机电系学生自我评价
机电一体化专业自我评价(精选多篇)

机电一体化专业自我评价(精选多篇))价值打下坚实的基础。
一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。
在不满足于学好理论课的同时也注重于实践。
学习上,我没有让自己失望,成绩一直名列前茅。
每年都获得奖学金。
我是机电专业的,知道不仅要理论知识行,也要实践能力强,所以我经常参加实践活动。
现在是信息时代,学习本专业的同时,我也进行了计算机方面的学习,经过努力拿到了全国计算机等级三级。
这些都让我学到了不少新的东西,我十分乐意帮助需要帮助的人,并且极大程度的提高了自己的自学能力。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。
古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
现在我已经面临毕业,正在做毕业设计,我成为设计小组的组长,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
思想上,作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,不会去想做好自己的事情,别人的事情少管。
并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
机电专业能力自我评价

机电专业能力自我评价作为一名机电专业的学生,我对自己的专业能力进行了自我评价。
首先,我具有扎实的专业知识和理论基础。
在学习过程中,我认真钻研各门课程,深入理解相关理论知识,掌握了机械原理、电路分析、自动控制等专业知识,并且能够灵活运用于工程实践中。
同时,我还通过科研项目、实习经历等方式不断拓展自己的知识面,不断提升自己的专业水平。
其次,我具有较强的工程设计和问题解决能力。
在项目和实践活动中,我通过对工程设计的实际操作,深刻理解了课堂上研究的理论知识,能够熟练使用AutoCAD、Solidworks等设计软件进行工程图纸的设计,具有一定的机械结构设计能力;并且在实践中逐渐培养了独立思考、问题分析和解决问题的能力。
在解决问题的过程中,我乐于钻研,不断地对问题进行思考和尝试,最终寻求到最佳的解决方案。
另外,我还具备较强的动手能力和实践操作能力。
在实验课、实习和科研项目的实践中,我能够熟练地进行机械加工、电路调试、设备维护等操作,具有一定的动手能力。
通过这些实践活动,我更加深入地理解了专业理论知识,并且对自己未来的工作有了更清晰的认识。
此外,我还具备良好的团队协作和沟通能力。
在课堂作业、实验课和项目实践中,我能够与同学和老师积极合作,有效地分工合作,共同完成任务。
在团队中,我能够积极主动地与他人交流和沟通,及时解决团队中出现的问题,使得团队能够更好地协同合作,达成项目目标。
总结来说,我认为自己在机电专业方面具备扎实的专业知识和理论基础,具有较强的工程设计和问题解决能力,较强的动手能力和实践操作能力,以及良好的团队协作和沟通能力。
在今后的学习和实践中,我将持续不断地提升自己的专业水平,不断学习和积累经验,努力成为一名优秀的机电工程师。
机电一体化学生实习自我评价

机电一体化学生实习自我评价自我评价:机电一体化学生实习期间,我深感学到了很多知识和技能,不仅提高了自己的专业能力,同时也培养了自己的团队合作和沟通能力。
以下是我对自己实习期间的总结和评价。
一、专业知识与技能在实习期间,我主要参与了机电一体化项目的设计、制造、调试和维护等工作。
通过实践,我对机电一体化的基本原理和技术有了较深入的了解,熟悉了相关的专业工具和软件的使用,并能够独立完成一些简单的机电一体化系统的设计和搭建。
在实践中,我积累了很多实际操作经验,提高了解决问题的能力和技巧。
二、团队合作与沟通能力在团队合作方面,我积极主动与同事合作,尊重他人的观点,与同事良好地沟通和配合。
在合作中,我能够很好地承担自己的角色和责任,保持良好的工作效率。
同时,我也能够与他人进行有效的沟通,包括对项目的需求和进展的沟通,也能够听取和接受他人的建议和意见,并加以改进。
三、问题解决能力在实习期间,遇到了一些困难和问题,但我能够积极主动地寻找解决办法,分析问题的原因,并采取相应的解决措施。
对于遇到的一些复杂的问题,我能够动手实操,找出问题的根源,并利用自己所学的知识和技能解决问题。
同时,我也能够善于总结经验,对问题的处理过程进行反思,从而不断提高自己的问题解决能力。
四、工作态度和职业素养在工作中,我保持了良好的工作态度和职业素养。
我始终认真负责地对待每一个任务,不论是简单的工作还是复杂的项目,我都尽力保质保量地完成。
我也注重工作细节,对每一个环节都严格要求自己,并不断追求完美。
同时,我也注重团队的集体荣誉感,能够与同事共同努力,为实习单位的发展作出贡献。
我愿意学习和接受他人的意见和建议,并不断改进自己,不断提高自己的能力和水平。
总结起来,机电一体化学生实习期间,我对机电一体化的专业知识有了更深入的了解,提高了自己的专业能力和技能。
同时,我也培养了自己的团队合作和沟通能力,并独立承担工作责任。
在解决问题和处理工作中,我表现出很好的事项思考和问题解决能力。
机电系自我鉴定8篇

