2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文(一)―、现代文阅读（9分．每小题3分）阅读下面的文宇，完成1?3題。
儒家提倡“修身、齐家、治国、平天下”，读书人要“为天地立命，为万世开太平”，每个家长让孩子读书的时候都希望孩子有出息，在中国人看来，最大的出息莫过于治国平天下。
但是人生不如意事常八九，绝大部分人所做的、能做的都和当年自己所想的有很大距离。
为什么现代的抑郁症这么多而传统的中国人抑郁症没有这么多呢？就是靠着八个字：“儒道兼综，显隐皆可”。
儒道两家互相补充，天下有道则显，处逆境则隐。
中华传统文化还有一个重要内容是佛教。
佛教进入中国有2000年，对中国文化的影响之大超过许多人的认识，如果从我们现存的汉语当中去掉佛教传来的语言，我们恐怕就不能说话了。
为什么？很多都是佛教中传来的词。
比如我们常常说的“世界”这个词就是佛教词汇，其他如“实际”“相对”“绝对”“因果”“究竟”“导师”“功课”“作业”……包括很多成语：“头头是道”“心心相印”……都来自佛教经典。
我们引以为豪的中国古代雕塑，从敦煌、云岗、龙门，到乐山大佛，大部分来自佛教，如果不讲佛教雕塑的话，中国几乎就无法撰写雕塑史。
儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子”，“两层楼”上面一层的文化是由文人创造的精英文化，包括孔、孟、老庄，唐诗、宋词、元曲……其共同载体是汉字，是借汉字传承的中华文化。
一提传统文化我们首先想到的是这些，但是很多人常常忽略了楼下还有一层。
这个底层不是低下的意思，其广大，其高远，其丰富，其精彩，都超出许多人的想象。
这部分文化的载体是语言，即主要由口头传承的文化，其特点就是口口相传，与以文字为载体的精英文化不同，包括传统戏剧，传统音乐，传统舞蹈，传统美术、手工技艺，民俗、节日等等都是。
这些非物质文化遗产对中华民族而言，是“根与魂”，是我们中华民族的DNA，是我们民族的标识和符号。
我曾经在一个大学讲课的时候请学生们设想一下：在传统社会，一个普普通通的农村子弟，不识字，甚至只有一个乳名，他是传统社会中几亿人中的一个。
但是，他不但知道春耕夏耘秋收冬藏，知道勤俭持家，还知道孝顺父母，知道“二十四孝”故事，甚至，在国家危难的时候，他会挺身而出，知道“精忠报国”！他虽然一字不识，但是他会给你滔滔不绝地讲杨家将，讲岳飞传，他知道赵子龙，知道关云长，也知道秦桧……他爱恨分明，有强烈的道德感，邻居家有谁不孝顺父母他会谴责，会不齿！请问：他从哪里知道的忠孝廉耻？从哪里知道的仁义理智信？他听说书，他看戏，他过传统节日！他在这些丰富的，和中国人的生活融为一体的非物质文化遗产当中，不但建立了深层的道德感，有了生动的历史知识，还有了一个“中国人”的自我认知！就是这些使每一个中国人保持着他的基本人格，他会健康地度过一生，他会用同样的方式教育自己的子女，从而保持了中国社会千百年来基本的结构和文化的传承。
2015年12月4日《光明日报》《全面认识传统文化的内涵》一文）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A．在中国人看来，儒家提倡的“修身、齐家、治国、平天下”的读书理想中，能够“治国平天下”是最被看重的。
B．佛教虽然不是中国的传统文化，但它在进入中国的2000年里，对中国传统文化的影响却是非常重大和深远的。
C．中国的传统文化如果用一个比喻来表述，那就是居于“两层楼”之上的部分是由文人创造的精英文化。
D．对中华民族而言，包括传统戏剧、传统音乐、传统舞蹈、传统美术、手工技艺，民俗、节日在内的“非遗”是“根和魂”。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．中国人受儒家思想的影响，每个家长都希望孩子通过读书变得有出息，但人生不如意常有八九，绝大多数人的理想都难以实现。
B．汉语中有许多词汇和成语都来源于佛教的经典，并且我们中国人引起自豪的古代所有雕塑，如敦煌、乐山大佛等，也都来自佛教。
C．在传统社会，一个普通的不识字的农家子弟，照样可以懂得并传承中华民族的传统道德文化，靠的是口口相传这一非物质文化遗产。
D．以语言为载体的传统文化尽管处在“楼下”底层常常被很多人忽略，但其广大，其高远，其丰富，其精彩，都超出许多人的想象3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．传统的中国人借助儒道两家“显”“隐”互补的思想为人处世，安身立命，天下有道则显，处逆境则隐，所以没有那么多人患抑郁症。
B．如果我们从现存汉语中去掉佛教传来的语言词汇，那么我们的汉语以及古代的雕塑艺术等就不会像今天一样丰富多彩了。
C．我国古代所创造的传统文化，包括孔、孟、老庄、唐诗、宋词、元曲等等，都是靠语言文字来记录和传承的。
