高二语文下册期末调研考试试卷(含答案)【推荐下载】
高二语文下册期末调研考试试卷(含答案)牡一中2010——2011学年度下学期期末考试高二学年语文试题第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
文言之现代生命21世纪，社会发展之迅猛令我们应接不暇。
在这样一个日新月异的背景下，学习文言是否有必要的问题却一直没有解决，而且这一问题在今天越加凸显出来。
很多人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义，但认为只要培养少数专业人员。
让他们去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了，在任何事情都要讲“效益”“速成”的今天，学习文言得不偿失……其实，文言不是已经“死亡”了的语言，而是从台前隐退到了幕后，或者说它是改头换面，戴了现代面具而隐身其后；或者说它是体匿而性存。
而且文言是现代汉语的源头，语言的更新发展是无法脱离母体、阻断泉源的。
“总而言之”“闻过则喜”“反之”“上善若水，厚德载物”这些文言的词汇、语法、典故、成语还活在我们的现代汉语中。
中国近三千年的典籍，都是用文言写成的。
在这些典籍的滋养下，我们的民族文化、民族精神、思维方式，审美习惯得以形成，我们的面颊上深深刻印上了“中国”的印记。
世界四大文明古国。
其文明一直延续没有断绝的就是中华文明，它之所以具有强大的生命力，文言功不可没。
文言跨越时间、空间，具有相对的规范性和凝固性，使地域辽阔、方言差异巨大、民族众多的中华大家庭薪火相传，代代不绝。
文言以它无尽的表达手段和方式，让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切。
几乎达到了无不尽意的地步。
它的短小、凝练、意博、理奥、趣深，都是白话文望尘莫及的。
文言是现代汉语的府库。
一个人拥有深厚的文言修养就可以使他的现代白话凝练、纯熟。
毛泽东、鲁迅、周作人、胡适、朱自清等一批大家的白话文成就就是最好的说明。
没有文言，现代汉语就是无源之水、无本之木。
信息时代，我们所缺失的不是科学知识、专业技能，而是传统文化、人文精神。
文言的学习恰是医治现代社会人文精神、传统文化缺失症的良药。
中小学阶段是一个人记忆的黄金时期，借鉴我国古代熟读精思之方法，大量积累，二百篇经典文言烂熟于心，由易到难，由少而多，循序渐进，不仅能得到民族文化的滋养，得到审美的陶冶，奠定人文精神的底色，而且可以提升现代汉语的表达水平，获得文言阅读的能力。
一举多得，何乐而不为呢?看似耗时多，效率低，实则事半功倍!而错过了诵读记忆的最佳时期，就将事倍功半，到那时文言的学习就真的会“时不我待”了!1．下列对文言之“现代生命”的理解，符合原文意思的一项是（3分）（）A．很多人认为在现代社会中学习文言，只要培养少数专业人员，使之去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了。
B．文言并非已经死亡了的语言，而是从台前隐退到了幕后，因为它是体匿而性存。
C．中国近三千年的文言典籍，滋养着我们的民族文化、民族精神，文言是中华大家庭薪火相传，代代不绝。
D．学习文言文虽是医治现代社会人文精神、传统文化缺失症的良药，但是在任何事情都要讲“效益”“速成”的今天，学习文言得不偿失。
2．下列说法，不符合原文意思的一项是（3分）（）A．中国作为四大文明古国之一，其文明的传承和延续，文言功不可没。
B．文言以它无尽的表达手段和方式，让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切，达到了无不尽意的地步。
C．许多文言词汇、语法、典故、成语，还在现代汉语中大量运用，可见文言是现代汉语的源头。
D．信息时代，人们所缺失的不是科学知识、专业技能，而是传统文化、人文精神。
而这种缺失可以通过文言的学习加以弥补。
3．根据文意，下列推断不正确的一项是（3分）（）A．文言戴上了现代社会的面具隐身其后，并不是说汉语言的更新发展已脱离了其母体。
B．中华大家庭地域辽阔，民族众多，方言差距巨大，而文言跨越时间、空间具有相对的规范性和凝固性。
C．文言的短小、凝练、意博、理奥、趣深，都是白话文望尘莫及的。
可以说，白话文远远不及文言文。
D．借鉴我国古代熟读精思之方法，大量积累文言诗文，就可以得到审美的陶冶，奠定人文精神的底色。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。