机电系自我鉴定8篇机电系自我鉴定篇1学习上,我圆满地完成机电一体化专业课程学习,并取得了优秀成绩,每学期末考试成绩都在班上前三名。
还获得autocad软件计算机辅助机械类设计绘图高级员资格证、电工上岗证、数控车床中级证、数控铣床中级证。
因此让自己取得了自信和增强了走向社会立足于社会的信心,养成了严谨务实、积级向上、耐心负责的敬业精神。
人总是在学习中进步,在工作中锻炼!思想上,有良好道德修养,并有坚定的方向和明确的学习奋斗目标。
遵纪守法,团结同学,乐于助人。
并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传活动和爱国主义活动。
在校期间,担任班组织员一职,曾获得优秀宣传员奖。
组织领导班里各项活动,特别是组织同学参加学校举办校运会获得团体奖第四名,参加学校举办专生辩论赛获得团体第三名。
代表本教学点队参加总院举办的运动会比赛获得团体第二名。
同时,个人获得短跑200米冠和200米栏亚。
生活上,崇尚质朴的生活养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外,时间观念性强。
由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,得到师长的好评。
敢于拼搏与吃苦耐劳精神将伴随我迎接未来新挑战,三年多姿态多彩的学生活造就了充实的生活!作为21世纪的新青年,不会因为自己是专文凭而失去自信,而我会更加迫切严格要求自己孜孜不倦,执着探求,百般锻链完善自我,挑战自我、超越自我。
我相信:只要用心、执着、刻苦拼搏没有什么不可能的,态度决定一切!“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”,勤奋的我将以不怕输的韧劲精神踏入社会!同时作为一名20__年应届机电一体化专业即将毕业的的学生来说,毕业只是求学途中走完的一小步,社会才是一所真正的人生学,人生道路上还有更多的坎坷,踏入社会只是人生道路途中的某段起跑点!机电系自我鉴定篇2通过生产实习,使我了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容,加深对机电器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。
机电专业的自我评价

机电专业的自我评价作为机电专业的学生,我对自己的技术水平和能力有一定的自我评价。
首先,我在机械方面具备扎实的理论基础和实践经验。
我熟悉机械原理、材料力学、机械设计等相关课程,并能够灵活运用这些知识进行机械设计和分析。
我曾在实验室进行过各种机械实验,如材料强度测试、温度控制等,这使我对机械实验的技术与流程有了更深入的了解。
我还参加过多个机械设计的项目,包括设计并制作简单机械装置和机器人,并取得了不错的成果。
其次,我对电气方面的知识也有一定的掌握。
我熟悉电路原理、电机与传感器、自动控制等相关课程,并能够运用这些知识进行电气设计和故障排除。
我曾参与过多个电气设计项目,如电路板设计、电机驱动系统设计等,并成功地完成了项目的目标。
在实践方面,我具备一定的机械制造和电气维修技能。
我熟练掌握常见的机械加工工艺,如车削、铣削、钻孔等,并能够使用常见的机械加工设备,如车床、铣床、钻床等。
我对机械加工的操作与调整有一定的经验,能够根据实际需要进行调整。
同时,我也熟悉电气设备的维修与维护,如电路板焊接、电机维修等,并具备一定的故障排除能力。
这些实践经验使我在机电综合技能方面有着相对较好的水平。
此外,我具备较强的团队合作和沟通能力。
在项目中,我能够与他人协同合作,分工明确,高效完成任务。
我能够积极与队友交流,听取他们的意见并提出自己的想法,以达到更好的团队效果。
我也乐于分享自己的知识和经验,与他人一起共同成长。
然而,我也有一些不足之处。
首先,我在创新和解决复杂问题方面还有待提高。
虽然我能够完成基本的机械设计和电气设计,但在面对更复杂的问题时,我往往需要更多的时间和精力来思考和解决。
其次,我在软技能方面还有待培养。
虽然我能够合理组织个人工作和处理人际关系,但在与人交流时,有时会显得较为拘谨,不够自信。
为了弥补这些不足,我决心付出更多的努力。
首先,我将增加对相关知识的学习与研究,不断提高自己的专业水平。
我将阅读更多的专业书籍和论文,参加相关研讨会和讲座,不断拓宽自己的知识面和技能。
机电专业自我评价(通用6篇)

机电专业自我评价机电专业自我评价(通用6篇)在日常学习、工作或生活中,我们都可能会使用到自我评价,自我评价直接影响学习和参与社会活动的积极性,也影响着与他人的交往关系。
你写自我评价时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的机电专业自我评价(通用6篇),希望对大家有所帮助。
机电专业自我评价1通过三年的大学生活,我成长了很多。
在毕业之时,我对自己这三年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。
从思想上来说,我从一个懵懂的小男孩到一个为人民服务的共产党员,思想觉悟有了很大的提高。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。
我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。
我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。
学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。
一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。
对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。
我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。
我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。
学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。
三年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。
在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。
这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。
机会来临时,我们就要好好地把握住。
机电系自我鉴定推荐8篇

机电系自我鉴定推荐8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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机电毕业生的自我评价

