新版陕旅版四年级上册unit4 when do you have classes？课件
陕旅版四年级上册英语课件Unit4第二课时Unit4WhenDoYouHaveClasses
课文原文
Let’s talk 听第二段录音，回答问题： When does Shanshan play games at school?
3.形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把“ee”看成树叶。“eye” 把两“e”看 成两个眼，中间的“y”是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两 个翅膀等等。
4.加法记忆：如：after＋noon=afternoon，school＋bag=schoolbag。
1.缺少语言环境。他们的父母常常困惑：“每星期来上两三个小时的课管用吗？”“我自己英 语说得也是结结巴巴的，怎样在家里给孩子制造一个英语环境呢？”
2.缺乏学英语的兴趣。比如有的家长会说：“我家的宝宝只对唱歌跳舞和玩具感兴趣。”
3.口语能力会明显落后于其他技能，比如，有的孩子动手做纸工的能力比较强，但一遇到开口 说话就害怕。
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ朗读
点击电视机，跟我一起 听对话吧！
课文朗读
课文原文
When do you have classes, Shanahan?
I have classes at eight in the morning.
重难点探究
重点句型1
— When do you have classes, Shanshan? 你们什么时候上课,珊珊?
4. Do you
(玩游戏)at school?
5. I
(吃早饭)at seven.
1. get up 2. face 3. goes to bed 4. play games 5. have breakfast
四年级英语上册Unit4WhenDoYouHaveClasses知识清单陕旅版(三起)
陕旅版三年级英语上册知识清单（三起）Unit 4 WhenDoYouHaveClasses?一、核心词汇1. 副词when 什么时候2. 动词play 玩watch看;观看3. 名词class 课程;班级game 游戏bed 床4. 介词at 在(时间的某一点)5. 形容词early早的late 晚的;迟的6. 短语getup 起床haveaclass 上课havelunch 吃午饭playgames 玩游戏watchTV 看电视gotobed 上床睡觉二、拓展词汇其他常见日常活动swim 游泳playfootball 踢足球playbasketball 打篮球flykites 放风筝goclimbing 爬山run 跑步jumprope跳绳三、核心句型1. — Whendoyouhaveclasses,Shanshan? 珊珊,你什么时候上课? — Ihaveclassesateightinthemorning. 我上午八点上课。
解读:这是询问某人什么时间做某事及回答的句型,when是对时间进行提问的,有时可以和whattime替换。
举一反三: — Whendoyougohome?你什么时候回家?— Athalfpastsix. 六点半。
2. — Doyouplaygamesatschool?你们在学校玩游戏吗?— Yes,wedo. 是的,我们玩游戏。
— Doyougetupearlyinthemorning?你早上起床早吗?— No.Butmymothergetsupveryearly. 不。
但是我的妈妈起床早。
解读:这是一般现在时的一般疑问句,肯定回答用“Yes, …”,否定回答用“No, …”。
举一反三: — Doyougotoworkbybus?你乘公共汽车去上班吗?— Yes,Ido. 是的。
3.Shegetsupatsix. 她六点起床。
解读:这是一般现在时的肯定句,其谓语动词要根据主语的变化而变化。
陕旅版四年级英语上册《Unit 4 When Do You Have Classes》课件
You made my day!
我们，还在路上……
get up
get up
wow
get up
get up
wowget upwowget upwow
get up
wow
get up
wow
.
Questions:
1, when does Shanshan have classes?
She has classes at eight.
()
2, Li shan’s mom gets up early in the morning. ( )
3, Li shan’s mom gets up at seven.
()
4, Li shan’s mom goes to bed late.
()
5, Li shan’s momo goes to bed at twelve.
2, Shanshan plays games at school.Yes or no? Yes, she does.
Practice:
When do you get up?
I get up at... At ...
Ture or False
1, Li shan gets uo early in the morning.
()
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
陕旅版小学四年级英语上U4-When-do-you-have-classes-Part-B-教学课件
导入新知 新课学习 习题演练 总结
Translate.
1. Go to bed. ___去__睡__觉__。___________
2. We have classes at eight. __我__们__八__点__有__课__。______________
3. She goes to school at six. __她__六__点__钟__去__上__学__。____________
Let’s play.
Go to bed. Go to bed. Please go to bed.
Have lunch. Have lunch. Please have lunch.
导入新知 新课学习 习题演练 总结
Let’s play. please的用法
1. 表示请，后接动词原形。 e.g. Please open the door!
