北师大版小学数学六年级上册《百分数的认识》课件
百分数的具体含义？
表示一个数是另一个数的百分 之几的数，叫做百分数。
百分数是一种特殊的分数， 他的分母是一个固定的数100， 所以又称为百分率或百分比。
成份：100%棉
100%棉
棉布 占这件T恤 的100%，也就是 这件T恤全部是棉布的 。
酒精含量：38%
38 100
酒精
占
这瓶酒
的38%
蛋白质含量17.5%
21 = 21×4 25 25×4
84 = 100
队员
罚球总数 罚中次数
罚中次数是 罚球总数的 进球率 百分之几
3号
5号 11号
20
10 25
18
7 21
90 100 70 100 84 100
90% 70% 84%
像 90%，70%，84%这样的数 现在你认为应该选派哪名 就叫做百分数。 队员？
罚中次数是罚球总数 的几分之几（罚中比 率）
11号
25
21
18 20 7 10 21 25
应算出每个队员罚中次数占罚球 总数的几分之几来比较
如果我们把上面的三个分数化成分 母为100的分数更容易比较大小！ 90 18 = 18×5 = 100 20×5 20 7 = 7×10 70 = 10×10 10 100
如：百分之三十五
（先写数，再写百分号）
写作：35 %
百分号的写法：
?
★
?
1.数学期中考试，我们班的及格率是97.5%。 2.我市2004年的工业产值比1999年增加200%。 3.到2008年北京举办奥运会，北京市的绿化率将会 达到43.1%。 4.到目前为止，我国发射载人航天飞船的成功率是 100%。 5.一次性筷子是日本人发明的，日本的深林覆盖率 高达65%，但他们一次性筷子全靠进口；我国的深 林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。
87 1.第一根绳子长 米，第二根绳 100 50 子的长度是它的 。 100 45
2.妈妈买了一些葡萄重
100
千克，小
45 明吃了这些葡萄的 。 100
相同的地方
不同的地方
分数
百分数
可以表示两个数之 百分数是特殊的 间的倍数关系,也可 分数，它们都能 以表示一个具体数 表示两个数之间 量,能带单位。 的倍数关系 只能表示两个数之 间的倍数关系,不能 带单位。
%
执教人：廖蓍
广昌县实验小学足球比赛中,六 （1）班获得了一次罚点球的机 会,他们准备派下列三名队员中的 一名去罚点球.
3号：曾经 罚点球20次， 罚中18次
5号：曾经 罚点球10 次,罚中7 次.
11号：曾 经罚点球 25次,罚 中21次.
你认为应该选派哪名队员?
队员 3号 5号
罚球总数 罚中次数 20 10 18 7
蛋白质占 这罐奶粉
的17.5%
百分数的运用
下面的百分数表示什么意思？
完成的占全部的25%
姚明加盟NBA联赛的第一 年，投篮命中率为49.8%。
49.8%表示：
投中的个数占投篮总个数 的49.8%。
• 百分数的读法： 22% 数
读作：百分之二十二
百分号
（先读百分号，再读数）
（不能读作一百分之二十二）
•
百发百中
一箭双雕 百里挑一
200 ％
90 ％ 50 ％
• •
•
•
十拿九稳
一分为二
1％
100％
这节课你有什么收获?
能说出来与大家分享吗?
