一张照片的故事

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一张照片的故事作文

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一张照片的故事作文一张照片的故事作文汇编15篇一张照片的故事作文1老师让我们回家找一找以前的照片。

于是,我回家就找出来好多以前的照片。

其中,有一张照片,照片上,梳了两个羊角辫,梳着齐刘海,圆圆的小脸,大大的眼睛,非常的可爱。

我穿了一身梅红色的衣服,穿着一双紫色的鞋子。

听妈妈说这张照片是我三岁时候的。

那是我刚上幼儿园,妈妈说我很听话。

第一天上学就没有哭,而和小伙伴们一起上学,放学一起回家,那时候的院子就成为了我们活动的场所。

我们当时是在家属院住。

自从我出生都是在那个地方,那里的一草一木我都非常熟悉,院子里的花草、假山还有篮球场,我也非常熟悉,我和小伙伴们整天都在那里玩耍。

在篮球场穿着溜冰鞋,在草地上捉蚂蚱,在花丛中捉蝴蝶,在鱼池喂鱼等等,我们每天玩的都非常开心,虽然有时候和小伙伴们吵架,但是很快就有和好了。

我们新买了房子后,就搬走了。

至今我还是非常想念那个地方,想念我的小伙伴。

虽说这个家离那个家并不远,可是我没有时间去那里看看,去那里玩耍。

因为我要住校,到了星期天还要写作业、上舞蹈课、练琴、上培训班。

根本就没有时间。

哎!我是多么不想长大,多么怀念我的童年生活一张照片的故事作文2翻开了陈旧的相册,里面装满了我的回忆,我反复翻看,一张去楠溪江游玩的照片吸引了我的注意力,好怀念啊,让我和大家讲一下:一个暑假,正值大暑,阳光明媚,天气晴朗,我同父母亲一起前去楠溪江游玩,那时我只有两岁,也不会记事,这些事都是我从母亲口中得知的,楠溪江的风景美不胜收,我心中想感叹,却不知怎样说,有一只渔船从旁边划过父亲抱着我在岸上看山,看水,我看的不是这些,看的是一旁小卖部里正在机器里旋转的烤肠,父亲想转移我的注意力,便穿上泳裤,抱着我走向江中,刚进入水中,我浑然不知,一开始还好,但觉得身体开始冰凉起来的时候,才发现自己已经身处于清澈的江中了,我扯起嗓子说出了刚学会的两个字:“不要。

”爸爸用那粗粗的声音回答我:“不要什么不要?游一游,多快乐。

一张照片的故事作文800字36篇

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一张照片的故事作文800字36篇一张照片的故事作文1一个阳光明媚的下午,十二岁的莉丽刚表演完回到家。

她无意间发现书桌上的一本相册。

莉丽拿起相册,一张照片从相册里滑落到地上。

莉丽拾起照片,当她看着这张照片时,不禁回忆起那些往事来……一年级时的那节音乐课,音乐老师为了了解同学们的唱歌功底如何,于是,便叫了几位同学上台表演唱歌。

莉丽便是其中一个。

那时的莉丽非常胆小,轮到她时,她紧张极了,不是破了音,就是跑了调。

一首歌还没完,莉丽就在同学们的嘲笑声中,面红耳赤地跑下了台。

其实,莉丽的唱歌功底并不差,这个老师是知道的。

但,从那以后,喜欢唱歌的莉丽再也不敢上台表演了。

四年就这样过去了。

一天,音乐老师突然找上门来,说请她在六·一儿童节时表演唱歌。

要知道,到时候学校是会邀请家长过来观看表演的。

这么多人观看的表演,让这个连上台表演的勇气都没有的莉丽去,那岂不是要把莉丽给吓死吗?莉丽果断地摇摇头,小声对老师说:“老师,我不太合适吧……您还是找别人去吧!”老师笑了笑,说道:“不,就你去!你应该去试着克服对舞台的恐惧,勇敢地去面对它。

放学后,你来找我吧,我来帮你排练。

”老师说完便走了,莉丽一个人呆如木鸡站在走廊上,不知应该高兴好,还是害怕好。

莉丽最终还是下定决心试一试。

于是她每天都在老师的指导下努力地排练。

时间流逝,转眼间,就到了上台表演的这天。

台下的观众果真很多。

但,之前的排练给莉丽壮了胆,让莉丽对自身信心。

到莉丽上台了,只见她身穿漂亮的表演服,面带微笑地走上舞台。

随着优美的音乐,一阵宛转悠扬的歌声传了出来,那是莉丽的歌声,莉丽终于克服了恐惧,向大家展示了自身唱歌的实力。

那歌声就像一条轻快的小溪,流进观众们的心中。

表演完毕后,莉丽双眼含着泪向台下的观众深深的鞠了一躬,台下掌声瞬间四起。

“咔嚓”老师按下了快门,这瞬间便永远地停留在照片中。

回忆完毕,莉丽又悄悄地将照片夹了回去。

莉丽带着微笑,因为她相信,未来还有属于自身更大的舞台。

一张照片的故事500字作文

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一张照片的故事500字作文一群群羊、马、牛,就像云朵在天边飘动。

