教师政治学习-学习材料

合集下载

2023-2024学年政治学习材料

2023-2024学年政治学习材料

(一)新时代中小学教师职业行为十项准则(9.5)教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。

长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。

新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定以下准则。

一、坚定政治方向。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。

忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。

带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。

落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。

严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。

增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。

七、坚持言行雅正。

为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。

坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

教师个人政治学习总结模板8篇

教师个人政治学习总结模板8篇

教师个人政治学习总结模板8篇篇1一、引言作为教育工作者,我们肩负着培养未来社会栋梁的重要责任。

为了更好地履行我们的职责,我积极参加各种政治学习活动,提高自身政治素质和业务水平。

现将本学期个人政治学习情况进行总结。

二、学习内容1. 习近平新时代中国特色社会主义思想通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想,我深刻领会了党的最新理论成果,明确了新时代的教育方针和政策导向。

我深知作为一名教师,要始终坚持以人民为中心的发展思想,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

2. 党的教育方针和政策我认真学习了党的教育方针和政策,了解了国家教育发展的战略部署。

我认识到,作为一名教师,要始终紧跟时代步伐,关注教育改革的最新动态,不断提高自身教育教学水平,为学生的成长成才创造良好环境。

3. 教师职业道德规范我深入学习了教师职业道德规范,明确了作为一名教师应有的道德标准。

我深知,教师的言传身教对学生有着潜移默化的影响,我要时刻保持高度的职业道德观念,以身作则,为学生树立良好的榜样。

4. 法律法规知识我重点学习了与教育相关的法律法规知识,如《教育法》、《教师法》等。

通过学习,我增强了自己的法律意识,明确了作为一名教师应有的法律职责和义务,为依法执教、规范从教打下了坚实基础。

三、学习体会1. 坚定理想信念通过学习,我更加坚定了共产主义理想信念,提高了政治觉悟和敏锐性。

我深刻认识到,作为一名教师,要始终坚定政治方向,保持对党的忠诚和对教育事业的热爱。

2. 提高业务水平通过学习,我不仅提高了政治素质,还提高了业务水平。

我深入了解了教育教学改革的最新动态和趋势,掌握了先进的教育理念和方法,为更好地服务学生、提高教育教学质量奠定了基础。

3. 增强责任意识通过学习,我深刻认识到教师的责任和使命。

我要始终关注学生的成长和发展,为学生的全面发展贡献自己的力量。

同时,我还要积极参与学校各项工作,为学校的改革发展贡献智慧和力量。

教师政治学习材料8则全新版

教师政治学习材料8则全新版

《教师政治学习材料》教师政治学习材料(一):教师政治学习材料教师政治学习材料――平凡心、事业心、职责心新时代师德的重要内涵对自己拥有一颗平凡心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一颗职责心,这是新时代师德的三个重要内涵。

一、对自己拥有一颗平凡心教师首先是人,是有思想、有感情、有个性的平凡人,是有七情六欲的平凡人。

平凡意味着务实。

当今中国已经走过了唱高调的时代,无论是国家还是老百姓都变得越来越务实。

务实就意味着从实际出发确定目标,意味着脚踏实地做事和实实在在地做人,也意味着实事求是地论人论事。

教师作为一种社会身份和社会主角,做好贴合自己身份的事情,干好自己的份内之事,也就是对社会尽了份,行了义,从而理所当然地从社会获取一份属于自己的应得的报酬。

这是师德的物质基础。

师德作为一种精神现象,不可能离开必须的物质基础。

任何职业,教师也不例外,都首先是生存的手段和谋生的方式,只要从业的人不是尸位素餐,而确实兢兢业业,老老实实,辛辛苦苦,那么就能够说是个不错的人或不错的角儿了。

平凡意味着回归生活。

存在决定意识,师德植根于教师的现实生活,教师过怎样样的生活就会生长出什么样的师德。

师德决不可能是建立在远离教师实际生活的空中楼阁。

这意味着师德建设务必关注教师的生存状况和生活质量。

平凡意味着教师由道德楷模向模范公民的转向。

在传统文化背景下,教师被赋予太多的光环,礼的化身、道的代表、德的典范,这种过于伦理化、理想化、一元化的师表形象使教师远离平凡,远离生活,成为不食人间烟火的圣神。

它也让学生构成了一种偏执的观念,即教师是标准的完人形象,教师是没有错误,没有内心矛盾,没有喜怒哀乐甚至没有自己生活的超人。

没有缺点,没有人的生活的教师,对教师来说并不是一件合乎人性的形象,它在师生之间无形中划出了一道无法逾越、不可沟通的鸿沟,教师的个性和真实自我被主角自我的圣光所吞没,教育要向人还原,向人的生命存在还原。

