非连续性文本阅读命题(含答案)
非连续性文本阅读专项训练卷及参考答案(2套)
非连续性文本阅读专项训练卷（一）（共2套）一、阅读下面的材料，完成练习。
(15分)“五一”小长假期间，家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。
请你仔细阅读下面表格中的信息，完成练习。
1.王铭旅游的目的地是__________。
(2分)2．从两地的天气预报中，我们至少可以提取出哪两条信息？(8分)(1)_________________________________________________；(2)_________________________________________________。
3．如果你是导游，你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、假期，小王和爸爸准备一起去天津看望爷爷奶奶。
爸爸订了一张火车票。
请你结合下面这张火车票的票面信息，代替小王回答妈妈的问题。
(16分)1．妈妈：爸爸订的是什么时间的火车票？小王：______________________________________________ 2．妈妈：你们坐的是哪趟列车？小王：______________________________________________ 3．妈妈：你们在北京南站哪里检票？小王：______________________________________________ 4．妈妈：爸爸的座位在哪里？小王：______________________________________________ 三、阅读下列材料，回答问题。
(12分)材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7.4亿人，每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析第一题：阅读理解：文本一：附近有四个废品回收站和两个还在硬拼的夜市。
照例他一天下来的工作量是三十公斤。
这三十公斤中有三分之一的价值在他铁篮的底部。
倒满一车废品的路上车轮咯吱咯吱的转，四个总是烂胡同的路口是车轮过山车最危险的地方。
车轮所有的动能尽数转换成了摆在他面前的景象。
铁桶、酒瓶、空箱子….起码都能值一块钱。
一堆酒瓶也能值一块钱。
赶紧堆满啊。
文本二：男人鬼哭狼嚎。
房内人声鼎沸。
社区卫生服务中心赶赴现场。
体内染病，声嘶用力。
“怎么回事？”医生问。
“您忍一下，我开点药。
”医生去出药房。
“记一下我的姓名和地址。
”记下了，声音比乌鸦还要惨烈。
“您几天开始胸闷的？”“大概几周吧，越来越严重。
”“这是叫你婆婆给您的药？”“不是，我老婆给我的。
”“那你媳妇呢？”“那她轮到谁给她药？”这回有人笑出了声。
“反正得治疗，小心最重要，这药也不合适。
”医生说，“你媳妇有医保吧，配点好药。
”“我们什么保险都没有。
”问题：请根据上述两个文本回答以下问题：1. 第一个文本主要描写了谁的工作？2. 第一个文本中的废品都可以变成什么？3. 第二个文本中男人有什么病症？4. 第二个文本中医生给男人开了什么药？5. 第二个文本中男人和媳妇是否有医保？为什么？答案解析：1. 第一个文本主要描写了废品回收工的工作。
2. 第一个文本中的废品都可以变成价值一块钱的物品。
3. 第二个文本中男人有胸闷病症。
4. 第二个文本中医生给男人开了不合适的药。
5. 第二个文本中男人和媳妇没有医保，因为文本中提到他们没有任何保险。
第二题：阅读理解：游戏是一种人类沉迷其中的活动，除了各种各样的内容，也孕育了各式各样的玩法。
在现实生活中，大家除了玩游戏，很多时候还会配合各种玩法，践行体育锻炼。
本文将介绍几种与游戏相结合的体育锻炼方式。
