2020教师个人九月份的工作总结简短范文5篇
9月教师个人工作总结6篇
9月教师个人工作总结6篇篇1一、引言九月，这个充满收获的季节，对于我而言，也是一个硕果累累的月份。
作为一位教师，我深感教育工作的责任之重大，同时也为能参与到学生的成长过程中而感到荣幸。
以下是我九月份的教师工作总结，主要从教学任务、班级管理、个人成长三个方面进行总结。
二、教学任务1. 课程安排与实施：九月份，我主要承担了小学三年级的语文和思想品德课程。
在课程安排上，我充分考虑了学生的年龄特点和认知规律，合理安排教学内容，确保课程的趣味性和实效性。
在教学方法上，我注重引导学生自主学习、合作探究，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课堂管理与效果：在课堂管理方面，我始终坚持以学生为中心，关注学生的个体差异和需求，注重培养学生的思维能力和表达能力。
通过多样化的教学方法和生动活泼的课堂氛围，学生们的学习兴趣得到了激发，课堂效果显著提升。
3. 作业与辅导：针对学生的学习情况和课堂表现，我精心设计作业内容，力求做到因材施教、循序渐进。
在作业批改中，我注重及时反馈学生的学习情况，对于存在的问题及时进行个别辅导和集体讲解。
通过不断的练习和巩固，学生们在语文和思想品德方面取得了明显的进步。
三、班级管理1. 班级纪律与规范：在班级管理方面，我始终坚持民主与集中相结合的原则，与学生共同制定班级纪律和规范。
通过班会、座谈会等形式，引导学生自觉遵守班级纪律，形成良好的班风和学风。
2. 班级活动与凝聚力：为了增强班级凝聚力，我积极组织各种班级活动，如主题班会、文艺表演、运动会等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和意志，也增强了班级的凝聚力和向心力。
3. 家校联系与沟通：家庭是学校教育的重要合作伙伴，我注重与家长的沟通和联系。
通过电话、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。
四、个人成长1. 专业阅读与学习：九月份，我继续坚持专业阅读和学习，不断提升自己的专业素养和教学能力。
通过阅读教育专著、参加教师培训等方式，我不断拓宽知识面，更新教育理念，为更好地从事教育工作奠定了基础。
2020关于小学教师9月份工作总结范文5篇
2020关于小学教师9月份工作总结范文5篇a;教师是学生的表率，要从本质上认识问题，不能因为眼前的诱惑和不良社会思潮而丧失信心，产生消极情绪，影响学生，而要满怀信心，时刻坚持高度的政治觉悟，用我们的言论和行动去感染学生，使之得到潜移默化的教育。
下面是小偏整理的2020关于小学教师9月份工作总结范文5篇，感谢您的每一次阅读。
教师九月份工作总结范文一经过一个月的师德师风学习使我受益匪浅，让我明白了学高为师，身正为范的真正含义。
作为教师，一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，所以，教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要做到为人师表，以德育人。
在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做以下总结。
在思想方面：我坚持理论学习，努力提高自身的思想素质，严格要求自我，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表。
真正领会到，仅有热爱自我所从事的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责地做到既教书又育人，教育教学不仅仅只是给学生传授知识，更重要的目的是要教会学生怎样做人。
工作方面：认真研究业务，不断加强学习，改善教育教学方法，提高教育教学水平。
谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮忙，发扬奉献精神。
坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教，尽职尽责、教书育人。