用百分数小结这节课：
愉快占（ 紧张占（
）% ）% ）%
遗憾占（
通过以上百分数可以发现：
（1）14%、65%
百分数有时比1小
（2）100%、200%
有时比1大，有时和1相等
（3）97.5%、 43.1%
百分数中的数也有小数
请你在10秒内写10个不同的百分数 说一说: 你写了（ ） 个，完成任务的（ ）%， 还差任务的（ ）%没完成。
下面哪个分数可以写成百分数的形 式，哪个不能？为什么？
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六年级上册数学课件 第1课时百分数的认识 北师大版 (共10张PPT)
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二、学习新知
在一场足球比赛中，猛虎 队获得一次罚点球的机会， 他们准备派三名队员中的一 名去罚点球，右面是这三名 队员近期罚点球情况统计
队员
淘气 奇思 不马虎
罚球数/个
三、练习
说一说
同学们百分数和分数之间有什么相同 点和不同点呢？
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五、课堂小结
这节课你学到了哪些新的内容？
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三、练习
读一读
读出下列百分数 0.35%，300%，105.7%，29%
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北师大版六年级上册数学《百分数的认识》PPT共20页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
ENDBiblioteka 北师大版六年级上册数学 《百分数的认识》
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
ENDBiblioteka 北师大版六年级上册数学 《百分数的认识》
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
北师大版小学6年级数学上册第四单元(百分数的认识+合格率)PPT教学课件
用分数表示是（ ），
用小数表示是（ ），
用百分数表示是（ ）。
用分数表示是（ ），
用小数表示是（ ），
用百分数表示是（ ）。
0.5
50%
0.3
30%
课件PPT
4.根据下表求出当天各年级的出勤率。
⑴说一说出勤率是什么意思。
课件PPT
师：“一根绳子长百分之九十九米”。写出老师说的这句话。
一根绳子长 99﹪米。
解答：
错误解答
课件PPT
课件PPT
错解分析：
分数可以表示某个具体的数量；百分数不能表示某个具体的数量。此题百分数表示了具体的数量，因此错误。
易错提醒
师：“一根绳子长百分之九十九米”。写出老师说的这句话。
解题思路：
课件PPT
2.把1.005和 转化为百分数。
解答：
1.005=100.5％
课件PPT
六年级全体同学共植树102棵，成活了102棵，成活率是多少？。
102÷100=1.02=102％
解答：
错误解答
课件PPT
课件PPT
错解分析：
成活率等于成活的棵数占植树总棵数的百分中几，全部成活应该是100％，不会超过100％。
60÷72≈83.3%
（80－60）÷80＝25%
课件PPT
6.全世界哺乳类动物约有4000种，其中我国约有500种，我国哺乳类动物种数约占全世界种数 的百分之几？
500÷4000＝12.5%
课件PPT
7.某地区总面积为8000km2，有240km2的森林区。这个地区的森林覆盖率是多少？
240÷8000＝3%
96%
94%
98%
97.5%
黄豆
用小数表示是（ ），
用百分数表示是（ ）。
用分数表示是（ ），
用小数表示是（ ），
用百分数表示是（ ）。
0.5
50%
0.3
30%
课件PPT
4.根据下表求出当天各年级的出勤率。
⑴说一说出勤率是什么意思。
课件PPT
师：“一根绳子长百分之九十九米”。写出老师说的这句话。
一根绳子长 99﹪米。
解答：
错误解答
课件PPT
课件PPT
错解分析：
分数可以表示某个具体的数量；百分数不能表示某个具体的数量。此题百分数表示了具体的数量，因此错误。
易错提醒
师：“一根绳子长百分之九十九米”。写出老师说的这句话。
解题思路：
课件PPT
2.把1.005和 转化为百分数。
解答：
1.005=100.5％
课件PPT
六年级全体同学共植树102棵，成活了102棵，成活率是多少？。
102÷100=1.02=102％
解答：
错误解答
课件PPT
课件PPT
错解分析：
成活率等于成活的棵数占植树总棵数的百分中几，全部成活应该是100％，不会超过100％。
60÷72≈83.3%
（80－60）÷80＝25%
课件PPT
6.全世界哺乳类动物约有4000种，其中我国约有500种，我国哺乳类动物种数约占全世界种数 的百分之几？
500÷4000＝12.5%
课件PPT
7.某地区总面积为8000km2，有240km2的森林区。这个地区的森林覆盖率是多少？
240÷8000＝3%
96%
94%
98%
97.5%
黄豆
北师大版六年级数学上册《百分数的认识》百分数PPT教学课件
写作84％， 读作百分之八十四。
第八页，共二十二页。
探究新知
探究二：
84
写作８４％，读作百分之八十四。
100
百分号
像90％……这样的数叫做百分数。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数也叫百分比，百分率。
第九页，共二十二页。
探究新知
探究三：
说一说
