全国通用小学语文口语交际专项练习,考前必练! (3套,含答案)
小学语文口语交际专项练习口语交际不仅在日常生活中很重要，而且在语文大小的考试中也都占得一席之地，那今天就跟着小语老师一起来练习口语交际吧！1口语1一、可爱的动物。
明明和亮亮都非常喜欢小动物，明明喜欢松鼠，亮亮喜欢猴子。
两个人因为松鼠有趣还是猴子有趣发生了争吵。
如果让你来总结这两种动物的特点，你会怎样说？请完成下面的表格。
2口语2一、难忘的事。
在我们的生活中，常常会发生一些令人难忘的、有趣的事，请你把挑选一件让你印象深刻的事来和大家分享，把自己想说的故事写在下面。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________3口语3一、童话阅览室。
童话里编织着各种美好的梦，不仅有七彩的河流，长不大的彼得潘，还有被埋藏的睡美人。
相信同学们都是童话故事的粉丝，赶快来说一说吧！老师：你最喜欢的童话故事是什么呢？我：老师：请给同学们讲讲你最喜欢的片段吧？我：4口语4一、手机与纸质书。
随着科技的发展，手机在我们的生活已经是必不可少的一部分了。
如今，电子书风靡全球，不论何时何地，我们都可以拿起手机去读书，这样既方便又快捷。
可是，也有人说，看手机时间长了对我们的视力会造成损害，而且在看书的过程中不利于我们做笔记，电子图书不如纸质图书好。
以上这两种观点，你支持哪个呢？请你说说自己的见解。
电子图书好：______________________________________________________________________________________________________纸质图书好：______________________________________________________________________________________________________5口语5一、汇报我在行。
以“祖国在我心中”为主题，谈谈你心中的祖国什么样子的？可以用演讲稿或讲故事的形式来抒发你对祖国的情谊，说出自己的真情实感。
1、你心中的祖国什么样子的？2、你对祖国有着怎样的情谊？6答案口语1一、（言之有理即可）例：松鼠：身子小小的，浑身长满黄棕色的毛，眼睛大大的，两个耳朵像小天线一样竖在头上，深厚托着一个又大又长的尾巴。
有趣之处：尾巴像一个降落伞，可以掌握平衡，还可以当被子。
猴子：身子短短的，四肢特别长，眼睛大大的，很机灵。
除了脸部，其他地方全都长满了毛。
有趣之处：会模仿人的动作。
口语21、例：北京是中国的首都，不论是任何一个人，一定都要去一次。
今年夏天，我和爸爸妈妈一起去了北京，观看了壮观的升旗仪式，解放军叔叔一个个昂首阔步，实在是英勇极了。
不到长城非好汉，我还登上了雄伟壮观的八达岭长城，游览了故宫、天安门、颐和园和鸟巢。
北京是我们的首都，也是一个令人难忘的城市，我爱北京！2、例：推荐书目：《安徒生童话》这里面的童话故事短小精悍，作者笔下的每一个人物和故事都充满趣味，我很喜欢这些有趣的童话故事。
不仅如此，我总能从这些小故事中领略到大智慧，让我受益匪浅。
口语3一、《爱丽丝漫游奇镜》我最喜欢的是爱丽丝刚掉进兔子洞时的片段。
兔子洞是一个非常神奇的地方，被困在那里的爱丽丝看到一个瓶子上写着：喝掉我。
当爱丽丝喝了之后，她的身体立即变得比瓶子都小。
她看到一盒饼干上写着：吃掉我。
当爱丽丝吃掉饼干后，她又变得像巨人那么大。
爱丽丝害怕得哭了起来，流下的眼泪又变成了一条大河口语4一、电子图书的好处：节约资源，价格低，携带方便。
纸质图书的好处：具有收藏价值，有真实感，保护视力。
回答言之有理即可。
口语5一、汇报我在行1、我心中的祖国我心中的祖国是养育我们的母亲，是历史文化的承载者，它给了中华儿女肤色，给了中华儿女生命，我心中的祖国是伟大的，是其他国家不能比拟的，每当唱起国歌，爱国之情就在我心中激荡，这就是我心中的祖国。
2、你对祖国有着怎样的情谊伟大的祖国像一条长河，因此我有一个远大的理想，我要好好学习，长大后做一名医生，报答祖国，为祖国救死扶伤，让更多的人远离病痛的折磨，过上幸福的生活，祖国将永远在我心中！小学语文口语交际专项练习及答案二年级一、我会商量。
礼拜天，君君想和同学去体育场踢足球，因为天气太冷了，妈妈担心你会感冒，不想让他去。
君君会怎样说服妈妈？请完成下面的对话。
君君：妈妈，我想和同学们去踢球。
妈妈：外面太冷了，等天气暖和了再去吧！君君：妈妈：可是你一踢球就会出汗，吹了凉风会感冒的。