1. 跑酷：跑酷是一款将游戏与体育锻炼相结合的活动，它以自由奔跑和特技动作为特点，让参与者在城市的各类场景中进行驰骋，全面锻炼身体各个方面的能力。
中考非连续性文本阅读(附答案)
非连续性文本阅读一（一）阅读下面文字，完成1～5题。
（18分）蒋勋眼中的宋词①我花了一个多月品读完《蒋勋说<宋词>》这一本书。
②蒋勋是台湾美学大家、文化教父，书的语言细腻可感，通俗易懂，深入浅出，引人入胜。
蒋勋以宽广的学养和善于发现美的眼睛，对中国文学史上重要的一篇—宋词，进行一次通俗化的全面解读。
为了把这“安静、圆满的果实”讲解透切，蒋勋从唐后主李煜讲起，谈为什么在唐诗的顶峰产生宋词,如何产生宋词，以及宋词在中国文化长河中的历史意义，分别讲述了李煜、冯延巳、范仲淹、晏殊、晏几道、欧阳修、苏轼、柳永、李清照、辛弃疾，最后以姜夔收尾。
③蒋勋说：在宋词中，你会觉得有一种饱满与安静，它酝酿了另外一颗新的种子，与花的骚动性的美非常不同。
唐诗就如骚动的花，开花自然要吸引别人注意，而果实不见得有那么多吸引力，但自有一种圆满。
宋词是一种简练、淡雅、不夸张的情绪。
阅读蒋勋的作品，你会发现宋词的平实、自然和发现现实的美，发现宋词对人生的美的沉思。
④人生，不可能一帆风顺，必定是曲曲折折。
对于困难和挫折，人们有不同的态度，有的退缩，有的逆流而上，有的战而胜之。
⑤人生问题是古代哲人难以回避的。
孔子以现实的、积极的态度对待人生。
他总结自己的一生，说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”庄子很感叹大树的长寿和蜉蝣的短命，认为：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
”⑥词人也经常涉及人生态度问题，作出各种各样的解答。
苏轼屡言人生短暂，人生如梦。
最经典的是《念奴娇·送钱穆父》下片：“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。
尊前不用翠眉颦。
人生如逆旅，我亦是行人。
”⑦“人生如逆旅，我亦是行人”的时代使苏轼成为令人仰望的大文豪，可是在政治上他却不是成功者。
有人可能会说，这些都是颓废的人生观、没落的情趣。
其实不然。
比起范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来，苏轼的追求个人生活的志向确实比较一般。
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一随着深化改革和“双创”热潮对人才就业市场的影响加深,一向手捧“铁饭碗”的公务员群体,也渐渐开始将职业发展由以往的体制内融入到多元化的就业市场中。
对此,全球最大的职场社交平台LinkedIn(领英)针对当前我国公务员的跳槽情况,围绕公务员“下海”职业流向和发展状况等核心数据进行统计,对公务员群体多元化就业发展趋势做出了观察。
领英的数据显示,在2006~2015这十年间,公务员跳槽前的职级多以初级为主,科员高达53%。
以工作年限区分,工作0~3年的公务员占到了37%,工作3~6年的公务员占到了23%。
如今,公务员群体由体制中到市场中的职业发展轨迹已不再是少数。
扎实的教育和工作背景,让公务员这个群体越来越具备“复合型人才”的特质。
同时,对于传统“铁饭碗”就业观的颠覆,也加强了公务员群体的人才流动和互通。
公务员跳槽的热门目标行业分别为:金融(12.7%)、法律/会计/咨询(12.2%)、政府/社会组织(11.5%)、互联网(9.6%)、房地产/建筑(8.9%)。
房地产、金融等热门行业受政策法规的影响较大,这些行业更需既懂政策、又懂行业的复合型人才,以帮助企业更顺滑地遵从政府部门的相关法规政策。
以往公务员从体制中“走出来”,通常会选择与之前经验高度一致的行业。
凭借多年所积累的经验和人脉,公务员可在这些相关行业里表现得如鱼得水。
