幼儿园体育教学工作计划
幼儿园教学工作计划精选15篇

幼儿园教学工作计划精选15篇幼儿园教学工作计划1为进一步加大幼儿园体育工作力度,提高幼儿园体育工作水平,特制定计划如下:一、从幼儿园体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。
我园建园历史悠久,体育特色鲜明,教师素质普遍较高,幼儿体育基础牢固,幼儿园对体育课设置课时充足,体育设施、器材齐全,有较好的体育工作条件。
本学期幼儿园领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,由幼儿园孙园长主管具体的体育工作,相信在她的督促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理,三名体育教师都有明确的.工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进幼儿园体育工作的发展。
二、幼儿园体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体幼儿开展工作。
体育是幼儿园教育的重要组成部分,努力提高幼儿的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育、智育、美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学期应做好以下几点。
1、加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。
幼儿园体育教研组组织体育教师学习,钻研教材,交流教学经验,这已成为制度化、经常化,努力提高教师的业务素质。
体育老师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学更进一步。
2、以幼儿体质健康为切入口建立检查、评估制度,对所学课程及时测试,以督促幼儿学习,提高幼儿锻炼的积极性,力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上。
三、开展课外体育活动,丰富幼儿园文体生活。
课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分,是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一。
它是培养幼儿身心发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人才的必经之路。
1、室外活动课幼儿园专门外聘活动课老师――企鹅,由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课,包括律动,游戏等。
幼儿园体育教学计划(精选三篇)

幼儿园体育教学计划(精选三篇)幼儿园体育教学计划(一)一、教学目标1. 增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展。
2. 培养幼儿团队合作精神,提高幼儿社会交往能力。
3. 锻炼幼儿基本运动技能,培养幼儿运动兴趣。
二、教学内容1. 基本运动技能:跑、跳、投、接、爬、滚等。
2. 体育游戏:老鹰捉小鸡、捉迷藏、接力赛等。
3. 团队协作游戏:拔河、三人两足、接力棒等。
三、教学安排1. 每周至少安排两节体育教学活动,每节时长为20-30分钟。
2. 教学活动分为基本运动技能训练、体育游戏和团队协作游戏三个部分。
3. 教师根据幼儿年龄特点和体能水平,适当调整教学内容和难度。
四、教学方法1. 示范法:教师亲自示范,引导幼儿模仿。
2. 游戏法:通过体育游戏,激发幼儿兴趣,培养幼儿运动技能。
3. 竞赛法:组织团队比赛,提高幼儿团队合作意识。
4. 反馈法:教师及时给予评价和指导,帮助幼儿提高。
五、教学评价1. 定期进行体能测试,了解幼儿体能发展状况。
2. 观察幼儿在体育活动中的表现,评估幼儿运动技能和团队协作能力。
3. 收集家长反馈,了解幼儿在家庭中的运动情况。
幼儿园体育教学计划(二)一、教学目标1. 培养幼儿基本运动技能,提高幼儿体能。
2. 增强幼儿身体协调性、灵活性和敏捷性。
3. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
二、教学内容1. 基本运动技能:走、跑、跳、投、接、滚、翻等。
2. 体育游戏:捉迷藏、接力赛、丢沙包等。
3. 特色课程:舞蹈、体操、武术等。
三、教学安排1. 每周安排三节体育教学活动,每节时长为20-30分钟。
2. 教学活动分为基本运动技能训练、体育游戏和特色课程三个部分。
3. 教师根据幼儿年龄特点和体能水平,适当调整教学内容和难度。
四、教学方法1. 示范法:教师亲自示范,引导幼儿模仿。
2. 游戏法:通过体育游戏,激发幼儿兴趣,培养幼儿运动技能。
3. 情境法:创设丰富的情境,提高幼儿身体协调性和灵活性。
