谁来培养新型职业农民-最新年精选文档
新型职业农民培训计划模板
一、培训目标1. 提升农民综合素质，培养具有现代农业知识和技能的新型职业农民。
2. 增强农民的市场意识、创新意识和可持续发展意识。
3. 促进农业产业结构调整，提高农业经济效益。
4. 推动农业现代化发展，助力乡村振兴。
二、培训对象1. 具有农业生产经营经验的农民；2. 农业生产经营合作社、家庭农场等新型农业经营主体负责人；3. 农村基层干部、农业技术推广人员。
三、培训内容1. 农业政策法规：解读国家农业政策，宣传农业法律法规。
2. 农业科技知识：现代农业种植、养殖技术，农业机械化、信息化、智能化技术。
3. 农业经营管理：市场营销、财务管理、项目管理、团队建设等。
4. 农业生态环境保护：绿色生产、资源节约、环境友好型农业。
5. 农村电商：农产品网络营销、电商平台运营、直播带货等。
四、培训方式1. 线上培训：利用网络平台，开展远程教育、在线课程、在线交流等。
2. 线下培训：举办培训班、讲座、研讨会、现场观摩、实践操作等。
3. 案例分析：结合实际案例，分析农业生产经营中的问题及解决方法。
4. 互动交流：组织学员开展小组讨论、经验分享、互动交流等活动。
五、培训时间与周期1. 培训周期：根据培训内容，分为短期班、中长期班、长期班。
2. 短期班：3-5天，每周开展1次，共计2-5次。
3. 中长期班：15-30天，每月开展1次，共计1-2次。
4. 长期班：3个月以上，每月开展1-2次，共计3-6次。
六、师资力量1. 邀请农业专家、学者、企业家等担任主讲教师；2. 邀请农业技术推广人员、农业经营管理人员等担任实践指导教师；3. 邀请优秀农业生产经营者、农村基层干部等担任经验分享嘉宾。
七、培训效果评估1. 定期组织学员进行考试、考核，评估培训效果；2. 通过学员反馈、实践操作、项目实施等途径，了解培训效果；3. 根据评估结果，不断优化培训方案，提高培训质量。
八、经费保障1. 政府部门提供培训经费支持；2. 鼓励企业、社会组织等参与培训，提供资金、物资、技术等支持；3. 学员自筹部分培训费用。
新型职业农民的培育与发展
新型职业农民的培育与发展一、引言在当今社会，农业不再是传统的农村产业，而是逐渐发展为一个现代化、科技化的产业。
为了适应这一变化，需要大量技术熟练、经营管理能力强的新型职业农民。
他们不仅要熟悉农业生产技术，还要具备市场营销、经济管理等方面的知识和技能。
本文将从不同角度探讨新型职业农民的培育与发展。
二、提高农业科技水平新型职业农民必须具备较高的农业科技水平。
他们需要了解各种先进的种植、养殖技术，并能灵活运用这些技术来提高农业生产效率。
在这方面，政府可以提供相关的培训和技术指导，帮助农民不断提升自己的技术水平。
三、提升市场营销能力除了技术水平，新型职业农民还需要具备一定的市场营销能力。
他们需要了解市场需求，灵活应对市场变化，制定合理的市场营销策略。
这一点对于农产品的销售至关重要，也是新型职业农民不可或缺的一项能力。
四、提高经济管理水平农业生产本身就是一个复杂的经济活动，而新型职业农民更需要具备一定的经济管理能力。
他们需要了解成本核算、财务管理等知识，掌握有效的经济管理方法，确保农业生产的经济效益。
只有具备良好的经济管理水平，新型职业农民才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
五、注重环境保护与传统农民相比，新型职业农民更注重环境保护。
他们不仅要关注土壤、水质等环境因素对农业生产的影响，还要积极采取措施来减少农业生产对环境的污染。
环境保护既是新型职业农民的责任，也是可持续农业发展的需要。
六、积极参与乡村振兴新型职业农民是乡村振兴的重要力量。
他们应该积极响应国家的政策号召，发挥自己的作用，助力乡村振兴。
除了致力于农业生产，新型职业农民还可以参与乡村旅游、农业休闲等产业，促进当地经济发展。
七、培养创新意识创新是现代农业发展的关键。
作为新型职业农民，他们需要培养创新意识，不断探索新的生产方式和经营模式。