君君：妈妈：好，你去吧，要注意别感冒。
二、能说会道的小嘴。
看下面的图，把图中的内容组成一个故事说出来。
三年级一、眼睛是心灵的窗户，我们要保护好我们的眼睛，但是现如今随着电子设备的发展，人们用眼过度，导致学生近视，这对于正在成长的学生来说影响很大，班里有同学每天晚上玩手机玩到很晚，家长十分焦虑，如果让你来劝解这位同学，你会说些什么？二、仔细观察这幅图片，说一说图中发生的事，以及你对这件事的看法。
四年级一、小小辩论会。
学校即将组织一次关于“是否应该开放中国的文化古迹”的辩论会，如果你是其中的一个辩手，你会选择正方，还是反方呢？请说说理由。
观点：理由：二、猜谜大作战。
在元旦晚会上，学校组织部的同学们准备了一个关于谜语的游戏。
第一轮是猜谜语，第二轮是根据谜底出题目。
不管是出谜还是猜谜，你都能获得一份新年小礼物哦！快来一展身手吧！1.请猜一猜是什么小动物？出谜：红眼睛，白皮肤，短尾巴，长耳朵。
爱吃萝卜和青菜，走起路来蹦蹦跳。
（请打一动物）谜底：2.请根据谜底出谜语。
出谜：猜谜：鸽子五年级一、电器改变生活。
全自动洗衣机解放了我们的双手，让我们洗衣更加方便；微波炉方便了我们的生活，让我们可以吃到香喷喷的饭菜；扫地机帮我们清扫了地面，让妈妈可以多休息一会儿......这些家用电器为我们的生活提供了方便，请你选择一个家用电器，来向大家介绍介绍它的功能，让大家感受到它的便利之处。
二、每当考试成绩下来之后，李芳的爸爸都监督李芳，让她把做错题改三遍，找出试卷中掌握不牢固的知识，进行多次练习，直到完全掌握为止。
你怎样看待李芳爸爸的做法，请写出你的观点。
六年级一、留在心里的印象。
成长的道路上，我们会遇到形形色色的人，有的人只是擦肩而过，有的人会伴你成长。
1、你印象最深的人——（）2、说说你们在后来的相处中发生了什么事？二、处处有艺术。
一路走来，有人说：“音乐让他的生活充满激情，因此他对音乐非常了解。
”也有人说：“他家珍藏了一件工艺品，因此他对工艺品非常熟悉”，在你的生活中你一定学习过某门艺术吧，比如吹、拉、弹、唱等。
1、你最喜欢的艺术是什么？2、在学习这门艺术中你遇到什么问题？是怎样克服的呢？答案二年级一、（言之有理即可）（1）妈妈，生命在于运动，虽然现在天气很冷，但是我们也需要运动，需要锻炼身体啊，这才能有健康的身体。
（2）我会注意的，出汗了不乱脱衣服，也不到风口吹风。
二、写话提示：先按顺序观察每一幅图的内容，结合生活常识，把每幅图的内容连贯成一件完整的事情。
例文：今天天气真好，小熊起床后决定帮妈妈干一些家务活。
他发现妈妈的手绢脏了，于是接了一盆水，拿出肥皂，准备帮妈妈洗手绢。
他坐在盆边，先把手绢用水浸湿，然后在打上肥皂使劲搓，不一会儿，盆里就冒出了许多泡泡，手绢也变干净了。
接着小熊又接来一盆清水，在清水中把手绢洗干净，使劲拧干后挂在了晾衣绳上。
看着洗干净的手绢，小熊开心地笑了。
太阳公公看着勤劳的小熊，也露出了笑脸。
三年级一、眼睛是我们心灵的窗户，我们不论干什么都要用眼。
电子屏幕对眼睛的伤害很大。
如果我们晚上一直玩手机，睡不好觉，第二天上课一定会打瞌睡，这样可不好。
长时间看手机，对我们的视力也有很大影响，看清东西的感觉一定很难受。
所以，为了自己，一定要好好保护我们的双眼。
（回答言之有理正确即可）二、1.图中有三个人，奶奶、妈妈和孩子，妈妈为奶奶捶背，给孩子做了好榜样，孩子同样地也为妈妈捶背。
2.从这幅图中我们可以看出这是有爱的一家人，她们之间有着浓浓情意，都懂得孝敬长辈。
同时，父母是孩子最好的老师，妈妈的所作所为感染了孩子，让孩子也成为了一个孝敬长辈的好孩子。
（回答言之有理正确即可）四年级一、观点：我认为不应该开放中国的文化古迹。
理由：大量的游客观赏，给中国的文化古迹带来了显而易见的破坏。
比如塑料袋、口香糖、矿泉水瓶等垃圾随处可见。
此外，许多名胜古迹的墙上都刻画着“到此一游”，这些问题严重破坏了我国的文化古迹。
二、1.兔子2.颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。
五年级一、今天，我要给大家介绍一台十分好用的家电——微波炉。
我家的这台微波炉有两个功能，第一个就是热饭，只要把要热的食物放进去，关上门，调好时间，再按动按钮，微波炉就是自动运转啦！不到几分钟，原本冷冷冰冰的饭菜就会变得热热的、香喷喷的，实在是节约了很多时间。
还有一个功能，那就是烧烤功能，我们只需要在食物上撒好调料，放入微波炉，再调到烧烤模式，定好时间，美味的烧烤就能做好啦！是不是很方便实用呢！二、李芳的爸爸的做法很合理，他十分关心李芳的学习，对李芳要求严格，让李芳从考试中找出自己的漏洞，并且不断改正，让李芳变得更加优秀。