D．深层的道德感、生动的历史知识和“中国人”的自我认知，可以使中国人保持中国社会千百年来基本的结构和文化的传承。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4?7题韩凤，字长鸾，昌黎人也。
凤少聪察，有膂力，善骑射，稍迁乌贺真、大贤真正都督。
后主居东宫，年尚幼，武成简都督三十人，送令侍卫，凤在其数。
袭爵高密郡公，位开府仪同三司。
武平二年，和士开为厍狄伏连等矫害，敕咸阳王斛律明月、宜阳王赵彦深在凉风堂推问支党。
其事秘密，皆令凤口传，然后宣诏敕号令文武。
禁掖防守，悉以委之。
除侍中、领军，总知内省机密。
祖珽曾与凤于后主前论事，珽语凤云：“强弓长槊，容相推谢；军国谋算，何由得争？”凤答云：“各出意见，岂在文武优劣！”后主将诛斛律明月，凤固执不从。
祖珽因有谗言，既诛明月，数日后主不兴语，后寻复旧。
仍封旧国昌黎郡王，又加特进。
进位领军大将军，余悉如故。
息宝行尚公主，在晋阳赐甲第一区。
其公主生男满月，驾幸凤宅，宴会尽日。
每旦早参，先被敕唤顾访，出后方引奏事官。
若不视事，内省急速者，皆附奏闻。
军国要密，无不经手。
东西巡幸，及山水游戏射猎，独在御傍。
与高阿那肱、穆提婆共处衡轴，号曰三贵。
寿阳陷没，凤与穆提婆闻告败，握槊不辍曰：“他家物，从他去。
”后帝使于黎阳临河筑城戍，曰：“急时且守此作龟兹国子。
更可怜人生如寄，唯当行乐，何用愁为？”君臣应和若此。
凤恒带刀走马，未曾安行，瞋目张拳，有啖人之势。
每咤曰：“恨不得剉汉狗饲马！”又曰：“刀止可刈贼汉头，不可刈草。
”凤被宠要之中，尤嫉人士，朝夕宴私，唯相谮诉。
崔季舒等冤酷，皆凤所为也，每一赐与，动至千万。
恩遇日甚，弥自骄恣，意色严厉，未尝与人相承接。
朝士谘事，莫敢仰视，动致呵叱，辄詈云：“狗汉大不可耐！唯须杀却！”若见武职，虽厮养末品，亦容下之。
仕隋，位终于陇州刺史。
（节选自《北史*来护儿传》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．凤恒带刀/走马未曾安行/瞋目张拳/有啖人之势/每咤/曰/恨不得剉汉狗饲马/又曰/刀止可刈贼汉头/不可刈草/B．凤恒带刀走马/未曾安行/瞋目张拳/有啖人之势/每咤曰/恨不得剉汉狗饲马/又曰/刀止可刈贼汉头/不可刈草/C．凤恒带刀走马/未曾安行瞋目/张拳有啖人之势/每咤/曰/恨不得剉汉狗饲马/又曰/刀止可刈贼汉头/不可刈草/D．凤恒带刀/走马未曾安行/瞋目张拳/有啖人之势/每咤曰/恨不得剉汉狗饲马/又曰/刀止可刈贼汉头/不可刈草/5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．指封建时代太子所居住的宫殿阁，也借指太子本人；汉代又指太后所居之宫。
B．诏书，在古代指皇帝布告臣民的文书、颁发的命令。
如昭告天下、口诏、手诏等。
C．除，在古代常常指降低官员官职，义同“左迁”，如除拜、除授、除书等。
D．幸，古代多指帝王对女子及大臣的宠爱，如宠幸等；也指帝王到某地去，如巡幸等。
6．下列对原文有关内容的概括和分析不正雜—项是（3分）A．韩凤体力强壮，擅长骑马射箭。
少年时就被升任为乌贺真、大贤真正都督；后主年幼时迁住东宫，皇帝挑选的三十个侍卫中就有韩凤。
B．韩凤聪明多智，深得皇帝信任。
在和士开一案中，皇帝下令审讯罪犯同党，先有韩凤亲口传告，然后再下命令，后令其总管内省机密。
C．韩凤仇视汉人，性情暴戾野蛮。
寿阳陷落后，韩凤常常带刀驰马，神色严厉，大声喝叱说汉人不可忍受应该杀掉，并说要杀汉狗喂马。
D．韩凤骄横恣肆，特别嫉贤妒能。
韩凤深得皇帝宠幸，特别是身居要职期间，早晚饮宴，与贤才士人互相诽谤，并亲自制造了许多冤案。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）强弓长槊，容相推谢；军国谋算，何由得争？（2）若不视事，内省急速者，皆附奏闻。
军国要密，无不经手。
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首清诗。
完成8～9题。
赠梁任父母同年①黄遵宪②寸寸山河寸寸金，侉离③分裂力谁任。
杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。
[注]①梁任父即指梁启超，梁启超号任公，父是作者对梁的尊称。
“同年”，旧时科举制度中，同一榜考中的人叫同年。
②黄遵宪：晚清诗人，外交家、政治家、教育家。
字公度，别号人境庐主人，汉族客家人，广东省梅州人。
③侉(kuǎ)离：这里是分割的意思，意指当时中国被列强瓜分的现实。
8．本诗主要运用了怎样的表现手法，请简要赏析。
（5分）9．这首诗表达了作者什么样的感情？请简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）孔子在《论语•为政》中所谈“，”，意思是说只有能够在旧知的基础上不断获得新知的人，才能够“为人师”。