但事实上,如今的公务员跳槽目标行业与就业大环境中的热门行业高度吻合。
这充分说明公务员跳槽群体更加注重个人能力和价值的体现。
领英的数据中,公务员跳槽前的职级多以初级为主。
其中科员高达53%,科级正职、科级副职分别以18%、13%紧随其后。
由此可见,初级公务员更有动力选择跳槽,在更为广阔的职场空间实现自我价值。
高考语文非连续性文本阅读练习题(附答案及解析)
高考语文非连续性文本阅读练习题(附答案及解析)高考语文非连续性文本阅读练习题阅读下面的两篇文章，按照要求进行阅读和回答问题。
文本一故事一：小芳的礼物小芳家很穷，爸爸妈妈都没有固定的工作。
虽然条件不好，但小芳从小都乐观向上，她总是能够找到快乐和幸福。
一天，小芳的生日到了。
爸爸妈妈因为没有钱，所以无法给小芳买生日礼物。
小芳并不气馁，她决定自己做一件特别的礼物。
小芳翻箱倒柜，找到了一大堆废纸和一支颜色鲜艳的彩笔。
她开始坐在地板上认真地用彩笔一张张地涂抹在废纸上。
不知不觉，一个个小鸟、小花、小狗的形状在废纸上出现了。
小芳很开心地看着这些漂亮的图案，她决定将这些废纸制作成一个相册送给自己。
当小芳把这个自己动手制作的相册送给自己时，她觉得自己家的穷并不重要，因为她拥有一颗富有创造力和快乐的心。
文本二故事二：绅士的举动有一次，小明坐在公交车上，看到一位年迈的老人站在车上没有座位。
虽然其他人也看到了老人，但都没有让座位给他。
小明看到这一幕，心里觉得不忍心。
他站起来主动让出了自己的座位给老人。
老人感激地看着小明，边坐下来边对他说：“谢谢你年轻人，你是个有教养的绅士。
”小明并没有因此而骄傲自满，他知道这只是一个简单的举动罢了。
他更希望通过自己的小事情，能够影响更多人，让更多人关注身边的人和事，成为有教养的绅士。
题目：1. 文本一和文本二分别讲述了哪两个故事？2. 小芳和小明在面对困境时的态度有何不同？3. 小芳和小明的行为有何相似之处？4. 通过这两个故事，我们可以得到什么启示？答案及解析：1. 文本一讲述了小芳的礼物，文本二讲述了绅士的举动。
2. 小芳在面对困境时保持乐观向上，通过自己的努力做出了特别的礼物。
小明则在面对困境时主动让座位给老人。
3. 小芳和小明的行为都展现了乐于助人、关注他人的特点。
尽管他们面临的困境不同，但他们都通过自己的力量为他人带来了快乐和温暖。
4. 这两个故事告诉我们，无论面对怎样的困难，都要保持乐观向上的态度，积极寻找解决问题的办法。
非连续性文本阅读(含答案)
非连续性文本阅读姓名（一）阅读《食物“消化时间表” 》，完成练习。
食物消化所用时间例 1例 2水果30 分钟－ 1 小时西瓜、苹果、桔子香蕉时间最长蔬菜45 分钟－ 2 小时瓜类蔬菜（冬瓜）所需时芋头时间最长间最短谷物 1 小时 30 分－3 小时流质或半流质的谷物食发酵食品消化率高，达98%品时间短蛋白质 1 小时 30 分－4 小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要 4 小时脂肪类2－4小时植物油比动物油更容易脂肪与谷物或蛋白质类食物共消化同摄入会延长后者的消化时间1.小红下午 2 点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？（）A. 猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、鸡蛋C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包2. 小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（）A. 香蕉B.牛奶C.牛肉D.猪油剪鸡蛋3.小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。
（二）急支糖浆说明书【药品名称】急支糖浆【成份】鱼腥草金荞麦四季青麻黄、紫菀前胡枳壳甘草。
