法制在我心中主题班会教案
《法制在我心中》主题班队会教案
《法制在我心中》主题班队会优秀教案一、教学目标1. 让学生了解法律的基本知识，认识到法律的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高法制观念。
3. 引导学生自觉维护社会秩序，做遵纪守法的公民。
二、教学重点1. 法律的基本概念和作用。
2. 学生应遵守的法律规定。
三、教学难点1. 让学生理解法律对个人和社会的重要性。
2. 培养学生自觉遵守法律的意识。
四、教学准备1. 准备相关法律知识的资料。
2. 准备案例分析。
五、教学过程1. 导入：利用图片或事例引出法律的概念，让学生了解法律在我们生活中的重要性。
2. 基本概念：讲解法律的基本概念、作用以及法律对个人和社会的意义。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生了解遵守法律的好处和违反法律的后果。
4. 讨论互动：组织学生分组讨论，让学生分享自己对法律的认识和遵守法律的体会。
5. 总结：总结本次班队会的内容，强调法律的重要性，引导学生自觉遵守法律。
6. 课后作业：7. 教学评价：通过课后作业、学生表现等方式，评价学生对法律知识的理解和运用能力。
六、教学延伸活动1. 组织学生参观法院或警察局，让学生更直观地了解法律的运行和执行。
2. 开展法律知识竞赛，激发学生学习法律的兴趣。
七、教学反馈与评价1. 课后收集学生的课后作业和心得体会，评估学生对法律知识的理解和运用能力。
2. 在班队会上让学生分享自己的学习心得，促进彼此的交流和学习。
八、教学改进1. 根据学生的反馈和评价结果，及时调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
2. 针对学生的薄弱环节，加强相关法律知识的教育和辅导。
九、教学总结1. 总结本次主题班队会的教学目标和成果，反思教学过程中的不足和改进之处。
2. 强调法律教育的重要性，并提出进一步深化法制教育的建议。
十、教学资源1. 推荐学生阅读相关的法律书籍和资料，扩展法律知识的学习。
2. 提供在线法律咨询和教育资源，方便学生和家长随时学习和了解法律知识。
重点和难点解析一、教学重点1. 法律的基本概念和作用。
法制在我心中主题班会教案范文（精选21篇）
法制在我心中主题班会教案法制在我心中主题班会教案范文（精选21篇）作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的法制在我心中主题班会教案范文，希望对大家有所帮助。
法制在我心中主题班会教案篇1一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。
现学校决定在学生中开展法制教育活动。
希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。
二、活动时间：20xx年10月28日下午第三节课（4：15开始）三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。
2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。
六、具体工作安排：1、演播厅卫生（胡人川）2、音响（陈伟华、张斌焘）3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。
法制在我心中主题班会教案篇2一、班会背景:为响应学院号召，根据学院要求、结合实际情况，召开此次“法治与安全宣传教育”主题班会。
二、班会时间：20xx年4月20日三、班会主题：法治与安全宣传教育四、班会地点：A4-205班会对象：13级矿物加工班级指导老师：马晶晶老师五、班会的目的：1．通过宣传学习法律知识，使大学生不断提高学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性，增强法律意识，履行义务，维护权益，增强依法办事，用法律保护自己的能力。
2、加强交通安全和公共安全教育，使全体学生提高安全意识，牢固树立“珍爱生命安全至上”的理念，提高自我保护能力，实现校园零安全事故的目标。
六、班会准备：团支书写好班会策划，选好学生发言代表并写好发言稿，准备依次上台发言。
七、班会流程要求：1、请辅导员上台讲话，并致以开幕词。
《法制在我心中》主题班队会教案
一、教案主题：《法制在我心中》二、课时：1课时三、年级：五年级四、教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律对于社会的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高学生的法制观念。
3. 引导学生学会用法律武器保护自己，维护自身的合法权益。
五、教学内容：1. 法律的基本概念：法律是什么，法律的特征。
2. 法律的作用：维护社会秩序，保障公民权益。
3. 遵守法律：为什么要遵守法律，如何遵守法律。
4. 法律保护自己：如何运用法律武器保护自己，维护自身的合法权益。
5. 法制教育案例分享：通过案例分析，引导学生正确对待法律。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生提问：“你们知道法律是什么吗？”引发学生对法律的思考。
2. 学生分享自己对法律的理解，教师总结并板书。
二、讲解法律的基本概念（10分钟）1. 教师简要介绍法律的基本概念，强调法律的特征。
2. 学生认真听讲，记录重点内容。
三、探讨法律的作用（10分钟）1. 教师引导学生思考法律的作用，让学生认识到法律对于社会的重要性。
2. 学生分享自己的观点，教师总结并板书。