《青霞先生文集》序【明】茅坤青霞沈君，由锦衣经历①上书诋宰执，宰执深疾之。
方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。
当是时，君之直谏之名满天下。
已而，君累然携妻子，出家塞上。
会宣、大数告警，而帅府以下，束手闭垒，以恣寇之出没，不及飞一镞以相抗。
甚且及寇之退，则割中土之战没者、野行者之馘②以为功。
而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。
君既上愤疆埸之日弛，而下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷歔，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸什是也。
君故以直谏为重于时，而其所着为诗歌文章，又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐。
始出死力相煽构，而君之祸作矣。
君既没，而中朝之士虽不敢讼其事，而一时阃寄③所相与谗君者，寻且坐罪罢去。
又未几，故宰执之仇君者亦报罢。
而君之门人给谏④俞君，于是裒⑤辑其生平所着若干卷，刻而传之。
而其子襄，来请予序之首简。
XK]茅子受读而题之曰：若君者，非古之志士之遗乎哉？孔子删《诗》，自《小弁》之怨亲，《巷伯》之刺谗而下，其间忠臣、寡妇、幽人、怼士之什，并列之为“风”，疏之为“雅”，不可胜数。
岂皆古之中声也哉？然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。
犹曰“发乎情，止乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。
君既没，而海内之荐绅大夫，至今言及君，无不酸鼻而流涕。
呜呼！集中所载《鸣剑》、《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也固矣！他日国家采风者之使出而览观焉，其能遗之也乎？予谨识之。
至于文词之工不工，及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不着。
选自《古文观止》【注】①经历：掌管文牍的小官。
②馘：g uó，古代战时割取的所杀敌人的耳朵。
③阃寄：指边将领。
④给谏：掌管谏诤、弹劾之官。
⑤裒：póu，聚集。
⑥作：激发。
4．对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．由锦衣经历上书诋宰执诋：痛斥B．以恣寇之出没恣：任凭C．然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志矜：夸耀D．至于文词之工与不工工：工巧5．下列六句话，分别编为四组，都能说明沈青霞是“古之志士之遗”的一组是（3分）（）①赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上②数呜咽欷歔，而以其所忧郁发之于诗歌文章③其所着为诗歌文章又多讥刺④君既没，而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去⑤然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志⑥试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆A．①③⑤B．②③④C．④⑤⑥D．②③⑥6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．沈青霞先生敢于直谏，受人尊重，后被陷害致死，他的讥刺时政的诗文也是他招祸的原因之一。
B．沈青霞被害死以后，虽然朝中的官员不敢为他申冤，但当年迫害他的官员和宰执也因陷害他被追究罪责而撤职。
C．先生逝世后，他的一个姓俞的学生才收集并整理先生一生着作的诗文若干卷，刻印成书，并使之流传。
D．这篇序文，是为沈青霞的文集而作，却是从沈青霞其人写起，作者成功地把握了论文中“知人论世”的原则，因而具有强烈的感染力。
第Ⅱ卷（非选择题，共114分）7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。
（3分）译文：（2）君故以直谏为重于时，而其所着为诗歌文章，又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐。