只有具备创新意识，新型职业农民才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
八、强化团队合作精神农业生产需要各种资源的协同作用，需要团队的合作。
乡村振兴中的新型职业农民培育策略
乡村振兴中的新型职业农民培育策略乡村振兴是当前中国农村发展的重要战略，而新型职业农民的培育则是乡村振兴的关键环节。
那么，如何制定有效的策略来培育新型职业农民呢？普及职业教育是培育新型职业农民的重要途径。
目前，国家大力推行职业教育，为广大农村青年提供了更多的选择。
政府可以建立更多的职业教育学校，引导更多的农村学生接受职业教育，提升他们的就业能力。
加强农村技能培训也是培育新型职业农民的关键。
政府可以组织各类技能培训班，教授种植、养殖、农业机械等方面的知识，提高农民们的生产水平和管理能力。
推动农村产业升级是培育新型职业农民的有效途径。
政府可以引导农民发展特色产业，推广高效农业技术，提高农产品质量和产量，增加农民的收入来源。
加强农村金融支持是培育新型职业农民的必备条件。
政府可以设立农村信贷机构，为农民提供贷款支持，帮助他们扩大生产规模，购买新设备，开展经营活动。
建立健全的农民工作保障制度是培育新型职业农民的重要保障。
政府可以出台政策，保障农民的工资待遇，提高他们的社会保障水平，鼓励更多的人从事农业生产和经营。
优化人才培养机制是培育新型职业农民的关键举掖。
政府可以建立健全的人才培养机制，鼓励农村人才回乡创业，提供更多的培训机会，拓宽农民的职业发展空间。
加强农业科研力量是培育新型职业农民的重要保障。
政府可以增加对农业科研机构的支持，推动农业科技创新，提高农产品的品质和产量，增加农民的收入。
加强乡村文化建设是培育新型职业农民的有力保障。
政府可以支持农村文化事业的发展，倡导尊重劳动、崇尚创新的农村文化氛围，培养农民的职业道德和精神风貌。
加强信息化建设是培育新型职业农民的重要支撑。
政府可以推动农村信息化建设，提高农民获取信息的便利程度，促进农业生产和经营的现代化水平。
发展乡村旅游是培育新型职业农民的有效途径。
政府可以支持发展乡村旅游产业，吸引更多的游客前来农村旅游观光，带动当地经济发展，增加农民的收入来源。
总的来说，要培育新型职业农民，需要政府、农民、社会各方共同努力，共同参与。
新型职业农民培育工作方案(最新)
新型职业农民培育工作方案培育新型职业农民，是保障国家粮食生产和主要农产品供给，构建新型农业经营体系，培育现代农业建设骨干队伍的基础性、战略性工程。
按照中央、省委一号文件和市级文件精神，我区继续实施新型职业农民培育工作，培育壮大新型职业农民队伍，为有效实施乡村振兴战略、加快发展现代农业提供人才和技术支撑，特制定如下工作方案：一、工作思路坚持需求导向，创新管理机制，强化精准培育，以“提高农民综合素质，提升农民生产技能，助推农业农村发展，助力农民收入增加”为目标，以强化教育培训为途径，以资质认定为手段，以政策扶持为动力，以长效机制为保障，加快培养一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民。
二、工作目标全区继续引导扶持15名大中专毕业生从事农业创业；继续引导扶持30名农业“五新”示范户；计划教育培训390人；计划认定150名新型职业农民；继续支持农业规模生产经营贷款担保基金运行，担保基金规模达400万元。
三、工作内容（一）调查摸底遴选专业大户、家庭农场经营者、农民合作社带头人、农业企业骨干和返乡下乡涉农创业的农民工、中高等院校毕业生和退役士兵等为生产经营型职业农民培育对象，遴选新型农业经营主体稳定就业的农业工人（农业雇员）为专业技能型职业农民培育对象，遴选从事农业产前、产中、产后经营性服务的骨干人员（如：农产品加工，休闲农业与乡村旅游、农机、植保、兽医、质量安全、农村信息等服务行业的从业者）为专业服务型职业农民培育对象。
由区农业局牵头组织，各镇（街）业务站配合，围绕我区主导产业，深入镇村户中进行培育对象调查摸底；会同所在镇（街）业务部门调查审核，把确实符合条件且真正有意愿、有需求的对象遴选出来，建立培育对象库。