四、学习如何遵守法律（10分钟）1. 教师讲解为什么要遵守法律，如何遵守法律。
2. 学生通过小组讨论，总结遵守法律的方法和技巧。
五、学习如何用法律保护自己（10分钟）1. 教师讲解如何运用法律武器保护自己，维护自身的合法权益。
2. 学生通过案例分析，学会正确对待法律。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。
2. 学生分享自己的收获，提出疑问。
七、课后作业（课后自主完成）1. 写一篇关于“法制在我心中”的作文。
2. 家长参与评价，共同培养孩子的法制观念。
教学评价：通过本节课的学习，学生能掌握法律的基本概念和作用，提高法制观念，学会遵守法律，运用法律武器保护自己。
教师应及时关注学生的学习反馈，针对性地进行辅导，确保教学目标的实现。
六、教学策略：1. 案例分析法：通过生动的案例，让学生深入了解法律的作用和意义。
《法制在我心中》法制教育主题班会教案
《法制在我心中》法制教育主题班会教案一、教案背景班会主题：《法制在我心中》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律对于社会秩序和个人生活的重要性。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，提高法制意识。
3. 引导学生自觉维护社会公平正义，成为遵纪守法的公民。
教学重点：法律的基本概念和作用，遵纪守法的重要性。
教学难点：如何引导学生自觉维护社会公平正义。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍法律的基本概念和作用，引导学生了解法律对于社会秩序和个人生活的重要性。
2. 案例分析（10分钟）教师展示发生在学生身边的典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
3. 讨论与交流（10分钟）学生分组讨论，分享各自对遵纪守法的认识和体会，讨论如何自觉维护社会公平正义。
4. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的收获，强调遵纪守法的重要性，并提出在日常生活中的具体要求。
三、教学评价1. 学生对法律的基本概念和作用的掌握程度。
2. 学生对遵纪守法的认识和自觉维护社会公平正义的意识和行动。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
四、教学资源1. 法律知识资料。
2. 典型案例。
3. 教学课件。
五、教学建议1. 教师在教学中要注重理论与实际相结合，以案例分析为主线，引导学生深入理解法律的作用和重要性。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和体会，提高学生的法制意识。
3. 教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。
六、教学延伸活动（5分钟）1. 组织学生参观法院或警察局，让学生亲身感受法律的力量和警察的辛勤工作。
2. 开展法制知识竞赛，测试学生对法律知识的掌握程度。
3. 举办法制主题的演讲比赛，让学生进一步表达对遵纪守法的理解和看法。
七、教学反思（5分钟）教师在课后要对自己的教学进行反思，思考如何更好地引导学生理解法律的重要性，如何提高学生的法制意识。
《法制在我心中》法制教育主题班会教案
《法制在我心中》法制教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解法律的基本知识，提高法制意识。
2. 培养学生自觉遵守法律、维护法律尊严的观念。
3. 引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良行为。
二、教学内容：1. 法律的基本概念和作用2. 我国法律体系的基本框架3. 公民的权利和义务4. 青少年常见的违法行为及危害5. 如何预防违法行为，维护自身合法权益三、教学方法：1. 讲授法：讲解法律的基本概念、作用和我国法律体系的基本框架。
2. 案例分析法：分析青少年常见的违法行为及危害，引导学生从中吸取教训。
3. 小组讨论法：分组讨论如何预防违法行为，培养学生的自我保护意识。
4. 情景模拟法：设置情景，让学生在实践中学会如何维护自身合法权益。
四、教学步骤：1. 导入：简要介绍法律的基本概念和作用，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解我国法律体系的基本框架，让学生了解法律的基本构成。
3. 案例分析：分析青少年常见的违法行为及危害，引导学生认识到违法行为的严重性。
4. 小组讨论：分组讨论如何预防违法行为，培养学生的自我保护意识。
5. 情景模拟：设置情景，让学生在实践中学会如何维护自身合法权益。
6. 总结：回顾本节课的主要内容，强调学生要自觉遵守法律，维护法律尊严。
五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对法律基本知识的掌握程度。
2. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，了解他们的思考过程。
3. 情景模拟：观察学生在实践中的表现，评估他们的应变能力和法律意识。
4. 课后作业：布置相关法律知识的作业，巩固所学内容。
六、教学内容：1. 正确价值观的内涵及其重要性2. 不良行为的识别与防范3. 社会主义核心价值观的解读与应用4. 如何在日常生活中践行正确价值观5. 法律在我心中的具体体现七、教学方法：1. 讲授法：讲解正确价值观的内涵及其重要性，不良行为的识别与防范。