（4分）译文：（3）其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也固矣！（3 分）译文：（二）阅读下面这首词，完成8—9题。
（11分）御街行秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。
真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。
年年今夜，月如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。
残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。
都来此事，眉间心上，无计相回避。
8、有人认为“寒声碎”的“寒”“碎”两字用得极妙，你同意吗？请简述理由。
（6分）答：9、请从“情”和“景”关系的角度对这首词作以赏析。
（5分）答：（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）举酒属客，诵明月之诗，。
（苏轼《赤壁赋》）（2），出则无敌国外患者，国恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）（3）总角之宴，。
，不思其反。
（《诗经氓》）（4）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！，。
”（《卫灵公》）三、实用类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
物理学定律“错”了吗？20世纪20年代发现了宇称守恒定律，人们运用这个定律解决了不少难题，科学家们为之欢欣鼓舞。
1947年，有人在宇宙射线的云雾照片留下的径迹中看到一个新的奇异粒子，该粒子发生衰变时宇称不同；1953年美国物理学家通过实验观察也证实了这一点。
这种和宇称守恒定律不符的奇怪现象，让科学家们伤透了脑筋。
起初，李政道、杨振宁也都力图在不改变守恒定律前提下，从理论上解释这一现象，并先后提出不少假说，从实验上加以检验，但都以失败而告终。
“也许在弱相互作用下宇称本来就是不守恒的”这个念头在李政道和杨振宁的头脑中萦绕，这意味着拒绝承认物理学最基本的定律，这是许多人想都不敢想的。
一天深夜，李政道家的电话又响了，是杨振宁的声音：“我借来了西格本所编的有关核谱学的书，厚厚的一大本，明天你到我这来，咱们逐个推算，我感觉到原来的宇称守恒实验好像没有一个是属于弱相互作用的。
”“行!我明天一早就过去。
”李政道兴奋地回答。
第二天，李政道一跨进杨振宁的办公室，就看到杨振宁桌上的一大堆书和一大摞稿纸，再看看杨振宁那熬红的双眼，笑着说：“杨兄，要注意身体啊。
”“彼此!彼此!来，坐下来!”杨振宁捧出一大堆书，“我已经算了几个，确实都以极大的精确度证实了宇称守恒定律，可是这些实验没有一个是属于弱相互作用的。
虽然在以往分析实验数据时都假定了宇称守恒，但实际上这是完全不必要的。
”李政道颇有同感地说：“对，因为不管我们假定宇称是否守恒，都同样说明以往的实验事实。
”整整一个夏天，两人都在一遍又一遍地检查所有的实验结果，他们更加坚定了自己的看法。
1956年10月，李政道和杨振宁发表了一篇题为《弱相互作用中宇称守恒的问题》的论文。
这篇后来被誉为“战后最激动人心的发现”的论文指出：虽然在所有强相互作用中，宇称守恒的证据是强有力的；但在弱相互作用中，宇称守恒的的证据一个也找不到。
因此，可以认为：在弱相互作用中宇称守恒定律也许根本就不成立。
不过，他们又谨慎地补充：因为目前我们关于奇异粒子的知识仍很缺乏，所以上述论证是不能认真对待的，倒不如把它看做是考查宇称守恒问题的一个推动力。
论文发表后，几乎没人相信他们不同寻常的大胆声明。
北京市海淀区2023-2024学年高二下学期期末调研考试语文试卷(含答案)
北京市海淀区2023-2024学年高二下学期期末调研考试语文2024.07本试卷共8页，共五道大题，18道小题，满分100分。
考试时长120分钟。
试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、本大题共5小题，共12分。
阅读下面材料，完成1～5题。
材料一许慎在《说文解字》中说：“桥，水梁也，从木，乔声。
”段玉载在《说文解字注》中说：“梁之字用木跨水也，即今之桥也。