我觉得李芳的爸爸是一个负责人的好爸爸。
六年级一、留在心里的印象1、我影响最深的人——张叔叔张叔叔长得凶，小区的孩子都很怕他，不过我觉得张叔叔虽然长得凶，他还是很善良的，记得有一次，我放学在小区门口看见了张叔叔。
虽然我有些怕他，但还是有礼貌地向张叔叔打了一声招呼。
我以为他不会理我，可是他却笑了笑对我说：“放学了？”我说：“嗯”然后，我迅速地朝家跑去，由于跑得太快我不小心磕倒了，张叔叔连忙跑过来，用双手把我扶起来，还对我说了一句：“孩子，以后走路小心点儿。
”我抬头望着张叔叔，心想：原来张叔叔这么善良啊！我以后再也不会在私下说张叔叔凶了，接着，张叔叔小心翼翼地扶着我，把我送回了家里，他就是我影响最深的人。
二、处处有艺术1、我最喜欢的艺术是跳舞。
2、曾经在跳舞的过程中我拉上了肌肉，疼了好长时间，多少次我都想放弃，可是舞蹈一次又一次的鼓励我，最终在老师的鼓励下我克服了困难，现在舞跳得非常棒。
小学语文口语交际专项练习，考前必练！（附答案）现在越来越多的学校考核开始加入面试，而口语交际和面试一样，则是考察孩子对事物应变能力、语言表达能力的一道综合性题型。
让我们考前多练习，多巩固！1口语1一、灵巧的双手。
老师布置了一个作业：用树叶拼贴动物。
经过同学们的投票，明明用树叶拼贴的狐狸最受大家喜爱。
部编版六年级语文下册期末总复习 口语交际专题测评(含参考答案)
口语交际专题测评一、将正确答案的序号写在括号里。
(10分)1.下列公共标语，表达比较生硬的一项是( )A.某候车室：为了您和他人的健康，请勿吸烟！B.某企业：今天您不努力工作，明天您将努力找工作。
C.某建筑工地：高高兴兴上班来，平平安安下班去。
D.某景区：禁止乱写乱画，违者重罚！2.下列场所张贴的公益广告不恰当的一项是( )A.图书馆内：你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
B.花圃里：鲜花因您的精心呵护才如此美丽。
C.殡仪馆前：经济搞上去，人口降下来。
D.学校门口：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
二、判断，在正确答案后面画“√”。
(15分)1.别人讲话时，要专心倾听。
( )2.大家在讨论热门话题时，为了避免说错话，千万不要轻易开口。
( )3.对父母有了意见，不好直接顶撞，只能用沉默进行无声地反抗。
( )4.一次，小红去张霞家写作业，到了附近却找不准她家了，正巧看见一位老奶奶在散步，小红急忙跑过去：“老太太，快等等，你能告诉我张霞家住在哪吗？” ( )5.今天爷爷过六十大寿，小琪捧着妈妈亲手做的蛋糕，说：“祝您福如东海，寿比南山！”()三、下面是玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把玲玲与老师的对话补上。
(26分)老师：你是玲玲啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？(4分)玲玲：___________________________________________________________ 老师：哦，既然他们不在家，那就请你转告一下。
(4分)玲玲：___________________________________________________________ 老师：是这样，学校明天晚上7：00召开家长会。
(4分)玲玲：___________________________________________________________ 老师：还是你细心，在综合楼的二楼会议室，主要征求他们对学校的办学有什么意见。
部编版六年级语文下册期末《口语交际》专项精品试卷 附答案
部编版六年级语文下册14. 口语交际时间：40分钟满分：100分班级___________ 姓名___________ 得分____________一、今天是小林的爷爷70岁的寿宴。
以往的寿宴都是小林的父亲代表全家向爷爷说祝寿词的，但这次父亲觉得小林已经上六年级了，也该试着学习怎样向长辈说祝寿词了，因此临时让小林说。
小林有些为难了，请你来帮帮她吧！(10分)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________二、一天，某小学六年级学生王强正要上学，他的妈妈突发疾病，在邻居的帮助下，妈妈被及时送到了医院。
