古代诗歌赏析杜甫《对雪》阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，8分）
对雪①
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空②。
【注】①此诗写于‚安史之乱期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。
②《世说新语.黜免》载：殷中军(殷浩)被废，在信安，终日恒书空作字。
扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。
15.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分）( )
A. 诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。
B. “瓢弃樽无绿”一句中“绿”运用借代的手法，表现了诗人困居长安生活时的窘迫。
C. “炉存火似红”中的“似”字以虚写实，作者面对微弱的炉火想象出熊熊燃烧，火光照亮室内的情景，表达了诗人对温暖的渴望。
D. 诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事而又壮志难酬的诗人形象。
16.《杜臆》中“乱云”一联，写雪景甚肖，而自愁肠出之，便觉凄然。
请简要赏析这一联（5分）
（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势形状和结构精巧工致的句子是“ ，”。
（2）在《六国论》中，“ ”交代了不割地贿赂秦国的国家却因为割地贿赂秦国的国家灭亡；“ ”则交代了六国向秦割地求和的结果。
（3）《答司马谏议书》中写到，盘庚迁都的时候，官员和老百姓都抱怨，但盘庚没有改变自己的计划，这是因为他“ ，”。
15．（3分）D “壮志难酬”错误，诗歌中没有体现。
16．（5分）
①描绘了一幅急雪回旋的薄暮景象。
黄昏时分乱云低压，急急下落的雪花在风中回旋。
②寓情于景，情景交融。
③表达了诗人身处乱世内心的悲凉。
（答对第一点给2分，答对第二点给1分，答对第三点给2分。
）
17. （6分）
（1）各抱地势，钩心斗角
（2）不赂者以赂者丧故不战而强弱胜负已判矣
（3）度义而后动，是而不见可悔故也。
对雪杜甫的阅读材料
对雪杜甫的阅读材料对雪杜甫的阅读材料战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空②。
【注】①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。
②《世说新语。
黜免》载：“殷中军(殷浩)被废，在信安，终日恒书空作字。
扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。
”对雪杜甫的阅读题目(1)下列对这首诗的理解，不正确的两项是()a、诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象;用“独”写老翁一家只剩一人的情境，抒发了诗人的悲凉之情。
b、“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。
c、“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内，写出了诗人对温暖的渴望。
d、第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。
e、诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事而又壮志难酬的诗人形象。
(2)诗歌的第二联描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分)对雪杜甫的阅读答案(1)c3分、a2分、e1分【a应为用“独”写诗人自己(“老翁”)的处境。
c项“‘红’字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内”错误，这句诗是写炉火燃尽的情景。
e项“壮志难酬”错误，诗歌中没有体现。
】(2)诗歌第二联描写了黄昏云乱、风急雪紧的景象。
诗人借景抒情，通过描写飞雪的状态，表现自己在战乱之中内心的悲凉;同时呼应诗歌标题“对雪”为下文描写室内景象和抒发诗人感情做铺垫，有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。
对雪翻译及赏析译文战场上哭泣的大多是新死去兵士的鬼魂，只有老人一个人忧愁地吟诗。
乱云低低的在黄昏的地方，急下的雪花在风中飘舞回旋。
葫芦丢弃了，酒器中没有酒，火炉中的余火，好似照得眼前一片通红。
前线战况和妻子弟妹的消息都无从获悉，忧愁坐着用手在空中划着字。
(通用版)2018年高考语文二轮复习 第一章 阅读母子题训练 第九篇 对雪 古代诗歌阅读
第九篇对雪·古代诗歌阅读阅读下面这首诗，然后回答问题。
对雪①杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空②。
注①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。
②《世说新语·黜免》载：“殷中军(殷浩)被废，在信安，终日恒书空作字。
扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。
”母题训练1．(考查角度：诗歌内容和艺术特色的综合分析鉴赏)下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是( )A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。
B．“瓢弃樽无绿”一句，“绿”借喻指酒，写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。
C．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内，诗人通过对客观事物的如实描写，道出了对温暖的渴望。
D．尾联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。