”可见最早的桥梁应该是木梁桥，很可能是树木倒下而自然形成的。
《竹书纪年》中有“架鼋鼍以为梁”的记载，在浅滩溪涧中露出水面的石蹬、大石头，远望就像鼋鼍脊背，说明这里记载的应是堤梁石桥，是梁桥的雏形。
《诗经·大雅》中“造舟为梁，不显其光”吟诵的是浮桥。
秦国蜀守李冰在郫江与检江上建造了一座“笮桥”，“竹索”在古代写作“筰”，也通“笮”，这座桥可能就是用竹子建造的索桥。
1957年在河南省新野县出土的东汉时期画像砖中刻有拱桥图形，至此，桥梁的主要类型都已出现。
隋唐是我们古代桥梁的全盛时期。
竣工于炀帝时期的敞肩桥跨桥式坦拱石桥赵州桥，是高度科学性与完美艺术性相结合的古代桥梁典范。
洨水两岸地势平坦，土层松软。
在这里建赵州桥，如何降低桥梁纵向坡度，减轻桥梁自重就显得尤其重要。
李春等匠师选用了圆弧形的坦孔桥，使拱矢高度与拱跨度比小于1/5(小于1/4为坦孔桥)。
又在大拱肩上挖了四个小拱，这样不仅利于泄洪、增添美感，而且减轻桥身净重15.3%。
拱脚比拱顶受到的力更多也是一个棘手的问题。
匠师们便从纵向、横向同时加大拱脚的受力面积。
纵向，在拱背两侧平铺护拱石，厚度从拱脚向拱顶逐渐减薄。
横向，把拱圈做成拱顶窄于拱脚的形式。
这样大胆的创造、奇巧的桥型，唐朝张贞赞其“制造奇特，人不知其所以为”。
绝妙的桥型构思须有完美的施工技术来实现。
赵州桥采用纵向并列砌圈法，把拱圈“化整为零”，纵分为二十八圈，每圈四十三块拱石，逐一砌筑合拢。
XX平顶山市高二语文下学期期末调研试卷(附答案)
XX平顶山市高二语文下学期期末调研试卷（附答案）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址河南省平顶山市XX-XX学年高二下学期期末调研考试语文试题第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1?3题。
古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢？事实上他们并不是随处都用的。
自屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中，此后的诗人们都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象，例如吴均的“秋月照层岭，寒风扫高木”。
而古诗中也有用“高树”的，如曹植的“高树多悲风，海水扬其波”。
可是“高树多悲风”并没有落叶的形象，而“寒风担高木”则显然是落叶的景况了。
前者正要借满树叶子的吹动，表达出像海潮一般深厚的不平，叶子越多，感情越饱满；而后者却是一个叶子越来越少的局面，岂不正有“落木千山”的空阔吗？然则“高树”则饱满，“高木”则空阔，这就是“木”与“树”相同而又不同的地方。
”“木”仿佛本身就含有一个落叶的因素，这是“木”的第一个艺术特征。
要说明“木”它何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。
敏感而有修养的诗人们能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意又交织组合起来，于是成为半富多彩一言难尽的言说。
而“木”作为“树”的概念的同时，却正有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子，这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起树干，而很少会想到叶子，因为叶子原不是属于木质的，“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外，这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。
而“树”呢？它具有繁茂的枝叶，与都带有密密层层浓阴的联想。
这是“树”与“叶”的形象之间十分一致的地方，也正因为此“树叶”也就不会比一个单独的“叶”多带来些什么，在习于用单词的古典诗歌中。
因此也就很少见“树叶”这个词汇了。
至于“木叶”呢，则全然不同，这里又需要说到“木”在形象上的第二个艺术特征。
“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来它所暗示的颜色性。
下学期高二语文期末调研考试试题.doc
