融合教育培训心得
幼儿园开展融合教育心得(3篇)
幼儿园开展融合教育心得（3篇）幼儿园开展融合教育心得（精选3篇）幼儿园开展融合教育心得篇1这个学期，对于我们小一班的三位老师而言，都是压力与挑战的一个学期。
新的老师，新的环境，新的方式，让我们在优秀教室创建的过程中更加努力，用我们的真情，倾注我们的爱心，努力营造孩子喜欢、家长信任的小一班班集体。
开学至今一个半月的时间，短短的一个半月，我们主要以让家长信任我们，让孩子接纳我们为主，做好班级各项工作，争创优秀教室。
我们做了以下工作：一、付出真心，让努力看得见1、老师微笑向暖开学初，为了让家长认识我们班的老师，我们制作了一张明信片，这张明信片上有我们三位老师的照片，简介，爱生格言，有我们的联系方式等，以这样的方式让家长认识我们，便于联系我们。
2、家长问卷调查由于是新班级，新老师，对于孩子的了解都还不够，因此，我们开学初发放了家长调查问卷表，向家长了解孩子情况，包括小名、爱好，最喜欢的玩具、最喜欢的礼物，需要特别关注的地方，需要老师的支持等，从中了解家长需求，了解孩子，以便第一天迎接好每一位。
3、特殊爱心礼物开学第一天，我们小一班给每一位孩子准备了一份小小的礼物，这份礼物来自于调查问卷，孩子特别的礼物，我们根据孩子最喜欢的礼物，制作了一匹马，马上有礼物，当每个孩子拿到自己最喜欢的“礼物”时，孩子们特别开心，一下子拉近了距离。
有的家长发来短信表示感谢，感动于我们点滴的努力。
4、感慨宝贝印象第一天，跟孩子们接触，了解到孩子的有趣和特别，将对孩子的了解用一个词的方式进行概括，把孩子最鲜明的特别以柔软的文字方式展现出来，33个孩子，33个词语，让家长更好了解自己的孩子，也让我们老师内心感动，因为每一个孩子都是一个天使。
这一博客文章被评选为精华日志。
二、融入真情，让快乐看得见1、特色活动的静心组织幼儿园的特色课程让孩子获得幸福与快乐，如何让这一份幸福传递，让快乐永远伴随孩子们成长，这也成了我们思考的问题，因此，我们认真落实幼儿园的各项特色课程，把特色做实，做精，做到位，让每一个瞬间都成为永恒。
学科融合心得体会7篇
学科融合心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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融合教育 融合教育心得(优秀6篇)
融合教育融合教育心得（优秀6篇）我们有一些启发后，马上将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么好的心得体会是什么样的呢？这里是美丽的小编为大家收集的融合教育心得（优秀6篇），欢迎阅读，希望对大家有所启发。
融合教育心得篇一《我的教育视界》这本书给我们呈现的是窦桂梅老师域外教育访问的“视界”。
我也只是浅读，看完了这本书，感觉“教育视界”确实是一下扩宽了许多。
首先是关于“以学生为本”。
现在我国的教育观里就有“以学生为本”的概念，具体如何落实就有待实践了。
本书里提到三个细节，食堂里校长微笑着和每个学生握手，校长由于我国领导拖课而脸红了，观看学校乐队演出特殊孩子周边有老师或家长陪护，这三个细节虽小，但足以看出“以学生为本”。
我国虽然大力倡导以学生为本的概念，但具体实施也是一大难题，想要做好，更是需要好好筹划一番的，并且需要时间的验证。
就像雷夫所说“要达到真正的卓越是要做出牺牲的，需要从错误中汲取教训的同时付出巨大的努力。
毕竟，教育无捷径”，而我们应当正处于“以学生为本”摸索的道路上，需要不断的实践，需要时间，需要付出。
其次是关于教师生存状态问题。
在我国教师的地位相对来说还是很高的，也是比较受重视的一种职业。
不过较之韩国和乌克兰，又略逊一筹，韩国十分尊重教师，以教授为例，教授到自习室里，学生要全体起立示礼，在机场教授因书籍、资料超重可以免罚单等等。
再有，韩国的教育规定对屡教不改的学生是可以进行适当体罚的，而我国规定不可以体罚学生。
而在乌克兰，他们对教师的尊重胜过对医生的尊重，他们有自己的教师博物馆，可以看到教师的工作记录等。
不过在美国，科技虽然发达，但教师的地位却不高，教师的工资太低，因此美国多数人不愿意当家师，而我国却是有非常多的人想成为教师。
也许要感叹中国教师的待遇还是不错的，但是不得不提的是中国教师目前的生存状态也并不是那么乐观。
教师的地位虽高，不过工资不算高，另外，教师面临的精神压力也是较大的'，一方面是学校对于学生成绩的硬性要求，另一方面是家长的压力。
