大学语文作文一
大学语文作文(8篇)
大学语文作文（8篇）在日常学习培训、工作中和日常生活，大家都触碰过作文吧。
作文是历经人的观念考虑到和语言表达机构，根据文本来表述一个主题风格实际意义的记叙方法。
下列是我用心梳理得高校语文作文【通用性8篇】下列是我用心梳理得，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。
夜空因为繁星的装点而更为绚丽夺目；池水因为鱼儿的守候而更加清亮怡人；发展因为自我反思的风采而留有闪亮的运动轨迹。
——题记呆呆地凝望着漆黑的夜空，一种恐惧心理油然而生，渐渐地外扩散到我的全身；眼下慢慢地模糊不清，心绪乘着风的飞船行车在那一个让我不愿意谈及的早上眼泪从我的眼里滑掉，淌到唇边，滴到心间，漾起一层层苦味的涟漪。
一向听话的我，今日竟和老师顶撞了。
我可以见到教师的恼怒，但我心中的怒火也越烧越旺，一无意间，便会像一条火龙般喷发出去，不良影响将难以想像。
不知道是被我的眼泪所触动，或是因为她心里的不忍心，暴风与最后或是沒有到来。
她仅仅平平淡淡地丢下一句话：回家了自身想一想吧！然后便转过身离开，只留有我一个人孤独的影子。
这孤独的深更半夜恰好是要我保持清醒的時刻，我追忆着大白天那一幕幕情景，真切地感受到，她是多么的包容地看待我，可是我却没什么发觉。
你眼底明晰是疼惜的眼泪，那眼泪中蕴含着一件事的关怀，但我却没有感觉，直至这深更半夜的自我反思，才要我感受到教师一件事的关爱，一件事的包容和无私的爱。
深夜里寂静的自我反思要我感受到老师的爱，医院病床上忧伤的自我反思要我体会到母亲的爱，教室里孤独的自我反思要我触碰到同学们的爱，成长路上的自我反思要我品位到世间的真正的爱情。
自我反思，要我品位到数不胜数的宽容，多种多样的成长历程，诚心诚意的感情游乐园，这就是自我反思的风采所属。
漆黑的夜上空划过一道光亮，那就是流星，惊慌与惊讶中，我许下一个漂亮的心愿，要我始终都能品位到自我反思的风采！后记：山林因小动物的存有而颇具活力；理想因信心的存有而更为漂亮；我的人生会因为自我反思的风采而更为靓丽。
大学语文作文范文(通用6篇)
大学语文作文范文(通用6篇)【篇1】大学语文作文山的高度，在于它总是巍然屹立高处，俯瞰苍生万物;君子的高度，在于他们总是以低姿态示人，俯身笑问世间;伟人的高度，在于他们从不苛求外物，不断追求内心的自省，不断实现自我的发展和提高，推动整个时代向前迈进。
去看看梵高吧，作为现代艺术的殉道者、最令人怀念和感动的画家，在艺术的殿堂上有着无人企及的高度。
在37年的人生历程中，他在艺术世界沉浸、沉迷、沉醉，好像赤脚奔跑在原野上的孩童一样天真单纯，即使承受着接踵而来的失败，也从未停止追求艺术的脚步。
他所有的艺术成就，都来源于那近乎疯狂的激情——“我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它，我甘愿失去生命和理智”。
这是何等的高度，甘愿为梦想和艺术牺牲自己，燃烧自己。
去看看特蕾莎修女吧，她是人类善良、怜悯和仁慈等优秀品质最完美的化身。
这位以广阔的胸怀和无私的爱心关心他人的仁慈天使，她的心灵和生命都有着不平凡的高度。
从12岁起，直到87岁去世，她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、无家可归者和垂死临终者，从来不为自己，而只为受苦受难的人活着。
倾其一生，奉献自己，不为名利，只为延续这世间的爱。
在她的生命里，蕴含着英雄和圣徒的本色，她留下的一切是爱与和谐的缩影，值得我们用虔诚的心去思考。
去看看爱因斯坦吧，在20世纪思想界这棵大树上，他无疑是那最粗壮的根茎。
他的高度不仅仅在于他能窥见上帝的秘密，更在于他那朴素的、漫不经心的外表下，埋藏着的充实的灵魂。