探究活动
No5. 探究活动
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
同学们，请和小 伙伴交流一下小 明的生活作息。
感谢观看
导入新知 新课学习 习题演练 总结
I can say :
Do you get up early in the morning? When does she get up? She goes to bed late. It’s too late When do you go to bed? I go to bed late at night. Early to bed and early to rise! She gets up at six.
Choose.
1. get up
A. 起床 B. 去上学
2. go to bed A. 吃饭 B. 去上学
新版陕旅版四年级上册unit4 when do you have classes？课件
上床睡觉 go to bed
询问日常活动安排的特殊疑问句及答语 —When do you ... —I ... —When does she/he ... —She/he ...
询问日常活动安排的一般问句及答语 —Do you ...? —Yes, we/I do. /No, we/I don't. —Does he/she ...? —Yes, she/he does. /No, she/he doesn't.
①表示具体的时刻。 他们经常在七点看电视。 They often watch TV at seven.
②表示地点。一般指在小地方，如在车站、 商店、学校等。
我在家吃早餐。 I have breakfast at home.
3. Do you play games at school? 你们在学校玩游戏吗？
三、看图判断句子正（√）误（×）。
×1.She goes to bed early. ×2.The boy watches TV at seven.
√3.I have classes at eight in the morning.
√4.The girl gets up early.
×5.The children play games at four.
Think and match
Let’s learn
get up
have a class
have lunch
play games
watch TV
go to bed
Let’s talk
When do you have classes, Shanshan?
I have classes at eight in the morning.
陕旅版英语(新版)四年级上册第四课when_do_you_have_classes
/play games / have lunch /go to bed
.Look and complete！
up get _____
have a_____ class
bed go to_____
have lunch _____
games watch______ TV play______
Homework
说教学过程
I have a big face. I have two hands. One is long.The other is short. I don’t have a leg,but I can go.
clock
Learning Aims: 1.能听懂、会说、会读、会写词汇： get up、have a class、have lunch
用几句简单的话向家人或 朋友介绍一下你一天的生活吧！
Thank you !
说教法Biblioteka 3．教学手段 根据本课教材提供了大量生活情景的特点,我采用了让 学生们在听、做、说、唱、玩、演中学习单词，再将 所学语言积极地应用到生活中去，使学生的多种感官 共同参与到整个学习过程中,激发学生的学习兴趣,提高 课堂教学效率。
4.学情分析 优秀学生和学困生（不爱学和反应慢）
教学目标
新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个 角度的有机结合，为此我制定如下学习目标。
play games 、 watch TV、 go to bed
2.能听懂会说会用下列句型： —When do you+ 动词短语? — I…at…
get up
have classes
have lunch
go to bed
陕旅版四年级英语上册 Unit 4 知识清单
Unit 4When Do You Have Classes?一、核心词汇1. 副词when 什么时候2. 动词play 玩watch看;观看3. 名词class 课程;班级game 游戏bed 床4. 介词at 在(时间的某一点)5. 形容词early早的late 晚的;迟的6. 短语get up 起床have a class 上课have lunch 吃午饭play games 玩游戏watch TV 看电视go to bed 上床睡觉二、拓展词汇其他常见日常活动swim 游泳play football 踢足球play basketball 打篮球fly kites 放风筝go climbing 爬山run 跑步jump rope跳绳三、核心句型1. — When do you have classes, Shanshan? 珊珊,你什么时候上课? — I have classes at eight in the morning. 我上午八点上课。
解读:这是询问某人什么时间做某事及回答的句型, when是对时间进行提问的,有时可以和what time替换。
举一反三: — When do you go home?你什么时候回家?— At half past six. 六点半。
2. — Do you play games at school?你们在学校玩游戏吗?— Yes, we do. 是的,我们玩游戏。
— Do you get up early in the morning?你早上起床早吗?— No. But my mother gets up very early. 不。
但是我的妈妈起床早。
解读:这是一般现在时的一般疑问句,肯定回答用“Yes, …”,否定回答用“No, …”。
举一反三: — Do you go to work by bus?你乘公共汽车去上班吗?— Yes, I do. 是的。
【配套K12】四年级英语上册 Unit 4 When Do You Have Classes教案 陕旅版
Unit4 when do you have classes?单元教材分析本单元要学生学会问对方什么时候干什么事这个句型，是在前一个单元的基础上再进一步接触特殊疑问句，要求学生继续谈论他们生活中间的一个热门话题，通过练习，讨论来提高学生的各方面能力。
教学目标：1.能听懂、会说、会读、会写词汇: get up, have class, have lunch, play games, watch TV, go to bed.2.通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。
教学重点：能灵活运用上述词汇。
能听懂、会说句型---When does your father/mother+动词短语？--He/She…并且能在实际生活中加以运用，要求模仿正确，语音语调自然。
能灵活自若地对他人的日常生活进行回答，熟练掌握所学词汇，并能进行相应的替换练习，以达到学以致用的目的。