2023年融合教育资源教师培训心得体会感悟（7篇）
2023年融合教育资源教师培训心得体会感悟（7篇）2023年融合教育资源教师培训心得体会感悟（7篇）融合教育资源教师培训心得体会到底应该怎么写呢?当我们有一些感想时，写心得体会是一个不错的选择，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
下面是小编给大家整理的2023年融合教育资源教师培训心得体会感悟，仅供参考希望能帮助到大家。
2023年融合教育资源教师培训心得体会感悟篇1通过两年参加集体了远程教育培训，开始的时候我觉得很难，但为了能提高自己的业务水平，掌握现代化的教学手段，我还是认真的坚持下来了，通过上网学习，我认为这种教学资源很丰富、很实用，因为资源应用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。
通过远程教育资源的利用，使我能够自如的操作电脑，能够熟练运用多媒体技术，提高了我的电脑使用能力。
通过网上学习也让我懂得了：远程教育资源的应用不仅是服务教学，而且是服务自身，有利于自身进步。
远程教育资源的作用，一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源;二是帮助教师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间|有精力真正用心去从事教育教学工作，不断提高自身水平，视野逐渐开阔，技能大大提高，教育教学方法不断更新。
我要通过运用多媒体技术的能力，多练习做课件，以改变以前的一支粉笔，三尺讲台的教学形势，充分运用现代化技术来改变我们的教学手段，教学形势，以提高学生的学习兴趣。
我也希望学校尽早改变教学硬件设施，使我们能够经常运用我们所学的现代化技术，运用多媒体课件展示课件进行教学。
总之，远程教育资源的学习，使我受益匪浅，我深深认识到了，远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的!是为提高广大学生的学习能力服务的!更是为新课标下的教育教学服务的!我们的教师一定要抓住机遇，努力提高自己的业务水平，让远程教育更好的为我们服务。
2023年融合教育资源教师培训心得体会感悟篇2这次培训只是短短的几天，我感悟到自己的点滴进步;深深地体会到培训的时间太仓促了，如果再长些，我的收获会更多!培训期间，我们用眼细细观察课堂流程，侧耳倾听名师讲解，用手摘记笔录，而后用心体验感悟;以讨论的形式表达自己的心得。
融合教育培训心得(精选5篇)
融合教育培训心得(精选5篇)融合教育培训心得篇1教育培训心得融合篇在我参与教育培训的过程中，我收获了很多宝贵的经验和感悟。
这些经历和感悟不仅拓宽了我的视野，更增强了我的能力，使我更能在工作和生活中应用它们。
我参与的第一个教育培训项目是关于团队协作和沟通的培训。
在这个项目中，我学习了很多有效的沟通技巧，如倾听、表达和理解。
我也了解到了不同团队成员的角色和责任，以及如何有效地与他们协作。
这个经历让我明白，有效的沟通和协作是团队成功的关键。
接下来，我参与了一个关于领导力的培训。
在这个项目中，我学习到了如何成为一个有效的领导者。
我明白了领导力并不仅仅是指挥和管理，更重要的是激发员工的积极性和创造力。
我还学到了如何了解和解决团队的问题，以及如何处理不同的团队成员，以达到更有效的协作。
最后，我参加了一个关于创新思维的培训。
在这个项目中，我学习到了如何打破传统的思维模式，开发出更具创新性的解决方案。
我也了解到，创新不仅仅是指出新颖的想法，更是能够解决实际问题的创新思维。
总的来说，这些教育培训经历使我有了更深入的理解和掌握，使我能够更好地应用这些知识和技能。
我期待未来更多的学习和成长，也希望将这些知识和技能应用到我的工作和生活中，为我的人生增添更多的色彩。
融合教育培训心得篇2标题：融合教育培训心得在*中，我将分享我参与一次融合教育培训的经历及其给我带来的深刻启示。
这次培训的主题是“创新与领导力”，其核心内容包括创新思维的培养、团队建设的实践方法以及领导力的实质性提升。
这次培训在X年X月X日开始，为期五天，地点是在一家具有丰富经验的培训机构。
培训的参与者包括来自各行各业的领导者、团队成员以及学生。
培训的主要方式是通过讲座、小组讨论、角色扮演和实践活动进行的。
