员工培训管理制度修订
企业员工培训管理制度10篇
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人员培训管理制度范本(6篇)
人员培训管理制度范本一、员工培训制度第一条员工培训工作的实施应由培训部负责。
第二条员工的培训应该以培育人才、弘扬企业文化、建立____共识，振奋员工士气与增强团队凝聚力，提高员工队伍素质和企业管理水平，提升竞争力和提高经济效益作为主要目的。
第三条员工的培训应该理论与实际相结合，在搞好员工专业技能等实践方面培训的同时，提高员工的理论水平。
第四条在培训中发掘人才，应因人而异，因材施教。
第五条在员工培训时必须做好以下几项工作。
/1.与相关负责人沟通、交谈，进行培训需求调查，确认培训培训主题、内容和时间。
2.培训课程的计划、安排，教师的聘请联络，对培训内容的沟通，教材的编纂、制作与装订。
3.布置培训场地、报到台，要求员工佩戴铭牌，编制员工手册、员工名册，安排教师及桌椅。
第六条培训应该有讲解方式、研讨方式、实务演练(实地操作)、个案研究、角色扮演、团体活动、观摩交流、竞赛等方式方法，接受培训的员工还应该实际进入卖场实习。
第七条培训主管应该将测试结果汇总，写出评估报告，作为后续培训的参考。
第八条本制度经总经理核准后实施，其修改时亦同。
一、新员工的培训教育制度第一条为培养新员工的敬业爱岗意识，传授其基本的业务知识，提高其劳动技能，特制定本规定。
第二条新员工培训的目标是将新员工培养成为企业的优秀员工，消除新员工对新环境的恐惧，培养他们对企业的归属感和信赖感。
第三条应该根据培训教育的实施计划，在不同的培训阶段向培训学员分发指导手册、视听教材和专业教材。
2第四条就职教育应该由人力资源部出面____，在新员工报到后进行，其内容包括介绍企业的沿革、____结构、业务范围及未来发展，明确工资报酬制度、考勤制度、职业道德、安全卫生规则等，进行企业业务知识介绍及实地参观。
第五条对于临时录用人员的培训应当根据实际需要不定期进行培训。
第六条业务培训应当由各部门____，并提出培训者____、培训内容、培训时间、培训教师、培训教材、经费预算等培训计划。
员工培训管理制度(通用5篇)
员工培训管理制度（通用5篇）员工培训管理制度1第一章总则第一条为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的优秀人才，特制定本制度。
第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。
第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重效果。
第二章培训内容和形式第四条培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
培训形式：听讲座、学习分析资料、讨论、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例研究、会议、上岗实习、拓展训练等。
企业文化培训包括：一、公司的基本情况：公司的发展史；公司的核心价值观；公司的发展战略、经营规划及公司经营状况；二、公司的机构设置、人员配备及职责范围；三、公司的各项管理制度；四、公司的各项行政管理和业务工作程序。
管理理念培训包括：一、现代管理知识和管理理念；二、成功企业及成功人物的先进经验；三、当今国内外同行业先进的学术科技成果。
品德修养培训包括：一、礼仪知识（服饰、形体、待人接物）；二、心理素质（心理承受能力和观察、判断、解决问题的能力）；三、品德素质（责任感、工作态度）。
业务知识及技能培训包括：一、公司业务涉及到的专业知识及相关知识；二、公司业务所涉及专业的发展前景及预测；三、当今国内外同行业相关的先进学术成果；四、专业技能。
第五条培训形式分为岗前培训、在岗培训两种。
在岗培训分为脱产培训和不脱产培训两种。
第六条岗前培训一、被公司录取试用的员工上岗前必须接受公司组织的岗前培训；二、岗前培训包括企业文化培训和业务知识及技能培训两部分。
第七条在岗培训公司根据工作需要对在职员工组织不定期的不脱产培训。
在岗培训包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
公司还将根据工作需要对部分优秀员工进行脱产培训。
第八条公司鼓励员工参加与本员工作有关的业余培训，以提高员工的工作技能和水平。
员工培训管理制度（6篇）
员工培训管理制度为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(____分以上)、良(80—____分)、中(60—____分)、差(____分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。
(1)及格率达____%以上的，奖励单位负责人人民币____元，凡成绩达____分以上的员工，将给予____元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗1—____个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的____%，补考合格后上岗，否则予以辞退。
员工培训的管理制度（通用11篇）
关于档案的管理：
1、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。