王强要向班主任李老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。
现在电话已经接通，请你代王强讲话，语言要简明、连贯、得体。
(10分)王强对老师说：__________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________王强对爸爸说：_________________________________________________________________________________________________三、伴随着“全民阅读”活动的深入开展，一定会有越来越多的作家、诗人走进我们的校园。
小学语文必考口语交际专项练习(附解题指导)
小学语文必考口语交际专项练习（附解题指导）口语练习一六（3）班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方： 。
解题指导：《西游记》中的猪八戒是人们熟悉的戏剧人物。
辩论时，我们既要提出自己的观点，还要举出具体的例子来证明自己的观点。
需要提醒的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有分寸，要有理有据，有进有退，讲求的是口语表达的“交锋性”。
此题中，反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”，那么我们正方要从自己的立场出发，明确提出自己的观点——猪八戒也有自己的优点，如憨厚单纯、性格温和，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
参考答案：我方不同意反方观点。
反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”。
其实他也有许多优点：如憨厚单纯、性格温和，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
口语练习二根据下面设立的情境，完成对话。
吃完晚饭，我拿出《格列佛游记》津津有味地读着，爸爸拿过我的书，不解地问：“ ”我忙解释：“ ”。
解题指导：这是一段口语交际地的训练，主题是“学会解释”。
只要解释合理就行！注意称呼和礼貌用语、要针对误会说明原委、解释要注意方式方法，说话时注意仪态端庄大方。
参考答案：爸爸拿过我的书，不解地问：峰峰，你看《格列佛游记》又不是你们老师教的，你们要学的就一本书。
“我连忙解释：“爸爸，多读课外书能拓宽我们的视野，不但不会影响我的学习，反而会帮我学得更棒，您就放心吧。
再说，我会在完成作业之后再看课外书的。
”口语练习三星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。
部编版三年级下册语文【口语交际】专项训练(含答案)
部编版三年级下册语文【口语交际】专项训练(含答案)三、点拨：首先要有称呼语，介绍一下自己的家乡和所选俗。
讲述俗时要生动有趣，让听者感受到浓郁的地方特色。
答案：大家好，我是来自湖南的XXX。
湖南是一个美丽的地方，有着壮丽的山水和丰富的文化。
我想和大家分享一下我们湖南的一个传统俗——端午节。
端午节是每年农历五月初五，我们会吃粽子、XXX、挂艾叶和喝雄黄酒。
吃粽子是为了纪念XXX，XXX是为了纪念XXX，挂艾叶是为了驱邪避瘟，喝雄黄酒是为了预防疾病。
在这个节日里，我们会和家人一起包粽子，去看龙舟比赛，还会在门口挂上艾叶，喝上雄黄酒，感受着浓浓的湖南文化。
我希望大家也能来湖南看看，感受一下我们的端午节，体验不一样的文化风情。
四、点拨：首先要有称呼语，表达对家人或朋友的关心和担忧。
在劝说时要注意语气和方式，不要过于强硬，要尊重对方的意见。
答案：情景一：爸爸，我知道您特别爱抽烟，但是抽烟对身体非常不好，对您的健康也有很大的影响。
我担心您的身体会越来越差，也担心我和妈妈会受到二手烟的危害。
所以我希望您能少抽烟一点，或者戒烟，让我们一起健康地生活。
情景二：XXX，我知道你很喜欢玩网络游戏，但是过度沉迷于游戏不仅会影响你的研究，还会对身体造成伤害。
我希望你能够控制好自己的时间，适当地玩游戏，保持健康的生活方式。
我们还可以一起做其他有意义的事情，一起研究、运动、旅游等等。
希望你能理解我的担忧，一起健康成长。
五、点拨：首先要有称呼语，介绍故事的背景和要点。
