文言文阅读专题练习及详细答案
文言文阅读专题练习及详细答案一、高中文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
完颜陈和尚，丰州人，系出萧王诸孙。
贞祐中，陈和尚年二十余，为北兵①所掠，大帅甚爱之，置帐下。
时陈和尚母留丰州，从兄斜烈事之甚谨。
陈和尚在北岁余，托以省母，乞还。
大帅以卒监之至丰，乃与斜烈劫杀监卒。
夺马奉其母南奔大兵觉合骑追之由他路得免既而失马母老不能行载以鹿角车兄弟共挽南渡河宣宗②奇之陈和尚天资高明，雅好文史，人以秀才目之。
正大二年，斜烈落帅职，例为总领，屯方城。
陈和尚随以往，凡兄军中事皆预知之。
斜烈时在病，军中李太和者，与方城镇防军葛宜翁相殴，诉于陈和尚，宜翁事不直，即量笞之。
宜翁素凶悍，耻以理屈受杖，竟郁郁以死，留语其妻，必报陈和尚。
妻讼陈和尚以私忿侵官，故杀其夫，诉于台省。
以故陈和尚系狱。
议者疑陈和尚倚兵阃之重，必横恣违法，当以大辟。
奏上，久不能决。
未几，斜烈卒。
上闻，始驰赦陈和尚，曰：“有司奏汝以私忿杀人。
今以汝兄故，曲法赦汝，天下必有议我者。
汝奋发立功名，始以我为不妄赦矣。
”陈和尚且泣且拜，不能出一言为谢。
乃以白衣领紫微军都统，逾年转忠孝军提控。
五年，北兵入大昌原，平章合达问谁可为前锋者，陈和尚出应命。
先已沐浴易衣，若将就木然者，擐甲上马不反顾。
是日，以四百骑破八千众，名动天下。
六年，有卫州之胜。
八年，有倒回谷之胜。
九年正月，三峰山之败，走钧州。
城破，大兵入，即纵军巷战。
陈和尚趋避隐处，杀掠稍定乃出，自言曰：“我金国大将，欲见白事。
”兵士以数骑夹之，诣行帐前。
时欲其降，斫足胫折不为屈，豁口吻至耳，噀血而呼，至死不绝，时年四十一。
是年六月，诏赠镇南军节度使，勒石纪其忠烈。
（摘编自《金史·忠义传》）【注释】①北兵：蒙古兵。
②宣宗：金朝第八位皇帝，1213年至1224年在位。
1234年金朝灭亡。
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 夺马奉其母／南奔大兵觉／合骑追之／由他路得免／既而失马／母老不能行载／以鹿角车兄弟共挽／南渡河／宣宗奇之／B. 夺马奉其母南奔／大兵觉／合骑追之／由他路得免／既而失马／母老不能行／载以鹿角车／兄弟共挽/南渡河／宣宗奇之/C. 夺马奉其母／南奔大兵觉／合骑追之／由他路得免／既而失马／母老不能行／载以鹿角车／兄弟共挽／南渡河／宣宗奇之／D. 夺马奉其母南奔／大兵觉／合骑追之／由他路得免／既而失马／母老不能行载／以鹿角车兄弟共挽／南渡河／宣宗奇之／（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 从兄，指父亲的亲兄弟即自己的伯父、叔父的儿子中比自己年龄大的，也称“从父兄”，现在一般称“堂兄”。
B. 台省，汉朝的尚书台、三国魏的中书省，都是代表皇帝发布政令的中枢机关，后因以“台省”指政府的中央机构。
C. 白衣，犹“布衣”“乌衣”，古代平民穿的衣服。
后世以此借指平民，亦用来指代无功名或无官职的读书人。
D. 勒石，刻石记功，亦指立碑。
此典故出自《后汉书》“勒石燕然”，当时东汉窦宪破北匈奴后，封燕然山，刻石记功。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 陈和尚出身高贵，天资聪颖。
他是金朝贵族，身为武将而有才名，雅好读书，颇受时人称赞。
B. 陈和尚善于应变，处事灵活。
他被蒙古兵俘虏后，虽受赏识，但以探望母亲为借口回到丰州。
C. 陈和尚守法不阿，性情刚烈。
他因误判葛宜翁案而锒铛入狱，但内心坦然，坚信自己清白无辜。
D. 陈和尚能征善战，忠心报国。
他屡破蒙军，“力挽大厦之将倾”，功绩显赫，终于壮烈殉国。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①议者疑陈和尚倚兵阃之重，必横恣违法，当以大辟。
②先已沐浴易衣，若将就木然者，擐甲上马不反顾。
【答案】（1）B（2）C（3）C（4）①议论的人怀疑陈和尚依仗统率军队的重大权势，必定横行恣肆，违犯法律，判处死刑。
②他先前就已经洗澡更换了衣服，好像就要去死一样，披挂铠甲骑上战马，不再回头看。
