非连续性文章阅读理解
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析第一题：阅读理解：文本一：附近有四个废品回收站和两个还在硬拼的夜市。
照例他一天下来的工作量是三十公斤。
这三十公斤中有三分之一的价值在他铁篮的底部。
倒满一车废品的路上车轮咯吱咯吱的转，四个总是烂胡同的路口是车轮过山车最危险的地方。
车轮所有的动能尽数转换成了摆在他面前的景象。
铁桶、酒瓶、空箱子….起码都能值一块钱。
一堆酒瓶也能值一块钱。
赶紧堆满啊。
文本二：男人鬼哭狼嚎。
房内人声鼎沸。
社区卫生服务中心赶赴现场。
体内染病，声嘶用力。
“怎么回事？”医生问。
“您忍一下，我开点药。
”医生去出药房。
“记一下我的姓名和地址。
”记下了，声音比乌鸦还要惨烈。
“您几天开始胸闷的？”“大概几周吧，越来越严重。
”“这是叫你婆婆给您的药？”“不是，我老婆给我的。
”“那你媳妇呢？”“那她轮到谁给她药？”这回有人笑出了声。
“反正得治疗，小心最重要，这药也不合适。
”医生说，“你媳妇有医保吧，配点好药。
”“我们什么保险都没有。
”问题：请根据上述两个文本回答以下问题：1. 第一个文本主要描写了谁的工作？2. 第一个文本中的废品都可以变成什么？3. 第二个文本中男人有什么病症？4. 第二个文本中医生给男人开了什么药？5. 第二个文本中男人和媳妇是否有医保？为什么？答案解析：1. 第一个文本主要描写了废品回收工的工作。
2. 第一个文本中的废品都可以变成价值一块钱的物品。
3. 第二个文本中男人有胸闷病症。
4. 第二个文本中医生给男人开了不合适的药。
5. 第二个文本中男人和媳妇没有医保，因为文本中提到他们没有任何保险。
第二题：阅读理解：游戏是一种人类沉迷其中的活动，除了各种各样的内容，也孕育了各式各样的玩法。
在现实生活中，大家除了玩游戏，很多时候还会配合各种玩法，践行体育锻炼。
本文将介绍几种与游戏相结合的体育锻炼方式。
1. 跑酷：跑酷是一款将游戏与体育锻炼相结合的活动，它以自由奔跑和特技动作为特点，让参与者在城市的各类场景中进行驰骋，全面锻炼身体各个方面的能力。
非连续性文本阅读练习
非连续性文本一、阅读下面的非连续性文本，完成问题。
【材料一】5月5日18时0分，长征五号B运载火箭搭载新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱在海南文昌升空。
约488秒后，载荷组合体与火箭成功分离进入预定轨道，首飞任务取得圆满成功。
美国专业网站NASA Space flight报道称，此次发射是中国未来载人航天计划的重要里程碑。
该网站对新一代太空舱做了详细介绍，称中国的研发团队使用了新材料和新结构使太空舱的隔热能力比神舟飞船大了三到四倍。
该网站还着重关注了中国的长征五号B运载火箭，称这一新的运载火箭系列将满足未来发射服务市场的需求，将有助于保持中国运载火箭技术的发展趋势，并推动经济和相关高科技发展，包括新型火箭发动机的开发、新的焊接技术、飞行控制系统的升级等。
（摘编自《国际社会高度关注中国成功发射长征五号B运载火箭》，《光明日报》）【材料二】长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭。
长征五号运载火箭采用两级半构型，长征五号B运载火箭采用一级半构型。
长征五号B运载火箭的超大整流罩是目前我国最大的火箭整流罩。
长征五号运载火箭主要用于发射高轨道大型卫星以及各类深空探测器，长征五号B运载火箭主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船，如载人空间站的核心舱等。
作为专门为载人航天工程空间站建设研制的一款新型运载火箭，长征五号B的首飞成功，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。
（摘编自《“胖五”家庭添新丁“运人运货”本领强》，《人民日报》）【材料三】中国空间站命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。
它整体呈T字构型，基本构型包括1个核心舱和2个实验舱。
核心舱居中用来控制整个空间站组合体，实验舱I和实验舱II分别连接于两侧。
核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的飞行姿态、动力性、载人环境进行控制。
六年级非连续性文本阅读
六年级非连续性文本阅读（一）走近留守儿童【材料一】据统计，近半数留守儿童因父母外出打工导致生活质量下降，与此同时，他们在精神和心理上也承受着巨大的压力。
下面是某高校研究机构对某省留守儿童抑郁情绪的情况调查表：【材料二】为了关爱留守儿童的健康成长，某校开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心灵阴影，健康快乐地成长。