第六条示范培训法：这种培训方式是指运用幻灯片、影片或录像带等方式进行工作示范或训练活动。
第七条情景模拟训练：把参训人员划分成若干小组，每组承担不同的任务，它能让所有学员都参与到培训中来，同时还能提高学员的团队意识。
第八条户外培训：是一种在室外进行学习、练习或模拟活动的方法。
第九条工作轮换法：是一种在职培训方法，让受训者在预定的时期内变换工作职位，使其获得不同职位的工作经验。
（1）对工作部门整体性的工作内容理解不足。有些旧员工只处理上级交给他做的事，完全不了解整个工作部门的工作系统、流程等，针对这种情况，应该尽早对他们进行再培训。
（2）忘了基本方法，我行我素。依照基本方法进行工作相当重要，因为任意按照自己的方法去工作，肯定容易引起失误甚至失败。
（3）对改善工作的努力不够。“照着指示做，总可以吧！”，针对这种工作不愿意多投入的老员工，必须立即予以纠正，同时计划如何改善其工作。
各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时，公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。
1、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。
2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。
3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核后通知有关部门和人员。
（1）了解现代年轻人的一些特质、特征。比如：自我为中心，不人体所谓的权威，没义务意识等，针对这些特点，帮助新员工及时改正。
员工入职培训管理制度(5篇)
员工入职培训管理制度第一章总则一、目的为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
二、适用范围新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。
第二章培训计划三、培训目的l让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。
l让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
l为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。
l提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。
四、培训内容l企业的发展历史及现状，企业的组织机构及部门职责。
l企业的经营理念、企业文化、规章制度。
l员工职业化培训(心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪)。
五、培训分为三个阶段l公司培训l部门培训l试用期转正计划六、公司培训1、培训目的传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容2、培训内容3、公司概况l公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势;l公司组织机构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况4、相关规章制度;l人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等l财务制度，如费用报销制度l其他，如商务礼仪、职业生涯规划5、培训讲师培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
七、部门培训1、培训目的让新员工学习未来实际工作需要的技能。
2、培训内容l新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度l掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作l未来工作可能会用到的技能和技巧l掌握与其他兄弟部门的协调与配合，培养团队精神l对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念3、培训讲师培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。
培训管理规章制度(优秀8篇)
培训管理规章制度（优秀8篇）培训管理规章制度（优秀8篇）为提高员工技能，开展培训活动很重要。
为了促进公章使用和管理更加制度化、规范化，确保公章使用和管理正确、安全，单位特公章使用管理规定。
下面是小编为你整理了培训管理规章制度，希望能帮助到您。
培训管理规章制度（篇1）第一章总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要；2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标；3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
二、原则1、有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；2、实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；3、针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。