在讲述时要注意情感的把握和语言的生动形象。
答案：大家好，我今天要讲一个故事，这个故事发生在一个小镇上。
这个小镇上有一个老奶奶，她非常善良，经常帮助别人。
有一天，她在路上捡到了一只小猫，于是她就带着小猫回家，给它洗澡、喂食，照顾得无微不至。
小猫也很聪明，它会跳舞、唱歌，还会做饭。
老奶奶很高兴，她觉得这是上天赐给她的礼物。
可是有一天，小猫突然不见了。
老奶奶非常难过，她找遍了整个小镇，也没有找到小猫。
最新小学语文 口语交际 专项训练(A4打印,附答案)
最新小升初真题口语交际专项训练（后附答案）1.（沙县）下列语境中说话最得体的一句是（）A．喝了酒准备驾车的李叔叔对规劝他的朋友说：“我没事，别多管闲事!”B．杨老师请小明到办公室，小明说：“找我什么事？有事快说，我还要写作业呢!”C．餐厅的服务员见大家吵吵闹闹，吼道：“吵死了，饭也堵不住你们的嘴!”D．工作人员拦住一辆小车，对司机说：“近几天连下暴雨，前方道路塌方，请您绕道走吧!”2.（银川）如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话？请选择最得体的说话方式。
（）A．你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。
”B．同桌有问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的问题都不会。
”C．爸爸不在家，他的同事打来电话，你说：“对不起，我爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗？”D．路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事不是应该找警察吗？”3.（海安）下列说法表达最得体的项是（）A．星期一，二年级的张薇薇同学在国旗下发言。
她说道：“亲爱的老师，尊敬的同学们，大家好!今天我讲话的题目是‘保护环境，从我做起’。
”B．夏紫的爸爸刚升了职，他对推荐自己的领导感谢道：“您真是慧眼识英才!”C．王阳阳第一次演讲，因为紧张忘了词，事后她伤心地哭了。
同桌李毅安慰她：“没关系，这是第一次，下次肯定比这次有进步。
”D．出租车上，一位抱小孩的母亲想和坐在副驾驶座上的女子换位置。
于是她对司机说道：“你叫那女的坐后面，我坐前面。
”D．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了!4.（临猗）在“校园十佳歌手大赛”中，一位同学太过紧张，唱错了开头的两个节。
下列四位评委的点评，按“不得体--比较得体--得体--既得体又幽默”的顺序依次排列，正确的一项是（）①你后面唱得很好，如果开头两个小节也唱这么好就更棒了。
②你后面唱得很好，可惜开头两个小节略有改编③你总体唱得不错，只是开头两个小节很明显唱错了。
④你开头两个小节就唱错了，我简直听不下去了。
小学语文口语交际练习题及答案
小学语文口语交际练习题及答案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]1、根据下边情境,按要求答题.刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说：“呀刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有(de)还作了旁批呢”刘军听了,挺不好意思(de).（1）管理员(de)言外之意是： .答案：刘军不应该在借阅(de)图书上勾画.（2）如果你是刘军,你应该这样说： .答案：“对不起,我下次一定不在书上勾画了.”2、根据下面提供(de)情境回答问题.（2分）法国着名(de)幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里(de)服务员很不满意.付帐时,他对饭店(de)经理说：“请拥抱我.”“什么”经理不解地问.“请拥抱我.”“到底是怎么回事先生.”“永别了”贝尔纳说.贝尔纳说“永别了”(de)言外之意是什么答：示例：贝尔纳因对饭店服务员很不满,他不会再来这里消费了（意思相同即可）.3、从句子(de)语气用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格(de)一项是（）从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭.有一天,仆人提着篮子碗去河边.有人问：“莫非你家主人今天要请客”仆人答道：“他请客等下辈子吧”此话恰被财主听到了,他对着仆人破口大骂：“你这个王八蛋”.A.你怎么知道我不会请客B.谁让你替我许下请客(de)日子C.下辈子我也不会请.D.我偏要请一次4、幽默是一种智慧,口语交际中经常会碰到需要缓和气氛,化解矛盾(de)时候.如：如果你是皮埃尔先生,在下面(de)情境中,你将怎样得体而幽默地要回自己(de)大衣饭厅内,皮埃尔先生发现一个客人错穿了他(de)皮大衣,于是就谦恭地碰了碰这位顾客：“对不起,请问您是不是皮埃尔先生”“不,我不是.”那人回答.“啊,”皮埃尔先舒了一口气,“”二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣.答案示例：那我没有弄错,我就是他,您错穿了他(de)大衣.5、你刚迈进中学(de)大门,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激烈.假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中(de)一个,请根据这一岗位(de)特长需要,从两个方面介绍自己(de)优势,力争竞选成功.(竞选词要简短)答案示例：大家好我叫——,活泼开朗(de)我永远是大家(de)好朋友.这次我想竞选班长.一是我热爱这个集体,具有较强(de)责任心,二是我有较强(de)组织和协调能力.把我班建设成优秀集体是我(de)目标,竞选成功后我将采取组织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家(de)学习生活,努力为班级、为大家作贡献.请投我一票谢谢大家6、一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说：“乞丐是弱势群体,值得同情.”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子,乞丐富翁,根本不值得我们同情.”请简要说说你是如何看待这个问题(de).7、请你用“你好厉害呀”开头,按照下面(de)要求说话：①说(de)话含有表扬(de)意思：“你好厉害呀”_______________________________________________________________ ____________________________________________________②说(de)话含有批评(de)意思：“你好厉害呀”_______________________________________________________________ __________________________________________________8、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋,回家试穿后发现小了一个尺码.妈妈告诉小龙,鞋是在文蜂商场买(de),女营业员四十岁左右,让小龙拿着发票自己去换,如果你是小龙,到了柜台,你准备怎样和女营业员说小龙说：“阿姨,您好,这是我妈妈来这里找一位四十岁左右(de)阿姨买(de)鞋子,这双鞋比我(de)脚小了一个尺码,麻烦您给我换一双大一码(de),好吗9、在交往中,相同(de)意思,选择不同(de)说法,起到(de)效果也完全不同.下面工作人员(de)话就让人很不舒服,请你把话说得让人易于接受. （办公室接听）工作人员：“他不在”改说：对不起,他有事出去了.请您留下姓名,等下他回来我转告他,好吗10、一青年向一老者问路,说：“老头,文明路怎么走”（1）请你把这句话改得文明得体_________________________________（2）你会对这位青年说什么呢________________________________________________________________________。
部编版小学二年级语文下册期末复习专项《口语交际》测试题及答案
部编版小学二年级语文下册期末复习专项《口语交际》测试题及答案班级姓名分数一、填空。
1.我国的传统节日有___________、___________、___________、___________、___________等。
2.十二生肖按顺序排依次是___________________________________。