下面是本次活动的两种主要形式：（1）举办“我与留守儿童心连心”演讲比赛。
（2）评选自立自强优秀留守儿童。
1.下面是大家拟写的活动主题词。
假如你也参加了“走近留守儿童”的主题活动，你认为选用哪一个更贴切？（）A.让世界充满爱。
B.明天会更好。
C.手拉手，心连心。
2.根据相关材料内容，下列说法正确的一项是（）A.本次活动的主要形式之一是举办“我与留守儿童心连心”歌唱比赛。
B.只要我们经常关心留守儿童，走近留守儿童，就可以帮助他们走出心灵阴影，健康快乐地成长。
C.大多数留守儿童都会经常性地产生抑郁情绪。
D.只有少数的留守儿童会通过和老师沟通交流的方式，来解决抑郁情绪的问题。
3.认真阅读材料一中的调查表，从中提炼出两则信息。
（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________ 4.请参照材料二中的两种活动方式，再设计一种其他的活动方式。
_______________________________________________________（二）人类健康的“杀手”——大气污染【材料一】大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人体健康和自然环境的现象。
大气污染危害人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含有大气污染物的食物。
高考语文非连续性文本阅读练习题(附答案及解析)
高考语文非连续性文本阅读练习题(附答案及解析)高考语文非连续性文本阅读练习题阅读下面的两篇文章，按照要求进行阅读和回答问题。
文本一故事一：小芳的礼物小芳家很穷，爸爸妈妈都没有固定的工作。
虽然条件不好，但小芳从小都乐观向上，她总是能够找到快乐和幸福。
一天，小芳的生日到了。
爸爸妈妈因为没有钱，所以无法给小芳买生日礼物。
小芳并不气馁，她决定自己做一件特别的礼物。
小芳翻箱倒柜，找到了一大堆废纸和一支颜色鲜艳的彩笔。
她开始坐在地板上认真地用彩笔一张张地涂抹在废纸上。
不知不觉，一个个小鸟、小花、小狗的形状在废纸上出现了。
小芳很开心地看着这些漂亮的图案，她决定将这些废纸制作成一个相册送给自己。
当小芳把这个自己动手制作的相册送给自己时，她觉得自己家的穷并不重要，因为她拥有一颗富有创造力和快乐的心。
文本二故事二：绅士的举动有一次，小明坐在公交车上，看到一位年迈的老人站在车上没有座位。
虽然其他人也看到了老人，但都没有让座位给他。
小明看到这一幕，心里觉得不忍心。
他站起来主动让出了自己的座位给老人。
老人感激地看着小明，边坐下来边对他说：“谢谢你年轻人，你是个有教养的绅士。
”小明并没有因此而骄傲自满，他知道这只是一个简单的举动罢了。
他更希望通过自己的小事情，能够影响更多人，让更多人关注身边的人和事，成为有教养的绅士。
题目：1. 文本一和文本二分别讲述了哪两个故事？2. 小芳和小明在面对困境时的态度有何不同？3. 小芳和小明的行为有何相似之处？4. 通过这两个故事，我们可以得到什么启示？答案及解析：1. 文本一讲述了小芳的礼物，文本二讲述了绅士的举动。
2. 小芳在面对困境时保持乐观向上，通过自己的努力做出了特别的礼物。
小明则在面对困境时主动让座位给老人。
3. 小芳和小明的行为都展现了乐于助人、关注他人的特点。
尽管他们面临的困境不同，但他们都通过自己的力量为他人带来了快乐和温暖。
4. 这两个故事告诉我们，无论面对怎样的困难，都要保持乐观向上的态度，积极寻找解决问题的办法。
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版在高考语文考试中，非连续性文本阅读是一个常见的考点。
非连续性文本阅读是指在一篇文章中，不同的段落或篇章之间没有直接的逻辑关系，需要读者通过理解和分析来理清文本的内在脉络。
为了帮助同学们提高这方面的能力，下面将给出一些常见的非连续性文本阅读练习题，附有答案和解析。
【题目1】阅读下面的两个提问和材料，根据材料内容，选择能够回答问题的正确答案。
题目：材料中提到的“小狗”是什么意思？A．腿短B．细品C．懒洋洋D．展示性材料：甲：我家的小狗真是太可爱了，一点都不像个大人。
乙：你家的小狗腿短吗？甲：不是腿短，是他整个身板都很小。
解析：根据甲的回答“不是腿短，是他整个身板都很小”，可以推断出材料中提到的“小狗”是指体型较小，而不是指腿短、细品或懒洋洋。
因此，答案为A．腿短。
【题目2】阅读下面的文字材料，判断下列句子的正误。
材料：赵明是树屋村的村长，他在树屋村里有很高的威望。
他凭借智慧和胆识，带领村民们创造出了一个美丽富饶的树屋世界。
句子：1. 赵明是树屋村的村民。
2. 赵明靠胆识和智慧为村民创造了一个美丽富饶的树屋世界。
解析：根据材料内容可知，赵明是树屋村的村长，而不是村民。
因此，句子1. 的说法错误。