下学期高二语文期末调研考试试题一、选择（14分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A．阐．明（chǎn）禅．让（chán）殚．精竭虑（dān）肆无忌惮．（dàn）鸡毛掸．子（dǎn）B．谚．语(yàn)笑靥．(yè)妍．媸(yán)狼吞虎咽．(yàn)雁．过拔毛(yàn)C．汲取（jí）即使（jí）负笈．从师（jí）佶．屈聱牙(jíe) 疾．恶如仇(jí)D．稽．首（jī）跻．身（jī）犄．角之势（jī）缉．拿归案（jī）畸轻畸．重（jī）2.下列各组词语中无错别字的一组是A.桂冠凝神屏息剽悍字迹缭草B.恶梦心悦诚服迷惘降格以求C.辽阔莫名其妙琐碎幽愁暗恨D.罗绮提心掉胆报达蒸蒸日上3.下面语段中空格处应填入的词语，最恰当的一组是但实际上，中国人向来就没有争到过“人”的价格，不过是奴隶，到现在如此，下于奴隶的时候，是数见不鲜的。
中国的百姓是中立的，战时连自己也不知道属于哪一面，又属于无论哪一面。
A.最多还然而还同时B.至多仍然不过却但C.最多仍然不过还同时D.至多还然而却但4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①为了非典，政府有关职能部门领导已开始明察暗访一些医院和单位，以督促防非工作切实有效的展开。
②如果对别人提的意见有看法，你可以，但要注意方式。
③据说国际上对“文化”一词的定义已妆近五百种，不过不同意见分歧有多大，有一点是不争的事实，即文化有它的独立性。
A、防治分辩不管/却B、防止分辨不管/却C、防治分辨无论/也D、防止分辩无论/也5、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A、法庭认为，张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛．．．．。
B、印度洋海底地震引发超强海啸，东南亚地区首当其冲．．．．，人员伤亡特别严重。
C、《正道沧桑》演出后，一时间观众趋之若鹜．．．．，报刊好评如潮。
2022-2023学年高二下学期期末语文检测试题卷及参考答案
2022-2023学年高二下学期期末语文检测试题卷及参考答案一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：文风与党风同社会风气是紧密相连的，弘扬优良文风、纠正不良文风是一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸。
当前，在一些党政机关文件、一些领导干部讲话、一些理论文章中，文风上存在的问题仍然很突出，主要表现为长、空、假。
长，就是有意无意地将文章、讲话添枝加叶，短话长说，看似面面俱到，实则离题万里。
群众形容说，这样的讲话有数量无质量，有长度无力度；这样的讲话汇集的书，有价格无价值，有厚度无深度。
空，就是空话、套话多。
照抄照搬、移花接木，面孔大同小异，语言上下雷同，没有针对性，既不触及实际问题，也不回答群众关切，如同镜中之花，没味、没用。
假，就是夸大其词，言不由衷，虚与委蛇，文过饰非。
不顾客观情况，刻意掩盖存在的问题，夸大其词，歌功颂德。
堆砌辞藻，词语生涩，让人听不懂、看不懂。
党的历史经验证明，文风不正，危害极大。
它严重影响真抓实干、影响执政成效，耗费大量时间和精力，耽误实际矛盾和问题的研究解决。
不良文风蔓延开来，不仅损害讲话者、为文者自身形象，也降低党的威信，导致干部脱离群众，群众疏远干部，使党的理论和路线方针政策在群众中失去吸引力、感召力、亲和力。
可以说，一切不良文风都是不符合党的性质、宗旨的，都是同党肩负的历史使命相背离的。
大力纠正不良文风，积极倡导优良文风，已成为新形势下加强和改进党的作风建设一项重要任务。
材料二：“文章千古事，得失寸心知。
”唐代诗人杜甫的千古名句，道出了写作的不易。
写出一篇好文章，需要下很大的功夫，即使是下笔千言、一气呵成，其长期积累的过程也是不可或缺的。
但有一种文章，被很多人认为很容易写，就是所谓的“官样文章”。
如何看待所谓“官样文章”以及“官样文章”容易“撞脸”的问题，有许多需要分析和澄清的工作要做。
慎提“官场文章”，警惕“官样文章”。
“官场文章”这个词既不科学，其边界也比较模糊，因为其内容涉及“官方”，写作主体也多出自“官方”，所以被一些人称为“官场文章”。
2023-2024学年宁波市高二语文(下)期末考试卷附答案解析
2023-2024学年宁波市高二语文（下）期末考试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）材料一要说明“木”它何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。