一向以来我都认真的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间，时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正。
爱与职责是师德之魂，在教育教学过程中，平等地对待每一个学生，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
努力与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。
行为方面：“身教”重与“言传”，作为一名教师，我深深体会到自我的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。
所以我时刻注重自我的言行举止，以身作则，言行一致。
九月教师教学工作总结5篇
九月教师教学工作总结5篇第1篇示例：九月，即新学年的开始，对于每一位教师而言都是一个崭新的开始。
在过去的一个月里，我兢兢业业，尽心尽力地完成了自己的教学工作。
现在，让我来总结一下九月份的教学工作。
在这个新学年的开始，我制定了一个详细的教学计划。
我根据学科内容和教学进度，合理安排每节课的内容，确保学生能够系统地学习和掌握知识。
我还针对每个学生的学习情况，制定了个性化辅导计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣。
我不仅注重传授知识，更注重培养学生的学习能力和思维能力。
我采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论、实验等，让学生在参与中学习，在实践中提高。
除了课堂教学，我还积极参与学校的教学活动。
我组织了学生参加各种学科竞赛、英语演讲比赛、课外读书会等活动，丰富了学生的课外生活，拓展了他们的视野。
通过这些活动，我不仅加深了与学生之间的交流，还提高了他们的综合素质。
在九月份的教学工作中，我也发现了一些问题。
部分学生存在学习态度不端正、课堂纪律不良等情况。
对于这些问题，我及时与学生进行沟通，启发他们对学习的热情，引导他们调整学习态度，提高学习效果。
我也与学校领导和家长进行沟通，共同解决问题，确保学生健康快乐地成长。
九月份的教学工作虽然困难重重，但我充满信心和热情，积极应对挑战，取得了一些进步。
我会继续努力，不断完善自己的教学方法，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
相信在学校领导、家长和同学的支持下，我会取得更好的成绩，为教育事业做出更大的贡献。
【2000字】【结尾】感谢您的认真阅读，希望我的工作总结能够得到您的认可和支持。
同时也欢迎您提出宝贵的意见和建议，帮助我不断提高自己，做更好的教育工作者。
谢谢！第2篇示例：九月份是一个充实而忙碌的教师工作月份，这个月，我和我的同事们积极投入到教学工作中，努力提高自身教学水平，为学生创设更好的学习环境，取得了一些阶段性成果。
九月份教师个人工作总结5篇
九月份教师个人工作总结5篇篇1一、引言九月份，对于我而言，是一个充满挑战与收获的月份。
作为一名教师，我不仅需要完成日常的教学任务，还积极参与学校组织的各项活动。
在忙碌的工作中，我不断摸索，不断成长。
以下是我九月份的教师工作总结，以供领导和同事参考。
二、教学任务完成情况1. 课堂教学：九月份，我负责了初二年级数学的教学工作。
在教学过程中，我严格按照教学计划进行授课，确保每一节课都能让学生有所收获。
同时，我注重培养学生的思维能力和解题技巧，通过生动的例子和互动的教学方式，激发学生的学习兴趣。
2. 课后辅导：除了课堂教学外，我还利用课余时间对学生进行课后辅导。
针对学生的不同需求，我制定个性化的辅导计划，帮助学生解决学习中的难题。
此外，我还鼓励学生积极参与课外数学竞赛，提升学生的数学素养。
三、学校活动参与情况1. 教研活动：九月份，我积极参与了学校的教研活动。
在教研活动中，我认真听取了同事们的意见和建议，不断改进自己的教学方法和手段。
同时，我还与同事们分享了自己的教学经验和心得体会，促进了彼此之间的交流与协作。
2. 公开课展示：为了提升自己的教学水平，我还参加了学校的公开课展示活动。