3.___________是我国第一长河，___________是我国的“母亲河”。
4.___________是世界第一高峰。
5.“春雨惊春清谷天”一句中包含的节气有立春、_________、_________、_________、_________、谷雨。
二、下面哪些是好习惯？在你认为是好习惯的前面画√。
（）同学发言时，急于插话。
（）用一个小本子把自己写错的字记录下来，经常翻看。
（）写字时爱咬铅笔杆。
（）每天早上得让妈妈叫自己起床。
（）学习上有不懂的问题就问，写作业时有不会写的字就查字典。
（）写完作业后看看课外书。
三、根据生活实践填写。
1.我们喜欢植树的原因还有什么？想一想，写在下面的横线上。
供人纳凉提供木材美化环境防风固沙__________ __________ __________ ___________2.想一想，植树的过程是怎样的？按顺序排一排。
培土挖坑放树苗洗水______ ______ _______ _______四、以下是记录的一周每天的最高气温，请你将其画成一张统计图。
星期日：29℃星期一：30℃星期二：34℃星期三：32℃星期四：35℃星期五：33℃星期六：34℃五、口语交际。
1.下列情境中，你会说些什么？（1）当你看到一个同学把咬了一口的馒头扔到了垃圾箱里时，你会说：“_______________________________________________________”（2）当你看到弟弟一边吃饭一边看电视时，你会说：____ ____ “_______________________________________________________”（3）当你看到你的好朋友乱扔纸屑时，你会说：__ ____ “_________________________________________________________”2.学了《大象的耳朵》一文后，我想说：__ ____“_________________________________________________________”3.学了《雷锋叔叔，你在哪里》，我想对雷锋叔叔以及有他这种精神的人们说：_ _ “_________________________________________________________”4.我想对《亡羊补牢》中的那个人说：___ ___ “_________________________________________________________”我想对《揠苗助长》中的那个人说：____ __ “_________________________________________________________”5.假如本周六是奶奶的生日，你因参加期末考试而不能亲自到奶奶家祝福，请你给奶奶打一个电话祝奶奶生日快乐，并想想奶奶会怎么说，然后写下来。
部编版语文三年级上册口语交际专项(附答案)
口语交际专项训练（人教三上）一、口语交际。
1.开学了，同学们又回到了学校，大家可高兴啦！校园里到处洋溢着迎新的喜悦，同学们手捧新书，兴奋地说起了暑假里的那些事儿。
让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧！多多挥舞着胳膊，说：“这个假期我经常参加户外活动，锻炼身体，还去学游泳了，你们看我现在变得比以前更强壮了吧？”点点听了，羡慕地说：“你的暑假过得可真好，我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班，每天都有写不完的作业，可没意思了！”豆豆得意地说：“这个暑假我和爸爸妈妈去了很多地方旅游，我都把见闻写在日记里了。
妈妈说读万卷书，不如行万里路。
”圆圆笑着说：“我这个暑假过得也很有意义，看了很多课外书和好几部精彩的电影，还去学了画画，这都是我最喜欢做的事情。
”同学们，你们是怎样过暑假的，你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢？我的暑假是这样过的：我理想中的暑假生活是这样的：2.森林小学的同学们正在展开一场辩论，关于日记是不是需要每天都记的问题。
正方反方写日记是一种非常好的习惯，应该坚持每天都写日记。
日记没有必要天天写，没什么可写的就会变成流水账，这样的日记没有什么意义。
你支持哪一方的观点，说说你的理由。
我支持：因为：3.看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是露露在讲一个童话故事：“秋天到了，嘟嘟熊把自己吃得胖胖的，关上门，舒舒服服地躺到床上，他要开始冬眠了。