（2）庄子《逍遥游》“，”两句形容大鲲化为大鹏，大鹏南徙之时的声势之大、飞翔之高。
（3）白居易《琵琶行》中“，”形象地描绘出琵琶女独守空船，惟有清冷的江水和明月作伴的情景。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小題，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）花四婶牟喜文花四爷暴毙。
花四婶料理完后事，看一眼门外排得长长的队伍，啪地一抖袖子，说：“我来。
”“她一个妇道人家能行吗？别再给人扎坏了！听说花家的手艺传儿不传女眷呢。
”及至一个个嘴歪眼斜、流口水的患者丝丝哈哈地进去，喜笑颜开地出来，人群除了惊讶，就只剩啧啧称赞的份了。
花家在滨州世代行医，专治中风、面瘫等疑难杂症，传到花四爷已整整九代。
花家治病，就靠一根钢针和长长短短的银针，至于中药，那只是辅助手段，花家的针技真真正正是一门绝活。
传到花四爷手上，他又融进了很多西医疗法，把祖传的技艺发挥到了极致，这才有了“花一针”的美誉。
当然，花家也成了滨州数一数二的大户。
没人知道花四婶是什么时候学会了这门技艺的，恐怕连死去的花四爷也蒙在鼓里。
也许是女人天生就对针敏感吧，花四婶纤纤细手轻拂钢针和一排闪亮的银针，那些针仿佛一下子就注入了灵性，钢针和银针一只只飞到患者脸颊上，针尾微微颤动，一曲或激昂、或舒缓的音乐随即飘到患者耳里，那音乐像天籁、似仙乐，听得患者飘飘欲仙，浑身每一个毛孔都熨帖。
2017年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。
一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
2017年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷3,含答案)
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
‚让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁‛，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。
一些乡村在变为城镇的郭城镇，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。
人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会是‚乡愁‛无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让‚乡愁‛变成‚乡痛‛，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等‚记忆场所‛；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。
乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。
哲学乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。
在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。
这实质上是对人的情感的尊重。
至于哪些乡村基因真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。
在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。
仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。
呵护乡村记忆，使其永葆‚温度‛，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。
比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。
2017年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷1含答案)
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试语文（新课标1）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
2017年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷语文(十) 含答案