在准备过程中，我精心设计教案和课件，反复试讲和修改。
在展示过程中，我充分发挥自己的教学特长和优势，得到了领导和同事们的一致好评。
四、个人成长与反思1. 教学技能提升：通过九月份的教学实践和不断学习，我提升了自己的教学技能和水平。
在教学方法和手段上，我更加注重创新和实效性，能够更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还学会了如何更好地与学生沟通和交流，建立了良好的师生关系。
2. 专业知识学习：为了更好地胜任教学工作，我还需要不断学习专业知识，拓宽自己的知识面和视野。
在九月份的学习中，我注重数学专业知识的深入学习和研究，通过阅读相关书籍和论文、参加学术会议等方式，不断提升自己的专业素养和能力。
3. 工作态度与作风：作为一名教师，我始终以严谨的工作态度和高效的工作作风投入到教学工作中。
教师9月工作总结5篇
教师9月工作总结5篇篇1一、引言九月，收获的季节，也是教师们忙碌而充实的月份。
在这个月里，我作为一名教师，不仅在教育教学方面取得了显著的成绩，还在个人成长和学生管理方面有所提升。
现在，我将对九月的工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴。
二、教育教学工作1. 教学内容与进度在九月，我主要完成了以下教学内容：（1）完成了新学期的课程导入，帮助学生快速适应新学期的学习节奏。
（2）完成了第一单元的教学任务，包括知识点讲解、课堂互动和课后作业布置。
（3）针对学生的学习情况，适时调整了教学进度和教学方法，确保教学质量。
2. 教学成果与亮点在九月的教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，取得了一定的成果：（1）通过引入案例教学和小组讨论，激发了学生的学习兴趣和积极性。
（2）通过布置实践性和探究性的课后作业，培养了学生的动手能力和创新思维。
（3）在课堂教学过程中，注重学生的情感教育和德育渗透，帮助学生形成了正确的价值观和人生观。
三、个人成长与学生管理1. 专业素养提升在九月，我继续参加了学校组织的教师培训活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
通过培训和学习，我不仅掌握了新的教学理念和方法，还提升了自己的课堂管理和学生沟通能力。
此外，我还阅读了多本教育专著，拓宽了自己的知识面和视野。
2. 学生管理创新在九月的学生管理方面，我注重学生的个体差异和多元发展，采取了一系列创新的管理措施：（1）建立了学生成长档案，记录学生的成长历程和点滴进步，为学生的全面发展提供了有力支撑。
（2）推行了小组合作学习模式，通过小组合作和互助学习，提高了学生的学习效果和团队合作能力。
（3）加强了与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和问题，为家长提供了有效的教育支持。
四、反思与展望在九月的工作中，我取得了一定的成绩和经验，但同时也存在一些不足之处。
例如，在教学过程中有时过于注重知识传授而忽视了学生的情感体验；在学生管理方面有时过于严格而缺乏足够的关爱和理解。
科任教师九月份工作总结5篇
科任教师九月份工作总结5篇篇1时间飞逝，转眼间，一个学期即将过去，一段紧张而又充实的九年级生活即将结束，回想这个学期的工作，我觉得既忙碌又充实，有许多收获，也有一些不足。
现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面这个学期，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想素质。
平时，我积极参加学校组织的各类政治活动，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，并时刻以一个党员的标准来要求自己。
二、教育教学方面1. 备课这个学期，我担任九年级的化学教学工作。
刚开始时，我学习教材、教参、教辅资料等，认真钻研教材，虚心向老教师请教，力争做到每一份教案都符合新课标的要求，并结合新课标的要求和学生的实际情况设计好每一节课。