4. 反馈法:教师及时给予评价和指导,帮助幼儿提高。
优质幼儿园体育教学计划(三篇)

优质幼儿园体育教学计划(三篇)优质幼儿园体育教学计划(一)目标本教学计划旨在帮助幼儿园的幼儿通过体育活动促进身体发展、增强协调能力、培养合作精神和团队意识。
教学内容1. 基本运动技能训练:包括跑步、跳跃、投掷、接球等基本运动技能的训练,帮助幼儿掌握基本的身体控制能力。
2. 器械操作训练:通过使用各种器械,如球、绳子、跳绳等,培养幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。
3. 游戏活动:设计各种游戏活动,如接力赛跑、球类游戏等,培养幼儿的合作精神、团队意识和竞争意识。
4. 舞蹈和表演:通过学习简单的舞蹈和表演动作,培养幼儿的节奏感和表达能力。
教学方法1. 游戏化教学:以游戏的形式进行体育教学,增加幼儿的参与度和兴趣。
2. 系统训练:按照一定的教学步骤和顺序,逐步引导幼儿掌握体育技能。
3. 分组活动:组织幼儿分组进行活动,培养合作和团队精神。
4. 鼓励和表扬:及时给予幼儿鼓励和表扬,激发他们的学习兴趣和积极性。
教学评估1. 观察记录:通过观察幼儿在体育活动中的表现,记录他们的进步和问题。
2. 集体活动评估:对整个园所的体育活动进行评估,了解教学效果和改进方向。
3. 家长反馈:与家长保持良好沟通,了解家庭对幼儿体育教学的期望和意见。
---优质幼儿园体育教学计划(二)目标本教学计划旨在通过体育教学,促进幼儿身体发展,培养运动兴趣和习惯,提高协调能力和社交技能。
教学内容1. 基本运动技能训练:包括跑步、跳跃、滚动、投掷等基本运动技能的训练,帮助幼儿掌握身体控制和协调能力。
2. 球类运动:学习踢球、投篮、接球等球类运动,培养幼儿的眼手协调能力和团队合作意识。
3. 活力舞蹈:通过学习简单的舞蹈动作,提高幼儿的节奏感和身体协调能力。
4. 器械操作:使用简单的器械如球、绳子、跳绳等,培养幼儿的手眼协调和精细动作技能。
教学方法1. 游戏化教学:通过游戏的方式进行体育教学,增加幼儿的参与度和兴趣。
2. 分组活动:组织幼儿分组进行活动,培养合作和团队精神。
幼儿园的体育学期工作计划

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿身心健康发展为目标,全面提高幼儿身体素质,培养幼儿良好的体育习惯,增强幼儿体质,促进幼儿身心和谐发展。
二、工作目标1. 增强幼儿体质,提高幼儿免疫力,预防疾病。
2. 培养幼儿良好的体育习惯,激发幼儿对体育活动的兴趣。
3. 培养幼儿合作、竞争、勇敢、坚韧等品质。
4. 增强教师体育教学能力,提高教学质量。
三、工作内容1. 制定学期体育教学计划,确保体育活动有序开展。
2. 组织丰富多彩的体育活动,如:晨间操、户外活动、体育游戏、体育竞赛等。
3. 加强体育器材的维护与管理,确保器材安全、适用。
4. 开展教师体育培训,提高教师体育教学能力。
5. 家园共育,引导家长关注幼儿体育发展,共同促进幼儿健康成长。
四、具体措施1. 制定学期体育教学计划(1)根据幼儿年龄特点,制定适合各年龄段幼儿的体育教学计划。
(2)结合幼儿园实际情况,合理安排体育活动时间。
(3)制定详细的体育活动内容,确保活动丰富多样。
2. 组织丰富多彩的体育活动(1)晨间操:每日进行晨间操,锻炼幼儿身体,提高幼儿免疫力。
(2)户外活动:充分利用户外场地,开展各类体育游戏,如:捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳绳等。
(3)体育游戏:根据教学内容,设计有趣、富有挑战性的体育游戏,提高幼儿兴趣。
(4)体育竞赛:定期举办班级、年级或全园体育竞赛,激发幼儿参与热情。
3. 加强体育器材的维护与管理(1)定期检查体育器材,确保器材安全、适用。
(2)对损坏的器材进行及时维修或更换。
(3)建立健全体育器材管理制度,明确责任。
4. 开展教师体育培训(1)组织教师参加体育教学研讨会,交流教学经验。
(2)邀请专家进行体育教学培训,提高教师体育教学能力。
(3)鼓励教师参加各类体育教学比赛,提升自身素质。
5. 家园共育(1)定期开展家长座谈会,向家长介绍幼儿体育发展情况。
(2)邀请家长参与幼儿体育活动,共同促进幼儿健康成长。
(3)引导家长关注幼儿体育发展,共同营造良好的家庭体育氛围。
幼儿园体育教研组工作计划

一、指导思想为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》中关于健康领域的标准,提高幼儿园体育教学质量,培养幼儿的体育兴趣和习惯,增强幼儿体质,提高对环境的适应能力,特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高教师体育专业理论水平和实践能力。
2. 优化体育教学活动,提高幼儿参与度。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣,培养良好的体育习惯。
