校预防传染病疫情有所帮助。
学校传染病应急预案样本（二）一、背景介绍传染病是指由病原微生物（包括细菌、病毒、真菌等）或其他传染源引起的，并能够在人与人之间传播的疾病。
面对传染病的突发爆发，学校作为教育培养和管理学生的场所，必须制定应急预案，保障师生的生命安全和身体健康。
二、目标制定学校传染病应急预案，旨在及时、科学、有序地处置传染病的爆发，最大限度减少传染病的传播，保障师生的生命安全和身体健康。
三、应急预案的内容3.1 预案的目标和原则：1）确保师生生命安全和身体健康；2）迅速有效地应对传染病疫情爆发；3）及时有效地做好疫情信息的收集和报告。
3.2 预案实施时机1）疫情发生后，由相关部门（如卫生健康部门）确认；2）确诊病例出现后或疫情蔓延较为严重时。
2023学校传染病应急处理预案(7篇)
2023学校传染病应急处理预案(7篇) 2023学校传染病应急处理预案（篇1）为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病应急工作领导工作小组组长：副组长：组员：各班班主任二、传染病应急工作机构及职责（一）联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防传染病情况。
（二）预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
（三）宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
（四）后勤组；落实督查全园防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（二）通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。
（三）认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。
加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。
严禁从业人员带病上岗。
保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。
（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（九）保证传染病预防的资金。
四、应急处理（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
传染病防治的应急预案10篇
二、人感染高致病性禽流感监测工作
全开展职业暴露人群（养禽户、从事禽类贩运、销售、宰割人员）高致病性禽流感病毒（H5N1）采样监测，发 现可疑疫情（不明原因肺炎病例或职业人群患有呼吸道疾病，飞禽、家禽成批患病或死亡的）及时报告、及时处理 并开展流行病学调查。抓好发热门诊的建设与管理，加强与农业部门的工作协作，互通疫情信息（详见人禽流感监 测方案）。
①学校逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提高应对突发事件的能力。
②定期对各班主任进行相关技能培训，成立突发事件应急小组,提高应对突发发事件的业务能力。
3、应急处理。
①一旦发生突发事件，学校在24小时内向上级卫生部门和疾控中心和教育主管部门报告，并做好应急处理准备 。
②突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制和 医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故 推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
四、不明原因肺炎病例的报告和处貉工作
1、切实做好不明原因肺炎病例的排查和监测工作，落实综合性医院病人预检分诊制度，县疾控中心中心每周对 县城直属医疗机构不明原因肺炎进行主动监测，并将监测汇总资料于次周二前上报。
2、辖区内所有医疗机构的医务人员发现不明原因肺炎病例，应立即报告院领导及主管科室，在12小时内组织 本单位专家组进行会诊和排查，仍不能明确诊断的，应立即向县卫生局和县疾控中心应急办报告，并进行网络直报
（二）、组织领导：
校园传染病防治应急预案8篇
校园传染病防治应急预案8篇校园传染病防治应急预案精选篇1为了切实做好学校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据上级文件的要求;结合我校的具体情况制定本工作预案。
一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。
二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、传染病防治工作领导机构和职责组长：组员：职责是：负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施;协助学校做好疫情的善后处理工作。
四、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。
学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。
2、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。
3、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。
5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
6、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
五、监测1、建立疫情监测制度，形成校领导--校医--班主任--班长的学生健康监测网络。
建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。
中学传染病防控应急预案(三篇)
中学传染病防控应急预案一、背景与目的近年来，传染病的爆发频繁，给学校和社会带来了严峻的挑战。
中学作为学生教育的重要场所，传染病的防控工作显得尤为重要。
为了应对未来可能发生的传染病爆发，制定一份全面且系统的防控应急预案，以保障学生和教职工的健康与安全。
二、预案指导思想本预案以预防为主、科学防控为基础、综合治理为手段，重视学校与社区、家庭的合作，形成联防联控的工作机制，确保及时、准确、有效地预防和控制传染病的发生和传播。
三、预案内容1. 制定传染病防控工作制度- 学校成立传染病防控领导小组，明确组织架构、职责分工及工作流程。
- 制定传染病防控工作流程和应急预案，并进行演练。
- 为学校职工提供必要的培训和防控知识。
2. 加强传染病监测和报告- 健康监测：学校每日进行学生和教职工的健康监测，并建立档案。
- 传染病报告：发现有学生或教职工出现传染病症状时，及时报告相关部门和家长。
3. 加强传染病宣传教育- 传染病知识宣传：定期组织学生和教职工进行传染病知识普及教育活动，提高防病意识。
- 卫生习惯养成：教育学生养成正确的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽礼仪等。
4. 加强学校环境卫生管理- 定期开展环境卫生检查，对学校公共场所和教室进行定期消毒，并加强通风换气。
- 食堂管理：加强食品卫生管理，确保学生食品安全。
5. 学生管理措施- 学生体温监测：每日监测学生体温，发现异常及时隔离并报告。
- 学生晨检：每日进行学生晨检，发现异常情况及时处理。
- 假期返校：加强假期返校学生的健康监测和隔离措施。
6. 传染病应急响应措施- 紧急情况报告：一旦发现传染病疫情，需要立即向相关部门报告，并按照指导进行相应的防控措施。
- 学校封控：若传染病疫情严重，学校可采取临时停课、封校等措施。
四、协同机制建设1. 与社区卫生部门的协调合作- 建立学校和社区卫生部门的定期联席会议机制，及时交流动态并制定联防联控措施。