2. 上课课堂上，我努力贯彻“启发式”教学原则，做到以学生为主体，以学生的发展为本。
同时，我积极采用生动活泼、形式多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。
另外，我注意培养学生的实验探究能力，让学生自主设计实验方案并动手实验。
同时，我注意引导学生根据实验现象总结归纳实验结论。
3. 辅导与作业课后，我布置适量的作业，并及时批改作业，做好作业的统计与反馈工作。
在布置作业时，我做到有层次性、针对性，尽量让每一位学生都能在完成作业的过程中有所收获。
同时，我还注重布置一些动手操作性的作业，培养学生的实验探究能力。
4. 课外活动这个学期，我组织学生参加了课外兴趣小组活动。
在课外兴趣小组活动中，我注重培养学生的实验探究能力、动手操作能力和创新思维。
同时，我还注重培养学生的合作精神和环保意识。
三、工作考勤方面这个学期，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，我注重仪表、着装整洁大方。
此外，我还积极配合学校组织各项活动。
四、存在不足与改进措施尽管我取得了一些成绩，但工作中仍存在一些不足。
九月教师教学工作总结5篇
九月教师教学工作总结5篇篇1一、背景九月，收获的季节，在开学伊始之际，各位教师肩负着教书育人使命投入到紧张而有序的教学工作中。
本月份的教学工作旨在为学生打下扎实的知识基础，培养良好的学习习惯和兴趣。
在此，就本月教学工作进行详细的总结。
二、教学内容及完成情况本月，我们主要完成了以下几个教学任务：1. 新课导入：针对新学年、新学期，完成了各学科的课程导入工作，引导学生了解本学期的学习目标和内容。
2. 知识传授：按照教学大纲要求，完成了语文、数学、英语等主科的课堂教学任务，确保学生对基础知识掌握牢固。
3. 实验教学：针对科学、物理、化学等学科，开展了实验教学，提高了学生的实践能力和科学素养。
4. 德育渗透：结合各学科特点，积极开展德育渗透教育，培养学生良好的道德品质和社会责任感。
具体完成情况如下：1. 新课导入方面，通过精心设计的课程导入，激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 知识传授方面，通过多样化的教学方法和手段，确保了学生对基础知识的掌握。
同时，注重学生的个体差异，因材施教。
3. 实验教学方面，通过实验教学的开展，提高了学生的实践能力和科学素养，增强了学生对科学的兴趣和热爱。
4. 德育渗透方面，结合各学科特点，将德育内容融入课堂教学，使学生在学习知识的同时，培养良好的道德品质和社会责任感。
三、教学方法与手段本月，我们在教学方法与手段上进行了以下尝试和改进：1. 采用多媒体教学，使课堂教学更加生动、形象、直观。
2. 引入小组合作学习模式，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。
3. 开展课堂互动，鼓励学生提问、发表观点，提高学生的参与度和学习效果。
4. 注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到发展。
四、教学成果及亮点本月的教学工作取得了以下成果和亮点：1. 学生的学习成绩稳步提升，特别是在语文、数学、英语等主科方面表现突出。
2. 学生在各类竞赛中取得优异成绩，如数学竞赛、英语演讲比赛等。
3. 实验教学成果显著，学生的实践能力和科学素养得到明显提高。
教师九月份工作总结范文7篇
教师九月份工作总结范文7篇篇1时间飞逝，转眼间，九月份已经过去，现将九月份的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针、政策。
认真学习党的先进文化，不断更新自己的政治观念，不断提高自己的政治修养。
工作中始终坚持四项基本原则，把教书育人放在首位，不断加强自身的师德建设，兢兢业业工作，一丝不苟，勤奋踏实，为人师表，爱校如家，爱生如子。
二、教育教学方面在教学工作中，我注重学生良好学习习惯的培养，主要从以下几点做起：1. 独立作业习惯。
独立作业是学习知识、巩固知识、形成能力的重要手段，也是培养学生良好学习习惯的重要环节。
因此，我特别注重独立作业习惯的培养。