当前务必顺应社会发展的趋势,师表形象要实现由师向人的复归,由圣神人格的道德楷模转向具有师范人格的模范公民。

教师政治学习材料三篇

教师政治学习材料三篇

教师政治学习材料三篇【--学习心得体会】作为教师,要教好书,要育好人,要规范好教育行为,要办人民满意的教育,都必须要有良好的职业道德,也就是师德。

下面是为大家整理的教师政治学习材料,供大家参考。

教师政治学习材料在学校的组织下,我学习了《国家发展期望在教育,办好教育期望在教师》,我受益匪浅。

我深深体会到:人世间,最无私、最宽厚的是爱,爱心是人的一种用心的高尚的情感,是人的行为的动力,爱能够产生融化冰雪的力量,爱心所至,金石为开。

一、浓厚的爱心,滋润学生的心田。

霍姆林斯基说:教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。

教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上方的,有这样一个分式是:亲近感+明白感+期望感。

在老师爱心的雨露照射滋润下,学生感到群众的温暖和舒适,从而激发起奋进的欲望。

不断学习,使用好手中的指挥棒,让学生在爱的旋律中,谱写人生乐章。

我班有位小陈的同学,他是先天的斜视,不仅仅这样,理解潜质较差,易忘。

刚入一年级时,说话不清楚,写每一个字,用右手的食指用力的夹着,左胳膊伸着,身子倾斜,浑身用力。

即使这样他书写出的字你根本无法辨认。

看到这样,我真为这个孩子感到心酸。

别的孩子书写时,我就后把手的教他写0 横、竖等等。

做练习是的学生早已找好了题号,但是他连书的面数还没翻到。

每次我都帮他画好题号。

就连同桌,也常常告他的状:老师,小陈把我的本压出皱了。

在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地,不是找不到这个,就是找不到那个。

刚刚包的书、钉好的本,不几天,就被他弄的皱皱巴巴。

每次我在帮他做好这些事情的同时,告诉全班同学要多关心和照顾小陈,正因他天生的不幸,他在学习上比我们每个同学付出的都要多。

在我的关爱下,全班的同学也都学着来照顾和帮忙小陈,不再听见有告他的状了。

有了成功的第一次,第二次,第三次渐渐地他的自信心增强了,他能写出一个端正的字来。

此刻小陈仍在继续发奋,期望自已的作业本上,有一天也能得上鲜红的一百分。

教师政治学习材料

教师政治学习材料

教师政治学习材料导读:范文教师政治学习材料【篇一:教师政治学习材料】做一个有思想的教师1、要有学习思想学海无涯,教无止境。

要善于学习,勤于学习。

为此,平时要学会向教育名著学习、向报刊杂志学习、向名家学习、向同行学习、向网络学习、向书本学习,特别要注重向学生学习,在学习中汲取营养,丰富自己。

2、要有反思思想在平时的教学实践中,要经常从这几个方面反思追问:⑴什么样的教学才是最有效的?⑵我的教学有效吗?⑶有没有比这更有效的教学?⑷哪些教学环节还需加以改进?反思应当贯彻于教育教学的全过程。

反思的方式多种多样,完善课前教案、撰写教育日记、听后思等不失为好方法。

3、要有合作思想在教会学生合作的同时,教师首先要学会合作。

教师之间的合作应成为一种工作必需.教师之间的合作,可以使教师之间相互借鉴、相互探讨、相互支持、相互启迪,共享智慧、共同成长。

4、要有创新思想因为只有不断地创新,才能形成自己的特色、自己的风格、自己的体系。

只有不断进取创新的教师,才能在促进学生发展的同时,焕发自身的生命活力,也才能使自己与时俱进。

5、要有写作思想只要持之以恒,坚持数年,不断的总结,经常地反思,才能逐步形成自己的思想、自己的风格、自己的体系。

【篇二:教师政治学习材料】一、爱国守法热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。

不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、敬业奉献忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。