这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在。
敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，于是成为丰富多彩、一言难尽的言说。
它在不知不觉之中影响着我们，它之富于感染性启发性者在此，它之不落于言筌者也在此。
而“木”作为“树”的概念的同时，却正是具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子，这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干，而很少会想到了叶子，因为叶子原不是属于木质的，“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去，这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。
而“树”呢？它是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都带有密密层层浓荫的联想，所谓“午阴嘉树清圆”（周邦彦《满庭芳》），这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。
然则“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且是十分一致的。
也正因为它们之间太多的一致，“树叶”也就不会比一个单独的“叶”字多带来一些什么，在习于用单音词的古典诗歌中，因此也就从来很少见“树叶”这个词了。
至于“木叶”呢，则全然不同。
这里又还需要说到“木”在形象上的第二个艺术特征。
（摘编自林庚《说“木叶”》）材料二无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。
字有直指的意义，有联想的意义。
比如说“烟”，它直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它联想的意义迷离不易捉摸，它可让人联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”、“杨柳万条烟”、“烟光凝而暮山紫”、“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。
直指的意义载在字典里，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。
第二学期高二期末调研语文试题及答案
第二学期期末调研测试高二语文试题（考试时间：150分钟满分：160分）一、语言文字基础（15分）1. 依次填入下面句子中横线处的词语，恰当的一组是（3分）一直以来，我们始终在追赶世界的脚步，以的姿态学习西方发达工业文明的科学、技术、制度，我们的价值判断了物质，滞后了精神，稀释了情感，丢失了传统——是人文精神和人文情怀的继承和重建。
A.嗷嗷待哺重视而且B.急不可待优先尤其C.嗷嗷待哺优先尤其D.急不可待重视而且2．下列各句中，没有．．语病的一句是（3分）A．宁淮城际铁路为一条规划建设中的南京市至淮安市的高速铁路客运专线，设计时速将达到250公里/小时。
B．有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。
C．中国红十字会近日通过官方网站宣布：该会名誉会长和名誉副会长的任命由理事会聘请国家领导人担任。
D．网传《新华字典》将被改编成电影，中国电影导演协会会长李少红认为，电影人应该尊重互联网给电影产业带来的改变。
3．古人常有手书名人诗文名句的习惯，下列有可能．．．发生的一项是（3分）A. 司马迁手书“实迷途其未远觉今是而昨非”。
B. 骆宾王手书“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”。
C. 温庭筠手书“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”。
D. 归有光手书“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。