4. 提高幼儿园体育教学质量,促进幼儿身心健康发展。
三、主要任务1. 加强教师培训(1)组织教师参加体育专业培训,提升教师专业素养。
(2)开展体育教学研讨会,邀请专家进行专题讲座,分享先进的教学理念和方法。
(3)鼓励教师参加体育教学竞赛,提高教师教学水平。
2. 优化体育教学活动(1)针对不同年龄段幼儿的特点,设计丰富多彩的户外游戏和体育活动。
(2)加强体育教学活动与生活、游戏的联系,提高幼儿参与度。
(3)注重体育教学活动中的情感交流,培养幼儿的团队合作精神。
3. 激发幼儿体育兴趣(1)开展“体育小明星”评选活动,鼓励幼儿积极参与体育活动。
(2)举办亲子体育活动,增进亲子感情,提高幼儿体育兴趣。
(3)利用幼儿园环境,创设体育活动氛围,让幼儿在潜移默化中爱上体育。
4. 提高幼儿园体育教学质量(1)加强体育教学研究,探索适合幼儿的体育教学模式。
(2)开展体育教学观摩活动,促进教师间的交流与合作。
(3)建立健全体育教学质量评价体系,确保教学质量。
四、具体措施1. 组织教师参加体育专业培训,提高教师专业素养。
2. 每月开展一次体育教学研讨会,分享教学经验。
3. 每学期组织一次体育教学竞赛,选拔优秀体育教师。
4. 每学期开展一次“体育小明星”评选活动,激发幼儿体育兴趣。
5. 每学期举办一次亲子体育活动,增进亲子感情。
6. 每学期开展一次体育教学观摩活动,促进教师间的交流与合作。
五、工作要求1. 教师要积极参与各项体育教研活动,不断提高自身业务水平。
2. 各级领导要高度重视体育教研工作,为教研活动提供有力保障。
幼儿园体育工作计划(17篇)

幼儿园体育工作计划(17篇)幼儿园体育工作计划(通用17篇)幼儿园体育工作计划篇1一、指导思想:根据新《纲要》的精神,为幼儿创设丰富的游戏环境,提供丰富的游戏材料,保证充足的游戏时间,让幼儿在游戏中动手动脑,发展幼儿的社会性情感,让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。
二、具体目标:1、提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。
2、加强游戏的常规训练,培养幼儿良好的游戏行为。
3、在丰富的游戏活动中,通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。
4、乐于尝试、探索新的游戏内容和玩法,有初步的创新意识。
5、培养幼儿游戏中的合作、谦让等。
三、具体措施:1、合理安排幼儿的一日活动,利用适宜时间开展各种类型的体育游戏。
2、保证幼儿充足的游戏时间,为幼儿创设丰富的游戏环境,提供丰富的游戏材料。
3、充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性,适时参与幼儿的游戏,给予必要的指导和帮助。
4、和平行班互换游戏。
5、充分运用家长资源,为幼儿提供必要的生活经验。
幼儿园体育工作计划篇2一、现状分析:通过大班上学期的培养和锻炼,幼儿各方面都有了很大的进步。
他们已经学会了拍球,平衡的能力也很不错。
不过在跳绳方面还有所欠缺,有个别几个幼儿由于胆子较小,又是中班年龄,因此动作不是很协调,因此,本学期我们将着重引导他们多参加这方面的游戏,并联系家长共同配合来提高他们的动作协调性。
二、教育目标:大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。
根据《纲要》精神及大班幼儿的生理特点和活动特点,根据本班幼儿的年龄特点,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段。
发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力,增强幼儿的体质,培养幼儿活泼开朗的性格。
以锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心全面健康的发展为目的。
三、具体内容:⒈能主动参与体育运动的习惯,喜欢到大自然中去锻炼身体。
⒉能听口令和信号做出相应动作,能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形。
幼儿园中班体育运动教学计划 幼儿园体育教育

幼儿园中班体育运动教学计划一、前言幼儿园体育教育在培养幼儿的身体素质、培养幼儿的协作精神和团队意识等方面发挥着重要作用。
体育教学计划是幼儿园体育教育的重要组成部分,合理的体育教学计划能够提高幼儿的体育运动能力,促进其全面发展。
二、目标1. 培养幼儿的基本运动能力:包括跑、跳、投、接等基本运动技能。
2. 培养幼儿的协作意识:通过团体游戏和合作项目,培养幼儿的团队意识和合作精神。
3. 培养幼儿的爱体育运动意识:通过丰富多彩的体育活动,引导幼儿热爱体育运动,养成良好的运动习惯。
三、内容1. 跑步训练通过组织跑步游戏、跑步比赛等活动,培养幼儿的跑步能力和耐力,提高幼儿的心肺功能。