E．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一个贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事而又壮志难酬的诗人形象。
答案AD解析B项“绿”指酒，是借代手法。
C项对“火”的描写非“如实”，而是想象。
E项无“壮志难酬”的内容。
子题训练1．(追加训练：把握诗歌的思想感情)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合尾联分析。
答：________________________________________________________________________答案这首诗表现了诗人对国家和亲人的命运深切关怀忧虑而又无从着力的苦恼心情。
“深切关切忧虑”体现在“数州消息断”，诗人身陷长安，前线战况和妻子弟妹的消息都无从获悉。
“愁苦又无从着力”主要从最后一句“愁坐正书空”看得出来，“书空”是晋人殷浩的典故，意思是忧愁无聊，用手在空中划着字。
对雪杜甫阅读答案
对雪杜甫阅读答案导读：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
对雪杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空①。
［注］①原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。
（1）此诗为《春望》同一时期的作品，从全诗看，说说本诗的主旨。
（4分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________（2）读第二、三两联，任选一联，分析作者通过怎样的艺术手法，表达了什么样的'感情?（4分）_______ _______________________________________________ _参考答案：（1）这首诗表现了作者对国家和亲人命运的深切关怀（深沉的忧思）（忧国忧民）而又无能为力的苦闷心情。
（4分）（2）第二联通过对天气、景物的描写借景抒情（融情于景）表现了时局的混乱和危机，表达了自己对国家前途的忧虑。
第三联采用借代的修辞手法（“樽无绿”“绿”指酒）和以虚写实的方法，以幻作真（“炉存火似红”），写出生活的艰辛和作者内心的苦闷。
（4分）【对雪杜甫阅读答案】1.杜甫《对雪》阅读练习及答案2.杜甫《对雪》阅读答案及翻译赏析3.《雪》的阅读答案4.雪阅读答案5.《雪》阅读答案6.《雪》阅读答案7.《对雪》阅读答案8.《雪》的阅读答案上文是关于对雪杜甫阅读答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
杜甫对雪诗歌鉴赏
杜甫的《对雪》是一首五言律诗，作于安史之乱期间，诗人被陷长安之时。
这首诗抒写了诗人在雪夜独坐斗室的情景，表达了诗人对世乱时危的忧虑、贫寒交加的窘迫以及牵挂亲人的忧思。
首联“战哭多新鬼，愁吟独老翁”描述了安史之乱带来的悲惨景象，诗人用“多”字写出了战乱的频繁和残酷，用“独”字写出了诗人困居长安的孤独和无助。
这一联中，诗人通过对比战乱和自己的处境，表达了对时局的忧虑和对亲人的思念。
颔联“乱云低薄暮，急雪舞回风”描绘了傍晚时分的乱云和急雪，形象生动，富有画面感。
这一联中，诗人通过对自然景象的描绘，表达了自己内心的纷乱和不安。
颈联“瓢弃尊无绿，炉存火似红”描述了诗人生活的困窘，用“瓢弃”和“尊无绿”形象地写出了诗人无酒可饮的困境，用“炉存火似红”写出了诗人取暖的艰难。
这一联中，诗人通过对生活的描绘，表达了自己对贫寒生活的无奈和对未来的担忧。
尾联“数州消息断，愁坐正书空”写诗人对亲人和家乡的思念，用“数州消息断”写出了诗人与亲人的联系中断，用“愁坐正书空”形象地写出了诗人独坐斗室、无从着力的苦闷和无奈。
这一联中，诗人通过对亲人和家乡的思念，表达了自己内心的痛苦和无奈。
整首诗以“愁”贯穿始终，通过对自然景象、生活困窘和亲人思念的描绘，表达了诗人对世乱时危的忧虑和对亲人的牵挂。
同时，诗人也通过对雪夜的描绘，表达了自己内心的纷乱和不安。
这首诗语言简练、意象生动、情感真挚、意境深远，是杜甫五言律诗的代表作之一。
《对雪-战哭多新鬼》阅读答案-杜甫
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杜甫《对雪秋怀》阅读答案
杜甫《对雪秋怀》阅读答案
【阅读理解题目】:
对雪秋怀
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空。
_________[注]①本诗写于被安禄山占领下的长安。
②原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。
（1）老翁是一个怎样的形象？请简要分析。
（3分）
（2）颔联在整首诗中起了怎样的作用？（4分）
【参考答案】:
（1）贫寒交困；孤苦伶仃；牵挂亲人，关注国事；愁苦无奈，百无聊赖。
（2）描写了傍晚浓云往低处移动，急雪在旋风中飞舞的情形（1分），营造了一种压抑、紧张的氛围，（1分）烘托了诗人的孤独与忧愁。
（2分）。
《对雪-北雪犯长沙》阅读答案-杜甫
《对雪-北雪犯长沙》阅读答案-杜甫（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年高考语文古诗歌阅读复习：对雪
2021年高考语文古诗歌阅读复习：对雪阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。
(9分)对雪①杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空②。
[注]①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。
②书空：原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象，用“独”写自己的处境，抒发了悲凉之情。
B．“瓢弃樽无绿”一句，“绿”代指酒，写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安，生活艰苦。