这是一种灵魂的高度，他对科学孜孜不倦、永无止境的追求和探索，以及他“人是为别人而生存的”这一崇高信仰，使后人在享受他带来的科技进步的同时，还懂得了如何崇敬“生命的神圣”。
去看看弘一法师吧，他的一生都活在高于常人、高于世俗的高度里。
弘一法师圆寂之时再三叮嘱弟子在身体旁放置一碗清水，为的是那些嗅味而上的蚁虫在焚烧之时能有个安身之所。
法师将自己从遥不可及的星辰中摘下，放到人间，放到尘埃里，注意到了这渺小的蚁虫。
有关大学语文的作文
有关大学语文的作文
哎呀呀，大学语文可真有意思呀！
以前我觉得语文就是读读书、写写字，嘿嘿，可到了大学才发现语文原来这么丰富多彩呢。
在大学语文课上，老师会给我们讲好多好多有趣的故事和文章，嘿呀，那些故事可精彩啦！有时候我会听得入迷，哈哈，感觉自己就像走进了
故事里一样。
还有那些诗词呀，哎呀，读起来可美啦！我跟着老师一起朗读，感受着诗词里的韵味，嘿嘿，真的好棒呀。
大学语文还让我学会了怎么更好地表达自己，嘿呀，写作文也变得更有意思啦。
我可以把自己的想法和感受都写出来，哈哈，就像在和语文
交朋友一样。
哎呀，我现在越来越喜欢大学语文啦，我要好好学，从里面学到更多的知识和乐趣，嘿嘿！。
[实用参考]大学语文作文范文(九篇)
![[实用参考]大学语文作文范文(九篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/aeb37748f5335a8102d220cf.png)
1、学会"照镜子"唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。
他总结自己"照镜子"的体会说："以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
"我们可以说，唐太宗李世民是一个很会"照镜子"的人。
镜子这东西，差不多家家有，天天用。
人们梳洗打扮，总要对着它调查研究一番。
镜子，也可以算是一种认识工具吧。
人的眼睛，能看到周围的事物，惟独不能看到自己的真实面容。
镜子的功用，就在于帮助人克服眼睛的生理局限，如实地瞧见自己。
正因为镜子帮助我们认识自己，人们才推而广之，把借他人、他事、他见以正己的方法，也喻为"照镜子"。
这种加引号的"照镜子"，可要比日常生活中照镜子难得多了。
惟其难，就有人会"照"，有人不会"照"。
李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。
又能看出"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
"这难道不是一个很会"照镜子"的人吗？我国古代，像这样会"照镜子"的不乏其人。
战国时齐国宰相邹忌便是一个。
邹忌从镜子里发现，自己实际上并没有别人漂亮，而他的老婆和客人说他多么漂亮，不过是阿谀奉承。
由此他联想到：在日常生活中不照镜子，对自己的尊容心中无数，尚且有被欺骗的可能，倘若处理国家大事时也不知道经常照"照镜子"，那所受的蒙蔽就严重了!他向齐威王报告了自己的体验。
齐威王听了很赞赏，接受了他的建议，实行鼓励臣民批评朝政的政策，并比较正确地对待这些批评，使国家很快强盛起来。
人的认识的局限性，很容易使人陷入盲目性，缺乏自觉性。
而只要会"照镜子"，做到"以人为镜""以古为镜"，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，就能成为一个比较地聪明一些的人，能干一些的人，就能做出一定的成就和贡献。
大学语文作文范文(九篇).doc
5、尊重给人自尊有这样一个故事：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给拿人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说："你跟我都是商人，你有东西要卖。
