《形势与政策》实践报告
形式政策实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国法治建设的不断深入，形式政策在政治、经济、文化等各个领域的作用日益凸显。
为了提高学生的政策素养，培养具备实践能力的复合型人才，我校特开设形式政策实践教学课程。
本报告旨在总结本次实践教学的经验与成果，为今后类似课程的教学提供参考。
二、实践教学内容本次实践教学主要包括以下几个方面：1. 政策解读与分析- 学生通过学习相关政策文件，了解政策背景、目的、实施过程和预期效果。
- 结合案例分析，分析政策实施中存在的问题和挑战，提出改进建议。
2. 政策制定与评估- 学习政策制定的基本原则和程序，了解政策评估的方法和指标。
- 通过模拟政策制定过程，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 政策传播与沟通- 学习政策传播的基本途径和技巧，了解不同受众的政策接受度。
- 通过角色扮演，锻炼学生政策沟通和协调能力。
4. 政策实施与监督- 学习政策实施的组织架构、实施步骤和监督机制。
- 通过案例分析，探讨政策实施中的难点和对策。
三、实践教学过程1. 课前准备- 教师提前布置学习任务，要求学生预习相关政策文件。
- 学生通过查阅资料、讨论交流，初步了解政策背景和内容。
2. 课堂讲授- 教师结合案例，深入浅出地讲解政策解读与分析、政策制定与评估、政策传播与沟通、政策实施与监督等方面的知识。
- 学生积极参与课堂讨论，提出自己的观点和见解。
3. 分组讨论- 将学生分成若干小组，围绕某一政策主题进行讨论，分析政策实施中的问题，提出解决方案。
- 小组成员分工合作，共同完成讨论报告。
4. 成果展示- 各小组展示讨论成果，分享学习心得。
- 教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足。
四、实践教学成果1. 提高了学生的政策素养- 通过学习相关政策文件和案例，学生了解了政策的基本原理和实施过程，提高了政策素养。
2. 培养了学生的实践能力- 通过模拟政策制定、传播、实施等环节，学生锻炼了分析问题、解决问题的能力，提高了实践能力。
形式政策社会实践报告(精选5篇)_形势政策社会实践报告
形式政策社会实践报告（精选5篇）_形势政策社会实践报告形式政策社会实践报告（精选5篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇：形式政策社会实践报告课程名称：实践题目：关于“大学生法律知识认知”调查形式与政策课社会实践报告形式与政策一、调查背景和意义众所周知，法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，也是公民、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，而当今大学生，是国家未来的希望，他们法律意识的强与弱直接影响着我国社会主义法治国家的建设进程，在现实生活中,由于大学生法律意识的缺乏,法律素养的不足,经常有违法犯罪的事件发生,甚至有些是震惊全国的恶性犯罪行为。
权威调查结果表明，我国大学生的法律意识水平不高。
大学生的法律意识亟待加强已经成为社会共同关注的问题,它的解决有着重大的意义。
身为大学生的我们，很多情况下几乎没有用法律解决争端的概念，曾经从中学里学过的法律知识也只不过为了应付所谓的考试，而在现实中，法律知识极为重要。
我们的世界观、人生观、价值观尚未完全成熟，容易受社会的不良因素和现象影响，我们要通过学习法律，提高自己的法律意识，维护自己的合法权益，由此我们提出一系列疑问：到底会有多少大学生真正了解法律知识，有足够的法律意识呢？而了解的同学到底又了解了多少，通过什么途径了解的呢？或者，通过我们的调查，会不会有同学因此开始意识到法律的重要性呢？所以，我们调查小组决定针对我们丽水学院在校大学生展开一次调查，以了解我们学院大学生的法律意识，从而提出一些方案，从我做起，增强法律意识，做一个知法懂法的好公民。