今天全校学生的出勤率为95％。
95％表示出勤的人数占全校学生人数的
酒精度3.4%。
60%苹果汁
40%葡萄汁
酒精含量是整瓶啤酒的3.4%。
苹果汁占整瓶果汁的60%，葡萄 汁占整瓶果汁的40%。
第十四页，共二十二页。
随堂检测
1.六（1）班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况。
队员 笑笑 淘气 奇思 妙想
套圈总数/个 20
套中数/个 17
套圈总数是套中数的几分之几 17 85 ＝85％
不马虎
本节目标
1．结合解决实际问题的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写 百分数。
2．在具体情境中，解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系。
第三页，共二十二页。
自主学习反馈
１、讨论：谈谈你对百分数的理解。
第四页，共二十二页。
自主学习反馈
2. 读一读，涂一涂。 据统计，目前我国的森林覆盖率约为20%，美国约为33%，日本约为67%，瑞典约为69%……
1 ≈0.333 3
1 25 4 100
3 75 4 100
1 12.5 8 100
33％ 50％
75％
12.5％
25％
第十九页，共二十二页。
随堂检测
第八页，共二十二页。
探究新知
探究二：
84
写作８４％，读作百分之八十四。
100
百分号
像90％……这样的数叫做百分数。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数也叫百分比，百分率。
第九页，共二十二页。
探究新知
探究三：
说一说
今天全校学生的出勤率为95％。
95％表示出勤的人数占全校学生人数的
酒精度3.4%。
60%苹果汁
40%葡萄汁
酒精含量是整瓶啤酒的3.4%。
苹果汁占整瓶果汁的60%，葡萄 汁占整瓶果汁的40%。
第十四页，共二十二页。
随堂检测
1.六（1）班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况。
队员 笑笑 淘气 奇思 妙想
套圈总数/个 20
套中数/个 17
套圈总数是套中数的几分之几 17 85 ＝85％
不马虎
本节目标
1．结合解决实际问题的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写 百分数。
2．在具体情境中，解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系。
第三页，共二十二页。
自主学习反馈
１、讨论：谈谈你对百分数的理解。
第四页，共二十二页。
自主学习反馈
2. 读一读，涂一涂。 据统计，目前我国的森林覆盖率约为20%，美国约为33%，日本约为67%，瑞典约为69%……
1 ≈0.333 3
1 25 4 100
3 75 4 100
1 12.5 8 100
33％ 50％
75％
12.5％
25％
第十九页，共二十二页。
随堂检测
北师大版《百分数的认识》PPT课件
出勤人数占全校学生 数的百分之九十五
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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说说下面这些百分数所表示的意思。
80%表示：棉材料占衣服材料的80% 20%表示：涤纶材料占衣服材料的20% 100%表示：果汁的质量占总质量的100%
北师大版《百分数的认识》PPT课件
北师大版《百分数的认识》PPT课件
天才=99﹪的汗水 +1﹪的灵感
北师大版《百分数的认识》PPT课件
北师大版《百分数的认识》PPT课件 北师大版《百分数的认识》PPT课件
北师大版《百分数的认识》PPT课件
祝同学们学习进步 老师们生活美满，家庭幸福！
谢谢大家的指导！
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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6.用 排 比 段 式 结 构展开 话题， 可以纳 百川于 文章。
7. 用 排 比 段 式结 构展开 话题， 可以让 文章呈 现美感 。
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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北师大版《百分数的认识》PPT课件
100%
90%
北师大版《百分数的认识》PPT课件
200%
1%
50%
北师大版《百分数的认识》PPT课件
用百分数小结这节课：
愉快占（ ）% 紧张占（ ）% 遗憾占（ ）%
北师大版《百分数的认识》PPT课件
北师大版《百分数的认识》PPT课件
一般是整数
分母
100
任意的非0自然数
读法
百ห้องสมุดไป่ตู้之几
几分之几
写法
a%
a
b
百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间的 倍数关系，百分数后面通常不带单位名称。
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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说说下面这些百分数所表示的意思。
80%表示：棉材料占衣服材料的80% 20%表示：涤纶材料占衣服材料的20% 100%表示：果汁的质量占总质量的100%