另外，材料中并没有提到赵明是为村民创造了一个树屋世界，只是说他带领村民创造了这样的世界，所以句子2.也是错误的。
因此，答案为：句子1. 和句子2. 都是错误的。
【题目3】阅读下面的短文，回答问题。
大多数人对于眼睛的疲劳都不太在意，认为这是工作太久或长时间用眼造成的正常现象。
事实上，眼睛疲劳是一种常见的现象，很多人不认识到它的严重性。
长时间的近距离用眼，如长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等，会增加眼睛的负担，导致眼睛疲劳，严重的甚至会引发视力下降等问题。
因此，在日常生活中，我们要注意给眼睛适当的休息，保护视力健康。
问题：在日常生活中，如果长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等近距离用眼，可能会引发的问题是什么？解析：根据短文内容可知，长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等近距离用眼会增加眼睛的负担，导致眼睛疲劳，严重的情况下还可能引发视力下降等问题。
统编版五年级下册语文专题二 非连续性文本阅读专项练(含解析)
专题二非连续性文本阅读【材料一】教育部调研发现，学生上网课的时间、平时玩电子游戏的时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间对其近视率有影响。
受疫情影响，在2020年上半年的“停课不停学”期间，中小学生居家学习，面对电子屏幕的时间增多，视力健康受到一定影响。
【材料二】各校在2024年3月积极开展春季学期近视防控宣传教育月活动。
上级规定，各地要督促学校全面自查，改善视觉环境，不达标的要进行整改。
坚持眼保健操制度，每节课间必须让学生出教室活动、远眺，切实加强手机管理。
各地和学校要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。
1．你想劝说同学们减少上网时间，准备用材料几？为什么？2．请你从【材料二】中提取两个“爱眼护眼”的办法。
3．请你设计一条爱护视力的宣传标语。
望子成龙望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望，也是一个经久不衰的热点话题，从孔子“因材施教”“孟母三迁”的故事到今天的“虎妈”“狼爸”，各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。
【材料二】亲爱的孩子：你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。
朋友的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖。
既然如此，为什么要以没时间为推搪不声不响呢？……沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。
人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎能够实现我们教育的信条：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”？4．下列句子的意思不同于其他的一项是（）A．你并非是一个不知感恩的人。
B．你并非是一个知道感恩的人。
C．你是一个知道感恩的人。
5．观察图1、图2，以下不符合“虎妈”“狼爸”教育子女的特点的是（）A．用暴力的手段教育孩子。
B．把自己的意志强加到孩子身上。
C．打击孩子，不善于鼓励、正面教育。
D．通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什么地方。
中考专题 非连续性文本阅读(带答案)
说明性非连续文本阅读【一】材料一、关于风筝的起源有很多说法，比如斗笠、树叶说，认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发，还有帆船、帐篷说，飞鸟说等。
观点虽不统一，但风筝很早就出现在中国并无异议。
《韩非子·外储说左上》中记载“墨子为木鸢，三年而成，蜚一日而败。
弟子曰：‘先生之巧，至能使木鸢飞。
’”可见春秋战国时期已有风筝，不过为木质。
随着造纸术的发展，从唐朝开始，纸糊的风筝逐渐兴起。
到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。
明清时期，风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展。
至清朝道光年间达到鼎盛。
材料二、风筝上绘制的图案十分丰富,它们往往寄寓人们追求幸福的愿望，蝙蝠并不美丽，但因与“遍福”“遍富”谐音，中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。
