苏教版一年级数学上册《1~5的认识》精品课件
2.1～5各数的顺序：从1～5各数的排列顺序可以看出,相邻两数 相差1；相邻两数中，后面的数比前面的数多1，前面的数比 后面的数少1。 3. 1~5各数的写法:书写时，记住每个数字的形状，知道从哪儿
起笔、怎么拐弯、何处收笔，在田字格规定位置工整地书写。
夯实基础 2.接着画，都画满5个。
易错辨析 五、接着画，都画满5个。
辨析：容易数错，或者不理解题意。
作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
五
认识10以内的数
认识1~5
SJ 一年级上册
一二三四五，上山打老虎。 老虎没打到，打到小松鼠。 松鼠有几只，请你数一数。 数来又数去，一二三四五。
1
课堂探究点
认识1~5各数
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 认识1~5各数
1还可以表示什么？2、
3、4、5呢？
小试牛刀（教材P13想想做做）
1.2.看数涂色。3.4.数一数，写一写。
5.读一读，排一排。
6.补画出缺少的花。
7.把星分成两堆，可以怎样分？
8. 我前面有1个同学，后面有4个同学。
其他小朋友可 以怎样说？
9.
小试牛刀
一、连一连。
二、照样子圈一圈。
三、描一描、写一写。
略
四、看图写数。
归纳总结：
1.认识1 ～ 5：数量是1～5的物体，分别可以用1～5各数来表示。
起笔、怎么拐弯、何处收笔，在田字格规定位置工整地书写。
夯实基础 2.接着画，都画满5个。
易错辨析 五、接着画，都画满5个。
辨析：容易数错，或者不理解题意。
作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
五
认识10以内的数
认识1~5
SJ 一年级上册
一二三四五，上山打老虎。 老虎没打到，打到小松鼠。 松鼠有几只，请你数一数。 数来又数去，一二三四五。
1
课堂探究点
认识1~5各数
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 认识1~5各数
1还可以表示什么？2、
3、4、5呢？
小试牛刀（教材P13想想做做）
1.2.看数涂色。3.4.数一数，写一写。
5.读一读，排一排。
6.补画出缺少的花。
7.把星分成两堆，可以怎样分？
8. 我前面有1个同学，后面有4个同学。
其他小朋友可 以怎样说？
9.
小试牛刀
一、连一连。
二、照样子圈一圈。
三、描一描、写一写。
略
四、看图写数。
归纳总结：
1.认识1 ～ 5：数量是1～5的物体，分别可以用1～5各数来表示。
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新苏教版数学一年级上册《1~5的认识》公开课课件
▪7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
2 像小鸭嘎嘎叫
3
33
3 像耳朵认真听
4
4
4 像小旗迎风飘
5
5 像钓子挂空中
1
1颗珠子可以用（ ）来表示。
2
再摆1颗珠子是（ ）颗，可以 用（ ）来表示。
3
再摆1颗珠子是（ ）颗，可 以用（ ）来表示。
4
再摆1颗珠子是（ ）颗，可 以用（ ）来表示。
5
再摆1颗珠子是（ ）颗，可 以用（ ）来表示。
1-5的认识
1
Байду номын сангаас
2
3
4
5
1
1 像小棒斜着放
2
▪1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ▪2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:00:47 AM ▪3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ▪6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
2 像小鸭嘎嘎叫
3
33
3 像耳朵认真听
4
4
4 像小旗迎风飘
5
5 像钓子挂空中
1
1颗珠子可以用（ ）来表示。
2
再摆1颗珠子是（ ）颗，可以 用（ ）来表示。
3
再摆1颗珠子是（ ）颗，可 以用（ ）来表示。
4