那里空气清新,因为昼夜温差大,所以即使是盛夏季节天气也比较凉爽。

那里还有热情好客的草原人,把我们请到蒙古包里享用热乎乎的奶茶。

这次旅游让我印象最深刻的还是体验“骑马”。

我在一位牧民叔叔的“保护”下骑上了一匹深棕色的骏马,刚骑上去我感觉有点怪,马背上一颠一颠的,既刺激又害怕,不过骑久了就顺了。

骑着马在草原上奔驰的感觉真的很棒,既威武又豪爽,只是时间过得很快,我还没回过神来,爸爸已经把我从马背上抱了下来。

离开马群后,我忽然看见一位阿姨抱着一只可爱的小白羊,它眯着双眼,温顺地依偎在主人的怀里,洁白的毛就像一团棉花似的。

妈妈看出了我的心思,上前跟阿姨说了几句话,然后我就欢快地抱起小羊,跟它玩了起来。

就在我牵着小白羊玩得正开心时,妈妈在旁边按下了相机快门。

照片中的天空很蓝很蓝,洁白的云朵就像白帆一样飘在空中,草原上成群的马儿在欢快地奔跑。

而蹲在马群前笑得正甜,手中牵着小白羊的女孩就是我!后来,这张照片被我小心地收藏在我精美的大相册里。

至今,我还忘不了草原的美景,因为它就像一个神奇的梦,使我回味无穷。

当然,我也忘不了这张照片,因为它“留”住了我美丽的童年。

一张照片的故事500字作文2记得我家有两张照片,说他老,也不算太老,他们是我哥哥小时候的照片,这第一张还有一个关于我的故事呢。

听妈妈说,那是人家照相的牵着一只骆驼来照相的,那时许多小孩都围在骆驼旁,都很想照相,可是我却不想,我还很小,不知道他是什么东西,我不敢接近它,怕它这个大家伙吃了我。

那时,妈妈让我坐上去那个大家伙的背上,骆驼趴下之后,我坐上去,还美滋滋的,炫耀自己坐上了大家伙,但等它站起来之后,吓得我嚎啕大哭,他太高了,怎么办,妈妈只好抱我下来,让哥哥照,哥哥一点也不害怕,还笑呢,于是,每当我看到这张照片,我总是非常气愤,每当哥哥对着我笑时,我总觉得他在嘲笑我。