【解析】【分析】（1）本题根据对原文文句的理解，“夺马奉其母南奔” 夺过马侍候着母亲向南奔逃，“南奔”做状语不能断开，所以可以排除AC两项。
根据理解原文文句，“载以鹿角车”就用鹿角车载着她，可以排除D。
故答案选B。
（2）选项C，“白衣”“布衣”“乌衣”三者内涵同中有异。
布衣，古代平民穿的衣服，借指平民：鸟衣，黑色衣服，古代贫贱者之服，借指穿黑衣的差役。
故答案选C。
（3）选项C，“因误判葛宜翁案而锒铛入狱"理解错误，原文是“宜翁事不直，即量笞之”，“宜翁……留语其妻，必报陈和尚"。
故答案选C。
（4）此题中的①“疑”怀疑；“倚”依仗；“之”结构助词，的；“横恣”横行恣肆；“以”介词。
②“已”已经；“易衣”换了衣服；“若”好像；“然”的样子；“擐”披挂；“顾”回头看。
故答案为：⑴B；⑵C；⑶C；⑷①议论的人怀疑陈和尚依仗统率军队的重大权势，必定横行恣肆，违犯法律，判处死刑。
②他先前就已经洗澡更换了衣服，好像就要去死一样，披挂铠甲骑上战马，不再回头看。
【点评】（1）本题考查文言文断句的能力。
文言文断句要根据常见的句首句尾语气词、句式、修辞、意思进行断句。
本题可以根据句中动词、虚词、句子结构，抓住关键词，然后根据语意进行断句。
（2）本题考查文化常识的理解识记能力。
文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。
（3）本题考查把握内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。
此类题目要梳理原文内容，准确把握文章大意。
然后锁定目标句，把各个选项与原文内容进行细致比对，逐个排除。
（4）此题考查文言文翻译的能力。
文言文句翻译首先要做到直译为主，意译为辅，一定要字字落实，尤其是句中重点字词，如：实词中的通假字、一词多义、词类活用等。
翻译重点语句是一项综合能力的体现，不仅要求学生具有丰富的文言词汇知识储备，还要有一定的古汉语语法知识，同时要求语言表达流畅与优美。
【参考译文】完颜陈和尚，是丰州人。
出身于萧王的孙子辈。
贞祐年间，陈和尚二十多岁，被蒙古兵掳掠，蒙古军大帅很喜爱他，将他安置在军帐中。
当时陈和尚的母亲留在丰州，堂兄安平都尉完颜斜烈侍奉她很恭敬。
陈和尚在北方一年多，假托要探视母亲，乞求回家。
大帅派士兵监视他来到丰州，他就与完颜斜烈劫持杀死了监视的士兵。
夺过马侍候着母亲向南奔逃，大军发觉后，集合骑兵追赶他们，（他们因为）走其他的道路得以逃脱。
不久又丧失了马，母亲年老不能行走，（他们）就用鹿角车载着她，兄弟两人共同拉着，向南渡过黄河。
宣宗感到很惊奇。
陈和尚天资聪慧，一向爱好文史，人们把他看着是优秀的人才。
正大二年，完颜斜烈被罢去元帅之职，按规定改任总领，屯驻在方城。
陈和尚跟随他前往，凡是堂兄军中的事务他都参与并了解内情。
完颜斜烈当时正患病，军队中李太和与方城镇防军军士葛宣翁相殴斗，向陈和尚申诉，葛宜翁的事理有亏，陈和尚就参酌军令笞打了他。
葛宜翁一向凶横强悍，以输理受杖刑为耻辱，竟然忧郁苦闷而死去，（他）留话告诉妻子，一定要报复陈和尚。
宜翁的妻子控告陈和尚因为私人愤恨侵犯官吏职权，有意谋杀地的丈夫，向御史台申诉。
因为这个缘故，陈和尚被关在狱中。
议论的人怀疑陈和尚依仗统率军队的重大权势，必定横行恣肆，违犯法律，判处死刑。
奏章呈递上去，很长时间不能决断。
不久，完颜斜烈去世。
皇帝听到消息，才立即赦免了陈和尚，说：“主管部门上奏你因为私人愤恨杀人。
现在因为你兄长去世（的缘故），我违背法令放免你，天下一定会有议论我的人。
你发奋努力，建立功名，天下人才会认为我不是随意救免你的。
”陈和尚边哭边行拜礼，说不出一句感谢的话。
（他）于是以平民百姓身份接受紫微军都统的职务，过了一年调任忠孝军提控官。
正大五年，蒙古军进攻大昌原（今甘肃宁县东南），总帅平章政事完颜合达问谁可为前锋，陈和尚应声而出。
他先前就已经洗澡更换了衣服，好像就要去死一样，披挂铠甲骑上战马，不再回头看。
这一天，他率领四百名骑兵打败了蒙古兵八千之众，名声震动天下。
正大六年，取得卫州之战的胜利，正大八年，取得倒回谷之战的胜利。
正大九年正月，三峰山之战战败，（他）跑到钧州。