再摆1颗珠子是（ ）颗，可 以用（ ）来表示。
5
再摆1颗珠子是（ ）颗，可 以用（ ）来表示。
1-5的认识
1
Байду номын сангаас
2
3
4
5
1
1 像小棒斜着放
2
▪1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ▪2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:00:47 AM ▪3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ▪6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
苏教版-数学-一年级上册-【精品】《1～5的认识》参考课件
意义
写法
知识巧记
写法
首页
数字5：两笔写成。从上方偏左的位置起笔向 右下写竖，写到中间虚线时写半圆，第二笔是 横。半圆要写得圆滑些。
意义
写法
知识巧记
知识巧记
首页
“1”像铅笔细又长， “2”像小鸭水上漂， “3”像耳朵听声音， “4”像小旗迎风飘， “5”像秤钩来买菜。
意义
写法
知识巧记
意义
写法
知识巧记
意义
首页
数量是1—5的物体，都可以用 1—5各数来表示。
意义
写法
知识巧记
写法
首页
数字1：从上方起笔到下方收笔，要写得稍微 倾斜一点。
数字2：从上方写半圆后倾斜向下，写到下方 时向右拉平。
意义
写法
知识巧记
写法
首页
数字3：从上方起笔写两个半圆，注意两个半 圆要写得圆滑些。
数字4：两笔写成。从上方起笔向下写竖，在 中间虚线稍向下的位置向右拉平，第二笔是一 个略倾斜的竖。
202X苏教版数学一年级上册《1~5的认识》优质公开课课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
5
再摆1颗珠子是（ ）颗，可 以用（ ）来表示。
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 10:03:39 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
1～5的认识》教学课件
5个星星
5
555555
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认数、写数
4个气球
4
444444
说一说，数一数，写一写。
说一说，数一数，写一写。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有Βιβλιοθήκη 选的择孩在子冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
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苏教版小学数学一年级上册
1~5的认识
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数一数
数一数
认数、写数
1 1个小朋友
认数、写数
2盆花
2
222222
认数、写数
3 3个小女孩
333333
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认数、写数
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一年级上册数学课件-5.1 认识1～5丨苏教版 (共14张PPT)
1、小朋友排队，乐乐的前 面有2人，后面有2人，这 一排总共有 （ ）人？
1．使学生能认、读、写5以内各 数，并注意书写工整。会用5以 内各数表示物体的个数和事物的 顺序，会区分几个和第几个。
2．使学生掌握5以内数的顺序和 各数的组成。
3．使学生认识符号“＞”、 “＜”、“=”的含义，知道用词语 （小于、大于、等于）来描述5以内
数的大小。
4．能运用5以内各数表示日常生活 中的一些事物，并进行交流。
5、培养学生发散思维能力、创造能 力及灵活性、敏捷性。
只
Hale Waihona Puke 只只只数一数
图中有:
(3) (2) (2) (2)
请把大数圈起来
4 小鸟送信
1+3
0+5 3+0
4
5
3
2