"几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，"你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。
"这个故事告诉我们：尊重别人，是崇高道德的一种表现。
故事很感人，那位纽约商人是的确令人敬佩的，因为他懂得尊重他人。
尊重别人，不仅可使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。
铅笔推销员事业的成功的起点，仅仅是纽约商人简短的几句话，但正是这买笔的尊重让推销员从乞丐的自卑中解脱出来，自信地踏上崭新的经商之路。
可见，尊重他人是重要的，它可以让失望的人们看到光明，自卑的人们找到自信，甚至可以改变一个人的人生道路。
英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功得益于作文教师对她的尊重。
她曾回忆老师给她的鼓舞："永远不要后悔你所做过的任何事，它们全是经验。
甚至让你出过丑，那也是宝贵的经验，你因发生在你身上的每件事而更加富有。
"尊重他人犹如明灯，为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路，犹如蜡烛，点燃失意人的希望之火。
相反，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之材。
油画家凡高不就是生前作品得不到尊重与肯定，郁郁寡欢而死的吗?人与人之间如此，国与国之间也应互相尊重。
国家无论大小、强弱，都拥有自己的主权与尊严，强国与弱国应友好相处，平等相待。
各国在维护本国国格的同时，也应尊重别国。
尊重他人，也要尊重自己。
商品经济的浪潮中，不少人拜倒于金钱，忘记了自尊。
为了钱，为了蝇头小利，不惜出卖自己的灵魂与肉体，这种人理所当然难以得到他人尊重。
同时，一些人因为有几个钱，便目中无人，自认为"有钱便是爷"，他们同不自尊的人一样，无法体会到受人尊重的快乐。
大学语文的作文范文5篇
大学语文的作文范文5篇大学语文的作文范文（篇1）午后，阳光犹如一个个快乐的小精灵毫不拘束地在纸上跃动，透射出点点光芒。
枯萎的落叶不快不慢地从树上飘落下来；茧化的蝶儿是传说中梁山伯与祝英台的化身，双双追逐，思绪停不住时间的脚步，随茶香在上空徘徊。
喜欢对花儿微笑，对着天空发呆，思考着天空为何没能留下鸟儿飞过的痕迹。
总以为蓝天下是我们毽子的“游乐场”，疯也罢，狂也罢。
穿上军装，有模有样地当起“军人”来。
在课堂上，与友人为了一道难题争得面红耳赤，彼此不肯罢休；总想听友人的罗曼史，为她出谋划策；在学习上彼此加油，鼓励；时而吵吵嘴，但没几天便和好了。
追忆初中难忘而又有些感动。
为自己的考试成绩或喜或悲。
阳光依旧毫不疲惫地跳跃着，捧着手中的《读者》，才发现泪水已落在纸上，湿了，又干了，留下的只是醒目的泪痕。
真庆幸自己仍是个稚气的高一学子，依然会感动。
忆昔，仍然是美好的。
可，高一，不再有空闲寻找鸟儿的痕迹，只希望自己不要留下后悔的印记。
看着同学个个你追我赶，为的就是不落后于人。
他们犹如一个个精神集中的战士，失去了自我。
不再天真。
为了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的训。
为了一次考试成绩，损伤了几十万个细胞。
提醒自己，不能堕落。
花儿要绽放需要汲取丰富的营养，果实要成熟需要经过风吹雨打，梦想要实现需要奋斗。
奋斗，为了不让自我消沉。
高一了，奋斗吧！为了自己的梦想，勇敢向梦想迈进。
茶香飘在上空，落叶依旧。
大学语文的作文范文（篇2）我有一个很温馨的家，有爱我的爸爸妈妈，更有一个温暖的学校。
爸爸的爱是温暖的，记得那年的学校三级运动会，我自告奋勇的报名参加了跳绳跳远的项目。