钧州城被攻破，蒙古大军入城，（陈和尚）就任由士兵在街巷中作战。
陈和尚躲藏在偏僻隐蔽的地方，等到军队杀我掳掠稍微结束才出来，自己声称：“我是金国大将，要见大帅禀告事情。
”兵士们用几个骑兵将他夹在中间，来到行营军帐前面。
当时蒙古军想叫他归降，他被砍去脚折断胫骨也不屈服，嘴被割开，创口一直连到耳朵边，他仍然喷血呼喊，喊声到死也不停止，当时他年龄是四十一岁。
这年六月，（哀宗）下诏赠镇南军节度使，刻石立碑纪念他忠烈的事迹。
2．阅读下面的文言文，完成下列小题。
韦贯之，名纯，避宪宗讳，遂以字行。
少举进士。
德宗末年，人有以贯之名荐于京兆尹李实者，实举笏示所记曰：“此其姓名也，与我同里，素闻其贤，愿识之而进于上。
”说者喜，骤以其语告于贯之，且曰：“子今日诣实而明日受贺矣。
”贯之唯唯，数岁终不往，然是后竟不迁。
永贞中，始除监察御史。
上书举季弟纁自代，时议不以为私。
转右补阙，而纁代为御史。
元和元年，宰相杜佑子从郁为补阙，贯之持不可，寻降为左拾遗。
复奏：“拾遗、补阙虽品不同，皆是谏官。
父为宰相，子为谏官，若政有得失，不可使子论父。
”改为秘书丞。
新罗人金忠义以机巧进，至少府监，荫其子为两馆生。
贯之持其籍不与，曰：“工商之子，不当仕。
”忠义以艺通权，幸为请者非一，贯之持之愈坚。
既而疏陈忠义不宜污朝籍，词理恳切，竟罢去之。
讨吴元济也，贯之请释镇州，专力淮西，且言：“陛下岂不知建中事乎？始于蔡急而魏应也，齐、赵同起，德宗引天下兵诛之，物为殚屈，故朱泚乘以为乱。
此非它，速于扑灭也。
今陛下独不能少忍，俟蔡平而诛镇邪？”时帝业已讨镇，不从。
终之，蔡平，镇乃服。
初，讨蔡，以宣武韩弘为都统，又诏河阳乌重胤、忠武李光颜合兵以进。
贯之以为诸将四面讨贼各税进取今若置统督复令二帅连营则持重养威未可以岁月下也亦不从后四年乃克蔡皆如贯之策运。
有张宿者，有口辩，得幸于宪宗，擢为左补阙。
将使淄青，宰臣裴度欲为请章服。
贯之曰：“此人得幸，何要假其恩宠耶？”其事遂寝。
宿深衔之，卒为所构，诬以朋党，罢为吏部侍郎。
不涉旬，出为湖南观察使。
后罢为太子詹事，分司东都。
穆宗立，即拜河南尹，以工部尚书召。
未行，卒，年六十二，诏赠尚书右仆射，谥曰贞。
（据《旧唐书》《新唐书》删改）（1）对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）A. 实举笏示所记曰笏：笏板B. 然是后竟不迁迁：升官C. 其事遂寝寝：睡觉D. 宿深衔之衔：怀恨（2）下列各组句子中，划线词的意义和用法不相同的一组是（）A. 人有以贯之名荐于京兆尹李实者若舍郑以为东道主B. 骤以其语告于贯之贪于财货，好美姬C. 俟蔡平而诛镇邪封府库，而待将军至D. 后四年乃克蔡臣乃敢上壁（3）下列对选文有关内容的赏析，不正确的一项是（）A. 韦贯之坚持原则，不御私情。
2024届高考语文复习：文言文阅读专题练(附参考答案)
2024届高考语文复习：文言文阅读专题练（附参考答案）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：凡战者，以正合，以奇胜。
故善出奇者，无穷如天地，不竭如江海。
终而复始，日月是也；死而更生，四时是也。
声不过五，五声之变，不可胜．听也；色不过五，五色之变，不可胜观也；味不过五，五味之变，不可胜尝也；战势不过奇正，奇正之变，不可胜穷也。
奇正相生，如循环之无端．．，孰能穷之哉！（节选自《孙子兵法》）材料二：燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙．。
田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。
乐毅畏诛不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。
齐人未附，故且缓攻即墨，以待其事。
齐人所惧，唯恐他将来，即墨残矣。
”燕王以为然，使骑劫代毅。
毅归赵，燕军共忿。
单复宣言曰：“君唯惧燕军之劓所得齐卒，置之前行与我战，即墨败矣。
”燕人闻之，如其言。
城中人见齐诸降者悉劓，皆坚守，唯恐见得。
单又宣言：“君惧燕人掘君城外冢墓，戮先人，可为寒心。
”燕军尽掘垄墓、烧死人。