C．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧，火光照亮室内的情景，诗人通过对客观事物的如实描写，道出了对温暖的渴望。
D．第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中划着字，以此表达诗人对国家和亲人的命运深切关怀而又无从着力的苦恼心情。
解析：选C C项，“‘红’字写出了炉火熊熊燃烧，火光照亮室内的情景”错，这句是写炉火燃尽的情景，“火似红”是想象出来的。
(2)诗歌的第二联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？(6分)答：解析：本联写了“云”“薄暮”“急雪”“风”等意象，景物描写苍凉悲壮，因此可以归纳为“描写了黄昏云乱、风急雪紧的景象”。
景物描写的作用可以从营造氛围、点题、借景抒情等方面思考。
参考答案：①诗歌第二联描写了黄昏云乱、风急雪紧的景象。
②诗人借景抒情，通过描写飞雪的状态，表现在战乱之中悲凉的内心；同时呼应诗歌标题“对雪”，为下文描写室内景象和抒发诗人感情做铺垫。
[白话诗歌]战场上哭泣的大多是新死去兵士的鬼魂，只有老人一个人忧愁地吟诗。
黄昏时乱云低垂，急下的雪花在风中飘舞回旋。
葫芦丢弃了，酒器中没有酒，火炉中的余火，好似照得眼前一片通红。
前线战况和妻子弟妹的消息都无从获悉，忧愁坐着用手在空中划着字。
对雪杜甫鉴赏阅读试题答案赏析
对雪|杜甫|鉴赏阅读试题答案赏析对雪杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空。
[注]绿，以酒的绿色代酒。
①“炉存火似红”一句中的“似”用得很巧妙，请对其进行简要赏析。
（2分）②这首诗是如何把个人之愁与国事之忧结合起来的？请分析说明。
（4分）参考答案：①在荒凉的环境中，眼前出现了熊熊之火，通过一个“似”字，写出了作者的幻觉，表达了作者对家庭温暖、百姓和乐的强烈渴望，点明了作者生活的艰难。
②作者起笔写国家动荡不安，战事使百姓苦不堪言，然后通过“乱云”“薄暮”“急雪”等景物写自己的愁苦。
情景交融。
接着写在苦寒中找不到一滴酒，酒葫芦早已丢掉，酒杯空空如也；没有柴火，只有空空的炉子。
最后又回到对国家的担忧，数州没有消息，不知情况如何，自己只有愁坐。
赏析杜甫这首是在被安禄山占领下的长安写的。
长安失陷时，他逃到半路就被叛军抓住，解回长安。
幸而安禄山并不怎么留意他，他也设法隐蔽自己，得以保存气节；但是痛苦的心情，艰难的生活，仍然折磨着诗人。
在写这首诗之前不久，泥古不化的宰相房琯率领唐军在陈陶斜和青坂与敌人作车战，大败，死伤几万人。
消息很快就传开了。
诗的开头──“战哭多新鬼”，正暗点了这个使人伤痛的事实。
房琯既败，收复长安暂时没有希望，不能不给诗人平添一层愁苦，又不能随便向人倾诉。
所以上句用一“多”字，以见心情的沉重；下句“愁吟独老翁”，就用一“独”字，以见环境的险恶。
三、四两句──“乱云低薄暮，急雪舞回风”，正面写出题目。
先写黄昏时的乱云，次写旋风中乱转的急雪。
这样就分出层次，显出题中那个“对”字，暗示诗人独坐斗室，反复愁吟，从乱云欲雪一直呆到急雪回风，满怀愁绪，仿佛和严寒的天气交织融化在一起了。
接着写诗人贫寒交困的景况。
“瓢弃樽无绿”，葫芦，古人诗文中习称为瓢，通常拿来盛茶酒的。
樽，又作尊，似壶而口大，盛酒器。
句中以酒的绿色代替酒字。
诗人困居长安，生活非常艰苦。
【高三】高考语文2021年三轮复习古诗歌形象强化提升练习(带答案)
【高三】高考语文2021年三轮复习古诗歌形象强化提升练习（带答案）1.阅读下面这首唐诗，回答问题。
(6分)对雪①杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云高薄暮，着急雪舞春早。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息割断，恨挤正书空②。
[注]①本诗写于被安禄山占领下的长安。
②书空，原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。
老翁就是一个怎样的形象?恳请详细分析。
答：2.写作下面一首宋诗，提问问题。
(4分后)东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦虽说[备注]坡头路，wound铿然曳杖声。
[注](luò)确：山石大而多的样子。
这首诗整体表现了诗人怎样的自我形象?恳请详细归纳。
答：3.写作下面这首唐诗，提问问题。
(6分后)梅花崔道融数萼初含雪，孤标画本难。
香中别存有韵，清极无人知晓寒。
横笛和愁听，斜枝倚病看。
朔风例如解意，难莫蹂躏。
本诗前四句描绘了梅花怎样的形象?请问：4.阅读下面的宋诗，回答问题。
(6分)游等月陂程颢月陂堤上四停留，北存有中天百尺台。
万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
水心云影逍遥二幅，林下泉声静自来。
世事无端何足计，但逢佳节约重陪。
这首诗营造了怎样的意境?整体表现了诗人怎样的情感?恳请融合诗歌内容详细分析。
答：5.写作下面这首宋诗，提问问题。
(5分后)水村闲望①俞紫芝画桡②两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊③。
翡翠寓居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。
溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。
可是一坐立真水墨，无人写下得递京华。
[注]①此诗作于诗人去官隐居之后。
②桡：船桨。
③赊：语助词。
诗歌前六句描写了什么样的画面?恳请详细分析。
答：6.写作下面一首宋词，提问问题。
(6分后)江城子秦观西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。
犹记多情曾为系归舟。
碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华①不为少年留。
恨悠悠，几时休?飞絮落花时候一登楼。
便做②春江都是泪，流不尽，许多愁。
[备注]①韶华：青春年华，又所指幸福的春光。
②便搞：纵使。
概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。