2. 球类运动通过进行投球、接球、传球等活动,培养幼儿的目标感和手眼协调能力,提高幼儿的团队意识和合作能力。
3. 跳跃训练通过跳绳、跳远、跳高等活动,培养幼儿的跳跃能力和灵活性,促进幼儿的骨骼发育和身体协调能力。
4. 棒球运动通过进行棒球投掷和击球练习,培养幼儿的手臂力量和眼手协调能力,提高幼儿的反应速度和运动技能。
5. 游戏活动通过组织各类体育游戏和竞赛活动,培养幼儿的团队精神和合作意识,促进幼儿的身体素质和心理素质的全面发展。
6. 体育节目组织和策划校园体育节目,让幼儿参与到各类体育表演和展示中,培养幼儿的自信心和表现欲望。
四、实施方法1. 灵活运用游戏形式通过各种富有趣味性的体育游戏,引导幼儿参与到体育教学活动中,激发幼儿的学习兴趣和学习动力。
2. 重视基本功训练在体育教学中,重视幼儿的基本技能训练,细致入微地指导和引导幼儿掌握各项基本运动技能。
3. 培养团队合作意识在体育教学中,注重培养幼儿的团队精神和合作意识,引导幼儿在团队活动中学会相互配合和协作。
4. 激发兴趣,培养兴趣体育教学中,注重激发幼儿对体育运动的兴趣,通过引导和激励,培养幼儿对体育运动的热爱和投入。
5. 关注个体差异在体育教学中,注重个体差异的照顾和关爱,根据幼儿的特点和需求,差异化地指导和辅导。
2024年幼儿园体育教研组工作计划范例(四篇)

2024年幼儿园体育教研组工作计划范例一、指导思想本学期,我园将严格遵循《____岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》,以提升教师教科研水平为宗旨,切实加强幼儿园教育教学工作,优化幼儿一日生活安排。
我们将立足本园实际,挖掘并利用现有资源,深入推进课程改革。
同时,分层次对教师进行专业培训,以提升教学活动组织和教研能力。
二、主要工作及具体措施(一)强化理论学习,塑造先进教育理念1. 继续组织教师深入学习新《指南》,确保全面理解和准确把握其精神实质。
2. 继续组织教师参与区教育部门的有关文件学习和政治学习活动。
3. 结合教学实践开展学习,通过理论与实践的互动,实现教育观念与行为的统一。
例如,利用教研活动,结合本园实际,通过案例分析,促进教师的反思与提升。
4. 鼓励年轻教师提升学历,不断自我充实和进取。
(二)优化教学管理,确保常规工作有序1. 树立以人为本的管理理念,尊重并信任每一位教师。
2. 提供教师自我决策和实践的空间,增强教师工作的主动性和信任感。
3. 加强骨干教师的培养和团队建设,促进全体教师的共同发展。
4. 积极参与区级观摩活动和比赛,以提升教师的教育教学水平。
5. 加强班级管理,定期和不定期进行检查和互评。
6. 注重环境创设,为幼儿提供适宜的身心发展环境。
7. 完善《幼儿成长档案》内容,增加家访记录、家长访谈记录和电话联系记录等。
8. 科学安排幼儿一日活动,确保充足的户外活动时间,促进幼儿身心健康。
1. 早操时间:小班8:____分,中班8:____分,大班8:____分。
2. 要求所有幼儿入园后立即在大操场进行器械活动或设施活动。
3. 大班重点培养跳绳、拍球和投掷技能,中班关注拍球和快速____米跑,小班则注重单足立和跳跃技能,学期末进行评估。
4. 注重培养良好的生活、卫生、学习习惯,为幼儿的终身学习和发展奠定基础。
(三)深化教育改革,推进教科研工作1. 制定并执行每周一次的教科研活动计划,确保详细记录活动过程。
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2011年下半年幼儿园体育教学工作计划为进一步加大幼儿园体育工作力度,提高幼儿园体育工作水平,特制定计划如下:一、从幼儿园体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。
我园建园历史悠久,体育特色鲜明,教师素质普遍较高,幼儿体育基础牢固,幼儿园对体育课设置课时充足,体育设施、器材齐全,有较好的体育工作条件。
本学期幼儿园领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,由幼儿园孙园长主管具体的体育工作,相信在她的督促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理,三名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进幼儿园体育工作的发展。
二、幼儿园体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体幼儿开展工作。
体育是幼儿园教育的重要组成部分,努力提高幼儿的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育、智育、美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学期应做好以下几点。