即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。
田单知士卒之可用，乃身操版锸，与士卒分功，妻妾编于行伍之间，尽散饮食飨．士。
令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕。
燕皆呼“万岁”。
田单乃收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，曰：“即墨即降，愿无掳掠吾族家妻妾。
”燕将大喜，许之，燕军由此益懈。
单乃收城中，得千余牛，为绛缯衣，画以五采龙文，束兵刃于其角。
而灌脂束苇于尾，烧其端，凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。
牛尾热，怒而奔，燕军夜大惊。
牛尾炬火光炫耀燕军视之皆龙文所触尽死伤。
五千人因衔枚击之，城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。
燕军大骇，败走，遂杀骑劫。
（摘编自《智囊·兵智部·田单》）1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
牛尾A炬B火光C炫耀D燕军E视之F皆龙文G所触H尽死伤。
高中文言文阅读专题练习附详细答案
高中文言文阅读专题练习附详细答案1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
汤汉字伯纪，饶州安仁人。
与其兄干、巾、中皆知名当时，柴中行见而奇之。
真德秀在潭，致汉为宾客。
尝造赵汝谈，汝谈曰：“第一流也。
”江东提刑赵汝腾荐汉于朝，诏免解差，充象山书院堂长。
赴礼部别院试，正奏名，授上饶县主簿．．。
江东转运使赵希塈言：“汉，今海内知名士也，岂得吏之州县哉！”诏循两资，差信州教授兼象山书院长。
授太学博士，转对．．，言：“太祖之天下坏其半者，蔡京、王黼也。
高宗之天下坏其半者，郑清之也。
”又曰：“苟有志焉则其纪纲必先正其根本必先强其藩篱必先固夫然后心广体胖泮涣而优游其乐无极矣。
舍此不务，而徒以九重之深、一笑之适以为乐。
乐极而思之，吾有朝廷而不能治也，吾有黎民而无与保之也，起视四境，而外侮又至矣。
虽有郑、卫之音，建章之丽，琼林之积，亦独何乐哉！”召试馆职，迁秘书省校书郎。
皇太子冠．，差充太常博士，受命进《冠箴》，诏令太子拜谢。
升秘书郎，转对，极言边事，以为：“今日扶危救乱无复他策，在乎人主清心无欲，尽用天下之财力以治兵；大臣公心无我，尽用天下之人才以强本，庶几尚有以亡为存之理耳。
”迁太府少卿，升兼太子谕德。
疏论：“比年董宋臣声焰薰灼，排大臣，结连凶渠，以致兵戈相寻之祸。
陛下灼见其故，斥而远之，臣意其影灭而迹绝矣。
岂料夫阴消而再凝，冰解而骤合，既得自便，即图复用，以其罪戾之余，一旦复使之出入壸奥【注】之中，给事宗庙之内，此其重干神人之怒，再基祸乱之源，上下皇惑，大小切齿。
自古小人复出，其害必惨。
将逞其愤怨，啸其俦伍，颠倒宇宙，陛下之威神有时而不得以自行，甚可畏也。
”乞休致．．，擢太常少卿，太子以书挽留。
度宗即位，累请致仕，授华文阁待制、知宁国府，赐金带。
进华文阁学士，以端明殿学士致仕。
卒，年七十一。
特赠正奉大夫，谥文清。
(选自《宋史·汤汉传》，有删改)【注】壸奥：内室深处。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．苟有志焉/则其纪纲/必先正其根本/必先强其藩篱/必先固夫然后心广体胖/泮涣而优游/其乐无极矣B．苟有志焉/则其纪纲/必先正其根本/必先强其藩篱/必先固夫然后心广体胖/泮涣而优/游其乐无极矣C．苟有志焉/则其纪纲必先正/其根本必先强/其藩篱必先固/夫然后心广体胖/泮涣而优游/其乐无极矣D．苟有志焉/则其纪纲必先正/其根本必先强/其藩篱必先固/夫然后心广体胖/泮涣而优/游其乐无极矣2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．主簿，官名，掌管文书、办理事务的属官，此职只在县级衙门设置。
高中文言文阅读专题练习及详细答案