2. 小组讨论法：分组讨论如何在日常生活中践行正确价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观。
《法制在我心中》主题班队会优秀教案
《法制在我心中》主题班队会优秀教案一、教学目标：1. 让同学们了解法律的基本知识，提高法制意识。
2. 培养同学们遵守法律的自觉性，养成遵纪守法的良好习惯。
3. 增强同学们的责任感，明白自己的行为与法律的关系。
二、教学重点：1. 法律的基本概念和作用。
2. 同学们如何遵守法律，做到遵纪守法。
三、教学难点：1. 法律与生活的密切关系。
2. 如何在日常生活中践行法律精神。
四、教学方法：1. 讨论法：组织同学们讨论法律在日常生活中的应用，提高他们的法制意识。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让同学们了解法律的作用和重要性。
3. 游戏法：设计法律知识小游戏，让同学们在游戏中学习法律知识。
五、教学准备：1. 准备相关法律知识资料，包括教材、案例等。
2. 准备投影仪、电脑等教学设备，用于展示案例和资料。
3. 设计好讨论和游戏环节，确保教学过程顺利进行。
六、教学过程：1. 导入：通过一个有趣的法律小故事引起同学们的兴趣，引入主题。
2. 新课导入：介绍法律的基本概念和作用，让同学们了解法律的重要性。
3. 案例分析：分析典型案例，让同学们了解法律在日常生活中的应用。
4. 小组讨论：组织同学们分组讨论法律知识，分享彼此的理解和经验。
5. 游戏环节：设计法律知识小游戏，让同学们在游戏中学习法律知识。
6. 总结讲解：总结法律的重要性和同学们应该遵守法律的原因。
7. 情景模拟：设置一些情景，让同学们模拟如何在生活中遵守法律。
8. 分享感悟：邀请几位同学分享他们对法律的认识和感悟。
9. 课后作业：布置一道关于法律知识的课后作业，让同学们进一步巩固所学。
10. 结束语：强调法律在我们心中的重要性，鼓励同学们积极遵守法律。
七、教学反思：在课后对自己的教学进行反思，思考是否有哪个环节出现问题，同学们的学习效果如何，是否有需要改进的地方。
也要关注同学们在课后对法律知识的运用情况，了解他们的学习效果。
八、评价方式：1. 课堂参与度：观察同学们在课堂上的参与情况，是否积极发言、参与讨论和游戏。
《法制在我心中》法制教育主题班会教案
《法制在我心中》法制教育主题班会教案一、教案背景班会主题：法制在我心中课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律对个人和社会的重要性。
2. 培养学生遵纪守法的意识，提高法制观念。
3. 引导学生自觉维护社会秩序，成为遵纪守法的公民。
教学内容：1. 法律的基本概念和作用2. 遵纪守法的重要性3. 自觉维护社会秩序的方法二、教学过程1. 导入：教师简要介绍法律的基本概念和作用，引导学生了解法律对社会的重要性。
2. 新课导入：教师讲解遵纪守法的重要性，让学生认识到遵守法律对个人和社会的益处。
3. 案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析案例中的人物为何要遵守法律，以及遵守法律对他们生活的影响。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何在生活中遵守法律，自觉维护社会秩序。
5. 小组分享：各小组派代表分享讨论成果，其他同学给予评价和建议。
6. 总结提升：教师总结本次班会内容，强调遵纪守法的重要性，引导学生树立正确的法制观念。
7. 课后实践：学生制定课后行动计划，承诺在生活中遵守法律，自觉维护社会秩序。
三、教学评价1. 学生对法律的基本概念和作用的掌握程度。
2. 学生对遵纪守法重要性的认识。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
4. 学生制定和执行课后行动计划的实际情况。
四、教学资源1. 法律知识资料。
2. 典型案例。
3. 小组讨论表格。
五、教学建议1. 教师在讲解法律的基本概念和作用时，要简洁明了，便于学生理解。
2. 在案例分析环节，教师要引导学生从多角度分析案例，提高他们的思考能力。
3. 在小组讨论环节，教师要关注学生的讨论情况，及时给予指导和鼓励。
4. 教师在总结提升环节，要对学生进行正面引导，帮助他们树立正确的法制观念。
5. 教师要关注学生的课后实践情况，及时了解他们在生活中遵守法律的实际情况，给予指导和帮助。
六、教学互动1. 问答环节：教师提问，学生回答，巩固法律知识。
《法制在我心中》法制教育主题班会教案
《法制在我心中》法制教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解法律的基本知识和重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识和习惯。
3. 提高学生自我保护意识和能力。
4. 引导学生树立正确的价值观和道德观念。
二、教学重点1. 法律的基本知识和概念。
2. 遵守法律的重要性和方法。
3. 自我保护的基本方法和技巧。
三、教学难点1. 法律的具体条款和案例分析。
2. 如何引导学生自觉遵守法律。
3. 如何培养学生正确的价值观和道德观念。
四、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本知识和概念。
2. 案例分析法：分析法律案例，引导学生理解法律的重要性和遵守法律的方法。
3. 小组讨论法：分组讨论法律问题，培养学生的思考和交流能力。
4. 角色扮演法：模拟法律情景，让学生参与其中，提高学生的实际操作能力。
五、教学准备1. 教案、教学PPT、教学素材（法律案例、视频等）。