1、加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。
幼儿园体育教研组组织体育教师学习<体育教学大纲>,钻研教材,交流教学经验,这已成为制度化、经常化,努力提高教师的业务素质.体育老师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学更进一步.2、以<幼儿体质健康标准>为切入口建立检查、评估制度,对所学课程及时测试,以督促幼儿学习,提高幼儿锻炼的积极性,力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上.三、开展课外体育活动,丰富幼儿园文体生活.课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分,是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一.它是培养幼儿身心发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人才的必经之路.1、室外活动课幼儿园专门外聘活动课老师――企鹅,由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课,包括律动,游戏等.2、班级体育锻炼幼儿园组织幼儿以班级为单位,利用体育课时间,进行体育锻炼,由各班主任负责,体育老师与班主任密切配合,帮助各班制定、执行锻炼计划,并给予技术上的指导.班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量.幼儿园将定期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度.3、体育竞赛幼儿园以全面锻炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为出发点,在保证开齐,开足体育课程和课间操、舞的基础上,将根据幼儿园实际,贯彻小型多样、单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动.力争通过这些体育竞赛活动,来激发幼儿兴趣,锻炼幼儿身体,活跃幼儿园文体生活,在园内形成浓厚的体育氛围.4、课余运动训练幼儿园继续开展体育兴趣小组,由体育教师任教,坚持常年训练.本学期体小太阳幼儿园二0一一年9月篇二:中班体育教学工作计划新幼儿园中班体育教学计划幼儿园中班的体育课主要目标是能自然、灵活、有精神地走、跑、跳,并能变换方向或交替走、跑、跳等,并能协调、灵敏地钻、爬和攀登。
根据本幼儿园的中班幼儿年龄来看,很多幼儿都是中大班的能力要求。
进入中班的小朋友在身体各方面都比小班的小朋友要强,因此他们的教学要求也随着提高要求,学的知识也比以前更具挑战性,小朋友也比以前感兴趣了些。
具体的体育活动计划:第一阶段目标:一、继续学习走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。
1对于基本动作的要求明显要高一些,比如说走,就可以加入侧走,四散跑和躲避,增强幼儿动作的灵活性。
2跑的基本练习可以加入跳过障碍物和绕过s型障碍物的跑。
也可以增加接力跑这些有竞争的活动。
3在投掷的练习中,增加两人间的相互抛球,可以锻炼幼儿手眼协调控制的能力,发展幼儿的反应力和动作的协调性。
4通过钻、爬等体育活动的锻炼,提高幼儿大肌肉动作的灵敏性和灵活性。
5幼儿平衡能力重点是幼儿的前庭平衡和四肢协调和重心的控制。
体育活动很多都涉及到平衡的控制,所以幼儿平衡能力对控制身体动作,提高动作的协调性至关重要.二、学习徒手操和轻器械操1引导幼儿学习新的徒手操,动作难度简单易学,便与幼儿模仿!开始引导幼儿学习新的轻器械操,使幼儿进行器械活动,增强对基本的体操的喜爱。
2通过轻器械操,可以更大程度上锻炼幼儿身体,提高幼儿手眼协调配合的能力。
三、练习幼儿的基本队列队形1培养幼儿基本的队列队形知识,逐步教会他们集合的基本队形,队列的要求。
2通过一段时间的练习,基本达到集合时队形整齐,队列有序的要求。
加强幼儿基本走、跑等队形,基本达到可以的立正时双手放好,两眼看前方,能都整齐的走,小跑步等。
四、初步掌握抛接球皮球,拍球的方法能灵活、协调地钻爬、协调地攀登。
1学习抛接皮球,可以把气球抛起来并基本能够接住皮球。
发展幼儿抛接球,能够很好的锻炼幼儿手眼协调能力和反应能力。
如果幼儿达到能够接住皮球就基本达到大脑能够很好的控制身体协调的进行运动。
2拍球能够很好发展幼儿手臂和手部小肌肉的协调运动!可以发展幼儿控制身体的能力,提高动作的灵活性和协调性!九月份一、活动目标1、练习四散追逐跑、躲闪跑的动作。
2、能够听指令看信号做出迅速正确的反应。
3、灵活的两人夹球走。
二、具体内容1、狮王和小动物2、夹球一起走3、小伞兵4、跳过小河十月份一、活动目标1、练习曲先跑,提高动作的灵活性和协调性。
2、练习上下肢的灵活性。
3、能肩上负重走、跑、跳、爬等动作。