四、权责划分1、人事行政及培训部作为公司培训工作的整体规划部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面：（1）公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订；（2）公司培训类型的确定与组织实施；（3）对各部门培训计划实施督导、检查和考核；（4）管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等；（5）培训教材、教具、相关物品的购置、保管；（6）对培训师的选聘，确定及协助工作；（7）培训费用的控制与管理；（8）培训通知的发出及培训完毕后档案的管理；（9）外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
2、各部门在培训中的主要职责：（1）本部门培训需求计划的制订和上报；（2）积极配合培训部实施培训工作；（3）本部门月度培训内容的汇总、整理及归档；（4）本部门参训员工的组织与管理。
3、培训师职责：（1）参训员工的出勤记录及审核工作；（2）培训课件的准备工作；（3）当次培训的组织工作。
岗位人员培训管理制度（3篇）
岗位人员培训管理制度旨在规范和优化公司内部岗位人员的培训工作，既是提高员工综合素质的有效途径，也是提升公司绩效的重要举措。
以下是一份岗位人员培训管理制度的基本内容：一、培训需求调研1. 针对不同岗位人员的培训需求，制定相应的调研计划；2. 调研内容包括岗位职责、工作难点、技能要求等，通过问卷调查、面谈等方式收集；3. 定期进行培训需求分析，制定培训计划。
二、培训计划制定1. 根据培训需求调研结果，制定年度、季度或月度的培训计划；2. 培训计划应包括培训主题、培训方式、培训时间、培训地点、培训对象等内容；3. 培训计划应与公司的发展战略和业务需求相结合，提高人员绩效。
三、师资团队建设1. 建立内部师资库，包括公司内部专家、高级职员等；2. 配置专职培训师或培训部门，负责培训计划的执行和管理；3. 外部专家资源的合理利用，对一些专业性较强的培训课程进行外请。
四、培训实施1. 培训内容要贴近实际工作，以提升员工的工作业绩和职业素质为目的；2. 结合课程内容，采用多种培训方式，如内部培训、外部培训、工作坊等；3. 培训课程的安排应充分考虑员工的实际工作时间和工作负担；4. 培训过程中要注重互动和实战操作，通过案例分析、小组讨论等方式提高学员的学习效果。
五、培训评估与总结1. 培训结束后进行评估，包括学员对课程的满意度、培训效果评估等；2. 根据评估结果及时调整和改进培训计划和培训内容；3. 培训总结要及时编写，记录重要教学点和培训反馈意见；4. 提供培训报告，供领导层参考，为培训工作的持续改进提供依据。
以上是一份岗位人员培训管理制度的内容，可以根据具体公司的情况进行调整和完善。
岗位人员培训管理制度（2）第一章总则第一条为了提高岗位人员的综合素质和业务能力，规范培训管理工作，促进岗位人员的职业发展，制定本管理制度。
第二条本制度适用于公司所有在岗员工的培训管理工作。
第三条培训管理工作应当遵循公平、公正、公开的原则，根据公司的实际情况和人才发展需要，进行科学合理的培训计划制定和培训资源配置。
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员工培训管理制度
修订
1
2020年4月19日
员工培训管理制度
1.目的
为了使公司内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展需要，公司对员工应进行有计划、有系统的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，特制定本管理规定。
2. 适用范围
本管理规定适用于本公司全体员工。
子公司应参照本制度执行，如因特殊情况需要调整内容需将修改版本进行评审经过并纳入文件管理体系中，报备到公司人力资源部。
3. 权责
3.1分管总经理负责批准各部门提报年度部门培训计划及必要时参加公司
举行的培训
3.2人力资源部：指导部门进行培训需求的调查（人力资源部负责培训需
求表的设计）、各部门培训计划收集和审核、对其它部门培训活动
的监督检查及指导效果评估，本部门的培训计划实施，内部培训讲
师的选拔、考核评估，培训效果进行跟踪、评估，培训记录材料收
集、整理及归档。
3.3 各部门：调查员工培训需求，内部培训讲师的推荐和协助管理、部门
培训计划的制定、培训计划的组织实施及培训效果评估。
3.4 员工个人：参与公司组织与培训相关的各类活动，提出个人培训需
求，报名参加内部培训师选拔。
4. 工作要求与规范
4.1 培训宗旨：全员培训，终生培训。
4.2 培训方针：自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。
4.3 培训目标：
4.3.1 在尊重员工个性前提下，调整员工心态，促使员工思想融入公司价
值观和企业文化；
4.3.2 缩小员工能力与岗位胜任力之间差距，使得员工能力符合岗位胜
任力要求；
4.3.3 满足员工在公司的职业发展和个人价值实现，实现员工在公司的职
业生涯规划。