在这次培训中，我学到了很多新的知识和技能，例如如何进行有效的团队建设，如何倾听他人的意见，如何引导他人发挥他们的才能，以及如何以开放和创新的思维解决问题。
同时，我也了解到了如何成为一名优秀领导者的关键要素，如诚信、勇气、公正和谦虚。
新对融合教育的感悟范文优选5篇
对融合教育的感悟范文优选5篇5对融合教育的感悟范文第一篇20xx年xx月xx日至xx日，为期两天的融合教育讲座在湖南旺旺医院行政楼圆满结束。
该讲座由王国光老师主讲，长沙市星星家庭互助中心主办，50多位星星家庭的家长参加了此次讲座。
孤独症也许对我们很多人来说都很陌生，都不了解，而这样一群星星的孩子，不善交流，没有朋友，活在自己的世界里，有着不为人知的孤独。
感谢邦邦妈妈和甜甜妈妈给予我这样一次机会，让我以一名志愿者参加了此次讲座，感谢王老师的精彩演讲，让我获益匪浅，心灵为之震撼。
王老师以融合教育为主线贯穿讲座始终，分别从家长的职能和支持系统两大板块进行阐述。
一些主干部分由于发的资料上面都有，我就择其重点说说我的感悟。
一、在家长职能中，影响因素最大的是家长的心态，即家长的心态决定孩子的未来。
1、做好本分。
融合教育中特别考验家长的承受力，需要很大的勇气面对孩子在学校的一切问题，在心态上做好准备，在整个融合教育的过程中，陪伴孩子的成长，孩子需要支持，不要要求太高，什么都管，做好一个妈妈的角色就好。
2、认识上的准备。
首先家长需要知道自己要的是什么，要怎么做，清楚现阶段目标是什么，我在里面要做什么；融合教育最大的收获是孩子交往能力的提高，环境是没有办法替代的，孩子只有和同伴一起交往，才能在环境中磨练自己；有意识培养孩子的共同关注能力，集体环境，集体指令，集体生活，要有集体环境的归属感，知道是集体中的一员，有集体的归属感，是进入环境的关键。
3、如何选择幼儿园和学校。
学校办学（办园）的理念，可以找园长沟通；学校的课程设置；学校老师的风格，可以去观摩几节课看看老师的风格；班级孩子的人数和学生的来源；以上四个方面的考量之后，选择不要太高大上的幼儿园，太高大上的幼儿园的孩子，都比较娇贵，不利于我们孩子成长；选择传统幼儿园，常规好，更适合我们孩子的磨练；不要逼孩子适合怎样的状态，接受孩子的现状，不要经常换幼儿园，但是不适合就应该换幼儿园；可以多读一个小班，但是不要多读一个大班。
融合教学实践心得体会(3篇)
第1篇随着我国教育改革的不断深入，融合教学作为一种新型的教学模式，越来越受到教育界的关注。
融合教学旨在打破学科界限，整合教育资源，促进学生的全面发展。
作为一名教师，我有幸参与了融合教学的实践，以下是我的一些心得体会。
一、融合教学的优势1. 提高学生的学习兴趣融合教学通过将不同学科的知识点相互融合，使教学内容更加生动有趣，有助于激发学生的学习兴趣。
在融合教学中，学生可以跨越学科界限，从多个角度去探究问题，从而提高学习的积极性。
2. 培养学生的综合能力融合教学强调跨学科、跨领域的知识整合，有助于培养学生的综合能力。
学生在融合教学中，不仅需要掌握本学科的知识，还要具备跨学科的知识储备，这将有助于他们在未来的学习和工作中更好地适应社会需求。
3. 促进教师的专业成长融合教学要求教师具备跨学科的知识和技能，这促使教师在实践中不断学习、提升自己。
在融合教学过程中，教师需要不断调整教学方法，以适应不同学科的特点，这有助于提高教师的教学水平和专业素养。
二、融合教学实践中的挑战1. 教师对融合教学的认知不足部分教师对融合教学的内涵、特点及实施方法了解不够，导致在实践过程中难以把握融合教学的精髓。
这需要教师通过参加培训、阅读相关书籍等方式，不断提高对融合教学的认知水平。
2. 教学资源的整合难度较大融合教学需要整合不同学科的教学资源，这给教师带来了较大的挑战。
在实际操作中，教师需要花费大量时间和精力去搜集、整理和筛选资源，以确保教学内容的丰富性和实用性。
3. 教学评价体系尚不完善当前，我国的教学评价体系主要以考试成绩为主，难以全面反映融合教学的效果。
因此，在融合教学实践中，如何建立科学、合理的评价体系，成为教师面临的一大挑战。
三、融合教学实践心得1. 提高自身素养，关注学生需求作为一名教师，要不断学习、提升自己的专业素养，关注学生的需求，为融合教学提供有力保障。
在实践过程中，要善于发现学生的兴趣点，将教学内容与学生实际相结合，提高教学效果。
家庭教育融合课心得体会(3篇)
第1篇在我国，家庭教育一直是备受关注的话题。
近年来，随着社会的发展和教育理念的更新，家庭教育融合课应运而生。