二、大学生法律意识现状的分析(一）1、调查方式：问卷调查。
通过纸质稿以及电子稿收集资料，调查对象是附近学校的学生，人工对调查结果进行分析。
2、调查结果：通过调查我们对大学生法律意识有了基本了解。
（二）情况分析如下：第一、对发法律知识了解甚少。
近%80的人只是听说过法律援助，知道并了解的人少之又少。
形势与政策实践报告范文
形势与政策实践报告范文一、实践背景与目的。
咱这形势与政策课啊，可不能光在教室里听老师讲，得出去瞅瞅实际情况。
这不，我们小组就把目光投向了当下超级火的农村电商。
为啥选这个呢？现在国家大力推进乡村振兴，农村电商就像是给农村发展安上了一个超级加速器，可有意思了。
我们就想看看这农村电商在当地到底发展得咋样，遇到啥问题，又有啥好的经验能分享。
二、实践地点与对象。
我们去的地方是[具体村庄名称]，这地方有点意思，山清水秀的，以前就是个普普通通的小村子，种点庄稼，养点家禽。
现在呢，据说在电商这方面有点小名气了。
我们的调查对象可丰富了，有村里那些开网店的年轻小老板，还有种农产品的大叔大妈，甚至连村里的干部我们都没放过，都好好地和他们聊了聊。
三、实践过程。
（一）初入村庄。
刚到村子的时候，我们就像一群好奇的小猴子。
村子里到处都能看到电商的影子，墙上刷着一些电商平台的广告，还有几家小房子门口挂着大大的招牌，写着什么“特色农产品网店”之类的。
我们先去了村委会，村里的干部可热情了，就像迎接远方来的贵宾一样。
他们给我们介绍了村子的大概情况，还特别提到了这几年电商给村子带来的变化，那眼神里都透着自豪呢。
（二）与电商店主交流。
接着，我们就去找那些开网店的店主啦。
有个叫小李的哥哥特别有趣，他的网店主要卖村里的土蜂蜜。
他跟我们说，刚开始的时候可难了，啥都不懂。
他一边挠着头，一边笑着说：“我当时连图片都拍不好，那蜂蜜看起来就像一碗黄泥巴，谁会买啊？”不过他可没放弃，到处去学习拍照、修图，还研究怎么写吸引人的产品介绍。
现在他的网店生意可好了，还雇了几个村里的小年轻帮忙打包发货呢。
（三）采访村民。
我们还跑到田间地头去和那些种农产品的大叔大妈聊天。
有个大妈种了好多红薯，以前都是等着小商贩来收，价格被压得低低的。
现在村里有了电商，她也跟着沾光了。
大妈眼睛亮晶晶地说：“俺们这红薯啊，现在在网上可受欢迎了，城里人就喜欢俺们这纯天然的东西。
”不过大妈也有点小烦恼，就是有时候订单太多了，忙不过来，担心发货不及时会被差评。
形势与政策实践教学活动报告
形势与政策实践教学活动报告形势与政策实践教学活动报告篇一：《形势与政策》教学实践报告《形势与政策》教学实践总结报告《形势与政策》教学实践汇总表《形势与政策》教学实践心得从2007年9月至2010年1月，我积极参加《形势与政策》教学实践活动，主要参加了学校组织的各类讲座、红十字会以及青年志愿者组织的各类志愿服务活动以及校团委组织的暑期大学生三下乡社会实践等活动，总计26天时间。
下面我就2009年暑期“青春兴农海西先行”社会实践活动方面的活动谈谈自己的个人体会。
2009年7月5日至10日，我随同校红十字会学生专干一行11人在原校团委副书记叶扬捷老师的带领下，奔赴南平市延平区大横镇博爱村开展了暑期“青春兴农海西先行”社会实践活动。
5天的时间虽然不长，但我却在这短短的五天里，学到了很多课堂上学不到的东西，结识了很多优秀的朋友，也在艰苦的乡下生活中磨练了意志，增长了才干。
南平市延平区大横镇博爱村是在洪水灾后，得到社会人士的援助，以及村民的不懈努力，重建成现在这样的，水泥房一栋栋地坐立红红的泥土上，一条平坦的水泥路从村口通向无尽头的村尾。
现在的繁华是几年的艰辛和多少爱的堆积，看到博爱村留存的过去照片，再看看眼前的一切，我们更加相信“有心就有动力，有爱就有奇迹”这句一直坚定着我们投身红十字会事业。
2009年7月5日11时55分，我和队友们踏上了去南平的短途火车，对此次活动的期待让大家都怀揣着些许的兴奋。
经过五天的乡下生活体验，方知何谓生活的艰辛，何谓实践得以长才干，之前的兴奋也在忙碌的工作中一天天消减。
等到实践结束，发现所有人都是满脸的疲惫，但从大家的谈笑中可以体会到付出的喜悦与收获的满足。