绝密★ 启用前江西省2017年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷语文（十）本试卷共16!语法错误，＊2页,22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑.2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.3．非选择题的作答写在试题卷、草稿纸和4．选考题的作答：铅笔涂黑。
答案写在答答题卡上的非答题区域5．考试结束后，请将一、现代文阅读（35分(一）论述类文本阅读（阅读下面的文字，完成郑培凯上古时代，茶在中国的植物图谱中昏经出现，但是最早时，茶属于药品,或者属于菜蔬,一直到了唐代，随着茶叶的广泛种植和行销到了游牧民族地区，茶才正式成为中国人的日常饮用之物。
这时候，陆羽创立了完整的茶叶科学体系,规范了饮用方法,包括提出了“荼有真香”的核心观念。
根据一些古籍记载，战国时候，四川一带已经有饮用茶的习惯,秦灭蜀后,将之带出来，这里也是古茶树的发源地之一，符合“南方有嘉木”的说法。
到了三国魏晋时代，浙江和江南普遍种茶，饮茶人也增加，不再属于贵族专利,扩展到士大夫阶层,用以待客.当地也做成饼,叶片大汁不能黏合的就用米汤去黏合，喝的时候先去研磨，然后用沸水冲泡，还没有形成唐时那种复杂精美的饮用法。
不过当时长江流域尤其是中下游，已经很普及饮用茶了，包括对器物和水都有讲究．但是饮用方式还比较古朴,茶处理如同蔬菜,放在水里煮喝，加各种香料与佐料，基本上就像蔬菜汤.属于实用阶段。
唐之后,茶饮不再是实用主义，而是上行，除了交通和社会原也为了打坐,很多寺庙推特别广泛.宋代茶书和茶人的世作茶的技术比之唐代还要又有小龙团，以及各种密点茶手法是水和茶要用得法，没有水痕的最佳。
为茶叶击拂、茶叶品饮、器明朝的士大夫阶层讲一种发达的品茗体系,所是恢复了唐宋赏茗器的乐明使用紫砂壶为主的相对简单的品茗体系，就不欣赏器物了、不对荼器物有追求了。
2017年普通高等学校全国统一招生考试语文试卷
2017年普通高等学校全国统一考试语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。
实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。
至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。
2017年高考(全国卷)语文模拟试题(含答案)
2017年高考（全国卷）语文模拟试题（含答案）2017．2．16本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“缀段性叙事”在中国古代文学作品中俯拾即是。
胡适曾在评价《儒林外史》时对“缀段性叙事”的特点进行了概括：“《儒林外史》没有布局，全是一段一段的短篇小品连缀起来的。
拆开来，每段自成一篇；斗拢来，可长至无穷。
”这种叙事方式在现代影视传媒领域广受青睐，一些中外电视系列剧具有明显的“缀段性叙事”特点。
然而，在文学批评史上，“缀段性叙事”曾被指有“致命弱点”。
不少学者以西方小说的结构标准，借用胡适等人对《儒林外史》结构布局的论述，采论证明清长篇章回小说缺乏“结构”意识，认为这种结构上的缺陷，就在于叙事作品的“缀段性”。
殊不知，和西方叙事传统不同，中国的叙事结构自有其特点。
西方叙事观强调一以贯之的整体性，强调叙事的“头、身、尾”相统一，体现出结构的时间线性。
但中国叙事传统，自先秦的史传文学始，重心就在于以人物为中心搭建的空间结构，并且外在的结构形式往往和内在的精神紧密相联。
到了现代影视大行其道的时代，胡适等人对《儒林外史》叙事方式的评点，恰成了对当今电视系列剧叙事优点的阐述。
2017年普通高等学校招生全国统一考试江苏模拟语文试题
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏）模拟试卷（一）语文（满分160分，考试时间150分钟）一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处填入词语，最恰当的一组是（3分）陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的。
在当代中国，无论东西南北，都能找到“桃花源”。
不同的“桃花源”，出人们对理想家园不同的理解认知。
但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。
A.钟灵毓秀按图索骥映射B.海市蜃楼按图索骥折射C.海市蜃楼顺藤摸瓜折射D.钟灵毓秀顺藤摸瓜映射2.下列各句中，没有语病的一句是(3分)A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。