这门课程旨在帮助家长了解孩子成长过程中的心理需求，掌握科学的育儿方法，促进家庭教育的和谐发展。
作为一名家长，我有幸参加了家庭教育融合课的学习，以下是我的一些心得体会。
一、家庭教育的重要性通过学习家庭教育融合课，我深刻认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要性。
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。
一个和谐、温馨的家庭环境，有利于孩子形成良好的道德品质、健全的人格和健康的心理。
家庭教育融合课让我明白，作为家长，我们要时刻关注孩子的成长，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
二、家庭教育的方法1. 沟通与倾听家庭教育融合课强调了沟通与倾听的重要性。
家长要学会与孩子进行有效沟通，倾听孩子的想法和需求。
在沟通过程中，我们要尊重孩子，耐心倾听，让孩子感受到被关爱和尊重。
同时，家长也要学会表达自己的观点，引导孩子正确看待问题。
2. 育儿观念的转变家庭教育融合课让我认识到，传统的育儿观念已经不再适应现代社会的需求。
我们要摒弃“棍棒教育”、“严父慈母”等观念，树立科学、民主、尊重的育儿观念。
家长要关注孩子的个性发展，尊重孩子的兴趣和特长，让孩子在快乐中成长。
3. 家庭教育环境的营造家庭教育融合课强调家庭环境对孩子成长的影响。
家长要为孩子营造一个温馨、和谐、有爱的家庭氛围。
在日常生活中，家长要关注孩子的情感需求，给予孩子足够的关爱和支持。
同时，家长还要关注孩子的身心健康，培养孩子良好的生活习惯。
4. 家长自身素质的提升家庭教育融合课让我明白，家长自身素质的提升对孩子的成长至关重要。
家长要不断学习，提高自己的教育水平，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
此外，家长还要关注自己的心理健康，学会调整自己的情绪，以积极的心态面对生活中的困难和挑战。
三、家庭教育融合课的实践1. 增强亲子关系通过参加家庭教育融合课，我学会了如何与孩子建立良好的亲子关系。
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融合教育培训心得
启东市近海小学卢陈英
五天的融合教育培训结束，说实话，感慨很多。
零零散散地已经实时发在了朋友圈上，现在回顾总结一下，还有几点值得再次细细思考。
首先，融合教育势在必行。
参加了这个培训才真正明白什么是融合教育。
以前就知道特殊教育学校的学生主要是身体器官有缺陷的，而现在提倡的融合知识教育是随班有质量的就读，是特殊教育和普通教育的融合，它反对教育中的歧视和排斥，主张通过适应不同差异的教育措施，满足所有儿童的教育需要，促进学生的发展。
融合教育充满了人文关怀，学习后有了深切体会。
其次，融合教育对教师的要求更高。
让有缺陷的儿童与其他正常儿童在一起，培养了儿童尊重生命、热爱生命的意识，同时在一起互助、合作学习，知识面和能力会大有提升。
不是所有的儿童都是可以送去特殊教育学校的。
经过几天的学习和观察，我发现一般身体上有，但是智力正常的孩子是完全可以在正常学校就读的。
而智力低下，有读写障碍的孩子一般也是可以随班就读的，尤其是现在自闭症的儿童也越来越多，很多家长都是跑遍医院，专门送到自闭症治疗中心，我觉得融合教育弥补了这一点的缺陷。
自闭症的孩子是可以教育好的。
有政府、教育主管部门、资源中心、普通学校的支持，孩子会在一个健康、充满友爱的集体中生活学习，树立积极向上的人生观、价值观和世界观。
这也是家长所迫切想要的，更是社会和谐发展的需
要。
作为教师，我们都一贯秉持孔老先生的因材施教，融合教育我认为就是要求教师更好地因材施教，对教师的要求也就更高了。
教师不仅要有丰富的专业知识，还要学习更多的教育心理学知识，能够自学心理咨询类书籍，学会从心理上引导学生，掌握多方面教学技能，才能真正胜任融合知识教育。
每个孩子都是家中的宝贝，更是国家的栋梁。
孩子因为某一方面的原因，如果不能正常入学，做父母的心里很不是滋味，而且比别的父母付出更多更多的艰辛。
就像电影中《喜禾》的妈妈那样，有一个自闭症的哥哥，又有一个自闭症的儿子，这对她是非常不幸和痛苦的。
我们所能做的就是帮助这些有困难的家庭。
我们每个人有责任也有义务，让每个孩子健康快乐地成长，快乐地学习知识，信心百倍地踏入社会的大门。