4. 阅读下面一段文字，完成后面的题目（6分）著名作家冯骥才在《趣说散文》中这样写道：“一位年轻朋友问我，何为散文？怎样区分散文与小说和诗歌？我开玩笑打比方说：一个人平平常常走在路上──就像散文；一个人忽然被推到水里──就成了小说；一个人给大地弹到月亮里──那是诗歌。
”依据上述比喻．．．．．．，在横线上用平实的语言写出散文、小说、诗歌的主要特征。
散文▲小说▲诗歌▲二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
汉十二年秋，黥布反，上自将击之，数使使问相国何为。
相国为上在军，乃拊循勉力百姓，悉以所有佐军，如（平）陈豨（反）时。
人教版高二下学期语文期末检测试卷(含答案解析)
人教版高二下学期语文期末检测试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1一3题。
当今，信息革命带来生产力发展质的飞跃，强力推动经济社会各领域进步，深刻影响社会环境和文化形态，文艺创作也如此。
互联网介入文艺创作，绝不仅仅是简单的传播途径扩大和呈现载体改变。
就像部分戏曲演出于匀栏瓦舍，电影在黑漆漆的盒子里造梦，电视带来全家欢，一种文艺形式的发展、接受与所适配的媒介形式无法分开。
网络小说、网络剧、网络大电影、网络综艺等以“网’，之名蓬勃兴起的文艺形式不只是传统艺术在小小荧屏上再次呈现，而是有其独特的创作方法、传播规律。
互联网特有的“用户思维”，让受众成为创作关注点。
相较于传统文学，网络小说的阅读场景发生变化，写作场景随之改变。
一位网络作家说，他特别重视读者在网络上的阅读体验，比如分段分节要短、条理要清楚:每章2000字左右，这是手机阅读者能接受的最佳长度;每一章的故事剧情都要有进展、有悬念等等。
根据第四十三次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2018年12月，短视频用户规模达6.48亿，网民使用比例为78.2%。
随着手机移动端的普及，手机已经不再是个人电脑的延伸，越来越多的视频内容开始适应小尺寸竖屏显示。
与电脑“读屏”方式不同，手机是以“滑屏”模式呈现的。
相应地，在短句、短段、留白和空行技巧上都要更加适应“滑屏”特点，所以才会流行“一镜到底”的长图，才会为适应9: 16的竖屏显示而自主削弱对背景、环境的交代，更聚焦于人物刻画。
竖屏访谈类节目、竖屏短剧等也应运而生。
互联网“点对点”的传播特性和便捷的及时反馈，使得创作不再是单枪匹马的行为，受众可以广泛参与创作过程。
在传统观念中，文艺创作是一项偏于“文科”的工作。
但在互联网背景下，越来越多来自理工专业的数据分析师加入创作队伍。
他们研究分析网络上的点击量曲线和观众反馈，根据测算结果对创作提出改进意见。
例如，当前热播的古装剧《东宫》曾出现一个剧情高潮。
高二语文下册期末质量检测试题(附答案)
高二语文下册期末质量检测试题(附答案)高二年级语文科试卷本试卷分为第Ｉ卷（阅读题）和第Ⅱ卷(表达题)两部分，其中第Ｉ卷第三、四大题为选考题,其他题为必考题.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ｉ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l―3题。
中国文化西来说的终结刘学堂中国文化西来说在西方学术界由来已久，而在中西学术界产生极大影响则源于1921年瑞典学者安特生在仰韶村发现了大量的彩陶，他将其与东南欧的特里波里等遗址的彩陶相比，发现有许多相同的地方。
为了探寻彩陶的传播路线,安氏寻踪西进。
经调查，安特生认为甘青地区发现的大量陶器都属于新石器时代，可归入仰韶文化，同时认为它们都是由西方传入,完善了中国文化西来说体系。
由于安特生的中国文化西来说是建立在考古学的基础上的,所以一经出笼,便在中国史学界引起极大的震动。
中国的学者们断然不能接受,但同时也感到要推翻安特生的观点,最终解决中国文化起源这样的大问题，在材料上还有许多实际困难。
1931年留学归国的梁思永,发掘了安阳高楼庄的后岗，发现了中国考古学史上著名的“后岗三叠层”，即仰韶文化层、龙山文化层、商文化层由下而上的三层堆积，从地层上证明了中国的历史由史前到历史时期是一脉相承的。
梁先生的这一发现，对中国文化西来说是一个很大的冲击.安特生认为仰韶彩陶西来的一个重要前提是甘肃地区的彩陶年代上比中原的仰韶文化要早。
1945年,著名考古学家夏鼐先生通过对甘肃宁定县半山区两座齐家文化墓葬的研究，指出安特生在考古遗存认识上的错误。