还有另一张照片,每当我看到那张照片,就禁不住笑起来,妈妈说,记得那时候哥哥才四岁,但他还没有长头发,那时我家有一只非常可爱又听话的小黄狗。

作文一张照片的故事

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作文一张照片的故事标题,一张照片的故事。

那是一个阳光明媚的下午,我和家人一起去郊外游玩。

在一片美丽的草地上,我发现了一张照片。

照片上是一对年轻的情侣,他们手牵手站在海边,笑得很开心。

我不禁想知道这张照片的故事。

照片上的男孩叫杰克,女孩叫莉莉。

他们是大学时代的恋人,相识于一次校园活动。

杰克是一个阳光帅气的男孩,莉莉则是一个温柔可爱的女孩。

他们在一次偶然的机会下相遇,从此走到了一起。

他们的爱情故事很美丽。

杰克每天都会送莉莉去上课,放学后再陪她一起散步。

他们一起去看电影、逛街、吃饭,每一刻都充满了甜蜜和幸福。

他们之间没有争吵,只有温柔和体贴。

他们的爱情就像照片中的笑容一样,洋溢着幸福和美好。

然而,命运却在他们最幸福的时刻开了一个玩笑。

杰克因为一次意外失去了生命,留下了莉莉一个人孤独地生活在这个世界上。

莉莉伤心欲绝,她无法接受这个残酷的现实,她觉得自己的世界已经没有了阳光和希望。

在杰克去世的第一个周年纪念日,莉莉一个人去了海边。

她拿出了他们曾经拍摄的照片,看着照片中的笑容,眼泪不禁流了下来。

她想起了他们曾经一起走过的每一个地方,每一个甜蜜的瞬间。

她觉得他就在自己的身边,只是没有出现在她的视线里。

突然,一阵微风吹来,莉莉感觉到了一种奇妙的力量。

她觉得杰克就在海边的某个地方,他在默默地守护着她。

她闭上眼睛,感受着这股力量,她知道自己不再孤单,因为杰克一直在她的心里。

从那天起,莉莉变得坚强起来。

她开始重新振作,投入到工作和生活中。

她告诉自己,杰克希望看到她过得幸福,所以她要努力活得更好。

她在海边放风筝,她去旅行,她参加各种活动,她让自己的生活充满了快乐和意义。

照片上的笑容依然存在,只是它变成了莉莉的笑容。

莉莉告诉自己,她要活出自己的精彩,她要用自己的生活去延续杰克的梦想。

她知道,杰克在天堂里一定会为她骄傲。

现在,莉莉已经成为了一个坚强而独立的女性。

她用自己的力量和勇气,让自己的生活变得更加美好。

她知道,无论发生什么,她都要坚持下去,因为她要活出自己的精彩。

一张照片的故事作文

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一张照片的故事作文一张照片的故事作文15篇一张照片的故事作文1在我家的相册里,珍藏着许多张照片。