2. 教室环境布置，准备相关法律宣传资料。
3. 准备学生分组讨论的材料和道具。
六、教学过程1. 导入：通过引入法律的概念和重要性，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解法律知识：讲解法律的基本知识和概念，包括宪法、刑法、民法等。
3. 法律案例分析：分析具体法律案例，引导学生理解法律的重要性和遵守法律的方法。
4. 小组讨论：学生分组讨论法律问题，培养学生的思考和交流能力。
5. 角色扮演：模拟法律情景，让学生参与其中，提高学生的实际操作能力。
6. 总结与反思：总结本次班会的重点内容，引导学生反思自己的行为是否符合法律要求。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况，评估学生对法律知识的掌握程度。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和思考能力。
3. 角色扮演表现：评估学生在角色扮演中的实际操作能力和法律应用能力。
4. 课后作业：布置相关法律知识的作业，评估学生对课堂内容的巩固程度。
八、教学拓展1. 组织法律知识竞赛：激发学生学习法律的兴趣，提高法律知识水平。
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法制在我心中主题班会教案对学生进行法制教育，让学生懂得法律，这对他们的成长非常有必要。
下面是小编为大家带来的法制在我心中主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！法制教育主题班会1一、活动目标：通过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
二、活动准备1、搜集法制案例2、准备法制小品3个备用3、准备竞赛用的资料4、主持人串词三、活动过程：主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。
主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。
主持人甲：首先，让我们来听一则案例。
(由同学读)略(同学讨论、发言)主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。
(由同学讲读)王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。
为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的处罚。
他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。
当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告诉王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却认为，“是你处罚我的，就得找你。
”于是他们几个人继续与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。
当警察说服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦!!”引来众多路人围观。
由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫，并处以150元罚款。
主持人甲：听了这则案例，你是否还会有一种疑惑，那些不良少年为什么经常在这家娱乐城附近实施抢劫呢?好了不多说了，请听下一则案例《他们都不愿回家》(由同学为全班讲读)略主持人乙：他们为什么不愿意回家呢?难道没有家么?现在我们听听办理此案检查官是怎么说的(由同学为全班讲读)略主持人乙：听了又讨论了这么多的法制案例，同学们应该有所收获了吧!现在就让我们来轻松一下吧，请看小品《钱财外露》。
(人物：小钱——张青饰，大林——廖叶平饰，小二——金涛饰，大哥——张亮饰，艾艾——陈静饰，旁白——吴莹)看完小品同学有什么启发呢?主持人甲：现在，我们也了解了一些法律安全常识，不如让我来考考大家吧。
(出几道竞赛题，由全班同学举手回答，答对发奖品) 竞赛资料略主持人合：最后，让我们用一首诗来结束今天的班会。
(由同学朗诵)义务教育九年制，有法可依不能搪;待到年满七岁时，读书求知上学堂。
四有新人一代代，祖国江山成年长。
适龄儿童上学校，法定权利有保障;社会学校和家长，同样义务莫彷徨。
合理布局设学校，资源整合实力强;学习环境营造好，人才辈出兴家乡。
学校校舍和场地，国有资产莫乱占;未经审定教科书，不准教学进课堂。
适龄儿童应入学，不可做工或经商;雇用童工与法抗，惩处严厉自遭殃。
尊师重教理应当，学校秩序要保障;惹事生非校园闯，酿成苦果自己尝。
以文育人品高尚，书报影戏宽带网;扫黄打非不松懈，抵制诱惑别上当。
四、班主任发言五、主持人宣布班会结束。
(仪式略)法制教育主题班会2一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作PPT课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教育过程：上课亲爱的老师、同学们大家下午好!陈：今天我们的课堂很不寻常，来了很多老师，让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。
第一篇章知法李：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对我们初一小同学而言是十分重要陈：为了加强我班的法制意识，特意把法制教育作为本次班会的主要内容。