认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

不对工作敷衍塞责。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。

对学生严慈相济,做学生的良师益友。

保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。

教师个人政治学习总结5篇

教师个人政治学习总结5篇

教师个人政治学习总结5篇篇1作为一名教育工作者,我深知政治学习的重要性。

本次政治学习旨在提高政治觉悟,增强教育使命感,更好地服务于学生、学校和社会的教育事业。

经过一段时期的学习,我收获颇丰,现将学习情况进行总结。

一、学习内容本次政治学习以国家政策法规、时事政治、教育理论和实践为主要内容。

具体涵盖以下几个方面:1. 学习党的路线方针政策,了解国家发展大局,增强全局意识。

2. 学习教育法律法规,明确教育职责,提高教育教学水平。

3. 关注时事政治,了解国内外形势,增强国际视野。

4. 学习先进教育理念,更新教育观念,提高教育教学创新能力。

5. 参加研讨活动,与同行交流,共同提高教育教学水平。

二、学习收获通过本次学习,我深刻认识到以下几点:1. 作为一名教师,要时刻关注国家发展大局,自觉把个人发展与国家发展紧密联系起来。

2. 要加强法律法规学习,明确教育职责,做到依法执教,为学生的成长保驾护航。

3. 要关注时事政治,了解国内外形势,增强信息获取和判断能力,为教育教学提供丰富的素材。

4. 要不断学习先进的教育理念,更新教育观念,提高教育教学水平,为学生提供更好的教育服务。

5. 要积极参加研讨活动,与同行交流,共同提高教育教学水平,推动教育教学改革。

三、学习体会本次政治学习过程中,我深感责任重大。

作为一名教师,我不仅要关注学生的学业成绩,还要关注学生的品德培养、身心健康和综合素质。

因此,我要不断提高自身素质,增强教育教学能力,为学生的成长提供更好的指导。

同时,我还要关注国家发展大局,自觉把个人发展与国家发展紧密联系起来,为国家的教育事业贡献自己的力量。

四、未来展望未来,我将继续加强政治学习,不断提高自身的政治素质和教育教学水平。

具体做到以下几点:1. 深入学习党的路线方针政策,增强全局意识,为国家教育事业发展贡献智慧。

2. 加强法律法规学习,做到依法执教,为学生的成长保驾护航。

3. 关注时事政治,了解国内外形势,为教育教学提供丰富的素材。

[教师政治学习笔记]教师政治学习材料三篇

[教师政治学习笔记]教师政治学习材料三篇

[教师政治学习笔记]教师政治学习材料三篇教师政治学习材料三篇教师政治学习材料一教师是立校之本。

师德是教育之魂。

《面向21世纪教育振兴行动计划》指出,要“大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设”。

要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。

可见,强化人民教师的师德建设,是实施素质教育的奠基工程。

教师是学生精神文明建设的主力军,建设一支具有优秀的师德、师表风范,具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍,是办好学校的根本所在,是教育改革和发展的重大举措,是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。

一、加强人民教师的师德建设,塑造优秀的师表风范新时期师表的建设,在于学校切合实际制定完善的政治学习、业务提高计划及标准,依照《教育法》、《教师法》的规定对教师的基本权利、职责和义务进行培养、检查和监督,让教师从思想上把邓小平理论的科学体系和精神实质与社会公德融为一体,把学习、政治、正气与教书育人贯穿始终。

树立马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、明确教育事业是教师用自己的劳动(职业)以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,严于律己,让文明的言行举止堪为学生的表率,从而对全社会的教育改革和教育发展产生积极而广泛的影响。

二、加强人民教师的师德建设,树立模范的师爱形象师爱是教师职业道德的核心和精髓。

师爱是教师更好地完成教学任务的有效保证。

[莲山~课件 ]是教育方针的基本要求,是教师爱岗敬业热爱学生的体现,是教师教学中出自崇高的目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的教育之爱。

这种爱趋使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱。

为此,学校要实施师爱工程。

对教师进行师爱形象塑造,要求教师要从热爱教育事业、艰苦奋斗、无私奉献的敬业精神做起,要淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己,以全局为重,不为学生家庭地位,状况来偏倚学生,也不以学生成绩和表现来薄厚待之,要针对每个学生具体情况,严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱,在尊重保护教育学生的基础上,使学生健康地、生动活泼地茁壮成长。

教师政治学习材料8则

教师政治学习材料8则

《教师政治学习材料》教师政治学习材料(一):教师政治学习材料教师政治学习材料――平凡心、事业心、职责心新时代师德的重要内涵对自己拥有一颗平凡心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一颗职责心,这是新时代师德的三个重要内涵。