（二）教育培训1.培训任务。
计划培训390人。
培训生产经营型280人，专业技能型或专业服务型110人。
2.培训时间及补助标准。
计划生产经营型培训时间累计10天（60课时，含实训）；专业技能型或专业服务型培训时间累计5天（30课时，含实训）；培训补助标准按每人每天200元。
农业部办公厅关于新型职业农民培育试点工作的指导意见
农业部办公厅关于新型职业农民培育试点工作的指导意见文章属性•【制定机关】农业部(已撤销)•【公布日期】2013.05.24•【文号】农办科[2013]36号•【施行日期】2013.05.24•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】农业管理综合规定正文农业部办公厅关于新型职业农民培育试点工作的指导意见（农办科﹝2013﹞36号）自2012年8月农业部办公厅印发《新型职业农民培育试点工作方案》以来，各地积极开展新型职业农民培育试点工作，进行了有效探索，取得了初步成效。
为进一步加强对试点工作的指导，现提出如下意见。
一、深刻认识培育新型职业农民的重要性、紧迫性（一）把培育新型职业农民放在三农工作突出位置加以落实。
农村劳动力向城镇和二三产业转移，是伴随我国现代化进程的必然趋势。
目前我国农业劳动力供求关系已进入总量过剩与结构性、区域性短缺并存新阶段，关键农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺人力问题日显普遍。
2012年中央一号文件聚焦农业科技，着力解决农业生产力发展问题，明确提出大力培育新型职业农民；2013年中央一号文件突出农业经营体制机制创新，着力完善农业生产关系，进一步强调加强农业职业教育和职业培训。
新型职业农民是构建新型农业经营主体的重要组成部分，是发展现代农业、推动城乡一体化发展的重要力量，进一步增强农业农村发展活力关键在于激发农民自身活力。
大力培育新型职业农民，有利于农民逐渐淡出身份属性，加快农业发展方式转变，促进传统农业向现代农业转型，加快发展现代农业必须同步推进农民职业化进程。
各级农业部门要把培育新型职业农民作为重要职责，积极争取当地政府和有关部门的重视支持，将其放在三农工作的突出位置，坚持“政府主导、农民主体、需求导向、综合配套”的原则，采取更加有力的措施加以推动落实，培养和稳定现代农业生产经营者队伍，壮大新型生产经营主体。
（二）准确把握新型职业农民主要类型及内涵特征。
培养爱农业 懂技术 善经营的新型职业农民
培养爱农业懂技术善经营的新型职业农民摘要：党的十九大提出坚持农业农村优先发展，实施乡村振兴战略。
乡村想要振兴，关键在人，在于新型职业农民的培养。
职业教育，本身就肩负着“培养高素质劳动者和技术技能人才”的重任，职业院校要“服务乡村振兴战略，为广大农村培养以新型职业农民为主体的农村实用人才”。
因此，培养高素质的新型职业农民成为基层工作者义不容辞的责任。
关键词：培养；农业；技术；新型职业农民一、新型职业农民培育培训概述1、新型职业农民培育培训的背景我国有将近6亿的农业人口，虽然随着经济结构的不断调整，农业经济在国民经济中的比重在不断的下降，但农业以及相关产业在促进国民经济增长中仍然占据重要位置。
在市场经济的不断发展时代背景下，人口老龄化和农民进城务工使得我国农村劳动生产力数量呈现逐年下降的趋势，粮食生产和供给的长期发展受到了一定的影响。
在2017年十九大报告中提出了振兴农村的战略，“三农问题”成为了社会研究的重点。
2、新型职业农民培育培训的意义所谓的职业农民概念，是将“农民”作为一种社会职业对待，将其同医生、工人、公务员等提升至同等的地位。
新型职业农业培育工作的开展，是对振兴农村战略的贯彻和落实，能够将现有的社会资源进一步的引入三农问题解决上；同时，将农业职业化并进行针对性的培育与培训，加速了我国农业现代化步伐，将会促进我国农业持续、健康、稳定的快速发展。
3、新型职业农民培育培训的目的传统农业思想下，农民的第一印象是“面朝黄土背朝天”。
