2017年少先队干部培训计划
少先队干部培训打算
少先队干部培训打算篇一：少先队干部培训打算一、班队干部培育的意义。
（一）、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的决定》中指出：“增强共青团、少先队和学生会的工作，在培育和提高素养教育方面发挥更大的作用。
”增强少先队干部的培育，充分发挥他们在少先队建设中的作用，更好地把全部青年儿童组织起来,全面落实素养教育,依照邓小平同志教育要“三个面向”和XXX同志“星星火炬代代相传”题辞的精神，依照“四有”育人目标，在“五自”实践中培育青年儿童的创新精神和实践能力，具有重要而深远的意义。
（二）、在长期的教育治理实践中，咱们得出如此的熟悉：少先队干部是少先队组织中最踊跃最活跃的要素。
他们自身的全面素养和综合能力水平，对增强少先队建设，形成优良少先队组织有着特殊的作用。
（三）、建国以来，全国各地小学在少先队建设、队干部培育方面，做了大量富有实效的工作，教育工作者付出艰辛的劳动，做出了显著的成绩，取得了许多宝贵的体会，这是无庸置疑的事实。
可是咱们在实际中发觉：由于地域的不同、学校的不一样各类缘故，在少先队干部培育方面还存在以下一些问题：一、对队干部的培育很多学校处于一种自然状态，增强培育的意识不强，培育缺乏系统性，随意性大。
二、对队干部的培育缺乏深切系统的研究，还未总结出一种科学合理、便于学校少先队组织操作的模式（或程序）。
3、队干部群体的整体素养不高，队活动质量不高乃至开展困难，大队辅导员或中队辅导员包办代替的现象还比较普遍。
以上问题的存在，阻碍了少先队组织建设的进展和活动能力的提高，因此，增强对少先队干部的培育与研究，具有重要的现实意义。
二、班队干部培育的目标和内容（一）培育目标：一、从整体上提高队干部群体综合素养，形成团结，和谐的班队干军队伍，在少先队组织中充分发挥带头，示范作用。
二、通过培育，队干部具有策划和组织队工作（或）活动的能力，少先队活动生动活泼，初步具有创新意识。
（二）培育内容一、思想素养方面：①爱国主义教育；集体主义教育；为人民效劳的思想教育；②是非鲜明，坚持正气，勇于和歪风邪气作斗争方面的教育。
队干部的培训和培养工作计划
队干部的培训和培养工作计划
一支精干的队干部队伍是学校少先队辅导老师的得力助手，他们往往在队务管理中发挥着重要作用，是优秀少先队集体形成的重要条件之一。
加强队干部培养，提高干部的组织、管理能力，既是时代培养复合型人才的需要，又是发挥队干部作用、强化队员管理、形成良好队风的需要。
一、明确培养宗旨提高他们的思想觉悟。
一是对他们进行全心全意为学生服务的思想教育，提高工作的责任感，解决“官意识”和“高人一等”的错误认识，使他们认识到在许多方面应比一般同学吃苦在先，享受在后。
比如干工作就要牺牲一些业余时间，并可能听到许多抱怨和意见等等。
二是要求队干部以身作则，严以律己。
也就是说队干部要处处起模范带头作用，并要养成良好的民主作风。
二、授之以法，提高工作水平
三、加强理论学习，明确干部工作职责
1、《小学生手册》、《小学生日常行为规范》以及校规校纪是学生干部的必修课。
队干部首先应该是合格的少先队员，力争是优秀的少先队员，只有这样才能服众。
干部无论职务大小，要牢固树立为群众服务的思想，要讲奉献，把集体的事作为自己的事。
2、制定出干部职责、干部工作守则以及队部规章制度，使干部职责明确做到干部工作有章可循，干部能找准位置，尽快进入角色，独立开展工作。
少先队小干部培训计划方案
少先队小干部培训计划方案一、培训目标1.加强少先队小干部的组织意识和责任意识，提高组织能力和协作能力。
2.培养小干部的领导能力和管理能力，帮助他们更好地服务团队。
3.提高少先队小干部的行动能力和创新能力，让他们具备探索未知领域的能力。