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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天才=99﹪的汗水 +1﹪的灵感
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祝同学们学习进步 老师们生活美满，家庭幸福！
谢谢大家的指导！
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6.用 排 比 段 式 结 构展开 话题， 可以纳 百川于 文章。
7. 用 排 比 段 式结 构展开 话题， 可以让 文章呈 现美感 。
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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北师大版《百分数的认识》PPT课件
100%
90%
北师大版《百分数的认识》PPT课件
200%
1%
50%
北师大版《百分数的认识》PPT课件
用百分数小结这节课：
愉快占（ ）% 紧张占（ ）% 遗憾占（ ）%
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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一般是整数
分母
100
任意的非0自然数
读法
百ห้องสมุดไป่ตู้之几
几分之几
写法
a%
a
b
百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间的 倍数关系，百分数后面通常不带单位名称。
北师版六年级数学上册课件第四单元百分数
26%
巩固练习
5.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的 百分数，说一说它们所表示的意思。 和同伴交流一下吧！
课堂小结
1.百分数是表示一个数是另一个数百分之几 的数。
2.生活中有很多百分数,百分数的用处很大。
3.同一个百分数在不同的问题中,表示的意义 不相同。
拓展训练
1. 写出下面横线上的数。
种类 本数(本) 占总数的 百分之几 故事书 23 童话书 45 科技书 数学读物 20 12
23%
45%
20%
12%
(2)某种花生仁的出油率约是百分之十四点五。 14.5% 写作: 。
(3)甲校人数是乙校人数的百分之一百二十。 120% 写作: 。
第 四 单元
百分数
第 2 课时 合 格 率
情景导入
探究新知
认一认。 百分数的读法：（先读百分号，再读数） 22 % 读作：百分之二十二
（不能读作一百分之二十二）
百分数的写法： （先写数，再写百分号）
如：百分之三十五
写作： 35 %
探究新知
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分 数分别表示什么意思。
95 1、95%表示出勤的人数占全校学生人数的 。 100 2、51%和49%表示每100人中约有51人是男性,约有 49人是女性。 125 3、125%表示妙想现在的身高是入学时身高的 。 100
巩固练习
1.某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如 下表。 ⑴说一说发芽率是什么 意思。 96% ⑵在表中填出种子的发 94% 芽率。 98% ⑶在表中（ 黄豆）种子 97.5% 发芽率最高，（ 稻谷） 种子发芽率最低。
巩固练习
2.把下面各数化成化成百分数。
北师大版小学6年级数学上册第四单元(百分数的认识+合格率)PPT教学课件
抽查箱数 合格箱数
甲牌
50
43
乙牌
60
52
返回
小北数师、大分版数化数成学百分六数年(级2) 上册
4 百分数
绿色小队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有成活， 这批树的成活率是多少？
你知道成活率是
什么意思吗？
复习成导活率入=
成活棵探数究新知
植树总数
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
小数、分数化成百分数(2)
(25－12－7)÷25
＝6÷25 ＝0.24
结果化成百分数。
＝24%
答：最喜欢踢足球的同学占24%。
返回
小北数师、大分版数化数成学百分六数年(级2) 上册
4 百分数
某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如下表。
种类 实验种子数/粒 未发芽种子数/粒 发芽率
小麦
200
稻谷
300
复习导入
黄豆
150
返回
小数、分数化成百分数(2)
淘气调查了25名同学“最喜欢的球类项目”，每名同 学都选了一个项目，调查结果如下。
12
7 25－12－7
最喜欢踢足球的同 学占百分之几？
喜欢踢足球人数÷调查总人数
返回
小数、分数化成百分数(2)
淘气调查了25名同学“最喜欢的球类项目”，每名同 学都选了一个项目，调查结果如下。
抽查箱数 合格箱数
甲牌
50
43
乙牌
60
52
返回
小北数师、大分版数化数成学百分六数年(级1) 上册
4 百分数
甲牌罐头的合格率 比乙牌……
合格箱数是抽查
箱数的百分之几
情境导入
《百分数的认识》(课件)六年级上册数学北师大版(38)
1.我国某地区6月的降水量是 mm。
2.某校六年级女生人数占全年级总人数的 。
3.某件衬衣中，棉的含量占总质量的 。
总结
这节课我们学习了......比如......