由于我不怎么熟练没有信心。
爸爸晚上都耐心的教我比赛技巧。
运动会的前一天晚上，爸爸鼓励我说：“嘉瑶，比赛要有信心，你一定行，跳绳前作深呼吸，动作要平稳，坚持就是胜利！”爸爸一边说一边把那只大手拍拍我的肩，爸爸的大手，一下子似乎给了我无穷的力量，让我感到平静许多。
大学语文总结作文
大学语文总结作文大学语文总结作文1 这个学期我和吴满珍老师学习了大学语文，感受颇深。
首先是吴满珍老师每天始终保持着昂扬的精神状态，每天都保持着甜美的微笑，每一节课都在引导我们学习博大精深的语文。
在大学学习语文没有了中学时期的厌烦，没有了考试没有让我失去方向，相反，以一个更轻松的状态学习语文。
在吴满珍老师的课堂里，你可以用自己的思维去想问题，没有人再来评论你的对错，因为那些呆板的标准是为了应试而制定的。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，充分发挥你的思维。
下面我将我在大学语文学到的知识做一个简单的总结。
首先，我更深刻的体会到生活中处处有语文这一观点。
还记得吴满珍老师放的广告，其实生活中还有许多这样的例子。
你瞧，大街上有着各样商店，有了一个好店名吸引顾客，就可以多赢利。
比如说那个服装店，叫“衣拉客”，这个店名用意巧妙，使人一见就有一种好奇的心里，顾客也就不由自主地走进这个店了。
生活中还有语文身影。
草坪上的告示牌：“别踩我，我怕疼”;水龙头旁的“别让我留下伤心的泪水”;电视里的多彩广告：“今年过年不送礼，收礼只收脑白金”;教室里的名言警句：“天才等于百分之一点灵感加百分之九十九的汗水”;人们情感交流的快乐使者：“你好”，“打扰了”，“请”，“谢谢你”。
由此可见，生活离不开语文，因为语文是包装内涵的艺术。
语文就像金子，不论现实多么贫穷，只要你拥有语文，并能熟练地掌握，那么在语文的世界里，你便是富有的。
所以我们该让生活充满语文，让语文导航着文明的船驶向前方，迎接黎明的曙光。
还有学会了赏析散文，诗歌，小说的方法。
毋庸置疑，学习这些方法不仅可以让我们更好的阅读名人名家的作品，更有利于我们之后的学习生活。
吴满珍老师更注重在赏析作品上，让我从作品出发，做出自己的评价，要做到超越作品，这一点是难得可贵的。
下面赏析春江花月夜来阐述我对赏析诗歌的理解。
吴满珍老师曾说过，学习诗歌一定要大声的朗读，才可以更好地理解起其中的意境。
全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。
大学语文作文范文(九篇).doc
1、学会"照镜子"唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。
他总结自己"照镜子"的体会说："以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
"我们可以说，唐太宗李世民是一个很会"照镜子"的人。
镜子这东西，差不多家家有，天天用。
人们梳洗打扮，总要对着它调查研究一番。
镜子，也可以算是一种认识工具吧。
人的眼睛，能看到周围的事物，惟独不能看到自己的真实面容。
镜子的功用，就在于帮助人克服眼睛的生理局限，如实地瞧见自己。
正因为镜子帮助我们认识自己，人们才推而广之，把借他人、他事、他见以正己的方法，也喻为"照镜子"。
这种加引号的"照镜子"，可要比日常生活中照镜子难得多了。
惟其难，就有人会"照"，有人不会"照"。
李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。
又能看出"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
"这难道不是一个很会"照镜子"的人吗？我国古代，像这样会"照镜子"的不乏其人。