【性状】本品为棕黑色的黏稠液体；味甜, 微苦。
【功能主治】清热化痰，宣肺止咳。
用于外感风热所致的咳嗽，症见发热、恶寒、胸膈满闷、咳嗽咽痛。
【用法用量】口服。
一次20～30 毫升，一日3～ 4 次；儿童： 1 岁以内一次 5 毫升，岁一次 7 毫升， 3 岁至 7 岁一次 10 毫升， 7 岁以上一次15 毫升，一日3～4 次。
【注意事项】（1）忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。
（4）本品性状发生改变时禁止使用。
（2）服药 3 天症状无缓解，应去医院就诊。
（5）儿童必须在成人监护下使用。
（3）对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
1 岁至3 4. 判断下列做法，正确的在后面括号了打“√”，错误的打“×”。
（ 4 分）A. 彬彬 6 岁了，咳嗽时，妈妈每次给他喝10 毫升的急支糖浆。
（）B. 奶奶咳嗽了，她倒出透明如水的急支糖浆喝下去。
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版在高考语文考试中，非连续性文本阅读是一个常见的考点。
非连续性文本阅读是指在一篇文章中，不同的段落或篇章之间没有直接的逻辑关系，需要读者通过理解和分析来理清文本的内在脉络。
为了帮助同学们提高这方面的能力，下面将给出一些常见的非连续性文本阅读练习题，附有答案和解析。
【题目1】阅读下面的两个提问和材料，根据材料内容，选择能够回答问题的正确答案。
题目：材料中提到的“小狗”是什么意思？A．腿短B．细品C．懒洋洋D．展示性材料：甲：我家的小狗真是太可爱了，一点都不像个大人。
乙：你家的小狗腿短吗？甲：不是腿短，是他整个身板都很小。
解析：根据甲的回答“不是腿短，是他整个身板都很小”，可以推断出材料中提到的“小狗”是指体型较小，而不是指腿短、细品或懒洋洋。
因此，答案为A．腿短。
【题目2】阅读下面的文字材料，判断下列句子的正误。
材料：赵明是树屋村的村长，他在树屋村里有很高的威望。
他凭借智慧和胆识，带领村民们创造出了一个美丽富饶的树屋世界。
句子：1. 赵明是树屋村的村民。
2. 赵明靠胆识和智慧为村民创造了一个美丽富饶的树屋世界。
解析：根据材料内容可知，赵明是树屋村的村长，而不是村民。
因此，句子1. 的说法错误。
另外，材料中并没有提到赵明是为村民创造了一个树屋世界，只是说他带领村民创造了这样的世界，所以句子2.也是错误的。
因此，答案为：句子1. 和句子2. 都是错误的。
【题目3】阅读下面的短文，回答问题。
大多数人对于眼睛的疲劳都不太在意，认为这是工作太久或长时间用眼造成的正常现象。
事实上，眼睛疲劳是一种常见的现象，很多人不认识到它的严重性。
长时间的近距离用眼，如长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等，会增加眼睛的负担，导致眼睛疲劳，严重的甚至会引发视力下降等问题。
因此，在日常生活中，我们要注意给眼睛适当的休息，保护视力健康。
问题：在日常生活中，如果长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等近距离用眼，可能会引发的问题是什么？解析：根据短文内容可知，长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等近距离用眼会增加眼睛的负担，导致眼睛疲劳，严重的情况下还可能引发视力下降等问题。
非连续性文本阅读命题(含答案)
非连续性文本阅读命题(含答案)非连续性文本阅读阅读下列文字，完成练习。
（一）（14分）农村留守儿童，让我为你点亮心灯【事件陈述】有这样一个群体：父母为了生计外出到城市打工，他们却留在了家里，与父母相伴的时间微乎其微。