3.百分之四十二写作（ 42% ），百分之二十八点五写作（ 28.5% ）， 百分之零点八写作（ 0.8% ），百分之九十八写作（ 98% ）。
4.果园里梨树的种植面积占果园面积的38%。38%表示每100m2果园 里 38 有（ ）m2果园种植梨树。 5. 1里面有（ 100 ）个1%，115个1%是（ 115% ）。
第四单元 百分数
一、百分数的认识
天才就是百分之一的灵感加上百分 之九十九的汗水。
——爱迪生
天才= 1% 的灵感+ 99% 的汗水
观看视频，独立思考： 1.百分数表示什么意思？举例说明。 2.百分数的读写要注意什么？ 3.百分数和分数有什么区别与联系？完成表格。
讨论交流： 1.百分数表示什么意思？举例说明。 2.百分数的读写要注意什么？ 3.百分数和分数有什么区别与分号前面的数可以是整数，也可以是小数。
（）
2.最大的百分数是100%。
（）
3.在100名学生中，有15名三好学生，三好学生人数占学生总人数的15%。（ ）
4.小军家到学校的距离是1.2%km。
（）
5.23%与 的意义相同，读法也相同。
（）
综合练习三：下面哪些分数通用百分数表示？把 能用百分数表示的数写成百分数，并说说每个百 分数表示的意思。
试一试
1.你认为该选派哪名队员去罚点球？
90%
读写简便
80%
便于比较
84%
综合练习一：填空。
1.百分数表示（ 一个数是另一个数的百分之几 ），百分数也叫 （ 百分比 ）、（ 百分率 ）。
2.某校六年级女生人数占全年级总人数的 。
3.某件衬衣中，棉的含量占总质量的 。
总结
这节课我们学习了......比如......
3.百分之四十二写作（ 42% ），百分之二十八点五写作（ 28.5% ）， 百分之零点八写作（ 0.8% ），百分之九十八写作（ 98% ）。
4.果园里梨树的种植面积占果园面积的38%。38%表示每100m2果园 里 38 有（ ）m2果园种植梨树。 5. 1里面有（ 100 ）个1%，115个1%是（ 115% ）。
第四单元 百分数
一、百分数的认识
天才就是百分之一的灵感加上百分 之九十九的汗水。
——爱迪生
天才= 1% 的灵感+ 99% 的汗水
观看视频，独立思考： 1.百分数表示什么意思？举例说明。 2.百分数的读写要注意什么？ 3.百分数和分数有什么区别与联系？完成表格。
讨论交流： 1.百分数表示什么意思？举例说明。 2.百分数的读写要注意什么？ 3.百分数和分数有什么区别与分号前面的数可以是整数，也可以是小数。
（）
2.最大的百分数是100%。
（）
3.在100名学生中，有15名三好学生，三好学生人数占学生总人数的15%。（ ）
4.小军家到学校的距离是1.2%km。
（）
5.23%与 的意义相同，读法也相同。
（）
综合练习三：下面哪些分数通用百分数表示？把 能用百分数表示的数写成百分数，并说说每个百 分数表示的意思。
试一试
1.你认为该选派哪名队员去罚点球？
90%
读写简便
80%
便于比较
84%
综合练习一：填空。
1.百分数表示（ 一个数是另一个数的百分之几 ），百分数也叫 （ 百分比 ）、（ 百分率 ）。
北师大版六年级数学上册《百分数的认识》百分数PPT
第二页，共十七页。
课前准备
学习重点：理解百分数的意义，会正确读写百分数。 教学分析
学习难点：明确百分数和分数的区别与联系。
学习方法：通过具体的情境，联系分数的意义，让学生在探究中得出百分数的意义。 根据教材的范例，明确百分数的读写方法。 学具准备：答题纸、调查生活中哪些地方用到百分数。
第三页，共十七页。
教学内容
点我喔
01 情 景 引 入
02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
第四页，共十七页。
情景引入
足球比赛
第五页，共十七页。
互动新授
一.探究引入百分数的必要性
在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的机会，
他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球.