教学难点：能听懂、会说、会读、会写下列句型：1.—When do you + 动词短语？---I…2.—Do you + 动词短语？--Yes, we do.3. When does your father/mother + 动词短语？--He/She does…能灵活自若地对他人的日常生活进行回答，熟练掌握所学词汇，并能进行相的替换练习，以达到学以致用的目的。
通过故事的学习，达到情感教育。
教学准备教学卡片、录音机，课件幻灯片第一课时教学环节：一.学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：学习“四会”单词：get up, have class, have lunch, play games, watch TV, go to bed.（二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。
二.自主学习（15分钟）（一）温故知新1.通过简短的会话，复习巩固前面学过的一些内容。
1.Hello, boys and girls. How are you?2.What’s for breakfast?3.Do you like eggs for breakfast?4.Do you like English songs? Let’s sing a song, ok?2.做Look and write.（二）阅读方法对照课本，边看图边连线。
小学英语陕旅版四年级上册《Unit4 When do you have classes(通用)》优质课教公开课教师面试试讲教案
小学英语陕旅版四年级上册《Unit4 When do you have classes?（通用）》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标1、知识目标 : (1)能听、说、读、写以下词汇: get up、have a class、have lunch、play games、watch TV、go to bed(2)能听懂、会说、会读、会用下列句型: When do you+动词短语? —I/We..(动词短语)+at 时间。
2、能力目标:通过多种方法和手段,为学生营造语言环境,使学生在模拟真实的情景中进行交际。
3、情感目标 :1、引导学生养成合理安排时间、规律生活的好习惯。
2、鼓励学生和他人进行小组合作,培养学生的合作能力。
2学情分析四年级的小学生求知欲强,有较强的观察力和模仿力,对新鲜事物充满好奇心,动口、动手、动脑的全身协调能力较好。
对本课的学习内容学生们不陌生,个别的单词已经会读、会说,难度并不大。
但他们的自制力差,集中注意力时间短,学得快,忘得也快,这些都是对教师的挑战。
3重点难点教学重点1、能听、说、读、写以下词汇: get up、have a class、have lunch、play games、watch TV、go to bed2、能听懂、会说、会读、会用下到句型: When do you+动词短语? —I/We…教学难点: 在日常生活中能够使用本课所学的短语、句型进行口语交际4教学过程教学活动1【讲授】When do you have classes教学流程:(一)、课程导入(Leading In) 课前问答教师与学生做课前问候, 进行日常的口语练习。
Do you like games? 引出课件,用游戏方式复习前面单元的内容。
问题涉及之前学过的几个单元的重点内容。
问题如下(1)Act like a cow.。
陕旅版四年级英语上册Unit4WhenDoYouHaveClasses第1课时课件
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13
本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便 能和同学们进行灵活交流哦！
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给新学的英语单词编一个小动作吧！ 朋友之间互相猜一猜。
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Thank You
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.2 21.5.2S unday, May 02, 2021
Unit 4 When Do You Have Classes?
陕西旅游版 四年级上册
Part A Warming-up&Let's learn Part B Let’s play
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1
-What’s for breakfast?
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2
Guess and draw
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:29:04 17:29:0 417:29 5/2/202 1 5:29:04 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.5.217:29:0 417:29 May-21 2-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。17:29:0417 :29:041 7:29Sunday, May 02, 2021
The answer is clock.
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3
精
5
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6
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7
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8
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9
重点词汇1
名词：手表
watch
动词：观看
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②表示地点。一般指在小地方，如在车站、 商店、学校等。
我在家吃早餐。 I have breakfast at home.
3. Do you play games at school? 你们在学校玩游戏吗？
②以“辅音字母+y”结尾的，改y为i，再加es。 fly— flies
③以s,x,ch,sh结尾的，在词尾加es发音为/Iz/。
teach— teaches
④以o结尾的动词，加es go— goes
⑤特殊变化。 have — has
go to bed意为“上床睡觉”。
Let’s play
Go to bed, go to bed. Please go to bed.
由疑问词when引导的特殊疑问句句型为 “When do/does+主语+动词原形+宾语?”，用 来询问动作发生的时间。
你什么时候看电视？ When do you watch TV?
2. I have classes at eight in the morning. 我早上八点上课。
介词at的用法很灵活
( 3 ) I have dinner at six in the evening.