以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝，整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。
除此以外，我们熟悉的传统吉祥图案也不少，如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等，这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。
____________________。
日本风筝是由中国传入的，学界一般．．认为传入时间是中国唐代，图形多为长方形和半圆形，上面没有任何装饰。
到了明治时代，浮世绘的画风成为日本风筝的独特风格。
在泰国，风筝则有男女之别，男筝称为鸟筝，女筝称为鱼筝。
鸟筝一般有2米高，又叫“猜朗康”;鱼筝形如钻石,也称“白宝”,放飞时要由七个女子操控。
材料三、在北宋张择端的《清明上河图》中,可以看到当时放风筝的情景。
河边，有身着不同色彩衣服的六人。
其中，两个着成年男子在放风筝，风筝高飞在空；一小童立在旁边抬头凝望，身后一人着深色衣服，怀抱衣着鲜艳的孩子，亦是盯着高空中的风筝；稍远处的树下，站着两个男子，同样注视着高飞在空中的风筝。
1、材料一是按照___时间_的说明顺序来说明风筝的起源的。
(2分）2、阅读材料二的相关内容，请在横线上填上恰当的句子？（3分）各国的风筝都有自己独特的风格。
非连续性文本阅读全国通用
非连续性文本阅读一（2019年浙江省杭州市余杭区中考模拟）非连续性文本阅读材料一：2019年4月15日傍晚，法国首都的巴黎圣母院发生大火，其塔尖倒塌，建筑损毁严重。
经过500多名消防员的扑救，16日凌晨火势得到控制。
巴黎消防队负责人表示，这座建筑主体结构幸存，但三分之二的屋顶被毁。
法国消防队表示，巴黎圣母院大火可能与一项花费680万美元的翻新改造项目有“潜在联系”，且巴黎检察官办公室排除了人为纵火及恐袭可能性，具体原因仍在调查之中。
材料二：巴黎圣母院大火发生后，法国总统马克龙表示，“这（巴黎圣母院）是我们的共有历史，现在她正在燃烧。
但我仍想谈论希望。
这座大教堂代表的是超过八百年的历史，我们亲手为她奠基，在随后的数个世纪里，又不断将她扩大修缮。
我们将一起重建巴黎圣母院。
”俄罗斯东正教会首席古迹保护负责人、宗主教文化理事会成员大司祭列昂尼德•加里宁认为，巴黎圣母院的修复将至少需要10—12年。
他表示：“从火灾的规模来看，损失十分巨大。
不仅要恢复大教堂的外部环境，还要检查结构要素。
这是一项细致复杂的工作：首先是在评估方面，然后是恢复方面。
考虑到这是在法国发生的，一切都将一丝不苟地完成。
我认为大教堂将在10—12年内修复，不会再少。
”材料三：在这场大火之前，巴黎圣母院已经显露出破旧与颓丧，内部设施已经不符合当下的建筑要求。
滴水嘴兽残破不堪，掉落的栏杆柱被塑料管和木板替代，小尖塔要靠梁支撑，并用绑带做了固定。
教堂发言人安德烈•菲诺曾在2017年时表示，圣母院尚未面临坍塌的危险，但已经到了一个临界点，急需一次全面的修缮。
法国政府从2017年开始计划修缮巴黎圣母院，但是政府无力承担修缮费用，寻求社会捐款。
他们需要寄望于法国人对建筑寄托的爱国情怀。
巴黎圣母院公共关系处负责人表示，若要保证两年的全面维修，至少需要1亿欧元。
材料四：在巴黎圣母院火灾之前，巴西国家博物馆去年9月也遭遇大火，馆内藏有大约2000万件巴西和其他国家历史文物，包括古埃及、古希腊、古罗马时期的艺术品。
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第三学段提到阅读简单的非连续性文体，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。
比如表格、图表，量表。
小说散文是连续性文本，图表是非连续性文本。
新的教科书出来后一定会在第三学段出现非连续性文本。
初中和高中考试的时候都有大量的图表，学生考提取信息的题目，最怕的题目就是非连续性文本的阅读。
说明：中国孩子在非连续文本阅读上能力是欠缺的。
上海pisa阅读考试，全球第一，但是在非连续文本的阅读上，却存在倒数的名次。
课标把非连续性文本单独的提出来，很有意义。
非连续性文章阅读理解：
（一）美林药品说明书（9 分）
【美林药品名称】商品名：美林
【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。
也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【美林不良反应】
（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
【美林注意事项】