1、从右边起，山羊是在第（ ）个？
2、从左边起，把排在第四个的动物圈起来。
3、小猫有（ ）只，山羊有（ ）只， 公 鸡有（ ）只。
一上数学认识1-5(苏教版)精选教学PPT课件
认识 1 2 3 4 51 源自 3 4 51 像铅笔细又长
书写1要从靠近右上角起， 稍微向左下角倾斜，一笔写 成，要写得直直的，像小棒。
2 像小鸭水中游
书写2要先写个半圆当 鸭头，鸭脖子斜斜向左 下，鸭身稳稳坐线上。
3 像耳朵注意听
数字3有2个半圆，上面稍 小下面大，要写得圆滑，开 口向左，一笔写成。
看看我们周围，你能说说 我们身边有什么吗？
总结：
通过本节课的学习，同学们 学会1-5各数了吗？
没有人能忽略这样一张脸孔：泪眼纷纷，呜咽声声，“求求，求求你们。”黑夜在颤抖，墨镜里，必藏着一双红肿、深陷、因其绝望而绝美的眼睛。 她叫苏珊,她说：“这原本是一个温良秋夜，她开车带着3岁和14个月大的两个孩子，行驶在静谧的公路上，忽然一个歹徒窜上车，持枪威逼她下车，带着她的孩子们，扬长而去。
敞开心胸，便会云蒸霞蔚，快乐将永远伴随着你！
我开始虚伪，听着谎言却装做一无所知；我学会窥探，四处打听如蛇之祟行，而十分看轻自己； 我的故事越编越好，好莱坞金牌编剧也没这般丰富多采，只为让他多留一分钟。
最后，我打他一巴掌。干脆痛快，出手的瞬间，像那位绝望的母亲，远远掷出她的高跟鞋。掷中没有？并不重要。 有多爱，就有多不舍；有多温柔，就有多暴烈，爱得唇边有血，眼中有泪，胸口有纠缠的爱与恨，爱到如连体婴般骨肉相连。割爱，就一定不可能如拈去一片花叶般轻松微笑。 明知留不住，收不下，却不能自控我颠倒狂乱的脚步。那一遭，我是夜深街上，追逐汽车的女子。而我无声的哭泣，他没有听见。快乐是人类社会众望所归的最高境界。所谓君子之交谈如水。一个把名缰利锁看得太重的人。注定是不快乐的。快乐就是看淡尘世的物欲、烦恼，不慕荣利。假如你喜欢武侠小说，你没有必要愧对红楼梦； 假如你喜欢的人突然销声匿迹，你没有必要寻死觅活地断言他一定洒脱地离去；假如你的朋友不幸，你没有必要怨天尤人；假如你认为张曼玉艳美绝俗，你没有必要眼馋肚饱虐待老婆；假如你已经身心交病，那就去教堂忏悔，没有必要仇视别人的平庸；坦然面对心融神会，快乐就在你心里。我怜悯一个有点荣誉的人，就旁若无人而因此失 去快乐的人。能把名利得失置之度外，而凡事都能以诚相待的人一生将是快乐的。我们应从平谈的生活中去提炼体会，如：赤城待人的那种快乐。低待遇下一如既往工作的快乐，助人为乐一介不取的快乐，一片至诚去感化恶人的快乐，热心被人误解依然如故的快乐，信实可靠的服务态度为目的的快乐，尽责任吃苦耐劳的快乐，因为这些 “快乐”能保持住人内心的快乐，使人的容貌永远那么牵挂，一句亲切的问候。甚至一个关切的眼神，快乐无处不有，唯有胸襟开阔的人，才能体会到。形单影只的人仍然可以享受着闲情逸致的快乐。乐山乐水各不相同。爱静的人可以看书、听音乐、上网、写作、画画、搜集各种收藏品。爱动的人则不妨练习舞蹈、慢跑、爬山、游泳。看 电影、上健身房。做编织、陶艺。练瑜枷、潜心发明、闭门创作，摄影、观鸟，我们仍然兴复不浅，乐不可支。人生苦短，岁月如流，乐天知命，为什么不乐乐陶陶的。为什么要疾首蹙额，为眼前一时的顿挫心胆俱碎？为什么要对那些你看不惯的人和事心烦率乱？岂不知我们都是尘世间相映成趣的战友。人世一切冤天屈地，无妄之灾，荣 华富贵，香娇玉嫩……都将随身亡命殒。而人生长着百年，短则数十寒暑，又有何值得耀武扬威的，不过是烟云过眼矣？人生如月，月满则亏，凡事岂能尽人意，但求于心无愧。无愧我心，则恩同再造，那些得失又算不了甚么。世界上没有完美无缺得事物。奉劝多愁善感的朋友。饮醇自醉，快乐起来吧！芸芸众生，绿水青山，名胜古迹，
书写1要从靠近右上角起， 稍微向左下角倾斜，一笔写 成，要写得直直的，像小棒。
2 像小鸭水中游
书写2要先写个半圆当 鸭头，鸭脖子斜斜向左 下，鸭身稳稳坐线上。
3 像耳朵注意听
数字3有2个半圆，上面稍 小下面大，要写得圆滑，开 口向左，一笔写成。
看看我们周围，你能说说 我们身边有什么吗？
总结：
通过本节课的学习，同学们 学会1-5各数了吗？
没有人能忽略这样一张脸孔：泪眼纷纷，呜咽声声，“求求，求求你们。”黑夜在颤抖，墨镜里，必藏着一双红肿、深陷、因其绝望而绝美的眼睛。 她叫苏珊,她说：“这原本是一个温良秋夜，她开车带着3岁和14个月大的两个孩子，行驶在静谧的公路上，忽然一个歹徒窜上车，持枪威逼她下车，带着她的孩子们，扬长而去。