高中文言文阅读专题练习及详细答案一、高中文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
柳彧，字幼文，河东解人也。
父仲礼，为梁将，败归周，复家本土。
彧少好学，颇涉经史。
高祖受禅，累迁尚书虞部侍郎，以母忧去职。
未几，起为屯田侍郎，固让弗许。
时制三品已上，门皆列戟。
左仆射高颎子弘德封应国公，申牒请戟。
彧判曰仆射之子更不异居父之戟槊已列门外尊有压卑之义子有避父之礼岂容外门既设内閤又施事竟不行颎闻而叹伏。
后迁治书侍御史，当朝正色，甚为百僚之所敬惮。
上嘉其婞直，谓彧曰：“大丈夫当立名于世，无容容而已。
”于时刺史多任武将，类不称职。
彧上表曰：“方今天下太平，四海清谧，共治百姓，须任其才。
昔汉光武一代明哲，起自布衣，备知情伪，与二十八将披荆棘，定天下，及功成之后，无所职任。
伏见诏书，以上柱国和干子为杞州刺史，其人年垂八十，钟鸣漏尽。
前任赵州，暗于职务，政由群小，贿赂公行。
干子弓马武用，是其所长，治民莅职，非其所解。
至尊思治，无忘寝兴，如谓优老尚年，自可厚赐金帛，若令刺举，所损殊大。
”上善之，干子竟免。
以其家贫，敕有司为之筑宅，因曰：“柳彧正直士，国之宝也。
”其见重如此。
右仆射杨素当途显贵，百僚慑惮，无敢忤者。
尝以少谴，敕送南台。
素恃贵，坐彧床。
彧从外来，见素如此，于阶下端笏整容谓素曰：“奉敕治公之罪。
”素遽下。
彧据案而坐，立素于庭，辨诘事状。
素由是衔之。
彧时方为上所信任，故素未有以中之。
彧尝得博陵李文博所撰《治道集》十卷，蜀王秀遣人求之。
彧送之于秀，秀复赐彧奴婢十口。
及秀得罪，杨素奏彧以内臣交通诸侯，除名为民，配戍怀远镇。
行达高阳，有诏征还。
至晋阳，值汉王谅作乱，遣使驰召彧，将与计事。
彧为使所逼，初不知谅反，将入城而谅反形已露。
彧度不得免，遂诈中恶不食，自称危笃。
谅怒，囚之。
及谅败，杨素奏彧心怀两端，以候事变，迹虽不反，心实同逆，坐徙敦煌。
杨素卒后，有诏征还京师，卒于道。
（《隋书•列传第二十七》）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 彧判曰/仆射之子更不异居/父之戟槊已列门外/尊有压卑之义/子有避父之礼/岂容外门既设/内閤又施/事竟不行/颎闻而叹伏B. 彧判曰/仆射之子更不异/居父之戟槊已列门外/尊有压卑之义/子有避父之礼/岂容外门既设/内閤又施事/竟不行/颎闻而叹伏C. 彧判曰/仆射之子更不异居/父之戟槊已列门外/尊有压卑之义/子有避父之礼/岂容外门既设内閤/又施事/竟不行/颎闻而叹伏D. 彧判曰/仆射之子更不异/居父之戟槊已列门外/尊有压卑之义/子有避父之礼/岂容外门既设/内閤又施/事竟不行/颎闻而叹伏（2）下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 母忧，母亲的丧事，也称丁忧。
高中文言文阅读专题练习含详细答案
高中文言文阅读专题练习含详细答案1．阅读下面的文言文，完成下面各题。
轼启：五月末舍弟来得手书劳问甚厚日欲裁谢因循至今递中复辱教感愧益甚。
比日履兹初寒，起居何如。
轼寓居粗遣。
但舍弟初到筠州，即丧一女子，而轼亦丧一老乳母，悼念未衰，又得乡信，堂兄中舍九月中逝去。
异乡衰病，触目凄感，念人命脆弱如此。
又承见喻中间得疾不轻，且喜复健。
吾侪渐衰，不可复作少年调度，当速用道书方士之言，厚自养炼。
谪居无事，颇窥其一二。
己借得本州天庆观道堂三间，冬至．．后，当入此室，四十九日乃出。
自非废放，安得就此？太虚．．他日一为仕宦所縻，欲求四十九日闲，岂可复得耶？当及今为之，但择平时所谓简要易行者，日夜为之，寝食之外，不治他事。
但满此期，根本立矣。
此后纵复出从人事，事已则心返，自不能废矣。
此书到日，恐己不及，然亦不须用冬至也。
寄示诗文，皆超然胜绝，娓娓焉来逼人矣。
如我辈亦不劳逼也。
太虚未免求禄仕，方应举求之，应举不可必。
窃为君谋，宜多著书，如所示《论兵》及《盗贼》等数篇，但似此得数十首，皆卓然有可用之实者，不须及时事也。
但旋作此书，亦不可废应举．．。
此书若成，聊复相示，当有知君者，想喻此意也。
初到黄，廪入既绝，人口不少，私甚忧之，但痛自节俭。