然而，由中国彩陶来源引起的中国文化西来说时隐时现,其影响一直未销声匿迹，并为一些别有用心的学者所利用.时至最近，国外个别学者依然坚持认为，中国彩陶是西来的，以彩陶为代表的中国远古文化根植于西方。
给这个问题真正画上圆满句号的是彩陶之路的发现。
彩陶之路的发现得益于新中国成立以后对x疆彩陶的不断发现与研究。
上世纪80年代后，学者们开始对x疆出土彩陶的墓葬或遗址进行具体分析，认为它们大多属于青铜时代，晚者甚至到了铁器时代，这使x疆彩陶研究跨出了关键一步。
高二第二学期期末考试语文试卷(共3套,含参考答案,全国卷)
第二学期期末教学质量检测高二语文试卷注意事项：1．本试题共6道大题，18小题，满分为150分，考试用时150分钟。
2．答题时，将答案填写在答题卡对应位置上；答在本试题上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3小题。
宋明理学有所谓气象和颜乐之说。
气象指具有高超精神境界的圣人与贤人在其外表所表现的精神面貌和人格特征，而颜乐指凡感悟到圣人与贤人精神境界的人其内在所体悟到的一种乐趣，一表现在外，一体验在内，内外结合，形成我国哲人特有的品质。
我们知道，中国传统文人自古都有一种自我欣赏的人格理想。
两汉时期，所谓“名士者，谓其德行贞纯，道术通明，王者不得臣，而隐居不在位者也”（《礼记正义》卷十五）。
似乎那种隐居不在位者，正是他德行贞纯的表现。
同样，在魏晋时代，名士们向往一种不拘礼仪、率性纵情、风流潇洒的风度。
这些生活作风和人格形象当然是和他们某种精神境界相联系的。
到了北宋年间，理学家创导一种“圣贤气象”，以作为他们理想的圣人和贤人的形象标准。
程颢要弟子从尧舜和汤武那里感觉到两种精神品德：圣人有圣人的气象，不假修习，天性纯全；而贤人有贤人的气象，修身体道，双复其性。
程颢还以自然气象来比喻圣贤的精神面貌。
按照宋明理学家的看法，尽管我们未见过孔子、颜子或孟子这些贤人，但我们从他们的《论语》《孟子》中，观其言就可把握他们三人的三种气象，即一种元气无迹，一种和风微迹，另一种则是秋杀迹著。
在宋明理学家看来，要学圣人必先要知圣人气象。
正因为如此，朱熹与吕祖谦在他们编辑的《近思录》里以“圣贤气象”作为终篇。
在他们看来，宋明理学家各自有他们的气象，例如程颢和程颐的气象就不同，在程氏弟子看来，程颢近乎颜子，有如春生，其弟子光庭如沐春风；而程颐有如孟子，近乎秋杀，其弟子游杨程门立雪。
《近思录》还记载了其他人的气象，如说周敦颐“胸中洒落，如光风霁月”，说曾子“传圣人学，其德后来不可测”，又说诸葛孔明“诸葛武侯有儒者气象”等等。
高二第二学期期末调研考试语文试卷(含答案解析)
【精品】浙江省台州市高二第二学期期末调研考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各项中加点字的注音全部正确的一项是A．背囊（bēi）雪橇（qiāo）戏谑（nüè）大腹便便（pián）B．腼腆（tiǎn）一瞥（piē）拙劣（zhuó）乌烟瘴气（zhàng）C．踯躅（zhú）绛红（jiàng）嘀咕（dí）跌宕起伏（dàng）D．诋毁（dǐ）龌龊（cuò）圈养（juàn）千刀万剐（guǎ）2．下列各句中，没有错别字的一项是A．《墙上的斑点》以第一人称叙述了“我”看见壁炉里火红的炭块而思绪连篇，并把注意力转移到墙上的一个斑点所引起的种种联想。
B．德国兵来到一个布满石灰石、长满绿苔藓的地方，附近只有几棵干枯的松树，前面就是悬崖。
一只母鸡正在洒满松枝的地上觅食，德国人急忙去追鸡，兔子乘机遛走了。
C．我用一面放大镜检查磨损的书脊和封面，排除了伪造的可能性。
我发现每隔两千页有一帧小插画，我用一本有字母索引的记事簿把它们临摩下来。
D．车厢外面的香蕉林里笼罩着一片神秘的静谧，树阴下显得十分洁净。
然而，凝滞在车厢里的空气却发出一股没有硝过的臭皮子味。
3．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是A．大炮在中甲板里滚来滚去，炮舱船梁下面摇曳．．着的船灯，给这景象加上了令人晕眩的、晃动的光和影。
B．有关部门整顿房地产市场，那些八字还没一撇．．．．．．就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿造的苦酒。
C．《山羊兹拉特》让我们看到的是一个感情不断积累和升华的过程，在困境中，人与羊的相濡以沫．．．．，终于使他们的感情达到了一个新的高度。
D．与核裂变发现失之交臂的费米踌躇满志．．．．，带领一批科学家在美国芝加哥大学的一个室内网球场建起了世界上第一座反应堆——芝加哥一号。