这些儿童集中起来，便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
【权调查】（一）留守儿童宣泄烦恼的途径调查：写日记和同学（朋友）说比例51.2％23.5％（二）【日记选摘】和父母交流13.6%其他11.7%我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上快速行走。
一个下午我背了三趟，把一百五十斤水背到了家里。
——夏丛艳想啊！想啊！想啊！想得口水直流三千尺，想吃个包子竟难于上九天！——岳朝龙今天开家长会，我也给爷爷讲了，可是我爷爷又老又忙，他没有来，而其他的家长差不多来齐了。
——杨敏同学们又买新校服了，我也想买，但是奶奶说爸爸赚的钱要养一大家子人，旧校服就对付着穿吧。
——我们背着水往家走，到了半路，因为那水太重，所以在下坡时，不小心跌倒，把小脚儿都弄肿了。
——张雷早晨外婆在上面的老房子睡，我一个人在下面的新房子睡，早晨有什么风吹草动，我就很畏惧。
如果妈妈不去打工，我就不用畏惧了。
——代礼名刚到学校的时候，我还害怕被杨老师骂，因为昨天为了赶场买菜，我又没去上学，也没有向他请假。
我总耽误研究，成绩又不好，这让我很难为情。
——杨海叫【焦点访谈】菏泽定陶留守儿童学校校长刘传玺：城里的借读费太贵，所以许多孩子只能留在家里。
为了他们，我创办了学校，其中履历了许多辛酸，沉重的经济压力，短缺的师资气力，而现在我们更忧郁的是留守孩子的身体疾病和行为上的缺乏管理。
贵州省“山水留守儿童之家”创办者兰成山、兰成水：由于长期远离父母，许多孩子封闭、自大，哭起来时根本不会喊“爸爸、妈妈”。
我们但愿为村里的学龄前留守儿童创办一所玩耍和研究的乐园，解决外出务工人员最忧郁的题目，也但愿社会各界齐心协办，帮助改善孩子的研究环境。
成都子云路小学校长李广：由于户籍限制，许多公办学校不接受随迁子女就读。
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非连续性文本阅读阅读下列文字，完成练习。
（一）（14分）农村留守儿童，让我为你点亮心灯【事件陈述】有这样一个群体：父母为了生计外出到城市打工，他们却留在了家里，与父母相伴的时间微乎其微。
这些儿童集中起来，便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
【权威调查】（一）留守儿童宣泄烦恼的途径调查：写日记和同学（朋友）说和父母交流其他比例51.2％23.5％13.6% 11.7%（二）【日记选摘】我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上快速行走。
一个下午我背了三趟，把一百五十斤水背到了家里。
——夏丛艳想啊！想啊！想啊！想得口水直流三千尺，想吃个包子竟难于上九天！——岳朝龙今天开家长会，我也给爷爷讲了，可是我爷爷又老又忙，他没有来，而其他的家长差不多来齐了。
——杨敏同学们又买新校服了，我也想买，但是奶奶说爸爸赚的钱要养一大家子人，旧校服就凑合着穿吧。
——李红志我们背着水往家走，到了半路，因为那水太重，所以在下坡时，不小心摔倒，把小脚儿都弄肿了。
——张雷晚上外婆在上面的老房子睡，我一个人在下面的新房子睡，晚上有什么风吹草动，我就很害怕。
如果妈妈不去打工，我就不用害怕了。
——代礼名刚到学校的时候，我还害怕被杨老师骂，因为昨天为了赶场买菜，我又没去上学，也没有向他请假。
我总耽误学习，成绩又不好，这让我很难为情。
——杨海叫【焦点访谈】菏泽定陶留守儿童学校校长刘传玺：城里的借读费太贵，所以许多孩子只能留在家里。
为了他们，我创办了学校，其中经历了许多辛酸，沉重的经济压力，短缺的师资力量，而现在我们更担心的是留守孩子的身体疾病以及行为上的缺乏管理。
贵州省“山水留守儿童之家”创办者兰成山、兰成水：由于长期远离父母，许多孩子封闭、自卑，哭起来时根本不会喊“爸爸、妈妈”。