每月朔．，便取四千五百钱，断为三十块，挂屋梁上，平旦，用画叉挑取一块，即藏去叉，仍以大竹筒别贮用不尽者，以待宾客，此贾耘老法也。
度囊中尚可支一岁有余，至时别作经画，水到渠成，不须顾虑，以此胸中都无一事。
所居对岸武昌，山水佳绝。
有蜀人王生在邑中，往往为风涛所隔，不能即归，则王生能为杀鸡炊黍，至数日不厌。
又有潘生者，作酒店樊口，棹小舟径至店下，村酒亦自醇酽。
柑桔椑柿极多，大芋长尺余，不减蜀中。
外县米斗二十，有水路可致。
羊肉如北方，猪牛獐鹿如土，鱼蟹不论钱。
岐亭监酒胡定之，载书万卷随行，喜借人看。
黄州曹官数人，皆家善庖馔，喜作会。
太虚视此数事，吾事岂不既济矣乎！欲与太虚言者无穷，但纸尽耳。
展读至此，想见掀髯一笑也。
【语文】 语文文言文阅读专题训练专题练习(及答案)含解析
【语文】语文文言文阅读专题训练专题练习(及答案)含解析【语文】语文文言文阅读专题训练专题练习(及答案)含解析一、中考语文文言文阅读1．阅读下面文言文，完成小题。
橄榄时珍曰：橄榄名义未详。
此果虽熟，其群亦青，故俗呼青果。
其有XXX黄者别堪，病物也。
王祯云：其味苦涩，久之方回甘味。
王元之作诗，比之忠言逆耳，世乱乃思之，故人名为谏果。
时珍曰：《名医录》云，吴江王顺福家人，食鳜鱼被棘，横在胸中，别上别下，痛声动邻里，半月余几死。
忽遇渔人张九，令取橄榄为食。
时无此果，以核研米，急流水调服，骨遂下而愈。
今人煮河豚、团鱼，皆用橄榄，乃知橄榄能治一切鱼、鳖之毒也。
（节选自李时珍《本草纲目·果部》）（1）用“/”为文中画线句划分朗读节奏。
（划两处）故人名为谏果。
（2）用自个儿的话讲讲橄榄为啥又叫做“青果”。
（3）文中引用《名医录》里的事例，是为了讲明啥？【答案】（1）故/人/名为谏果。
（2）橄榄即使熟了，颜群仍然是青群的，因此又叫青果。
（3）橄榄能之一切鱼、鳖之毒。
【解析】【分析】（1）依照句意划分朗读节奏。
这句话的大意是：因此，人们给它命名叫青果。
故可知其停顿为：故/人/名为谏果。
（2）在初步明白文意的基础上从文中找出橄榄叫做“青果”缘故的句子并翻译成现代语言即可。
这句话是：此果虽熟，其群亦青，故俗呼青果。
翻译成现代汉语算是：橄榄即使熟了，颜群仍然是青群的，因此又叫青果。
（3）结合此段的关键句和引用的内容分析，文中引用的是渔人张九用橄榄治愈鳜鱼被棘的事例，该事例讲明了橄榄的作用：橄榄能治一切鱼、鳖之毒。
故答案为：⑴故/人/名为谏果。
⑵橄榄即使熟了，颜群仍然是青群的，因此又叫青果。
⑶橄榄能之一切鱼、鳖之毒。
【点评】⑴此题考查文言句子的停顿。
在文言文中句子的停顿似乎有句首发语词、关联词语后面要有停顿；依照语言顺序来处理停顿，即主谓之间应停顿，动宾之间应停顿；利用对文意的明白来确定停顿等几种常用的技巧。
⑵此题考查明白文章内容的能力。
语文文言文阅读专题训练专项习题及答案解析及解析
语文文言文阅读专题训练专项习题及答案解析及解析一、中考语文文言文阅读1．阅读下面文言文，完成小题。
季布司马迁孝惠时，（季布）为中郎将。
单于尝为书嫚①吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。
上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。
”诸将皆阿吕后意，曰“然”。
季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事於胡，陈胜等起。
于今创痍未瘳②”，哙又面谀，欲摇动天下。
”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。
季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。
复有言其勇，使酒难近③。
至，留邸一月，见罢④。
季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。
陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。
今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。
夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。
”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱⑤郡，故特召君耳。
”（节选自《史记·季布乐布列传》）【注】①嫚：侮辱。
②瘳（c hōu）：（伤、病）痊愈。
③使酒将近：意思是，爱喝酒使性子，令人难以亲近。
④见罢：意思是，文帝见过就不理他了。
⑤股肽：这里是“重要”的意思。
（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A.单于/尝为书熳吕后B.欲/以为御史大夫C. 上默/然惭D.故/特召君耳（2）解释文中划线的词。
①是________②贤________③恐________（3）翻译文中画线词句。
①哙又面谀，欲摇动天下。
②夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
（4）概括选文所写的两件事，并说说季布的性格特点。
【答案】（1）C（2）这；才能；担心，害怕（3）①（而）樊哙又当面阿谀逢迎，想要使天下动荡不安。
②陛下因为一个人的赞誉就召见我，又因为一个人的毁谤而让我离开。
（4）①匈奴单于写信侮辱吕后，吕后大恼，面对着樊哙的“勇猛”想要横扫匈奴，吕后欣慰至极，可是季布却义正言辞摆事实讲道理，勇敢指出樊哙的弊病。
小学文言文阅读专项训练(带答案30篇)
小学文言文阅读专项训练（含答案30篇）一、愚人篇1.永县之氓永之氓咸善游。
一日, 水暴甚, 有五六氓, 乘小船绝湘水。
中济, 船破, 皆游, 其一氓尽力而不能寻常。
其侣曰: 汝善游最也, 今何后为？曰: 吾腰千钱, 重, 是以后。
曰: 何不去之？不应, 摇其首。
有顷, 益怠。
已济者立岸上, 呼且号曰: 汝愚之甚！蔽之甚！身且死, 何以货为？又摇其首, 遂溺死。
【练习】1. 解释加点词:（1）永之氓咸．善游 ___________________（2）乘小船绝．湘水 ___________________（3）吾腰．千钱 ___________________（4）有顷, 益怠 ___________________2. 翻译句子。
（1）汝善游最也, 今何后为？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （2）曰: 吾腰千钱, 重, 是以后。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （3）汝愚之甚！蔽之甚！___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （4）身且死, 何以货为？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 这个故事讽刺了哪些人？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2.济阴贾人济阴之贾人, 渡河而亡其舟, 栖于浮苴（jū）上号焉。
最新版高中文言文阅读专题练习附详细答案
最新版高中文言文阅读专题练习附详细答案1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：仁宗皇帝，讳．高炽，成祖长子也。
幼端重沉静，好学问，从儒臣讲论不辍。
洪武二十八年，册为燕世子。
太祖尝命分阅章奏，独取切军民利病者白之。
或文字谬误，不以闻。
太祖指示曰：“儿忽之耶？”对曰：“不敢忽，顾小过不足渎天德。
”成祖举兵，世子守北平，善拊士卒，以万人拒李景隆五十万众，城赖以全。
先是，郡王高煦、高燧俱以慧黠有宠于成祖。
高煦从军有功，宦寺黄俨等复党高燧，阴谋夺嫡，谮世子。
会朝廷赐世子书，为离间。
世子不启缄，驰上之。
而俨先潜报成祖曰：“世子与朝廷通，使者至矣。
”无何，世子所遣使亦至。
成祖发书视之，乃叹曰：“几杀吾子。
”成祖，以北平为北京，仍命居守。
永乐二年，立为皇太子。
成祖数北征，命之监国，裁决庶政。
四方水旱饥馑，辄遣振恤，仁闻大著。
而高煦、高燧与其党日伺隙谗构。
或问太子：“亦知有谗人乎？”曰：“不知也，吾知尽子职而已。