- 建立学校和社区的信息共享平台，确保信息传递及时准确。
学校传染病应急预案(精选8篇)
学校传染病应急预案（精选8篇）篇1：学校传染病应急预案为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：一、指导思想：按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。
将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。
根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。
疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。
学校防控工作采取层层追究责任，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。
传染病预防应急预案(6篇)
传染病预防应急预案为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《____办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见____》等法律法规和规范性文件，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标1.普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护意识。
2.完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降至最低。
二、工作原则1.预防为主，常备不懈宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。
2.依法管理，统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。
成立学校传染病流行应急领导小组，由校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。
3.加强领导，落实责任传染病的预防与控制工作实行校长总负责，逐级签订工作责任状。
4.快速反应，运转高效建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理1.樊永昌同志任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在____小时内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
2.魏宝江同志任副组长，具体负责学校卫生安全工作。
3.学校负责预防接种、查验预防接种证工作，督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施，做好传染病防治宣传工作，传染病流行期间的检查制度。
4.班主任及任课教师配合校医做好学生缺课登记及传染病防治宣传。
学校传染病应急处置预案（精选13篇）
学校传染病应急处置预案学校传染病应急处置预案（精选13篇）在我们的学习、工作或生活中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，往往需要预先编制好应急预案。
那么你有了解过应急预案吗？以下是小编帮大家整理的学校传染病应急处置预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校传染病应急处置预案篇1学校为了预防疾病，保护学生的身体健康，特制定了以下的应急预案。
一、预防措施：1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。
2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
3.学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。
4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。
5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。
6.学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。
食堂人员都有健康证。
7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。
8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。
医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。
卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。
9.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。
二、应急措施：1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。
传染病应急预案范文(5篇)
传染病应急预案范文为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《____传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和市、县《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合学校实际，特制定本案。
一、适用范围学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等防治。
二、____机构由校长室、卫生室、学年主任等人员组成安全领导小组，主要负责提供突发传染病危险信息，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免突发传染病。
1、成立突发传染病防治工作领导小组组长：白洁(校长)副组长：张学、梁红(副校长)组员。
关玲(大队辅导员)、孙丽杰(卫生保健教师)、柳慧、杨丹等及各年组组长。
2、成立基本应急小组(1)安全保卫小组负责人：王权职责。
在突发时间的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
(2)医疗救护小组负责人：孙丽杰(卫生保健教师)职责：____对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。
(3)综合信息小组负责人：柳慧、杨丹职责。
实时纪录____的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向县安全办提供真实材料。
三、建立保障机制突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。
学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。
1、加强健康教育每学期开学初，必须按照《____传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》中有关健康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。
学期结束前____次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。
利用家长会、家长学校、致家长的____等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。
2、严格门卫管理制度，加强门卫值班、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。