战国时齐国宰相邹忌便是一个。
邹忌从镜子里发现，自己实际上并没有别人漂亮，而他的老婆和客人说他多么漂亮，不过是阿谀奉承。
由此他联想到：在日常生活中不照镜子，对自己的尊容心中无数，尚且有被欺骗的可能，倘若处理国家大事时也不知道经常照"照镜子"，那所受的蒙蔽就严重了!他向齐威王报告了自己的体验。
齐威王听了很赞赏，接受了他的建议，实行鼓励臣民批评朝政的政策，并比较正确地对待这些批评，使国家很快强盛起来。
人的认识的局限性，很容易使人陷入盲目性，缺乏自觉性。
而只要会"照镜子"，做到"以人为镜""以古为镜"，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，就能成为一个比较地聪明一些的人，能干一些的人，就能做出一定的成就和贡献。
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校园日记（一）
1919.3.25 晴周末的下午，风和日丽，天朗气清，惠风和畅。
我站在宿舍的阳台欣赏这春日的美景。
看着杨柳抽出新绿，看着桃花朵朵开在校园中，三两对情侣携手相坐于湖边欣赏微风拂过的湖面。
安谧和谐，像是画里的场景，而我也沉浸在这如画的校园美景中。
突然一阵急促的刹车声把我惊醒。
循着声音的方向，我看到一辆飞驰奔驰汽车停了下来，汽车前面躺着一个浑身流血不止的孩子。
哎呀，大事不好了，竟然出车祸了。
我想下去帮忙，可是因为自己的腿脚不方便，只能站在楼上祈祷被撞的孩子无大碍。
看着人群聚集到孩子的周围，有人在帮助止血，有人在帮助人工呼吸，还有人找来担架，好像是打算把被撞的人抬到医院。
车里的人一直都没有出来，真是奇怪呀。
难道这辆车是自己跑过来的，可为什么会有刹车呢？真是有些想不明白。
过了一会，警察局长带着一队警察赶来了。
这时奔驰车也打开了车门。
我看到驾驶员是李二公子——我的同班同学，是某集团老总的孩子。
这个学生平时喜欢在班里炫耀自己是如何的富有，自己的父亲是如何与官员相处的。
全班同学都不喜欢他，可是谁也拿他没办法。
毕竟学校可是有他们家投资的股份。
局长看到二公子走出车门，连忙向其行礼。
二公子不耐烦地摆了摆手，大声说道：这个人撞坏我的车，不赔
钱，不许离开。
局长连忙解释道：您看，这个人现在已经不会说话了。
咱们先把他送到医院，等他恢复了，咱们再找他赔钱。
您看怎样？
“坚决不行！不赔钱不许走。
”二公子不耐烦地说道。
抬担架的人只得放下抬被撞孩子的担架。
时间在一分一秒的流逝，在僵持了20分钟之后，周围的群众发出巨大的抗议声，原来那个被撞的孩子停止了痉挛。
人们纷纷谴责二公子，都说他害死了这个孩子。
就在这个时候，被撞孩子的父母赶到了现场。
我认识孩子的父母，他们都是这个学校的老师，刚从国外回来没多久，好像这个孩子也是在国外出生的。
看到自己的孩子血淋淋的躺在地上，一动不动。
这对年轻的夫妇痛不欲生，他们默默的跪倒在地上，像是在乞求孩子的原谅，请孩子原谅自己没有保护好他。
二公子一把抓住孩子的父亲，要求赔钱。
孩子的父亲没有理会。
二公子怒不可遏的掏出一把勃朗宁手枪，顶着孩子父亲的脑袋。
孩子的父亲依旧没有理会。
孩子的母亲冲过来和二公子厮打。
砰、的一声枪响，孩子的母亲也倒在了血泊里。
孩子的父亲被枪声惊醒了，跳起来和二公子厮打在一起。
巡捕赶紧过来将孩子的父亲按倒在地，并加上了手铐。
孩子的父亲试图挣脱，结果却被狠狠狂踢乱踹。
孩子的父亲被带走了，只是在地上多了两具尸体。
这是我第一次看到死人。
心里害怕极了，本来就是一起交通事故，一个醉酒的人，开车撞倒了一个小孩子。
结果却因为驾驶员的蛮横无理而导致两个人的死亡。
我一直很想知道这件事情的处理结果是怎样的。
只可惜，报上说一对中国夫妇寻衅斗殴，导致一人受伤。
难以想象，在我们的国家，为什么有钱人可以无故杀人却不被惩罚呢？
聪明的你，可以告诉我原因吗？。