一、对自己拥有一颗平凡心教师首先是人,是有思想、有感情、有个性的平凡人,是有七情六欲的平凡人。

平凡意味着务实。

当今中国已经走过了唱高调的时代,无论是国家还是老百姓都变得越来越务实。

务实就意味着从实际出发确定目标,意味着脚踏实地做事和实实在在地做人,也意味着实事求是地论人论事。

教师作为一种社会身份和社会主角,做好贴合自己身份的事情,干好自己的份内之事,也就是对社会尽了份,行了义,从而理所当然地从社会获取一份属于自己的应得的报酬。

这是师德的物质基础。

师德作为一种精神现象,不可能离开必须的物质基础。

任何职业,教师也不例外,都首先是生存的手段和谋生的方式,只要从业的人不是尸位素餐,而确实兢兢业业,老老实实,辛辛苦苦,那么就能够说是个不错的人或不错的角儿了。

平凡意味着回归生活。

存在决定意识,师德植根于教师的现实生活,教师过怎样样的生活就会生长出什么样的师德。

师德决不可能是建立在远离教师实际生活的空中楼阁。

这意味着师德建设务必关注教师的生存状况和生活质量。

平凡意味着教师由道德楷模向模范公民的转向。

在传统文化背景下,教师被赋予太多的光环,礼的化身、道的代表、德的典范,这种过于伦理化、理想化、一元化的师表形象使教师远离平凡,远离生活,成为不食人间烟火的圣神。

它也让学生构成了一种偏执的观念,即教师是标准的完人形象,教师是没有错误,没有内心矛盾,没有喜怒哀乐甚至没有自己生活的超人。

没有缺点,没有人的生活的教师,对教师来说并不是一件合乎人性的形象,它在师生之间无形中划出了一道无法逾越、不可沟通的鸿沟,教师的个性和真实自我被主角自我的圣光所吞没,教育要向人还原,向人的生命存在还原。

当前务必顺应社会发展的趋势,师表形象要实现由师向人的复归,由圣神人格的道德楷模转向具有师范人格的模范公民。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教师政治学习/学习材料
一、加强师德修养,自觉规范教育行为,是教育事业发展的永恒
主题
1.各行各业,都有职业道德的要求,做老师就要讲“师德”。


岗敬业,教书育人,为人师表。

热爱教育事业,热爱学生,站稳三尺
讲台,耕好半亩方田,全心全意为教育事业作贡献。

2、古今中外,教师的师德最受人关注
3、今天的社会现实,也需要重视教师师德的提升
4、教师的人格是教育事业的一切
二、加强师德师风建设,为进一步提升学校的办学水平而努力
加强和改进师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证。

党和政府历来对教师队伍建设特别是教师的职业道德建设非常重视,《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规都对教师的师
德修养提出了具体的要求,而且还专门颁布了《中小学教师职业道德
规范》和《教师职业道德规范细则》。

我们有必要加强学习,时刻对照,时刻检查。

**年8月。

原国家教委,颁布了《中小学教师职业道德规范》,
共八条,主要是32个字,°依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。

这八条,爱岗敬业,教书育人,为人师表是师德的核心内容。


为一个人民教师,必须信奉之,遵循之,笃行之,并在信奉、遵循、
笃行的基础上升华之。

力求达到爱岗敬业精神高尚,教书育人水平高超,为人师表品行高洁的“三高”境界。

大家应该从以下方面共同努力:
1、大兴学习之风,共同建设学习型学校。

全体教职员工要主动学习、善于学习,做到“学而不厌”,每个人都做到多读书,读好书。

使我们的理论水平、师德修养和专业知识同步拓展。

2、无论哪项工作,大家始终坚持°四项标准±:
做一个学生欢迎的老师——这是作为一个教师的基本要求,是第一底线。

学生不能亲其师,哪能信其道?我们应该平等坦诚地对待第一个学生,关心爱护每一个学生,不放弃任何一个学生。

做一个家长满意的老师——这是对教师工作态度和工作能力的要求,要力求做好,我们要以自己高尚的师德、出色的业绩去赢得家长满意,这也是我们办人民满意教育的目的。

做一个同行佩服的老师—这是对教师的高要求,不仅是教学水平、科研能力问题,更是人品和师德问题,同行都说你好,你才真正的好;同行都说你行,你才真正的行。

做一个领导放心的老师——如果教学质量较高,能满足上述三个条件,领导肯定放心。

3、大家时刻要牢记三句话:
师德为先——对学生有爱心,对岗位有责任心,对集体有荣誉感,对个人有成就感。

教学为本——教学能力与教学质量只有更好没有最好,一个教师追求教学能力和教学质量的提高是一个永恒的话题。

反思提升——教师可以不经常写论文,但不能不经常反思。

4、中青年教师还要注意三点:
第一,要努力珍惜岗位。

第二,要有强烈的责任意识。

第三,要有个人永恒的追求,展现亮点。

教师政治学习。

相关文档
最新文档