这样比较方便吗？你有什么好主意？
第十四页，共十七页。
巩固扩展
5.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体 中见过的百分数，说一说它们所表示的意
思。
第十五页，共十七页。
课堂小结
第十六页，共十七页。
谢谢观看
第十七页，共十七页。
队员
罚球数/个
进球数/个
进球数占罚球 数的几分之几
进球数占罚球 数的百分之几
淘气
20
奇思
10
不马虎 25
18
18 90 = 100
90%
8
8 80 10 = 100
80%
21
21 84 25 = 100
84%
第六页，共十七页。
互动新授
84 100
二.掌握百分数的意义和读写
写作84%...，读作：百分之八十四。 百分号
像84%，28%，90%、117.5%…这样的数叫做百分数，
课前准备
学习重点：理解百分数的意义，会正确读写百分数。 教学分析
学习难点：明确百分数和分数的区别与联系。
学习方法：通过具体的情境，联系分数的意义，让学生在探究中得出百分数的意义。 根据教材的范例，明确百分数的读写方法。 学具准备：答题纸、调查生活中哪些地方用到百分数。
第三页，共十七页。
教学内容
点我喔
01 情 景 引 入
02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
第四页，共十七页。
情景引入
足球比赛
第五页，共十七页。
互动新授
一.探究引入百分数的必要性
在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的机会，
他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球.
这样比较方便吗？你有什么好主意？
第十四页，共十七页。
巩固扩展
5.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体 中见过的百分数，说一说它们所表示的意
思。
第十五页，共十七页。
课堂小结
第十六页，共十七页。
谢谢观看
第十七页，共十七页。
队员
罚球数/个
进球数/个
进球数占罚球 数的几分之几
进球数占罚球 数的百分之几
淘气
20
奇思
10
不马虎 25
18
18 90 = 100
90%
8
8 80 10 = 100
80%
21
21 84 25 = 100
84%
第六页，共十七页。
互动新授
84 100
二.掌握百分数的意义和读写
写作84%...，读作：百分之八十四。 百分号
像84%，28%，90%、117.5%…这样的数叫做百分数，
北师大版六年级上册数学《百分数的认识》(课件)(共15张PPT)
北师大版六年级上册第四单元第一课时
百分数的认识
= = =
7
写作：65% 读作：百分之六十五
命中率 投中的个数占
投球总数的百 分之几
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分 数分别表示什么意思。
你在生活中还见到过哪些百 分数？分别表示什么意思？与同 桌交流
请看下面一组信息：
11、.1本本班班女女生生占占全全班班人人数数的的48﹪. 24、8一﹪白.兔的只数是黑兔的只数的 . 3、堆去年五（3）班的体育达标率98.5﹪. 4、煤一根绳子长 米. 5、1一本班男生占全班人数的 .
33%
50%
75%
12.5%
25%
我们学校 的女生人 数占49%
我们学校的女 生人数也占49%
请问这两个学校的女生人数一 定相同吗？为什么？
6分数与百分数的区别：
1.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所 表示的意思。
1)、某种产品的合格率是98.5%。
2)、这件羊毛衫羊毛的含量是100%。 3)、我们班有50%的同学会游泳。 4）、果园九月的产量是八月份120%。 5）、我国每年约有0.02%的耕地被沙漠侵吞。
3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之 几，然 后与对应的百分数连起来。
百分数的认识
= = =
7
写作：65% 读作：百分之六十五
命中率 投中的个数占
投球总数的百 分之几
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分 数分别表示什么意思。
你在生活中还见到过哪些百 分数？分别表示什么意思？与同 桌交流
请看下面一组信息：
11、.1本本班班女女生生占占全全班班人人数数的的48﹪. 24、8一﹪白.兔的只数是黑兔的只数的 . 3、堆去年五（3）班的体育达标率98.5﹪. 4、煤一根绳子长 米. 5、1一本班男生占全班人数的 .
33%
50%
75%
12.5%
25%
我们学校 的女生人 数占49%
我们学校的女 生人数也占49%
请问这两个学校的女生人数一 定相同吗？为什么？
6分数与百分数的区别：
1.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所 表示的意思。
1)、某种产品的合格率是98.5%。
2)、这件羊毛衫羊毛的含量是100%。 3)、我们班有50%的同学会游泳。 4）、果园九月的产量是八月份120%。 5）、我国每年约有0.02%的耕地被沙漠侵吞。
3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之 几，然 后与对应的百分数连起来。