每次布置作业时，我都要求学生独立完成，做到当天的作业当天完成，并且独立完成作业后要认真检查。
我还定期抽查部分学生的作业本，了解学生的作业情况。
对于那些不认真完成作业的学生，我采取及时督促、检查和指导的方式。
2. 预习习惯。
预习是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和能力去独立地分析问题和解决问题的能力。
为了培养学生的预习习惯，我要求学生每天必须进行预习。
在预习中，我要求学生做到“三读”，即先粗读、再细读、最后精读。
通过“三读”，学生可以对课本内容有一个大概的了解，然后带着问题去听课，这样可以提高学生的听课效率。
3. 复习习惯。
复习是学生对所学知识进行归纳总结的过程。
为了培养学生的复习习惯，我要求学生每天必须进行复习。
在复习中，我要求学生做到“三回顾”，即先回顾课本内容，再回顾课堂笔记，最后回顾练习题。
通过“三回顾”，学生可以对所学知识有一个系统的了解，从而更好地掌握知识。
4. 及时订正错题的习惯。
订正错题是提高学习效率的一个重要环节。
为了培养学生的订正错题习惯，我要求学生每次作业后必须及时订正错题。
在订正错题时，我要求学生先找出错误的原因，然后进行订正。
通过订正错题，学生可以更好地掌握知识，提高学习效率。
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2020教师个人九月份的工作总结简短范文5篇新的学校新的开始，一切工作的进行皆由规范的规章制度和明确的细则要求开始。
下面是小偏整理的2020教师个人九月份的工作总结简短范文5篇，感谢您的每一次阅读。
教师九月份工作总结范文一九月即将过去，在我担任一年级班主任的这一个月里，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。
我为自己在这学期要做的主要工作确定了具体的目标和规划。
一、培养学生的良好习惯。
“好习惯，益终身”，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。
一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。
由于孩子年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，并加以引导。
所以我要把工作重点就放在培养学生的良好习惯上，首先是提醒学生做好上课准备工作。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、培养有管理能力的小干部要建立一个团结奋进、求实进取的班集体，就必须有一个强有力的班级领导核心。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁、班主任的助手，他们工作能力的强弱、工作热情的高低、工作方法的科学与否，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌。
因此，班主任要管好带好一个班级，形成良好的班风、班貌，关键要选拔、培养、使用好一批热心于班级工作的班干部。
一年级，特别是一年级第一学期是学生各种习惯形成的重要时期，是一个班班风、学风形成的关键时期。
班主任工作显得特别得烦琐，而此时培养一批得力、能干的班干部对班风、学风的形成起着决定性作用，作为一年级班主任的我，必须十分注重培养班干部。
刚进入小学的学生对各种事物充满了好奇，表现欲望强，学生的表现也很不稳定，教师对学生缺乏了解，而此时班级的各项工作都才刚刚起步，班干部是又是班级中班风形成的重要因素，工作起来顺顺当当。
一年级学生年龄小，刚入学，对班级管理工作无从着手，更无管理的经验。
做为班主任，我会跟紧跟牢，教给班干部各种工作的方法，这一学期凡事都不能怠慢，亲力指导，如指导班长如何管理班级日常事务，指导学习委员在课前进行带读，指导劳动委员安排值日生并督促他们值日等等，还包括一些零碎琐事，如老师不在时，班中有人打架怎么办，带读时有人不守纪律怎么办等等，都得进行指导，学生只有在老师的指导下和自己的实践中才能不断地增强管理班级的能力，积累管理班级的经验。