呼噜呼噜，嘟嘟熊很快就睡着了，这一睡着，可要等到明年春天才会醒来了。
嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。
早上，阳光像平时一样，又从窗口照进来，照到嘟嘟熊的脸上……”接下来，会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！4.同学们，你们喜欢自己的名字吗？有个叫丁一的小朋友可是不太满意自己的名字，他嫌弃自己的名字太简单，没有什么意义。
而另一个叫张梓墨的小朋友则嫌弃自己的名字笔画太多，不好写。
不过，当他们知道自己名字的含义就不再抱怨了，还找了资料，知道很多名人的名字的由来呢！说说你名字的含义，再说说你知道的一个名人名字的由来。
(完整版)小学口语交际练习题及答案.doc
小学口交及答案1.小原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如，麻你告小明，并小明能不能改到后天下午 3 点再到那里去游玩。
” 第二天晚上，小明的小明述：“小明，你原定和小明天上午去蝴蝶山公园玩，小⋯⋯（小小：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如定，你帮我告小明，便他，游玩改到后天下午 3 点行不行。
”）( 当天下午，小遇到小明的，小述：“阿姨，你好，小原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如，麻你告小明，并小明能不能改到后天下午 3 点再到那里去游玩。
” )( 第二天晚上，小明的小明述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小告我，他有事不能如，能不能改到明天下午 3 点到那里。
” )2、小小了一双溜冰鞋，回家穿后小了一个尺。
告小，鞋是在文蜂商的，女四十左右，小拿着票自己去，如果你是小，到了柜台，你准怎和女？( 小：“阿姨，您好，是我来里找一位四十左右的阿姨的鞋子，双鞋比我的脚小了一个尺，麻您我一双大一的，好？” )3、写出不同合中使用的敬或。
（限用二字）a 邀朋友到家中做客，你可以：“我在家里恭候你的到来。
”b人自己的作品，虚地：“ 您多提宝意”或“ 您指教”c者年，尊敬地：“您老人家高寿？”4、在交往中，相同的意思，折不同的法，起到的效果也完全不同。
下面工作人的就人很不舒服，你把得人易于接受。
（公室接听）工作人：“他不在！”改：不起，他有事出去了。
您留下姓名，等下他回来我告他，好？5、永安二中准在初一年行一次“一年来我最意的作文”交流展示活，要求参与者将自己在初一一年中写作最意的一篇作文当众朗展示。
a小同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗，你用言他参加次活。
小，再美的珍珠，埋在土里也示不出它的价。
你有么好的文章，不展示出来太可惜了。
你呢？6、春，盈盈家客喝酒，父叫初三的女儿盈盈客人倒酒，盈盈不小心将酒倒得溢在桌上，一，他得不好意思。
部编版语文二年级下册 期末口语交际专项复习测试卷(含答案)
统编版小学语文二年级下册期末专项复习—口语交际1．生活与实践。
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。
比如，在疫情期间和妈妈逛超市的时候，看到一位叔叔把口罩摘下来，放进了口袋里，你会怎么劝他戴上呢？试着写几句话。
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（不会写的字可以用拼音代替）妈妈让丽丽在暑假里学钢琴，可是丽丽想学画画，遇到这样的问题，你会怎么说？请你根据提示，把下面的对话补充完整。
妈妈：丽丽，假期里妈妈陪你学钢琴吧？丽丽：____________________________妈妈：学会钢琴，以后就可以弹出好听的歌曲。
丽丽：____________________________妈妈：先学会钢琴，等以后再学习画面吧？丽丽：____________________________3．能说会道。
小文同学考试不理想，她伤心地哭了。
你会对她说什么？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________4．能说会写。