来到博爱村的第二天是最忙碌的，一大清早就开始筹备今天的活动，挂条幅，整理物资??早上，南平市红十字会的秘书长，原校团委叶老师及博爱村的村长等人一同参加了福建农林大学社会实践基地的揭牌仪式，以及物资转赠活动，下午简单的举行了一个夏令营的开营仪式。
形势与政策实践报告
形势与政策实践报告形势与政策实践报告一、形势与政策背景在全球化和信息技术快速发展的时代背景下，国际形势发生了深刻的变化。
我国作为世界第二大经济体，面临着许多挑战和机遇。
为了应对这一形势，我国需要制定合适的政策来稳定经济增长、改善人民生活水平和维护国家安全。
二、政策实践内容1. 经济增长政策为了推动经济稳定增长，我国实施了一系列的政策。
首先，加强供给侧结构性改革，促进产业升级和提高生产效率。
其次，积极引进外资和吸引国内投资，鼓励创新创业，提高企业竞争力。
此外，加强环境保护和资源节约，推动绿色发展。
2. 改善民生政策为了改善人民生活水平，我国实施了一系列的民生政策。
首先，加大教育投入，提高教育质量和普及程度。
其次，加强社会保障和医疗卫生服务，提供更好的社会福利和保障。
此外，促进就业创业，增加就业机会，提高就业质量。
3. 国家安全政策为了维护国家安全，我国实施了一系列的国家安全政策。
首先，加强军事力量建设，提高军队现代化水平，保障国家安全。
其次，加强国家边境管理和反恐怖主义工作，维护国家领土完整和国民安全。
此外，加强网络安全和信息化建设，防范网络攻击和信息泄露。
三、政策实施效果通过实施上述政策，我国取得了显著的成就。
经济持续增长，国内生产总值稳步提高，人民生活水平明显改善。
同时，我国实现了教育普及，社会保障体系不断完善，就业形势较为稳定。
此外，国家安全得到有效保障，国际地位和影响力不断提高。
四、未来发展方向未来，我国应该继续坚持稳中求进的工作总基调，加强供给侧结构性改革，推动经济发展方式转变。
同时，加强社会公平正义建设，提高民生保障水平。
此外，要加强国家安全和军队建设，维护国家安全稳定。
总之，我国在形势与政策实践中应不断适应变化，努力实现国家繁荣和人民幸福。
形势与政策实践报告
形势与政策实践报告在当今快速发展的时代，形势与政策的变化对我们的生活、学习和未来发展产生着深远的影响。
为了更深入地了解和把握这些变化，我积极参与了一系列与形势与政策相关的实践活动，并从中获得了许多宝贵的经验和认识。
一、实践背景随着全球化的加速和科技的迅猛发展，国际政治经济格局发生了深刻的变化。
贸易摩擦、气候变化、疫情防控等全球性问题日益凸显，各国之间的合作与竞争更加复杂多样。
在国内，经济转型升级、社会治理创新、文化传承与发展等方面也面临着诸多挑战和机遇。
在这样的背景下，了解形势与政策成为我们适应社会、把握机遇、实现自身价值的重要前提。
二、实践目的通过参与实践活动，我希望能够增强对国内外形势与政策的认识和理解，提高自己的政治敏锐性和分析问题的能力；同时，将所学的理论知识与实际相结合，培养自己的实践能力和社会责任感，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
三、实践内容1、参加政策解读讲座我参加了多场由政府官员、专家学者举办的政策解读讲座。
这些讲座涵盖了经济政策、环保政策、教育政策等多个领域。
在讲座中，专家们深入浅出地解读了政策的背景、目标和实施路径，并通过实际案例分析了政策的影响和效果。
通过聆听这些讲座，我不仅了解了最新的政策动态，还学会了从不同的角度去分析和理解政策。
2、参与社会调研活动我参与了关于“乡村振兴战略实施情况”的社会调研活动。
我们深入农村，与农民、村干部进行交流，了解他们在乡村振兴过程中所面临的困难和需求。
通过实地考察和问卷调查，我们收集了大量的第一手资料，并对数据进行了整理和分析。
在这个过程中，我深刻感受到了政策在基层的落实情况和存在的问题，也明白了政策的制定需要充分考虑到实际情况和群众的利益。
3、关注时事新闻我每天都会关注国内外的时事新闻，通过报纸、电视、网络等渠道了解最新的形势变化。
对于一些重大事件和热点问题，我会进行深入的思考和分析，尝试从政策的角度去理解其背后的原因和影响。