一学期很快就会过去的，到本学期末，力求班里的孩子基本上都能适应学校生活，对学校的各项规章制度了然于心，大部分也能够做到，并没有发生任何安全事故。
但是我在未来的工作中一定还有很多做得不足的地方，期待在我的努力下，班集体的一切都向着又好又踏实的方向可持续发展。
教师九月份工作总结范文二首先感谢校领导对我的信任，让我担任初一的班主任。
我深知班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
这一个月以来，我不断向老班主任学习，尽量把班级管理工作做好。
下面，我简单说下开学以来的工作情况：一、抓好班级常规管理，培养良好班风抓班风，要从每一处细节入手，所以我从军训开始，根据中学生守则，强调并引导学生学习学校的日常行为规范，并制定了我们一(2)的班级规定，要求学生严格按照学校及班级的规定去要求自己，在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐，住宿，行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、打扫卫生等方面严格要求自己。
进入横中，对于初一新生来说，既新鲜又陌生。
几乎在学校里的每一件事，大概几点做什么事情，甚至每一个细节，我都会告诉并指导他们。
比如：就餐后怎样清理餐桌。
在宿舍里，物品该如何摆放。
到班后，读书以及上课的坐姿。
打扫卫生应该打扫到什么样的程等等。
作为班主任，每天都尽早到班，早饭后去检查宿舍情况，再去班级查看卫生等一系列情况，遇到问题及时处理。
通过这一个月的管理和监督，感觉到学生已经渐渐适应了初中生活，已经形成了比较好的班级风气。
二、培养并发挥班干部的作用建设一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参与，其中班干部的选拔尤为重要。
俗话说：火车跑得快，全靠车头带。
班干部正是这种角色的最好演绎，他们班主任与学生之间具有桥梁的作用。
所以，我根据他们直升表的信息以及观察，在军训时就先安排好座位，选定了班干部，课代表，小组长，桌长，舍长等。
通过开班干部管理会议，告诉他们每个人的职责是什么，具体应该怎样去实施，遇到问题该怎样处理等。
在班上和学生说，哪怕小到小组长，在老师眼里你都是班里的干部，班级的管理者。
这样也是希望每个人都有份责任，因为班级是每一个人的共同努力，缺一不可。
当然在管理中也测定能够遇到过困难，一开始，有些宿舍晚上总是说话，我就让每个成员都写了总结，并在班会课上做了保证，并要求每个舍长将宿舍的情况每天记载交给老师看，遇到情况，及时处理。
通过这样，发现宿舍的纪律情况明显好了。
当然我都尽量在班级上表扬班干部，私下去指出他们的不足，来树立班干部的威信。
同时也会让一些班干部定时的给我回馈一些班级的信息，便于我更好的了解学生并管理他们。
三、和学生一起经历，增强班级凝聚力和感情新学期的九月，每年都有很多活动，我尽量抓住这个机会，和学生一起把班级活动搞好。
比如，黑板报，一开始我就说相信他们，放手让学生去完成，只是在他们的过程中给予建议和指导。
还有在艺术节活动中，让全班一起参加，全班一起练习，不仅增加了学生之间的情感，其实也是让他们感受到集体的力量。
在这样的一些活动中，如果他们做的不好，我经常会鼓励他们，下次每个人再努力会更好的，也会表扬他们为班级做出贡献的每一个人。
目的就是想通过一些具体的活动，增强班级的你凝聚力。
四、做好学生思想工作，努力创造好的学习氛围初一的学生对初中生活还不能完全适应,很多同学由于学习内容的加深、增多,产生了畏难心理,成绩起伏不定，对学习会失去信心。
所以我常常利用他们七点之前，班会或其他的时间找学生谈心，了解他们在小学里德状况和水平，以及现在的学习状态及思想动态，尤其在打练习之后，或帮他们分析进步或腿部的原因，告诉他们一些好的学习方法，让每一个人树立学习目标及学习榜样。
另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,强调主课的重要性，要全面均衡的发展。
对于班干部，更要提醒他们，只有把自己的学习管理好，才能去管理别人，给别人树立榜样。
班级管理是一项长期而又复杂的工作，需要不断地摸索和不断地改进，不可能一朝一夕就有大的成效，关键在于坚持、坚持和再坚持。