机电毕业生的自我评价
在学习专业知识方面,我始终保持着饱满的热情和严谨的态度。
大学期间,我系统学习了机械设计、电子技术、自动控制原理等核心课程,并通过实验和实践环节加深了对理论知识的理解和应用能力。
我深知理论与实践相结合的重要性,因此积极参与各类科研项目和技术竞赛,通过实际操作来提升自己的工程实践能力。
在技能培养方面,我不满足于课堂上的知识,还主动学习了多种计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助制造(CAM)软件,如SolidWorks、AutoCAD等,这些技能的掌握让我在设计和分析问题时更加得心应手。
同时,我还通过参加电工操作证、机械设计师资格认证等培训,获得了相应的职业资格证书,这些都为我日后的工作打下了坚实的基础。
在团队合作和沟通能力方面,我认为这对于一个机电专业的毕业生来说同样重要。
在校期间,我积极参与学生会和社团活动,担任过项目负责人,组织策划过多次大型活动。
这些经历不仅锻炼了我的团队协作精神,也提升了我的组织协调能力和沟通能力。
我相信,良好的团队合作精神和沟通技巧对于未来解决工作中的复杂问题至关重要。
自我管理方面,我有着较强的自律性和责任感。
无论是在学习还是生活中,我都能够合理规划时间,确保任务的高效完成。
我认为,良好的自我管理能力是职场成功的关键之一,它能够帮助我在未来的工作中保持高效率和高质量的工作状态。
面对未来,我有着清晰的职业规划和目标。
我希望能够在机电行业中找到一份与我的专业对口的工作,将所学知识运用到实际中去,为企业的发展贡献自己的力量。
同时,我也计划继续深造,不断学习新知识,提升自己的专业技能,以适应不断变化的市场需求。
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机电系学生自我评价在大学三年中,我所获颇丰,已完成在电视大学机电专业的学习。
从学业到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,这是充实且有难忘的三年。
我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。
我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上,我极大程度的提高了自学能力。
根据专业方向的要求,我有针对性的自学了有关课程,掌握了很多有关知识,为专业课程的学习打下扎实基础;此外,我也涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在生活中,我亲切热情,和同学关系融洽。
回顾三年,我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们,我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。
我个人认为,自己最大的缺点就是过于执着,有时甚至可以说有些固执。
这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。
这在某些方面确实有些裨益,但是很多时侯,这也会影响到对事物的全面认识,甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。
我应该学会变通,不能古板得像不谙世事的书呆子。
诚信、坚毅是我引以为豪的优点,也为我争取来了别人的尊重。
在父母的严格要求下,我从小就以主动承认错误、言而有信为荣,以不守时、阿谀虚伪为耻。
我一直追求人格的升华,注重自己的品行。
我认为,品德不仅是本身的素质修养,更是个人对整个社会的责任。
我们享受了活在这个世界上权利,就有义务对社会为自己的言行负责。
高尚的品德,是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求,是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。
三年的大学生活是我人生道路上的一小段,闪闪发光的一小段。
它包含了多少汗水与多少收获……相信这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑,它们为我的人生道路指明了方向。
只要时时回顾,不管多远,我都不会迷失方向。
机电系学生自我评价 [篇2]通过三年的大学生活,我成长了很多。
在毕业之时,我对自己这三年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。
从思想上来说,我从一个懵懂的小男孩到一个为人民服务的共-产-党员,思想觉悟有了很大的提高。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度。
我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共-产-党的原因也是要努力实现自我价值。
我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。
学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。
一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。
对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。
我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。
我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。
学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。
三年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。
在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。
这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。
机会来临时,我们就要好好地把握住。
大学校园就是一个大家庭。
在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。
老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。
同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。
集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。
我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。
遇到事情要冷静地思考,不要急躁。
不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。
生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
三年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
机电系学生自我评价 [篇3]范文一:通过三年的大学生活,我成长了很多。
在毕业之时,我对自己这三年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。
从思想上来说,我从一个懵懂的小男孩到一个为人民服务的共-产-党员,思想觉悟有了很大的提高。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度。
我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共-产-党的原因也是要努力实现自我价值。
我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。
学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。
一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。
对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。
我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。
我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。
学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。
三年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。
在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。
这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。
机会来临时,我们就要好好地把握住。
大学校园就是一个大家庭。
在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。
老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。
同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。
集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。
我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。
遇到事情要冷静地思考,不要急躁。
不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。
生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
三年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
范文二:在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
三年的大学生活是我人生的关键点。
三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。
在不满足于学好理论课的同时也注重于实践。
学习上,我没有让自己失望,成绩一直名列前茅。
每年都获得奖学金。
我是机电专业的,知道不仅要理论知识行,也要实践能力强,所以我经常参加实践活动。
现在是信息时代,学习本专业的同时,我也进行了计算机方面的学习,经过努力拿到了全国计算机等级三级。
这些都让我学到了不少新的东西,我十分乐意帮助需要帮助的人,并且极大程度的提高了自己的自学能力。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。
古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
现在我已经面临毕业,正在做毕业设计,我成为设计小组的组长,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
思想上,作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,不会去想做好自己的事情,别人的事情少管。
并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
生活上,我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教,也锻炼了我的社会交往能力。
在学校的生活,让我学会了合理的自理生活。
作为一名XX年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。