4.4 培训原则：公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性
原则、多样化原则和效益性原则。
4.4.1 系统性：员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯
始终的系统工程。
4.4.2 制度化：建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，
保证培训工作的真正落实。
4.4.3 主动性：强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。
4.4.4 多样化：开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，
考虑培训内容和形式的多样性。
4.4.5 效益性：员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过
程，培训应该有产出和回报，应该有助于提升员工的个人绩效
和公司的整体绩效。
4.5 培训内容
4.5.1 知识培训：不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使其
具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知
识。
4.5.2 技能培训：不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培
训，使其在充分掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提
高。
4.5.3 素质培训：不断实施企业文化、人际关系学、社会学、价值观的培
训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实
现的需要。
4.6 培训形式
4.6.1 内部培训
⑴新员工培训：详见本制度第五条。
(2)转岗培训：根据工作需要，公司原有从业人员调换工作岗位
时，按新岗位要求，对其实施的岗位技能培训。
转岗培训可
视为新员工培训和岗位技能培训的结合。
(3)部门内部培训：部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活
实用的培训。
部门内部培训由各部门组织，定期将培训相关记录资料交人力资源部备案。
4.6.2 外派培训：外派培训是指培训地点在公司以外的培训，包括公司
组织的各种培训、国内外短期培训，中高层管理人员外出考
察，另外还包括资格证书培训、学历进修等。
(1) 外派培训的形式分为全脱产、半脱产和在职培训。
经公司批准
的外出培训，与公司签订培训协议后，视为正常出勤；
(2) 临时外派培训项目，申请人需填写《员工外出培训申请表》
提出申请，经公司领导审批后，报人力资源部备案；
(3) 参加外派培训人员应为有长期服务于本公司的意愿；
(4) 公司具有培训资格的培训，原则上不得到公司外参加培训；
(5) 外派培训结束后，外派培训人员应于返公司七日内将外派培
训期间所填写的学习日志及学习总结交公司人力资源部。
个
人参加培训学习结束后，须持结业证、考试成绩或其它证明
材料到人力资源部备案登记；
(6) 外派培训人员的费用报销须在返公司七日内汇总填写明细，
外派人员以《培训总结及改进建议表》为据，按财务报销流
程报销车旅费。
4.6.3 员工自我培训：公司鼓励员工利用业余时间积极参加各种提高
自身素质和业务能力的培训。
4.7 内部培训讲师：
4.7.1 公司成立内部培训讲师队伍，协助公司人力资源部推动培训工作
的开展，
4.7.2 内部培训讲师的选拔及管理具体见《公司内部培训讲师管理制
度》。
4.8 培训组织与管理
4.8.1 公司人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制，基本程序如
下：
⑴培训需求分析
⑵设立培训目标
⑶设计培训项目
⑷培训实施和评价
4.8.2 其它各部门负责协助人力资源部进行培训的实施、评价，同时也要组织部门内部的培训。
4.8.3 建立培训档案
⑴建立公司培训工作档案，包括培训范围、培训方式、培训讲
师、培训往来单位、培训人数、培训时间、学习情况等。
⑵建立员工培训档案。
将员工接受培训的具体情况和培训结果详
细记录备案。
包括培训时间、培训内容、培训结果等。
4.9 受训者权利
4.9.1 在不影响本职工作的前提下，员工有权利要求参加公司内部举办的各类培训；
4.9.2 经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
4.10 受训者的义务
4.10.1 培训期间受训员工一律不得故意规避或不到。
4.10.2 培训结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常工作中去。
4.10.3 非脱产培训一般只能利用业余时间，如确需占用工作时间参加
培训的，须凭培训部门的有效证明，经所在部门和人力资源
部批准后，方可参加。
4.10.4 具备下列条件之一的，受训员工须与公司签订培训合同。
⑴脱产培训时间在1周以上；
⑵公司支付培训费用在500元以上（含500元）。
4.11 培训计划
4.11.1 人力资源部年度周期结束前一个月开始组织各部门进行培训需
求调查，填写《培训需求调查表》，部门负责人结合本部门
的实际情况，将员工的《培训需求调查表》汇总，并做好本。