4、联系快速滚轮胎。
5、尝试控制投掷物的方向。
二、具体内容1、过小桥2、取宝3、小小旅行家4、巧滚轮胎十一月份一、活动目标1、能手脚协调、平稳的推小车走路,发展平衡及协调动作能力。
2、练习听到口令四散跑,并能有意识的进行躲闪。
3、能听信号向指定方向爬、合作搬运物品等。
4、练习向指定方向挥臂投掷,发展上肢的力量。
二、具体内容1、蚂蚁小兵2、灭害虫3、运水果4、果农忙十二月份一、活动目标1、喜欢参与跳跃活动,增强自我保护意识。
2、根据指令走跑具有一定的力量和耐力。
3、能三人合作进行游戏。
4、会听信号做蹲、蜷缩、站立不动等动作。
二、具体内容1、蚂蚁运大米2、谁的汽车跑得快3、独轮车4、迷迷转一月份一、活动目标1、探索纸箱的多种玩法,,练习爬、侧身翻滚等动作。
2、会使用提供的材料进行创造性的活动。
3、能熟练的进行单脚跳。
二、具体内容1小乌龟回家2、动物乐园 3、鸡蛋壳鸭蛋壳 4、小鸡快跑篇三:2012幼儿园体育教学计划2012幼儿园体育教学计划上学期,我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标,团结一致,为幼儿、家长提供优质的服务。
通过总结与反思,我园后勤组制定新学期工作目标。
力求新学期有新的改变,更大地提高,为幼儿、家长、教职工提供一流服务。
一、积极探索,与时俱进1、加强学习,提高素质,增强自信。
2、促进学习交流、互动,树立求知意识,善于学习、勇于创新。
3、团队合作,主动参与优质服务的行列,用心去做,用心体会。
4、向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索。
5、促进“四个学会”,即学会学习,学会做事,学会合作,学会生存。
6、有计划、有目标,主动地工作,克服消极心态,树立积极态度,与全园的工作保持一致。
7、每个人写好工作计划,学期工作总结,做好读书笔记。
二、重视安全、保卫工作1、继续做好检查全园安全工作。
2、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的验收,幼儿的用餐留样,并做好登记。
3、食堂继续做好下班前的各种检查,人离门锁,防止外人进入。
4、食堂做好各种机器的安全操作。
5、司机做好汽车的保养与行车安全。
6、门卫尽快熟悉新生与家长,坚守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记与询问。
7、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。
三、各部门日常工作要点1、库房管理与采购1)购置和发放新生床上用品、书包、服装等。
2)做好开学前,班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。
3)每月做好固定资产的对帐和盘存工作。
4)维修各班级的坏床、坏椅等工作。
5)投放沙池玩具、体育器材。
2、维修工作1)开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材,整理好体育用品房器材。
2)每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。
每天整理和检修体育用品房器材,保证体育器械的安全性。
3)每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。
4)每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗,进行一次全面的检查修理。
5)每月检查一次门窗,发现问题及时处理。
6)每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施,发现问题立即维修。
7)进入夏季前清洗空调,放好各处遥控器,学期结束负责收捡公用遥控器。
8)定期给所有电脑升级杀毒。
放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。
3、财务工作1)做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。
2)每月按时公布伙食盈亏帐。
3)按时发放各种工资、奖金、津贴。
4)做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。
5)做好每月的财务报表上报工作。
4、食堂工作1)每天做好室内外、餐厅的整洁。
2)根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后,安排分餐;注意饭菜的保温。
3)学期结束前清点餐用具。
4)食堂重地严格禁止非工作人员入内。
5、门卫工作1)种好种植园地和绿化植物,定期施肥剪枝。
2)做好体育角的管理工作。
3)每天做好责任区的卫生工作。
4)每天放学后整理操场,大厅的玩具、物品。