同时，我还会与同学、老师进行交流和讨论，分享彼此的观点和看法，拓宽自己的视野和思路。
形势与政策实践报告500字（通用3篇）
形势与政策实践报告500字（通用3篇）【范文大全】形势，指人事上的强弱盛衰之势；事物的发展状况，区别于“形式”。
语出《文子·自然》：“夫物有胜，唯道无胜，所以无胜者，以其无常形势也。
以下是小编收集整理的形势与政策实践报告500字(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
形势与政策实践报告500字1按照县委统一安排，近段时间，自己认真研读了市长《着力解决群众工作的四个关键问题》，做好新形势下群众工作心得体会。
通过学习，深刻体会到：解决好群众工作的理念、感情、本领和标准等问题，对于做好新形势下群众工作，促进各项工作开展、党的发展具有重大而深远的意义。
一、执政为民是做好群众工作的坚实基础执政为民的是我们党的生命之基。
历史告诉我们：“得民心者得天下，失民心者失天下。
”我们党的最大政治优势是密切联系群众、党执政后的最大危险是脱离群众。
水能载舟，亦能覆舟。
党的权力来源于人民，也只能归于人民并造福于人民。
只要我们全心全意为群众办好事、办实事，群众就会义无反顾地支持我们、配合我们。
去年的城建工作就充分说明了这一点。
“三年大变样，一年要实现”的任务目标很艰巨，各级干部的工作压力很大，但随着工作的开展，老百姓看到了“三年大变样”给自己的生活环境带来的巨大变化，感受到了县委、县政府为群众办好事、办实事的决心和力度。
群众对我们干工作的态度发生了彻底改变。
从起初的观望变成了参与，从被动配合变成了主动支持，从不屑一顾变成了全身心关注。
从而推动了“三年大变样”乃至全县整体工作的开展。
当前，我县正处在大有作为的重要战略机遇期，唯有坚持执政为民，一切从群众出发，才能从群众中获得力量源泉，促进工作开展。
二、真挚的感情是做好群众的必要条件城市建设和管理工作，不论是征地、征收房屋，还是维护秩序，都与人民群众息息相关。
城建、国土、房管等部门每天都要面对群众。
如果没有对群众的真挚感情，我们的工作将步履维艰。
树立群众观点、坚定群众立场、坚持群众路线，把感情贯穿于群众工作的始终，是我们争得群众拥护和支持的关键。
《形势与政策》课实践报告
《形势与政策》课实践报告第一篇：《形势与政策》课实践报告大学生假期旅游调查报告在当今时代，大学生的生活日益丰富多彩，而他们的学习范围也不仅仅局限在大学范围内。
据调查可知，绝大多数大学生都会在假期选择旅游，因为，对于即将进入社会生活的大学生来说，假期旅游不仅可以舒缓大学学习就业的压力，还可以增长见闻，提高人生阅历，这未尝不是另一种学习。
就旅游业而言，大学生是一群充满活力，激情四射的消费对象，而当代大学生对假期旅游也存在着许多不同的看法。
因此，我们小组通过问卷调查等形式，随机收集了一些大学生对于假期旅游的想法，虽然参与调查的人不多，但也能集中反映大学生的假期旅游状况，总体来说，主要分以下几个方面。
根据我们小组的调查数据显示，又95%的大学生选择假期会进行一次旅游，而又5%左右的大学生则会选择更多。
由此可见，随着经济物质水平的提高，大学生对物质审美的追求更上一层楼，思想则显得更为进步。
另一方面，大学生对假期空闲时间的分配有了更多的选择，但由于各种因素的限制，95%的大学生都会进行一次假期旅游，以达到舒缓学生压力，开阔视野等目的，而有5%左右的大学生，可能时间较为充裕，再加上经济条件的支持，假期旅游的次数会达到2次或以上。
换个角度想，假期旅游能够达到大学生的预期目标，而大学生作为旅游业的一大客源体，选择假期旅游也可以带动旅游业的发展。
不同的大学生对假期旅游的看法也不同，而他们选择旅游的范围也不同。
据统计，约60%的大学生选择在本省内进行假期旅游，而有40%的大学生选择在省外或国外进行假期旅游。
当然，这其中也是有多种因素的。
比如，选择在本省进行假期旅游的大学生由于时间不是很充裕，经济费用等问题，或者本省的旅游资源十分丰富，无需进行出省旅游。
而选择外省的大学生则因为许多名胜古迹，艳丽风光慕名而来。