不过我还会在今后的工作中继续努力、虚心求教。
因为我相信只要坚持不懈的耕耘，肯定会有收获的一天。
师九月份工作总结范文三开学到现在已经一个多月了，在这一个多月教学工作当中，我的收获不少。
当我真的站在了讲台上，给学生讲课的时候，我才慢慢的体会到了一个人民教师，谨记自己身上的责任。
现在将我九月份的工作总结如下：一教育教学方面1在教育教学方面，我存在的问题还是比较多的，还有很大的提升空间。
在教学质量方面，首先，我认为关键是备好课。
只有把课备好了，才能上好课。
由于每周的课时比较多，所以在备课这一方面，我所下的力度还是不够的。
今后一定要多在课下的时候认真钻研教材，对教材中提到的基本概念，基本现象，原理，都要逐个弄清楚。
1)在讲课的时候，各个知识点之间不知道该以何种方式串联起来，这是作为一个新老师来说所存在的不足。
要了解知识之间的联系，将知识链接起来，这一点也是应该进一步挖掘的地方。
2)对知识点中的重点，难点，突出不明显。
因此有时一节课下来，重点难点完全没有了区分。
一次，在课堂教学过程中，多注意重复重点难点，并放慢语速，让学生更好理解。
2课堂管理方面课堂管理当中所存在的问题是，由于为了完成一节课的教学任务而忽略了对课堂秩序的管理，关注不到全部的学生而有所忽略。
其次，就是课堂气氛的调动。
大部分的课上，气氛还是比较活跃的，同学们也很积极，但是讲到一些内容比较枯燥的章节，学生们就缺乏了学习的积极性。
3课下辅导相比其他方面，我的课下辅导还是做得比较充分的。
每周一个班都有一节地理自习。
由于一些学生的地理基础知识比较差，自习课就成了他们学习和补充地理知识的一个很好的时间。
4课后作业讲完每一节课，我就让学生们把绿色通道上的相关习题做完，这样可以对上节课的知识点进行巩固。
没节课的练习，我都会将部分作业收上来，看看他们的作业情况，以便在讲习题课时有针对性。
二工作考勤方面威县一中实行的是“坐班制”，每天都要签到和签退。
在这一个月的时间里，我都做到了不迟到，不早退，积极完成工作任务。
除此之外，有时候还会负责做一些学校除教学之外的工作，虽然很累，但的确是一个非常好的锻炼的机会，关机时在人际交往方面，受益匪浅。
三班级管理方面开学初学校就给我们安排了见习班主任工作。
对于我来说真的是具有挑战性的工作。
我们班是一个气氛非常活跃的班集体，要管理好这样的班确实有一点的难度。
在这一个月的工作中，我还是摸索出来几点经验：一是对于学生不能来硬的，要用真诚的心去感化学生。
无论是学习还是生活方面，一定要多关注学生，帮助学生，这样才能使班级工作顺利的开展起来。
二是要平等对待学生，不能因为学生成绩的好坏或者是家庭条件的好坏而存有偏见，不能因为自己是老师就高高在上。
三是要用心去了解每一个学生，尤其是调皮的学生，更要关注他们。
教书育人，是老师的职责。
作为一名教师，不仅要有渊博的知识，更要有较高的道德修养。
在今后的实习工作中，我一定会在上述几个方面努力，不断地完善自己，提高自己。
教师九月份工作总结范文四从参加培训到自行组织教师培训，走过一个相对完整的岗前培训过程。
首先是全程跟踪参与了开学前为期三天的岗前培训，系统学习了兴华学校的各项规章制度、评估细则等;聆听了胡校长、王校长、沈校长的重要讲话;认真听取了全国著名班主任丁榕老师的《做一个幸福的老师》精彩报告;布置老师们完成了后续作业——撰写学习体会，发表在博客上，并逐一进行了点评指导。
其次是开学进行的三次业务培训，第一次是针对各项作业设置进行的作业规范化细则要求学习，第二次是针对课堂教学进行的专题点评，第三次是针对如何进行电子备课的二次备课进行的学习培训。
通过这几次培训，使老师们对如何备课、上课、作业设置与批改有了基本的认识。
二、完善各项制度细则。
新的学校新的开始，一切工作的进行皆由规范的规章制度和明确的细则要求开始。
经过几次和教研组长讨论商议，我们制定了《兴华学校课程计划》《兴华学校教学教研工作计划》《兴华学校特色教育实施方案》《兴华学校备课规范化细则要求》《兴华学校作业规范化细则要求》《兴华学校大阅读教学实施方案》等。
在此基础之上，通过校委会研究，利用《致家长的一封信》的形式与家长沟通，初步形成了特色教育的课程实施计划，为下一步开展特色课做好了准备工作。