农业信息背景下的农民被职业化，新型职业农民培育和培训工作的开展，提升了农民的社会地位，将新型职业农民建立了职业化认可，提高了农民在社会上的关注度，有利于更好的解决“三农问题”；同时，通过对新型职业农民的培育和培训工作，可以使信息化资源更好的为农业生产服务，提高农民收入，促进农村振兴战略的实施；而且，新型职业农民培育培训工作提升了农民的农业种植能力，对我国农业的可持续发展具有重要意义。
农业现代化推动新型职业农民培养
农业现代化推动新型职业农民培养在当今快速发展的社会中，农业现代化已经成为推动农业产业升级和农民增收致富的重要手段。
而培养新型职业农民，是实现农业现代化的重要保障。
下面将从多个层面展开回答这一问题。
第一，农业现代化的意义。
随着科技的不断进步和社会的发展，农业现代化已经成为推动农业产业发展的必然趋势。
农业现代化不仅可以提高农产品质量和产量，还可以减少农业生产环节中的人力成本，提高生产效率。
同时，农业现代化也可以推动农村经济发展，增加农民收入，改善农民生活水平。
第二，新型职业农民的定义。
新型职业农民是指在农村地区从事现代农业生产和经营管理的农民。
他们具备现代化生产技术和管理知识，能够灵活应对市场变化，实现农业产业可持续发展。
新型职业农民是推动农业现代化进程的中坚力量。
第三，新型职业农民的培养目标。
培养新型职业农民的目标是为了提高农村劳动力素质，推动农业生产方式的转变，实现农业现代化。
培养新型职业农民需要注重知识、技能和管理的培养，使其能够适应现代农业生产的要求，提高农业生产效率和质量。
第四，培养新型职业农民的重要性。
农业现代化需要有一支高素质的农民队伍来支撑，而新型职业农民正是这支队伍的重要组成部分。
培养新型职业农民可以提高农民的科技水平和经营管理能力，推动农业现代化进程，促进农村经济发展。
第五，培养新型职业农民的途径。
培养新型职业农民需要多方面的支持和措施。
政府可以通过加强农业技术培训和教育，提供农业技术咨询服务和财政支持，鼓励农民参与农业产业化经营等方式来培养新型职业农民。
第六，培养新型职业农民的政策支持。
政府可以出台一系列支持政策，如设立专门的新型职业农民培训计划，提供培训补贴和人才引进补贴，推动农村劳动力转岗就业等方式来支持新型职业农民的培养。
第七，农民专业合作社的作用。
农民专业合作社可以为新型职业农民提供技术培训和知识传授，帮助他们更好地掌握先进的农业生产技术和管理方法。
农民专业合作社还可以为新型职业农民提供市场信息和经营指导，帮助他们更好地开展农业经营。
新型职业农民培训服务工作方案
新型职业农民培训服务工作方案一、目标定位我们的目标是培养一批有文化、懂技术、善管理、会经营的新型职业农民。
这些农民不仅要掌握现代农业技术，还要具备市场意识和创新能力，成为乡村振兴的主力军。
二、培训内容1.农业基础知识：从土壤、气候到作物种植，让农民了解自己耕作的土地，掌握基本的农业知识。
2.现代农业技术：引进先进的农业技术，如无人机喷洒、智能灌溉、生物防治等，提高农业生产的科技含量。
3.市场营销：教授农民如何分析市场、定位产品、打造品牌，提升农产品的市场竞争力。
4.管理与经营：培养农民的企业家精神，教授他们如何管理农场、规划财务、开展合作经营等。
5.法律法规：让农民了解国家关于农业的政策法规，提高他们的法律意识。
三、培训方式1.线上培训：利用互联网平台，开展线上课程，让农民随时学习。
2.线下实训：组织农民到实训基地，实地操作，提高动手能力。
3.外出考察：组织农民到先进地区考察学习，开阔视野，借鉴经验。
4.交流互动：定期举办座谈会、研讨会，让农民互相交流，共同进步。
四、培训流程1.调查摸底：了解农民的需求、现状和潜力，为培训提供依据。
2.制定计划：根据调查结果，制定详细的培训计划，明确培训内容、时间、地点等。
3.实施培训：按照计划开展培训，确保培训质量和效果。
4.考核评估：对培训效果进行考核评估，及时调整培训内容和方式。
5.跟踪服务：培训结束后，持续关注农民的生产经营情况，提供技术支持和市场信息。