我们希望为村里的学龄前留守儿童创办一所玩耍和学习的乐园，解决外出务工人员最担心的问题，也希望社会各界齐心协办，帮助改善孩子的学习环境。
成都子云路小学校长李广：由于户籍限制，许多公办学校不接受随迁子女就读。
但“孩子读书不能等”，于是我在当地租下旧厂房改造成教室，招聘了18名教师，办了这所民办学校。
目前还有许多困难，如围墙和教室墙体不合规定，教室采光严重不足。
【星星点灯】农民工全国人大代表康厚明：我们农民工也希望将孩子带在身边，但是经常加班，往往一天要工作十五六个小时，孩子在我们身边不是要遭罪吗？没办法，只好让孩子们在老家跟爷爷奶奶一起生活。
留守儿童的问题也希望政府能够给予更多关注。
全国政协委员、华中科技大学教授姚凯伦：应该给家庭、学校、社会、政府都界定相关责任，学校应该对留守儿童开展有针对性的心理教育、生存教育、安全教育，细化留守儿童的寄宿管理，充实孩子的业余生活，同时建立留守儿童的跟踪管理档案。
国家心理咨询师刘春燕：有很多夫妻结伴外出打工，孩子留在家里托人看管，很易被社会上不良风气所染，成为问题少年。
据调研，在押犯人中曾为留守少年儿童的比例达20.1%。
家长应该经常和孩子、学校保持密切联系，全面了解孩子的动态，让孩子感受到关爱。
中国社科院社会学研究所所长陈光金教授：2014年，“异地高考”将大面积实施，各省制定了有条件放开外来务工人员随迁子女参加高考的政策，或将给更多学生带来方便。
1. 从上述材料看，中国农村留守儿童问题有哪些？（3分）2. 阅读材料，下面说法不正确．．．的一项是（）（3分）A．迄今为止，义务教育阶段农村留守儿童在所有农村儿童中的比例高于随迁子女。
B．“异地高考”方案的出台，将在一定程度上缓解留守儿童的教育问题。
C．大部分留守儿童不愿与父母交流，而愿与同学朋友交流。
D．解决留守儿童问题，家庭、学校、社会、政府都责无旁贷。
3.中国农村留守儿童产生的原因有哪些？请你根据上述材料作出合理的推断。
（4分）4.如果“腰包”鼓起，教育“瘦身”，这将是一个社会的悲剧。
请你就留守儿童的教育问题提两点建议。
（4分）（二）（15分）关于“春节燃放烟花爆竹”的主题阅读“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”在鞭炮声中辞旧迎新，是中华民族传统的过年习俗。
最初，人们燃放鞭炮是为了驱鬼避邪；后来，燃放烟花爆竹渐渐成了一项娱乐活动；时至今日，人们对燃放烟花爆竹有了新的认识。
【政策法规】临海市人民政府关于禁止燃放烟花爆竹的通告（节选）为了加强烟花爆竹安全管理，结合本市实际，现就禁止燃放烟花爆竹通告如下：限制燃放时间：农历正月二十日至农历十二月二十日。
限制燃放区域：我市建成区主要区域——东至大洋街道双桥村、洛河公园、庄头村，南至灵江，西至望江门小区，北至北固山、白云山麓。
凡在限制的时间和区域内，禁止任何单位和个人擅自燃放烟花爆竹以及使用电子鞭炮，包括红白喜事、乔迁开业等活动。
【官方数据】北京市政府烟花办统计数据近年来，烟花爆竹引发的重大伤亡事件层出不穷：2010年8月16日，黑龙江省伊春市华利实业有限公司因员工操作不当，发生特别重大烟花爆竹爆炸事故，共造成34人死亡、3人失踪、152人受伤，直接经济损失6818万元；2011年春节期间，重庆市从2月2日0:00至2月8日24:00，因燃放烟花爆竹引发火灾55起，共造成183人受伤，直接财产损失19683万元。
（《工人日报》2012年1月29日）在过去18年里，大年初一晚上，广州市民最大的集体活动就是去珠江边看焰火晚会；不过广州市政府决定从2013年起停办春节焰火晚会。
今年广州市举办了由城市至高点广州塔这位“主厨”打造的“广味”音乐灯光秀。
昨晚，15万广州市民在珠江北岸的珠江新城一带首尝了这份“视听大餐”，市民现场评价是“严重漂亮”。
（新华网2013年2月11日）【众说纷纭】根据历年春节期间烟花爆竹燃放影响分析，烟花爆竹燃放对空气质量影响明显。