太热了。 It's too hot. too作为“也”的意思时放在句尾， 并且前面要用“，”隔开。 我也是七点起床。 I get up at seven, too.
Exercise
一、单项选择。 ( B )1.—What do you do at 8:00 in the morning? —I ____ . A. have lunch B. have a class C. go to bed ( A )2. We have lunch ____ 12:00. A. at B. in C. on ( B )3. I go to bed early ____ the evening. A. at B. in C. on
三、请将下列句子按照时间的先后顺序排列。 ( 4 ) I watch TV at seven in the evening. ( 1 ) I get up early in the morning.
( 2 ) I have classes at eight in the morning.
( 5 ) I go to bed late at night.
( A )3. play A. 玩 ( B )4. late A. 早的 ( A )5. twelve A. 12
二、单项选择。 ( A )1.—When do you ____ ? —At 7:00. A. get up B. gets up C. getting up ( C )2. Mr. Zhao ____ to bed late at night. A. go B. going C. goes ( A )3. When ____ he go to school? A. does B. do C. is ( C )4. I watch TV ____ seven. A. in B. on C. at
同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大 家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
Unit 4
When do you have classes?
陕旅版四年级上册
Review
起床
get up
上课 吃午餐
have a class have lunch
玩游戏 play games
看电视 watch TV
Play roles
Do you have a class at seven? No, I don’t.
When do you have a class, then?
I have class at eight.
Exercise
一、选出下列单词的中文意思。 ( B )1. when ( A )2. class A. 谁 A. 课程 B. 什么时候 B. 科目 B. 做 B. 晚的 B. 20
Exercise
一、看图选词。 A. get up B. have a class D. watch TV E. go to bed C. play games
(C)
(B)
(D)
( A)
(E)
二、按要求写单词。
does 1.do（第三人称单数形式）__________ classes 2.class（复数形式）__________ goes 3.go（第三人称单数形式）__________ early te（反义词）__________ gets 5.get（第三人称单数形式）__________ get up 6.rise（同义词）__________
三、看图判断句子正（√）误（×）。
×1.She goes to bed early. ×2.The boy watches TV at seven.
√3.I have classes at eight in the morning.
√4.The girl gets up early.
×5.The children play games at four.
Breakfast is ready. Get up, Kitty!
When do you go to bed?
I go to bed late at night.
Early to bed and early to rise!
Language points
It’s too late, Kitty. 凯蒂，太晚了。 too意为“太……”,用来表示程度。
Do you play games at school?
Yes, we do.
When do you play games?
At four in the afternoon.
Language points
1. When do you have classes, Shanshan? 珊珊，你什么时候上课？
上床睡觉 go to bed
询问日常活动安排的特殊疑问句及答语 —When do you ... —I ... —When does she/he ... —She/he ...
询问日常活动安排的一般问句及答语 —Do you ...? —Yes, we/I do. /No, we/I don't. —Does he/she ...? —Yes, she/he does. /No, she/he doesn't.
He goes to school at eight.
When does he have classes?
He has classes at nine.
When does he go to bed?
He goes to bed at ten.
Read a story
OK, Mom.
It’s too late, Kitty. Go to bed.
Think and match
Let’s learn
get up
have a class
have lunch
play games
watch TV
go to bed
Let’s talk
When do you have classes, Shanshan?
I have classes at eight in the morning.
Listen and choose
听力原文
1. —Does she play games in the afternoon?
—Yes, she does. 2. I watch TV in the evening.
3. —When does Mary go to bed?
—She goes to bed at nine.
Check answer
Read and match
Do a survey
Do a survey
When does your mother get up?
She gets up at seven.
Look, ask and answer
A:Do you go home at four？ B:No, I don't. A:When do you go home, then? B:I go home at five.
Unit 4
When do you have classes?
陕旅版四年级上册
New words
早 的 I get up early today.
晚的；迟的 Don’t be late.
New words
Let’s learn more
No. But my mother gets up very early. Do you get up early in the morning?
Play roles
I say, you do, then you say, I do.
Look and talk
A: When does he ... B: He ... A: When do you ... Then? B: I ... at ...
Play roles
When does he go to school?
五、阅读短文，判断句子正（√）误（×）。 I get up at six. I have breakfast at seven. Then I have a class at eight. I have lunch at twelve. I play games at four in the afternoon. School is over at five. I have dinner at six. I don’t watch TV.I go to bed early. ( (×)2.I have a class at 7:30. √)1.I get up at 6:00. ( √)3.I have lunch at 12:00. (×)4.I watch TV at 6:30. (×)5.I go to bed late.