五、预期成果1.提高农民的整体素质，培养一批有文化、懂技术、善管理、会经营的新型职业农民。
2.推动农业现代化进程，提高农业产值和农民收入。
3.促进乡村经济发展，助力乡村振兴。
4.增强农民的法律意识，维护农村社会稳定。
六、保障措施1.政策支持：积极争取政府相关政策支持，为培训提供资金和资源保障。
2.人才保障：引进和培养一批专业素质高、实践经验丰富的培训师资。
3.质量监控：建立健全质量监控体系，确保培训质量和效果。
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谁来培养新型职业农民
据《中国青年报》报道，2015年3月，福建省“2015级新型职业农民素质提升工程学历教育大专班（蔬菜班）”在福建农业职业技术学院开学，来自田间地头的95名农民和农技公司的员工参加了这次培训。
据介绍，“新型职业农民素质提升工程学历教育大专班”早在2013年就开办了，由福建省委农办和农业厅主办，福建农林大学、福建林业职业技术学院、福建农业职业技术学院、厦门海洋职业技术学院、宁德职业技术学院5所高校承办，分别开设茶叶、蔬菜、果树、食用菌、畜牧兽医5个专业，学制3年，学员对象主要是各地农业部门推荐的职业农民，条件是年龄在50岁以下，具备高中或同等学力，农业生产具有一定的规模。
什么是“新型职业农民”？按照现在通行的说法是“以农
业为职业、具有较高的素质和一定的专业技能、收入主要来自农业生产和经营的现代农业从业者”。
可见，新型职业农民首先是一种特定的职业，而不是传统意义上的身份认定。
其次，新型职业农民从事农业不再是为了解决温饱问题，而是希望通过农业生产与经营获得更多收入，成为现代农场主或农业老板。
此外，新型职业农民还应该是“知识型农民”“素质型农民”，而不是卖苦力的简单劳动力。
那么，新型职业农民到底应该由谁来培养？一直以来，我们
总把新型职业农民的培养寄希望于农村职业教育，即农村中等职业教育。
实际情况是，农村中等职业教育的涉农培养能力每况愈下，一些原先开设涉农专业的学校纷纷放弃涉农专业，开设与城市职业学校相同的专业，承担起农村新一代劳动力转移的任务。
据教育部提供的数据，2012年中等职业学校农林牧渔类专业招生71.98万人，比2010年减少38.42万人。
涉农专业失去吸引力，当然与“重工轻农”的社会传统观念有一定关系，但更重要的还是与农村职业教育培养水平不高有着直接联系。
早些年，关于农村职业学校涉农专业的毕业生，本地流传这样一句话：“种田不如老子，喂猪不如嫂子。
”最基本的技能尚且如此，更不用说指望他们推广农村新技术、提高农业产量了。
目前新型职业农民主要有三种：生产经营型、专业技能型和社会服务型。
无论哪一种类型，都必须具备“较高的素质”“一定的专业技能”。
没有现代生产经营理念和方法，就很难占有现代农村生产经营市场。
没有专业知识、专业技术和专业技能，生产的农产品就没有科技含量，增产增收的梦想也会落空。
没有现代农业的服务理念与知识，要想在农村社会服务领域占有一席之地是非常困难。
可见，不掌握现代农业先进的生产、经营和服务知识，要想成为新型职业农民还真不容易。
可以预计，将来新型职业农民的主体一定是掌握现代农业高科技的新一代大学毕业生，甚至是硕士、博士毕业生。
新型职业农民的培养起点高、标准高、质量高，因此，笔者认为：现阶段培养新型职业农民的主
体应该是农林类高职、本科院校以及其他相关院校，这些院校具备培养新型职业农民的师资、技术和设备。
当然，如果中等职业教育具备条件，也可以承担部分项目，参与较低层次的新型职业农民培养。
农业要发展，人才是关键。
从这个意义上来说，福建的做法无疑是值得借鉴和推广的。
2015年中央1号文件再次发出了“中国要强，农业必须强”的号召。
农业要强，人才必须要强。
人才要强，必须加快新型职业农民培养，满足现代农业结构调整与技术升级对技术技能人才的需求。
在新型职业农民培养与培训中，高等教育要有所作为，要充分发挥相关职业院校的主体优势，按照高起点、高标准、高质量的要求，有针对性地培养大批生产经营型、专业技能型和社会服务型的新型职业农民，引领现代农业大发展。