每一张照片都是一个美好的瞬间,一段甜美的回忆。

瞧!这张是我小学一年级的时候拍的照片。

记得那天,我和奶奶在公园里玩,我看到一大群人都在围观什么,我很好奇,也去看看。

啊,原来是一只大鸵鸟,它可把我吓坏了,比我大好几倍!奶奶想把我抱上去,可是我的心跳得很快。

还没等我反应过来,奶奶已经把我抱起来并安坐到鸵鸟的背上。

啊,原来也没什么可怕的。

突然奶奶不见了,又有人飞快地用闪光灯照了一下,我用手挡住了。

在我没把手放下时,我从手上的一条缝中,发现了奶奶。

原来是奶奶照的,竟然偷拍我!我对奶奶说:“不行,重新来张!”奶奶只好答应了。

我急忙上去,我的双手变成了“V”形!这下帅多了,我满意地笑了。

哈哈,我可真帅呀!我的腿不小心滑了,掉在了地上!人们都笑了。

啊,太丢脸了!我的奶奶很喜欢这张照片,就去照相馆洗了出来,奶奶把它放在相册里。

这就是我的这张照片的由来,每次看到这张照片我都会羞红了脸,但也很开心,因为回忆总是甜的。

一张照片的故事作文2这张照片是我在20xx年去北戴河的时候照的,我就站在天下第一关的城下,爸爸拿着照相机,亲手给我留下了这张美好的记忆。

那是一个非常炎热的夏天,爸爸的学校在假期里举办了一次去北戴河的活动,爸爸就带着我高高兴兴地来到了这里-----北戴河。

一天的中午,我和爸爸急匆匆地吃完了午饭,准备到天下第一关看看。

在不远处,我们就看到了“天下第一关”五个大字。

我和爸爸跑到城墙底下,抬头一望,哇!好高的城墙啊!我惊喜地发现城墙下面的门洞里有一位身穿明朝士兵铠甲的卫士,这一幕让我们感觉好像又回到了久远的过去。

我和爸爸走到他面前,他问我们的姓名,是哪里人,我们一一作答,然后他就分别在两个小本上记录下来。

最后他宣读道:“吉林省长春市,登长城之首,览雄关胜境,黄麟,莅临山海卫,通行山海关,特颁此牒准予放行。

天下第一关,山海卫指挥使,山海卫兵部分司,公元二零一零年七月二十二日。

一张照片的故事

一张照片的故事

一张照片的故事
【篇一:一张照片的故事】
在我家的大相册里,有一张在庐山游玩时照的照片,照片上的爸爸全身湿淋淋的,上衣敞开着。

裤子口袋拉出来,竖着,像竖白旗一样,挺滑稽的。

他半卧在一张石凳上,一只手托着右脸,脸上微笑地看着我们的照相机镜头。

胡宁宁姐姐还给爸爸的这个造型取了个外号叫“睡美人”。

我每次看到它就会想起那次有趣的旅游。

这个故事发生在XX年“五·一”节的黄金周。

爸爸为了让我开阔眼界,放松心情,就约了胡宁宁姐姐一家以及王琦弟弟一家来到江西庐山游玩。

那是个晴朗的日子,我们去爬伟人峰旁边的含鄱口。

在爬到半山腰的时候,只见一道非常大的瀑布“挂”在山上。

我不由得吟起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句来。

我妈妈看到有个大石头,上面写着“瀑布”二字,便叫我们三个“小不点”坐在上面留个影。

给我们照完相后,妈妈突然问我:“嘉妮,看见你爸爸了吗?”我扫视一下四周说:“没有啊,谁知道他到哪里去了。

”突然,瀑布那边传来一阵叫声:“呜,爽!”我们连忙看过去,只见爸爸从水里爬出来,全身湿透了。

看到这情景,我们大家都哈哈大笑。

只见爸爸全身湿淋淋的,一阵风吹过来,吹得爸爸直打寒战。

原来,爸爸想照那道瀑布,可。

精选作文一张照片的故事【4篇】

精选作文一张照片的故事【4篇】

作文一张照片的故事【精选4篇】也许,时间会冲淡记忆;也许,时光会改变容颜;但,不会改变的是我对你们的想念。

无意翻开相册,一张照片就这样闯入了我的视线。

看着毕业照上那一张张熟悉的面孔,一种说不出的情感弥漫在我的心里。

那个我学习生活了六年的校园,那个曾经给予我快乐和幸福的集体,那些关爱着我们成长的老师,那些和我朝夕相处、形影不离的好友们,你们现在都还好吗?指尖划过那一张张青涩的脸庞,每一个都是那么亲切。

20xx年,我们乘上小学的列车,我们无时无刻都在盼望这辆列车快点到站;20xx年,这列车终于到站,然而,心中却是满满的不舍。

六年时光,我们一起感受着阳光的温暖,校园的每一处,都留有我们的欢声笑语。

高大的松树下,课间一起玩耍的情景仍历历在目。

六年时光,我从一个爱哭鼻子的小女孩,成长为一个懂得把眼泪珍藏在记事本里的小姑娘。

六年,是我们改变了时光,还是时光改变了我们?那天,六月十四号,阳光和煦。

教室里,同学们都在认真地学习着,做着小考前的冲刺。

突然,走廊上传来一阵喧闹,有好奇的`同学出去看。

紧接着,一句“拍毕业照了”惊动了一汪静水。

教室里无人说话。

我放下笔,看了一眼同学们,大家仿佛都若有所思似的。

好一会儿,才有同学陆续走出去。

路上,可以看到同学们手牵着手,亲热地搭着背。

一会儿指指这儿,一会儿瞧瞧那儿,我想,大家应该都在回忆往事吧?我一步步走向拍照的地方。

我的脚步怎会如此缓慢而又沉重?站好后,班主任笑着对我们说:“天下没有不散的筵席,你们即将离开这里,在分别的倒计时里,我希望每个同学都能开心微笑着,度过在校园里的这段时光。

今天,就让我们把微笑定格在这张照片上,为少年时代留一份美好的回忆。

”听了班主任的话,大家都心照不宣地沉默着。

照相了,摄影师喊道:“一、二、三”“致六年时光”我们大声齐声喊道。

那天,阳光和煦,我们离分别又近了一步思绪回笼,我合上相册。

心想,也许多年以后,在某个地方,我们将惊喜地轻轻道一声:“好久不见!”一张旧照片的叙事作文今天,我得重写作文,但实在想不出要写什么,就拿出了相册,希望可以通过童年生活的旧照片打开记忆的闸门,寻找童趣。