”十年，黄俨等谋立高燧，事觉伏诛，高燧以太子力解得免。
二十二年即帝位，大赦天下，壬午，敕．自今官司所用物料于所产地计直市之，科派病民者罪不宥。
戊戌，赐吏部尚书蹇义及杨士奇、杨荣、金幼孜银章各一曰“绳愆纠缪”，谕以协心赞务，凡有阙失当言者，用印密封以闻。
癸酉，诏有司：“条政令之不便民者以闻，凡被灾不即请振者，罪之。
”辛巳，崩于饮安殿，年四十有八。
赞曰：当靖难师起仁宗以世子居守全城济师其后成祖乘舆岁出北征东宫监国朝无废事。
在位一载，用人行政，善不胜书，使天假之年，涵濡休养，德化之盛，岂不与文、景比隆哉。
（选编自《明史·本纪》）材料二：先是，仁宗尝与侍臣论科举之弊。
杨士奇曰：“科举．．当兼取南、北士。
”仁宗曰：“北人学问远不逮南人。
”士奇曰：“长才大器，俱出北方，南人虽有才华，多轻浮。
”仁宗曰：“然则将何如？”士奇曰：“试卷例缄其姓名，请于外书《南》、《北》二字，如当取百人，则南六十，北四十，南北人才，皆入彀矣。
【语文】文言文阅读专题训练练习题20篇及解析
【语文】文言文阅读专题训练练习题20篇及解析一、中考语文文言文阅读1．阅读下面文言文，完成小题。
北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（1）下列句子中“是”的意思与其他三句不同的一项是（）A. 亦若是则已矣B. 是进亦忧，退亦忧C. 是谓大同D. 今夕是何年（2）下列句子中没有通假字的一项是（）A. 北冥有鱼，其名为鲲B. 我孰与城北徐公美C. 困于心，衡于虑D. 其人舍然大喜（3）请你写出与“鹏”有关的成语或诗句。
【答案】（1）B（2）B（3）鹏程万里（或九万里风鹏正举）。
【解析】【分析】⑴ A 亦若是则已矣，B“是进亦忧，退亦忧，C 是谓大同，三句中的“ 是”的意思都是：代词，这，这样，这种情况。
D是：表判断，故选D。
⑵A：北冥有鱼，其名为鲲。
冥：通假“溟”，指海色深黑。
C 困于心，衡于虑。
衡，通“横”，梗塞，指不顺。
D其人舍然大喜。
舍然：释然。
谓疑虑隔阂顿消。
舍，通" 释 "。
B 项没有通假字，故选B。
⑶来自于本文与“鹏”有关的成语或诗句：鹏程万里（或九万里风鹏正举），意思是大鹏从北溟往南海迁徙，水击三千里，乘风上行达九万里。
后用以比喻前程远大。
故答案为：⑴B；⑵B；⑶鹏程万里（或九万里风鹏正举）。
【点评】⑴本题考查辨析一词多义。
答题时应注意，要尽可能地掌握词的各种义项，就必须了解词的本义、引申义、比喻义、假借义的知识。
词义的分化衍生是有基本规律的，后起义往往是以原有义为基础扩展衍生的，与原有义有着直接或间接的意义联系。
⑵本题考查表现解释通假字。
语文文言文阅读专题训练练习题20篇及解析
语文文言文阅读专题训练练习题20篇及解析一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】鲁公治国，欲凿池，父曰：“无地置土。
”公遂止。
或曰：“土可垒山。
”公善之，欲行。
妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。
或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。
家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。
”公犹夷②不能决，事又寝③。
【注】①颠踬：被东西绊倒。
②犹夷：迟疑不决的样子。
③寝：停止。
（1）请用“/”为下面句子断句。
（标两处）。
筑径通之设栏护之又何忧焉？（2）解释下列句子中划线词。
①固不可彻________②子子孙孙无穷匮也________③鲁公治国________④公犹夷不能决________（3）下列各组句子中划线词语用法和意义相同的一项是（）A. 惧其不已也其真无马邪B. 汝心之固公善之C. 以残年余力以君为长者D. 而山不加增鸣之而不能通其意（4）用现代汉语翻译下列句子。
①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
②园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。