（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5 天，用于解热不得超过 3 天，症状不缓解，请咨询医师或药师。
（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制
或血小板功能障碍。
（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道
出血、高血压。
（4）1 岁以下儿童应在医师指导下使用。
（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。
（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。
（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。
（8）美林性状发生改变时禁止使用。
（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。
（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。
【美林药物相互作用】
（1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不
良反应，并可能导致溃疡。
（2）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询
医师或药师。
（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）
1．【美林注意事项】第 7 条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。
”
改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。
”可以吗？为什么？（3 分）
_______________________________ _______
____________________________________ ________ __ _____ ______________________________ _____ 2.下列做法正确的一项是（）（3 分）
A．半夜，张小明体温 39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。
B．陈琳感冒发热，吃了 999 复方抗感冒颗粒，又吃了美林。
C．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了
一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。
D．李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有 21 斤了。
有天发热了，
妈妈心疼，喂了他 4 毫升的美林。
3.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方” 请阅读整篇说明书，说出其中的原因。
（3分）
___________________________________________________________ _ _____
（二）
学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。
刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。
根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？
33、小明可以参加的是：
A围棋小组 B游泳小组 C足球小
组 D科技小组
（三）
下面是一个名叫郁园的桃种植基地的产品介绍图表，请你读后按要求回答问题。
1.在这些桃品种中重量最大的桃品是桃，重量在克，成熟期在时候，颜色是色。
2.陈玲与他的父亲准备在8月下旬到郁园去，从表中可看出，他们一家能品尝到的桃品种应是，这种桃的特点是：。
3.假如请你给郁园的桃品写一句广告语做宣传，你想这样写：。
（四）
阅读下面的图表及其文字，并请你以网民的身份在网上发表你的评论。
“神舟六号”载人航天飞船载两名航天员进入太空，实现中国载人航天的第二次飞跃。
此次“神六”航天员进入太空前携带一把匕首、一支手枪、一瓶染色水，一旦航天器返回时发生偏离进入原始森林，航天员将用手枪和匕首猎捕动物以维持生存和自卫；一旦掉进大海，染色水可把航天员周围的海水染成橘黄色，以防鲨鱼攻击。
“我”的网名是：
“我”的评论是：
（五）
（注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。
请预览后才下载，期待您的好评与关注！）。