作文一张照片的故事

作文一张照片的故事

作文一张照片的故事标题,一张照片的故事。

这是一张普通的照片,拍摄于一个普通的日子。

照片中是一个普通的家庭,父母和孩子们围坐在一起,笑得很开心。

然而,这张照片却是我心中最珍贵的照片,因为它记录了我们一家人的幸福时光。

照片中,爸爸妈妈和我坐在沙发上,笑得很开心。

爸爸的眼睛里充满了慈爱和温暖,妈妈的笑容里充满了幸福和满足,而我则在他们的怀里感受到了无尽的温暖和安慰。

这是一个平凡而又幸福的瞬间,却是我永远珍藏的记忆。

这张照片是在一个周末的下午拍摄的。

那天,天气晴朗,阳光明媚。

爸爸妈妈决定带我去郊外游玩,享受一下大自然的美好。

我们一家人开心地走在小路上,欣赏着路边的风景。

爸爸妈妈不时地和我开玩笑,逗得我哈哈大笑。

这一切都被一位路人用手机拍下了,成为了我们家庭最珍贵的瞬间。

照片中的我们,不仅是一家人,更是彼此的依靠和支撑。

爸爸是一个责任感很强的人,他工作很忙,但每天晚上都会抽出时间陪我玩耍,教我做作业。

妈妈是一个温柔体贴的人,她总是为我准备好可口的饭菜,关心我生活上的点点滴滴。

他们用自己的方式,给了我最真挚的爱和关怀,让我感受到了家的温暖。

这张照片也让我明白了幸福的真谛。

幸福并不在于物质的丰富,而在于家人之间的关爱和陪伴。

正是爸爸妈妈的爱让我成长,让我在人生的道路上永远不会迷失方向。

他们教会了我如何做一个善良、坚强的人,教会了我如何去爱和被爱。

这张照片见证了我们一家人的幸福时光,也是我心中最珍贵的瞬间。

它让我明白了家人的重要性,让我懂得了珍惜眼前人。

我会把这张照片永远珍藏在心底,每当我遇到困难的时候,都会拿出来看一看,让它成为我前行的动力和信念。

这张照片,是我心中最美丽的风景,也是我最珍贵的财富。

它让我明白了家人的重要性,让我懂得了珍惜眼前人。

我会永远珍藏这张照片,让它成为我生活中最美好的回忆。

因为,它不仅是一张照片,更是我们一家人幸福的见证。

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一张照片的故事(描写一个片段))
教学目标:
1、引导学生能根据所选照片来写明其中的故事。

2、要将事情内容写具体,语句通顺,有中心。

3、在习作训练中,体验亲情、友情,激发学生对生活的热爱。

教学重点:
1、引导学生能根据所选照片来写明其中的故事。

2、在习作训练中,体验亲情、友情,激发学生对生活的热爱。

教具准备:
布置学生选好、带好照片。

教学过程:
一、激情导入,揭示课题。

师:今天我看到大家都特别有兴致,因为,在你们每个人的桌子上都放着一张照片,在照片里记载着你的快乐与幸福。

你想看看其他同学的照片吗?播放课件:(同学的照片)
每一张照片就是一幅精美的图画,每一张照片都有一个动人的故事。

它留下了一个个美好的瞬间,唤起我们对一件件往事的回忆。

今天这节作文课,让我们用手中的笔使照片中瞬间的美丽、感人的故事成为一种永恒。

好吗?(板书:一张照片的故事) 二、闭目想像,回顾画面
师:同学们彼此欣赏了照片,现在请同学们闭上眼睛,我们一起去穿越时空的隧道,再去看一看发生在自己照片的故事。

(配乐)
三、自由交流,再现画面
师:大家的脑海中一定浮现了一幕幕令自己难忘的画面。

你的照片是在什么时候照的?给你们留下了怎样的印象?你愿意把自己照片上的故事与大家分享吗?”
1、请同学们把这张相片的故事告诉你的同桌,想怎么说就怎么说,说出自己真
实的感受。

师:同学们说得可带劲了,话匣子打开都关不上了。

哪位同学来向大家介绍自己照片的故事?
2、请个别学生说说为什么最喜欢这张照片?
四、引发真情忆故事明确要求
1.你们在照片中那么可爱、那么幸福,这是你们一份份难忘的记忆。

(展示佳作的照片)咦,这是一张怎样的照片?
你们想从这张照片中知道哪些信息?(指四名说说相机板书)时间、地点、人物、为什么照?感受、心情————
出示范文,现在你们记住这张照片了吗?说说文章围绕这张照片介绍了哪些内容?(指四名说说相机板书)在什么情况下照的?照片的来历、随机板书。

2.你们每个人手中的这张照片都是你们曾经留下的精彩瞬间,都有着一个动人的故事,会让你们总是想起那段难忘的经历。

为了让别人记住你的照片,你们打算怎么介绍这张照片呢?(好的可以板书)
3、出示要求
①有序介绍照片上的内容。

(从远到近、从主到次)
②介绍拍照当天发生的事或与照片相关的故事。

(过程要具体、表达要清楚明白)
③还可以讲讲这张照片对自己的意义或感受。

4、小结。

围绕一张照片,除了要写清楚拍照的时间和地点之外,可以介绍照片上的人,可以介绍照片上的景,可以写写照片背后的故事。

如:为什么照?在怎样的情况下照的?拍照时曾发生的事?......
五、自主习作、因材施教
师:美好的生活瞬间可以用相片记录,也可以用文字表达。

为了让咱们的今天的相片不会成为过眼云烟,请同学们动笔把精彩的故事写下来吧!
六、朗读习作,评议修改
1、选取一两篇有代表性的习作,一边实物投影,一边让该生朗读作品,师生共同评议,肯定优点,指出不足,提出修改建议。

2、习作完成后,鼓励学生自己读一读,发现有不妥当的地方改一改。

七、总结:
一张照片、一个故事、一片回忆,生活是精彩的,记录着我们最真实的故事。

这么多回忆、这么多感慨,让我们活得更加光彩有力!
八、作业:给片段加上开头和结尾,把文章写完整。

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