许多市民也意识到了这一点，开始选择不燃放或少燃放烟花爆竹，以减少空气污染物排放。
——环境保护部有关负责人燃放烟花爆竹是中华民族的传统习俗，从内心讲，我是不希望它消失的。
如果真的禁放了，年味儿越来越淡的春节就更加没有年味儿了。
——施立学恶性肿瘤、心脏病、脑血管病这三种死亡率最高的疾病都与PM2.5有着密不可分的关系。
北京去年除夕PM2.5峰值达到了800至900，今年好一些。
以今年的空气情况来看，过年期间禁放烟花爆竹的时机已经成熟了，建议政府做进一步调查研究。
——刘玄重看春晚，发短信，拜年……有的是庆祝春节的方式，没必要拘泥于放鞭炮一种。
每年春晚看到最精彩的时候都是噼里啪啦一片，什么都听不到；看完春晚还是噼里啪啦一片，怎么也睡不着。
——网友“恶魔睡着了”5．燃放烟花爆竹有哪些危害？请结合上述材料简要回答。
（4分）6.阅读上述材料，下列说法不符合文意．．．．．的一项是（）（3分）A. 燃放烟花爆竹是中华民族传统的过年习俗，古代燃放鞭炮是为了驱鬼避邪。
B. 有些人认为春节期间禁止燃放烟花爆竹会使“年味儿”缺失。
C. 临海市政府规定春节期间禁止燃放烟花爆竹。
D. 燃放烟花爆竹会增加民众患恶性肿瘤、心脏病、脑血管病的风险。
7.简要概括北京市政府烟花办统计数据揭示的现象，并结合上述材料分析产生这一现象的原因。
（4分）8.对于“燃放烟花爆竹”这一问题，政府采取了哪些做法？请结合上述材料简要分析。
（4分）参考答案：1．学习上缺少辅导；生活上缺少照顾；亲情上缺少温暖；心理上缺少疏导；行为上缺乏管理；安全上缺少保障。
评分标准：共3分，写出三点即可，每点1分。
2．C 评分标准：共3分。
3.（1）农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作，他们没有时间和精力将孩子带在身边照顾。
（2）农民工的工资和福利较低，很难支撑一家老小在城市的生活。
（3）由于户籍的限制，农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能的。
（4）农民工负担不起子女在城里上学应付的高额借读费。
（5）农民工子女就读的学校教学环境差。
评分标准：共4分，要求写出两点，每点2分。
4．（1）家长应该经常和孩子、学校保持密切联系，全面了解孩子的动态，让孩子感受到关爱。
（2）政府应该加大投入，改善留守儿童学校的学习环境和师资力量，努力做到教育的均衡。
（3）社区和村级组织应组织退休人员等，做好中小学生的监护和教育工作，共同构建农村中小学生的社会化教育和监护体系。
（4）政府应取消随迁子女就读的户籍限制，让留守儿童随父母到工作地学习并参加考试，解决他们的读书和升学问题。
（5）政府应降低务工人员子女在城市就读的门槛，免收或减收借读费等费用。
（6）学校应该对留守儿童开展有针对性的心理教育、生存教育、安全教育，细化留守儿童的寄宿管理，充实孩子的业余生活，同时建立留守儿童的跟踪管理档案。
评分标准：共4分，写出两点即可，每点2分。
参考答案：5. （1）制造噪音，影响市民的正常生活；（2）引发火灾等事故，造成财产损失，人员伤亡；（3）影响环境质量，引发身体疾病。
评分标准：共4分。
写出两点即可，每点2分。
6. C评分标准：共3分。
7. 现象：近三年，北京烟花爆竹销售总量逐年下降。
原因：政府政策的限制；民众意识到燃放烟花爆竹的严重危害，有意识少买或不买。
评分标准：共4分。
“现象”2分，若没有写出“北京”“近三年（或近几年）”“逐年下降（或下降）”各扣1分，扣完为止；“原因”2分，每点1分。
8. （1）在燃放烟花爆竹的时间和空间上作了限制；（2）减少了批准的烟花爆竹零售网点；（3）用其他大型活动如音乐秀来代替焰火晚会，以减少空气污染；（4）调查燃放烟花爆竹对空气质量的影响，作为限制或禁放烟花爆竹的依据。
评分标准：共4分，每点1分。