合：《法在心中》主题班会现在正式开始。
李：昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法就是了。
陈：话可不能那么说，法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。
要是没有交警过路口还不乱套。
要是没有法律，我相信我们班级的课桌书包或许都没有了呢?李：有那么严重吗?只要我不违法，就不会被法律找上麻烦。
陈：那可未必，许多事情并不是我们想想的那么简单，许多案件发生了，犯罪嫌疑人还不以为是呢。
李：照你这么说，我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗?陈：昨天中午，我小学的一个同学中午在家玩游戏的时候，兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。
你猜发生什么事情?李：还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗?陈：出大事了，那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了，现在我同学都被公安局带走了呢?说是过失杀人呢。
李：听你这么一说，不懂法律太可怕。
那我们班级的学生不知道法律意识怎么样?陈：请欣赏有我们班级的表演的小品。
(老师总结)李：感谢刚才为我们表演小品的各位同学。
陈：是啊，生活中有许多的小事，稍不小心可能就会小事就会变成大事。
最终还会造成违法犯罪呢。
所以我们不仅要知法，还要守法。
第二部分篇章：陈：同学们，我们不仅仅需要懂得法律常识，在我们生活学习中，交通安全的法规也同样重要。
每天上学来回的路上都要在马路上行走，可是关于交通法律的常识你又知道多少呢?请认真看视频。
李：(看完视频)通过刚才的一段视频，我看到了一组好可怕的数字，要是我们懂得交通法律的一些知识，在行走的路上遵守交通法规，我相信就会减少发生危险的概率。
陈：想不想在我们班级来个安全知识抢答，看看他们对交通法律的知识理解的怎么样?李：那好的。
接下来进行问题抢答，看看我们班级谁是交通法规小达人。
陈：没有规矩不成方圆。
我们抢答有个(规则)举手以后点到名再答题，否则无效。
李：大家准备好了吗?{交通知识竞赛(抢答形式)准备10个本子，作为奖品。
抢答过程中男女生人数相当，注意调节气氛。
注意表扬回答问题的学生}陈：为了更好的知法、守法、用法，掌声欢迎我们班级的高耀杨带给大家-----快板《做个守法、知法的中学生》李：掌声感谢高同学。
陈：告诉你吧，刚才男生表演了小快板，我们女生也不甘示弱。
请欣赏有徐、孙表演的拉丁恰恰恰。
李：感谢两位女生优美的舞姿。
要是在行走的路上也是这样扭来扭去的那可要出大问题了。
第三篇章：陈：其实在我们的校园中也有很多违反校规校级的行为。
遇到下面几个案例我们应该怎么做呢?想一想?展示三个小案例。
(请3个左右学生进行回答)(互动、表扬、提问)陈：同学们平时生活着校园里，生活在教室里，你有没有发现身边也有违反校纪校规的行为呢?遇到了这些问题我们该怎么办?请分三个小组讨论。
有小组长告诉我们如何做。
(提问)李：通过刚才的学习以及问题的抢答，我发现我们班级的同学对于法律常识掌握的还不错。
为了能牢记心中，下面有我们的班长带领大家进行宣誓：全体起立：宣誓词：作为初一(6)的学生，为了美好的明天，我庄严宣誓：爱我父母，强健身心;爱我恩师，努力学习;爱我生命，享受幸福。
文明守纪，不打架斗殴，从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，为三中贡献力量。
(请坐)第四篇章：陈：最后请我们的大家长，苏老师给我们讲话，大家掌声有请：李：感谢苏老师的对我们给予的希望。
我们也相信在苏老师的带领下我们六班会做的更好。
陈：通过这次班会活动课，我们学到了一些法律知识，也给我们擦亮了眼睛。
给我们日常的行程减少了麻烦。
合：中学时代是学习的黄金时期，我们不但要学会各种知识，更要学会如何做人。
只要我们有一个坚定的信念，我相信我们6班就会做得更好。
下面让我们一起来唱一曲《军歌》送给在座的老师们。
请您们相信我们六班是最棒的。
法制教育主题班会3一、活动目的：通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。
二、活动过程：1、主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开始。
2、小博士问答：A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B、我们为什么要学法？我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。
掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。
如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。
还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。
3、节目表演随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。
然而导致悲剧发生的`一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识；2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。