无论选择省内，还是省外进行假期旅游，都有利于大学生了解本地或其他地区的文化底蕴，与不同地域人进行交流，有利于大学生增长见闻，更加充分的了解和传承中华文化。
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关于2015年《形势与政策》课社会实践体验教学方案的通知
作者：来源：发布时间：2015-06-27 12:55:36 点击数:681
13级、14级本科学生班：
《形势与政策》课程作为本科教育教学的必修内容，在学分体系中占有2个学分。
为了增强同学们把所学应用于实践的能力，提高同学们进行科学研究的能力，根据学校《关于2015年《形势与政策》课社会实践体验教学方案的通知》文件精神，现将我院2015年《形势与政策》课社会实践体验教学环节工作安排如下：
一、《形势与政策》社会实践调研（参考）题目
A：大学生创新创业专题：
1、大众创业万众创新背景下大学生创业优惠政策落实情况调研；
2、“互联网+“与大学生创业
3、某某大学生创业团队运行情况报告；
4、大学生创业基本能力要求分析；
5、大学生创业优劣势分析；
6、大学生成功创业团队组建研究；
7、大学生创业融资难问题研究；
B：大学生就业专题：
1、大学生职业道德建设情况调查分析；
2、大学生就业与所学专业吻合情况调查分析；
3、大学生就业实习见习情况调查分析；
4、大学生职业生涯规划情况调查分析；
5、就业形势对在校大学生的启示；
6、用人单位人才需求分析；
7、大学生勤工助学情况调查分析；
C：河南省三大战略规划专题：
1、国家粮食生产核心区的战略意义；
2、从粮仓到厨房——推动国家粮食生产核心区产业升级；
3、郑州航空港经济综合试验区的核心增长极作用研究；
4、郑州航空港经济综合试验区发展战略学习调研；
4、论文化产业在中原经济区建设中的重要作用；
5、河南省三大发展战略规划调研综述；
D：农业合作社调研专题：
1、农产品销售难问题的调查分析；
2、农业合作社经营策略研究；
3、农业合作社农民收入情况调查；
4、农业合作社建设的现状及未来发展趋势；
5、农业合作社产品市场销售方式探究；
6、农业合作社产品与非合作社产品的市场竞争力分析；
7、农业合作社人才需求调研报告；
8、高校人才培养与农业合作社发展；
E：农民工专题：
1、医疗和养老保障问题
2、工伤保险问题
3、生活环境问题
4、工资待遇问题
5、劳资纠纷问题
6、子女在城市中就学问题
7、农民工在城市中受歧视问题
8、有关工会组织对于维护农民工权益的现状调查
F：新农村建设专题
1、改革开放以来农村基础设施建设的进步
2、改革开放以来农民收入增长状况
3、国家调整“三农”政策以来，农民生活发生的变化
4、家电下乡问题
5、农民医疗问题现状
6、农村留守儿童问题
7、农村新农合实施问题
8、农民养老问题
9、农民业余文化生活状况的问题
G：环境污染专题：
1、郑州市雾霾现象分析；
2、提倡低碳环保的重要意义；
3、秸秆被燃烧之外的出路；
4、市政建设裸露土地对环境造成的污染；
5、致使城市PM2.5增高的主要诱因。
6、大学生环保意识调研。
二、调研要求
社会实践体验时间：暑假期间，时间为2周。
1、各班级召开社会实践体验动员大会。
班级要精心组织，加强安全教育，原则上以学生返乡活动为主。
可以个人或小分队的形式进行，小分队原则上不超过5人。
2、学生选择调研题目，设计调查提纲。
学生根据“社会实践体验调研参考题目”选定题目，也可以自行拟定题目。
3、深入实地调查，鼓励使用科学的调查统计方法。
三、成绩评定
1、以上题目仅供参考，学生也可以自选题目开展调研。
2、学生要撰写调查报告，报告要求详细、真实，字数3000字左右，用黑色签字笔手写。
9月7日晚上8点半之前，学生将“社会实践体验调查报告”以班为单位交至团委办公室，进行成绩评定。
3、社会实践体验调查报告成绩按百分制评定，并计作本学期形势与政策课的最终成绩，以小分队形式完成调研报告的，注明成员个人对本调研报告的贡献度，在指导老师给出调研报告分数后，贡献度在1/3及以上的可以完全获得老师给出的分数，其余成员按老师给出分数的95%得分。
4、如果学生不按时上交调研报告，本课程成绩被记作零分，将得不到本课程的2两个学分。