二、培训内容1.组织能力培训（1）团队组织与管理（2）活动策划和实施（3）团队沟通和协作2.领导能力培训（1）领导力介绍（2）个性化领导风格培养（3）领导行为模式训练3.行动能力培训（1）挑战自我训练（2）学习方法和学习技巧（3）社交技巧和人际关系4.创新能力培训（1）创新思维训练（2）学会提问和思考的技巧（3）通过游戏等课外活动提升想象力三、培训方法1.课堂讲授根据需要，进行组织能力、领导力、行动能力、创新能力的讲授，使学员有正确的理论和知识基础。
2.案例分析通过分析一些成功或失败的组织或活动案例，使学员掌握合理的团队组织和管理方法，不断积累经验。
3.游戏培训通过真实的团队游戏体验，让学员了解一个团队的协作方式和团队工作的重要性，并在游戏中提升个人的组织、领导、行动等能力。
4.座谈交流学员可以分享自己的成果，也可以借此机会听取其他人的经验和成果。
通过讨论不同的主题，可以对不同的问题进行深入的思考，提升学员的思考问题的能力。
四、培训流程第一天：上午：组织能力培训下午：领导能力培训第二天：上午：行动能力培训下午：创新能力培训第三天：上午：游戏培训下午：座谈交流五、总结此次培训方案以提升少先队小干部的组织能力、领导力、行动力和创新能力为主要目标，通过信息讲授、案例分析、游戏培训和座谈交流等方式，让少先队小干部掌握更多的知识和技能，并能够更好地服务团队，推动团队的发展。
少队干部培训计划
少队干部培训计划一、培训目标少队干部是少年先锋队中的重要组成部分，承担着组织、协调、宣传和服务的重要工作。
为了提高少队干部的综合素质和工作能力，树立正确的少先队工作观念，加强少队干部的学习和交流，使之能够更好地发挥作用，我们制定了以下培训目标：1. 提高少队干部的组织管理能力，学习如何在少先队组织中做好表率，规范队伍管理；2. 增强少队干部的沟通和表达能力，学习如何与队员交流，解决问题；3. 培养少队干部的责任意识和团队合作精神，使其能够带领队伍做好集体活动；4. 增强少队干部的学习动力和能力，培养好的学习习惯，提高学习成绩和水平。
二、培训方案1. 主题：少队干部培训班2. 时间：2天3. 地点：校园内的教室4. 内容：第一天：上午：8:00-8:30：报到签到8:30-10:00：开班仪式10:00-12:00：少队干部的角色和任务中午：12:00-13:00：午餐下午：13:00-15:00：队伍管理与组织能力培养15:00-17:00：团队合作与沟通表达能力培养第二天：上午：8:00-10:00：少队干部的学习动力和学习方法10:00-12:00：责任意识培养和团队合作游戏中午：12:00-13:00：午餐下午：13:00-14:30：总结展示和结业仪式14:30-17:00：社会实践及小组交流5. 带队人员：校领导、少先队辅导员等三、培训评估培训结束后，将对少队干部进行评估，主要从以下几个方面进行评价：1. 学习态度：少队干部在培训期间是否认真学习、积极参与；2. 学习成绩：少队干部在培训过程中是否取得了良好的学习成绩；3. 工作表现：培训结束后，少队干部是否能运用所学知识及技能来解决队伍工作中的实际问题；4. 综合评价：根据学习态度、学习成绩和工作表现综合评价少队干部的培训效果。
四、培训后的跟踪服务培训结束后，为了检验培训效果，需要进行跟踪服务。
主要包括以下几个方面：1. 定期组织培训后的团队活动，落实培训的知识与技能；2. 针对少队干部的工作情况进行跟踪回访，帮助其解决工作中遇到的问题；3. 不定期发放相关学习资料和宣传材料，鼓励其不断学习、提高；4. 组织少队干部考核，检验其工作成果和综合素质。
少先队工作少先队干部培训方案
少先队工作少先队干部培训方案
一、方案目的：
本培训方案旨在培养和提高少先队工作中的干部能力，使其更好地协助队长完成队伍建设。
二、培训对象：
1. 各级少先队工作干部。
2. 对少先队工作有浓厚兴趣、积极参与少先队工作的学生。
三、培训时间和方式：
1. 培训时间：每学期不少于2次，每次不少于4学时。