敞开心胸，便会云蒸霞蔚，快乐将永远伴随着你！
我开始虚伪，听着谎言却装做一无所知；我学会窥探，四处打听如蛇之祟行，而十分看轻自己； 我的故事越编越好，好莱坞金牌编剧也没这般丰富多采，只为让他多留一分钟。
最后，我打他一巴掌。干脆痛快，出手的瞬间，像那位绝望的母亲，远远掷出她的高跟鞋。掷中没有？并不重要。 有多爱，就有多不舍；有多温柔，就有多暴烈，爱得唇边有血，眼中有泪，胸口有纠缠的爱与恨，爱到如连体婴般骨肉相连。割爱，就一定不可能如拈去一片花叶般轻松微笑。 明知留不住，收不下，却不能自控我颠倒狂乱的脚步。那一遭，我是夜深街上，追逐汽车的女子。而我无声的哭泣，他没有听见。快乐是人类社会众望所归的最高境界。所谓君子之交谈如水。一个把名缰利锁看得太重的人。注定是不快乐的。快乐就是看淡尘世的物欲、烦恼，不慕荣利。假如你喜欢武侠小说，你没有必要愧对红楼梦； 假如你喜欢的人突然销声匿迹，你没有必要寻死觅活地断言他一定洒脱地离去；假如你的朋友不幸，你没有必要怨天尤人；假如你认为张曼玉艳美绝俗，你没有必要眼馋肚饱虐待老婆；假如你已经身心交病，那就去教堂忏悔，没有必要仇视别人的平庸；坦然面对心融神会，快乐就在你心里。我怜悯一个有点荣誉的人，就旁若无人而因此失 去快乐的人。能把名利得失置之度外，而凡事都能以诚相待的人一生将是快乐的。我们应从平谈的生活中去提炼体会，如：赤城待人的那种快乐。低待遇下一如既往工作的快乐，助人为乐一介不取的快乐，一片至诚去感化恶人的快乐，热心被人误解依然如故的快乐，信实可靠的服务态度为目的的快乐，尽责任吃苦耐劳的快乐，因为这些 “快乐”能保持住人内心的快乐，使人的容貌永远那么牵挂，一句亲切的问候。甚至一个关切的眼神，快乐无处不有，唯有胸襟开阔的人，才能体会到。形单影只的人仍然可以享受着闲情逸致的快乐。乐山乐水各不相同。爱静的人可以看书、听音乐、上网、写作、画画、搜集各种收藏品。爱动的人则不妨练习舞蹈、慢跑、爬山、游泳。看 电影、上健身房。做编织、陶艺。练瑜枷、潜心发明、闭门创作，摄影、观鸟，我们仍然兴复不浅，乐不可支。人生苦短，岁月如流，乐天知命，为什么不乐乐陶陶的。为什么要疾首蹙额，为眼前一时的顿挫心胆俱碎？为什么要对那些你看不惯的人和事心烦率乱？岂不知我们都是尘世间相映成趣的战友。人世一切冤天屈地，无妄之灾，荣 华富贵，香娇玉嫩……都将随身亡命殒。而人生长着百年，短则数十寒暑，又有何值得耀武扬威的，不过是烟云过眼矣？人生如月，月满则亏，凡事岂能尽人意，但求于心无愧。无愧我心，则恩同再造，那些得失又算不了甚么。世界上没有完美无缺得事物。奉劝多愁善感的朋友。饮醇自醉，快乐起来吧！芸芸众生，绿水青山，名胜古迹，
苏教版一年级上册数学 5.1 1-5的认识 教学课件
3 像耳朵注意听
第十页，共十八页。
4个气球
4
444444
第十一页，共十八页。
小朋友想一想, 4像什么？
数字4是两笔写成，都是直的，
第二笔起笔处应比第一笔的起笔 处略低。
4 像红旗随风飘
第十二页，共十八页。
5个星星
5
555555
第十三页，共十八页。
5像什么？你能想象出来吗？
数字5也是两笔写成，半圆要在 横中线处 ，要占满格。
认数写数
刚才大家在图上找到一块黑板、一个男孩 、一架手风琴等等，这些物体都是一个，都
可以用1颗算珠表示。你还能用“1”说一句 话吗？
1个小朋友
1
第五页，共十八页。
你觉得1像什么？跟着老师的要求 书写吧。
书写1要从靠近右上角起，稍微向 左下角倾斜，一笔写成，要写得 直直的。
1 像铅笔细又长
第六页，共十八页。
2盆花
2
222222
第七页，共十八页。
你觉得2像什么？书写2怎么写
呢？
书写2要先写个半圆当鸭头，鸭 脖子斜斜向左下，鸭身稳稳坐线 上。
2 像小鸭水中游
第八页，共十八页。
3个小女孩
3
333333
第九页，共数字3有2个半圆，上面稍小下 面大，要写得圆滑，开口向 左，一笔写成。
第五单元
1~5的认识
苏教版数学一年级上册
第一页，共十八页。
新课引入
小朋友，你知道9月10日是什么日子吗？大家是怎样庆祝教师节 的呢？说说图上有什么?
第二页，共十八页。
1
2 3
4
5
第三页，共十八页。
今天就让我们理解1、2、3、4、5这五个数 的具体含义，能读、写好这五个数好吗？