B.王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。
C．对历史而言，个人命运可能隐藏在很小的一个小数点里，但对个人而言，却是百分之一百的人生。
D.旧北京城经元、明两代的建造经营，在中国历代封建王朝都城设计的基础上，最后完成的杰作。
3.下列交际用语中不得体的一项是（3分）A．接受老师的邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！B．称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人收益匪浅！C．祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进！D．初见单位同事：这是我的手机号码，请您惠存！”4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)原始人的美感，还属于初级阶段的美感。
，，。
，。
①而智能处于初级阶段又使他们把神秘而又令人恐惧的观念渗入到审美的意识中②原始人的生活极其困难③但还不可能获得和谐感和自由感④他们在审美活动中获得了满足感、愉快感⑤因此，他们的美感既受到物质需要的束缚，又受到精神观念的束缚⑥生活迫使他们把动物当作主要的审美对象A.④③⑤②⑥①B.②④③⑥①⑤C.②⑥①⑤④③D.⑥②①⑤④③5.对下列材料理解不恰当的是（3分）驴子听见蝉唱歌，被美妙动听的歌声打动，自己也想发出同样悦耳动听的声音，便羡慕的问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。
2017年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷1,含答案)
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试语文（新课标1）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
2017年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷1-含答案)
绝密★启用前2017 年普通高等学校招生全国统一考试语文（新课标 1 ）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3 题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000 年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
2017年普通高等学校招生全国统一考试语文答案
2017年普通高等学校招生全国统一考试4月调研测试卷语文参考答案1． B（回忆文化首先是当事人的回忆，回忆文化中产生社会思想。
）2． D（《比较神话学在中国》的作者只是研究而非传承。
）3． A（“当事人的回忆”不一定就比文人整理定型的资料更客观。
）4． D（“更”不恰当，本没有因为自己的艰难生计而哭，且主要是因为感动。
）5．①讲述故事：小说故事是由“我”叙述出来的，线索清晰，真实可信；②推进情节：“我”是事件的参与者，由于“我”的引导，促进了主人公思想的转变，情节得以发展变化；③彰显主旨：“我”劝导“本”所体现出来的观念，反映了小说的主旨。
（5分）6．①平凡人也具有天使般的善性；②平凡人成为天使只需要为他人着想；③天使般的善性可由他人的善性唤醒。
（6分）7． D（“上过旧学”错，原文是有“旧学底子”。
）8． AC（B不是讲述“他”的经历；D并非为了向《小城之春》致敬；E梅峰并没有对《春风沉醉的晚上》进行改编，只是拍摄过同名的电影。
）9．①“中国电影美学”是中国电影史上出现的一种独特的电影艺术风格，代表人物是费穆，代表作品是他的《小城之春》；②擅长用“白描手法”讲述故事，重具体生活细节，很有舞台感；③深受中国传统文化影响，追求诗情画意。
（5分）10．B11．B（畿辅指的是京都附近的地方。
）12．B（“免除各种赋税”错，只是主张不恢复已免除的赋税。
）13．（1）主事徐大化，一向是个无赖，每天奔走在魏忠贤的门下，定计陷害好人。
（“素”“日”“构陷”“善类”各1分，句意1分。
）（2）（御史杨维垣）于是帮助沈纮诋毁王纪，说王纪弹劾的大臣没有真名实姓，请求皇帝下令指出实名。
（“遂”“主名”“指实”各1分，句意2分。
）14．BD（B没有描写草色，因为压根就没有草；D抒发同情以及厌恶战争无从谈起，诗歌表现不出来，属于拔高分析。
）15．①特点：张诗写的是边地春迟，李诗写的是边地不见春。
（3分）②写法：张诗通过景物描写和对比突出春迟，李诗通过议论表达边地看不见春。