2. 培训方式：理论学习、实践交流，注意理论与实践相结合。
四、培训内容：
1. 党和少先队的教育方针和政策
2. 少先队的组织管理
3. 少先队工作的策划与实施
4. 少先队工作中的心理辅导
5. 少先队活动的组织与实施
6. 少先队工作中的文艺活动
7. 少先队工作中的安全教育。
少先队队干部培训计划
少先队队干部培训计划一、培训目标1. 帮助队干部全面了解少先队组织的性质和任务，掌握队务管理的技能；2. 提升队干部的思想政治素质和组织能力，使其成为少先队工作的骨干力量；3. 培养队干部的领导能力和团队协作精神，为队伍建设和发展做出贡献。
二、培训内容1. 少先队组织的性质与任务（1）深入学习《中国共产主义少年团章程》和《关于共青团工作的一些思考》，了解共青团是中国共产主义少年团的领导组织，了解少先队组织的性质和任务；（2）学习中国少先队的基本情况、历史渊源和重要意义，了解少先队在儿童成长中的作用和意义。
2. 队务管理技能（1）学习与掌握少先队工作的基本知识和技能，包括团队建设、活动策划、组织协调、队员管理等方面的内容；（2）了解少先队活动的特点和要求，学习如何设计和组织有针对性的活动，提高队干部的活动策划能力和执行能力。
3. 思想政治素质与组织能力（1）加强对共产主义理想和共产主义远大理想的教育，提高队干部的思想政治素质；（2）学习团组织的基本原则和管理制度，提高队干部的组织能力和执行能力。
4. 领导能力与团队协作（1）学习领导理论和领导实践经验，提高队干部的领导能力；（2）培养队干部的团队协作意识和团队精神，提高队干部的协调和团队工作能力。
三、培训方法1. 理论学习通过专题讲座、讨论交流等形式，对队干部进行少先队组织性质和任务、队务管理技能、思想政治素质与组织能力、领导能力与团队协作等方面的理论学习，提高队干部的理论水平。
2. 实践操作通过参与实际的队务管理和活动策划、组织协调等工作，培养队干部的实践能力和操作技能，提高队干部的工作能力和执行能力。
3. 观摩学习组织队干部参观少先队活动和优秀队伍的实践经验，借鉴其他优秀队伍的管理经验和活动策划，提高队干部的学习和借鉴能力。
四、培训时间安排本次培训为期2个月，具体时间安排如下：1. 第一周：进行少先队组织性质和任务、队务管理技能的理论学习；2. 第二周至第四周：进行思想政治素质与组织能力的理论学习和实践操作；3. 第五周至第七周：进行领导能力与团队协作的理论学习和实践操作；4. 第八周：总结培训成果，进行培训结业。
少先队干部培训制度与计划
少先队干部培训制度与计划一、培训目的少先队是中国共产党领导下的先进组织，是我国培养青少年的重要社会组织。
少先队的干部作为组织中重要的一员，其素质和能力的提升对于组织的稳定和发展具有重要意义。
因此，建立健全的干部培训制度，加强对少先队干部的培训，是当前少先队组织建设的迫切需要。
二、培训内容1. 政治理论知识培训少先队干部应该具备一定的政治理论素养，了解党的基本知识，理解党的路线方针政策。
因此，培训内容应该包括党的基本知识、党的历史和党的路线方针政策等内容，通过理论学习、讲座交流、实践活动等形式进行培训。
2. 组织管理能力培训少先队干部需要具备一定的组织管理能力，能够有效地组织队员活动，协调团队关系，处理团队矛盾。
因此，培训内容应包括组织管理知识、团队协作能力、沟通技巧等内容，通过案例分析、角色扮演、实际操作等形式进行培训。
3. 心理素质培训少先队干部需要具备一定的心理素质，能够应对各种困难挑战，保持乐观积极的态度。
因此，培训内容应包括心理健康知识、心理调适方法、情绪管理技巧等内容，通过心理测试、情景训练、心理辅导等形式进行培训。
4. 其他方面培训除了以上基本培训内容外，还应对少先队干部进行其他方面的培训，如青少年教育知识、社会实践能力、文体艺术素养等方面的培训。
三、培训方式1. 线上培训结合现代信息技术，开展在线学习、网络研讨等活动，提供视频课程、电子教材、在线考试等学习资源，让少先队干部可以随时随地进行学习。
2. 线下培训组织少先队干部参加集中培训班、研讨会、实践活动等，提供面对面的培训，加强学员之间的交流互动，促进学习效果的提升。
3. 实践培训利用少先队活动实践作为培训平台，让学员在实际活动中学习、实践，增强学员的实际操作能力，提高学员的组织管理能力。
四、培训计划1. 选派学员组织各级少先队组织选派一定数量的少先队干部参加培训，根据实际情况确定培训人员名单。
2. 制定培训大纲根据培训目的和内容，制定详细的培训大纲，确定培训课程、培训形式、培训时间等。
少先队大队委培训计划
少先队大队委培训计划一、培训目标1. 了解少先队的历史、宗旨和组织结构，掌握少先队工作的经验和法规；2. 掌握大队委工作内容，逐步提高工作能力和领导力；3. 提升沟通能力、组织协调能力和团队合作能力；4. 培养正确的价值观和职业操守，提高思想政治素质和道德品质；5. 加强自身能力的提升，为少先队事业和组织发展做出贡献。
二、培训内容1. 少先队历史和宗旨通过讲解、讨论和实地参观等方式，让大队委了解少先队的历史渊源、宗旨理念，增强对少先队事业的认同感和责任感。
2. 少先队组织结构和工作内容介绍少先队的组织结构和各级组织的工作职责，使大队委对少先队工作有一个全面深入的了解。
3. 大队委工作职责和要求分析大队委的工作职责和要求，明确大队委的工作重点和发展目标，锻炼大队委的工作思维和领导能力。
4. 沟通能力和协调能力的提升通过案例分析、角色扮演等方式，培养大队委的良好沟通能力和协调组织能力，提高处理问题的能力。
5. 团队合作和领导力的培养通过团队拓展训练、团队比赛等形式培养大队委的团队合作精神和领导能力，让大队委能够有效带领团队开展工作。
6. 思想政治素质和道德品质的提高通过讲座、心理测试等方式，培养和加强大队委的正确的思想政治素质和道德品质，提高他们的综合素质。
7. 自身能力和职业操守的提升针对大队委的具体情况，开设相关课程和培训方式，提高大队委的专业素养和职业操守。
三、培训方式1. 理论授课通过专家讲座、专题研讨等形式，传授相关理论知识。
2. 实践操作利用案例分析、模拟演练等方式，让大队委在实践中学习和提高。
3. 角色扮演通过模拟场景，让大队委扮演不同角色，锻炼他们的沟通和协调能力。
4. 小组讨论设置小组讨论环节，让大队委进行交流和思考，加深学习效果。
5. 实地考察安排实地参观和考察活动，让大队委亲身感受和体验。
6. 心理测试进行心理测试和心理辅导，帮助大队委认识自己，提高自我管理能力。
四、培训时间和地点根据实际情况，安排2-3天的培训时间，选择相关场所进行培训。
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2017年少先队干部培训计划
为大力培养少先队大队干部的管理能力、创新精神和实践能力，培养和巩固少先队员的自主意识、参与意识、服务意识和组织意识，更好地发挥少先队干部在少先队活动中的重要作用，提高队干部的工作能力，使队干部成为辅导员的好助手，其他同学行为规范学习的榜样，学校少先队将开展少先队干部培训。
一、参加对象：
少先队干部
二、培训内容：
队干部技能培训、活动设计、队会策划等
三、培训时间：
下午4：20——5：20(具体时间分批次通知中队辅导员)
四、培训地点：中心小学多媒体教室
五、培训安排：
(一)具体安排
为进一步加强少先队部建设，发挥少先队干在队员中的带头示范作用，大队部计划从本周起，分批对全体队干进行为期5天的队知识培训，具体安排如下：
培训时间培训地点培训对象培训内容培训教师
(第二周)
星期一多媒体教室值日生值日制度谢光建
星期二多媒体教室队干部队的知识，干部职责谢光建
星期三操场升旗手、护旗手升旗仪式谢光建
星期四多媒体教室队干部少先队会仪式谢光建
星期五多媒体教室广播员广播知识谢光建
六、注意事项：
1、各中队辅导员通知相关队干准时到场参加培训，并做好记录。
2、参加培训的队干要带笔记本。
3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。
2017年少先队干部培训计划
一、班队干部培养的意义。
(一)、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“加强共青团、少先队和学生会的工作，在培养和提高素质教育方面发挥更大的作用。
”加强少先队干部的培养，充分发挥他们在少先队建设中的作用，更好地把全体少年儿童组织起来,全面落实素质教育,按照邓小平同志教育要“三个面向”和XXX同志“星星火炬代代相传”题词的精神，根据“四有”育人目标，在“五自”实践中培养少年儿童的创新精神和实践能力，具有重要而深远的意义。
(二)、在长期的教育管理实践中，我们得出这样的认识：少先队干部是少先队组织中最积极最活跃的要素。
他们自身的全面素质和综合能力水平，对加强少先队建设，形成优良少先队组织有着特殊的作用。
(三)、建国以来，全国各地小学在少先队建设、队干部培养方面，做了大量富有实效的工作，教育工作者付出艰辛的劳动，做出了显著的成绩，取得了许多宝贵的经验，这是无庸置疑的事实。
但是我们在实际中发现：由于地区的差异、学校的差异等种种原因，在少先队干部培养方面还存在以下一些问题：
1、对队干部的培养不少学校处于一种自然状态，加强培养的意识不强，培养缺乏系统性，随意性大。
2、对队干部的培养缺乏深入系统的研究，还未总结出一种科学合理、便于学校少先队组织操作的模式(或程序)。
3、队干部群体的整体素质不高，队活动质量不高甚至开展困难，大队辅导员或中队辅导员包办代替的现象还比较普遍。
以上问题的存在，阻碍了少先队组织建设的发展和活动能力的提高，因此，加强对少先队干部的培养与研究，具有重要的现实意义。
二、班队干部培养的目标和内容
(一)培养目标：
1、从整体上提高队干部群体综合素质，形成团结，协调的班队干部队伍，在少先队组织中充分发挥带头，示范作用。
2、经过培养，队干部具有策划和组织队工作(或)活动的能力，少先队活动生动活泼，初步具有创新意识。
(二)培养内容
1、思想素质方面：
①爱国主义教育;集体主义教育;为人民服务的思想教育;
②是非鲜明，坚持正气，敢于和歪风邪气作斗争方面的教育。
③模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》方面的教育。
④团结同学，起好模范带头作用方面的教育;
2、能力素质方面：
①能提出少先队工作或活动方案(思路)，有一定的策划能力。
②具有较强的组织能力和口头、书面表达能力。
③在少先队组织中，能团结大多数人，有较强的协调能力。
④工作中有创新意识;
⑤有良好的学习习惯和获取新知识的能力;
3、身心健康方面：
①身体健康，协调发展，积极参加体育运动;
②有良好的学习、生活、卫生习惯;
③性格开朗，意志坚强，能克服困难，经受挫折。
三、队干部培养的形式
1、邀请专家对队干部进行集中培训。
3、在社会实践活动中培养：组织班队干部参加军训，组织班队干部夏(冬)令营，社会实践考察活动，科技实践考察活动。
四、20XX年具体培训内容及时间
20XX年3月(周五下午半天)：队的基础理论知识;如何策划组织队活动;大队计划的制订(大队长、副大队长)
20XX年7月(1~2天夏令营)：规范的队活动仪式;队章的学习;团队历奇游戏体验;队的基础理论知识(大队旗手、大队组织部长、大队文体部长)
20XX年10月(周五下午半天)：如何开展小广播、小记者站的工作(大队学习部长、大队政宣部长)
六、注意事项：
1、通知相关队干部准时到场参加培训。
2、参加培训的队干部要带笔记本，认真听讲，做好笔记。
3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。